大學生就業形勢的認識

1. 大學生目前的就業形勢

大學生目前的就業形勢是：就業人數龐大，就業高峰持續時間長，形勢嚴峻。

目前大學生這樣的就業形勢應該如何應對：

第一，另謀出路，繼續讀書。當然自主創業，考研，考公務員也是一種就業方式，但這畢竟是少數。要走的路要靠自己把握，要有不怕失敗的精神。大學只是證明你有基本的文化知識，但遠不是人才。

第二，提高大學生素質「既是危機，也是巨大的機遇」危機是鍛煉能力，提高自身素質的好機會。我們可以在危機感中了解現狀，慢慢摸索，培養和提高自己的投資意識和風險意識。

第三，審時度勢，確定聘用范圍。應屆畢業生需要對自己應聘的部門進行分析，避免那些在企業經營壓力下容易被裁掉的部門。

第四，要找準定位，調整心態。面對嚴峻的就業形勢，我們必須保持清醒的頭腦，認清就業形勢，正視目前的就業形勢，轉變就業觀念，為自己爭取更多的就業機會。

大學就業難的宏觀原因當然是僧多粥少，但微觀原因是我們大學生自身定位不準，導致理想與現實脫節。我們必須不斷轉變就業觀念，根據社會對人才需求的新特點，充分了解自己喜歡做什麼、適合做什麼、能做什麼，為自己做出准確的就業定位，從而樹立正確的求職目標，找到自己理想的工作。

2. 當前大學生就業形勢分析

當前大學生的就業形勢還是比較嚴峻的，尤其是大學生數量越來越多的今天，畢業往往面臨著非常激烈的競爭。

但是當前社會中的機遇也非常多，各行各業也都願意接納大學生，因此大學生當前的就業形勢，是競爭與機遇共存的情況。

大學生就業，競爭壓力伴隨著眾多機遇，而大學就是培養個人能力的最佳平台。

能夠在大學校園里取得優異的成績，甚至作為學生就可以在大舞台上發光，自然就可以輕松進入社會！

3. 大學生當前的就業形勢分析

一、當代大學生就業形勢現狀
大學生選擇自己崗位的時候，應該適應當下社會的需求，但是隨著國家教育體制的整體改革，我國的高等教育已進入大眾化。根據數據統計，2019年，高校畢業生高達900多萬，再創歷史新高，加上非應屆畢業生、待業人員以及留學生，這一年的畢業季，預計將有高達1500萬人要選擇就業。現階段，大部分畢業生都是缺乏實質性的鍛煉，在學校幾乎都是混日子，混過四年等到找工作的時候，由於傳統的就業觀念，畢業生對就業的期望值過高，也就是說不想屈就於薪水低，待遇不好的職位，從而找不到工作，使得就業率隨著年份的增長反而越來越低。
眾所周知，現在很多用人單位對待畢業生呈現了多元化的態度，不僅是看能力，更要看學歷，即在意他們的辦事能力和人際處理，又在意他們是本科學歷還是研究生學歷，乃至更高。盡管中國的就業渠道拓寬了，但還是存在著許多問題。
二、當代大學生就業難的原因
（一）供求不平衡
近年來，由於各大高校開始了擴大招生的方案，使應屆畢業生逐年增多，但是大部分企業對一些經驗豐富的人員需求更大。也就是說有些崗位空缺卻沒有人任職，反而有些不需要新人的崗位許多人擠破腦袋都想進去。因此對於高校擴大招生和應屆畢業生快速增長的需求，就造成了不平衡的結果。
（二）就業競爭日益激烈
大學生畢業都相對集中，所以大學生在選擇工作崗位的時候多了許多競爭者，另外，選擇工作的時間也相對較短，隨著高等教育不斷提高，畢業生的數量持續增長，雖然畢業生數量增多，但就業崗位卻是有限的，就業壓力不斷增大。除了用人單位和學校之間相互的不斷競爭的關系，各大院校的應屆畢業生之間也有著各種各樣的競爭關系。
（三）崗位有限，用人單位理念不適當
畢業生增長飛速，但崗位卻沒有增加，相反，國家政府機關和一些企業單位正在加快改革，就業崗位急劇減少。
在選擇人才的時候，有些企業會存在著某種誤區，比如說過分注重文憑，都覺得文憑越高，能力越強，這一點其實是錯誤的，其次，有的用人單位還會存在性別歧視，女大學生存在明顯的劣勢，然後是生源地，很多單位都會優先考慮本地人才，最後是工作經驗，而應屆畢業生本來就缺乏工作經驗，所以這些誤區都給應屆畢業生的就業造成了很大的困難。
（四）大學生自身原因
拋開那些因為社會這種大背景所產生的各種原因。其實最主要的因素還是大學生自身。比如，平時在課堂中老師所教導的都是書本上的理論知識，對於剛出社會的大學生並沒有起到很好的實踐作用。而由於大學生在剛畢業時還只是一張白紙，所以對社會這種大環境也沒有太多的實踐經驗。在剛畢業的時候也是對整個社會充滿幻想，並不知道尋找工作的困難之處，並且太在意公司的福利以及工資等等，在這種情況下，就導致了很多人在工作崗位還沒有學到真正適合自己未來發展的技術的時候就已經辭掉了這份好不容易才找到的工作。
除此之外，不少剛畢業的大學生，因為著急賺錢而茫然的去選擇一個並不適合自己的工作，這就導致了這些剛畢業的大學生對這個社會的不友好更深了一層。並且由於他們對自己參與工作的工作規劃和信心比較缺乏，不會特別自然地選擇自己喜歡、熱愛的工作。而且還有不少學生是因為自己對自己的未來規劃並不是很了解，不知道哪個方面比較適合自己。所以在學習方面也是歷經坎坷，並且在畢業後也沒有找到一個自己十分心儀的工作。
三、當代大學生就業難的解決對策
（一）高校方面
各大院校應該根據社會需求，來對專業設置進行調整。首先，這並不是說高等院校在設置學校的專業時是一定要根據社會的需求，相反高等院校應該對就業市場有所了解對市場的洞悉進行一定的分析，從而根據這一點來掌握怎麼樣才能讓畢業生更好的就業，在高校課題經費得到解決的同時，鍛煉了大學生的各方面能力，也使得在之後的應聘中有一定的優勢。
高等教育的任務是培養人才。其中，對專業技能的培養尤為重要。如果想要在社會的大環境中脫穎而出，那麼擁有自己獨一無二的優點，那是必不可少的。也正因如此，各大院校才更應該針對這一點搞好教育。不過除了具備專業能力之外。非專業能力也需要加強，加強培養學生的各方面技能是很有必要的。
（二）大學生自身方面
大學生不能總是活在自己的幻想中，要知道如何把理想的工作崗位和現實的工作崗位相結合。當然，大學生應該面對殘酷的現實，找准自己在社會上的定位，不能總是在等機會，要學會主動出擊，所以要不斷提高自己的競爭意識來增加就業幾率。同時大學生也應該了解現在的就業市場，要選擇先就業，再擇業。所以必須要調整自己的擇業觀。
此外，大學生在學校期間，對學習要有積極主動性，大學就是一個小社會，是在就業之前打基礎的階段，千萬不能有混日子的想法，要豐富自己的知識，所謂技多不壓身，多一份技能就會多一個機會從眾多的競爭者中脫穎而出。
（三）政府方面
政府要加大對應屆畢業生的支持力度，發揮自身的調控作用，實現高校畢業生自主創業人數增加。除此之外，更要鼓勵大學生自主創業，現如今，大學生創業的呼聲十分高，當然，難度也十分大，尤其在初階段的時候，政府更要在各個方面給予資助，同時，也能緩解就業的壓力。
四、總結
大學生就業困難，這不僅僅是一個長期問題，更是一個嚴謹的客觀問題。如果在整個社會以及各種企業的幫助下，再加上大學生本身的努力。相信這個問題，一定能夠有很好的解決方案來解決這個現實問題。各種各樣的就業機會都會接踵而至。而各個類型的畢業生也一定會在中國未來的教育發展以及各種社會的發展方面起到自己獨特的作用，也一定會為黨組織的社會主義現代化事業做出屬於自己的那一份貢獻，讓我國經濟發展越來越好！

4. 對當前大學生就業形勢的看法有哪些

大學生就業難是一個現實問題，更是一個社會問題。總體來說,大學畢業生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優勢群體。但隨著全球化的發展與知識經濟的沖擊,青年初次與持續就業所需的能力門坎逐年提高。

大學生必須具備能夠滿足新經濟要求的核心就業能力才能成功發展,但現有教育培訓體系缺乏必要的就業市場需求導向,缺乏對創業行為的深入研究,高等教育培養出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節,大學生就業的結構性矛盾日益突出。

大學生就業注意事項

明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優勢和劣勢，這就需要進行自我分析。通過對自己的分析，旨在深入了解自身，根據過去的經驗選擇、推斷未來可能的工作方向與機會，從而徹底解決「我能幹什麼」的問題。

只有從自身實際出發、順應社會潮流，有的放矢，才能馬到成功。要知道個體是不同的、有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方並發揚光大。定位，就是給自己亮出一個獨特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識；對自己的認識分析一定要全面、客觀、深刻，絕不迴避缺點和短處。你的優勢，即你所擁有的能力與潛力所在。

5. 如何正確認識大學生就業形勢

就業是一條需要長期准備的道路。對於在校大學生而言，應該明確自己的職業生涯規劃，並為之努力奮斗。進取心是優秀大學生理想的積極心態，踏實是其基本的素質，完整的知識體系、扎實的專業功底就是其成功就業必備的條件。而擁有一技之長就可能是大學畢業生應聘中重要的附加值。
應屆生初涉職場的劣勢是缺少是實際操縱能力，因此在校應積極參加學生活動和各項比賽，在鍛煉中克服自己的弱點，積累實踐經驗，注重自身能力的培養，特別是學習力的培養，所謂學習力就是在新的環境里找到學習的方向，包括主動學習的意識和虛心學習的態度。
到達工作單位後，面對新的環境，畢業生要把在學校取得的榮耀都化整為零，從單位的角度出發，努力實現目標。
在校大學生從現在起，應該明確自己的職業規劃，要用積極的心態看待就業這個問題，只要有足夠的能力和素質，就業不是什麼難事。

6. 談談你對目前大學生就業形勢的認識並結合自身情況

目前大學生就業形勢是比較嚴峻的，個人認為主要有兩大方面。一、中國的98面的擴招使得大學生的數量急劇上升，就業崗位相對就業人數來說是缺少的；二、目前中國的經濟發展的狀況存在一定問題，使得很多中小型企業不能得到很好的成長。大學教育的社會就業存在一定的脫軌現象，學生心態還未調整到合適的狀態，導致很多學生不大願意進入中小型企業工作。
對於學生的就業能力的提高問題，我覺得大學生在學校里克多參加一些社團活動，把自己課本上學習到的知識在社團組組織、活動中運用起來，通過實踐去發現問題，並提升自己。另外就是，學生在課余時間也需要多接觸社會，在大一、大二的時候就用意識地去規劃自己的大學生活，參加招聘會、上招聘網站，從大一、大二就開始准備，避免時間的浪費。最後就是結交一些高年級的朋友或一些已經工作了朋友，得到他們的一些指導對自己是非常有幫助的。

7. 如何看待當前大學生就業形勢

當代大學生是很幸運的，因為他們面臨的是百年以來最好的機遇，中國將在他們這一代成為富強的世界大國，因此有更廣闊的天地讓他們施展抱負。但在歷史機遇的同時，當代大學生也面臨前所未有的挑戰；每個大學生都將面對越來越快的社會發展所帶來的競爭壓力。競爭，推動了社會的發展，展示了社會的活力；競爭就是優勝劣汰。面對就業競爭，大學生何以應對？何以立足？唯有自身的素質和過硬的本領為你說明一切。
一、大眾化教育與大眾化就業
目前，我國高等教育已完成由「精英教育」向「大眾化教育」的轉化，大眾化教育必然帶來大眾化就業。高校畢業生的就業工作已經打破由國家包分配工作的觀念和機制，正在建立起「市場導向，政府調控、學校推薦，學生和用人單位雙向選擇的就業機制」。
二、轉變就業觀念，強化自身素質
在過去計劃經濟時代，大學生就業是國家計劃分配，即傳統意義上的「包分配」。隨著經濟體制的改革和就業體制的改革，大學畢業生不能再等待國家包分配，而要充分利用整個社會營造的就業市場；按市場規律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業形勢和就業市場，大學畢業生不能「等、靠、要」，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態度，樹立市場經濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。
三、求職材料與就業渠道
求職材料是個人資料的精心組合，是個人身份的有效證件，是「通往面試的護照」。每個畢業生務必秉持誠信的原則，精心打造自己的這本「護照」，以便順利的踏上求職之路。
目前來說，獲取就業信息的來源和渠道有下列幾種形式：
1、利用實習機會，積極爭取被實習單位錄用；或在實習區域內尋找就業機會。
2、利用家庭和社會關系尋找就業機會。
3、通過政府人才市場，勞動職介中心的用人信息尋找就業機會（包括公務員招考和人才招聘會）。
4、通過教育主管部門安排的就業招聘會及相關高校內部招聘會尋找就業機會。
5、通過國家各級各類的人才招聘網及地方和教育網站的用人信息尋找就業機會。
6、通過電視，報刊等宣傳媒體的招聘信息尋找就業機會。
7、直接通過高校內設的就業機構或其他有效途徑尋找就業機會。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，走出校門的學子都是時代的弄潮兒，願他們在工作和社會實踐中圖變化、謀發展，實現自己的人生價值。

8. 對如今的就業形勢你有什麼看法

寫作思路：可以根據當今的社會現狀以及個人發展狀態進行闡述，中心要明確，語言要符合邏輯等等。

正文：

當前就業形勢一般來講，大學生畢業後有兩個選擇：找工作，繼續升學進修，最起碼選擇繼續進修的同學已不算是失業。而對於希望找到工作而未能如願的「失業」畢業生，很多時候就認為是社會崗位少就業難。

很明顯的當前高校畢業生就業總體形勢是：

一是經濟轉型期中國勞動力供大於求，下崗再就業人員多，就業結構性矛盾突出；

二是高校擴招使人才市場上大學生供給量增大，國民接受高等教育的水平仍低於中等發達國家水平，在相當長一個時期內高校畢業生需求仍然短缺；

三是高職高專大學生類型特徵鮮明、整體走勢明朗、社會認可又認證、難度初見緩解、產學途徑漸趨暢通、人才市場趨理性、觀念得以改變，就業反而有所好轉。

很多大學畢業生，尤其是名校的畢業生，剛剛畢業，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現實水準。從而對一些企業的相對較低的薪水不屑一顧；

四是各企業選人挑剔，在大學畢業生「就業難」的同時，用人單位也普遍存在著「選材難」的問題。好多企業雖明知其公司的棟梁和骨幹是大學生，企業的發展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。因為大學生缺乏實際工作經驗，涉世未深。

既然「寒潮」已經襲來，就要有「過冬」的准備。認真分析近幾年的就業形勢，轉變觀念，正確審視自己。因為你可以不了解別人，但必須了解你自己，對自己剖析的深度和廣度比以往時候更重要，如自己的優點、缺點、能力、性格及弱點，切忌好高騖遠。凡事「預則立、不預則廢」，尤其需要改變錯誤的自我認知和社會認知。

例如我們制葯專業來說，你得明確你畢業後是要走葯廠還是醫葯代表中的哪個方向，然後認准目標，確定應該取得的證書和應該學到的技巧，這樣你才能在畢業後對自己的未來掌控自如。

「職業定位」「職業生涯規劃」已經不是什麼新鮮名詞，多數大學生在走進校門的第一天就被輔導員灌輸了「職業生涯」的理念。每個職業人都要有一個適合自己的職業定位，大學生正處於職業發展的探索期，在擇業方面容易迷茫，更需要有一個適合的正確職業定位。

9. 大學生就業形勢現狀分析

大學生就業形勢現狀分析

就業的含義是指在法定年齡內的有勞動能力和勞動願望的人們所從事的為獲取報酬或經營收入進行的活動。以下是我搜索整理的大學生就業形勢現狀分析，我們來看看。

近年來，中國高校畢業生數量逐年增多，大學生面臨嚴峻的就業形勢，加之當前金融危機的影響，畢業生的就業受到前所未有的挑戰，大學生在畢業後能否順利就業，已成為全社會普遍關注的熱點問題。大學生就業難既有社會原因、政策原因，也有大學生自身的原因。解決大學生就業難的問題事關大學生的切身利益，更關繫到社會的和諧穩定，需要政府、企業、高校和大學生共同的努力。

一、大學生就業難的原因

（一）大學生自身原因

在這個大學就業精英走向大眾化的社會，大部分大學生仍然保持自身的優越感，在擇業時考慮較多的是薪酬自我提升空間、工作時間、工作地點、薪金等因素，而在自身能力、自我價值等方面考慮的不夠，導致大學生職業和就業觀念取向不合時宜，最終導致就業困難。

2. 薪金要求較高。部分大學生對自身能力認識不足，盲目羨慕高工資、高福利。選擇崗位的時候缺乏對自己的清晰定位、目標性不明確更多關注的是薪金的高低、工作環境好壞，而忽視了升職空間、未來前景、自我價值實現等因素，導致工作一段時間後缺乏動力與目標，出現怠工以及跳槽等現象。

3. 目光較高，缺乏吃苦耐勞精神。部分大學生自身綜合素質不高，適應社會能力較差，難以符合用人單位的要求。在挑選崗位時，不能正視自己的能力，不願意從基層做起，缺乏吃苦精神。一些大學生在學校里只滿足所學課程，缺乏廣博的知識積累和解決實際問題的能力，加之語言表達能力不足，在應聘場合緊張、膽怯，不能充分展示自己，從而錯過了許多工作機會。

（二）社會原因

1. 高校在自身發展過程中存在一些不利於大學生就業的問題。有些高校對就業工作不夠重視，就業工作缺乏系統性和科學性，就業指導未能貫穿大學四年，僅僅是畢業前的一種介紹形式，與社會脫節。「調查顯示，非常需要職業指導的大學畢業生對本校就業指導機構的了解程度多寡不一，其中非常了解和比較了解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道學校有這樣的機構。」這說明大學生就業指導工作還有很大的發展空間。

2. 戶口成為就業的絆腳石。目前畢業生自主擇業已經成為主流，然而戶籍、檔案等一些因素仍然對大學生就業造成困難。許多大學生在找工作中都遇到過「非本市戶口免談」的經歷，由於沒有當地戶口，很多大學生與好的工作機會失之交臂。

3. 社會輿論導向。現在很多家長及企業對軟體、金融等行業盲目追風，而對農業、林業、養殖業不甚重視，導致大量農業類院校畢業的大學生畢業後不從事與專業相關的工作，相反走向銷售等行業，導致了人才的大量流失。

中國大學生就業難的現狀是有多種因素造成的，要解決這一社會問題，必須調動多種力量，做出多方努力。

二、解決大學生就業難的方法

（一）大學生自我素質的提高

首先，大學生應該從自身實際出發，摒棄「天之驕子」的想法，從基層工作做起，從現實出發尋找自己的就業出路。其次，在如今就業競爭激烈的社會，大學生應該不斷提升自身素養，掌握過硬的本領，才能在就業大超中占據主動地位。

（二）高校改革

高校應該根據市場需求，合理進行學科設置，並調整就業結構，使學生能夠適應社會的走向。另外，要加強畢業生的就業指導工作，將就業指導工作做到實處。整體提高就業隊伍的素質，定期對就業隊伍專職人員進行專業培訓，並吸納心理學、教育學等專業教師充實到就業指導隊伍中。

（三）政府在畢業生就業工作中起推動作用

首先，從政策法規入手，完善就業體系。各級政府應該建立健全法律、法規，保證大學生的合法權益。不斷完善就業政策，消除職業歧視，規劃就業市場。其次，加強宏觀調控，促進人才流動。應該鼓勵大學生積極投身西部，投身基層就業，鍛煉才幹。同時，有針對性的組織各種培訓吧，加強就業指導，提高失業畢業生就業競爭力。

相信通過大學生以及全社會的共同努力，大學生就業困難的問題一定可以妥善解決，大學生一定可以實現充分就業。大學生作為國家的後備軍，一定可以在各自的工作崗位上，為社會的發展與進步奉獻自己的一份力量！

拓展內容： 葯學考研就業分析簡介

1.就業專業性強 收入差距大

目前，葯學專業的就業方向大致分為如下幾種：科研人員在大學、研究所、葯廠的研究部門，從事葯物的研發工作;醫院葯劑師在醫院葯劑科、葯房、葯廠等從事制劑、質檢、臨床葯學等工作;葯檢人員在葯檢所從事葯物的質量鑒定和制定相應的質量標准;公司職員、醫葯銷售人員在醫葯貿易公司或制葯企業從事葯品生產、流通及銷售等工作。

從北京各醫葯類院校的學生的就業意願看，主要是北京三甲醫院的葯房，和醫院的臨床葯師。但實際就業率情況卻並非如此，學生真正進入醫療衛生單位的只有5%左右，除了30%左右的考研深造以外，很大一部分都被各醫葯公司、制葯廠吸收。

一位從業多年的資深技術人員李女士告訴我們，從事葯品開發、研究的職業，對專業能力的要求非常高，相應的對學歷等各個方面的條件也會比較高。從事生產質量保證等工作，對學歷的要求沒有那麼高，但對相關專業知識的要求依然是很嚴格的。比較之下，從事銷售工作對專業要求要低一些，而更側重銷售能力和社交能力。

目前葯學類專業本科畢業生的月薪約為2000～3000元左右，而在大型醫葯企業或外資企業從事葯品銷售等工作的畢業生，年薪一般都在15到20萬左右。這些年來葯學專業畢業生中一直流傳著一流的人才去賣葯的說法。面對這種情況，中國葯學會委員劉雲表示，確實從整體來看，普通葯學專業畢業生收入和賣葯工作的收入確實有一定的差距。很多人做葯品銷售能夠很快賺到錢，但從職業的發展來看同學們還需要有一個長期的'職業規劃。葯學和醫學一樣是一個經驗型、技術型行業，選擇好自己的專業方向，踏實而堅定的走下去，未來必然有非常廣闊的領域和發展空間。

2.高端人才很搶手 終端人才有缺口

一些名牌大學的葯學專業就業情況也還是很好的。如，中國葯科大學、北京大學醫學部葯學院、沈陽葯科大學、四川大學華西葯學院等院校的畢業生就業率接近100%，總體供需比率能夠達到1∶3～1∶4。劉雲表示，中國的制葯業，若要擺脫依賴仿製葯、進口葯的局面，需要更多的專業人才加入到新葯開發的隊伍中來。其中，很多專業高質量人才還是非常稀缺的，有些院校的葯物制劑、天然葯物化學等專業學生供需比甚至達到1∶10，非常搶手。

葯學的主要專業方向有：葯物化學、葯物分析、葯劑學、葯理學等。在這些專業方向里，葯物化學(主要是葯物合成)的就業形式是最好的，人員缺口最大，工資也非常高。但是合成接觸的試劑都是毒性很大的，有毒試劑危險性很強。另外，葯物分析專業就業面也比較廣，而且薪金待遇也算不錯。再次就是葯劑學、葯理學、天然葯物化學、中葯化學等。葯劑學近幾年有所降溫，但是，如西葯葯劑等專業對人才還是有很大的需求量。葯理學雖然就業面較窄，但凡研發新葯，不管西葯中葯，不管外企國企，都需要做葯理實驗。

在選擇職業時，很多人寧可去做葯品銷售，也不願做駐店執業葯師。面對這種情況，李女士表示：最關鍵的是，含金量和收入不成比例。執業葯師和注冊會計師、執業律師一樣也是由國家統一考試、注冊，而考試通過率僅約20%，而且還要定期接受繼續教育，執業門檻較高，但其在葯店的收入沒有體現其含金量，所以很多執業葯師都放棄葯店，流向了一些工資較高的葯企或醫療服務機構。

目前我國高等院校葯學畢業生雖然很多，但真正的一線崗位還是缺口不小。尤其在新的《葯品管理法》出台後，葯品的管理越來越規范嚴格，規定要求銷售處方葯和甲類非處方葯的零售葯店必須配備駐店執業葯師或葯師以上葯學技術人員。但現狀是，我國葯店眾多，而具有執業葯劑師資格的截至2012年底，全國僅有約22.6萬人。而以歐美國家的相關標准，每800-1500人就配有一名執業葯師計算，我國執業葯師的數量更是遠遠不能滿足需求。

計算機專業就業分析

1、WEB應用程序設計專業

畢業後能夠從事網站應用程序開發、網站維護、網頁製作、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用、非IT企事業單位信息化。

2、可視化程序設計專業

畢業後能夠從事軟體企業桌面應用開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用開發等工作。

3、資料庫管理專業

畢業後能夠從事企、事業單位資料庫管理、軟體開發、專業資料庫應用設計與開發、資料庫的應用與開發、信息管理系統開發、企、事業單位網路管理、軟體銷售等工作。

4、多媒體應用專業

畢業後能夠從事計算機美工、動畫製作、影視編輯與製作、廣告設計與製作、多媒體綜合應用開發、多媒體課件製作等工作。

5、移動應用開發專業

畢業後能夠從事移動設備應用開發、嵌入式應用開發、移動網站開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、企、事業單位信息管理、辦公自動化集成等工作。

6、電子政務軟體專業

能夠勝任基層政府部門、事業單位數字化政務管理系統的設計、維護與信息管理、辦公自動化集成、辦公室文員等工作。

7、軟體測試專業

畢業後能夠從事軟體測試、軟體編碼、IT企事業單位系統支持、非IT企事業單位信息化軟體銷售等工作。

8、物流信息技術專業

畢業後能夠勝任現代物流業信息管理，能在企事業單位從事物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作。

9、物流管理專業

畢業後能夠勝任全省各級企事業單位物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作等工作。

10、網路系統管理專業

畢業後能夠從事政府管理部門、經貿、金融、郵電、電子、學校、交通、社區以及應用計算機網路的有關行業，從事計算機網路系統的設計、維護、管理、從事網站開發與應用、網路安全管理、計算機軟硬體調試、安裝、計算機及網路產品營銷等工作。

11、計算機游戲專業

畢業後能夠從事網路游戲美術，網路游戲動漫設計，游戲概念/故事情節設計，網路游戲3D設計，網路游戲人物設計，網路游戲環境設計，網路游戲皮膚/紋理設計，網路游戲圖形開發，網路游戲測試，網路游戲音頻開發，游戲客戶端開發，游戲伺服器開發，游戲引擎開發，手機游戲策劃，手機游戲開發，手機游戲程序開發，手機游戲美工，手機游戲測試等工作。

12、計算機圖形/圖象製作專業

畢業後能夠從事廣告企業平面的設計與製作、網路企業網頁製作、企事業單位職員等工作。

10. 對於大學生就業有什麼看法

希望對你有幫助！

對於大學生就業看法和建議：
金融危機的背景下，大學生就業更是受到兩會的關注。大學生就業困難的問題在當今全世界范圍內看來都存在，各國都隨著教育的普及使得大學生這塊招牌已失去了昔日的光彩。在中國情況更是嚴峻，中國是一個人口大國，隨著大學教育的普及，每年都有幾千萬大學生面臨著就業的困境，還記得一次去面試，聽到同行的另一位同學這樣感嘆道「現在的大學生就是大白菜了。」每年大學生就業都是一個嚴峻的問題，今年它更為突出，金融海嘯的襲來，使得各大用人單位都忙著裁員，雖然中國政府要求國企，機關等單位要擴大就業崗位，但是這對於如此多的畢業生來說這幾個崗位也只能是杯水車薪。作為一名大學生，我們必須先清楚的知道：就業之路一定是充滿了艱辛的，要做好碰釘子的准備。我們不能坐在家裡指望政府會完全解決我們就業的問題。

在清楚了這一點的前提下，作為一名大學生我也希望就業情況有所緩解。如何緩解，這並不是一天兩天就能解決的問題，但是腦子里對於解決就業難問題有幾點想法，也不知道是否可行。

1 大學應當「寬進嚴出」。普及大學教育並沒有錯，但錯就錯在是否所有讀完四年的人都具備了一個大學生應該有的素質呢？縱觀現在中國的大學，有很多大學生都在進入大學後開始放棄學習，採取得過且過的方式，把曠課，玩電腦，談戀愛當成大學的必修課，而在期末的時候老師反正會給出一些范圍，稍微有點良知的人會在期末前幾天背背書，應付一下考試。有些甚至就直接打小抄，認為不抄是傻子，而監考的老師們也有一些對待這種現象是採取睜一隻眼閉一隻眼的方式，幹嘛和學生過不去呢。在這種風氣下棋時有很多人都只是耍了四年，或許他們在為人處事，生活上學到了一些以前在家裡學不到的，但是他們腦子里的知識真的已經能夠勝任畢業後的工作嗎？當然不行，而在面臨就業時很多東西並不時一下就能被看出來的，所以他們會使那些在大學里辛苦學習非常優秀的同學感到不公平。憑什麼他在大學玩4年都找到工作了？或許你會說這也是他的本事，但是這樣的雇員對一個單位的發展有什麼幫助呢，而且這種事例會滋長大學里不學習的風氣。所以我覺得大學應嚴格把好畢業這個關口。

2 企業加大員工的監管制度，及時剔除能力不夠著。很多人，特別是進入國企及機關的人，都覺得找到工作了就意味著報到了鐵飯碗，其實這種想法在目前的國企及機關確實是如此，或許外企及民企的這種監管機制會強一些。政府的一些措施也看出對這種想法的贊同。今年金融危機奇瑞面臨著巨大虧損，其領導希望通過裁員來減少損失，但是政府堅決反對，認為寧願每人的工資減半也不能裁一個人。這對於廣大員工而言的確是件好事，但是對於一個企業的發展並不利，因為這樣就使得很多沒有能力的人占據著別人的福利。及時剔除掉不合格的員工，不僅對於單位自己的發展有利，同時也給更多的大學生提供了施展自己才華的地方。當然這項措施必須要有很好的監管，因為可能會出現這種情況，又能力的人反倒被PK掉了，原因很簡單——沒有後台。因此，如果在很好的監控體制下這可謂是一箭雙雕的做法。

3 提供援助金，結合學校，鼓勵大學生創業。「大學生創業」這個口號在很久以前就提出來了，但是收效甚微。為什麼？中國人受傳統文化的影響其實是比較保守的，自主創業面臨著更多的風險。因此，畢業生的第一選擇會是成為別人的雇員而不是自己當老總。這樣就出現了一個很有意思的情景，創業的大部分都是找不到工作的，這個說法或許太過極端，退一步說都是些能力不太夠的。這樣他們拿著國家的大學生創業援助金總是干一些失敗的事情，既沒有解決自己的就業問題，也沒有解決別人的就業問題，浪費了國家的錢不說，還帶來了一種大學生創業必定會失敗的感覺。其實國家想大學生自主創業並不能僅僅是給他們一些資金援助，還應該結合學校，讓學校老師等在學校教育期間物色一些他們很賞識的人，鼓勵他們自主創業，並且給與他們一定的技術上，人脈上的支持，而不是讓大學生盲目的創業。

4 人口的控制不能松。換言之就是「計劃生育」這項國策不能丟，現在很多地方出現了給領導錢就可以生孩子的說法。的確，超生只需要交罰款費就行了，有錢的人超生反正不在乎那點罰款，沒錢的人砸鍋賣鐵也要生，為了多找個人來養老。面對中國這樣一個人口基數巨大的國家，如果讓這種風氣滋長下去，中國人均GDP又不知道要跌到多少位。對於一些特殊情況的家庭可以允許多生一個，但人人都這樣者只能是在從最原始的問題上為大學生就業創造困難。

兩會已經結束，大學生就業問題依然是人們最關注的問題之一，以上僅是我作為一名大學生對這個問題的看法，當然其中存在一些認識不清的地方，但依然希望能為我們大學生就業提供一些自己覺得有用的辦法，還希望大家不要見笑。