大學生安全調查

『壹』 大學生安全調查報告拜託各位了 3Q

「教育無小事、安全第一、安全責任重於泰山」，這句話充分體現了安全防範工作在學校工作中的重要性。學校是學生接受系統教育的集體場所，要為學生創造一個良好的學習環境，就必須有堅實的安全防範工作做保障，否則，不僅會破壞正常的教育教學秩序，甚至會危及學生的生命安全。為了保障大學生在校的安全，樹立自我保護意識，創建平安校園，我們零點調查協會開展了這次關於大學生安全問題的問卷調查，現就調查結果分析如下： 一、校園保衛能力有待加強 你認為自己所在環境以及校園的保衛措施安全嗎？調查結果如下： 很安全 較安全 不安全 百分比 11.0% 56.0% 33.0% 從中我們可以看出，大多數同學是認為自己所處的環境及校園的保衛措施是安全的，認為安全的佔67。0%。但是也有33.0%的同學是認為是不安全的。對於「滿意學校的安全保衛措施嗎？」這一項調查中，7.0%的同學是很滿意，36.0%的同學是較滿意，44.0%的同學是感覺一般，13.0%的同學是很不滿意。總體來說，大多數同學是認為滿意的，但也有13.0%的同學是感到很不滿意的。從33.0%的不安全和13.0%的不滿意，我們可以看出，學校的保衛還是有待加強的。有的同學甚至提出要請專業的物業公司管理，當然在現階段是不大可能的，對學校來說，應該盡量提高保衛能力，使得同學的學習有個安全的氛圍。 二、宿舍管理有待加強 你認為學校對我們的寢室的管理工作做得夠嗎？ 不夠 基本夠了 還不夠，還應該加強 百分比 15.3% 49.0% 35.7% 從中我們可以看出，只有24.0%的同學是對現行宿舍管理情況是滿意的。在宿舍區出現的問題大致是東西被偷，人員上門推銷，擔心有人爬窗而入（底樓層的）等。讓大家最擔心的是自己的東西被偷，特別是停放在樓下車庫的自行車，有較多同學的自行車被盜過。在調查中，36.0%的同學知道有同學的自行車在車庫被偷過這一情況，不知道和只是聽說過的分別佔31.0%和33.0%。不管怎麼說，只要有偷竊這一現象的存在，就會讓同學感覺不安全。所以，相關部門還是應該引起注意的，應該給同學的學習，生活提供一個滿意安全的環境。 你認為學校對我們的寢室的管理工作做得夠嗎？ 不夠 基本夠了 還不夠，還應該加強 百分比 15.3% 49.0% 35.7% 從上圖中我們可以看出，有49.0%的同學認為是基本夠了，其他的都認為還不夠。也就是說認為夠和不夠的差不多各佔一半，寢室管理工作做的應該說還是不行的。要全體同學都對學校的寢室管理拍手叫好是不大可能的，但既然有一半的同學認為學校還做的不夠，那學校方面更應不容忽視了。 三、總結 關於安全，學校又該做點什麼呢？加大校園環境整治力度，確保正常的教育教學秩序。預防為主，教育先行。總之，學校的安全是任重道遠的，在這方面還有很多事情要做，應該積極為同學的學習生活提供一個良好的環境。 附：宿舍安全調查摘錄[1] 就大學生安全問題，我們對宿管員進行了調查，接受調查的人員分別是宿舍區7、8、9、11號樓的宿管員，共計8人，現對調查結果作一份整理如下： 1.由於樓層較低，住在一樓的同學擔心有人會爬入寢室。管理員表示一旦發生這種情況便會及時向宿管中心反映.目前學校已引起重視，考慮安裝防盜設施，但有的樓層管理員同時表示安裝防盜網會給同學帶來一些不便，比如，晾曬衣物方面，管理員建議同學提高防護意識，一旦發現情況應該及時與宿管員聯系。 2.維修人員要上樓，一般都要出示維修單，管理人員一般都認得維修人員，大多數管理員會陪同維修人員上樓並監督。送水、維修電腦等校外服務人員要登上樓，管理人員人數有限，陪同每個維修人員或其他服務人員上樓是不可能的。雖然這個問題存在，但總體說來，管理人員在這方面的防護意識是較高的，工作也卓有成效。 3、為了防止有假扮學生的人員上樓推銷，管理員盡可能要熟悉樓里的同學，一旦發現不是住在該樓的同學要進樓，管理員有時會要求其登記（當然男生進女生樓，女生進男生樓必須登記的）假扮學生的外來推銷者少數，大多推銷者是大二、大三的學生，大廳人雜，很難有效制止。管理員希望同學提高防衛意識，若發現情況就會及時反映。 4、同學大多會就財產方面的問題向管理員求援。有的同學錢包被偷，一般是內竊，但該現象很少。管理員表示若有嚴重的現象發生，他們會上報，必要時報案，同時他們會安撫受害同學，協調寢室各方的關系，新生樓的櫃子抽屜無法上鎖，希望校方能盡快安上鎖眼。希望我們的調查能為學校安全的完善提供一些參考.

『貳』 大學生日常生活中可能存在的安全隱患有哪些

首先是用電安全，大部分的宿舍是不允許使用大功率電器的，容易燒毀電路。就算可以使用大功率電器，也應該注意安全，不要濕手去觸碰電器。還有一個插板不要插頭太多，容易發生爆炸。其次是隱私安全，個人的身份證號，手機號碼，家庭住址不能輕易告訴他人。室友之間也要保持一定的距離，可以弄上床簾，這樣也不打擾他人，也可以保護自己的隱私。然後是心理安全，大學很容易出現攀比，孤立，欺凌的現象，我們要樹立正確的價值觀，不能心理扭曲，有什麼問題及時跟輔導員溝通。最後，不要碰校園貸，不要碰校園貸，不要碰校園貸，這是原則問題，也是我們一生的保障。

『叄』 你認為大學生目前存在哪些不安全隱患

大學生目前存在的不安全隱患：

一、亂拉亂接電線、保險絲或電線老化和接觸不良發熱。

二、違章使用大功率電器。由於學生宿舍的供電線路和設備是按照普通照明用電設計的，在人員密集區中使用大功率電器，使本來設計負荷小的線路和設備承載著超大負荷，易引起線路設備著火。

三、使用電器無人看管，人走不斷電。在使用大功率電器時，由於通電後遺忘或放置不當等原因，引燃附近的易燃物，也很容易造成火災。

四、定時供電或因故障而停電引起火災。

五、用電線路短路引發火災。

六、電器自燃引發火災。

七、實驗室用電設備引發火災。

八、電器照明或取暖，引燃可燃物發生火災。如在宿舍內點蠟燭、點蚊香、吸煙、違規使用灶具、焚燒雜物。宿舍內所配置的生活傢具物品多為木質結構，放置的物品又多是學生的被褥、書本等易燃物，稍有不慎都可能引發火災。

九、使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發火災。充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。

十、電線經常被拖來拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動，極易造成線路短路或因接觸良發熱而起火。

十一、部分大學生從未受過系統的安全教育，加之缺乏社會經驗，普遍缺乏必要的安全防範常識，在遇到緊急情況或不法傷害時不知採取何種有效的應對措施。

『肆』 大學生調查報告

大學生調查報告模板（通用6篇）

在發生了某些事情、情況後，我們務必要去調查清楚情況，並將獲得的成果展現於調查報告中。很多人都十分頭疼怎麼寫一份好的調查報告，以下是我為大家整理的大學生調查報告模板（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

大學生調查報告1

一、調查背景

青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年參與為主題，以志願服務為手段，通過青年志願者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。大學生是我國青年志願者的主力軍，他們利用業余時間，結合自己的知識技能、資源和善心為他人、社區、社會提供非盈利性、非職業化的援助。在自覺、自願基礎上，參與志願者組織開展的各項活動，使大學生實現了自身價值，培養了大學生的公民意識和社會責任感，鍛煉了大學生的奉獻精神、服務能力等整體素質，同時也傳承了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。可見，志願者服務活動是動員和組織青年大學生參加精神文明建設、提高自身素質的有效載體，是新形勢下高校對大學生開展思想政治教育的新途徑，開展好此項活動意義重大。

二、調查目的

本次調查的直接目的是了解現階段大學生志願服務現狀及大學生對青年志願者行動的認識、理解、心態及存在問題，為推進大學生志願服務的建設，進一步加強青年大學生志願者工作力度，豐富動員方式和手段提供決策參考，更好地調動青年大學生參與社會、服務社會的積極性，激勵青年深入基層鍛煉，不斷積累社會經驗，為和諧社會建設作出貢獻。

三、調查范圍與內容

（一）調查總體

定位在廣州高校大學生這個群體，主要以在校大學生為調查對象，在專業類別方面，盡量涵蓋幾大主要的專業類別，如經管類，理工類，文史類。在年級差別方面，排除了應屆畢業生，即正在找工作的同學，准備考研及出國的人基本不在此調查范圍內。

（二）調查內容

本調查主要針對志願服務的基本情況、志願服務的類型、志願服務的動機和志願服務存在問題等幾個方面實施調研。

四、研究方法

（一）調查方法

此次調查採取調查問卷和個案訪談兩種方式。

（二）抽樣方法：

採取非概率抽樣方式中的滾雪球抽樣方法，首先通過我們聯系熟悉的學生群，對他們實施調查後，再請他們提供另外一些學生群，讓他們幫忙對其進行調查或根據所提供的線索進行調查。由於一定的客觀原因，主要通過網路發布調查問卷（包括QQ、email和BBS等），讓調查對象自行填寫問卷。由於填寫問卷的同學是中大、華師、廣商、廣葯、廣工、華農等學校在校大學生，對這個群體進行研究仍然是有很強的現實意義的，其基本分布狀態仍具有一定的客觀性、代表性。

（三）技術手段

1、統計分析主要使用spss軟體，圖表製作主要使用excel軟體。

2、統計數據交叉分析（分類進行頻數統計分析和列聯表統計分析）

大學生調查報告2

一、調查目的：

為了創建「綠色校園」，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特此開展這項調查。

二、調查對象：

我校所有的學生。

三、調查的方法：

採用隨機抽樣方法來調查我校的學生，共調查的人數為525人。

四、調查地點和時間：

在我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。20xx年6月6號下午4點半至6點鍾。

為了了解我校大學生對環保意識的深淺，從而提高我校學生的環保意識。

在這次調查中，我們調查小組研究發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座、課程。從調查中，他們的環保知識主要來源，有38％的學生來源電視、廣播、電影；有 28％來源於報刊雜志、不到8％的學生說來源於學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中，有68％學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各佔16％。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度，製造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃裡，造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處製造垃圾，那我們校的環境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環境了！所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環境破壞者，造成我國不能持續發展了。在調查中，有70％的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。

希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動，來喚醒他們的環保意識。在今後我院會努力宣傳環保，搞好環保工作。

大學生調查報告3

一．調查背景與概況

1．調查對象：大學生

2．調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔

3．調查內容：大學生對寒假生活的安排

二．調查內容及結論

寒假，對於很多學生來說是一個放鬆身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。

通過調查了解到當代大學生寒假生活分為四類：一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學，參加各類培訓班。三、出行旅遊度假觀光。四、在家「無聊」一族。

1.社會實踐、兼職打工、埋頭苦讀、繼續深造

寒假，成為一些大學生備戰的「黃金時期」。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上「更上一層樓」。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利於找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店「充電」，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放鬆自己的心情，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」已經與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

2.外出旅遊，飽覽風光

大學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

3.「無聊」一族，昏昏度日

有些大學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

通過對寒假生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的.風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經驗的大好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的寒假。

大學生調查報告4

目的

為了解北京工業大學機電學院學生的閱讀情況，我們對803名機電學院的本科生、研究生進行了調查。在調查過程中，發現了存在的問題並問題產生的原因進行了探討。

關於調查

調查方式：網路問卷調查

有效問卷數目：機電學院本科生、研究生803份

問題方向：調查主要針對機電學院學生的閱讀類型、閱讀目的、閱讀困惑、對傳統文學和流行文學的認知的等。

數據分析

1、在調查問卷中，關於平時選擇較多的書籍類別，由被調查者選擇科普讀物的比例可知當前大學生選擇的書籍類型均比較豐富，未出現某種類型書籍的空缺。其中學習娛樂類占較大比例，對於革命政治類書籍了解不太廣泛。

2、讀書主要以學習和興趣為主

結合問卷第一題與第二題，選擇喜愛閱讀並且日常接觸比較多的書籍類型中：

科普讀物(50.06%45.21%)

文學類書籍(41.59%49.69%)

專業用書(22.29%58.66%)

可見，由於學習需要，機電學院學生最主要接觸的是專業類書籍，而其餘感興趣類型的書籍與其平時接觸頻率基本不變，說明其讀書主要以學習和興趣為主。

3、閱讀方式多樣，電子閱讀逐漸進入人們的生活

對於讀書方式選擇的調研顯示，學生閱讀方式具有多樣性，而選擇電腦在線閱讀和下載至手機閱讀的共占總數三分之一。可見進行電子閱讀的大學生也佔有相當一部分比例，可以說是信息技術發展的重要體現。

4、對課外閱讀不夠重視

由機電學院學生每周用在課外閱讀上的時間可以看出，絕大部分學生每周都會進行課外閱讀，但是閱讀時長較短，這與學生繁重的學習任務有關，但是也顯示出學生對於課外閱讀的重視程度不夠。

5、上網和學習對課外閱讀產生較大影響

在對影響學生課外閱讀因素的調查數據中可知，由於學習的繁忙以及網路休閑娛樂的普及，大學生的課外閱讀時間受到影響，十分有必要向學生強調課外時間的合理分配及課外閱讀的重要性。

6、在閱讀中傾向於傳統書籍

在對於機電學院學生關於傳統書籍與現代流行文學書籍的看法調查中，認為"傳統文化書籍或許枯燥乏味，不如現代文學通俗易懂貼近現實社會"的學生佔27.65%;認為「半數的人覺得傳統文化書籍中包含生活的方方面面，弘揚傳統美德與革命道德而許多現代文學書籍則屬於快餐文化，不能給人回味無窮的感受」的學生佔60.02%;選擇「表示只看與自己專業有關的書，這兩種都不看」的學生佔12.33%。

可見，在傳統書籍和現代流行文學書籍的選擇中，大部分學生認為傳統書籍更加具有深厚的文學功底以及道德底蘊，在閱讀中更傾向於傳統書籍。

大學生調查報告5

一 、活動背景

如今校園訂外賣現象日益嚴重，各種外賣軟體也應運而生;美團，餓了么，飛飯，比比皆是。每到午飯時間，各公寓樓下人員混雜，外賣小車來往不息，場面甚是壯觀。更多的大學生喜歡宅在宿舍，訂購外賣;於此同時外賣飯菜的質量衛生情況問題，校園送外賣車輛的安全問題也隨之而來。為了更好的維護學生權益，服務校園和諧建設，為此我們將對校園外賣進行一次調研。

二、調研目的

1、旨在研究後街外賣的營銷，衛生情況，了解外賣現象對於大學生飲食習慣，飲食健康的影響。

2、調研外賣現象的熱度，廣度，從中思考，發掘出外賣現象中反映出大學生生活，精神狀態。

3、綜合調研思考外賣出現並風靡的原因，以及大學生如何看待外賣現象，選擇外賣，提出建設性意見。

三、調研內容

(一)外賣市場環境調查

1、外賣市場的容量及發展潛力;

2、學院不同年級對外賣的消費狀況;

3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。

(二)消費者調查

1、消費者的消費心理(偏愛、經濟、便利等)

2、對外賣產品的了解程度(品種、口味、價格等)

四、調研時間

20xx年3月27號----20xx年4月2號

五、調研對象

陝西科技大學在校大學生，學校周邊外買商家，學校餐飲行業從事人員

六、調研具體安排

調研總的分為兩組，一組主要進行問卷調查，涉及對象為在校大學生;一組為走訪調查，對象為周邊的外賣商家，學校餐飲行業人員。具體分工如下：

問卷調查組

3月25號，准備好網路調查問卷和紙質調查問卷

3月27號--3月30號，及時在網上發布調查問卷並積極回收。藉助學生會宣傳平台，在微信，qq，微博上發布調查問卷。

3月27號3月30號，調查組委員走進宿舍進行問捲走訪調查。進入宿舍時要說明來意，以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員應及時收回問卷。

3月31號，整理匯總問卷調查信息，並及時上交。

走訪調查組

3月27號，准備相關的調查資料，問題。

3月28號3月30號。對周邊外賣商家進行走訪調查，在宿舍樓下對送外賣人員進行隨機詢問調查，對學校餐飲行業的人員進行采訪。

3月31號，對走訪的調查情況匯總，並成文上交。

其他工作安排

4月1號-4月2號，對所有的資料進行匯總分析，生成相關的調研報告。

聯系宣傳部，走訪調查中進行拍照，留下影像資料。

七、經費預算

紙質調查問卷500份，共計50元。

附錄。

具體人員安排

調查組：

走訪組：

大學生調查報告6

就業

就業是大多數大學生畢業後的首選。近年來，大學生整體就業形勢較為樂觀，但有些正面臨職業選擇的畢業生存在不好的求職心理問題。

主要問題有三個。1.自信不足。面對激烈的競爭，不少畢業生容易在「擇業難」中降低信心。2.猶豫不決。擇業是人生的一個重要抉擇。畢業生失去擇業良機往往源於優柔寡斷、猶豫不決等心理造成。自考生要理性分析自身優點，找准喜歡、適合的工作。3.自視過高。部分畢業生自認為長相出眾，或成績優異、家庭條件優越而產生自負感，高估了自己的職場競爭力。尤其是平時過於依賴父母、朋友的一些畢業生，抱著「反正父母會幫我想辦法」的想法對許多工作看不上，便成為了「高不成，低不就」。

留學

近年來我國自考學歷也越來越受到國外認可，承認我國自考文憑的國家已超過20個，包括學歷和學分互認。這些國家的多所高等院校承認我國自考委員會頒發的學歷證書，允許持學歷證書或單科合格證書的自考生直接攻讀學位或免修、減修部分課程。自考生不僅能憑自考證書申請國外高一級院校，還能在申請同級院校時原來在國內所修的學分仍被承認。

德國、紐西蘭、英國、法國和澳大利亞等國已與我國教育部簽訂了學歷互認協議，承認我國頒發的自考生學歷證書，並會將自考生與普通高校畢業生一視同仁。這些國家的大學允許已獲學士學位的我國自考生直接申請研究生課程。對沒獲學士學位的自考生，英國的大學還提供證書過渡課程予自考生申請。

北京教育考試院自考辦相關負責人表示，辦理出國成績翻譯手續時考生需持有效身份證件、准考證到考試院自考辦開具成績證明及介紹信，再到指定的翻譯公司進行翻譯，翻譯件經考試院自考辦或主考學校審核蓋章後。

考研

今年的研究生考試剛剛結束，這是報名取消年齡限制後的第一年。社會競爭日益激烈，就業要求的學歷越來越高，自考生不再是鳳毛麟角。考試院自考辦相關負責人提表示，考研報名時考生要提前對學校及專業進行全面了解。包括是否有特殊的要求或其它細節，盡量避免報考無效。

自考與研考之間有很大的差異，要求掌握的知識和程度也不一樣。考上研究生的自考生周宇提醒想考研的自考生，研考與自考從某種意義上有種雙向的錯位。考研是選拔性考試，比的是分數。自考是水平測試，合格「萬歲」。自考偏向於考查對大綱的掌握，研考則考驗對整個專業體系的掌握情況。因此，許多考生覺得考研離自己非常遙遠。周宇說：「面對並不熟悉的研考，自考生不必驚慌失措。考試萬變不離其宗，只要將學習方法加以完善，便能更有效的對應研考。」

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『伍』 大學生食品安全調查前期准備什麼資料

大學生食品安全調查前期准備資料的內容是：
1、通過上網、書籍、報刊等了解一些關於食品安全的事例。
2、聽聽鄰居們說食品安全事故，總結造成這些事故的重要原因。
3、探討防止這些事故的發生以及使自己更健康得方法。
4、查閱有關食品安全的資料後，生成一份調查問卷，整理群眾的觀點。

『陸』 大學生安全意識和安全問題的調查與思考

黃淮學院學生安全意識和安全問題的調查報告一,調查說明: (一) 調查目的: 為了更有針對性研究當代大學生的安全觀念, 握當代大學生掌 的安全狀況, 討在大學生開展安全教育的適宜內容和有效方探法 ,以便在大學生中更好地傳授安全知識 ,促使大學生進一步 樹立科學進步的安全觀念, 導大學生理性地對待生活中不安引全隱患 ,提高青年大學生的自我保護意識 ,預防危險行為發生 的可能性,本課題組開展了以下調查. (二) 調查時間: 2010 年 5 月 26 日—— 2010 年 6 月 8 (三) 調查地點: 為了能夠更好的理解當代大學生的安全意識和所面對的安全 問題,我們在黃淮學院進行了為期兩周的調查. (四) 調查對象: 黃淮學院在校大學生 (五) 調查方式: 本次問卷面向全校學生,採取隨機抽樣調查的方式,共發放 200 份問卷 , 回收有效問卷 197 份 . 主要問題涉及學生對我校 校園安全狀況的看法, 我安全意識的認識以及對學校安全建自 設的建議等.二,調查結果展示及分析: (一)關於我校及其周邊環境安全狀況的調查分析:我們我校及其周邊環境的整體安全進行了調查 , 近 37.3% 1 的同學認為是比較安全乃至非常安全 . 40.7%的同學認為一般,可見,我校及其周邊的安全的狀況是較為理想的. 我們發現了以下幾個問題: 1, 我校處於駐馬店市經濟開發區 , 周圍固定居民比較稀少 , 且周邊治安施不夠完善,不少同學晚上都不敢出門. 2, 我校共有中區 , 北區兩個校區 , 近 80%的學生每天都要往返兩個校區至少一次之多 ,通安全問題不容忽視 .開源大道每天的車流量都十分大 ,且多為大型運輸車 ,速度也都非常快 ;但因為學校門口的紅綠燈安置不合理且時好時壞使之根本沒有起到應該的作用 ,同學們過馬路時時刻面臨著安全問題. 擬解決方案: 1, 加大巡邏力度 , 2, 增設過街天橋或紅綠燈 , 限速標志等強制措施 , 使過往 車輛減速,增強校園門口的安全系數. (二)關於我校存在的安全問題及其場所的調查分析 1,高達 88.8%的同學認為偷盜問題是最為突出的 ,很多同學都 丟失過或大或小的東西.反映出大學生對自身財物安全意識的淡薄 ,有必要增強防盜意識 ,保管好貴重財物 ,同時 , 作為學校 ,可突出武保處的職能 ,加強巡邏以減少該類事件 的發生率. 2,商業詐騙 ,因為大學生的社會經驗不夠 ,容易輕信他人 ,大 學生就成了很多不法商家的目標, 此學校方面應該嚴格門因禁,對進出學校的人員進行登記工作. 3,校園暴力事件排在了最後 ,可見大學生的素質較高 ,能很好 的控制自己的行為. 擬解決方案: 1, 有針對性地採取措施以有效的減少乃至消滅這些安全應 問題. 2, 在很多同學看來 , 教室和食堂都是學生 , 安全系數必然 很高,但是罪分子就是抓住了學生的這種心理,進行盜 竊行為, 我們調查,據 35%的盜竊行為發生在食堂 , 30.5% 發生在教室這不僅要求學校要加強這方面的防範和巡 2 邏,更要求學生們自己增強防範意識,提高警惕,自覺 保護好自己的財物. (三)關於對待不法侵害的態度的調查分析 通過調查發現, 達一半的同學在遭受到不法侵害後能及時地高到公安或武保處報案 , 34.7%的同學能找輔導員或相關部門尋求幫助 , 只有不足 11%的同學選擇了消極的處理方式 . 可見 , 現在大學生的法制意識較高 ,能理性地思考 ,採取合法 ,有效 地方式來解決問題三,小結:在對校園安全問題的調查中發現 ,我校的安全狀況總體是較理想的 , 學生素質比較高 ,能採取積極的方式進行應對不法侵害 ,校園 暴力事件發生率較低,但是仍存在一定的漏洞,突出問題主要集中 在偷盜以及商業詐騙上,因此學校可有針對性的採取相應措施予以 解決以便學校能更好的保障學生的安全,構建安全文明校園.特提 出如下意見: 1: 學校可開展形式多樣的宣傳活動以提高學生的安全意識及自 我保護意識,如安全演習,主題日活動等豐富多彩的活動. 2: 學校應突出武保處在維護校園安全中的作用 , 如增加保安巡 邏人數,嚴格門禁,成立專門緊急救急小組等. 3: 學校應加大對硬體設施的投入 , 如適當增添閉路電視 , 監控 器等器材.