大學生與黨的關系

① 黨的會議與大學生有什麼關系

大學在校生是黨員發展的一個重要地方，有黨員就會有黨組織，有黨組織就會有黨的活動，有黨的活動就會有黨員會議。再說黨的會議很多要求黨外人仕參與協商的，特別是大學中的入黨積極分子和優秀學生是要積極參加黨的一些活動的。

② 大學畢業黨組織關系怎麼轉轉到什麼地方

找到工作了，應該把組織關系轉到哪
對已落實工作單位的高校畢業生黨員，其工作單位建立黨組織的，應將組織關系及時轉移到所去單位黨組織。工作單位尚未建立黨組織的，可將組織關系轉移到單位所在地或本人居住地的街道、鄉鎮黨組織，也可隨同檔案轉移到縣以上政府所屬公共就業和人才服務機構黨組織。
工作還沒確定，可以把組織關系留在學校嗎？
可以的，對沒有落實工作單位的高校畢業生黨員，可將組織關系保留在原就讀高校黨組織，也可轉移到本人或父母居住地的街道、鄉鎮黨組織，或隨同檔案轉移到縣以上政府人事（勞動）部門所屬的人才（勞動）服務機構黨組織。不過要提醒的是，組織關系保留在原就讀高校黨組織的時間一般不超過2年，其間，符合轉出條件的應及時轉出。
國外留學，那我的組織關系應該怎麼轉？
對出國留學和出境學習的高校畢業生黨員，應將組織關系保留在原就讀高校黨組織。但要提醒注意的是，其組織關系保留在原就讀高校黨組織時間一般不超過5年。
黨費繳納時間
一般情況下需與介紹信開具時間同步。
介紹信有效期
組織關系介紹信有效期最多不能超過3個月。
更改組織關系介紹信
因改派等原因需改變組織關系轉移去向時，應在原組織關系介紹信有效期內由本人提出書面申請，說明改變組織關系去向的原因，所在黨組織審核並同意後，交回原介紹信，重新辦理轉移手續。

③ 大學生黨員畢業後組織關系怎麼辦

法律分析：高校畢業生黨員，已經落實工作單位的，應將黨員組織關系及時轉移到所去單位黨組織；尚未落實工作單位的，可將黨員組織關系轉移到本人或父母居住地的街道、鄉鎮黨組織，也可隨同檔案轉移到縣以上政府人事(勞動)部門所屬的人才(勞動)服務機構黨組織；按國家有關規定選擇將戶口兩年內繼續保留在原就讀學校的，也可將黨員組織關系保留在原就讀學校的黨組織，原就讀學校黨組織要承擔對其教育管理的責任，黨員本人要主動與原就讀學校黨組織保持聯系，按規定交納黨費。

法律依據：根據中央組織部《關於進一步加強黨員組織關系管理的意見》規定：高校畢業生黨員，已經落實工作單位的，應將黨員組織關系及時轉移到所去單位黨組織；尚未落實工作單位的，可將黨員組織關系轉移到本人或父母居住地的街道、鄉鎮黨組織，也可隨同檔案轉移到縣以上政府人事(勞動)部門所屬的人才(勞動)服務機構黨組織；按國家有關規定選擇將戶口兩年內繼續保留在原就讀學校的，也可將黨員組織關系保留在原就讀學校的黨組織，原就讀學校黨組織要承擔對其教育管理的責任，黨員本人要主動與原就讀學校黨組織保持聯系，按規定交納黨費。

④ 談談作為新時代的大學生對黨的認識

中國*成立於1921年7月，1949年10月至今為代表工人階級領導工農聯盟和統一戰線，在中國大陸實行人民民主專政的中華人民共和國執政黨。中國工人階級的先鋒隊，中國社會主義事業的領導核心，中國各族人民利益的代表者。中國*以馬克思列寧主義、*思想、*理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南，最終目的是實現共產主義的社會制度。
孩童時期，父輩們和老師便經常講起中國*多麼偉大，說起那些為人民服務的黨員事跡更是如數家珍。然而也許那時還小，未能真正的體會到*的偉大之處，只是懵懵懂懂的知道我們國家是處在*的領導下。隨著年齡的增長，思想也為之成熟，*員的形象在我的腦海中一直是顯得異常的高大，黃繼光、董存瑞、邱少雲等等，革命戰爭時期那種為黨和人民的解放事業獻身忘我的高大形象，可以說至今仍然歷歷在目。自從成為一名入黨積極分子後，聆聽了各種講座，觀看了不少紅色電影，參觀了一些革命遺跡，也和很多優秀的黨員同志以及入黨積極分子進行了多次的交流，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，現在我對中國*有了更加深入的認識。首先是我對中國*發展歷史的了解。中國*建立於1921年7月，以馬克思列寧主義、*思想、*理論和「三個代表」重要思想為指導，始終朝著既定的方向-實現共產主義而不懈奮斗。中國*在中國的誕生，開創了中國歷史的新紀元。在*思想的指引下經過艱苦卓絕的斗爭，取得了自身的獨立與解放。在我閱讀《*傳》的過程中，透過書中的文字我也深切地感受到在那個戰火紛飛缺衣少食的年代裡，我們早期的*員是多麼艱難卻又一步步踏踏實實地將中國*發展壯大。我經常在想，我們這個誕生在嘉興南湖船舶上的黨，94年多走過了多麼艱難困苦的歷程，「九·一八」戰火、盧溝橋事變、南京*、漫漫長征路、生死大決戰„„每一次民族危亡的緊急關頭，我們的黨就像一盞明燈，引領著千百萬革命志士和全中國的勞苦大眾，為了趕走帝國主義，推翻蔣家王朝，拯救災難深重的中華民族，建立新中國而前赴後繼浴血奮戰。反觀我們這一代的生活，不愁吃穿保暖，衣食住行都便捷舒適。生在這樣和平富足的新時代是我們的幸運，從另一個方面講也是我們的不幸。幸或不幸這取決於我們怎麼做。

⑤ 大學生畢業後黨組織關系轉到哪裡

法律分析：大學畢業了黨組織關系的轉接流程如下：一般學校會統一給學生辦理《中國黨員介紹信》，介紹信的有效期限為90天，在期限內持介紹信到相應接收單位轉好關系，並將回執聯填好寄回原學校黨支部。一般沒有找到工作的，學校會把你的黨組織關系轉到戶籍所在地的人事局，對於找到工作的學生可以讓學校把黨組織關系轉到所在單位。

法律依據：《中國共產黨章程》

第四十八條 在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中，可以成立黨組。黨組發揮領導核心作用。黨組的任務，主要是負責貫徹執行黨的路線、方針、政策；加強對本單位黨的建設的領導，履行全面從嚴治黨責任；討論和決定本單位的重大問題；做好乾部管理工作；討論和決定基層黨組織設置調整和發展黨員、處分黨員等重要事項；團結黨外幹部和群眾，完成黨和國家交給的任務；領導機關和直屬單位黨組織的工作。

第四十九條 黨組的成員，由批准成立黨組的黨組織決定。黨組設書記，必要時還可以設副書記。

黨組必須服從批准它成立的黨組織領導。

第五十條 對下屬單位實行集中統一領導的國家工作部門可以建立黨委，黨委的產生辦法、職權和工作任務，由中央另行規定。

⑥ 大學生對黨的認識和理解

大學生對黨的認識和理解範文如下：

一個人活在世上，要有所信仰，有所追求。不然，在人生的曲折道路上會迷茫，會犯錯。一個人只有建立了自己的人生道路上的理想行燈，才不會偏離自己的人生軌跡。我之所以產生要加入中國共產黨這一強烈願望，是因為中國共產黨的最終目標是實現共產主義。

我認為，共產主義是人類最美好的理想，是人類歷史發展的必然趨勢，我願意為這樣—個美好的理想而奮斗。通過初級黨課的學習，使我加深了對黨的基本知識的了解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。

我認為，共產主義是人類最美好的理想，是人類歷史發展的必然趨勢，我願意為這樣一個美好的理想而奮斗。此外，中國共產黨堅持全心全意為人民服務的精神深深打動了我。我堅定共產主義信念，願意全心全意為人民服務，發展中國特色社會主義社會事業。

實現中華民族的偉大復興，在服務祖國和人民的過程中實現人生的價值。回顧歷史，廣大共產黨員牢記著全心全意為人民服務的根本宗旨，在各自的工作崗位上兢兢業業地工作，全心全意地為人民服務，涌現出了雷鋒、焦裕祿、王進喜、汪洋湖等許許多多優秀共產黨員。

前輩們啊，在我們身邊豎起了一面面光輝的旗幟。他們以真誠的啟迪，建造起我們對共產主義的信仰；他們以模範的行動，激發起我們積極向上的慾望。與他們同行，將會使人生的道路充滿陽光。

⑦ 當代大學生如何理解大學生與黨的關系1000字

當代大學生是21世紀的開創者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養，如何加強當今大學生思想道德修養教育，是我國教育體制改革、教育研究者必攻的難題，到目前為止關於道德修養教育還沒有一個完整的科學教育體系。藉此，教育思想大討論之際，淺談一個個人一點膚淺的觀點。 當今的大學生獨生子女很多，隨著物質生活的提高，孩子需要什麼就給什麼，大多數父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習慣。***同志在十六大報告中深刻提出，要建立與社會主義市場經濟相適應，與社會主義法律規范相協調，與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和「三個代表」重要思想的宣傳教育，引導人們樹立中國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為准則的基礎上，追求更高的思想道德目標。作為大學承擔著培養四化建設所需人才的搖籃，在人才質量把關上起著至關重要的作用，未來的社會發展需要綜合素質的復合型人才。但加強思想道德建設在人才質量關上起著重要意義。高尚的道德品質並不是一夜之間就可以形成的。我們在大學期間學英模、趕先進，加強道德修養是十分必要的。 [b]如何加強思想道德教育呢？[/b]首先加強師資隊伍建設，老師是塑造人類靈魂的工程師。他不僅要傳道、授業、解惑還要以自己高尚的人格感化學生。作為成人教育學院這一特殊的學院，招收的學生有他的特殊性。所以對教師隊伍的要求就更嚴格，作為教師自己都忽視首先修養，又怎樣加強學生的道德修養呢？現在許多教師只管書本的教學任務，忽視思想道德教育，台上教師上課時而有些學生卻在下面講話、看小說、零食等不文明行為是對教師的勞動成果不尊重的行為，應該受到嚴厲的譴責。但學生畢竟是受教育者，如果教師不說或懶說，這是對教育的不負責任。教師不但承擔著教學任務的職責，而且也承擔著育人的義務，如果學生養成了這些壞習慣，走上工作崗位上如何能肩負四化建設的重任呢？所以說應該加強教師的思想道德修養，其次建立一套科學完整的思想教育體系，貫穿於大學教育的始終，開設相應的思想道德教育教材，並設立專項研究機構，根據學生狀況因材施教。我們象牙塔里的莘莘學子，走向社會就是我們偉大祖國的未來建設者。大學階段是我們這些大學生價值觀、人生觀形成的重要階段，我們大學生教育者承擔著不可推卸的重要責任。由於我國經濟落後，教育投資相對於發達國家如杯水車薪，教育體制畢竟還是以應試教育為主，進入大學教育的學生畢竟是經過激烈競爭的優勝者，在中學階段的教育是以題海戰略為主，父母、老師一般都認為學生成績好就是好學生，而其他方面的缺點都被良好的成績所掩蓋,這叫「以優遮百丑」，這樣學生進入大學以後就要好好享受一翻，沒有負擔放縱自己,長此以往就很危險,可見思想道德教育對大學教育是多麼重要啊。所以我們的大學教育應當注重專業教育向素質教育轉變。 最後,加強大學生學英模、趕先進,自覺提高道德修養的學習氛圍,從過去全社會學雷鋒,學習孔繁森等給人們的思想也帶來一定浪潮,今天我們的大學教育將學習先進、英模的活動開展的怎樣呢¡至今我所見的也只是學術報告、信息交流等一些專業技術報告。而各行各業的先進事跡報告在我們高校講座中幾乎沒見過，也只是從報紙、新聞里能見到。特別是我國最近發生的「非典」災難，對我國經濟的發展帶來很大的影響，在這非常時期涌現出來的白衣天使的先進事跡，很值得我們當代大學生去學習。她們的道德品質是那麼高尚，我們的高校教育者應在「非典」結束後將這些「白衣英雄」請進我們高校，給我們的當代大學上一堂活生生的思想道德教育課。類似這樣的活動應多開展，這將對我們當代大學生的影響有深遠的意義。 以上的觀點和看法是我對高校開展思想道德教育發展的有益探索，是為我們高校素質發展注入生機與活力，它必將對我們高等教育的跨世紀走向產生深遠影響。 [b] 黨中央印發的《公民道德建設實施綱要》，[/b]反映和體現了社會主義道德建設的規律、先進文化前進的方向、社會全面進步和人的全面發展的要求。貫徹落實《綱要》，要注意抓重點人群和重要環節。「思想道德修養」課是每個大學生的必修課，是大學生加強思想道德修養的必經環節。我們應當緊密結合這門課程的特點和大學生思想道德的實際，從理論與實踐的結合上，認真貫徹落實《綱要》。 [b]一是要深入進行調查研究，准確把握大學生思想道德狀況。[/b]當前大學生的主流積極健康向上，有理想、有道德是他們的主體形象。但隨著經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式的多樣化，大學生在道德問題上的矛盾和困惑也明顯增多。對於大學生的思想道德狀況要實事求是地調查和分析，要透過現象把握本質。對於大學生中比較普遍存在的道德觀上的某些觀點和傾向性問題，要在教學中作深入的剖析、正確的回答。在摸清大學思想道德狀況，研究其形成特點和發展規律的基礎上，按照《綱要》要求和德育總體目標，規劃和確定大學階段道德教育的內容、要求、原則和方法，在培養大學生的思想品德和行為規范方面，形成一定的目標遞進層次。 [b]二是要豐富和拓展「思想道德修養」課程教學的內容[/b]。《綱要》在總結社會主義道德建設實踐經驗的基礎上，明確了公民道德建設的主要內容。應當說，公民道德和社會主義的道德體系，是既有區別又有聯系的。這就要求我們豐富和拓展教學內容，在已有的基礎上，加強研究，把為人民服務作為公民道德建設的核心說充分講清楚，把集體主義作為公民道德建設的原則說充分講清楚，把「五愛」作為公民道德建設的基本要求、作為每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任說充分講清楚，把「三德」作為公民道德建設的著力點說充分講清楚。 [b]三是要把握和突出「思想道德修養」課程道德觀教育中的重點[/b]。《綱要》提出的「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」20字基本道德規范，既包含了傳統美德、革命道德的內容，又弘揚了時代精神，體現了時代特色。我們應當注意到，這20字基本道德規范在《綱要》中不是放在公民道德建設的主要內容中來表述，而是納入公民道德建設的指導思想中來表述。這反映了這些基本道德規范在當前公民道德建設中佔有特殊重要的地位，也表明了這些基本道德規范是當前公民道德建設的一個重點工程，當然也應是我們教學中的一個重點。 [b]四是要改進和創新「思想道德修養」課的教學方法[/b]。教學方法應該是課堂講授與課外活動相結合。既要搞好課堂教學，講授必要的基礎理論知識，提高大學生的思想理論水平，又要根據大學生的特點，調動他們的積極性和主動性，組織他們參加適當的生產勞動和社會實踐活動，幫助他們認識社會，了解國情，增強社會責任感，引導他們把理論與實際、學習與運用、言論與行動結合起來。 [b]五是要推進和深化「思想道德修養」課程的建設[/b]。《綱要》在公民道德建設的方針原則方面提出了「六個堅持」。這些方針原則，是我們在教學內容中要體現和貫徹的，其基本精神和要求對「思想道德修養」課的建設也是有指導意義的。我們應遵循「六個堅持」，正確認識和處理課程建設和教學改革中面臨的理論與實踐、繼承與創新、建設與批判、自律與他律、先進性與廣泛性、一元性與多樣化等關系，切實增強教學和教育的科學性、針對性、主動性、實效性和時代性，促進大學生道德素質的不斷提高和道德境界的不斷升華。

⑧ 大學生對黨的認識和理解

大學生對黨的認識怎麼寫呢

我榮幸地參加了區直屬機關入黨培訓班。通過學習黨的理論知識，了解黨現階段的基本路線、方針、政策，認真傾聽老師的講座，不僅提高了我的思想覺悟，拓寬了視野，加深了對黨的認識，端正了入黨動機，還更加堅定了我要求加入中國共產黨的決心。現將我的學習心得體會匯報如下：

（一）充分認識中國共產黨

從鴉片戰爭到中國共產黨成立，從中國共產黨成立到現在，中國經歷了兩個截然不同的時期。在前一個時期，封建統治者喪權辱國，社會兵荒馬亂，國家極度貧弱，人民飢寒交迫，看不到一點希望。而在後一時期，中國人民在中國共產黨的領導下空前團結和組織起來，沖破重重難關，革命斗爭不斷取得勝利。新中國成立後，經濟社會快速發展，國家日益昌盛，人民的物質生活和精神生活得到根本改變，中華民族走上偉大復興的道路。這一偉大的歷史轉變，是因為有了中國共產黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。實現共產主義是黨的最高理想和最終目標。

中國共產黨成為中國唯一的執政黨，是因為黨具有較好的組織性和紀律性。民主集中制是黨的根本的組織原則和組織制度，也是黨的根本的領導制度和組織制度。我國的民主集中制是民主和集中的統一，自由和紀律的統一。中國共產黨堅持和發展了民主集中制的組織原則。中國共產黨堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。此外，中國共產黨還具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障。黨的紀律的內容有四項，包括：黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律。同時黨的紀律也有其基本特徵，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統一，在紀律面前人人平等。因此，中國共產黨有了正確的指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，就一定能使我黨實現共產主義。

作為一名入黨積極分子，我要樹立共產主義的遠大理想，堅定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要踏踏實實地做好自己的本職工作，為共產主義的「大廈」添磚加瓦。

二）明白怎樣爭取早日入黨

1．端正自己的入黨動機。

端正入黨動機是爭取入黨的首要問題，每一個要求入黨的同志，都應該充分認識端正入黨動機的重要性，努力克服和糾正不正確的入黨動機，不斷提高思想認識，樹立正確的入黨動機。的確，在現實生活中，要求入黨者的動機往往是不相同的，有些同志是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的；有的則認為入了黨個人和家庭都光榮，在親戚面前也好看；有的認為黨的政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流而要求入黨；有的認為「黨票」是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山；也有的認為入了黨容易得到提拔重用。

說實在的，以前我本人對一些黨員的入黨動機也表示過懷疑和不滿，乃至對黨組織產生過懷疑和誤解。後來，隨著對黨的認識越來越深刻，不但消除了自己思想上的一些疑慮，還樹立共產主義的遠大理想，主動向黨組織要求入黨，決心通過不斷努力，爭取早日成為一名中國共產黨黨員。

2．正確認識和對待黨員的標准

通過學習知道，每個申請入黨的同志都要全面理解黨章規定的黨員標准，不能只知其一不知其二，更不能以偏概全；要明白夠不夠黨員條件，只能按照黨章規定的黨員標准來衡量，決不能降低標准和另立標准；要知道黨的大門是隨時向著忠誠於黨的事業的優秀分子敞開的，只要在本職工作中盡職盡責，持之以恆，做出成績，就會逐步達到黨章規定的標准，就能夠進早加入黨的組織；要認真對照黨員標准找出自己的差距，明確哪些方面達到了黨員條件，哪些方面還沒有達到，通過正確的途徑，一步一個腳印地把自己鍛煉成為具有共產主義覺悟的先鋒戰士。

作為一名入黨積極分子，我要嚴格按照黨員的標准時刻要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步樹立甘願「吃虧」、不怕「吃苦」、全心全意為人民服務的價值觀和人生觀。

入黨積極分子思想匯報：對黨的認識和入黨動機

敬愛的黨組織：

經過認真的學習和深入的思考，我對黨的認識不斷提高。中國共產黨從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同於其他政黨的新型的工人階級政黨。中國共產黨始終是工人階級的先鋒隊組織，是中國各民族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。他以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想,科學發展觀為指導，是解救貧苦人民於水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，創造先進生產力和先進文明的核心力量。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度，其宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨不但是由現代先進生產力的代表――工人階級所組成，而且是由工人階級中具有共產主義覺悟的先進分子組成。較之其它政黨團體，它有先進的階級基礎，由最先進的分子組成，是最值得信賴，最有威信和最有前途的政黨。

我之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持一切從人民群眾出發，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發展道路、創造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產黨，就沒有新中國，只有共產黨，才能救中國，只有共產黨才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產黨能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨!

作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進行有效的溝通與交流，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白要以實際行動爭取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員!

⑨ 為什麼說大學生加入中國共產黨是正確的選擇

因為黨能領導一切。

大學生加入共產黨是對社會和國家的認可，不僅僅對自己的將來就業還是生活都有重大影響和意義，大學生入黨積極分子，青年有希望，國家的發展就有希望，全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的歷史任務需要大學生青年們奮勇承擔，中華民族偉大復興的光明前景需要青年們奮力開創。

青年大學生是國家最寶貴的人力資源，是國家的希望和民族的未來。把青年大學生培養成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對於全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立於不敗之地，中國是共產黨統領實行一黨制度，加入共產黨對於大學生就業和回報國家和社會都有重大意義。

共產黨為什麼能吸引青年大學生：

一、中國共產黨的奮斗歷程和改革開放的輝煌成就，是吸引大學生的根本基礎

黨的90年奮斗歷程是一種強大的和持續的引導力量，光榮的傳統、歷史的偉業，時時轉化為現實的教育資源，感動和激勵著大學生。大學生成長中親身體驗的改革開放的輝煌成就，更增強了黨的吸引力。

二、中國特色社會主義理論體系，是黨吸引大學生的真理之光

黨對大學生的吸引力，源於作為黨的指導思想的馬克思主義的科學性、先進性，源於馬克思主義中國化、時代化和大眾化的理論魅力。如有的大學生認為：「馬克思主義的科學性、先進性，成為個人成長的科學世界觀和方法論，使黨成為大學生探尋真理、實現價值的必然選擇。」

三、對大學生一直以來的重視、關心和信任，是黨吸引大學生的內在動力

黨對大學生一貫給與的高度重視、寄予的殷切期望、賦予的重大使命、提供的成長舞台，得到大學生的高度認同、積極回應和衷心擁護。黨堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，全國高校招生人數從1977年的27萬人增加到2010年的657萬，滿足了廣大青年進入大學校園的願望。

四、對未來發展遠景的科學規劃，是黨吸引大學生的感召力量

黨中央作出的大力實施人才強國戰略，加強現代化建設需要的各類人才隊伍建設，為大學生的成長成才創造了良好的社會環境。大學生對「十二五」時期我國社會經濟發展前景表示樂觀。