大學生是

① 什麼是大學生大學生是什麼

很閑，什麼都能做，什麼都不想做，有些很墮落，有些很充實，結果很不一樣，到最後大家都會有些遺憾，

② 大學生是什麼

大學生是什麼?

是在大學沒有普及到每個人都可以上之前,這個社會培養出來的精英，半成品的精英.不是什麼心態問題?這個社會的精英年紀青青沒有朝氣沒有自信就符合社會的要求了嗎.不要把朝氣和自信看做傲氣.
大學生是怎麼培養出來的?是按照這個現有教育體制下下培養出來的,換句話說我們都是按照這個體制的規則下培養出來的.

就業難就指責我們擺正心態.放下眼高，好高的臭毛病。

如果說我們是產品的話,我們就是工廠車間生產出來的產品,產品銷售不出去,說產品本身不好對嗎?好象也沒錯.生產出來的產品不適合市場的需求誰的錯?把錯誤歸咎於產品本身只不過是欺騙世人的.是誰在推卸責任?是這個制度的制定者在推卸責任而已.既然這個生產線已經不適合市場了,生產出的產品又怎麼會適合市場呢?不思考怎麼改進生產線,反而老是推卸責任.這個大學的教育制度早就出現問題了.可是直到今天也沒聽聞說制度的制定者要修改這個制度.可悲,可嘆!!!!!!

用來生產產品的原料不好嗎?世界大學公認的中國學生勤勞吃苦,良才美質就這樣被糟蹋,被浪費.每個人都在逃避,逃避責任,麻木的活著.我們不禁要問怎麼了??為什麼沒人站出來呢??站出來說出這個社會的弊端.站出來改良這個教育方式呢?

崇禎臨死前說:朕非亡國之君,臣皆亡國之臣.可笑啊.最後都沒覺悟是他玩的游戲規則出了問題.他即使在勤奮如果不改良游戲規則只是苟延殘喘而已.

為什麼沒人站出來說呢?制度出了問題而已.

我們不要再做車間里生產出來的半成品，學會了大把的知識，卻沒有應用的能力。難道學校要把這個磨合期交給企業和我們去承擔嗎？對不起，企業發話他不是慈善機構，沒必要也不想承擔磨合的損失。這無疑是將整個壓力全部灌在我們這群所謂的「廢物」大學生頭上。

為什麼學校不能重視起整個問題，將離校前的我們給予充分的磨合實踐，以生產出合適市場的產品。讓我們不再頭戴「廢物」的榮譽高帽

③ 大學生的定義是什麼

• 大學生是社會的一個特殊群體，是指接受過高等教育而還未完全走進社會的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才，代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。大學生，即在大學注冊入學和接受教育的群體統稱，包括全日制和在職業余學習兩類，通常為在校生，不含自考生。各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。

• 大學生包括專科生、本科生和研究生(碩士生、博士生)三個學歷層次。擁有二級三等:(二級:高級大學-本科;高級大學-研究生 高等教育三等:本科生、碩士生、博士生)。不管什麼學習類型。從國際通行嚴格意義上說:"學士、碩士、博士"層次是大學生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學歷層次為專科(大專為主導)。

④ 大學生是什麼意思

大學生釋義：
1.在大專院校注冊入學的人 2.一個受過高等教育但尚未獲得任何學位的人
網路釋義版
大學生是社會的權一個特殊群體，是指接受過大學教育而還未完全走進社會的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才，代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。大學生，即在大學注冊入學和接受教育的群體統稱，包括全日制和在職業余學習兩類，通常為在校生，不含自考生。各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。大學生包括專科生、本科生和研究生（碩士生、博士生）三個學歷層次。擁有二級三等：（二級：初級大學-本科；高級大學-研究生 高等教育四等：本科生、碩士生、博士生）。不管什麼學習類型。從國際通行嚴格意義上說：「學士、碩士、博士」層次是大學生最主要的等級形式。

⑤ 大學生到底是什麼

有人說現在大學生一撈一大把，沒什麼用，其實不然，這是針對那些不進取的人。大學培養我們的責任心，善良心和高素質。好好利用這幾年時間多學點東西，到你工作時就知道有用了，相信到時你還會嫌學的少呢

⑥ 大學生的定義是什麼

1、大學生（抄研究生、本科生、專科襲生）是社會的一個特殊群體，是指接受過大學教育的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才，代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族·，是推動社會進步的棟梁之才。大學生，即在大學注冊入學和接受教育的群體統稱，包括全日制和在職業余學習兩類，通常為在校生，不含自考生。各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。 2、大學生包括：專科生、本科生和研究生（碩士生、博士生）。即三級四等：（三級：預科大學-專科；初級大學-本科；高級大學-研究生 高等教育四等：專科生、本科生、碩士生、博士生）。不管什麼學習類型。從國際通行嚴格意義上說：「學士、碩士、博士」層次是大學生最主要的等級形式。 3、目前中國人才市場89%的學歷層次為專科（大專為主導），國人學歷普遍偏低。 包括：普通高等學校（包括承擔研究生教育的科研機構），專門學院，職業技術學院，高等專科學校 的在籍和已經畢業的各類型的學生。即高等教育專科層次以上的在籍學生，含專科生。高校分為普通高校（全日制高校）和成人高校（業余學習）兩類，目前以普通高校教育為主、成人高等教育為輔。

⑦ 大學生是什麼

大學生就是個沒有復長大制快要長大的人群。你有四年的時間去樹立自己的獨立人格，從而變成一個成年人。可以說，大學會把你原本堅守的觀念斷送。堅持下來的人繼續正直著，成為一個自由獨立的人，堅持不下來的，就變成了人渣。

⑧ 在校大學生的定義是什麼

在校大學生是具備普通全日制學籍的在校生。具體包括專科生、本科生、研究生(碩博）。即在大學注冊入學和接受教育的群體統稱，包括全日制和在職業余學習兩類，通常為在校生，不含自考生。各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。

大學生是社會的一個特殊群體，是正在接受基礎高等教育而還未畢業走進社會的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。

大學入學方式通常有多種，其中普通高中畢業生以普通高等學校招生全國統一考試為主，還有高中學校保送、大學自主招生、單考單招等多種入學方式。

(8)大學生是擴展閱讀：

大學生應當有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思主義；應當熱心於改革和開放，有艱苦奮斗的精神，走與工農群眾相結合的道路，努力為人民服務，為實現具有中國特色的社會主義現代化而獻身。

應當自覺地遵守憲法、法律，嚴格遵守校紀校規，增強法制觀念，有良好的品德；應當勤奮學習，努力掌握現代科學文化知識，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化建設事業的合格人才，做無產階級革命事業的接班人。

從培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人出發，以全面培養受教育者高尚的道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學生學會做人、學會勞動、學會健體、學會審美，使學生在德智體等方面得到全面協調發展的教育方針和教育活動。

從以上定義可以看出素質教育所關注的是一個學生的綜合素質，亦即一個學生的世界觀、人生觀和價值觀。在素質教育下，強調既要有豐富的知識和文化修養，還要有扎實的專業基礎知識和能力，也要有健康的體魄和良好的心理素質。

⑨ 什麼是"大學生"

你提的很有意思，回答的也太精彩了，我不用回答了，呵呵！