大學生環境創業
㈠ 大學生創業條件和環境分析
大學生創業條件和環境分析
在日常生活或是工作學習中，大家一定都或多或少地了解過一些關於創業的知識，下面是我為大家收集的關於大學生創業條件和環境分析相關內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生創業條件和環境分析
一、大學生創業背景介紹
大學生創業應該是有無限的機會、無比的困難、無量的回報。但是創業環境對大學生創業具有十分重要的影響。在大學生就業形勢日益嚴峻的社會背景下採取有效措施，為大學生創業營造良好的環境，這對促進大學生創業並帶動其就業具有十分重要的作用。中國教育原本就缺乏創業教育。中國學生不僅承擔風險的經濟能力很脆弱，而且承受挫折的心理素質也較差，這使得自主創業這條需要冒險的就業之路，少有人問津。 所以現在政府應該怎樣才能幫助大學生自主創業，自己又應該怎樣去發現機會點?
為了更深入了解大學生創業，大學生創業有的是在校大學生進行創業，也有很多是在畢業後不找工作直接進行創業。我在我們學校做了一些關於大學生創業的調查。在調查中我發現：
(一)創業方向
現如今因為各種環境因素，大學生創業項目中大多數創業者會選擇啟動資金少、容易開業且風險相對較低的行業，其次是餐飲、書報等生活類行業，而軟體、網路等高科技行業選擇率是最低的。在創業的形式的選擇中絕大多數是選擇合夥創業，其次是自主創業，只有少數學生會選擇家庭創業形式。因為大學生的資金有限、都是從家裡獲得父母的支持去創業的比較多。
(二)創業心理
在調查中發現，一部分大學生認為學校應該鼓勵學生在校時就能自主創業，因為自主創業不僅能夠體驗社會，鍛煉和積累在校大學生的社會實踐經驗，充分發揮大學生的創新創造意識，還能體現自我價值的實現，自我的肯定，更是解決就業困難的一個途徑。但也有大學生認為學校不應該鼓勵自主創業，他們認為，大學生創業不能很好的解決創業和學業的沖突，在校生進行創業成功的幾率微乎其微，作為學生學業還是最重要的，應該在學校的時候提升自己，而且並不是所有的人都適合創業的。
二、大學生創業環境分析
現在大學生創業所面臨的宏觀環境和微觀環境都十分的復雜。所謂創業環境，實際上就是創業活動的舞台。任何創業活動都是在一定的社會環境下進行的，在我們的大學生邁向社會進人創業階段的時候，呈現在面前的就是一個巨大的時空舞台。在這個舞台上，諸多事物和要素互動聯系、碰撞，形成了一個面面俱到的現實環境系統，因此創業環境對大學生創業具有十分重要的影響。在大學生就業形勢日益嚴峻的社會背景下，採取有效措施，為大學生創業營造良好的環境，對促進大學生創業並帶動其就業具有十分重要的作用。
(一)宏觀環境分析
1.政府金融政策支持。現在一些地方政府解決這一問題的通常方法是專項資金扶持和貼息貸款。通過這種途徑在短期內扶持多數創業人。政府為大學生自主創業提供各方面的保障，主要可以採用經濟、行政以及法律的手段。如：簡化不必要程序;建立創業教育培訓中心免費為大學生提供項目風險評估和指導;盡快落實國家相關針對大學生創業的稅收減免的優惠政策;大學生創辦的企業被認定為青年就業見習基地的，就可享受市有關補貼等。
2.創業培訓。政府部門除在資金上支持大學生創業外，還通過學校等教育機構對大學生進行創業培訓。培訓內容包括申請貸款程序，創業者應具備的心理素質，基本的金融知識等。通過系列培訓，使創業大學生能堅持理想，貫徹計劃，取得最終的成功。學校環境方面，如，學校政策鼓勵支持，形成創業的文化;在學校建立配套科技園，加強創業教育，通過創業實踐或比賽等多種形式，培養大學生創業能力。同時向大學生適度開放校內市場，以利於大學生創業實踐，搭建創業服務平台。我們學校的市場營銷專業的實訓基地就給學生提供了一個自主創業的平台，給學生一個門面，讓學生自己去經營去管理。
3.寬容失敗。對於大學生創業失敗的，審查機構審查其非人為故意造成的，可以免除其所貸資金的利息，並可相應放長其還貸期限。對於希望重新創業並提交可行計劃的，仍可在其未還清所欠貸款的情況下，再次提供其無擔保貸款。以此營造寬容失敗、鼓勵創業的社會環境。大學生畢竟很年輕即使失敗了，在心理上他們也能有一定的心理承受能力，家人也會理解和包容他們。
(二)微觀環境分析
在大學生創業的微觀環境主要就是自己的創業流程的一個詳細的分析，具體如下：
1.制定計劃書。比如，要在市區開一個賣牛仔褲的店，開店之前要制定一份計劃書。制定營銷計劃時要將各個環節相互聯系構成一個完整的內部環境，各個環節的分工是否科學，協作是否和諧，目標是否一致，都會影響營銷決策和營銷方案的實施。
2.顧客。顧客群的不同直接影響價格的定位，所以人流量是在創業前最看重的一點。服裝的主要的客戶人群非常廣泛，不論男女，60歲以下的人群和青年都適合，目標是讓每一個進來的顧客都可以找到自己喜歡的牛仔褲。
3.店址。大多數學生選店址會選一些比較熟悉的環境。如將店址選在大學附近，或者是交通比較便利的地區。
4.選貨以及進貨。選貨要掌握當地市場行情：出現哪些新品種，銷售趨勢如何，存量多少，價格漲勢如何，購買力狀況如何?進貨時，首先到市場上轉一轉、看一看、比一比、問一問、算一算、想一想，以後再著手落實進貨。少進試銷，然後再適量進貨。因為是新店開張所以款式一定要多，給顧客的選擇餘地大。
5.供應商。供應商是指為企業及其競爭者提供生產經營所需資源的企業或個人，包括提供原材料、設備、能源、勞務和其他用品等。因為大學生的資金比較匱乏，沒有很大的進貨量所以供應商的選擇應當適合自己的店面大小。
6.產品價格定位。大學生的產品一開始沒有經驗也沒有固定顧客，要吸引顧客就只有將產品的定價降低，比別人獲得更多的競爭力。
另外，大學生創業環境還應具備一些條件：
(三)創業條件
1.家庭條件。家庭是創業者早期接受啟蒙教育和健康成長的搖籃。每個創業者的家庭條件都因人而異，無論家庭條件好還是家庭條件差一些，對創業者來說都是可以利用的有利因素。有的家庭條件相對好一些，如家庭主要成員在社會上具有一定的地位或影響，使創業者早期便能結識一些有利於創業者將來從事創業活動的關鍵人物。也有的家庭是繼承並在不斷從事或擴大家庭傳統的創業項目，多年的經營，為創業者提供了大量的經營項目和經營經驗，加之生產或經營技術的傳統壟斷性，使創業者在創業活動中往往容易成功。也有一些創業者家庭條件很一般，有的甚至較差，但這並沒有影響創業者的自信心和其創業活動。自古至今仍有許多創業者，他們克服了重重困難，通過自身的艱苦努力而逐步實現了自己的理想和抱負。
㈡ 大學生的創業環境
而近幾年互聯網創業如火如荼，許多年輕人大學生紛紛步入這個行列，但創業真的有這么簡單么?看似簡單的背後暗藏著多少艱辛?
很多人在初次創業的時候，都是資源十分欠缺的。資源不足，使創業成功的概率降低，不過，面對初創者，完全充分的資源也是不可能的。
當下大學生創業競爭激烈，市場也被過多的開墾，眾多大學生的創業項目為了吸引關注量，在校園遍地開啟的免費品嘗，有獎調查等。而在校園這口大鍋里，你要如何才能分得一杯羹呢？就是需要找到產品自身的亮點，結合客戶的需求痛點，才能把客戶牢牢的抓在手心。
永恆的動機意味著永恆的動力，創業的艱辛在使命面前也會屈服，從而大大提升創業成功的概率，這就是為何反復強調使命重要性的原因。
很多年輕人大學生在創業時，過多強調資金因素影響力，其實不然，創業條件中資金雖然很重要，但最最重要的是創業者個人的經營能力，特別是業務能力。創業初期，創業者個人的能力非常重要，事無巨細，都要自己親自動手，創業不是一件很輕松的事情。
也有很多大學生創業者在創業道路上往往會遇到各種各樣的問題。然而，要做一名合格的創業者，就必須要學會去面對這些問題，創業要學會怎麼解決這些問題，還有學會積累這些解決問題的經驗，這樣才會有條不紊的發展下去的。
㈢ 大學生創業條件和環境分析(2)
大學生創業條件和環境分析
2.人際條件。人際關系條件對創業者來說也十分重要。尤其是在當前市場經濟條件下，搞好人際關系，對創業者順利完成創業活動將起到積極的促進作用。所謂的人際關系條件主要是指創業者在自己工作、學習以及生活的空間內，通過交往而逐步形成的相對穩定的聯系，對創業者從事創業活動有促進和影響的各種有利條件。人具有社會屬性和自然屬性，其社會屬性主要通過人的社會行為體現出來，具體表現在個體的人在衣食住行等方面都不可能脫離這個社會群體，總要直接或間接地與他人發生聯系。這樣，創業者總在自己的生活范圍內逐步形成一個相對穩定的關系網路。這個網路對於創業者來說，是一筆不可多得的財富。同時，作為創業者還要學會充分利用和調動這些有利因素，使其能最大限度地為創業活動提供援助。可見，人際關系條件對創業者來說是十分重要的。
3.自身素質條件。創業者的自身素質條件決定了創業者的創業活動性質和經營范圍，也決定了創業者最終能否獲得成功。創業者自身素質應包括其文化素質、身體素質和心理素質等智力因素和非智力因素。在當今社會，一個成功的創業者首先要有較高的文化素質。
三、大學生創業環境趨勢分析
大學生創業有機遇但也有威脅，大學生創業的SWOT分析：
1.優勢：(1)接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領者。(2)思維普遍活躍，不管是敢不敢幹、至少是敢想。(3)自信心較足，對認準的事情有激情去做。(4)年紀輕，精力旺盛，故有「年輕是最大的資本」之說。
2.劣勢：(1)缺乏社會經驗和職業經歷，尤其缺乏人際關系和商業網路。(2)缺乏真正有商業前景的創業項目，許多創業點子經不起市場的考驗。(3)缺乏商業信用，在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重。(4)心理承受能力差，遇到挫折輕易放棄，有的學生在前期聽到創業艱難，沒有嘗試就輕易放棄了。(5)整個社會文化和商業交往中往往不信任青年人，俗語說的「嘴上沒毛，辦事不牢」，很不利於年輕人的創業。
3.機遇。現在國家政策都鼓勵大學生創業，學校也注重培養大學的創業技能，社會也開始逐步承認大學生創業，家庭也開始給予大學生一些創業的資金。大學生創業的環境在逐漸改善。
4.威脅。人才競爭越來越激烈，大學生畢業走向社會的社會壓力越來越大。雖然自己創業，但是市場競爭也很激烈，資金壓力也很大。想得到家長和社會的認可，更不容易。一開始的創業雖然解決了就業，但是自己還年輕還想讓生活更加充實，想生存得更有尊嚴。
現在大學生創業是一種趨勢，雖然有優勢和機遇但同時也存在劣勢和威脅。大學生在創業的同時要根據自己的特點，抓住機遇發揮優勢，要找出具體的不足，制定方案解決威脅與困難，從而實現自己的人生目標。
政策利好環境成熟，大學生創業正當時
75%受訪者看好25歲-35歲創業者前景
高校紛紛建立大學生創意園和創業孵化基地
「啊，今夜我的朋友圈被馬雲和阿里巴巴上市刷屏了!」9月19日，馬雲成了全世界矚目的人物，他的阿里王國在紐交所上市，融資218億美元，成為美國股票市場有史以來最大的IPO項目。馬雲創業成功的故事，曾經鼓舞了非常多年輕的創業者，而阿里巴巴集團的成功上市，更為許多創業者點燃了一盞明燈。許多想創業或正在創業的大學生都坦言，馬雲是他們的偶像，對於馬雲的故事和他說過的各種勵志的話語，他們都爛熟於心。
A
政策利好
大學生創業園
創業競賽遍地開花
在日前舉行的2014年夏季達沃斯論壇上，李克強總理提出，要在960萬平方公里土地上掀起一個「大眾創業」、「草根創業」的新浪潮。而就在上周，廣東省人社廳、發展改革委、教育廳、財政廳等九部門印發的《關於實施廣東省大學生創業引領計劃(2014-2017年)的通知》(以下簡稱《通知》)，提出2014-2017年，全省力爭實現引領5萬名大學生實現創業，並提供減稅等多種政策支持。
接連出台的利好政策為年輕人創業提供了良好的大環境，專家也指出，政府一系列簡政放權、鼓勵創新的措施已開始發酵，未來的創業環境將進一步改善，中國經濟的發動機也將隨之換代升級。一批中外年輕互聯網創業者的成功，也讓「創業要趁早」的觀念在年輕人中間流行。近日，中國青年報社會調查中心通過民意中國網和問卷網對2015人進行的一項調查顯示，雖然61.2%的受訪者發現年輕人創業太早成功機率低，但是仍有51.0%受訪者認同「創業要趁早」，75%的受訪者看好25歲-35歲創業者前景。
國內大學生從來不缺少創業的火花和激情。更為難得是，在創業大潮的鼓舞下，當今社會上眾多成功人士及相關組織單位，也開始推出了一系列有力度輔助創業、引導創業、支持創業的具體實施辦法。
上周五，2014全國最大規模教育創業大賽——「決勝東方教育創業大賽」廣州站參賽項目路演在華南農業大學舉行，作為評委之一的華南農業大學經濟管理學院市場營銷專業主任張光輝教授認為，目前各種利好政策，為大學生創業提供了非常好的大環境，「除了國家的政策扶持外，很多高校都建立了大學生創意園、創業孵化基地等，廣州也有很多創業園區，像天河五山有很多科技創意園，這些都給大學生提供了很好的創業平台。而越來越多社會團體也進入學校舉辦各種創業大賽，給大學生提供了平台和資本資助。」
B
公考熱降溫，大學生創業熱情高
環境成熟
今年初，浙江省公務員考試報名人數從去年的36.34萬人下降到今年的27.34萬人，報名人數銳減1/4,一片嘩然。從2013年公務員的「禁令之年」到現在，在「既要打老虎也要拍蒼蠅」的語境下，曾經讓百姓無比艷羨的「官員群體」過得越來越不自在了。針對禁令頻頻之下公職人員生態，有人預言「中國將會掀起新一輪的下海潮」，也有人說「青年公務員辭職的暗流正在涌動，公考熱將會持續降溫」。記者在采訪中了解到，確實有不少胸懷夢想的大學生坦言，在畢業後可能會先找個工作學習和實踐過渡一下，然後會運用自己在職場所學的東西自己創業。
張光輝教授非常支持大學生創業，他認為，創業大軍非常需要大學生去參與，「因為大學生是掌握現代技術的人，對引領社會經濟有非常好的促進作用。如果越來越多大學生創業，將會促進經濟和產業結構的調整和升級，而且大學生創業是創造就業機會，這是造福社會的大好事。國家要求創新，大學生正是最具創新和活力的一群人。」
張光輝認為，現在不管是在社會大環境下還是大學生意識上，都是創業最好的時機，「可以說，大學生創業的春天已經來臨。」
C
缺乏實踐，難以轉化成商業模式
問題尚存
不過，盡管大學生創業有各種利好消息，而且創業積極性越來越高，但還存在一些不足的地方。「目前，大學生創業存在的最大問題是沒有把自己的想法跟現實結合起來，可以說很多大學生還僅僅停留在創意的階段，而沒有把這種創意付諸行動和轉化為商業模式。」張光輝指出，大學生創業之所以存在這樣的問題，最關鍵是缺乏社會實踐，「所以大學生一定要在學好知識的前提下多參與社會實踐，不要只是空想，要走進社會，只有接觸社會了，才能把自己的想法轉化成生產力。」
新東方投資並購經理張舒也是「決勝東方教育創業大賽」廣州站的評委，她認為，大學生群體創業通常會以校園經濟為切入點，這一點非常好，因為現在的大學生群體都是90後崛起的一代，他們伴隨著互聯網和移動互聯的普及，「從這個點切入對他們自身來說非常有優勢。但是從實際項目的呈現角度來看，大學生的創業項目往往會做成大而全而不是小而精，這一點從成功率來說會比較小。從我們投資的角度來說，我們比較青睞小而美的東西，比如這次直接晉級決賽的『怒刷考位』項目，是一個小而美的APP,看到了二線市場國際教育考試的商機，敢於挑戰和顛覆，而且這類項目在目前的國內教育市場上尚屬空白，非常具有獨特性。」
如今非常多大學生創業會把目光聚焦在網路，張舒始終認為，互聯網只是一種手段，「並不是互聯網讓我們把一個東西變得非常神奇，而是互聯網推廣的方式和受眾的波及度會比我們傳統的方式強度大很多，所以大學生創業不用太急於想著如何推廣，最關鍵還是把產品和業務做好，然後利用互聯網的方式從一個點形成一個水波擴散出去，這個才會比較行之有效。」
大學生創業初期情況解析
當前「大眾創業、萬眾創新」深入影響各行業，本屆「服創大賽」競賽都由服務外包企業出題，有些還是企業的實際接包項目。一些參賽創新創業項目充分體現了創新性、可轉化、有前景的特點，大賽「創業實踐組（C類）」表現得尤為突出。
杭州師范大學Thumb團隊、大連東軟信息學院奇點團隊、江南大學OpenHEC團隊、北京化工大學校趣家族團隊和浙江工業大學靈目科技團隊等9個高校團隊獲得本屆大賽C類的一等獎，這些項目中有以異構的FPGA（現場可編程門陣列）面向智能機器人的操作系統，有應用於無人機等領域計算機視覺應用技術，有專注於「互聯網公司第二個市場部」的地推平台項目。
1、初期團隊建設最困難
浙江工業大學靈目科技團隊的創業項目是「無人機視覺應用與系統研發」。該團隊負責人謝榛是一名浙江工業大學在讀博士研究生，本科學的是計算機專業，讀研後跟隨導師研究計算機視覺。
去年8月,謝榛成立了杭州靈目科技有限公司，公司作為優秀的大學生創業項目被引入到浙江省國家大學科技園。謝榛告訴國際商報記者：「無人機只是計算機視覺應用的一個場景，這種技術可以被應用於測繪、應急時的地形勘探等很多領域，也可以應用到手機、相機等設備上。」
如何生存是創業者初期必須面對的難題。謝榛和他的團隊決定以商業單子養活自己並支撐研發，他們先後與電視台、文物館和企業合作拍攝製作宣傳片和廣告。目前公司年流水金額達到100萬元，能基本滿足人員工資和研發支出。「大學生創業初期最困難的是團隊建設，因為很難獲得有社會經驗和行業積累的專業人員的加入和支持。只有積累到一定程度並取得一定的成績之後，才可能吸引社會資源的加入。」謝榛說技術型項目需要高層次人才的加入，前期只能自己做技術研發。不過，他相信只要點子好，好好做產品，吸引到資本進來後會有一個爆發式的增長。
2、燒錢不是長久之計
北京化工大學校趣家族團隊參賽的項目是「僱傭客」，是一個為移動互聯網公司提供一站式推廣解決方案的平台。僱傭客項目負責人蔣林勇告訴國際商報記者，他們是一個標準的90後創業團隊，雖然剛剛離開校園，但他們很早（2011年）就開始創業實踐。「幾年來的摸爬滾打，讓我們更加深刻地理解了什麼是創業。」
去年年底，蔣林勇團隊的.第一個項目「校趣APP」獲得了數十萬元的種子輪融資，後來經過幾次業務調整。現在的定位是為企業提供推廣服務，為企業提供方案策劃、地推指導、人員招募、資源對接等服務，力求成為「互聯網公司的第二個市場部」。
蔣林勇的團隊不同於大多數「不掙錢還倒貼」的互聯網公司，他們在僱傭客項目啟動的第一天就開始考慮盈利。蔣林勇說：「燒錢不是長久之計，找到成熟穩定的商業模式並持續盈利是我們的奮斗目標。」
目前入駐平台的上百名「僱傭客」中，有社會團隊、學生團隊，覆蓋北京各大高校和主要商圈寫字樓，可根據企業需求提供線上線下的立體式推廣。僱傭客旗下的兼職公會，是一個連接用人單位和大學生的兼職招聘平台，在平台上線後的短短數月為包括阿里巴巴、美團在內的上百個公司解決過兼職招聘的需求，平台用戶量也突破3萬。
大學生創業的機遇
1、中央和省市扶持政策為大學生創業提供了保障
中央和地方政府已經充分認識到大學生自主創業對促進就業，促進社會經濟發展的重要作用。國家各級政府出台許多優惠政策，涉及融資、稅收、創業培訓和指導等諸多方面，為大學生創業提供良好的條件。同時,各級地方政府紛紛設立「大學生創業啟動基金」，鼓勵大學生參與創業。各個高校也依託自身的創意創業區,為大學生創業提供創業場所和創業的指導。
2、縣域經濟發展為大學生創業提供了良機
近年來，隨著大學畢業生整體數量的上漲，大學生畢業後想要在大城市就業的壓力也越來越大，但隨著縣域經濟的起步與發展，大學生回鄉創業逐漸進入了人們的視線，並成為了一種既利於自身的發展又利於縣域經濟發展的不錯選擇。大學生回鄉創業正處於新興階段，加上地方經濟建設的不斷完善，對大學生創業政策環境和政策都將進一步得到健全和加強，大學生創業既促進了縣域經濟發展，同樣縣域經濟發展也為大學生創業提供了良機。
3、優良政策環境為大學生創業搭建了平台
為了推進大學生創業平台建設，進一步優化創業環境，縣政府專門拿出100萬元資金，作為大學生創業平台、人才公寓建設以及落實大學生自主創業政策獎勵資金。縣工商、稅務、銀行等單位開通「綠色通道」，對大學生申請注冊創業的，簡化申請材料和申請程序，降低注冊資金門檻，優化業務流程，縮短辦理時限，減免稅收等。縣就業、科技、團委等部門加大政策扶持力度，積極實施創業補貼、創業資金扶持和小額擔保貸款，積極爭取多方面扶持，為大學生創業提供了廣闊平台。
大學生創業遇到的挑戰
1、創業觀念定位模糊
相當多的學生對創業的認識上存在功利化傾向，認為創業就是能立即帶來經濟效益的事業，導致了創業打上了功利主義的價值取向，從而違背了大學生創業的本質。同時大學生的創業熱情感性多於理性，沒有充分認識到創業對能力與品質的各種要求。此外，大學生對創業的難度認識不足，認為只要有創意就能成功等。
2、資金實力相對短板
很多大學生認為自主創業最需要的是資金，但是大學生缺乏經濟基礎和來源，其創業資金多來源於家庭提供或同學拼湊。根據調查，資金問題是導致創業半途而廢甚至無法啟動的主要原因，成為大學生自主創業失敗的首要因素。首先，有創業意願的學生很多存在自有資金積累不足的情況。其次，在常見的商業融資手段中，由於欲進行創業的學生的信用等級難以評定，銀行對其授信貸款持高度謹慎態度，創業大學生難以獲得貸款；學生選定的創業項目受自己的閱歷和自己看待市場的眼界所限，基本上不能獲得風險投資者的青睞；其它的融資方式諸如融資租賃等也因為學生創業者自身所擁有的現實資產的規模有限，很難獲得相對較大額度的資金支持。
3、後續工作支撐不足
首先，大學生創業工作完成初期進入市場存在一定難度，宣傳力度不夠，影響市場進入程度。其次，市場准入欠缺，市場營銷措施不足，長時間以來，勢必影響大學生創業的激情和信心。再次，創業資金緊缺，扶持力度不強，盡管政府已出台多項優惠政策，但目前有創業意願的大學生由於條件的限制還不能廣泛的享受政府提供的優惠政策。
4、創業工作經驗不足
相當創業大學生缺乏系統的創業規劃，缺乏中長期發展眼光和戰略。注重學術的多，開發市場能力不足；注重網路技術的多，打開市場局面能力不足；注重自我感覺良好的多，團隊精神不足。
促進大學生創業的對策
1、出台創業扶持的政策機制
出台各種優惠政策，鼓勵大學生創業。將大學生創業納入社會創業的系統中，讓大學生在創業方面享受更優惠的待遇。特別是在創業資金方面，政府應出資設立創業擔保基金，為大學生創業貸款提供擔保，解決創業資金瓶頸問題。建議設立風險投資基金，對科技含量高、新能源、新材料、環保節能等中小企業直接投資，與大學生創業共擔風險，共享收益。實行創業導師引導機制，實現部門幫扶，導師對接，有效提升大學生創業質效。
2、建立鼓勵創業的激勵措施
注重樹立典型，用典型引路，發揮示範作用。在全社會大力報道創業先進典型的活動事跡，積極激發更多人的創業激情。同時給先進典型一定的物質和精神雙重獎勵。
3、營造濃厚的創業宣傳氛圍
利用報紙、電視、雜志、網路等媒體，宣傳政府的各項優惠政策，大力傳播創業觀念，培育創業文化、宣傳創業帶動就業的倍增效應，以強大的社會輿論幫助社會、大學生及其家長樹立正確的創業觀，為其提供思想保證和精神動力，創造更加良好的創業環境。
4、提升創業平台建設
引導大學生參與創業實踐,既需要有活動載體,也要構建大學生創業的服務體系。此外,還要構建創業服務體系,一是提供政策支持。要配合有關方面做好國家扶持大學生創業的系列配套政策措施的落實工作,並緊密結合實際,聯合有關部門研究出台和落實新的促進大學生創業的政策法規。二是提供項目支持。要為大學生創業推薦可供選擇的項目,尊重學生的選擇,以學生自主選擇的項目為主,加強創業指導,組織力量為大學生創業實踐提供必要的智力支持。三是爭取資金支持。要廣泛動員社會力量,引入風險投資,同時要募集社會資本,本著雙贏的方針,探索建立大學生創業基金,為大學生創業提供支持。
大學生創業推薦
那麼，大學生創業做什麼好呢？
科技成果
大學是科研成果和科技人才聚集的地方，曾經出過不少科技創業的成功人才。作為大學生，如果自己在某一領域有自己的科技成果，則可以利用自己的成果走科技創業的道路。這里要注意的是，在進行科技創業時，要充分利用學校的資源，包括科技成果、技術、設備、老師、同學等；另一方面要注意的是，要將科技成果轉化成商品，這是用科技成果創業能否成功的一個重要因素。
科技服務
大學生根據自己興趣愛好結合專業可以做出一些科研成果，但這些科研成果往往難以轉化成商品，更無法將它們直接用於創業，而我們的一些企業，特別是一些大中型企業會有許多科技難題，大學生可以通過老師、學校加強與企業聯系，將企業難題作為科研課題，為企業提供科技服務。如果某項科技服務成果，能成為大企業的一個長期的配套產品或服務，這就將為創業者奠定了一個穩定發展的基礎科技成果。應用大學的許多科技成果是與我們的生活息息相關的，但缺少應用方面的開發，許多都被束之高閣。大學生可以利用自身的知識及學校資源，進行科技成果的應用開發。這里不一定把眼光放在能改變社會生活的大項目上，只要能找到與人們日常生活相結合的一個點，小商品就可能做成大市場，比如我們把食品科技的成果用於休閑食品領域；把種植、養殖方面的科技成果用於家庭種花、養寵物；把材料表面處理新工藝用於工藝品、飾品等等。
智力服務
服務業隨社會經濟的發展，在我們的生活中已佔有越來越重要的地位。大學生創業應發揚自己的知識優勢，選擇一些需要知識和專業的智力服務，如翻譯、電腦維修維護、家教培訓等，或把軟體設計應用到一些傳統行業、中小企業、商務及商業連鎖領域中。
電子商務
現在網路已變得日益普及，它已成了人們生活的另一個舞台。電子商務成本低，不受時間、空間限制，大學生從小就學習和使用計算機，他們可以用自己的知識技能進行網上創業，做電子商務。在這方面大學生不應停留在網上開店，買賣傳統商品上，而應該結合自己的特點提供一些網上智力服務，或一些有創意的電子商務。比如學國際貿易的可以通過網路尋求國際訂單；為傳統行業提供網路銷售；為要走出去的中小企業提供外部信息；建立虛擬辦公服務等等。
創意小店
大學生年輕朝氣、思維活躍、喜歡接受新鮮變化時尚的東西，小店的經營相對簡單，對社會經驗、管理、營銷、財務要求不高。因此，大學生可以發揮自己的特點在這座日新月異的國際化大都市，開一些有創意的小店。比如創新的蔬果店、甜品店、幼兒繪畫坊、成人老年人玩具吧、綉品工藝品DIY店、個性家飾、飾品店、美容美發吧等等。
連鎖加盟
連鎖加盟是一種成功的商業模式，發達國家的連鎖加盟在商業經營中佔有很高的比例，在我國連鎖加盟的比例還不高，還有很大的市場空間。連鎖加盟可以為加盟者提供成功的模式和經驗。
對於大學生創業，通過連鎖加盟形式創業，可以彌補自身的不足，快速掌握經營所需的經驗和知識，降低風險，提高創業成功率。通過連鎖加盟創業的關鍵，是要尋找一個連鎖加盟體系相對完善，適合自己的項目。
大學生創業的突破點在哪裡
大學生創業做什麼好？做生不如做熟！大學生創業有優勢，也有局限性。大學生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，學校的學習使大學生具備了一定的專業知識，但由於沒有進入社會，商業意識、社會經驗、企業管理、財務及營銷等方面都比較欠缺，因此大學生在創業方向的選擇上應揚長避短，尋找適合自己發展的道路。
;㈣ 大學生創業社會環境分析
大學生創業環境分析
現在大學生創業所面臨的宏觀環境和微觀環境都十分的復雜。所謂創業環境，實際上就是創業活動的舞台。任何創業活動都是在一定的社會環境下進行的，在我們的大學生邁向社會進人創業階段的時候，呈現在面前的就是一個巨大的時空舞台。在這個舞台上，諸多事物和要素互動聯系、碰撞，形成了一個面面俱到的現實環境系統，因此創業環境對大學生創業具有十分重要的影響。在大學生就業形勢日益嚴峻的社會背景下，採取有效措施，為大學生創業營造良好的環境，對促進大學生創業並帶動其就業具有十分重要的作用。
(一)宏觀環境分析
1.政府金融政策支持。現在一些地方政府解決這一問題的通常方法是專項資金扶持和貼息貸款。通過這種途徑在短期內扶持多數創業人。政府為大學生自主創業提供各方面的保障，主要可以採用經濟、行政以及法律的手段。如：簡化不必要程序;建立創業教育培訓中心免費為大學生提供項目風險評估和指導;盡快落實國家相關針對大學生創業的稅收減免的優惠政策;大學生創辦的企業被認定為青年就業見習基地的，就可享受市有關補貼等。
2.創業培訓。政府部門除在資金上支持大學生創業外，還通過學校等教育機構對大學生進行創業培訓。培訓內容包括申請貸款程序，創業者應具備的心理素質，基本的金融知識等。通過系列培訓，使創業大學生能堅持理想，貫徹計劃，取得最終的成功。學校環境方面，如，學校政策鼓勵支持，形成創業的文化;在學校建立配套科技園，加強創業教育，通過創業實踐或比賽等多種形式，培養大學生創業能力。同時向大學生適度開放校內市場，以利於大學生創業實踐，搭建創業服務平台。我們學校的市場營銷專業的實訓基地就給學生提供了一個自主創業的平台，給學生一個門面，讓學生自己去經營去管理。
3.寬容失敗。對於大學生創業失敗的，審查機構審查其非人為故意造成的，可以免除其所貸資金的利息，並可相應放長其還貸期限。對於希望重新創業並提交可行計劃的，仍可在其未還清所欠貸款的情況下，再次提供其無擔保貸款。以此營造寬容失敗、鼓勵創業的社會環境。大學生畢竟很年輕即使失敗了，在心理上他們也能有一定的心理承受能力，家人也會理解和包容他們。
(二)微觀環境分析
在大學生創業的微觀環境主要就是自己的創業流程的一個詳細的分析，具體如下：
1.制定計劃書。比如，要在市區開一個賣牛仔褲的店，開店之前要制定一份計劃書。制定營銷計劃時要將各個環節相互聯系構成一個完整的內部環境，各個環節的分工是否科學，協作是否和諧，目標是否一致，都會影響營銷決策和營銷方案的實施。
2.顧客。顧客群的不同直接影響價格的定位，所以人流量是在創業前最看重的一點。服裝的主要的客戶人群非常廣泛，不論男女，60歲以下的人群和青年都適合，目標是讓每一個進來的顧客都可以找到自己喜歡的牛仔褲。
3.店址。大多數學生選店址會選一些比較熟悉的環境。如將店址選在大學附近，或者是交通比較便利的地區。
4.選貨以及進貨。選貨要掌握當地市場行情：出現哪些新品種，銷售趨勢如何，存量多少，價格漲勢如何，購買力狀況如何?進貨時，首先到市場上轉一轉、看一看、比一比、問一問、算一算、想一想，以後再著手落實進貨。少進試銷，然後再適量進貨。因為是新店開張所以款式一定要多，給顧客的選擇餘地大。
5.供應商。供應商是指為企業及其競爭者提供生產經營所需資源的企業或個人，包括提供原材料、設備、能源、勞務和其他用品等。因為大學生的資金比較匱乏，沒有很大的進貨量所以供應商的選擇應當適合自己的店面大小。
6.產品價格定位。大學生的產品一開始沒有經驗也沒有固定顧客，要吸引顧客就只有將產品的定價降低，比別人獲得更多的競爭力。。。
㈤ 大學生創業環境分析
大學生創業先有內心的藍圖，想法，思想，才有外在環境變化，才有分折可言。
㈥ 大學生環保節能創業項目
現在做環保的項目才是主流了，環保創業能做什麼項目呢?看完我整理的大學生環保節能 創業項目 後你就會明白了! 文章 分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!
大學生環保節能創業項目：摩托車維修店
當今，摩托車作為一個基本的交通工具，已經走進了普通的百姓家庭中。但是現在很多鄉村還沒有摩托車維修店，農民的摩托車一旦出現故障，就要跑離自己很遠的鄉鎮或者縣城，不但費時、費工，而且還十分不便。所以，能在人流和車流集中，而且交通便利的中心村莊開個兼賣零配件的摩托車 修理 店，生意一定會很好的。
大學生環保節能創業項目：飼料加工廠
人們對健康需要的增加，對禽畜肉質要求隨之增加，開發新型加工飼料，能夠保證禽畜肉質。小投資辦廠創業項目，黃粉蟲、蚯蚓粉、白螞蟻、蠅組粉、血組蟲、血腎粉、啤酒渣等富含蛋白質，可替代精飼料，開發前景較佳。
大學生環保節能創業項目：水生花卉栽培廠
水生花卉的盆花市場隨著人們精神追求的提高正逐漸形成,園林工程的園林造景和水體綠化對水生花卉的需求也在不斷加大,所以此項目有一定的市場前景。小投資辦廠創業項目，另外水生花卉喜光,喜溫,耐濕,病蟲害少,繁殖系數高,栽培管理粗放,栽培工作量小,生產成本低,管理簡單,一次引種當年就能見效,適合女性創業。
大學生環保節能創業項目：流動修理
如今農村的VCD、電視機、洗衣機、電冰箱、各種農機具都有一定的擁有量。但如果這些東西壞了，往往要跑很遠的路送到修理部去修理，對農民朋友來說，實在不方便。若辦一個流動修理部，開一部小型人貨兩用車，帶上一些維修工具和零部件上門服務，一定會大受歡迎。
大學生環保節能創業項目： 種植 高端果蔬品
如茄子優質化培育，這種高品質茄子個頭很大，比普通茄子營養價值高。最新農村創業項目，種植高端果蔬品，由於缺乏相關的信息，種子和農葯銷售網點少，投資一個農資中介項目，應該是一個不錯的項目。
大學生環保節能創業項目：集中供氣
農村城市化將改變農民分散而居的現狀，集中居住使管道供氣成為可能。在農村做什麼最賺錢?用稻草製成秸稈氣來燒飯，既解決了燃燒秸稈污染大氣的難題，又可節省大量燒飯花費，一套秸稈氣設備每小時能產生300產方秸稈氣，幾乎能滿足一個村燒飯的需要。
大學生環保節能創業項目：純天然飯食鮮香劑
米飯鮮香劑目前在市場上尚是空白，同時是日常消費品，並無淡旺季之分，假如一個中等城市百萬人口摺合有3萬個家庭，其中有1萬價目家庭使用米飯鮮香劑，並且1天用3資助，每次用量為10克。即：1萬個家庭×30克/每天=300萬克，也就是6000斤/每天，可見市場非常廣闊。本項目可以以家庭作坊式進行生產，以日產2000瓶計：需民房一間;提煉菌多糖的小型實驗室一個;大型加鍋若干個;定購一批刻度瓶、包裝箱及標簽;打碼機一個;需要的工人—提煉菌多糖1人，攪拌工2-3人，灌瓶工2-3人，由標簽、打碼及裝箱需2人，一共需要6-8個工人，流動資金大概要2000-3000元，所以，整個項目投資5000-6000元即可運營。
大學生環保節能創業項目：垃圾處理
在我國，經濟發達地區垃圾處理補貼達到60-90元/噸，內地一般補貼為20-40元/噸，欠發達地區也能有10元/噸左右的補貼，以每噸30元補貼計算，平均每噸生活垃圾可制有機肥0.4噸，每噸有機肥可獲純利潤80元，折成垃圾量為每噸獲利32元;每噸垃圾中含塑料60公斤，直接銷售獲利18元。幾項相加，每噸生活垃圾獲利80元。2000年，四川省廣漢市一位名叫王英賓的人通過個人投資建立了一座垃圾綜合處理廠，3年後，他收回了全部投資。現在，這人垃圾處理廠不僅能消化全市每日產生的100噸垃圾，還能生產出有機復合肥和再生塑料袋，年純利潤240萬元。利潤主要來自於三方面：1)出售分類垃圾桶;2)工程費;3)可回收物創造的一定價值。
大學生環保節能創業項目：廢舊塑料再生
廢舊塑料加工成顆粒後，依然具有良好的綜合材料性能，可滿足吹膜、拉絲、拉管、注塑、擠出型材等技術要求，大量應用於塑料製品的生產。創辦再生塑料顆粒廠，投資規模大小均可，既可從一條生產線起步，也可同時購進多套設備規模生產。1)以一條生產線為例，廠房30平方米左右，要求通水、通電，料場30平方米左右;2)一條生產線只需工人2-4名;3)建廠周期只需5-7天;4)一條生產流動資金應不低於5000元，規模生產適當增加流動資金。
大學生環保節能創業項目：種植無公害水稻
承包幾十畝水田，引進無公害水稻新品種，統一防蟲治病，統一施灑有機肥，分戶跟蹤管理。該品種水稻每畝最高產量1100斤，包裝好的大米市場價在每斤5元左右，比普通大米價格貴了一倍還多。
大學生環保節能創業項目：養殖蟲子雞
蟲子雞可不一般，不僅雞肉營養鮮美，就連喂雞的黃粉蟲也渾身是寶。在農村做什麼最賺錢?創辦養殖戶、合作社，帶動農戶，實行飼料、雞苗、疫苗統一配置。最新農村創業項目，還可養殖山地雞、萬源黑雞等，營養價值高受顧客歡迎，銷路才不會差。據了解，一隻萬源黑雞的純利潤在10元左右，如果養上2萬只，一年的收入就是20萬元，甚是可觀。農村發展養殖業要找准適合自己發展的產業，在發展的過程中一定要注重種養殖技術，確保產業的效益，才能達到增收的效果。
大學生環保節能創業項目：物品互換商店
城市居民淘汰的家用物品，賣給舊貨販子太便宜，放在家裡又佔地方;農民對二手貨有熱情，從舊貨販子手中買又太貴。開設物品互換商店，能使城裡人和農村人都得到實惠。
大學生環保節能創業項目："綠色餐桌"佳餚配送中心
中心可分為城市部，農村部，由城鄉婦女協同運作。在農村投資辦廠如何?農村部負責種植，養殖，清洗，包裝時令，反季節，綠色無公害蔬菜，雞，鴨，魚以及特種禽，畜;城市部負責接收定單，送貨上門，以及為需要的家庭提供烹飪，清洗碗筷等服務。小投資辦廠創業項目，該項目充分整合城鄉婦女兩大資源，投資較少，風險性小，市場前景廣闊，適合發展中的中小城市女性創業。
大學生環保節能創業項目：液化氣鋼瓶殘液燒凈器
該項目是專為燒凈液化氣鋼瓶里的殘液而設計的，安裝在鋼瓶的角閥上即可使用，不改變鋼瓶，爐具的任何結構及使用操作。在農村投資辦廠如何?它的技術特點是利用液體分子運動學原理，將殘液汽化後燃燒，使鋼瓶內殘液全部燒凈，提高熱值10-15%。小投資辦廠創業項目，該項目是節能項目，投資少，見效快，並可解決多人就業。
大學生環保節能創業項目：特色小吃部
如果你有吃苦城耐勞的好品格，手中擁有一萬元資金，可以考慮在城裡鬧市或鄉鎮政府所在地開一家特色小吃部，經營的花色品種要符合當地人的飲食習慣。例如開個粥店、糊辣湯店、餛飩店、羊湯店、餅絲店、燒烤店、雜糧店，以早餐、晚餐、便餐為主，以特色、快捷、實惠、風味取勝，讓食客花上兩三元錢就能吃飽吃好。店鋪租金、流動資金、購置桌椅及餐具廚具各項投資加在一起，有一萬元足夠。
請仔細評估你准備開店的位置，如屬於旅遊城市或者說熱鬧地區，人流量較大，並且地方政府真心支持，您可以嘗試入手。不過，要記住，1，衛生很重要，第一視覺基本上就奠定了您的飯店在客戶心中的地位;2，請先分析下 其它 和您的店面類似的店家，從他們處您能學習到很多的東西。
大學生環保節能創業項目：老年醫葯保健品
調查表明，老年人葯口、保健品、保健器械等佔有越來越大的消費份額：1)葯品：每月開支約400元;2)保健品：滋補養身增強抵抗力;3)醫療保健器械：消費力不可小窺：在醫療保健器械方面，像輪椅、坐便器、血壓計、失眠治療儀等，在老年人的醫療消費中佔了不小的比例。
㈦ 大學生的小本環保創業項目
大學生的小本環保創業項目
創業是創業者及創業搭檔對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。創業是一種需要創業者及其創業搭檔組織經營管理、運用服務、技術、器物作業的思考、推理和判斷的行為。下面和我一起來看大學生的小本環保創業項目，希望有所幫助！
一、巧克力坊
巧克力是許多人的最愛，它口感香滑，營養豐富。現在一些精明的商家，做起了手工製作巧克力的生意。小本賺錢好項目，給顧客提供原料和工具，想吃什麼樣的巧克力，顧客自己做。巧克力的製作過程並不復雜，只要把巧克力原料熔化，倒入特製的模具，晾幾分鍾再扣出來，就可以了。在不大的操作台下面有兩個火眼，是專門用於加熱原料的。如果沒有美術功底也不要緊，往模具里倒巧克力汁就可以了，巧克力幹了，各種各樣可愛有趣的巧克力就製成了。簡單、方便成為了巧克力坊的一大特點，再加上巧克力象徵著甜蜜的愛情，所以深得年輕人的喜愛。
二、開間果汁屋
現代人越來越注重飲食質量，尤其鍾情於食物的原汁原味。投資小見效快的生意，出售新鮮的榨果汁正是迎合了都市人的這種需求。顧客來了，果汁現榨現賣，即飲即走，喜歡什麼口味就榨什麼水果。開果汁屋，你只需十幾平方米的室內面積就夠了，但裝璜一定要精巧別致一點，最好將室內設置成一個水果造型。然後裡面擺一個一米多長的吧台，備榨的水果盡量豐富一些，要做到應有盡有。試想，櫃台前擺放著一杯一杯金黃色的桔子汁、乳白色的椰子汁、粉紅色的胡蘿卜汁、鮮紅的西瓜汁，多麼美麗，多麼誘人！果汁屋可不設桌子，只要足夠的凳子，供顧客暫時歇腳之用，這樣也可以加速客流量的流轉。
三、個性婚慶報刊
目前市場上剛剛出現的個性婚慶報刊有「結婚喜報」和「婚慶雜志」。以「結婚喜報」為例，這是一份由新郎自己「DIY主編」的結婚報紙：銅版紙雙面彩印的喜報頭版頭條刊登的就是他們結婚的喜訊，不僅有婚禮簡介、愛情宣言、戀愛故事，還有父母囑托、親友祝福等，再配上結婚照、生活照，著實令新娘或親朋好友驚喜不已。
除了印製一張結婚喜報，如今成為時尚雜志的主角也不再是夢想。看到時尚雜志里穿著亮麗、很有明星架勢的模特兒，很多人都會艷羨不已，由此也帶動了網上的「時尚雜志DIY」市場。
四、「DIY」飾品店
年輕人追求的就是個性，就是獨一無二。自己動手做飾品既滿足特立獨行的需要，又是時尚的象徵。
在這些飾品店內，顧客可以自己拿一個小容器進行自選。然後再挑選線繩，也可自行製作。飾品珠價位從幾毛錢一個到幾十元一個，做一個成品飾物大約需要幾十元到上百元。這個價位與商場的飾品價格雖然不相上下，但因為是DIY方式，每一款成品都是獨一無二，而購買者也可從製造中得到很大的樂趣。
一串珠鏈，一個胸花就能凸現出消費者的個性和審美，佩帶在身上讓人充滿著喜悅和自豪。
五、愛心便當鋪
愛心便當似乎只能出現在電視劇中，現在的80後已經成了主力消費群體。可是80後的女生會做飯的比較少。一般白領中午吃飯就成了老大難問題。我們可以在商業區租上一套房子。成立一間愛心便當外賣鋪。愛心便當，當然以愛為主題。辦公室總免不了有故事發生，說不定還可以當作您表白的工具。呵呵！可以做成私家菜那樣的。周末還可以組織聚會。
六、環保小旅館
現在一切都要向環保綠色看齊，傳統的普通旅館對環境有負面影響，而一種新型的小旅館已經出現，那就是環保旅館。創建一家環保旅館關鍵的一步是打好基礎，以綠色環保為前提的'房屋。為了讓你的旅館更「環保」，你可以購買有最簡單包裝的環保產品；使用環保清潔產品；注意回收，每間客房內也都該擺上回收箱；購買並提供當地的有機食品。設計一個節水的庭院澆灌系統；床單和毛巾應使用純天然纖維製成；用節能燈泡；提醒客人隨手關燈、關電視、節約用水。附設一個小型環保禮品商店也是增加額外收入的好方法。
八、指甲美容
一般人經過正規培訓，只需要半個月的時間便可掌握這種技術，學費僅為2000元左右。再加上你所准備的2-3萬元的啟動資金，一家包括乾裂手護理、指甲彩貼、彩噴、手繪圖案等經營項目的美甲中心便可以順利地建設起來了。
1）初期一次性投入儀器設備（光療器、烘乾機、小手盆等）約1200元；
2）每月開支：美甲材料1000多元；
3）鋪租：幾千元到萬元不等；
4）人工：一般根據業績靈活提成；
5）每月收益：凈收入一般過萬元。
九、手工綉品店
近年來流行復古潮，中裝很受歡迎，刺綉也成為時尚熱點。可租一間20平米的門面，開一家手工綉品店。房租加裝修費控制在3萬元以內，加上辦證照等其他費用，啟動資金大約4萬元。綉品的花色要豐富，樹木，花卉，人物，動物都會受歡迎;另外要提高售後服務質量，告訴顧客綉品如何保養及如何選擇適合自己的綉品等小知識，並盡量免費幫他們修補。
十、社區小廚房
在生活小區租用一個30平方米以上的門面房，月租金約2500元，購買灶具，炊具等物品需5000元左右，初期投入2萬元左右即可開張。社區小廚房跟普通餐館不一樣，它主要針對某一社區的居民，提供一些家常菜品;另外，可由顧客提供原材料，小廚房幫著加工，加工費用按客人提供的材料多少計算，最重要的是要保證服務質量。
十一、汽車美容
人換新裝，汽車也要扮靚!尤其是每逢春節，車主都喜歡把愛車開到美容店，打扮一番，一方面圖個新年煥然一新的好彩頭，另一方面走親訪友有個好形象。因此，開家汽車美容店，不僅能趕上淘金好時機，而且今後的發展也不錯。有數據顯示：目前我國60%以上的高檔汽車車主和30%以上的低檔車車主，都有汽車美容養護的需求，這一市場容量至少為200億人民幣。汽車美容已成為新的創業熱點，市場需求潛力巨大。
汽車美容雖然不如汽車生產、汽車維修的科技含量高，但同樣也是技術活，從清洗、打蠟，到修補、裝飾，每一樣都要認認真真，技術水平、服務質量是絕對不能打折扣的。此外，春節期間可舉辦一些促銷小活動，如贈送清洗服務、中國結掛飾等，提高服務附加值，同時也可藉此積累客源。
十二、寵物托養
春節長假，旅遊自然成為許多人春節休閑的首選，而家中的狗寶貝、貓寶貝們怎麼辦?找「寵物托養」。於是，寵物托養所，或是在寵物店的基礎上提供寄養業務，就成為春節的另一商機。據了解，寵物托養的經濟收入不錯，寵物貓的寄養費約30元/日，寵物狗的約在50元/日，名品寵物或體形較大的寵物，收費還要貴。
十三、精品零食
春節期間，無論是走親戚話家常，還是會朋友敘友情，零食是必不可少的。而且，隨著生活水平的不斷提高，包裝精美、口味獨特的精品零食倍受青睞。因此，開一家精品零食店，采購一些普通超市所沒有的風味零食，集中上千個品種，再配上湘味、川味、京味、東北味、台灣味等不同口味，生意不愁不好!
既然是精品零食，一定要求新、求精。不僅要好吃，更要漂亮。包裝精美，屬送禮佳品，口味好是吸引回頭客的關鍵。以巧克力為例，除普通巧克力外，還有巧克力粉、巧克力漿、巧克力禮包等，品種要多樣化，適當可考慮進一些進口的零食。此外，拿貨時還要注意食品衛生與保鮮問題，優質商品才能贏得消費者的喜愛。
十四、喜慶用品
中國人愛熱鬧，逢年過節，家家都會張貼或擺放一些喜慶飾品，祝福新年吉祥如意，同時也為節日增添喜慶氣氛。這數千年形成的傳統風俗造就了一個龐大的喜慶用品市場，因此，可以考慮開家喜慶用品專賣店，經銷或代銷具有金玉滿堂、財源滾滾、年年有餘等寓意的喜慶用品，生意定會迎來「開門紅」。
每年的春節，市場對「中國結」的需求最大，這種中國特有的民間手工編結裝飾品，造型獨特、寓意深刻，無論是送禮還是裝飾，都很有市場。一般來說，帶有吉祥如意、年年有餘等祝福寓意的「中國結」，春節時的銷售特別旺盛。
不同的消費者喜好不同，年輕人喜歡追求時尚，因此青睞一些融入新設計元素的中國結，如「中國結」飾品、汽車掛件;中年人則對質量特別重視，喜歡選擇材質上乘但式樣傳統的「中國結」。此外，春節期間市場對紅燈籠、春聯、剪紙、年畫等也有一定的需求。
十五、色彩顧問工作室
每個人都擁有與生俱來的色彩，即自然體色，如服裝色彩與自然體色發生沖突，就會使皮膚呈現出不健康的黃綠色或灰黃色，人看上去很疲倦，且臉部缺陷更加明顯。恰當的色彩搭配，可使人顯得膚色光澤、紅潤，充滿生氣。上世紀80年代，色彩顧問已經在國外興起並迅速風靡。當追求生活質量成為越來越多的人的目標時，如何善用色彩，美化生活，提高生活質量成為現代人不可缺少的一種生活技巧，色彩顧問也應運而生。
色彩咨詢是根據「色彩四季理論」，把人與生俱來的膚色、發色、眼睛色等人體特徵進行科學地對應，為各個不同的人找到最適合的色彩群，完成服飾化妝和個人自然條件的和諧統一搭配。同時，色彩顧問還根據顧客的面貌、形體和性格、職業特徵，找到最適合的款式風格，提供從服裝鞋帽到配飾等全套的最佳款式風格指導。
其實在大學里還有很多的賺錢渠道，本文只僅僅介紹了有限的幾種，很多時候還需要同學們自己根據當時當地已經自身的條件去找更適合自己賺錢的方法，只有找到最適合的，賺起錢來才會更快更多。
;㈧ 國內大學生創業環境情況
隨著大學生人數增多，高校畢業生面臨著就業難的問題。而一些國家通過鼓勵學生自主創業，使這一問題得到較好地解決。下面我給大家分享國內大學生創業環境情況，歡迎參閱。
我國大學生創業環境情況
21世紀是“創新、創業教育的時代”，其對提高國家創業水平和創新能力、促進大學知識轉化、加強大學與外部世界的合作、解決大學生就業問題都具有重要意義，因而創業被專家學者稱之為繼學術性和職業性之後的第三本“教育護照”，且在1998年聯合國教科文組織舉辦的世界高等教育大會上正式得到認可。創業教育在各國日漸受到重視，為創業教育的發展提供保障。
我們國家提倡和鼓勵大學生自主創業，並為此出台了一系列優惠政策，各高校也開展了創業計劃大賽，這些都極大地鼓勵了大學生創業者。但總的來看，大多數學生仍不敢創業或不善於自主創業。相反，國外有許多大學生選擇自主創業，並取得了巨大成功，從喬布斯到比爾·蓋茨都是大學時代便開始創業之路。我們認為，這既有創業者個人能力的原因，也有家庭、學校、社會及制度的影響。本文通過對中外大學生創業教育的政策進行比較分析，力圖為我國創業教育的健康發展提供可行路徑。
一、大學生創業教育興起的背景和動因
創業教育最早出現於美國。上個世紀40年代隨著二戰的結束和退伍軍人法案的實施，大批的退伍軍人紛紛湧入大學學習，這直接培育了一個潛在的新興勞動力市場和對工作機會的需求。
20世紀70年代，社會經濟增長模式發生轉型。50-60年代蓬勃發展的大公司和跨國企業無法迅速調整以適應變化的經濟環境，以高科技為主導、運行機制靈活、不斷創新的中小企業迅速發展，不僅支撐了各國經濟增長，而且為社會創造了更多的就業機會。
伴隨著信息技術革命和知識經濟時代的到來，90年代企業的生存環境發生了重大變化，產品生命周期縮短、不確定性增加、全球競爭的加劇等增加了企業的決策風險，企業必須在動態復雜的環境中識別和把握機會、承擔風險並創造價值。創新和企業家精神研究從個人層面、組織層面和社會層面不斷拓展，創業教育發展相應地進入了一個新階段，開設創業教育課程大學的數量不斷增加。
二、出台各種政策，為創業教育提供資金保障
一般情況下，創業者可以從三種渠道獲得創業啟動金：一是銀行商業貸款，二是小額信貸，三是政府或其他機構的無償資助。對於沒有經驗和財產積累的大學生來講，這三種渠道都很難使用。因此，各國政府為提高國內的創業水平，提升國家的競爭力，在大學生創業上投入了大量的資金。
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三、開展創業教育研究，積極構建完整的創業教育教學體系
隨著創業教育擴展到不伺層次和不同專業的學生，創業教育面臨一個重要的挑戰，即如何將創業理念融入大學的核心價值體系，如何將創業整合到大學的其他課程之中，促進教學模式、教學態度和教學方法的改變，構建完整的創業教育教學體系。
影響我國大學生選擇創業的方面
1、我國大學生創業教育的不完善
(1)創業教育目標設定的功利性。與國外中小企業的興起和發展推動創業教育的繁榮不同，中國創業教育最主要的源動力來自於社會發展所必須解決的就業問題。這種功利性的目標導向造成了高校的創業教育活動主要局限於操作層面和技能層面，創業者創業的動機更主要的是解決生存問題，而不是謀求個人的高層次發展，因此創業者對創業教育的源動力作用沒有得到很好地解決。
(2)創業教育理解的片面性。在我國長期的精英化教育的專業培養方式下，創業教育絕不僅僅是一種就業教育，很大程度上應該是我國高等教育人;才培養模式新方向的一個切人口。然而，功利化的目標使創業教育被簡單地理解為如何引導學生創辦企業，如何通過創業教育減輕來自就業方面的壓力。據有關調查顯示，大學生對創業活動的理解以“經營活動”和“社會實踐”活動居多，分別佔48%和35%。對於從事創業活動最主要的目的，接近半數的大學生認為是“鍛煉才幹”，次之為“營利”，而不認為要發展自身的能力並根據自身的特點進行創業。
(3)創業教育支撐體系的局限性。從歐美等發達國家創業教育的發展來看，創業教育絕不僅僅是大學的事情，更大的責任在於社會系統本身，創業教育的社會性與其作為一種社會現象的個性是並存的，一個完善的創業教育支撐體系至關重要。目前，除上海市等少數幾個省市外，很少有企業願意提供機會，讓學生學習實際的企業管理和經營。大學、企業、其他機構、政府沒有形成開放的、多方互動的合力結構。
(4)創業教育課程體系的單一性。相對於國外較成熟的創業教育教學體系而言，中國的創業教育教學才剛剛起步。我國絕大多數高校並沒有把創新創業能力即開創性和創造力的培養看作高等教育主流教育體系中的一個部分，在教學管理方面沒有給予充分的重視。支撐教學的創業學術研究有待系統化和深化。
2、家庭影響
在大學生是否選擇自主創業這個問題上，學生的家庭情況會有相當大的影響。調查顯示，參加過創業活動的學生中，82.16%認為家庭對他們創業產生過影響。這一影響又可分成物質和非物質兩類。物質影響包括初期資本積累和信息、人脈資源等;非物質影響包括家庭教育和榜樣效應。在各種家庭因素中，家庭經濟條件和家庭教育是最主要的兩種影響因素。
①家庭經濟條件。家庭經濟條件好的大學生在創業遇到困難時會更加自主，
敢於冒更大的風險;而家庭條件較差的創業者會更加在乎創業的成敗，考慮創業將會給家庭帶來的影響。在家庭經濟條件方面，中外家庭均有貧富，因此對大學生創業而言，中外沒有太大差別。
②家庭教育。家庭是創業者早期接受啟蒙教育和健康成長的搖籃，家庭教育是向下一代傳授“生存能力”的教育。生存能力包含知識、技能、習慣、人品等。如果能獲得創業意識的培養，無論家庭條件好壞，對創業者來說都有可能成為有利因素。調查顯示，在參加過創業活動的學生中，5.24%表示家庭給自己的創業提供最初指導，7.79%表示家庭教育使自己形成獨立進取的精神。總的來看，在自立能力、堅強意志、獨立人格、理財意識的培養方面，中外差距尤其明顯。
3、學校影響
學校作為學生接受教育的地方，它對學生影響也是最大的。大學生是否會選擇進行自主創業很大程度上取決於校園中的創業氛圍、校方給予創業者的制度和資金支持。
4、社會影響
社會影響主要是指社會輿論對於大學生自主創業的態度。現在，社會漸漸開始形成有利於大學生創業的公眾輿論環境，形成利於創業的良好氛圍，為大學生創業奠定了良好的環境基礎。
大學生自主創業過程中面臨的大問題
1、個人素質方面
創業者的個人素質往往對創業成功起著決定性作用。調查中，受訪學生無論是否進行過創業活動，都表示“企業家精神”十分重要。對於大學生創業者最應具備哪些素質與能力，14.85%選擇較好的組織能力，15.08%選擇專業的背景知識，20.90%選擇較好的溝通能力，16.03%選擇良好的心理素質和適應能力。
①知識理論往往與實踐脫軌。我國教育更偏重於理論知識的傳授，學生所擁有的實踐的機會相對較少。大學生所學的都是書本知識，有的甚至還是無法直接用於市場實踐的純理念，要通過獨自考察來選擇一個有投資創業前途的項目，實在很難。經驗不足將會帶來投資高風險，也使他們自主創業的意願冷卻，最終選擇放棄。
②對政策了解利用不足。創業初期如果能搭上政策的“順風車”，將會起到事半功倍的效果，甚至對行業的選擇都有重要的指導意義。但是許多大學生只是模模糊糊地了解政府和學校的優惠政策，更別提有效利用了。
③缺乏必要的經濟方面知識。經濟和管理相關專業的大學生，要進行自主創業，相對於其它專業的畢業生來說有一定優勢。而非經濟管理專業類的畢業生，對經濟市場比較陌生，盡管他們一走出校門就有獨立創業的願望與熱情，但真正面對激烈的市場競爭局面，還會因自身底氣不足而卻步。
2、外部環境方面
①資金難求。14.56%的學生認為，難以獲得資金是大學生創業道路上始終存在的最大難題。在有過創業經歷的學生的融資過程中存在這樣一些問題。
一是優惠政策難落到實處。盡管政策規定學生可以從銀行獲得創業貸款，但我國未形成一套完善的金融信用體系，大學生實際上很難以自身的信用獲得資金。
二是獲取資金方式單一。國內大學生的創業資金來源主要是家庭、銀行借貸、風險投資。由於家庭條件限制和信用體系不完善，許多學生創業者都把希望寄託在風險投資這一融資方法上，試圖通過參加創業大賽和其他一些競賽來獲得風險投資。但實際上這個渠道遠不能滿足創業者對資金的渴求;即使爭取到風險投資，也可能在融資時過分出讓自己的股權和利益，甚至導致核心技術產權的流失。三是幾乎沒有專門針對學生的小額貸款機構。
②缺乏專業的創業指導服務機構。大學生創業除了解決資金難題以外，還要單獨面對缺乏人脈、不熟悉行業、缺乏信息等問題。一個專業的創業服務機構能為大學生創業者提供市場的分析、調查、策劃等服務，可以使創業者少走彎路。而我國高校和社會上現有的大學生創業咨詢大多為非專業的，缺乏針對性和連貫性。
③高校未能充分發揮其作用。一是缺乏系統的創業教育課程。。二是高校間缺少合作互動。三是學校與社會組織聯系不足。四是對大學生創業的支持不如西方國家。
④學業事業平衡難。大學生創業要花費大量的時間和精力。許多進行過創業的學生都反映自己在學業與事業兩頭奔波，相當辛苦，他們中許多人不得已選擇學業而放棄事業。
⑤缺乏社會組織的支持。大學生的創業活動和創業教育需要得到社會的關注和支持，只依靠政府和學校的努力無法長久維持。但是現有的社會組織數量和規模都很有限。
我們認為，促進大學生創業需要政府、學校和社會三方面的共同努力，應遵循以下原則。
一是從大學生的實際出發。所有的支持手段只有符合我國大學生的實際情況，即符合其心理的、社會性的因素，才能達到最佳效果。
二是以解決創業資金為重點。“巧婦難為無米之炊”，大學生創業面臨的最大困難是資金。剛剛跨出校門的學生創業者，還沒有資金積累。
三是引導大學生確定合理的創業目標。政策的導向作用很大，有什麼樣的創業政策就會有什麼樣的創業目標。創業政策要引導大學生確立合理的創業目標，不能過高，也不能過低。
四是盡量減少限制性條件。創業政策應該盡量減少限制、降低門檻、簡化程序、方便快捷，用良好的創業政策鼓勵、支持大學生創業。
㈨ 大學生創業的特點以及環境問題
創業勵志照亮人生，大學生創業改變命運!下面我給大家分享大學生創業的特點以及環境問題，歡迎參閱。
大學生創業的特點
(一)大學生創業熱情高，但堅持實踐者僅為少數由於我國創業教育的滯後以及大學教育中非智力教育目前我國大學生創業還僅僅處於起步階段，自主創業的缺乏，許多創業大學生突然面對創業所帶來的綜合性難.
2007年6月搜法律的實際人數不多，佔大學生總數的比例不大。題，往往手足無措或者頭腦發懵。創業需要管理知識、
狐網做了一份2006年大學畢業生擇業意向調查，結果顯知識和風險投資知識，需要人事管理、資金財務管理、物資示，選擇自主創業只有9.4%。在眾多的創業者中，管理、很大一部生產管理和市場營銷管理能力、也需要掌握基本的與分人都嘗到了失敗的滋味。據不完全統計，大學生成功創業公司經營有關的經濟法、稅務、知識產權法等知識，甚至連率只有2%～3%。名牌大學的創業比例更低。如清華大學，經營管理的一些常識如如何蓋章換取支票等等都可能把他由於畢業生就業並不是太困難，同時又由於自主創業需要意志品質，自覺性、堅毅性、自製力們弄得一頭霧水。當然，
承擔相當大的風險，雖然清華大學有相對比較好的學生創和勇敢、果斷等面臨挑戰，實踐能力、開拓、組織領導、協調業環境，但是選擇自主創業的人並不多，目前清華大學自主協作、溝通和人際交往能力、創業、創造能力等更是面臨挑創業的學生約500人，只佔清華學生總數的2%左右;而在戰。
美國，像斯坦福等知名大學，大學生創業的比例可以達到(五)大學生創業團隊不穩定剛畢業和面臨畢業的大學生存在太多不穩定因素。他10%;筆者所在的重慶工商大學，大學畢業生實際創業人數也不到畢業生數的2%。們在創業的同時可能還在考慮其他的發展方向。比如，一個
(二)大學生自主創業科技含量低，成功率低五人的創業團隊在創業過程中，先後有兩人出國、一人考盡管大學生在校參加的自主創業計劃大賽中，大多數研，這就使整個團隊陷入困境，難以繼續他們的創業活動，要憑個由於而使剛剛開始的創業流產。另有一些大學生創業團隊，項目都是關於高新技術的。但一旦畢業脫離學校後，人之力創辦高科技企業，卻往往顯得勢單力薄。作為近似完缺乏合作和協商能力，在經營過程中由於不能很好處理意見沖突而很快鬧僵，導致全理性的風險投資公司絕大多數不願意投資到學生創業的“扯皮”，不能把精力集中到經營.
規模小、風險大的企業。因此，大多數畢業生在創業時選擇上，創業企業很快癱瘓。據調查，許多大學生創業團隊難以了啟動資金少，容易開業且風險相對較小較容易操作的傳保持相對穩定，能共同奮斗3—5年的較少。統行業，如餐廳、咨詢、零售等小而適合自己的行業。這樣一二、大學生自主創業的環境問題方面可以節約成本，另一方面也可以先積累經驗。如前所示(一)大學生創業缺乏有力度的支持環境首先是國家對大學生自身創業的各項政策支持力度不的2007年6月搜狐網做的一份2006年大學畢業生擇業意向調查，結果顯示，在眾多的創業者中，很大一部分人都嘗夠。雖然國家出台了一系列鼓勵大學生自主創業優惠政策。但是，與外國成熟又完備的創業環境相比，我國現在的創業到了失敗的滋味。
(三)創業大學生抗挫折能力不夠環境還不是很完善。在資金支持、政府政策、政府項目、創業由於年輕，加上目前大學生大多數是獨生子女，因此心教育與培訓、商務環境、稅收、資金籌措等各個方面還需進高氣傲是他們踏入社會的首要障礙，這使得他們難以虛心一步完善和健全。
聽取過來人的寶貴經驗、看清自己的弱點。在調查中有人這第二，傳統社會觀念阻礙也是創業環境不成熟的一種樣推算自己的項目市場前景：中國有5億人需要我們的產表現。我國傳統的社會觀念認為，考上了大學就是躍過了品，如果每人購買一件，每件100元，我們就有500億的銷“龍門”，大學畢業之後理所應當去政府部門做公務員，或者售市場。這個例子應該說代表了一部分人的心態。但事實並去大公司作“白領”。如大學生畢業之後自己開辦一個小的不是這么簡單，社會消費與市場供需前景都在不斷的變化，企業時，就會流言四起，人們一般認為創業大學生因個人能新一代的產品也不斷推出。力有問題，找不到工作，所以才進行創業的，有調查發現48工作研究.
大學生創業存在的環境問題
一、創業文化與創業氛圍缺乏
創業文化與氛圍能夠直接影響某個區域的創業水平。追求自由、創新和富有冒險精神的文化有利於創業活動。然而從中國思想文化的傳統來看，自古以來儒家就提倡中庸、中立，不支持像創業這樣存在眾多不確定因素的行為。這一保守思想的延續通過對大學生家長的影響，間接形成對大學生自主創業的制約因素。同時，我國各區域創業氛圍極為缺乏。主要表現在：一是多數大學生畢業後直接從業，潛意識中缺乏創業的激情和理念;二是部分大學生因此心理年齡等特點，能夠進行初步創業嘗試。然而一旦遇到挫折、困境，便主觀氣餒並放棄創業，從而使創業的想法和理念僅停留在構想的初期階段;三是部分大學生即使自主創業小有成功，但因其歷練時間短、發展規模小、資金制約、同學就業狀況攀比等眾多因素影響，最終仍選擇企業、事業等單位的穩定工作。
二、創業環境中的融資問題
資金不足是大學生創業時面臨的共性問題。近年來，國家對大學生創業出台了系列優惠政策，如登記失業的自主創業高校畢業生，可以申請不超過5萬元的小額擔保貸款等，但多數大學生仍然面臨創業資金缺乏的困境。一方面，大學生在就讀高校的過程中已經花銷掉了家中的部分積蓄，少部分大學生甚至是憑藉助學貸款完成學業，因此創業時缺乏必要的經濟支撐;另一方面是創業初期的融資渠道問題。從親屬、同學里籌集到的款項數量有限，而從銀行等金融機構融資又存在諸多限制，如無抵押、新創企業風險大、規模小、效益低、前景差等，因此融資困難是制約大學生創業的最重要因素之一。
三、創業教育與大學生創業實踐脫節
創業教育的開展對提高大學生創業意識和創業能力的影響至關重要，是影響大學生創業的最重要因素之一。大學生創業活動的活躍與否，直接受到創業教育發展水平的影響。雖然我國部分高校開設了創業教育培訓，如置專門創業教育機構培養、二是創業教育和素質教育組合培養、特定創業教育體系培養、綜合性創業教育培養等，但是創業教育培訓的理論與實踐脫節的問題，使我國的創業教育並未完全發揮實效。完整的創業教育體系應與學校既有的教育體系形成有機的結合，涵蓋創業教學、創業實踐等各個環節，才能發揮其良好的作用。具體來說，要在指導機構、師資隊伍、教育模式、理論研究、教學方式、課程實質、教材編寫、評價體系以及實戰性的實踐活動等方面具有系統性和規范性。這也將涉及到高校教學改革的問題、學生培養模式的改革問題和高校人才培養目標的深層次問題。
四、創業服務體系有待於完善
對於大學生的自主創業來說，創業服務體系既是中介，也是保障。因為創業活動是一個長期過程，需要經歷創業構思、創業准備、創立新企業和新創企業的成長等，因此只有完善的創業服務才能對大學生創業的思想指導、過程指導、困境指導、發展指導等方面起到良性的促進作用。具體來說，應包含制定大學生創業發展規劃和指導思想、建立統一的管理大學生創業的組織，負責具體的服務和咨詢工作、建立創業者協會和創業信息網路交流平台，加強創業相關信息的公布和宣傳、建立創業價值評估和新創企業管理咨詢體系、加強創業園區建設等。完善的服務體系既是大學生擁有創業激情、能夠進行創業的驅動力，也是大學生開展創業活動後的有力保障。
五、市場開放程度較差
市場的開放程度，決定了區域內新創企業、小企業等公平競爭、發展的可能性。我國改革開放發展至今，各省域基本建立了市場公開體制，市場開放程度逐年提高。市場的開放也帶來更多的創業機會，使新企業進入市場的門檻降低。但是從整體上看，我國市場的開放程度還遠沒有達到國際標准要求。一是市場的透明度不夠，許多行為不是通過市場化手段運作，新創企業也很難獲得政府提供的項目和機會;二是新創企業進入市場的成本仍然偏高，大公司可以依託雄厚的資金實力設置較高的行業壁壘，從而限制了新創企業的進入與公平競爭。
六、研究開發轉移力度不夠
從整體上看，我國各省域科研成果向企業轉化的力度不夠，高校科技成果轉化對經濟發展的貢獻率相對較為落後。很多科研成果與市場需求脫節，難以進行市場化開發。部分高校科研缺少必要的經費投入，科研資金得不到保障，同時缺乏有效的風險投資體系對科研成果轉化提供支持。企業對高校科技成果的消化能力不夠，缺少專業的科研成果轉化中介機構，科研成果由於缺乏資金不能轉化為現實生產力，因此造成了科研資源的極大浪費。
七、知識產權保護力度不夠
知識產權是人類智力勞動產生的智力勞動成果所有權。對知識產權的保護是關繫到一個城市或國家能否持續發展的大事情，已經成為國際經濟秩序的戰略制高點，是各國激烈競爭的焦點之一。大學生創業所建立的新企業，多是與知識轉化應用相關，知識產權保護的不良環境，也影響了大學生創業的原始驅動力。在此方面，我國各區域存在問題有：一是缺乏對知識產權法的教育和宣傳，很多人對知識產權保護缺乏了解;二是各級領導對加強知識產權工作的重要性認識不夠;三是知識產權管理部門管理水平和效率有待於進一步提高;四是企業掌握和運用知識產權制度的水平不夠，缺乏應對知識產權糾紛的專門人才。
㈩ 現在的大環境下，大學生要想創業，需要具備哪些條件
如果不考慮到在外因素只看本人本質的層面，最起碼要具備一下好多能力：自主創業是一條鋪滿風霜的路，針對創業人，尤其是學生創業而言，一切都是未知量，不理智的激動，成功的喜悅，艱辛的掙脫及其不成功的痛楚，隨時隨地都是會隨著上下。要是沒有強勁的個人心理素質，就沒有辦法解決持續發生的新情況。理智，堅毅，豁達大度，果斷全是必不可少的個人心理素質。
自主創業能不能取得成功是必須各個方面因素一同確定的，能取得成功的是極少數，而自主創業的通過率就更低了，因此要有充足的危機意識，了解在哪種情況下應當停手，情況不妙或是立刻就需要超過了自身能力的可控性范疇，可以見好就收才算是明智的。具備標準的再資金投入叫鍥而不舍，不具備標准還需要再資金投入叫入魔。在校大學生是一代天驕，是將來建設祖國的棟梁之材！大家激勵具備優異標準的在校大學生根據自主創業來實現理想，但不建議並沒有標準的在校大學生為了更好地實現理想而透現標准去自主創業。