武漢大學傳播學博士

① 武漢大學新聞與傳播學院有哪些專業

學院現設新聞學、廣播電視、廣告學、網路傳播四個系，5個本科專業（新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告學、播音與主持藝術）。學院擁有新聞傳播學一級學科博士學位授予權，五個二級學科博士學位授予權（新聞學、傳播學、跨文化傳播學、廣告與媒介經濟、數字傳媒），五個碩士學位授權點（新聞學、傳播學、數字傳媒、廣播電視藝術理論、新聞與傳播碩士專業學位），一個新聞傳播學博士後科研流動站，一個省級一級學科重點學科（新聞傳播學）。學院擁有教育部人文社會科學重點研究基地（武漢大學媒體發展研究中心），全國高校首家「國家文化創新工程」研究基地（國家文化創新研究中心），一個國家級實驗教學示範中心（武漢大學新聞傳播學實驗教學中心），一個CSSCI收錄源刊（《新聞與傳播評論》），一個教育部、財政部支持的人才培養模式創新實驗區（多媒體時代記者型主持人培養模式創新實驗區）。

② 武漢大學新聞與傳播學院師資力量怎麼樣

學院現有專任教師61人(含國家文化發展研究院)，教授22人（含博導18人）、副教授20人、內講師9人、特容聘副研究員5人，聘期制講師2人；博士後3人；90%以上的教師具有博士學位以及在國外或境外學習、訪問、交流、講學經歷。此外，學院還聘請了50多位海內外知名的新聞傳播學者和業界人士擔任兼職教授或客座教授。
學院現有全日制學生1500多人，其中本科生700多人，碩士、博士研究生700多人。
在科學研究方面，學院已形成了理論研究與關注現實並服務國家新聞傳播發展戰略相結合的科研思路，開創了一系列有特色的研究領域：「一帶一路」戰略構想與跨文化傳播、傳媒智能化背景下中國傳媒和廣告產業競爭力研究、新媒體環境下中國媒體新聞傳播創新研究、互聯網傳播形態與中國傳播能力建設、互聯網傳播形態與中西部社會治理。擁有一個「十五」「211工程」重點建設項目（新聞傳播與中國社會文化發展），一個「十一五」「211工程」重點建設項目（社會轉型與中國大眾媒介改革），一個國家「985工程」哲學社會科學創新基地（新聞傳播與媒介化社會創新基地），1個CSSCI收錄源刊（《新聞與傳播評論》）。

③ 武漢大學傳播學的博士報考求助

我就是剛剛在武大新聞與傳播學院本科畢業。

④ 請問武漢大學傳播學有哪些比較著名的老師，以及他們的著作

羅以澄
張金海
姚曦
石義彬

羅以澄，教授，博士生導師。1944年出生，祖籍福建福州，從小在上海學習、生活。六十年代初就讀於中國人民大學新聞系，一九六六年畢業後，長期擔任報紙和廣播媒介的記者、編輯工作，一九八四年調入武漢大學新聞系任教。現為武漢大學新聞與傳播學院院長、海德傳播研究院院長，是該校新聞傳播學科主要學術帶頭人和新聞學博士點負責人；同時，還擔任著國務院學位委員會第五屆新聞傳播學科評議組成員、全國新聞教育學會副會長、教育部新聞傳播學科教育指導委員會委員、中國人民大學「新聞與社會發展研究中心」（教育部人文社科研究基地）學術委員、國家廣播電影電視總局《中國廣播電視學刊》特約編委、武漢地區廣播電視學會副會長、湖北省新聞工作者協會常務理事，以及華中科技大學、暨南大學、河北大學、中南民族大學等高校的兼職教授、客座教授和地方媒體的顧問等職，享受國務院政府特殊津貼。
羅以澄教授的主要研究領域為當代新聞傳播實務和媒介發展，先後撰寫（或主編）、出版《新聞采訪教程》、《新聞采訪學新論》、《新聞寫作現代化探析》、《新聞傳播評論》、《廣播消息選評》、《廣播通訊賞析》、《應用新聞學600題》等學術專著、教材或教學參考書7部，在專業核心期刊上發表學術論文60餘篇，榮獲過國家級優秀教學成果二等獎、全國高校優秀教材二等獎和湖北省優秀教學成果一等獎、湖北省新聞論著一等獎等多項獎勵。

* 代表性成果：學術著作：《新聞與傳播評論》（2004年卷、2005年卷、2006－2007年卷、2008年卷） ( 3月11日 ,73)
* 代表性成果：「「西方主流媒體的西藏『3.14』事件報道與我國對外新聞傳播的對策探討」 ( 3月11日 ,57)
* 代表性成果：「「傳媒發展與和諧社會構建研究」系列論文（2005-2008，22篇） ( 3月11日 ,63)
* 標志性成果：《中國媒體發展研究報告》（2004年卷、2005年卷、2006－2007年卷、2008年卷） ( 3月11日 ,56)
* 盤整資源與激情釋放——2003—2004年度中國傳媒市場盤點 ( 2月26日 ,9509)
* 我國新聞學10年發展的哲學思考 ( 5月12日 ,6163)
* 我們離主流新聞網站還有多遠？ ( 9月18日 ,5822)
* 新聞網站的市場前景、存在問題及策略探討 ( 9月18日 ,5858)
* 我國證券類金融報道理念與運作的反思 ( 9月1日 ,6324)
* 他國形象誤讀：在多維視野中觀察 ( 7月15日 ,5978)

教授，博士研究生導師
主要研究領域：廣告傳播、傳媒經營管理

張金海，1951年生，湖北省石首市人。1975年畢業於武漢大學中國語言文學系，1978年就讀武漢大學中國古代文學專業碩士研究生，1981年畢業，獲文學碩士學位。1993年晉升為副教授，1997年晉升為教授，現擔任武漢大學新聞與傳播學院廣告學系主任、博士生導師，武漢大學媒體發展研究中心主任，武漢大學海德傳播研究院執行副院長，中國廣告教育研究會會長。先後發表論文近百篇，出版著作、論文集、教材15部。

張金海教授早年致力於中國古代文學的教學與研究，曾參與《中國文學大辭典》(上海辭書出版社，1997年)「魏晉南北朝文學卷」的編撰，出版《黃鶴樓集校注》(湖北人民出版社，1992年)、《唐代藝術詩選注》(中州出版社，1991年)、《中國古典四大名粹·詩粹》(湖北人民出版社，1994年)、《古文觀止譯注》(湖北人民出版社，1983年)等多部著述，近年仍有《全唐詩校編》(副主編，湖北人民出版社，2001年)、《杜牧研究資料匯編》(中華書局，2003年)等著述出版，成果累積達200萬字。

20世紀90年代初，張金海教授進入傳播學領域，致力於廣告學專業和傳播學學科的建設。主編《珞珈廣告學從書》系列教材(兩輯共10種，武漢大學出版社，1996年一2002年)、廣告經緯》(論文集，武漢大學出版社，1997年)、《世界經典廣告案例評析》(武漢大學出版社，2000年)、《廣告學》(全國高等教育自學考試指定教材，武漢大學出版社，2001年)、《廣告學概論》(中央電大指定教材，中央廣播電視大學出版社，2001年)、《廣告學教程》(全國10所高校組編教材，上海人民出版社，2003年)，出版個人專著《廣告經營學》(武漢大學出版社，1996年)、《20世紀廣告傳播理論研究》(武漢大學出版社，2002年)。

在廣告傳播領域，張金海教授主要從事廣告傳播理論、廣告傳播的運作與管理以及廣告文化的研究。他出版的《20世紀廣告傳播理論研究》，是國內第一部系統研究廣告理論的專著，是國內廣告學研究從經驗走向學理的標志性著述，也是珞珈廣告學派的奠基之作，代表了國內廣告理論研究的一流水平。他出版有《廣告經營學》，承擔有國家「九五」社科基金項目《廣·告規范化研究》、國家教育部「九五」規劃項目《廣告傳播的運作與管理研究》，經多年潛心探求，撰成《廣告傳播的運作與管理規范研究》一書，則為張金海教授廣告傳播的運作與管理研究方面的代表性著述。

張金海教授治學嚴謹，在學術領域不斷開拓創新。他所創立的武漢大學廣告學專業，經近10年的發展，目前在國內同類專業中，已處於領先地位，並形成自身鮮明的特色。張金海教授則是這—專業的學術帶頭人，珞珈廣告學派的開創者，並已成為全國廣告學界、廣告教育界頗具影響的著名學者。

近年，張金海教授的學術研究又由廣告學領域進而拓展至傳媒領域。他所主持的武漢大學媒體發展研究中心和武漢大學海德傳播研究院，在傳播尤其是傳媒研究方面已頗富成果。目前，張金海教授正圍繞他所主持的國家「十五」「211工程」項目「現代傳媒的經營管理」，集中從事傳媒的經營管理研究。

* 代表性成果：學術著作：廣告經營與管理 ( 3月11日 ,88)
* 代表性成果：學術著作：世界十大傳媒集團產業發展報告 ( 3月11日 ,96)
* 代表性成果：學術著作：整合：集團化背景下的報業廣告經營 ( 3月11日 ,88)
* 代表性成果：「廣告學研究」系列論文（2005-2008，26篇） ( 3月11日 ,91)
* 代表性成果：「傳媒經濟與傳媒產業研究」系列論文（2005－2008，21篇） ( 3月11日 ,76)
* 標志性成果：「中國廣告產業發展研究系列論文」（2005－2008，29篇） ( 3月11日 ,81)
* 論廣告傳播理論體系的建構 ( 3月11日 ,77)
* 廣告負面影響新視角——淺析廣告對社會誠信的傷害 ( 3月11日 ,76)
* 品牌延伸戰略再透析 ( 3月11日 ,76)
* 網路與數字傳播時代廣告告知功能的回歸 ( 3月11日 ,77)
* 網路對市場信息不對稱的消解及其利用 ( 3月11日 ,75)
* 廣告社會價值的爭議及其重新解讀 ( 3月11日 ,78)
* 不對稱信息與廣告傳播——兼論網路與數字傳播時代廣告告知功能的回歸 ( 3月11日 ,78)
* 消費信息與廣告傳播——網路與數字傳播時代廣告告知功能的回歸 ( 3月11日 ,78)
* 誰來保護廣告創意人 ( 3月11日 ,78)
* 廣告素養的概念框架與影響因素 ( 3月11日 ,80)
* 整合品牌傳播的理論與實務探析 ( 3月11日 ,88)
* 我國傳媒新一輪擴張態勢 ( 2月26日 ,7865)
* 全球化背景下中國傳媒的產業化發展 ( 2月26日 ,7307)
* 傳媒廣告：2003年中國傳媒產業發展述評 ( 5月10日 ,6447)
* 2003年《楚天都市報》讀者意見調查結果摘登 ( 5月7日 ,6096)
* 2003年《楚天都市報》讀者意見調查的相關情況 ( 5月7日 ,6114)
* 「全球化背景下我國傳媒集團經營管理與發展戰略研究」項目進展情況 ( 5月7日 ,6078)
* 集團化背景下的報業廣告經營（目錄） ( 5月7日 ,6275)
* 全球化背景下中國傳媒的產業化發展 ( 5月7日 ,6084)
* 《現代廣告·品牌與中國企業發展》專欄：欄首語 ( 11月26日 ,6044)
* 《現代廣告·品牌與中國企業發展》專欄：品牌與區域經濟：互動發展 ( 11月26日 ,6109)
* 2002年武漢市民媒體接觸狀況調查（三）：接觸廣播電視行為 ( 11月26日 ,6255)
* 2002年武漢市民媒體接觸狀況調查（二）：讀報行為及讀報意願 ( 11月26日 ,6128)
* 2002年武漢市民媒體接觸狀況調查（一）：武漢市受眾調查實施方案 ( 11月26日 ,6130)
* 2001年《楚天都市報》讀者意見調查報告 ( 11月25日 ,6124)
* 20世紀廣告傳播理論研究·緒論(續3) ( 11月25日 ,6457)
* 20世紀廣告傳播理論研究·緒論(續2) ( 11月25日 ,6651)
* 20世紀廣告傳播理論研究·緒論 ( 11月25日 ,6256)
* 20世紀廣告傳播理論研究·緒論(續1) ( 11月25日 ,6382)
* 廣告與文化三題 ( 11月25日 ,6366)
* 武漢傳媒業發展的幾點構想（綱要） ( 11月18日 ,6204)
* 試論商業廣告的文化傳播性質與功能 ( 11月12日 ,6687)
* 媒介的產業化與廣告經營 ( 9月1日 ,6333)

武漢大學媒體發展研究中心研究員石義彬、單波教授的論文《西方新聞與大眾傳播理論表述活動的歷史與邏輯》榮獲湖北省第三屆社會科學優秀成果三等獎。

石義彬，男，1955年3月30日生，漢族，湖北省隨州市人，中共黨員，哲學碩士、文學博士（新聞學專業）。現任武漢大學新聞與傳播學院副院長，教授，博士生導師。

學習與工作經歷：
1978年武漢大學外文系英語專業畢業留外文系任教。
1985年武漢大學哲學系現代外國哲學專業研究生畢業獲哲學碩士學位。
1985年至今在武漢大學新聞與傳播學院任教。
1987年-1989年在美國西東大學傳播學系學習；
1994年9月參加大陸、台、港、澳兩岸四地新聞傳播學研討會；
1995年—1996年赴美國依阿華大學、哥倫比亞大學訪問研究；
1995年9月在美參加依阿華大學舉辦的傳播學國際研討會；
1998年10月—1998年12月應邀赴法國波爾多三大、巴黎等地訪問講學；
2002年獲新聞學專業博士學位

教學工作：
1995年至2000年以來，一直主講新聞學專業必修課「大眾傳播學」和「英美報刊選讀」，主講碩士研究生必修課「傳播學理論研究」，「傳播學原著選讀」。

目前承擔的科研項目：

1.主持「二十世紀傳播學批判學派研究」（武漢大學重點項目子課題。經費1/10萬。）；
2.主持湖北省專項資助項目「大眾傳播與湖北省可持續發展戰略研究」（經費20萬）；
3.主持湖北省專項資助項目「網路傳播與湖北社會發展研究」（經費6萬）
4.主持橫向項目「媒介效果研究」（經費3萬）
5.主持「傳播學批判理論研究」（武漢大學海德傳播研究院，2萬元）；

主要科研成果：
一．論文
1.《也談新聞失實》，載《新聞學探索錄》武漢大學出版社1995年9月出版；
2.《批判視野中的傳播理論發展》《國際新聞界》1996年第5期；
3.《新穎獨到的理論視角》，《湖北日報》理論版1997年3月6日；
4.《論信息時代媒介的權威性》，《廣西教院學報》1999年第3期；
5.《論轉型時期政治文化的建構》《江漢論壇》1999年第3期；
6.《且看西方的新聞自由》，《光明日報》理論版1999年6月11 日；
7.《論新聞語言與社會的互動關系》，《江漢論壇》1999年第9期；
8.《論新聞語言的本質特性》，《武漢大學學報》2000年第2期；
9.《受眾意識的強化與雅俗互動的文學態勢》，《人民日報》理論版，2000年5月13日；
10.《新聞語言與社會的關系》，《光明日報》理論版2000年5 月16日；
11.《二十世紀西方新聞與大眾傳播理論概觀》，《國外社會科學》，2000年第3期；
12.《西方新聞與大眾傳播理論表述活動的歷史與邏輯》，《新聞與傳播研究》，2000年第2期；
13.《比較與整合：西方媒介理論新動向》，《新聞與傳播》2000年第4期（人大報刊資料中心）
14.《比較與整合：西方媒介理論新動向》，《國際新聞界》2000年第3期
15.《關於新世紀新聞人才培養的一點思考》，《湖北日報》理論版，2000年3月15日；
16.《教育改革的首選課題——素質教育》，《參考消息》2000年3月28日；
17. 簡訊息：依託互聯網的傳播新媒介《新聞前哨》2003年第2期
18. 論謠言生成的效果《湖北社會科學動態》2001
19. 中國傳媒公共領域的歷史考察（2003年6月法國波爾多第三大學國際傳播學研討會論文集）
20. 對麥克盧漢媒介 思想研究現狀的檢討《新聞與傳播評論》2002年卷
21. 鮑德里亞後現代傳播理論的歷史譜系《新聞與傳播評論》2002年卷
22. 互動媒體與營銷傳播《廣播電視研究》2003年6期

二．著作
1.專著：《科學發現觀的演進》，浙江科學技術出版社1998年12月出版（國家重點項目研究成果）。
2.專著：單向度、超真實、內爆—批判視野中的當代西方傳播思想研究，武漢大學出版社2003年2月出版
3.譯著：《二十世紀科學哲學與科學方法論》（合譯）湖北科學技術出版社
4.譯著：《追尋記憶的人》（合譯）華夏出版社
5.譯著：《災難的星球》湖北少兒出版社
6.譯著：《媒介效果》2004年

獲獎情況：
1. 1997年10月獲國家級教學成果獎二等獎；
2. 1997年9月獲湖北省人民政府高等學校優秀教學成果獎一等獎；
3. 2003年湖北省人民政府優秀社科成果獎三等獎
4. 曾多次獲得武漢大學優秀教師、武漢大學優秀工作者和武漢大學優秀研 究生管理工作者稱號。

耕耘有思想的學術 創建有學術的思想——記石義彬教授

* 代表性成果：「「全球媒介傳播與文化身份認同研究」系列論文（2005－2008，13篇） ( 3月11日 ,60)
* 轉制改革下公益性傳媒的治理結構創新 ( 3月11日 ,59)
* 我國傳媒治理結構的理論淵源與創新 ( 3月11日 ,61)
* 新聞與創新——淺析創新新聞學 ( 3月11日 ,58)
* 關於中國傳播學教育的幾個問題 ( 3月11日 ,58)
* 我國當代女新聞工作者職業地位批判 ( 3月11日 ,57)
* 媒介暴力研究的多重視角 ( 3月11日 ,59)
* 「以偏概全」：一種隱蔽的新聞失實 ( 3月11日 ,61)
* 西方新聞傳播的後現代表徵透視 ( 3月11日 ,61)
* 國家形象塑造中的媒體策略——以奧運報道為例 ( 3月11日 ,59)
* 網路社會理論視角下的跨文化傳播思考 ( 3月11日 ,58)
* 媒介儀式、空間與文化認同：符號權力的批判性觀照與詮釋 ( 3月11日 ,59)
* 後現代主義產生的媒介背景——電視 ( 3月11日 ,59)
* 文化身份認同演變的歷史與現狀分析 ( 3月11日 ,57)
* 再論大眾傳媒時代的傳媒消費取向 ( 3月11日 ,58)
* 二十世紀西方新聞與大眾傳播理論概觀 ( 2月26日 ,7689)
* 論新聞語言的本質特徵 ( 5月12日 ,6581)
* 比較與整合：西方媒介理論的新動向 ( 5月12日 ,6522)
* 合著：科學發現觀的演進 ( 5月12日 ,6205)
* 二十世紀西方新聞與大眾傳播理論概觀 ( 5月11日 ,6190)
* L』Histoire de l』Espace public médiatique en Chine ( 5月11日 ,7088)
* 石義彬教授專著《單向度 超真實 內爆——批判視野中的當代西方傳播思想研究》出版 ( 5月8日 ,6178)
* 簡訊息：依託互聯網的傳播新媒介 ( 5月8日 ,6498)
* 論新聞語言的本質特性 ( 9月1日 ,6234)
* 西方新聞與大眾傳播理論表述活動的歷史與邏輯 ( 9月1日 ,6165)
* 耕耘有思想的學術 創建有學術的思想——記石義彬教授 ( 1月20日 ,6015)

⑤ 目前中國新聞傳播學（一級、二級都可以）的博士點有哪些

新聞傳播學一級學科博士點：
復旦大學
中國人民大學
武漢大學專
中國傳媒大學
華中科技屬大學
清華大學
北京大學
河北大學
華東師范大學
上海大學
浙江大學
廈門大學
山東大學
暨南大學
四川大學

新聞學二級學科博士點：
中國社會科學院
南京師范大學

⑥ 武大新聞系開設了哪些專業

我就是武漢大學新聞與傳播學院的學生
新聞學院的網址是http://journal.whu.e.cn/
具體的消息你可以上網站去看看，不過據我所知，網站的信息都是幾年前的了。
所以我就簡單的跟你說一下。
新聞學院入學的時候是不分專業的，統稱為「新聞傳播學類」，所有新生都屬於這個專業，而且上的可都是一樣，大體上都是些概論課、公共課之類的。當然，有一個特殊的專業，是「播音與主持藝術專業」，我們稱之為播音班，這個專業的學生好像都是藝術生，他們一入院就已經確定為播音主持專業，是不能再換專業的。
到了大一下期末考試前就會又一次選擇專業的安排，所以我們是大二才開始重新分配專業然後進行學習。
專業分為：新聞學、網路傳播學、廣告學、廣告設計學以及廣播電視學
至於每個專業有什麼課程，其實每一屆都有所調整，但是只要看看這些專業的名字你也可以大體猜出什麼課程。除了專業課外，有些如中國古代文學、概率論、公共關系學之類的課程是屬於全院統修的。
希望對你能夠有幫助，其實我們院還是很人性化的，先給你一年學習統一的課程，范圍非常的廣，然後你再選擇最適合你的專業方向。
以上都是我的一些憑記憶寫的東東~~~~~~~呵呵~~~我們可愛的羅院長曾經是說過，我們新聞學院沒有壞的專業，都是好的專業~~~~---

⑦ 武漢大學的新聞傳播學在全國處在什麼水平

很好的，來排名靠前。2012年教育部官方自的學科評估就是很好的解釋：武大的新聞傳播學類在此次評估中排名全國第四名。
武漢大學的新聞傳播教育始於改革開放之初，學院前身為1983年組建的原武漢大學新聞系。2000年12月，武漢大學新聞與傳播學院成立。
學院下設新聞學、廣播電視、廣告學、網路傳播四個系；設有新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、廣告設計、網路傳播、播音與主持藝術等六個本科專業和專業方向；擁有新聞傳播學一級學科博士學位授予權，五個子學科博士學位授權點：新聞學、傳播學、廣告學、跨文化傳播學、媒介經營與管理；一個新聞傳播學博士後流動站；擁有二個碩士學位授權點——新聞學、傳播學；擁有一個教育部人文社會科學重點研究基地——武漢大學媒體發展研究中心，一個「985工程」國家哲學社會科學創新基地——新聞傳播與媒介化社會創新基地；一個湖北省省級重點學科——新聞學。

⑧ 目前中國新聞傳播學的博士點有哪些

一、新聞傳播學一級學科博士點：

（1）復旦大學

（2）中國人民大學

（3）清華大學

（4）武漢大學

（5）中國傳媒大學

（6）華中科技大學

（7）南京大學（2015年新增）

（8）北京大學（2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）

（9）河北大學（2010年審核增列）

（10）華東師范大學（2010年審核增列）

（11）上海大學（2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）

（12）浙江大學（2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）

（13）廈門大學（2010年審核增列，原有傳播學二級學科博士點）

（14）山東大學（2010年審核增列）

（15）暨南大學（2010年審核增列，原有新聞學二級學科博士點）

（16）四川大學（2010年審核增列，原有新聞學二級學科博士點）

（17）南京師范大學（2017年增列，原有新聞學二級學科博士點）

（18）中國社會科學院研究生院（2017年增列，原有新聞學、傳播學兩個二級學科博士點）

（19）天津師范大學（2017年增列）

（20）上海交通大學（2017年增列）

（21）安徽大學（2017年增列）

（22）南昌大學（2017年增列）

（23）鄭州大學（2017年增列）

（24）湖南師范大學（2017年增列）

（25）深圳大學（2017年增列）

（26）西南政法大學（2017年增列）

二、新聞學二級學科博士點：

（1）解放軍南京政治學院

(8)武漢大學傳播學博士擴展閱讀：

新聞傳播學為國家一級學科，下設的二級專業有：新聞與傳播、廣告學、網路與新媒體、新聞學、傳播學、廣播電視學、編輯出版學、數字出版等，高考文理兼招。

新聞傳播學是研究執政黨的新聞活動、傳播活動及其他各種信息傳播現象的學科。中國傳媒大學是中國新聞傳播學研究的起點，也是新聞傳播學一級學科的國家「雙一流」世界一流學科建設高校。

傳統的新聞學研究帶有較強的實用性質，理論色彩較弱。傳播學被引入新聞學界以後，經過二十多年的相互磨合，許多傳播學的理論假設和研究方法（包括批判學派的）不知不覺地成為新聞理論研究的一部分，經驗主義傳播學的量化分析方法，已經無形中成為新聞學研究的普通方法之一，不再顯得新鮮了。

新聞學研究很早就不再局限於傳統的報學，自然包括廣播電視、網路傳播等各種傳播媒體或形態，而且必須涉及大量的非新聞類的媒體傳播的內容，以及廣告研究、公共關系研究、媒體經營研究等等。

⑨ 武漢大學和中國傳媒大學的新聞傳播學哪個好一點

我是武漢大學的在校生，但是我是屬於比較幸運與無意中來到武大的。因為身邊有很多朋友都有讀武大新聞研究生的打算，所以我對於武大的新聞學專業還是有一定了解的。其實新聞最強的應該非中國傳媒大學莫屬；但是復旦和武大的緊追其後；並不落後；早在十年前，武大的新聞與傳播絕對是全國第一，而且各種較權威媒體中，武大都出了很多牛人。復旦的新聞與傳播也一直呈上升之勢，和武大的地位都挺高。至於人大的新聞學很少有人提及。
本人建議讀大學最好多一所綜合性的大學；因為那裡可以培養很多的興趣愛好，聆聽大家風采。比如說，武大的圖書館就在全國排第二，武大的博導、碩導、博士點就有很多。而且全國著名的教授有很多，也會有許多名家來講座，上學期來過北大的、清華的、復旦的，還有很多國外的學者。
既能讀自己喜歡的專業，又能讀一所綜合性大學，這才是最重要的。武大最好的當屬於她獨特的轉專業制度：一學期以後就可以轉，而且完全憑成績與實力。我本人就是從武大的歷史學院轉到了經濟與管理學院。
但是武漢現在正處於大修期，環境有點差。不過過兩年應該就會好點。
好了，我只能提供這些信息了，夠全面吧，如果覺得還可以的話，就賞分吧！！！

⑩ 關於武漢大學傳播學博士的學費問題

我就是武漢抄大學的，可以給你襲回答一下。
如果你考的好，就不用交了。學校都是先把獎學金的名額分給各個導師，都是由導師決定獎學金分配給哪些學生，所以你要爭取表現出色哦。在這祝福你！
如果不幸要交的話，博士學費16000，碩士11000.
獎學金是沖抵學費的，也就是說你拿到獎學金後就不要交學費了，是這樣的。
不過補助這也是由導師說了算的，根據導師拿到的經費來規定。你是傳播學，一般文科的專業經費較少，也就是50萬左右，經費少了，補助也不多，500就算多的了。
我知道的就這些了，希望幫到你，謝謝