萊斯特大學博物館博士

⑴ 急求博物館基礎知識

我也不知道博物館基礎知識是什麼，我自己找了一些資料，你看看，希望對你有幫助

博物館基本知識
1、什麼是博物館：

博物館是一個不追求營利的、為社會和社會發展服務的，向公眾開放的永久性機構。為研究、教育和欣賞的目的。對人類和人類環境的見證物進行搜集、保存、研究、傳播和展覽。

博物館的社會職能：

1．收集、保藏文物標本和其它實物資料

2．傳播科學文化知識

3．進行愛國主義思想道德教育

4．科學研究

5．豐富人民群眾的科學文化生活

博物館的特徵

以實物為基礎，組織形象的陳列，進行直觀的宣傳教育。實物性、直觀性同學術性的相互結合構成博物館的顯著特徵。

博物館的類型（共分為5大類）：

歷史博物館、紀念博物館 、文化藝術博物館、自然科學博物館 、綜合性博物館
2、從某種角度上說，了解一個地方的過去和現在是從博物館開始的。一座博物館就是一部物化的發展史，人們通過文物與歷史對話，穿過時空的阻隔，俯瞰歷史的風風雨雨。從小里說，這是源遠流長的地方歷史的重要見證；從大里說，這是維系中華民族團結統一的精神紐帶。博物館不單純是一個市民文化補習的地方，更重要的，它應該成為市民休閑的主要場所之一，獲得多少知識是次要的，享受一下難得的靜謐、幽雅氣氛，並在這個氣氛中放鬆在工作、學習中綳緊的心弦成為來博物館的主要目的。博物館的文物是靠陳列、展出、宣傳、服務等，達到歷史與現在人的對話，它已成為城市文化設施的重要組成部分。博物館對人類文化遺存、自然遺存管理起到非常大的作用。

【歷史發展】

博物館現象最初萌發於人們的收藏意識。在4000多年前，埃及和美索不達米亞的統治者就注意尋找保藏珍品奇物。

公元前4世紀，馬其頓的亞歷山大大帝在建立地跨歐亞非大帝國的軍事行動中，把搜集和掠奪來的許多珍貴的藝術品和稀有古物交給他的教師亞里士多德整理研究，亞里士多德曾利用這些文化遺產進行教學，傳播知識。亞歷山大去世後，他的部下托勒密·索托建立了新的王朝，繼續南征北戰，收集來更多的藝術品。公元前三世紀托勒密·索托在埃及的亞歷山大城創建了一座專門收藏文化珍品的繆斯神廟。這座「繆斯神廟」，被公認為是人類歷史上最早的「博物館」。博物館一詞，也就由希臘文的「繆斯」演變而來。

與我們今天見到的博物館不同，繆斯神廟其實是一個專門的研究機構，裡面設大廳研究室，陳列天文、醫學和文化藝術藏品，學者們聚集在這里，從事研究工作。傳說在洗澡時發現了浮力定律的著名物理學家阿基米德以及著名數學家歐幾里德都是在這里從事研究工作的。

繆斯神廟這座人類歷史上最早的博物館，在公元5世紀時被毀於戰亂。

現代意義的博物館在17世紀後期出現。在18世紀，英國有一位內科醫生漢斯·斯隆，是個興趣廣泛的收藏家。為了讓自己的收藏品能夠永遠「維持其整體性、不可分散」，他決定把自己將近八萬件的藏品捐獻給英國王室。王室由此決定成立一座國家博物館。1753年，大英博物館建立，它成為全世界第一個對公眾開放的大型博物館。

1946年，國際博物館協會在法國巴黎成立。1974年協會對博物館進行了明確的定義，公益性成為它的首要職責。

從1977年開始，國際博物館協會把每年的5月18日確定為「國際博物館日」，並且每年都會確定一個主題。今年是第22個國際博物館日，主題是「博物館——溝通文化的橋梁」。

無論以前人們曾有過多麼的輝煌的文明，都無一例外地將被歷史的煙塵所湮沒，人類在不斷地創造著文明，文明卻無法永生——這是永恆的法則。但是，我們仍然可以通過某個途徑去尋找這些文明的蹤跡，這個途徑就是博物館。

還有一種說法：「博物」作為一個詞，最早在《山海經》就出現了，它的意思是能辨識多種事物；《尚書》稱博識多聞的人為「博物君子」；《漢書·楚元王傳贊》中也有「博物洽聞，通達古今」之意。到了19世紀的後半葉，我國模仿日本，把「博物」一詞開始作為一門學科的名稱，「博物」的內容包括動物、植物、礦物、生理等知識。

「博物」與「館」連成一個詞作為一種文化教育機構的稱呼在我國出現得比較晚，僅有一百來年的時間。日語中的「博物」一詞來源於英文、法文、德文中通用的museum一詞，而這一來源於拉丁文的詞又是出於希臘文meusion一詞，它的意思是一個專門為供奉希臘神話中掌司詩歌、舞蹈、音樂、美術、科學等活動的九個女神meusin的場所。

在古代希臘，另外有一種與現代博物館性質比較接近的專為保藏寶物的機構，它是一種專門保存版畫、珠寶、王室的旗幟和權杖以及其它珍貴飾物的收藏機構。這種寶物庫在歐洲其它的國家也有發現。一直到了文藝復興時期，隨著收藏內容的擴大，原來一些寶物庫逐漸使用了當時流行的拉丁文museum。在德國慕尼黑，兩種不同名稱的博物館同時存在了很長的時間。隨著時代的轉移和社會教育發展的需要，改了名稱並擴大了規模的博物館逐漸取代了原來的寶物庫，終於成為今天流行的為廣大群眾開放的博物館。【博物館類型】
隨著社會文化、科學技術的發展，博物館的數量和種類越來越多。劃分博物館類型的主要依據，是博物館藏品、展出、教育活動的性質和特點。其次，是它的經費來源和服務對象。

■外國博物館

外國博物館，主要是西方博物館,一般劃分為藝術博物館、歷史博物館、科學博物館和特殊博物館四類。

▲藝術博物館，包括繪畫、雕刻、裝飾藝術、實用藝術和工業藝術博物館。也有把古物、民俗和原始藝術的博物館包括進去的。有些藝術館，還展示現代藝術，如電影、戲劇和音樂等。世界著名的藝術博物館有盧浮宮博物館、大都會藝術博物館、國立艾爾米塔什博物館等。
▲歷史博物館,包括國家歷史、文化歷史的博物館,在考古遺址、歷史名勝或古戰場上修建起來的博物館也屬於這一類。墨西哥國立人類學博物館、秘魯國立人類考古學博物館是著名的歷史類博物館。
▲科學博物館，包括自然歷史博物館。內容涉及天體、植物、動物、礦物、自然科學，實用科學和技術科學的博物館也屬於這一類。英國自然歷史博物館、美國自然歷史博物館、巴黎發現宮等都屬此類。
▲ 特殊博物館，包括露天博物館、兒童博物館、鄉土博物館，後者的內容涉及這個地區的自然、歷史和藝術。著名的有布魯克林兒童博物館、斯坎森露天博物館等。
▲國際博物館協會將動物園、植物園、水族館、自然保護區、科學中心和天文館以及圖書館、檔案館內長期設置的保管機構和展覽廳都劃入博物館的范疇。

■中國博物館

中國博物館在1988年前都是被劃分為專門性博物館、紀念性博物館和綜合性博物館三類，國家統計局也是按照這三類博物館來分別統計公布發展數字的。

中國博物館事業的主管部門和專家們認為，在現階段，參照國際上一般使用的分類法，根據中國的實際情況，將中國博物館劃分為歷史類、藝術類、科學與技術類、綜合類這四種類型是適合的：

▲歷史類博物館以歷史的觀點來展示藏品，如中國歷史博物館、中國革命博物館、西安半坡遺址博物館、秦始皇兵馬俑博物館、泉州海外交通史博物館、景德鎮陶瓷歷史博物館、北京魯迅博物館、韶山毛澤東同志紀念館、中國共產黨第一次全國代表大會會址紀念館等。
▲藝術類博物館主要展示藏品的藝術和美學價值，如故宮博物院、南陽漢畫館、廣東民間工藝館、北京大鍾寺古鍾博物館、徐悲鴻紀念館、天津戲劇博物館等。
▲自然、科學類博物館以分類、發展或生態的方法展示自然界，以立體的方法從宏觀或微觀方面展示科學成果，如中國地質博物館、北京自然博物館、自貢恐龍博物館、台灣昆蟲科學博物館、中國科學技術館、柳州白蓮洞洞穴科學博物館等。
▲綜合類博物館綜合展示地方自然、歷史、革命史、藝術方面的藏品，如南通博物苑、山東省博物館、湖南省博物館、內蒙古自治區博物館、黑龍江省博物館、甘肅省博物館等。
3、什麼是博物館？
什麼是博物館？
（英）彼得•伍得希德，傑弗里•斯坦思菲爾德 宋向光譯

「博物館」一詞源於古希臘文「mouseion」，該詞原意為「思考之所」或「繆斯的寶座」。羅馬時代，「博物館」指從事哲學討論的場所。劉易斯的研究告訴我們，「博物館」一詞在十五世紀被重新使用，當時用以專指「偉大的羅倫索」的私人收藏，羅倫索是文藝復興時期統治佛羅倫薩城邦的梅迪西家族的成員之一。十七世紀，「博物館」被廣泛地用於指稱私人鑒賞家的收藏。十八世紀以後，「博物館」的詞義發生明顯的變化，重要用來指那些專門從事保護和陳列社會所有的收藏品的文化事業機構。
十八世紀末，「博物館」一詞的釋義為存放和陳列文化遺產的物品的建築，而不再僅僅注重藏品自身。近年來，隨著露天博物館和「生態博物館」的發展，由於此類博物館的藏品不僅包括大量的實物物品，也有許多建築物，因此，館舍要素在博物館定義種的重要性逐漸削弱。在當代，一般認為「博物館」一詞還包括「藝術館」。
歷史上，人們還曾使用過其它一些詞彙，它們常被作為博物館的同義詞。「畫廊」一詞在十六世紀時使用較為普遍，它源於義大利語「galleria」，用以特指那些平面為長方形的，且常用於陳列繪畫和塑像的房間，與義大利語的「museo」一詞不同。「museo」是指那些主要用於陳列青銅器皿、雕刻藝術品和其它珍稀藝術品的場所。「密室」一詞則用來形容鑒賞家的私人收藏和存放裝飾藝術品的房間。德語中也有一些用於區分自然標本收藏、藝術品收藏和歷史標本收藏的專有名詞。
由於自名為「博物館」的社會文化事業團體的表現形式異常繁多，以至於使人們很難把握它們的共同之處。當前為人們普遍接受的博物館定義見於國際博物館協會章程，該章程於1974年在丹麥哥本哈根舉行的第11屆國際博協會員大會上被通過。這個定義是：
「（博物館是）非營利的為社會和社會發展服務的向公眾開放的永久性機構，為研究、教育和欣賞的目的而搜集、保存、研究、傳播和陳列有關人類和人類生存環境的物證。」
博物館的定義服務於多種目的。那些為博物館專業團體所採納的博物館定義，其主要作用是規定團體成員所應具備的資格。隨著時間的推移，更為精確的博物館定義為這些團體所接受，其主要作用是在工作準則中對博物館職能的規定，以及用於對博物館資格的審查，同時也作為促進建立專業人員標準的一個重要步驟。英國博物館協會於1984年通過了至今仍在使用的博物館定義：
「博物館是為公眾的利益而收集、記錄、保護、陳列、闡釋物質證據與之相關的信息的機構。」
這一定義於1988年為英國博物館與美術館委員會所接受，作為該委員會組織起草的全英博物館登記辦法中的「博物館」定義。
美國博物館協會於1962年通過的博物館定義是：
「（博物館是）非營利的永久性機構，其存在的主要目的不是為組織臨時性展覽，該機構應享有免交聯邦和州所得稅的待遇，向社會開放，由代表社會利益的機構進行管理，為社會的利益而保存、保護、研究、闡釋、收集和陳列具有教育和欣賞作用的物品及具有教育和文化價值的標本，包括藝術品、科學標本（有機物和無機物）、歷史遺物和工業技術製成品。符合前述定義的機構還包括具備上述特點的植物園、動物園、水族館、天象廳、歷史文化學會、歷史建築和遺址。」
美國博物館協會於1970年制定的「博物館資格審查辦法」中「博物館」定義的文字表述於此略有不同。
需要提醒的是，上述博物館定義均有附加解釋條文，對定義正文中的某些詞彙加以進一步的規定。此外，博物館定義中還經常有一些小的改動，以反映博物館事業和所處環境的變化。還需明確的是，上述博物館定義多指公共博物館，即由公共經費支持的博物館。但是，許多私立博物館和「獨立」博物館同樣適用上述定義。我們應記住這樣一個事實，即公共博物館是近、現代社會的產物，許多當代公共博物館源於私人收藏，那些私人收藏主要是為了滿足收藏者個人的興趣。
什麼是博物館學？
博物館學研究的緣起似乎可追溯到十八世紀時關於博物館工作方法的討論，其中最重要的時尼克里阿斯撰寫的《博物館技術》（1727年），該書討論了藏品分類、藏品保護和藏品資源等問題。
盡管有關博物館學史的研究尚不充分，且缺少這方面的專著，但在一些國家中已開始探討博物館學研究的初期情況及發展。英國萊斯特大學第一位博物館學博士學位獲得者蒂勒的博士論文題目為「博物館學及其傳統：英國的經驗，1845-1945」。這篇論文回顧了英國博物館學研究的歷史。美國的卡士曼（1984）和馬爾特（1987）也進行了類似的研究工作。這些研究表明，博物館學研究的早期工作主要是由博物館個別工作人員進行的，對他們的首創精神和成果已進行了廣泛的討論和描述。
「博物館學」一詞的使用時間並不太久，在大學中開設博物館學專業課程始於本世紀六十年代。「博物館學」是一個比較概括的詞彙，它包含博物館學和博物館技術兩項主要內容，也可以說它是研究博物館工作理論和方法的各個方面的一門學問。劉易斯曾指出，博物館學和博物館技術這兩個詞彙的出現是比較早的。如1776年門德斯•德•考斯特在其著作中曾使用「博物館技師」一詞。1878年，德國垂斯登曾刊行一份關於博物館學的刊物。國際博物館協會在1972年曾對「博物館學」和「博物館技術」作了如下解釋：
「博物館學是關於博物館的科學。它致力於研究博物館的發展歷史和背景，博物館在社會中的作用，博物館研究，藏品保存，教育和組織機構的特定組織形式，與自然環境的關系，不同種類博物館的分類研究。簡而言之，博物館學是一門分支學科，它主要注重對博物館的目的和組織的研究。」
「博物館技術是與博物館學有關的技術方法的總匯，它包括博物館各方面工作的方法和實際操作。」
當代博物館學反映著博物館的兩項最基本的且又相互關聯的職能，其中之一是搜集和保護自然標本和文化遺物，另一項職能也是與此緊密聯系的，即通過陳列、教育、闡釋等活動使公眾能接觸、利用這些物品，達到教育和欣賞的目的。
博物館藏品管理的理論和時間使博物館學的一項主要內容，近年來得到逐漸完善，其內容也日漸復雜，這是由於博物館必須遵從日漸增多的國際和國家法規、協議、公約，以及有關搜集活動和文化財產所有權轉移的准則。博物館藏品管理事務受到重視，也反映處公眾對用公共經費支持的文化事業機構日益關注的現實。
一些「高、精、尖」科學技術更多地被博物館所採用，這對博物館藏品管理產生了重要的影響，特別反映在藏品保存工作范圍的擴展。盡管藏品保存工作歷來被看作是藏品管理工作的組成部分之一，但近年來藏品保存工作逐漸發展成為專門學科，有本專業的專家、培訓課程、專業組織和學術理論。藏品保存工作內容也有明顯的改變，從側重對物品的維護、修復，轉變為「預防性藏品保存」；以及從對博物館環境（光線、氣候、和環境因素）的調控，發展到使由於環境因素導致的藏品劣變降低到最低限度。藏品保存工作已發展為專門學科，例如，1987年成立的下屬於國際博協的國際博物館藏品保存委員會包括有25個工作小組，涉及不同門類的博物館藏品以及藏品保存工作的不同方面。
此外，在博物館藏品檔案管理和藏品信息再現方面也發生了一場革命，這是使用了電子計算機的結果，這也是博物館工作的一項主要內容，並且正逐漸發展成為專門學科，已組織了專門組織、培訓課程和發行了定期學術刊物。
由於公眾對博物館事業日益關注，使得博物館更加重視公眾服務工作，這種狀況使一些學者注意對博物館觀眾、以及觀眾對博物館和博物館組織的各項活動的反應的研究。近期的研究項目包括人口統計學研究，對博物館觀眾（非觀眾）的動機和行為表現的研究，以及嘗試測度陳列設計手法及建築特色對觀眾的欣賞、學習和活動動機的影響程度。早在本世紀二十年代末和三十年代中期，美國的一些學者就已開始這些方面的研究，但在此後相當長一段時間里，這方面的研究終止了。直到本世紀六十年代，才又重新開始隊商業性及臨時性展覽效果的評估研究工作，而且是有館外的學者主持進行。現在，許多博物館已將對本館的陳列和各項活動進行評估作為一項日常工作，並由本館專職工作人員負責。對評估工作日益重視的標志之一是在1985年成立了國際博物館觀眾研究圖書館。
博物館各項職能的實現，必須依靠完善的組織管理工作，博物館管理包括藏品管理、館舍和設備的管理、以及人員管理。有關博物館館舍管理的研究已進行多年，第一部專著於1950年出版。近年來出版的有關專著雖然多側重建築的形式，但越來越多的人們已注意到博物館建築的功能，即如何改善藏品安全和保管條件，為公眾提供適宜的設施，並滿足在博物館中進行的各種活動的需要。
博物館學課題的組織
確定一種完善的博物館學研究課題組織辦法是相當困難的。國際博協於1946年編制了博物館圖書文獻分類辦法，作為國會圖書館圖書分類法中博物館條目的擴充。國際博協的圖書分類辦法曾經過多次修改和擴充，這一辦法還為國際博協編制的「國際博物館學目錄」年刊所採用，其中包括八項主要條目：
一般博物館學，
文化遺產和自然遺物保護，
博物館和社會，
博物館（管理、人員、館舍設計和設備），
博物館藏品（搜集、藏品檔案、研究、保存和保衛），
博物館，傳播和闡釋（公眾、陳列、教育和文化活動），
博物館類型，
國家和國際博物館協會的活動。
博物館學研究課題的另一種組織辦法來自博物館培訓課程計劃。國際博協人員培訓小組和國際博協下屬的國際博物館工作人員培訓委員會為博物館專業人員培訓制定了「國際博協基本教學大綱」（1980）。這一教學大綱已被廣泛採納，盡管通常還需要根據實際情況加以細微的改動。這一「基本教學大綱」包括九項主要條目：
博物館學介紹：發展史和博物館宗旨，
博物館的組織、工作和管理，
博物館建築、布局和設備，
博物館藏品：來源、相關記錄、修復和搬運，
科研工作、研究，
博物館藏品的保護與管理，
展示：陳列，
公眾，
博物館的文化和教育活動。
萊斯特大學博物館學系在編制教學大綱「博物館學學習要點」及相關參考資料時，採取了一種簡明的辦法，即：
博物館背景：涉及博物館的哲學、歷史和現實背景，包括博物館的組織、法律、服務對象和專業。
博物館藏品管理：涉及到藏品保護和管理工作的諸多方面，包括藏品搜集工作方針、搜集工作所涉及的法律、法規、搜集方式、藏品檔案、藏品庫房、安全保衛和保險、研究和利用。
博物館管理：包括博物館管理機構的構成和職責、博物館工作人員、博物館館舍和選址、設備和材料、以及工作經費。
博物館服務：主要關注於博物館為公眾提供的各種形式的服務，包括陳列工作方針和實踐、博物館教育服務、博物館信息服務、「博物館之友」、義務工作者和商業活動。
博物館學和其它學科的關系
由於人們從不同的角度看待博物館，博物館學必須反映這些不同的看法，這是非常重要的。例如，一些人認為博物館是藝術事業中的一部分，與戲劇和音樂有著十分密切的聯系，這種認識從許多藝術事業管理課程中包括有博物館內容上得到反映；但是，另一些人則認為博物館屬於文化遺產保護事業，與那些負責管理保護自然保護區、歷史遺址、歷史建築及歷史紀念物、紀念地的組織有密切的聯系，這是由於博物館藏品只有在「原生地」才能被完全地了解和理解。還有一些人則認為，博物館應屬於旅遊或休閑業，特別是那些吸引了眾多觀眾的博物館更應歸屬於此。而對那些教育職能發揮充分的博物館來說，則似乎應被視為是教育事業中的一個專門部門。
博物館學與一些專門學科，如藝術、考古、生物學、植物學和地理學，有著十分緊密的聯系。例如，一為考古類藏品的管理人會視自己為在博物館中工作的考古學家；而一位藝術類藏品的管理人會認為自己是藝術史學者，而不僅僅是一位博物館藏品管理人。
此外，博物館學的許多分支學科必須緊密依託於其它相關專業學科。如博物館藏品保存工作植根於化學和物理學；博物館建築研究則源於建築學；博物館陳列研究大量汲取了涉及理論和教育學的成果。鑒於很難將博物館學的分支學科與相關專業學科截然區分開來，一些研究者認為博物館學不是一門完全獨立的專門學科。對於這個問題，我們不在這里討論。重要的是，人們已認識到博物館學是與其它相關專業學科緊密聯系的，而且不可能與之相分離。

原文載於《博物館學資料舉要》

⑵ 英國萊斯特大學博物館學好像不錯聽說萊斯特中國人和印度人都很多求解答，非常想去讀

是非常多印度人，中國人也很多。。物價算比較便宜

⑶ 英國萊斯特大學博物館專業怎麼樣讀研回國後前景怎麼樣

出國讀研當然好了，在現在社會中出去鍍層金，《戰國策》裡面就有這種說法

⑷ 萊斯特大學的學術實力

萊斯特大學注重學術研究，素以基因科學、生物化學、空間技術、醫學和博物館學享譽世界學術界。
基因指紋（DNA Fingerprint）即由該校ProfessorSir Alec Jeffreys發現於1984年，該研究成果享譽全球。此項發現對革新法律調查和醫學做出了重要貢獻。1986年，ProfessorSir Alec Jeffreys 開發的DNA指紋技術第一次應用在刑事案件中，幫助警方找到了兇手。1994年，ProfessorSir Alec Jeffreysy因其在基因領域的卓越成就，英國女王伊麗莎白二世封其為爵士。
Professor Sir Alec Jeffreysy的發現對遺傳學研究產生了重大影響，也奠定了萊斯特大學在遺傳學領域的領先地位，萊大的遺傳學系是英國在此領域唯一獲得5*分的系。
萊斯特大學在天體物理、空間技術和航空航天領域的研究成果豐富。1994年，萊斯特大學因其在物理和天文學的成就獲得女王獎。萊斯特大學擁有歐洲最大的以大學為基地的空間研究團體，歐洲最大的太空研究中心，也是英國太空中心千年項目的主要參與者。從1994年開始，大學參加了歐洲太空局(European Space Agency)的XMM牛頓X光觀測計劃和美國國家航空航天局(NASA)的SWIFT計劃。萊大的空間研究在歐洲乃至全球范圍內領跑。
2003年，由萊斯特大學和英國公開大學團隊共同設計的火星探測器小獵犬2號(Beagle 2）作為歐洲空間局火星快車號（Mars Express）任務的一部分，於2003年6月2日17:45於哈薩克拜科努爾發射地基發射升空。在該項目中，萊斯特大學負責項目管理、任務管理、飛行操作組、器械管理及科學實驗等主要工作，其中，登陸操作控制中心（LOCC）設在萊斯特大學的國家太空中心，從這里可以看到如何控制航天器。中心還包括控制「小獵犬2(Beagle 2）」的操作系統、程序流程分析工具和科學遙測，准備活動序列、通訊系統及地面測試模型所需的虛擬現實工具。
萊斯特大學Physics and Astronomy系任命Jeff Hoffman為客座教授。Jeff Hoffman，美國人，上個世紀70年代於萊斯特大學博士後畢業，1979年成為NASA宇航員，截止90年代為止總計參與了5次太空任務，總計1200小時。他將成為全英第一個也是唯一一個由真正進入過太空的宇航員教授。
萊大醫學院被英國《衛報》（TheGuardian）評為英國最好的七所醫學院之一（2013年）。 萊斯特大學的心血管專業位列英國前十。在2008年科研評估（REA)中，95%的心血管方面研究達到國際水平，半數以上的成果被評為"優秀"，七分之一的成果被評為"世界領先"。心血管系擁有超過160名教職人員和研究生，其中包括了世界著名教授Professor John Swales (高血壓領域)，Professor Sir Peter Bell (血管外科領域)，和 Professor David De Bono (心臟病領域)，還有40多名來自College of Medicine， Biological Sciences and Psychology 的聯合研究人員。萊大心血管研究部門(Department of Cardiovascular Sciences)已經探索了一套新的血壓管理模式，該技術將改變100多年以來所使用的傳統血壓管理方式。
2012年，萊斯特大學收到學校1921年創建以來最大一筆捐款--700萬英鎊。這筆捐款來自約翰和露西爾·凡·吉斯特基金會（John and Lucille Van Geest Foundation），將被用於興建新實驗室和心臟病研究中心等項目。新實驗室的選址靠近當地主要醫院的心血管疾病研究中心。2014年成立的新英國心臟基金會心血管研究中心（The University of Leicester British Heart Foundation Cardiovascular Research Centre ，CRC）由Professor Sir Nilesh J Samani 領導，他是心血管遺傳學（Cardiovasculargenetics） 領域的世界級專家，因其在醫療和醫學研究的卓越貢獻，英國女王伊麗莎白二世授予其Knight榮譽。
另外，萊斯特大學癌症研究中心、糖尿病研究中心、心臟研究中心同樣成績斐然。
經過長達六年的研究，萊斯特大學的基因研究部門發現了新的分子有助於抵禦亨廷頓氏病（Huntington's disease）對廣大患病人類的折磨。
萊大2014年啟動了醫學院擴建計劃，該計劃投資4,200萬英鎊建設新的醫學教學中心。預計2015年底，新醫學研究中心將落成，屆時將為醫學院和生物科學相關專業的師生提供世界一流的科研和教學環境。
根據《衛報大學指南》（Guardian University Guide），萊斯特大學多項學科居英國研究機構Top 10，其中社會政策與管理（犯罪學)（第3位）、解剖學和生理學（第3位）、近代語言文學（第3位）、物理學(第5位）、地球與海洋科學（第5位）、法醫學和考古學（第10位）、美國研究（第7位）。
萊斯特大學連續多年獲得TIMES高等教育獎（2005/2006/2007/2008/2013）和英國女王獎（1949/1962/1983/2004/2014）的英國大學，這兩項獎勵分別由泰晤士高等教育獎委員會和英國皇家高等教育委員會頒給在學術和科研上取得突出成就的高等教育機構。
萊斯特大學是國際認可的1994大學集團（1994 Group）、工商管理碩士協會（AMBA)、歐洲大學聯合公會（European University Association）、世界大學聯合協會（Worldwide Universities Network）、英國中部大學聯盟（EMUA）、歐洲聯邦大學公會（ACU）、歐洲遠程教育聯盟（INU）的成員。
大學在校學生總人數約23,000多人，其中約16%為來自歐盟以外的150多個國家的國際學生。萊斯特大學注重學生研究和實驗能力的培養，研究學科領域涵蓋藝術、科學、醫學、法學、教育、生物科學及社會科學。
萊斯特大學與20多個歐盟國家，超過100多座大學和學院有著密切的學術往來，與英國和歐洲的企業有著密切的合作往來，每年向學生提供實習咨詢與指導，並將部分表現優異的學生送往合作院校進修。大學計劃未來在學校設施方面投資32,000,000英鎊，包括全新的David Wilson圖書館。
今開設之課程有生物科學、商學、化學、社會工作學、計算機科學、地球暨海洋學、教育學、電子工程學、英國文學、地理暨環境學、歷史暨美術史學、法學、數學、醫學、機械工程學、政治學、心理學、社會學等學科分屬於該校六大學院之下。

⑸ 萊斯特大學讀研條件有哪些

萊斯特大學(University of
Leicester)，簡稱萊大，始建於1921年，是一所以研究為導向的大學。萊斯特大學的基因科學、生物化學、空間技術、醫學、博物館學以及計算機研究成果享譽全球，是世界著名的教學科研中心。萊斯特大學是一所高質量的研究型綜合大學，有著雄厚的學術實力，學校的科研和教學水平位居英國前列。以下是為大家整理的萊斯特大學研究生申請條件的相關信息。


中國學生申請萊斯特大學碩士學位課程的入學條件：
1、學歷資格要求


(1)授課型碩士學位課程


如果你在中國大學獲得了四年制學士學位證書，你可以申請萊斯特大學的碩士學位課程。萊斯特大學會按照你畢業院校的排名情況和你所申請的學位課程來審核你的入學資格。以下是萊斯特大學碩士學位課程的一些審核標准，僅供您參考：
如果你畢業於中國排名前200的大學，而且你申請的是萊斯特大學工程與科學學位課程的話，那麼你的平均成績必須達到75分(按百分制摺合計算);如果你申請的是藝術、人文、法律或者社會科學碩士學位課程，那麼你的平均成績必須達到80分(按百分制摺合計算)。需要注意的是，你在選擇碩士課程的時候，與該課程相關的科目成績必須要達到80分。另外，管理學院要求申請者的平均成績必須達到82分。


如果你畢業於中國排名200以下的大學，那麼你的平均成績必須達到85-87分(按百分制摺合計算)。
如果你持有中國大學頒發的三年制大專文憑，那麼你在申請萊斯特大學碩士學位課程的時候，需要先參加學校的學前碩士課程，或者完成專科升本科學位學習。


(2)研究型碩士學位課程以及博士學位課程


申請萊斯特大學的博士學位課程(或者其他研究型碩士學位課程，如哲學碩士，臨床心理學博士，社會學博士，教育博士或者醫學博士)，你必須持有中國公認大學頒發的學士學位證書，而且相關科目的平均成績至少達到75分(按百分制摺合計算)。具體科目成績要求，取決於你畢業院校的排名情況和你所申請的學位課程。
除了學歷要求之外，你必須還具備相關課程研究領域的實際經驗。申請萊斯特大學的研究型碩士學位課程的學生是相當多的，很具有競爭性。所以要想申請成功，你必須有高度的積極性，具備獨立研究工作的能力，並且充分熟悉這門研究課程以及與它相關的一些研究技巧和研究方法。


2、英語語言能力要求
申請萊斯特大學的課程，申請者的英語口語和寫作能力必須達到一定的要求。申請者需要向學校證明自己的英語水平足以滿足學術學習的要求。


你可以通過以下幾種方式來證明自己的英語語言能力：


(1)英語教育：證明你所在的高中學校或者大學的授課模式是萊斯特承認的英語教學。


(2)雅思考試：國際英語語言測試系統(雅思)是世界上最流行的高等教育的英語語言能力測試。萊斯特大學里不同的學位課程有不同的標准。申請者在確定自己的學位課程之後，可以到學校官網查看對應課程的具體入學標准。


(3)其他考試和證明：如果你參加的是其他英語測試，如劍橋高級證書英語考試，劍橋熟練英語證書考試，皮爾森英語考試或者托福網考，你可以查看具體考試的成績是否達到雅思考試要求的同等水平。另外，英語語言考試成績的有效期限一般是兩年，所以學生的考試成績必須是兩年以內的考試成績。


請注意：申請萊斯特大學的學位課程，不需要提交英國簽證與移民局設立的安全英語語言考試(SELT)。

⑹ 萊斯特大學博物館學專業怎麼樣

選校或者選專業定位可以 參考留學志願參考系統http://tieba..com/p/5242732357，輸入GPA、專業等信息，系統會自動從資料庫中匹配出與你情況相似的同學案例，看看他們成功申請了哪些院校和專業，也可以按照留學目標來查詢，看看你的目標院校和專業都哪些背景（語言成績多少分、學校背景如何、什麼專業、GPA多少等）的學生申請了，也從而對比自身情況，制定大致的目標和方向。

⑺ 萊斯特大學知名校友有哪些

說說咱中國的萊大校友吧

曾仕強 1935年10月20日-2018年11月11日

曾仕強祖籍福建，1949年隨父母遷居台南，1953年高中畢業，進入台灣師范大學工業教育系就學。畢業後在台灣地區從事教職，專注於中華文化和西方現代管理哲學之研究，並獲得美國杜魯門州立大學教育行政碩士，以及英國萊斯特大學管理哲學博士學位。

⑻ 萊斯特怎麼樣英國萊斯特大學怎麼樣

萊斯特大學(University of Leicester) 建立於1921年，是一所歷史悠久的綜合大學,其研究生課程在英國處於領先水平。萊斯特大學於1957年授予皇家憲章，獲得皇家許可，擁有了正式頒發學位的權利。在金融時報的評定中，萊斯特大學始終位於英國前20所最好的大學。萊斯特大學是少數多次獲得高等教育女王獎的大學的之一。

萊斯特大學以提供高質量的教學與研究課程而著稱，具有很強的科研實力，其水平位於全英高校前10名。空間研究在歐洲首屈一指，最年輕的醫學院教學質量也很優異。

萊斯特大學是國際學術界中的一個卓越之星，並在教學與研究上和全世界有著廣泛的聯系。萊斯特大學相信，最好的大學應更創造高質量的研究，集中於優秀的教學。另外，教學是更加鼓舞人心的熱情。萊斯特大學擁有寬廣的學術面，包括藝術、教育、法學、醫葯與生物科學、自然科學和社會科學，吸引了全世界100多個國家的學生來此深造。

萊斯特大學發明了享譽全球的DNA遺傳指紋識別技術。在政府最近的評估中，萊斯特大學有25項專業的科研品質都獲得最高級別的評分。萊斯特大學在以下專業的學術實力尤其強勁：生物科學、經濟學、工程學、法學、醫學、天體物理學、博物館研究、犯罪學和大眾傳播學等。工商管理碩士課程通過了工商管理碩 士協會的認證。

萊斯特大學成立於1921年有著悠久的歷史，萊斯特大學教授的研究生課程目前在英國處於優秀的水平。並於1957年獲得皇家許可，擁有了正式頒發學位的權利。萊斯特大學是一個領先的英國大學，通過創造改變世界的研究和高質量的教學致力於國際卓越地位。萊斯特被譽為英國top-20的領先大學。

萊斯特大學認為，大學應該是培養學生去探索人們所不知道的事情；激情，敬業，創新，可以改變世界的研究。萊斯特大學接受來自世界各地的學生，包含文化的多樣性。學校在以下專業的學術實力尤其強勁：生物科學、經濟學、工程學、法學、醫學、天體物理學、博物館研究、犯罪學和大眾傳播學等。
萊斯特大學相信，最好的大學不僅僅是針對培養精英。一些大學認為他們的主要目的是創造高質量的研究，其他集中於優秀的教學。萊斯特大學認為教學是更加鼓舞人心的教育所提供的熱情，學生團隊的氣氛來證明每個學生都能獲得最好競爭的機會。

⑼ 英國萊斯特大學怎麼樣

英國萊斯特大學還是不錯的。

萊斯特大學在2022年QS世界大學排名中排在第236名，與之排名相近的國內啊大學是武漢大學（第225）和哈爾濱工業大學（第236）。

該校1966年建立的大眾傳媒研究中心CMCR（Centre for Mass Communication Research）是英國首個媒體傳播研究的學術中心，同時也是英國第一所開設授課式傳媒碩士課程的高校。

學校的科研水平位居英國前列，在REF2014英國大學官方排名中位列英國27名。萊斯特大學在2020年泰晤士高等教育世界大學排名位居第166位，2021年泰晤士高等教育世界大學影響力排行榜中位居19位。

2008年萊斯特大學被英國泰晤士報評選為"2008年英國年度大學"，也是全英唯一一所連續七年獲得泰晤士高等教育獎（Times Higher Ecation Awards）的大學。2013年，萊斯特大學因其對查理三世遺骸的考古工作而獲得女王周年獎（Queen』s Anniversary Prize）。

⑽ 萊斯特大學博物館學要求

萊斯特大學博物館研究碩士
指南者教育 2018-01-18 05:35:16

萊斯特大學博物館研究碩士申請要求及萊斯特大學博物館研究碩士申請材料要求清單是學生很感興趣的問題，下面指南者留學整理萊斯特大學博物館研究碩士研究生申請要求及申請材料要求清單供大家參考。其中包括萊斯特大學博物館研究碩士研究生專業學校中文名、學校英文名、專業中文名、專業英文名、專業、學歷、學制、入學日期、學費、是否接受轉專業、語言要求、學術要求、其他要求及申請材料清單。
研究生專業介紹
學校中文名：萊斯特大學
學校英文名： University of Leicester
專業中文名：博物館研究碩士
專業英文名： MA/MSc Museum Studies
專業：社會科學類 歷史、文化、考古和遺產
學歷：碩士
學制：1年
入學日期：秋季
學費：15195 英鎊/學年
研究生申請要求
語言要求
雅思總分6.5，單項不低於5.5,;
托福總分90。
學術要求
不要求專業背景，2:2或以上學位，均分視申請人本科院校的類別而有所不同，211/985院校 均分75， 非211/985院校 均分80;
另外，非以上學位的申請人需至少有5年相關工作經驗。
申請材料要求清單
1.中英文在校成績單
2.中英文在讀證明（如在讀）
3.中英文畢業證/學位證（如已畢業）
4.語言成績
5.標准化考試成績（個別項目）
6.個人簡歷
7.個人陳述
8.推薦信2封
9.護照個人信息頁
10.獲獎證書、榮譽證書、工作證明等(可選）
11.存款證明
12.作品集（部分專業）