大學生燈塔
⑴ 《燈塔大課堂第二十九課》觀後感精選7篇
《燈塔大課堂第二十九課》鼓勵大家積極投身新時代偉大實踐，勤學苦練、深入鑽研，勇於創新、敢為人先，在本職崗位上用智慧和汗水創造不平凡業績。下面是我為大家整理的《燈塔大課堂第二十九課》 觀後感 精選7篇，僅供參考，喜歡可以 收藏 與分享喲!
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感1
勞動，是我們義不容的事情，勞動，可以增強我們的體質，鍛煉身體。當然，我們也可以從這次勞動中得到很多的 經驗 。不同的人所做的事自然自有他的辦法，有它的價值，勞動是有價值的，有價值的勞動，才是我們所要追求的勞動。
今天是一個值得我懷念的日子。天有點陰沉，但掩蓋不了我們這些青少年狂熱的心情——今天要大掃除。實行的目的是掃大街。
當得知掃大街，同學們都不出聲了。掃大街，那麼臟，誰會干這種事，但經過老師的勸說，才勉強去掃大街。看到這種情況，我的心情涼了半透。但是到了那裡發現不怎麼臟，就興奮了起來。
在掃的過程當中，我發現了許多的同學都乾的非常興奮，而我也從中體會到了有趣的地方。等到掃完後，發現很多同學多感到興奮，希望下次能再參加這樣的大掃除。從這件是中，我明白了，作為一個中學生，應以勞動為樂，所以我提出以下建議：
一、從小事做起，人人都要學會做某件事。
二、積極參與。
三、要從中體驗到勞動的快樂。
所以我提倡以勞動為榮，不要覺的臟就不做，那是不行的，只要你從中體會到了樂趣，你就會喜歡上勞動的。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感2
一眨眼，寒假已經過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說：「今天家裡做衛生，你這么大了，也要學會做家務，跟我們一起幹活吧。」我想家長每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務，我現在放假了，是應該幫助他們干一些活兒了。於是我痛快地答應了。
剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，櫃子，掃地什麼的。可是，漸漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺，動作也不象開始那麼麻利了。我心想，幹家務怎麼這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說：「這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了!」可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務，星期日休息的時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務，減輕他們的負擔。
於是，我說：「我不累，我還能幹呢!」媽媽看著我，笑著說：「別逞強了，累了就歇會兒。」我說：「我還不累，如果我累了就歇會兒，再幫你們幹活兒。」媽媽欣慰的說：「行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。」
就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子裡收拾的乾乾凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動成果，我還是很開心地。我以後要多幫媽媽做一些家務。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感3
這一周，是我們班級的校園義務勞動周，這一周的值日帶給我們的，不僅僅有早起與在寒風中清理校園的每一個角落，還喚醒我們精神上對勞動熱愛。
勞動不是痛苦的，而是享受的。
億萬年來，從人類的始祖發展到高科技的今天，勞動者，總是美麗的，總是有著豐富而深刻的內涵和寓意。
勞動推動著人類社會的發展。
當我們的祖先還是一群毛猴子的時候，便以採集野果和狩獵為生。當然，那是最原始的勞動。到後來他們在磨削尖木射獵時發現了火――也就是鑽木取火，人類才結束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成，知道了羞恥，便開始以樹葉遮體;再後來，我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布，並在漫長的原始勞動里，學會了耕種，學會了馴養家畜，開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之後，又在日漸進步的勞動生活實踐中，開始了發明，他們發明了火葯和電。就是這兩樣東西，使人類逐步走上了現代的高科技，而文字和印刷術的發明，又使人類逐漸步入了現代文明的頂端。
勞動，是整個人類生活的第一個基本條件，它既是人類社會從自然界獨立出來的基礎，又是人類社會區別於自然界的標志。人類的一切進步活動，都是勞動帶來的成果，都論證了一個顛撲不破的真理――勞動創造了這個世界。
人類發展到今天，沒有一刻脫離了勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，無論你是從工從農從商還是從政，你的付出――只要是真誠的付出，便會在創造歷史的勞動過程中，綻放出絢爛的花朵，閃耀出一種獨特的光芒。
公益勞動促使我們更加愛護校園，也培養我們主動參與勞動的習慣，勞動 教育 本來就應該是學校教育中的重要環節，在勞動實踐中，我們既可以互相合作，培養團隊精神，又能夠鍛煉本領，培養責任意識;我們能夠在自己事情自己做的過程中戰勝拖延懶惰的惡習，又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自己乃至他人的勞動果實。
總而言之，我們應當熱愛勞動，主動勞動，除了坐下來學習知識，也同樣願意走出去參與勞動。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感4
這個假期，我在家寫完了作業之後，看了會電視。電視裡面正好播了有關做家務的內容，於是我心血來潮的准備進行一次大掃除。平時經常在學校裡面做大掃除，現在回到了家，也應該在家做一次大掃除。
在決定好要做家務之後，我先從自己的房間開始整理和打掃，因為整個家最需要打掃的地方就是我的房間了，爸爸媽媽的房間都比較干凈整潔。我的東西都比較的多，而且比較的雜亂。因為我喜歡亂丟東西，媽媽因為這個說過我很多次了，但是我就是沒有長記性，還是亂丟。我又不想讓媽媽給我整理房間，每次她整理完我就找不到自己的東西放在哪裡了。我先把我的櫃子做一個分區，哪些地方放什麼東西。做好計劃之後就開始擺放我的東西，在整理完之後，整個房間看起來整潔多了，希望我之後可以一直保持著這樣的整潔。
在整理完自己的房間之後，我已經出了很多的汗了。下一步我決定把家裡兩個床的床單被套都洗一遍，因為網上說隔一段時間就要換洗。在把所有的東西都丟到洗衣機裡面洗之後，我又遇到了另外一個難題，我不會套被套。我先在網上找了套被套的視頻，跟著學，費了我很大的力我才套完一個，出了很多的汗。在套完兩個之後，我已經累到不想動了，還非常的熱。但我的家務勞動才剛剛開始，之後還有很多的事情要做。
接下來就是掃地和拖地了，這個我在學校經常做，所以做起來沒有那麼的困難。但家裡和學校是不一樣的，學校除了桌子和椅子就沒有別的東西了，雖然數量多，但很容易打掃。家裡的傢具跟學校的相比，就多了很多，還有一些我搬不動的大傢具，所以衛生死角比較的多，我很努力的打掃還是沒有打掃干凈，只能放棄。之後就是擦傢具和窗戶，雖然我們家樓層比較的高，但窗戶上的灰塵還是比較多的，我很喜歡干凈到隱形的窗戶，所以我花了很多的時間在擦窗戶上，不放過一點點地方，但是有些地方確實沒辦法，還是安全要緊。
打掃完之後我已經出了很多的汗了，把床單曬好之後我就洗了澡，繼續坐在沙發上看電視。等爸爸媽媽回家的時候，看到變化很大的家，還誇了我，我心裡很開心，以後有時間還是要多做做家務的。不僅能夠鍛煉自己，還能夠讓家裡變得更加的舒服。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感5
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數同學的熱情都是高昂的，為什麼呢?那是因為我們班又一次參加了學校組織的義務勞動。對於我們這學期從長春回來的同學來講，這樣的活動，我們也就大一第一學期參加過一次，因此我認為只是有意義的。
我自己感覺自己是一個介於愛勞動和熱愛勞動之間的人，我這樣說是因為我不想欺騙為自己。愛，是因為我覺得勞動是很光榮的，我認為我通過勞動，自己可以做到很多事，對此我很熱情，但是，我並不是很熱愛，現實的說這是我的一個不好的方面，這體現出我的一個惰性。可能之不僅僅是我的一個缺點，也是很多我這個年齡同學的共同「優點」吧!但誰又不想坐在溫馨的家裡，享受著家的溫暖與快樂呢?
話又說過來，我們這個世界沒有勞動要是不行的，更何況我們這個學校。通過這次的班級集體勞動，我體會最深的一點是：「假如我們學校的衛生沒有人來打掃，依照我們這些大學生的有些人的好素質來維持，那我們學校的教室牆上用手一摸，哇!我敢說你手上不會有多少「凈地」。」
所以說，通過這次對教學樓三樓的打掃，我想說不僅包括我們班，所有學校師生都因該有一個意識：教師和寢室都是我們學習和生活的地方，好的環境才有好的身體，不說對別人，就是你自己對的起自己就很好了。
最後，我真心的希望同學們愛護環境，也愛勞動，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感6
愛因斯坦曾說：「我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地嚮往著儉朴的生活，並且時常為發覺自己佔用佔用了同胞的過多的勞動而難以忍受。」
通過這次勞動課的經驗，讓我對勞動這一最簡單也最偉大的事業有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著，同時也在享受著別人的勞動成果。「一粥一飯，感恩來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱。」當我們就餐後剩下滿盤的珍饈時，當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時，又可曾想過這些都是別人辛勤勞動的汗水換來的「果實?」珍惜你所擁有的東西是我們每個人義不容辭的責任。
在勞技課中我不僅學到了技能，更學會了對待勞動的一種態度。勞動不易，我們每個人都沒有資格也沒有理由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果，因為勞動是我們社會得以存在和發展所必不可少的條件，廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱。
勞動最光榮，你的辛勤勞動終會得到回報。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感7
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
這次和我一組的同學們被分配到的是幫老師整理檔案，還有打掃辦公室的衛生，都是一些看上去不起眼的小事情，可是我真的很佩服我親愛的組員們的認真精神。不怕臟不嫌累，不把手中的活當成小事看，一絲不苟的幹活，當然我也不差，因為我們都知道勞動是不分大小貴賤的，只要是勞動，都是光榮的。在小的事情中去感悟勞動人民的勤苦，感悟整潔的環境來之不易。瑣碎的小事此刻在我們的手中看上去如獲至寶一般的珍惜，珍惜這次的勞動機會，大家不分你我的團結合作，有人分配任務指揮，有人辛辛肯肯地整理，我也忘我地參與其中。
負責的老師指點我們如何做才能更有效率的完成我們的活動，我當時心裡一陣的感動，當我們做得好的時候也誇贊我們，讓我們覺得很欣慰。我們在做實事，不是喊 口號 。真的發現腳踏實地才能博得欣賞和支持。此刻，我坐在這里，馳騁於我的精神世界中，只是回憶過去的一周的勞動，我就感受到了這種樂趣。
看著整理完後那整齊的檔案櫃，那整潔的辦公室，我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們感悟到自己的以後要講究衛生，不隨意製造垃圾，物品資料要分門別類地整理好，以便下次使用。雖然我覺得我的生活很平庸，像螞蟻一樣。但是，活著是如此的珍貴。我應該完全可以生活的從容一些的，不是嗎?學會把自己從瑣碎中剝離出來，使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活。當我的生命之舵在轉動的過程中，我要拚命的去領會生活想要交給我的東西——奉獻、合作、保持先進性。
回去的路上，大家歡聲笑語談論著今天的成果。對，勞動是無上光榮的。大學是為我們今後踏上社會的一塊鋪路石，而今天我們在這里，是將理論付諸於實踐，。看似普通的一次活動，確讓我感觸頗深。並且我很期待和我的同學們在以後的生活中一起去做更多更多這樣無償奉獻的事情。這對於我們的友誼的鞏固和思想的互 相學 習更有幫助。我們有著不同的人生價值觀，但是因為這些活動能夠讓我們即使殊途也會同歸。
在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校及老師對我們的要求。
老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
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⑵ 理想信念是指引人生前進的燈塔
理想信念是指引人生前進的燈塔
一個人是否理智、是否成熟的根本標志就在於他是否已經確立了自己終身的奮斗目標。理想對一個人如何選擇人生道路具有決定性意義。沒有理想的青春是灰色的，沒有理想的行為是盲目的，沒有理想的生活是乏味的……沒有追求只能是渾渾噩噩、醉生夢死。古往今來，無數事實證明，人有了正確的人生理想，就會因既定的奮斗目標，而能在黑暗中看到光明，在困難挫折甚至暫時失敗時充滿信心並堅信勝利。反之，人生就如無舵的小舟，或隨波逐流，或觸礁，或被擱淺。當人們走到生命的終點而回首反顧的時候，每每都有切膚之感：強者與弱者、奮起和沉淪之間其實就是理想和信念的差別，一切強者都是為了自己的理想而奮起，一切弱者都是因為失去了生活的目標而沉淪。當代大學生只有樹立遠大而又崇高的理想信念，才能看清社會的前途，認准前進的方向，在正確的人生道路上健康成長成才。
⑶ 2022《燈塔大課堂28課》觀後感感悟五篇
我們深刻認識「兩彈一星」精神的歷史形成、豐富內涵和時代價值，充分發揮「兩彈一星」精神在新時代建設航天強國征程中的引領作用，下面是我為大家整理的2022《燈塔大課堂28課》 觀後感 感悟，喜歡可以 收藏 分享一下喲!
2022《燈塔大課堂28課》觀後感1
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的 文化 。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代d1發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
2022《燈塔大課堂28課》觀後感2
「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」。古往金日，多少英雄因為愛國撒下鮮血;多少英雄因愛國放棄自己美好的錢塗;多少英雄因愛國遭奇險境。
在我們中學生眼裡，愛國對於我們來說似乎很遙遠，難以兌現。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對於我們中學生來講，愛國不需要豪言壯語，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負多大的心血。那些根本就是「扯淡」。我們只需要做好自己的本分之事——學習。為中華之崛起而讀書。只有認真學習拆是對國家的報答。只要你有知識，你便什麼都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，他國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質，極大鼓舞人民認真學習，在知識的汲取下，他國終於『不負所望』，徜徉於書海之中，成為強大之國。看，知識的力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個群體，繼而便是整個國家了。
在我的眼裡，學習是為了父母，為長大後賺錢，卻忽略了這點為國家的強大而讀書。在不知不覺中，你為賺錢而讀書，無形上不就是為國家而謀利益嗎?
先撇開其他不說，不要說長大後能做什麼，長大後怎樣做才能報答祖國。我們現在的首要任務是學習，憑著更上一層樓的信心去學，而已。
學習，這個簡單的字眼，其實並不復雜，並不難以理解，只要你持之以恆，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開鑿人的思想。那麼我們該如何把愛國和學習這兩 組詞 語聯系起來呢?
總之一句話：為中華之崛起而讀書!愛國從學習開始!
2022《燈塔大課堂28課》觀後感3
有誰知道屈原投江殉國的 故事 ?有誰知道蘇武持節牧羊的過程?有誰知道黃遵憲的光耀 事跡 ?但有一點是可知的，那就是愛國主義精神。正是因為他們對自己的祖國愛得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益系於一身，忠誠愛國，以天下為已任。
愛國主義是中華兒女幾千年凝結，積淀起來的對祖國最純潔，最高尚，最神聖的感情，是中華民族精神的核心內容。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動力和傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激(ji)勵全國人民團結奮斗的光輝旗幟。
愛國主義具有鮮明的時代特徵：在民族危難的時刻，愛國主義表現為堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來，一代代愛國者，捨生取義，為祖國捐軀，為民族殉節，他們是中華民族的脊樑。
在社會主義建設時期，愛國主義更多的不是表現為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現為奉公守法，敬業愛崗;表現為維護祖國統一，反對分裂祖國;表現為各族人民團結互相，為構建社會主義和諧社會，實現中華民族的偉大復興而貢獻智慧和力量。
不要認為我們中學生是祖國的花朵，只享受祖國的陽光雨露;我們同時還是祖國的成員，國家興亡，匹夫有責。我們要時刻把以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥牢記心上，學會做人，學會學習，學會生存。面對關乎祖國利益的事情，要發揮主人翁精神，堅決捍衛祖國尊嚴，維護國家利益，勇於和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會主義事業的行為作斗爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮;對國家文化遺產，自覺承擔保護責任。
我們每一個中華兒女都有責任，有義務弘揚和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。
2022《燈塔大課堂28課》觀後感4
祖國給予我們莫大的勇氣與動力，我們是否應該來回報偉大的祖國媽媽呢?——題記
我國最早的鐵路之一—京張鐵路，市我國自己設計建造的。它是連接華北和西北的交通要道。這條鐵路是在1905年開始建築的，誰知就應為這條鐵路的修築權，我們的祖國被外國人羞辱了一番!
當時正是清朝末期。清，外國人隨意干涉我國內政，就連修築鐵路，他們也要加大幹預，極力阻撓，非要搶奪京張鐵路的修築權。以至無理要挾，如果清政府動用本國工程師來修築，他們就不再過問。多麼無理的挑釁，多麼令人氣憤的囂張!外國人認為中國貧窮落後，沒有技術力量，再加上地勢復雜，險峻。中國人要自己修築鐵路幣登天還難。然而他們完全想錯了，中國已經有了自己的工程師，詹天佑就是其中一個。在外國人的冷嘲熱諷下，詹天佑毅然接受了任務，開始修築鐵路。他也以嚴謹，踏實的工作作風，對工程設計與修築一絲不苟，高度負責，沒有絲毫的馬虎。身為一個總工程師，按理來說是可以坐在屋裡指揮的，但他卻沒有。他親自帶著學生和工人在野外工作。他頂著狂風暴雪，冒著生命的危險，在懸崖峭壁上親自勘測。這是何等崇高的工作精神啊!他之所以這樣做，不正是因為他心裡時刻想著為祖國爭光嗎?
從北京到張家口這段鐵路地形復雜，有許多高山，不得不開鑿隧道。詹天佑不愧為傑出的工程師，他創造性的採用了兩端同時向中間鑿進和中部鑿進法，縮短了工期兩年。
鐵路經過青龍橋附近，坡度很大。詹天佑順著山勢設計了「人」字形線路，解決了火車爬坡難得問題，這一切都大大長了中國人的志氣，滅了一些帝國主義國家的威風。
是什麼力量鼓舞著詹天佑戰勝了一個又一個困難而取得的成功呢?是他那堅韌不拔的毅力，是他那崇高的愛國主義精神。
如今我們的祖國發生了天翻地覆的變化，但還並不發達。我們不能忘記過去外國人對我們的嘲笑，不能忘記為祖國爭榮，爭氣!要竭盡全力使她早日繁榮富強起來，要做到心中時刻想著祖國。可是，現在有些人為了自己的利益卻背叛了養育他的祖國，跑到國外去，甘當外國人的奴隸，丟盡了中國人的臉!想想詹天佑，看看自己，他們真是無地自容!
我是炎黃子孫，我是新中國的 兒童 ，我要有中國人的的骨氣。雖然，現在我還不能為國家做貢獻。但我要像詹天佑那樣，以堅韌不拔的精神去戰勝學習上的一個個難點，我要憤發學習，為了祖國明天更美好，我們要拼搏，奮斗。等到我長大以後，要用自己的知識和雙手，把祖國建設的更富強，美好!因為我是中國人，因為我愛我的祖國，因為我以我的祖國為榮。我為自己是中國人而感到驕傲!
祖國你永遠在我心中，我永遠不會將你忘記，是你哺育了我。祖國，我愛你!
2022《燈塔大課堂28課》觀後感5
掀開中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個大字。奔騰的長江，寬闊偶的黃河，造就了一個偉大而倔強的民族，五千年的悠久文化沉澱出一種偉大而崇高的精神。它就是愛國精神，也正是這種愛國精神，讓一代代中華兒女魂牽夢縈，讓一代代華夏赤子捨生忘死。
曾幾何時，為了民族穩定，祖國大業，放棄了錦衣玉食的霍去病抱著「匈奴未破，何以家歸」的信念攜大軍毅然北上;文天祥拒絕高官厚祿的誘降，高吟著「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」慷慨就以;抗日英雄方振武面對強敵發出了「寧為戰死鬼，不為亡國奴」的怒吼：少年時期的周恩來立下了「為中華之崛起而讀書」的誓言……也許現在對於我們來說，那個動盪不安的年代已被日益安穩的生活所替代，那無數英雄先輩的事跡已無法延承，那對國家不幸所發出的怒吼已漸行漸弱，那天下興亡，匹夫有責的胸懷也似乎成了淡然一笑。但是，誰說我們不能在國旗冉冉升起時深情凝視?誰說我們不能在國家處於不利時義憤填膺?誰說我們不能在國難當頭時奮起出力?誰說我們不能唱響愛國之歌!
的確，大家都是平凡人，無法如烽火歲月的英雄一般與祖國生死與共，但生活在和平年代的你應該為祖國的繁榮富強而承擔起這份歷史的重擔，那麼承擔著這份責任的你應該是怎樣的呢?
你應該是為中華民族的飛天夢想做出舉世矚目成就的神舟飛船和「嫦娥一號」探月工程的科技精英。
你應該是地震災區爭分奪秒創造生命奇跡的人民子弟兵。
你應該是志願服務西部計劃中為祖國山區奉獻青春的大學生。
你應該是奧運賽場上自尊而熱情的青年志願者。
許你是新長征突擊手，五四青年獎章獲得者，十大傑出青年。不管你是企業巨子，白衣天使，還是人民衛士，體育健將。在祖國改革開放的偉大進程中，在「與時代」同步伐，與祖國共命運的奮斗中，你銳意進取，勇於探索， 愛崗敬業 ，腳踏實地，在平凡的崗位上，用自己生動的實踐在愛國主義這面大旗上寫下美麗的赤子情懷。
是的，如果祖國需要，我願到雪域高原作千里冰川的一朵雪蓮，我願到萬里戈壁作茫茫黃沙中的一株綠杉，我願到帕米爾高原上的紅旗讓綠色在生命的禁區里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切。這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?
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★ 《燈塔大課堂第28課》觀看心得收獲2022
⑷ 燈塔工程我要將個人財產還給國家
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹《中共中央國務院關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》和全國高校思想政治工作會議精神，貫徹落實《中長期青年發展規劃（2016 —2025 年）》和《關於加強和改進新形勢下高校共青團思想 政治工作的意見》，大力推進我省共青團高校戰線思想政治 教育的各項工作，結合我省實際，團省委、省教育廳、省學 聯擬聯合啟動燈塔工程——廣東青年大學生思想引領行動 （簡稱「燈塔工程」）。「燈塔工程」意在激勵大學生與中華民族同命運、與國家共奮斗、與時代齊發展，讓廣大青年學生爭當時代先鋒，帶著「四個自信」，堅定學習理論、貫徹制度，開拓道路，傳承中華文化。「燈塔工程」的提出和落實正是時代所趨，時代所需。
（一）加強黨的領導。各地各高校要將共青團思想政治工作納入本地區本學校的高校思想政治工作總體格局，推動工作同規劃、同部署、同落實。完善黨建帶團建機制，將共青團思想政治工作作為高校、院(系)黨組織書記抓思想政治工作和黨的建設述職評議考核的重要內容。
（二）加強團教協同。加強團省委與省教育廳的協同，將「燈塔工程」納入我省高校大學生思想政治工作統一謀劃部署。加強地市共青團與教育部門的協同，促進溝通合作、信息交流、資源共享、陣地共建。加強高校團組織與校內有關部門的協同，圍繞學校育人工作大局，共同設計和深化拓展第二課堂活動，協同做好青年師生管理服務工作。
（三）加強制度建設。遵循大學生成長和思想政治教育客觀規律，面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求，探索建立分層分類指導大綱。加強高校共青團思想引領工作的理論研究，不斷完善各高校共青團思想引領工作制度體系。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團思想引領工作評價考核制度。
（四）加強資源整合。推動高校主動將團學組織融入學校「大思政」工作體系，各高校團委在學校單位領導下，自覺承擔起高校共青團思想政治工作的具體組織實施職責，在全員全方位全過程育人格局中勇擔重任，團結帶領青年學生按黨的要求努力成長為中國特色社會主義的合格建設者和靠接班人。
當代青年個人主義、功利主義易滋長，「燈塔工程」立足於學生特點和需求，將工作融入到「大德育」格局中，指出成長成才應立足對國家、社會的貢獻與價值。通過「燈塔工程」建立，提升學生的思想覺悟和工作格局，讓每個人都能成為一盞燈，溫暖自己，也照亮周圍同學，樹立成長發展的人生榜樣。
⑸ 大學生應該如何奉獻社會
（1）當代大學生擔當新時代賦予的歷史責任，應當與歷史同向、與祖國同行、與人民同在，在服務人民、奉獻社會的實踐中創造有意義的人生。 （2）與歷史同向。當代大學生要正確認識世界和中國發展大勢，尊重順應歷史的選擇和人民的選擇，准確把握中國發展的重要戰略機遇期，提升民族自信心,增強時代責任感，與歷史同步伐，與時代共命運。 （3）與祖國同行。當代中國正處於中華民族偉大復興的關鍵時期，建設社會主義現代化強國任重道遠。當代大學生要正確認識國家和民族賦予的歷史責任和使命，自覺與國家和民族共奮進、同發展。 （4）與人民同在。大學生要在為人民群眾服務、實現人民群眾利益的過程中實現人生價值。只有走與人民群眾相結合的道路，向人民群眾學習，從人民群眾中汲取營養，做中國最廣大人民根本利益的維護者，才能使自己的人生大有作為。
⑹ 如何築牢青年大學生理想信念的燈塔
首先，要樹立起大學生理想信念的種子。
其次，要定期鞏固宣傳理想信念的觀念。
最後，培養大學生樹立自己的理想和信念。
⑺ 別人眼中優秀的大學生應該具有那些品質特點
進入大學以後，每個人都想成為一個優秀的大學生，並以此身份走向社會，迎接生活，那麼怎樣才算是優秀的大學生呢，我認為主要有以下幾個特點：
🎆🎆🎆結語：大學是一個很大的轉折點，也是一個新的起點，我們在不斷的嘗試和錯誤中走出的道理，足以讓我們受益終生。
⑻ 點亮自己前行的燈塔
時光的車輪在不知不覺的轉動中，已經從我的大學生活中劃過了一年。回顧這-年的生活與學習，我不禁思緒萬千。由繁忙而規律的高中校園生活，步入到大學自由而又寬松的新環境中，滿眼的好奇與新鮮讓我目不暇接，清閑的生活似乎磨滅了我為夢想翱翔的動力，偏離了我前行的航向，夢想已被我在懵懂的日子裡逐漸擱淺。我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想，明天開始努力吧!可每次醒來後卻不知如何努力。此時我就迫切的需要一個規劃來指引我前進的方向。
正如馬雲1999年辭去公職，開始正式策劃他的阿里巴巴帝國。如今這帝國正在快速向全球發展，他本人也成為世界風雲人物。再比如韓寒高一主動退學後， 執著的走自己的文學之路， 被公認為「80後十大傑出代表人物之一」。對於他們來說永不放棄規劃自己的人生，才是他們成功的基石。
所以說，人生需要規劃。善於規劃、 才有五嶺逶迤騰細浪、烏蒙磅礴走泥丸的氣勢;善於規劃、才有赤壁之戰中周公瑾，雄姿英發羽扇綸巾、談笑間檣櫓灰飛煙滅的從容不迫。
所以我做了如下規劃
首先將努力學習永遠擺在第一一位， 不斷加強自己學習能動性。作為學生，努力完成學業是我們的天職，把每門課程學通、學精是我們對自己的要求。作為大學生，有了更多的機會和時間參加更多的活動、開闊自己的視野、累積活動經驗。生活固然豐富多彩， 但在享受生活的同時也不能落下學習。所以，我要在大二上學期把英語三級考過，普通話考到二級乙等以上;大二下學期把計算機二級考過，並且備考英語四級，爭取-次性考過。與此同時還要全心全意的准備專升本的考試;如果有幸上岸了，我將繼續努力提升自己、充實自己、讓自己變得更加優秀。如果沒有考上我會先找一份與自己所學專業相關的工作，在工作期間，不斷累積工作經驗、提升自己的專業能力。再尋求合適的機會深造自己。
以上就是我的未來規劃，雖然實現夢想這條路很難走，但是既然選擇了遠方便不能放棄。未來掌握在自己手中。人都是有了目標才會有動力，但是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。我們還年輕、不害怕失敗、每一次的失敗都意味著我們離成功更近了一步，我們大家一起加油吧!