大學生活現代詩
『壹』 以《我的大學生活 》寫首現代詩
一 ， 《416》
我們的宿舍如此美妙地詮釋了田園生活
讓我把細節透露給你,那誰
如果你是MM可以和我們聯絡
宿舍里六個男人有不同的愛好
但是對女孩有著同樣嚴重的飢渴
讓我從我們尊敬的老大開始介紹
這個自詡才子的瘋子每天都象現在這樣褻瀆著詩歌
老二是來自河北的人精
保持的苗條身材讓女人憤慨打拚的銀子讓男人蹉跎
老三二十來年吃慣了山東的蔥花大餅人忒聰明
落難到楊凌惡習不改還愛上了這里二毛五一個的饃
老四一直是老二痛恨的對象啊
他楊玉環的身材在唐朝非讓唐明皇走火入魔
接下來該說說我們的重慶王老五了
他就是游戲耍得出神入化的富哥
最近就數這廝混得風生水起
每天上上網陪陪堂客無比快活
可憐我們內蒙的小弟弟啊
人是玉樹臨風可至今沒有老婆
我們常常感嘆天理何在啊
不成長得帥也是一種錯
那誰,你看我們宿舍是不是人才濟濟啊
個個又紅又專還熱愛社會主義祖國
六個男人兄弟情深同舍誼濃啊
啃了東北骨頭吃了重慶火鍋
通宵夜機習慣坐成一排
這樣QQ上鬥地主方便兩人一桌
傳奇里PK真激動人心吶
兄弟們一擁而上全出烈火
我們相互提醒保重身體注意休息
所以曠課一直很有規模
啊,那誰
你是否有這么志同道合的兄弟和朋友?
你是否有這樣絢燦糜爛的大學和青春?
你是否知道我們並不絕望癲狂和失落!
二，《我的生活》
寫寫小詩喝喝小酒想想小妮子
這是我生活的全部內容
然而現在這一切都將離我而去
靈魂委頓
於地。我決意以比前兩位仁兄更從容的步伐和姿態
將我的罪惡鎮在六號樓下
啊，我的詩歌
這么久來你沒有迷茫在風格、路線 和流派里
後現代的反諷、變形、口語、下半身沒有你的份
你是干凈的，保持著你根本不想保持的處子
之身。然而這又怎麼樣？並沒有誰因此施捨給你半片秋波
墮落吧，頹敗吧，死亡吧
沒有挺進的方向
這無疑比陽痿更讓人痛苦和無地自容
啊，我的理想
為什麼只有醉眼朦朧的時候
我才能看得清你曖昧的面容
誰告訴我付出就有回報堅持就會勝利
哦，現實，我厭惡了的學校
我虛度了的青春
我麻木了的生活
我毀敗了的身體
我墮落了的靈魂
請容許我偷偷哭泣和懺悔
讓我踩在腳下的山村、莊稼和父母
看清我卑鄙的嘴臉
啊，我的愛人
你不知道我還一直愛著你
你是我躁煩和癲狂的根源
也是我感到安靜和溫暖的靈丹
愛人，你那麼吝嗇你的溫柔
愛情對我只是生澀陰冷
死亡可以結束我的憂郁
愛人，死亡並不可以降低我對你愛戀的熱度啊
如果你登山，那隻在你頭頂盤旋的青鳥將是我在另一個世界的信史
如果你臨水，那十二條紅魚的追逐將是我寫在時光背後的愛情詩行
愛人，即使死亡我也要面帶微笑
面帶微笑，看你把生活摔打成丈夫和兒女，黃昏和夕陽
我的生活
寫寫小詩喝喝小酒想想小妮子
這是我生活的全部內容
然而現在這一切都將離我而去
靈魂委頓於地
我決意鍛造一些回憶，在死亡時可以
回味
三,《在楊凌》
我已經習慣在夜裡感受楊凌了
就象我習慣了曠課和在我所謂的詩歌里意淫
我願意說楊凌是一個小家碧玉——只有這樣
我才能找到自己作為一個書生的快感
當夜幕低垂的時候，我總是毫不猶豫走上學校的林蔭小道
我鎮靜而焦急地等待著聊齋里的狐仙出現
我相信最終那必然將有一段古典的浪漫上演
我偶爾去上課的時候總有風吹起我的衣角
於是我一些齷齪的想法不可避免地被我的同學發現
他們問我妖哥你的情信又將禍害那位純真少女
我笑著但是認真地辯解道這只是給我同學的平信
可是他們成熟的思想洞穿了我所有的秘密並且讓我無從反擊
我就這樣每天攜帶著愛情來來回回，遊走於餐廳網吧宿舍
我所渴盼的古典浪漫一直沒有出現。成績開始紅燈閃爍
每次考試面對試卷我一片茫然，我慶幸又奇怪為什麼掛了又掛的不止我一個
為什麼網吧里遇見的全是我的師兄師姐師弟師妹
我還記得開學時高掛的標語：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮
今天我在網吧，我還沒想過明天我在那裡哩
大學是自由的，我可以自由地戀愛上網喝酒或者學習
我可以自由地揮霍青春金錢或者無恥
誰教會我冷靜地審視和思索，楊凌散落著我們脆弱而稀薄的激情？
楊凌收藏了我們卑鄙而蒼白的靈魂？
四,《原創文學》
1，
愛情流離失所是意料中的事
所以並不疼痛，但是
人們啊，為什麼這么興致勃勃地強奸文字？
意淫並不能帶來任何實質的快感
我們卻樂此不疲並且高潮迭起
神啊，難道我們真的已經不可救葯？
『貳』 一首描寫校園生活的現代詩
帶著親友的祝願，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
一年之計始於春。這是一個播種的季節，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最後一絲寒意！這也是一個多情的季節，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經意間便碧綠了整個天際！
2
槐花開了，夏天到了。
對每一個校園的成員，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動人心弦的美麗。
夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的聖地和幽居；但旺盛的不安分的求知慾比槐花馥郁的香味還要濃烈！
這個季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！
3
這個季節，始終讓人感到矛盾。
有人說，這是收獲的季節，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節，許多人總在有意迴避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
其實，這個季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實。因為這個季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學生活，多情，神秘，美麗而又純潔！
4
冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干雲的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！
所以，即便堅冰封凍、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點點飄灑的雪花寫下溫馨而聖潔的詩篇！
『叄』 大學校園生活的現代詩歌
大學校園生活的現代詩歌1
似一陣春風的撲面
似一陣秋雨的連綿
難忘的校園生活透著甜蜜與溫馨
天真爛漫寫滿稚氣的臉
大千世界的五彩繽紛透視每一雙眼
在五星紅旗下能夠茁壯的成長
積極響應祖國的召喚
那是一片心靈的凈土啊
理想的種子在這里埋下
現實和夢想在這里得到升華
難忘辛勤園丁的叮嚀囑托
難忘朗朗讀書聲回盪校園
難忘同學間真摯的友誼
難忘埋頭苦讀的.日日夜夜
難忘大考過後的興奮和淚水
難忘、難忘校園生活的每一天……
大學校園生活的現代詩歌2
滿懷的熱忱，
走進了支教學校的大門，
我把真誠的微笑，
撒滿美麗的校園。
你看，你看，
校園盛開的鮮花，
是我童年記憶的搖籃，
那是母校曾經的芬芳。
你聽，你聽，
鳥兒歡唱的歌謠啊，
是我耳畔熟悉的教導，
那是恩師譜寫的驕傲。
噢，
美麗的校園，
我要撒播知識的種子，
裝扮你美好的明天。
大學校園生活的現代詩歌3
晨曦中，你像溫情慈愛的母親
對我不停地呼喚
「來吧，寶貝」
於是，我早早地
迫不及待地投入了
你那芬芳四溢的懷抱
陽光之下，你的每一寸肌膚
散發著迷人的智慧與活力
把我包圍浸潤
我像嬰兒一樣
貪婪地吸吮著
這比乳汁還甜美的甘霖
茁壯成長
不斷憧憬明日的參天夢想
夕陽里，你在依依不捨地
送走所有的小天使
輕輕扯開寧靜的帳幔
點起一盞盞黃暈燈光
請來晚風、星星、月亮、鳴蟲
給辛勤了一天的園丁
演上一段段美妙的協奏曲
『肆』 描寫校園生活的現代詩
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。描寫校園生活的詩有哪些？大家不妨來看看我推送的描寫校園生活的現代詩，希望給大家帶來幫助！
我愛我的母校
我愛我的母校，
我的母校整潔漂亮，
有高高的教學樓，
有寬敞的教室。
我愛我的母校，
我的母校朝氣蓬勃，
有淘氣活潑的同學，
有團結可愛的小夥伴。
我愛我的母校，
我的母校意氣風發，
有可親可敬的老師，
有辛勤敬業的校長。
我愛我的母校，
我的母校雖小巧，
但充滿暖意。
我的母校雖不豪華，
但充滿了大愛。
我要大聲說：
我愛我的母校！
我要自豪的說：
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開
校園
啊，校園
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像擁抱著滿天的星星，都是
我的嚮往
入學了，校園
擠進了我重重的書包里
校園的懷想
曾經總盼著
快快畢業快快長大
而當我們真的離別
各奔東西海角天涯
才發現我們有太多的
忘不了舍不下
那時候我們朝夕相伴
宿舍就是我們的家
我們討論社會熱點
探索校園文化
豪情滿懷意氣風發
我們聽音樂談人生
也時常打撲克找樂
還記得那回嗎
你輸得臉上貼滿了小王八
——那一切是多麼美好呀
然而都過去了
我們已走過韶光年華
懷想便似那起伏的波濤
不時將心岸拍打
飛濺起的每一朵浪花
都是我們的記掛
但這就是現實啊
我們只有面對
只能回味那青春的精彩
情誼的`無瑕
畢業歌
當我們在紀念冊上書寫
祝福和理解
我們不由哽咽
淚眼之間
是一個個美好的日夜
是的朗誦會讀書節
潔白的信鴿同心的結
我們的世界
有多少興高采烈
情真意切
而功課學業
讓我們投注心血
校園文化的走向和發展
更讓我們思索探討
爭執追尋不歇
可是不知不覺
就到了七月
到了各奔前程的時刻
依依不捨
卻又不得不面對迎接
啊背起物什
掖好情誼揣上所學
年輕的我們就這樣畢業
就這樣揮揮手
從此分別
校園記憶
哪些斑駁在我記憶里的校園
不是一排排課桌
不是一棵棵樹木
是二月的校花和十月的狼
是月夜裡讀書亭下的纏綿
是陽光下的草坪上的甜蜜
我們像兩行情景交融的詩句
我們像兩只翩翩起舞的蝴蝶
我們像兩片不分彼此的雲朵
美好的記憶碎成一片
暗暗滾動的車輪將我們分開
悄悄帶走我們背上的書包
日子漸漸昏黃
已經想不清你的臉
僅存的一封蠟黃情書
儲存僅有的記憶
校園的夜
那一晚又回到了大學校園
卻不像從前那般親切
感覺我們之間多了些陌生
少了些留戀
在教學樓側的馬路邊
不再有曾經的春風拂面
和讓人沉醉的醉人春夜
昏暗的路燈光少了些柔和
多了幾份暗淡
細細的想了一遍
我們離開校園也沒幾個月
眼前空有熟悉的教室
和有過無數次晨讀的樹林
卻沒有了熟悉的臉
宿舍後面嘈雜的街
依然沒有改變
那些熟悉的往事浮在眼前
卻細細想來卻又那樣遙遠
沿著馬路在校園走了一圈
沒有去熟悉的湖邊
這里曾風景無限
歲月卻湮沒了留戀
我愛我的母校
我愛我的母校，
我的母校整潔漂亮，
有高高的教學樓，
有寬敞的教室。
我愛我的母校，
我的母校朝氣蓬勃，
有淘氣活潑的同學，
有團結可愛的小夥伴。
我愛我的母校，
我的母校意氣風發，
有可親可敬的老師，
有辛勤敬業的校長。
我愛我的母校，
我的母校雖小巧，
但充滿暖意。
我的母校雖不豪華，
但充滿了大愛。
我要大聲說：
我愛我的母校！
我要自豪的說：
我愛我的母校！
『伍』 求一首關於大學生活的現代詩
黎明
校園里的黎明來得最早，校園里的黎明風光最好。
大地還在酣睡，夜幕還未收盡，校園里已有了綽綽人影。
道旁、樓前、路燈下，多少人在朗讀、在背誦。琅琅的讀書聲在原野里輕輕飛揚。
廣場、泉邊、路盡頭，多少人在揣摩，在思考。探索者盡情地舒展著思想的翅膀。
漸漸地，東方露出了魚肚白。
漸漸地，彩霞把天際染紅……
只有早行的人才知道黎明什麼時候來到人間；
只有勤奮的人才知道知識的積累越艱苦才越香甜。
遠處，車鳴聲改朝換代；雲端，樂曲盈盈。這是宣告人們新的一天的開始，抑或是催促人們快步向早行者追趕？
是啊，校園里的黎明來得最早，校園里的黎明風光最好！
窗口
天色，漸漸地暗了；夜色，漸漸地深了。紅的瓦，白的牆，綠的樹……一切都被黑暗吞沒，統統失去了她值得飛揚、炫耀的色彩。
只有遠處教學大樓的窗口，閃著迷人的眼波，射著誘人的光亮，格外透明，格外耀眼。
透過明亮的窗口，我彷彿看見一排排年輕的大學生，伏在書桌上靜靜地復習著一天的課程，課本、講義、筆記、作業……聚精會神，苦思冥想。是的，要有好的收成，全靠辛勤耕耘；若想枝葉繁茂，定要根須扎深。
透過明亮的窗口，我彷彿看見一群群年輕的大學生，圍著白發蒼蒼的老師在開懷暢談，那般親切、那般融洽。老師的聲聲教誨，不，那是智慧的乳汁，點點滴滴注入了自己的心田。
透過明亮的窗口，我彷彿看見三三兩兩的年輕大學生，在熱烈地討論：人生的追求是什麼？在新世紀怎樣做出自己的貢獻？我似乎聽到了一個鏗鏘的聲音：與時具進，甘做誠信正直的公民，為社會主義事業鞠躬盡瘁，死而後已。
夜更深了，遠處教學大樓的窗口更加明亮，更加耀眼。我看到的不只是璀璨的燈光，而是一代出色的才華和祖國閃閃發光的前程與未來。
採納下謝謝！