大學生被包了六年
① 醫學定向生的編制是永久的嗎 6年後怎麼辦
對於高考學子而言，定向醫學生一定不是一個陌生的詞彙。下面我將跟大家聊一聊，定向醫學生有沒有編制。
定向醫學生有編制嗎
定向醫學生當然有編制。
定向醫學生又被稱為公費醫學生，這部分學生將在入校前與學校簽訂就業協議，表示自己畢業後願意前往鄉鎮醫院或醫療機構工作六年，當地政府也會盡快為畢業生落實工作和編制。
需要注意的一點是，定向醫學生在就業單位工作的六年，並不包括其畢業後住院醫師規范化培訓的三年時間。也就是說，定向醫學生需在就業單位工作9年。
定向生編制和崗位終身的嗎
服務6年，可以繼續當前的工作，也可以轉到其他地方工作。6年後合同關系解除。
定向生畢業後的崗位並非崗位終身。定向生的服務期限，一般不應超過6年，服務期滿之後，允許流動。也就是說，按照規定，定向就業期滿，可以自由調動。當選擇定向時，需要跟當地定向教委簽合同，並且是編制。
比如定向師范生，這些定向生由政府出資培養，而學生在報名時，會與政府簽訂合同，規定學生和政府雙方責任，和權利，以及違約的補償方式，畢業之後，學生將按照合約定向就業。
② 六年級作文給老師的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是我幫大家整理的六年級作文給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文給老師的一封信1
您好！
小學六年級的學習生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉眼間，三年過去了，三年的時間，我學會了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學有愛，對父母感恩......
這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無知的時候，為我們悉心教導，是你，在我們為犯錯而不知所措時，為我們引領航標。是不是以後，您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容？是不是以後，您把我們當時的調皮當成一種美好的回憶？是不是以後，您的回憶中也有屬於我們的一部分？
當跨出校門時，我們回眸望一望母校，我們每天學習生活的地方。什麼是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的淳淳教誨。
回首往事，憧憬未來，向您道一聲"珍重"!
六年級作文給老師的一封信2
敬愛的老師：
你好！
老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔當我們的班主任，給了我們無微不至的關懷，讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識，讓我們明白做人的意義，讓我們的知識越來越豐富。雖然你責罵過我，但是我不怨你，因為你是對我們好的。小學還有一年就畢業了，我可真捨不得呀！
老師我在這給你提幾點建議：
（1）我們買了資料，應該自己獨立完成。等做完了，你在講這樣效果可能好一點。
（2）我們學了課文，可以讓同學自己演這篇課文。這樣做，可以了解同學對課文的了解程度，還可以增加同學們對課文的記憶。
（3）不罵、不打同學，我們每個人都是有自尊心的。你不知道，你這樣做曾經傷害過多少同學。你規定的這些班規合理嗎？打了架就掃地，這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎？
老師，我的建議希望你能夠採納。
祝：工作順利。
學生：×××
×年×月
六年級作文給老師的一封信3
敬愛的老師：
你們好!
轉眼間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了定海二中的大門，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐老師是我一到四年級的班主任，您對我們很嚴格，記得有一次我沒做完作業，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是現在想起來，我覺得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會一直不做作業，最後成為一個差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會發生類似於這樣的事。
吳老師是我五到六年級的班主任，吳老師不像唐老師那樣嚴厲，但是有時侯也會發一點脾氣，比如如果我們考試考差了，就會批評我們。
現在我上了初中，有了一位新的班主任——劉老師，班主任劉老師對我們很好。初中老師的教學方法和小學老師的教學方法相比是初中老師上課的速度快，而且作業也多了。科學課和數學課是我最喜歡的課了，因為科學課可以讓我們用各種儀器做實驗，而數學課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學不同的地方，比如大課間出校門可以買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。
最後祝：
身體健康，往事如意。
六年級作文給老師的一封信4
親愛的張老師：
您好!
隨著一張張試卷的解答，我的小學生活也快到達盡頭。六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，這雖只是歷史的一瞬，卻在我的心中留下了永恆的一頁，六年來，我與您朝夕相處，您教會了我做人，傳授給我知識。今天，就讓這平凡的一封信來傳遞我的心聲。
記得我剛剛踏入小學的大門，您就是我的語文老師，所以我和您的感情很深。在我做錯題時，您給我細心批改、講解;在我遇到困難時，您總是向我伸出援助之手;在我成功時，您又不止一次地告訴我：「不要驕傲，繼續努力.」……您的言行，使我逐漸走向成熟，走向成功!您的言行，也使我踏踏實實第走完了小學的六年。
中學的大門正向我們敞開，這也意味著我們的分開是遲早的事，在最後的幾天里，我一定會繼續努力，以優異的成績來回報您。
六年級作文給老師的一封信5
兩年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師，您像親愛的母親，那樣的和藹。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優的少年。這其中，您花費了多少精力啊！可見每一屆學生您都是這樣栽培出來的，您教到現在多少屆學生啊！年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過的學生，跟您說一聲：辛苦了！
這兩年來，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
查老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的`鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前進！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船隻，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。
六年級作文給老師的一封信6
親愛的老師：
您好！我從五年級的時候，就是您教我了，教導六年級畢業，差不多教了我兩年了！現在，我就要畢業了，就要與你分開了，但是，我非常捨不得！
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來和我們上課，而有些同學卻不知您的苦心，上課外課的時候在做違反紀律的事情，事後您還說您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業的，而希望我們明天就畢業。雖然您這么說，但是我知道您那不是真心話，因為我從一件事情知道：
有一次，您讓我們在一節課上寫同學錄，寫的時候，有許多同學都拿給您寫，您都寫了很多，放學後，原本有一些同學要罰抄的，但您說看見了我們寫同學錄的時候那可愛的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是捨不得我們的！
老師！最後，我相對您說：「我愛您！我是永遠不會忘記您的，就像您所寫的：雖然我們即將要分開了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會消失的，因為我們的情誼比山還高、比海還深，！」
祝：
天天開心
工作順利
有緣再見
xxx
20xx年xx月xx日
六年級作文給老師的一封信7
親愛的老師：
您好！「光陰似箭，日月如梭」。如今我已經踏上了小學階段的最後一年了，如今的我已經不是當年的那位小屁孩了，如今的我們已經長大了，您教會了我們許多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進的路。我記得有一次我們班玩了一個游戲，那天，您叫我們把時間、人物、地點都寫在一張紙上折好然後交到講台上。您把我們寫的那些字都寫到了黑板上。突然有一個人發現黑板上有一個人寫：「俞文浩在廁所里唱歌、跳舞。」我們全班同學鬨堂大笑後來黑板上還出現了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個人悄悄的走出班門，這時我們覺得不對勁了才安靜下來。有幾個懂事的班委寫了幾張字條放在了講台上羅老師進了班級看見了講台上的字條欣慰的笑了，同學們看見羅老師笑了，都開心的點點頭。課還在繼續進行著。這堂課上的無比的生動無比的開心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝：工作順利！
您的學生：xxx
20xx年9月25日
六年級作文給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
當了您六年的學生，我很開興，不知道您還記不記得那件事，但是學生我是永遠都不會忘記的。
那是我們學校的大課間活動，我們在班門前排好整齊的隊伍，你帶著我們班的人整齊的走進操場，因為那是一次大課間，我們班有的帶籃球、有的帶乒乓球、有的帶羽毛球。。可是老師您一而再再而三的囑咐我們要注意安全，去到操場，人山人海的，只見頭不見眼的。我們去到操場把老師的話忘了，操場一到，老師一喊解散我就會小明你追我趕的，就在跑到籃球場的時候，一位體育老師在和一些同學們打籃球，一不小心他們的球狠狠的砸在了我的頭，我頓時被砸暈了，當我睜看眼時自己已經躺在了醫務室，老師對我說：「都叫了你們要小心的」老師又安慰我說：「你好好休息吧」。老師您忘記了吧。
祝您：身體健康
您的學生：xxx
20xx年6月13日
六年級作文給老師的一封信9
親愛的老師：
您好。
在新年到來之際，每個人都很高興，而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐，高大的身軀；還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛，烏黑濃密的頭發；想念您帶著笑容給我們上課，體育課帶我們做游戲……
我也很擔心您，怕您還在為我們的學習成績而發愁，吃不好，睡不著，整天忙著為我們的學習計劃操心、忙碌。請您不要擔心，我們會努力的：其時，成績不好我們都有責任，尤其是我，做為執行班長，就應該主動帶領大家在知識的海洋里遨遊，可我卻沒做到。請老師不要過分自責。如果下學期我還能當執行班長，一定會盡職盡責，協助您和學習班長把我們班的學習搞好。
對了，寒假裡我讀了您的《感動中國小學生的100個故事》這本書，被深深吸引住了。我感受到了故事裡孩子的哭，孩子的笑，以及孩子匪夷所思又讓人嚮往的夢；更感受到了故事裡父親幽默平等的對視，母親沁人心香的關愛。我要學習故事裡的孩子那種頑強的毅力。謝謝老師讓我愛這本書。
最後，祝老師新年愉快，合家幸福。
此致
敬禮
您的學生王海敏
六年級作文給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
老師，您就那花園，我們，就是一朵朵花兒。
老師，還記得一年級的時候，你微笑著，用那慈祥的目光和溫柔的笑臉歡迎著我們一棵棵小小筍芽兒的到來。
當您看到我們的成長，進步時，你不斷的鼓勵。那次，我把練字的內容交給您時，您說，字這樣練下去會越來越好。我聽了心裡暗想，我一定堅持練習寫字，好好練，一定不辜負你的期望。讓您放心。讓爸媽放心。
老師，我們不完成作業時，你慈祥，和藹可親的對我們輕輕地說：「再重做一次吧。有時候，我們非常不聽話時，你才偶爾對我們發一次脾氣。
老師，每次一下課，您都給我們修改日記，批改日記，看讀書筆記，選出最好的作業來。連喝口水都來不及，廁所也不能上，你為了我們真是辛苦了。
您講安全，講了又講，講了又講，生怕我們除了安全問題。您時刻把我們的安全放在第一位。
老師，您辛苦了。
王興岳祝老師身體健康，萬事如意。
六年級作文給老師的一封信11
親愛的杜老師：
有人說，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。
在這個學期，你總是兢兢業業地工作，您的脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節語文課上，你叫一位平時成績差的學生起來回答問題後，旁邊的一位同學就「咯咯咯」地笑了起來。您問那位同學：「你在笑什麼？為什麼在笑！」那位同學不由自主地站了起來，語無倫次地說：「因為…因為…」你為了不讓同學尷尬，就幫他回答道：「是不是為他回答得好而替他開心。那位同學像小雞啄米似的點著頭說：「是！是！是！」不拿遠的說，就拿今天的來說。今天您准備讓同學在體育課後測驗，誰知體育課也測400米跑，結果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個個都無精打采。你說：「今天不用測驗！明天再測！」這句話讓全場歡呼起來。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康
您的學生：
六年級作文給老師的一封信12
敬愛的李老師：
您好！
老師，最近好嗎？你知道嗎？其實我的心裡一直有很多話要對你說，只是我不知道怎麼把它們給表達出來，今天我想把我的心裡話都說出來。
老師，你還記得嗎？那天正上著你的課，突然我的肚子傳來一陣陣的痛楚，不知道怎麼回事的我痛的趴在課桌上，淚肆意的流在我的臉上。
這時候你發現了我的情況，正在給其他同學講課的你立馬走了過來，親切的問：「沈沈，你怎麼了，肚子不舒服嗎？」，我說：「我肚子疼。」您聽了後，叫同學們自習，然後把我扶起來送往校醫室。來到校醫室後，您幫我擦了風油精，問我：「詩銘，你好點了嗎？」我回答說：「我好多了。」老師，看到您那緊張的神情，我的眼淚情不自禁地流了下來，謝謝您老師。
親愛的李老師，回顧歷程，我的點點滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不苟地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘露；是您在我有困難的時候伸出援助之手來幫我；是您在我做錯事時用溫柔的語調教育我；是您在我取得好成績時鼓勵我……
親愛的李老師，在不久的將來，無論我成為挺拔的白揚，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！
最後祝您：萬事如意，身體健康！
六年級作文給老師的一封信13
親愛的陳老師：
您好！在這不知不覺中，還有不到一年的時間就要和您說再見了。想到這件事，我的眼睛就濕潤起來了。也不知怎麼的，只要一想起這件事，就感覺明天就要和您分離似的。就像是大學生第一次離開了家，離開了學校一樣。我想用這封信來對您說說我的心裡話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識和道理。在這段時間里我也給您帶來了「數不勝數」的難題，但您都細心地一一解決。如果明天就要畢業了，那我現在一定會哭很長的時間。因為，我一定會思念：我的同學、我的老師和我的學校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。
其次，我一定會努力考上一個理想的中學。不會辜負老師和親人對我的期望，長大為祖國增添一份光彩。
老師，您對我的幫助實在是太多了，千言萬語也無法表達。最後，我衷心地說一句最簡短也最樸素的話：「老師，您辛苦了」！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：申xx
20xx年11月27日
六年級作文給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
老師，您好嗎？最近都在幹嘛？您還像以前那樣批改作業到深夜嗎？多休息一下吧！要知道，您是我們最親愛的老師，您的辛苦就是我們擔憂啊。
從前，我們在那一間不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念。現在，時間將我們分開，那個無與倫比的五（3）班就這樣匆匆地走了，我們迎來的是嶄新的六（3）班，是不同的老師。我們多麼希望您能再當我們的老師，我們多麼懷念以前的日子。
記得您在放暑假前說過，六年級您還會教我們。可是，現在我才知道，那隻是一個美麗的謊言。您是怕我們難過，才那樣說的，對嗎？
放心，我們不會難過。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過的快樂。一年來，您給了我們多少慈母般的愛，那點點滴滴，我們永遠不會忘懷，您永遠是我們命途中最美的點綴。
一粒種子怎能發芽，一顆小苗緣何挺拔，因為有您—老師的消耗做為代價！
一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。天下之大您何在，其實就在我心底。
湛江市第九小學六年級：陳XX
③ 偶像六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我精心整理的偶像六年級作文，希望能夠幫助到大家。
偶像六年級作文1
每人的心中都會有一位明星，我不喜歡那些整過容的，不喜歡那些不靠實力的，不喜歡那些濃妝艷抹的明星，在我的心中也許真的沒有這樣的明星吧，直到20xx年的那一天，這位明星在我的心中出現彷彿照亮前進道路的一切。
賈玲，他現在是一位很火的明星，長的胖胖的，很多人都感覺她是不可能當上明星的，可他真的靠自己的實力得到了應有的成就，他不是世俗之中被牽絆的明星，那種翹首弄姿的明星，在明星之中我最佩服的就是他啦，他因為長的不好看，所以在前進的道路上也是比平常的明星慢了那麼一步，就是因為如此他才是我心中永遠的明星。
她通過自己的努力一步一步，邁上了明星的階梯，正因為他是通過自己的努力當上的明星所以他在我心中才是其他明星代替不了的地位。
現在的世俗便是誰長的好看誰就會被人所依賴。可他正好突破了這世俗。
我相信在他未來的道路上會比那些明星好上千倍萬倍。
每當我遇到困難和一些沒有辦法的事情時就會想到他因為他可是靠實力當上的明星啊想想他會遇到多少挫折與艱難，所以每到這個時候我就會想起他，他會給我的勇氣也不知為什麼鼓子著勇氣在我心中盪漾盪漾永不磨滅。
偶像六年級作文2
人人都有心中的偶像。有的人崇拜運動員杜倫多·派特利，有的人崇拜科學家諾貝爾，還有的崇拜抗日女英雄趙一曼……而我心中的偶像是劉*承。
在一次戰斗中，劉*承的眼睛受傷了。他來到了一家德國人開的診所里做眼科手術。醫生沃克正做著准備工作，這時護士跑來告訴他：病人拒絕使用麻醉劑。他走進手術室，對劉*承說：「年輕人，在這要聽醫生的。」
可是劉*承平靜地回答：「先生，眼睛離大腦太近，我擔心施行麻醉會影響神經。而我以後需要一個清醒大腦！」
沃克醫生被怔住了：「試試看吧。」
在手術台上，一向鎮定的沃克醫生卻滿頭大汗，雙手還有些顫抖。
劉*承一聲不哼。臉色蒼白，手臂上青筋暴起，嶄新的白墊單居然被他抓破了。
手術做完了，劉*承勉強一笑，說：「我一直在數你的刀數。一共七十二刀。」
沃克醫生驚呆了，失聲嚷道：「啊！你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！」
就是因為他那麼勇敢、堅強，後來成為了赫赫有名的將軍。
偶像六年級作文3
每個人都有自己的偶像，我當然也有了，你猜猜我的偶像是誰，哈哈，不逗你了，其實啊，我的偶像就是TFboys！三個倔強並有高智商的少年。
你會問到我為什麼喜歡他們吧，因為我覺得他們是一群很陽光、開朗的少年。
我喜歡他們的顏。不錯，我是一個外貌協會的資深會員。只要是長得好看的一律都是我的偶像，但我覺得我對TFboys比對其它長得更好看的明星，比如：鹿晗，張藝興什麼的。更感興趣，因為我覺得他們這么小就要承受這么大的壓力，很是心疼，自然而然，就喜歡上了他們，久久不膩，我永遠記得王俊凱的小虎牙和王源的瓜子臉，包括易烊千璽的小梨渦。
我喜歡他們的溫暖。他們總是有很多工作要做，而且還有很做作業等著他們，這么小，卻要承受這么大的壓力，要是擱著別人，別人指定不會像他們這樣做的幾近完美，還記得那一次，TFboys似乎要去一個什麼地方拍戲，一下飛機就被粉絲和媒體圍攻，如果是我，我煩都煩死了，可是他們不僅沒有這樣，而且還十分有耐心的對粉絲們微笑，並提醒他們，不要擁擠，出意外了可不好……剛擺脫粉絲們的圍攻，他們沒有慶幸的偷偷躲在一旁，而是發微博讓粉絲們別擔心，這樣的少年，讓我怎麼不喜歡？
現在有這么多人黑TFboys，不知不覺中，連自己都替TFboys擔心起來了，可他們沒有頹廢，沒有失望，而是一步一個腳印讓自己做的更好，我只想對他們說一句話：「十年之約，四葉草不離不棄！」
偶像六年級作文4
入人眼簾的，是一頭烏黑濃密的頭發。軟軟的睫毛輕輕的搭在眼睛上，下面的是一雙時而燦若晨星，時而清澈明亮的大眼睛。白皙的皮膚，高挺的鼻樑，兩瓣性感的紅唇微抿著。有著可以讓女生都羨慕的唇珠。笑起來就會露出代表性和最搶眼的一對梨渦。他就是「」梨渦少年」－易烊千璽。
他熱愛街舞，說起來也算是同齡人中最傑出的那一位了，但，常年學習舞蹈，讓他有了腰傷。有一件關於他的事，我到今天都沒忘記。
那一天正好是四周年的演唱會，他正要上台演出，可不巧的是，他的腰傷又復發了，可千璽為了不讓粉絲們擔心硬是要帶著傷上台，台上他衣著光鮮，跳著許多高難度的舞蹈和許多高難度的動作，在所有人都沉溺在他那精彩論比的舞蹈表演時，有誰知道他要腰上貼了多少塊止痛膏膏？，又有誰知道，他為了表演那短短幾分鍾的舞蹈，硬是咬牙堅持了多久呢？，又有誰注意到在他完舞時，他卻在一個不起眼的角落中一手扶著腰，一手緊緊抓著舞台的邊緣，吃痛的走回後台啊！。
有時的他堅強的讓人心痛，雖然他知道，也明白，那種鑽心的痛苦，但他從來沒有放棄過這個夢想，r然而，這位「梨渦少年」不就是我們學習堅持不懈的榜樣嗎？，那個帶著梨渦的淺笑不也正是我們最大的鼓勵和前進的動力嗎？
偶像六年級作文5
我的偶像，沒有過轟轟烈烈的偉大事跡，也不是一位偉人，她每天陪伴在我身旁，是一位平凡的小人物。
每當放學回家後，廚房裡傳出一陣「乒乒乓乓」的聲音，不久，桌上擺滿了許多色香味美的菜，那香味刺激了飢腸轆轆的我，使我不禁食指大動，我一口接著一口，吃下了她滿滿的愛，也吃掉了我一身的疲憊，吃完後，齒頰猶感余香呢！
我的偶像很愛看書，常常帶著我進入書中的想像世界，想像和李白，一同飛上青天攬明月；想像和哥倫布，攜手踏上新大陸，一探神秘的國度；想像和米開蘭基羅，並肩討論大衛雕像的神采！
我的偶像學問淵博，可以從盤古開天闢地，講到現代文明世界，有問題問她，都會得到詳細的答案，真是「不出門，能知天下事」啊！
我的偶像熱愛著大自然的一切，她曾告訴我：如果沒有海的廣闊，又怎會有「老人與海」這本書呢？如果沒有竹子的堅韌，鄭板橋筆下又怎會有「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中」的文句呢？
我的偶像是我的媽媽，她是一位家中廚師，是我和爸爸的字典，更熱愛著世上一切的生命，媽媽陪我走過了十一年的歲月，媽媽，您是我的偶像。
偶像六年級作文6
那一張專輯，被存放在房間里最顯眼的地方，那是父親給我的最美的心意。
那天中午，我和母親坐在客廳聊天。我一向和母親親近，與父親卻有些疏遠。我興奮地對母親說著我的偶像又出新專輯的事。正巧，剛備完課的父親從書房出來。我料他定然不關心我的偶像，所以也沒有理會他。我見他低下頭若有所思，嘴角動了一下，似是欲言又止，又抬頭看看我，喝了口茶水，便回房間了。
那之後，我常見父親拿著一張小卡片，認真專注地記著什麼，嘴裡還念念有詞。他那股勁兒，像極了學生背不下課文，往死里記的情形。一開始，我也沒有太注意，過了一段日子，我開始疑惑，百思不得其解。
那天，我像往常一樣回到家裡便開始做作業。父親走過來，硬是要和我聊聊天。我不得不放下手頭的作業。不知怎地，他今天似乎格外欣喜，眉宇間藏著一絲掩飾不住的興奮。他背手拿出一張CD，笑著遞給我說：「喜歡吧？」正是我偶像的專輯，「我知道他叫……叫易烊千璽，生日是……」他認真地邊想邊說。看著他那認真的樣子，我忽然覺得鼻子酸酸的。父親看著我既驚喜又詫異的神色，立刻慌了手腳：「是不是我研究錯了，那你還喜歡誰，我再去研究研究。」
我望著孩子般失措的父親，心中百感交集。我走上前，輕輕拉住父親的手，說：「爸，我的偶像是你！」頓時，父親臉上從焦急到疑惑再到驚訝和歡欣。
在我幸福的眼光里，我分明看到他眼裡也洋溢著幸福的光彩。
偶像六年級作文7
奶奶說在我很小的時候跳舞很好看，現在我十二歲了，卻沒有因為小時候跳舞好看而選擇跳舞，而是抓牢了唱歌。
那一次，我也搞忘了是怎麼的，心情十分低落，回家的路上我突然聽見一首充滿速度與激情的歌曲「come，逆戰逆戰來也，王牌要發泄…….."低落的心情馬上動了起來變得十分、千分、萬分的活躍。回到家我馬上打開電腦在網上搜了一下那句歌詞所對應的歌，原來是張傑的《逆戰》。從此我就喜歡上了張傑的歌，並且下定了決心——長大以後當一名歌手。
所以那一段時間，我愛張傑愛得走火入魔、五體投胎、死心塌地，甚至有時候聽見別人說張傑的壞話我就一肚子的火，好像一把火燒死那個人。有時看見關於張傑的一些新聞，只要有「張傑"二字我都會想盡一切辦法看完，才管不得媽媽的吼叫，管不得時間的流逝，管不得酸甜苦辣咸。
六年級下冊的時候，我開始了變聲。發現我的聲音已經不再適合唱張傑的歌了，我便努力地去唱張傑的歌。有時上課，聽見附近的同學在唱鄧紫棋的歌，在唱汪峰的歌，我的心幾乎要挪移了，再聽聽同桌唱了一首《最美的太陽》又收回了心。
每天我都在冥思苦想「我該真么辦呢？」，我想過自己編歌自己唱，可是原來的家庭條件還可以，可現在想著就放棄了。
張傑是我的偶像，是他改變了我的夢。
偶像六年級作文8
每個人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是運動員，有的人偶像是射擊員，而我的偶像是古代軍事家——諸葛亮，因為他足智多謀。
我們六年級的時候學了《草船借箭》這篇課文，寫的就是諸葛亮的故事。有一天，周瑜找諸葛亮談一些事情，周瑜說：「我們要和曹操開戰了，用什麼武器好呢？」諸葛亮說：「當然用箭好了。」周瑜又說：「但是我們沒有箭呀！這造箭的事就歸你來做吧！」諸葛亮心裡想：呵呵，這是你的計謀吧！
諸葛亮故意在大霧垂江的天氣里帶著士兵劃小船去接近曹寨。小船上預先綁好了稻草人。諸葛亮讓士兵把船頭向後，船尾向前，再到了曹寨。曹軍看見東吳的船隊，急忙向曹操稟報。曹操生性多疑，不敢出戰，急忙下令說：「快，往外射箭！」曹軍一共射了十萬余箭，大霧將散，諸葛亮命令士兵大叫：「謝謝曹丞相賜箭！」他們回到了周瑜面前，對周瑜說：「十萬余箭已經拿到了。」周瑜很佩服諸葛亮的神機妙算。
這就是我的偶像諸葛亮。我佩服他的神機妙算，但更加佩服他知己知彼，臨危不亂。他的聰明機智，也和淵博的知識是分不開的。在生活中，我也要向諸葛亮一樣，刻苦學習，多讀書。也許，也才是學習偶像的意義吧。
偶像六年級作文9
首先我要說一下我的偶像EXO,他們是在20xx年出道的韓國偶像天團，成員人數12人，我非常非常喜歡他們，真的是非常非常喜歡......
我為什麼會喜歡他們？
因為那個在機場摔倒，站起來吐吐舌頭，對行星飯微笑說對不起，在舞台上時而霸氣時而可愛的鹿晗。
因為那個在隊伍里擔任眼線擔當，不畫眼線是小清新的伯賢。
因為那個會在隊員唱歌時默默地跟唱，喜歡吐小舌頭、愛賣萌、有年糕音的世勛。
因為那個永遠用生命捧場，喜歡大笑，是快樂病毒的燦烈。
因為那個無時不驚恐，在隊里被稱為是嘟嘟媽媽的，做飯好吃，擔當主唱的D.O。
因為那個用生命在唱歌，溫柔、寵愛其他弟弟的隊長SUHOU。
因為那個擁有完美高音的，在隊伍里愛惡作劇的CHEN。
因為那個喜歡一個人在海邊散步的浪漫功夫熊貓TAO。
因為那個盡管有腰傷，貼滿膏葯，但還給我們帶來精彩舞蹈的Kai和Lay。
因為那個在隊里受人喜歡又可愛的包子臉，但沉穩的XIUMIN。
因為他們，我才喜歡EXO。
12個天使男孩，在我的世界降落...... EXO，謝謝你們讓我認識你們。我喜歡你們，永不脫飯！20xx年我陪你們東山再起！！EXO，讓我們一起加油，we are one！！
偶像六年級作文10
親愛的日記本：
我們每個人都有自己的偶像，但每個人的偶像都有不同，有的'人喜歡帥氣的，有的人喜歡可愛的，有的人喜歡搞笑的。而我的偶像是日記本。
小學時，就開始關注SNH48，慢慢的開始喜歡她們。先開始喜歡她們是因為有的人長得很帥，有的人長得很可愛，可以用無懈可擊來形容；但慢慢的，喜歡她們的歌，喜歡她們的舞蹈，喜歡她們的綜藝。
我一直等待SNH48的招募，我覺得我不適合當偶像，因為我聽不到，我說話時大家聽不懂，我一直恨我自己，「上天啊!我明明那麼努力，你為什麼不給我的快樂啊！你知道嗎？我一直等待我的舞台，也等待觀眾給我怎樣的心情啊！算了，只是夢想嗎？也可以放棄它啊！哈哈哈……"你說，我是不是瘋了，如果是，我就只有一條放棄的路；如果不是，我就會努力、堅持的路。
不過，我看到每個人都有各有各樣的服裝，我就喜歡了，開始學習怎樣做服裝呢？
我相信，一定是日記本會讓我有力量、思考、快樂的日子，當我寫得日記本的時候，我發現我就不喜歡當偶像，喜歡當服裝師。我看，這就是日記本給了我一條活路。
謝謝你，我的日記本。
偶像六年級作文11
我的偶像不是很有名，他不受別人的追捧，也沒有自己的粉絲。但他是我的偶像，我崇拜的人。他就是一位修鞋人。
那天，媽媽帶著我去修鞋。我們來到一個攤子前，那裡有許多人，而中間只坐著一個人，就是那位修鞋人。這時，媽媽把鞋遞給了那位叔叔，他仔細地端詳了一下，說：「這要有一些時間才能修好，一個小時之後再來拿吧！」
於是，媽媽就先送我去輔導班，准備之後再來拿鞋。
我們剛要走遠，就聽見一個大媽開始罵人了，說他修的鞋有問題。
「這個其實很簡單，不需要很費勁的。」
「怎麼可能，我在別的地方修鞋，用的都是這個跟，怎麼你跟別人不一樣？一定是你偷工減料，想多拿一點錢！」一位老女人說道。我在旁邊都看不下去了，可那位修鞋人卻臨危不懼，心平氣和地解釋原因。
下午，我們去拿鞋，這時，鞋攤邊的人早已散去，只有那位叔叔坐在旁邊，看著一本書。我走近一看，呵，那是一本外國雜志，他正津津有味地讀著。
看到我和媽媽來了，他趕忙站起來，把那雙鞋拿給了我們。這時，我才發現，他竟然是一位殘疾人！我很想知道，他這么有文化，為什麼會坐在路邊修鞋？
偶然的一次機會，讓我知道了他的身世。他原來是一位很有學問的大學生，被學校送到國外深造，而就在那一天，發生了意外，他出車禍了，不得不放棄了這次機會。
從此以後，他從修鞋開始，自力更生，也受到了大家的認可。
他就是我的偶像，我崇拜的人。
偶像六年級作文12
我的音樂偶像是泳兒，她不但是長得漂亮，唱歌也非常好聽。
我為了進一步了解泳兒，我上網搜了許多關於她的資料：我是多麼希望能跟她相識啊！也多麼希望她能做我姐姐！泳兒姐姐她唱歌非常好聽，看過她演唱會的人都能知道，她唱歌非常認真。她把自己的感情唱出來，創造出人間最動聽的歌曲。我相信，看過她演唱會的人一定會愛上她！一次，我的作文得到了北京的金獎。爸爸媽媽為了獎勵我，會實現我的願望。我說我想去泳兒的演唱會，因為離演唱會的會場太遠了，所有沒去，但是我給電視「加油」，讓我看到了泳兒演唱會的重播，盡管我感受不了現場的氣氛，但是我在電視上看得也入了迷！聽了泳兒的演唱會，可以讓我心平氣和，使我振奮鼓舞，使我懷念沉思。我一切的煩惱都消失得無影無蹤，而且生活開始美妙起來。泳兒的歌是醫治心情的良方，是美麗傳播的階梯。我想泳兒姐姐做我姐姐，也許大家認為我是癩蛤蟆想吃天鵝肉，不是，因為她的歌實在是太好聽了，我是多麼希望我能去她的演唱會啊！
我希望泳兒能看到這篇作文！
偶像六年級作文13
提起「偶像」這個詞，許多同學可能會聯想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同，「他」就是起初默默無聞、後來家喻戶曉的「兩彈」元勛——鄧稼先。
鄧稼先出生於一個書香門第，雖然家庭條件不錯，但他並沒有因此荒廢學業，而是始終堅持不懈地奮斗著。經過自己的努力，終於在美國獲得博士學位。這時候，他完全可以留在美國，快樂、幸福、自由自在地生活。然而，他並沒有那樣做，因為在他的心中，祖國永遠是第一位！他謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國，進行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家，為大家的優秀品質，值得我們學習。為了祖國，他願放棄一切，這是多麼偉大的一個人啊！僅憑這一點，鄧稼先就能成為所有人心目中的「偶像」。
研製核武器，可不是一件容易而安全的事情，隨時都可能會有生命危險。一次，航投試驗時出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手裡檢驗。事後去醫院檢查，發現他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業的鄧稼先可不管這些，他堅持回到核試驗基地，繼續參加研究……
鄧稼先永遠是我學習的榜樣，是我心中永遠的「偶像」！
偶像六年級作文14
我愛我的媽媽，因為她的養育、照顧，讓我無憂無慮的成長。
媽媽懷胎十個月才生下我，又要辛苦的養育我，讓我過著舒適的日子。當我生病時，媽媽總是很著急，不辭辛苦的帶我看醫生，從早到晚、不眠不休、無微不至的照顧我。
媽媽總是在我懵懂無知時，引導我、教導我；在我難過失意時，鼓勵著我。媽媽像個園丁，辛勤的培育我，使我更聰明、乖巧；媽媽也像傳教士，在我有疑問時，幫我解答難題；媽媽更如一座燈塔，無時無刻的指引迷惘的我，從小到大，不曾改變。
媽媽對我的愛是恆久的，我愛媽媽的心也不會改變。我長大了，逐漸體會媽媽的愛是廣闊無垠的、深厚的。我常看到媽媽幫助別人，媽媽說：「助人為快樂之本」，當別人有困難時，我們應該盡自己的力量去幫助別人，替別人解決困難，這樣一來，不但別人快樂，自己也快樂。」
媽媽的一舉一動，早已烙印在我的心中，她無私的付出已成為我的模範。擁有她，讓我覺得無比的光榮。親愛的媽媽，您是我心目中的超級偶像！
偶像六年級作文15
每個人都有一個自己崇拜的偶像，當然，我也不例外。
有人崇拜三國人物，有人崇拜明星，有人崇拜領導者，還有人崇拜醫生，老師，司機……但我崇拜的卻是我的媽媽，每個人都有一個生育自己的媽媽，媽媽就像我們的港灣，當我們開心的時候，我們就會把船駛向這個港灣，告訴媽媽。當我們傷心的時候，也會把船駛向這個港灣，她會為我們遮風擋雨。母愛即是無私的，卻又是偉大的。
那是一個寒泠的冬天，一次我病了，病毒在我身體里，那是病毒正在和我的身體打著激烈的戰爭，我只能躺在床上。我想睡覺，卻又因為高燒的折磨而無法？？進入夢鄉。正當我痛苦的呻吟時，一條冰涼的毛巾忽然降落到我的額頭上。我吃力的睜開眼，一雙寫著焦慮的眼睛映入我的眼睛，而它們的主人正用一雙溫柔的手為我蓋好被子。
當我再度睜開眼時，我的燒已經退了，這一定是媽媽看護我的成果啊!一想到這，我的內心充滿了感激，卻不禁責備起為什麼我以前從來沒有感謝過媽媽這般不曾停止，卻又不求回報的付出，也從來沒有贊美過她的偉大。突然間，我想到不只是媽媽，在這個世界上，我必須贊美的人不知凡幾。媽媽的辛勞讓我體會到，無怨無悔的付出，才是我應該去追尋的。
媽媽是我們的避風港，我的偶像當之無愧是媽媽。
④ 六年級小學話題作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我幫大家整理的六年級小學話題作文，希望對大家有所幫助。
六年級小學話題作文1
今天下午，我要參加學校組織的科學實踐活動。我高興地早早作好准備，在背包里放上筆和本子，穿好校服，催著媽媽快送我。媽媽帶我到溫州大學北門口跟大夥集合，參加的可都是科技節的達人們。
老師帶我們在溫州大學大門口拍了集體照就向科學教學實踐基地出發。雖然我還不知道活動的內容，但是我心裡很激動，我跟著隊伍，昂首挺胸，大步向前走。我先參觀了動物標本，有大天鵝，小天鵝，雨蛙，牛蛙，狐狸，兔子很多動物，還有一些不認識的。我一邊觀察一邊做記錄，認識了很多新動物。參觀完了，老師帶我們去摘樹葉。摘樹葉做什麼呢?原來是做葉脈書簽哦。把樹葉放在熱水中煮熟煮透，再放在涼水中用牙刷刷掉葉肉，剩下就是葉脈了。好神奇啊，我也可以做這么漂亮的葉脈書簽了。我小心翼翼地把它夾在筆記本中。接著，我們參觀了樂高機器人，3D的列印機，還用顯微鏡觀察昆蟲。最讓人興奮的就是操控機器人了。我們迫不及待地沖進教室，看著老師操作機器人取球比賽，我們歡呼著，跳躍著。我急著要操作機器人，拿著遙控器激動地不知如何是好，老師耐心地教我。可是操作實在太難了，機器人好像就不聽我的話。但是我還是很開心。
想不到科學實踐活動是這么神奇這么好玩的，希望還有科學實踐的活動。
六年級小學話題作文2
如果有人問我什麼對我來說是最珍貴的，而我的回答是：誠實最珍貴。
如果有人問我為什麼會選擇誠實，因為，誠實是買不走的，任何人都看不見它，摸不著它，任何名詞都代替不了它。
誠實。它是我人生路上的伴侶，是我的墊腳石，它幫助過我很多次，幫我交到了許多朋友。誠實，它對每個人都以誠實相待，大家就都很喜歡它。與此同時，欺騙和謊言都離它而去，它們不再是以往的朋友了，誠實的品行顯得高尚起來。假如我們不講誠實，那麼，我們就會一無所有。
當然，誠實也對任何人都是有利的。若你是善良的，為人友好，即使你長得也不怎麼樣，誠實也不會嫌棄你，天天陪伴你，和你一起玩耍。因為你很講誠實。
誠實，一個任何事物不可代替的，讓我們值得去深思。如果有人要用金錢來換我的誠實，我肯定不會換。因為誠實比金錢重要、貴重，所以我……
從此，我感到，沒有比它更重要的了。
一個沒有誠實的人，他的「美貌」便是畫皮；
一個沒有誠實的人，他的「健康」便是空殼；
一個沒有誠實的人，他的「機敏」便是狡猾；
一個沒有誠實的人，他的「才學」反而會成為諷刺；
一個沒有誠實的人，他的「金錢」就會泛著濃濃的銅臭；
一個沒有誠實的人，他的「榮譽」定是千古罵名。
所以，我確定——一個沒有誠實的人，他將得不到所有的「東西」。
六年級小學話題作文3
「爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。」狗年來了，大街小巷上張燈結綵，充滿著過年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是闔家團圓的日子，我們家也不例外。家裡已經打掃得乾乾靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺年味越來越濃了。代表團圓的年夜飯我們是在家裡吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的祖國繁榮富強，祝長輩們身體健康，祝我學業有成。享受完豐盛的年夜飯後，我們便開始看春晚。春晚的節目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術……我們看得目不轉睛，全神貫注，不知不覺就到了凌晨。
特別的大年初一
我們在鞭炮聲中迎來了大年初一，吃完了代表團圓的湯圓後，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進門，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個大紅包。知道嗎?今天還是一個特殊的日子，今天也是我的陽歷生日!媽媽給我買了一個大蛋糕，在初一這個大好日子裡，大家為我點上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺很幸福。這真是一個難忘的生日!
下鄉拜年
初二，我們去海門看望已經97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發現好多親戚朋友都已經到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉下過年可和城裡不一樣，城裡很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉下，可以盡情地放。考慮安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開始，我也是戰戰兢兢，不過到後來，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒響的小炮。聽著一聲一聲的炮響，我覺得這才是過年的氣氛。
這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺得這真是一個快樂的年啊!
六年級小學話題作文4
爸爸是巧克力味道，甜甜的，可又有點苦，就像爸爸對我的愛，是甜甜的，能把我的心都融化掉。但又有點苦，就像爸爸對我的學習，是苛刻的。有一次考試，我考得還是比較理想的，自己還覺得會被表揚一下，或者會被鼓勵一下。但爸爸看過卷子，尤其看到粗心出錯的題目，還是劈頭蓋臉地把我訓了一頓，我的心真不是個滋味。但我知道，爸爸是為我好!後來，他還跟我道歉呢!
媽媽是草莓味的，甜甜的。不管任何時候，她都是我人生的'向導，她能解答我所有的問題，替我分擔憂愁，幫我解開心結。有一次跳舞的時候，老師在台上，看見我前面的同學不用心，她的角度看到的以為是我，於是她狠狠地批評我。因為老師特別嚴厲，我都不敢分辯。一肚子的委屈和滿眼淚水在看見媽媽的時候，像山洪一樣爆發出來。媽媽心疼地問我怎麼了，發生了什麼事。我哽咽著把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽摟著我，輕柔地說：「膽小鬼，當時就可以大聲跟老師解釋啊!老師只是錯看的呀!」「可是，媽媽，我害怕……」後來媽媽讓我把實際情況寫在紙條上，第二天悄悄給老師。我這樣做了，結果老師跟我道歉了。我的委屈頓時化為烏有。媽媽就像草莓，甜甜的，我非常非常愛她!
我呢?是一個十足的橙子，所以我就是橙子味了。因為我在爸爸媽媽面前撒嬌的時候，是會又哭又鬧的，是酸的，可我是他們的甜心，所以就是一個酸酸甜甜的橙子了!
我愛我的爸爸媽媽，我愛這個溫馨的家!
六年級小學話題作文5
成長是一座彩虹，讓我們從懵懂漸漸變得成熟；成長是一個五味瓶，夾雜著酸甜苦辣。因此，成長的味道是多樣的。
成長的味道是香甜的。記得我小學二年級生日時，由於爸爸出差去了，媽媽又要加班，所以沒有人為我慶祝生日，也沒有人為我買生日蛋糕，正當我的心情失落時，門鈴響了，我趕忙打開門，只見我的幾個好朋友一起推著一個蛋糕車進來了，我又驚又喜，連聲說謝謝。接著，我和大家一起吹蠟燭、吃蛋糕、玩「奶油大戰「……大家玩得不亦樂乎。我也十分的開心。蛋糕吃罷，一群小夥伴給我送來了生日禮物，當我手捧著禮物時，一股溫暖與快樂湧上心頭。當時，幼稚的我認為人生路上全都是香甜的。
可當我變得成熟了，才明白成長的味道並不都是香甜的，偶爾也會摻雜著興許苦澀。記得五年級的一次期末考試，我考砸了，聽到這個消息時，我全身麻木了，像被雷打到了一樣：應用題錯了、作文偏題、語文八十八、數學九十、總分班級第十九，更不要說是全年段了，這讓好強的我傻了眼。這些打擊和老師嚴厲的批評讓我哭了。回家後，就連平時我最愛吃的可口的飯菜此時都像雞肋一樣食之無味。那一個暑假，我的每一天都是悶悶不樂的。
現在想想，成長的路怎麼可能會那麼平坦呢？路上難免會布滿荊棘，只有克服成長路上的困難，才能領略成長的酸、甜、苦、辣；只有酸甜苦辣相伴，我成長的詩篇才會頁頁精彩，生命也才會充滿激情與樂趣。
六年級小學話題作文6
世界上，什麼東西最珍貴？有人認為友誼最珍貴；有人認為金錢最珍貴；有人認為生命最珍貴；還有人認為親情最珍貴。但我認為誠實最珍貴
誠實是最珍貴的，如果沒有了誠實，世界上的每個人都坑蒙拐騙，不講誠實，你騙他一個東西。他反過來也偷你一個東西，這個世界肯定會陷入一片混沌之中。所以，我們應該從點點滴滴的小事做起，無論多麼微不足道的小事都要講誠實。
記得有一次，一個周末，我和好朋友王勁恆在學校約好，晚上要和他一起玩。晚飯後，爸爸媽媽要帶我一起去逛商城，我特別想和他們一起去買夢寐以求的玩具。但是，在出門的一瞬間，我的腦子里忽然想起了在學校和好朋友王勁恆的約定。到底是出去和他玩，還是去逛商城呢？我艱難地抉擇著……
最後，我還是選擇了留在家裡。心想：做人要講誠實，和別人約好的事情一定要去，如果不去的話，那麼以後，誰還和我玩呢？如果失去了誠實，無論怎樣，都無法彌補。想到這里，我斬釘截鐵地決定留在家裡。這時，媽媽有些不同意了，說：「今天好不容易放假，你也很長時間不去了，也該出去看看了，不能常在家裡呀！等你回來時，跟他道個歉就行了。」「不行！不行！這樣我會喪失誠實的，以後就沒有人和我交往了。」我回擊道。經過我的再三講解，終於留在了家裡。那天晚上，我和王勁恆玩得不亦樂乎。
雖然我沒有買到心愛的玩具，但是我獲得了友誼，遵守了誠實。
六年級小學話題作文7
在一個美好的傍晚，一個女孩來到了這個五彩繽紛的世界，面臨她的生活，那個女孩就是我一個長得極其平凡的女孩。
我長著一副瓜子臉，家人都說我的下巴像整容了一樣很尖，我有一雙有近視的眼睛，帶著一副深藍色的眼鏡，鼻樑也不太高，我有著厚厚的嘴唇，說起話來還很笨拙一頭黑黑的卷發，個子也不高，媽媽特別想讓我再長高一些，長到1米6，但對於一個十三四歲的女孩來說是很艱難的，但我也要努力。
我的脾氣不是特別好，但我與相處的同學都說我的脾氣很好，我從內向變得開朗，這是我最大的改變，從小學一年級我幾乎不和男生說話，即便是女生我的話也不多，但是我現在改變了許多，不僅僅是敢於與男生交流，還敢於和他們討論學習與班級的事情，政治老師說過與異性交流的時候有利於我們學習。
我有許許多多的童年趣事，比如在周末或假期的時候，那時我讀三年級，我在家裡閑著無聊，媽媽過來教我折紙，讓我學會了折紙飛機燈籠，千紙鶴等等，媽媽還會教我唱歌，那時候可能才兩三歲媽媽教我唱兒歌，這件事情是我長大以後媽媽親口告訴我的，媽媽教會了我許多，讓我現在有了許多的興趣愛好。
每個人都是不同的，每個人也是獨一無二的，我們每個人都有著自己的自畫像，我們要通過努力讓自己的自畫像變得更加美完美，加油吧，我相信這樣一句話，老天是公平的，他在給你關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗。記住，努力與回報是成正比的。
六年級小學話題作文8
大年三十我們家鄉的習俗是包餃子。今年除夕真高興，媽媽同意我包餃子!別急，等會兒嘗嘗我的手藝怎麼樣?
咱家總動員開始啦!我馬上戴著小帽，穿著圍裙上陣啦!麵皮、肉餡、青菜……沒事使者的隊伍已陸陸續續向我走來!偉大的媽媽廚師長先拿起麵皮，顛了點肉，蘸上水，在手裡揉捏著。不一會兒，一個胖胖的「面娃娃」完成了，好簡單!
我小心翼翼地拿起一塊圓圓的麵皮，一本正經地撮一堆肉餡，撥進餃子皮正中央，用食指蘸了點水，沿餃皮周圍慢慢滑上一圈，自信滿滿地喊道：「加油，再包一下就大功告成!」可是，那餡兒突莫名的不大聽話了，讓他老老實實睡到皮里去，可它偏偏要跑出來玩。我把左邊的皮剛剛捏好，右邊的餡兒冒出頭來了;把右邊的「塞」進去了，左邊的又「負傷」了，真是惱火呀!捏來捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿了韭菜湯汁。我快氣餒了，就在這時，親愛的母上大人發話了：「寶貝，你不會就在這里半途而廢了吧?」我一聽，心裡的火焰重又燃燒起來，經過仔細研究原因。哦!開始我包的餃子肉多了，皮小了，所以才會變成肉包皮嗎?於是我減少肉餡，越包越多，越包越快，奶奶走過來，不禁為我拍案叫絕。
嘩啦一聲響，一個個胖娃娃跳進鍋里，開始了泡溫泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢!它們在鍋里翩翩起舞，不一會兒餃子就熟了。我一嘗，好香啊!
一盤盤的餃子端上桌，伴隨著屋外的鞭炮聲，闔家團圓品餃子，就是我家的年味
六年級小學話題作文9
失敗離成功的距離有多長？是一年，是一天，還是僅僅一個晚上而已？其實，很多成功者都是因為他們比常人多堅持了一會兒。我也經歷過類似的事，讓我明白了很多。
那是三年級的時候。這天，大伯伯給我和哥哥買來了「種子蛋」。所謂「種子蛋」，就是會出苗，長葉、開花、結籽而裝有營養土的蛋。不過，想要讓蛋內的種子成功長成一株健壯的植物，先必需過「開蛋」這一難關。
「開蛋」這關可沒這么簡單，要讓蛋內的營養土充分地吸收水份，然後將蛋開一個口子，好讓植物順利地生長。
等待蛋吸收水份的日子是多麼「艱難」啊！就好像是硬邦邦地把大象拖上樹。我等得心急如焚，真恨不得啟動時間機器，飛越到第四天清晨。但畢竟世界上沒有這時間機器，就得苦苦地等。我心中的那種焦急真是難以用語言來形容了。時間老人啊！您就走快點吧……終於，我挨了三天兩夜，因為實在等不及在這一個晚上了，就把蛋砸了個小口子，當我迫不及待地去看時，這才後悔了。還有1／4的土是乾的呢！我追悔莫及，真可恨我當時這么做。
種子蛋的後果可想而知。因為沒有足夠充滿水份的營養土，種子蛋的根吸收不到水份、養份，最終，種子蛋枯死了，以失敗告終。
而細心認真的哥哥雖然也很心急，想去砸開蛋，早點兒讓植物生長。但是哥哥堅持住了，哥哥的植物不僅長得又挺又壯，還結出了「愛心花籽」。他高興的不得了。
啊！堅持是多麼重要啊！有時候，成功的距離僅僅是一分鍾，一個晚上，但也會讓那些不會堅持的人與成功失之交臂。無論在學習還是生活上，我們都要堅持，不要疏忽這一小點成功的距離。
六年級小學話題作文10
這個寒假，遇見你們是我最美的意外。
意外的「空間禮物」
寒假的某一天，還是像往常一樣掛上QQ。不知是誰送了一張「禮品卡」，一閃一閃，好像誘惑著我去點開。原來是他送的啊，仔細一看，還附上了一句話：「謝謝你初二上學期對我的幫助，」沒想到最受我諷刺的人還會感激我，給他講題，那隻不過是自己懶得復習，利用講題來記憶罷了。能幫助他，完全是因為他愛問老師題，當我遇到難題，這種「跑腿兒」的事就由他代勞吧，反正又不收小費，既然他認為自己進步有我的功勞，那我就勉為其難地收下吧。
意外的書
爸爸回來了，還是像以前一樣嘮叨上幾遍，我本無心回答，可我低頭一看，爸爸拿著厚厚的兩本《名偵探柯南》漫畫。雖然是給姐姐買生日禮物附帶送給我的，但我仍然興奮極了。記得小學二年級就開始看柯南，爸爸說：「看這些無用的東西幹嘛?」初中依然在看柯南，爸爸說：「小孩子看的你怎麼還在看?」一直以為爸爸反對我乾的事，沒想到爸爸居然會買這些「無用的東西」，總以為父母不理解我，沒想到……知我者，父親大人也!
意外的捉迷藏
一直以為捉迷藏是個過時的東西，可在這無聊的下午，我居然會和她提議玩捉迷藏，我拉著她那三歲的妹妹一起躲，我把她妹妹放在顯眼的地方，自己躲在旁邊的一垛玉米秸下。可憐這小傢伙一見她姐姐就把我供出來了，苦了我這一身的草啊。
……
「我看著路，夢的入口有點窄，我遇見你是最美的意外……」聽著孫燕姿的《遇見》，在寒冷的冬天，忽然感到些許的溫暖。
六年級小學話題作文11
以前，我從未發覺奶奶潛伏在我生活中，一直對我默默的關愛，默默地陪伴，每一縷情絲都沁入了我的心中，爺爺對我說的話，我難以忘懷，難以忘懷那些年她曾經對我的付出，而我卻從未注意到她對我的好。
進入中學之後，我越來越多的時間用來學習讀書，連暑假寒假回老家都不一定能回去。但一天一個電話，現在成為必須的了。放假回家，奶奶年紀大了，偶爾會咳嗽，我就幫她拍拍背，會舒服一點，我也開始付出了地關心給奶奶，奶奶和爺爺都笑的開懷。我在上海的時候，爺爺奶奶也很少吃肉，只有我回去的時候，他們會很高興會煮肉吃，我總會給她夾肉吃，她總是笑笑，很開心的接過我給她接過的肉，她才氣色慢慢的好起來。下午，我和爺爺奶奶一般都沒有什麼交流，他們出去逛一逛，我在家裡則是寫作業。到了睡覺的時間，我就和奶奶看看電視，聊聊家常，認真聽她的嘮叨，看著她的笑臉，我也笑了起來，現在能聽她的嘮叨，對我來說都是一種難能可貴的東西……她的笑容往往是最燦爛，最美麗的。看到這笑容，我便開心了，也放心了。
奶奶也從未因為我小時候對她的冷淡，對爺爺的熱情，而就此生疏了我。她對我還是一如既往地關心，一如既往地愛我。為什麼，我當初就沒有發覺奶奶那麼濃厚的愛呢？是吧，有種愛就是悄悄地來到了你的身邊，默默地付出，從不求回報吧……
往事，並非都會如同煙一樣消散，奶奶對我的好便是雨天過後的美麗無暇的彩虹，讓我格外的想去珍惜。我祈求時間，你慢點走，讓我有時間去陪伴我親愛的奶奶，當初的錯誤，讓我用現在去彌補吧，請你慢點走，不要無情的傷害她，請你憐惜她吧……奶奶，謝謝您，還有，我愛您……
六年級小學話題作文12
盼望著盼望著，一年一度的六一兒童節終於向我們招手，在那天，我們學校舉行了六一文化藝術節表演，我就是表演節目的，所以我非常開心，可以在台上展示自己的才藝，那是多麼光榮啊!
我們的節目是為朗讀節目伴舞，在之前，大家就在刻苦的練習，付出總有回報，經過老師的指導和一個月的練習，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齊。
終於，表演那天到來了，我懷著激動的心情走向學校化妝幾個小時過後，表演開始了，第一個節目表現的是學生在學校和老師相處的生活，孩子們在老師的呵護下慢慢長大，逐漸變成大孩子，可真讓人感到欣慰。第二個節目是口風琴演奏《隱形的翅膀》，隨著歌曲吹奏的旋律，大家都在輕輕地擺動，什麼煩惱都沒了。第三個節目是演奏樂器，聽到聲音，大家心情都喜氣洋洋的，非常高興。隨後，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都連聲叫好。挨住我們表演了，我們一個個扮得像古代小書生一樣走向舞台。看著那幾千雙眼睛，我心裡撲通撲通直跳，直到音樂響了，我緊張的心情才稍稍平靜，我們隨著音樂的旋律開始跳舞表演完了，我的心情才徹底放鬆。老師帶著我們回班，一路上，我們看見一大堆小製作，每一樣都很新奇，我們大家看得眼花繚亂，看真好看呀!
六一兒童節過去了，但它每時每刻都在我心裡。希望下一次的六一兒童節快點到來。
六年級小學話題作文13
元旦假日，我和媽媽行走在熙熙攘攘的街頭，迎面撲來的是快樂祥和的節日氣息。忽然，不遠處傳來了一陣陣嘶啞的人聲。我走近一看，原來是幾位大哥哥、大姐姐頂著寒風，站立在街頭募捐。他們穿著色澤暗沉的衣褲，帶著紅色帽子，大聲地向行色匆匆的人們訴說著：「我們的同學陳宏雷不幸得了白血病，請大家伸出援助之手吧！，」我看見有兩位大哥哥的手上都生了凍瘡，幾位大姐姐的臉頰也被寒風吹成了紫紅色，可是他們依然在大聲疾呼。
我從一位大哥哥的手上拿過一張宣傳單，了解到他們是江蘇大學船舶學院的學生，那位叫陳宏雷的哥哥是個品學兼優的大學生。因為他家境貧寒，根本無法承擔巨額的醫葯費，所以他的同學們為他組織了這場社會募捐活動。
看到這里，我把手伸進了上衣口袋，裡面有一張嶄新的50元大鈔，它是媽媽給我的元旦禮物。我暗想：這50元大鈔對我來說只是一件禮物，可以買些吃的玩的，但是對於身患絕症的陳宏雷哥哥，就能增加一線生的希望。高爾基不是說過「給永遠比拿愉快」嗎。對，我要把它捐給陳宏雷哥哥，助他一臂之力，奉獻出我的愛心！
於是，我的心中激盪起一陣陣暖流，將那張50元大鈔鄭重地塞進了紅色的募捐箱。伴隨著大哥哥的一聲真誠的「謝謝」，看到媽媽和圍觀行人投來的贊許目光，我自豪地笑了。
「啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！」寒冷的空氣里，分明涌進一陣暖流，溫暖了每個人的心。
六年級小學話題作文14
母親就是一盞燈，照亮我前進的路；老師就是指南針，指引著我前進；朋友就是精神的良葯，不斷的鼓勵著我。——題記
曾有多少次，我練習走路跌到了，你教我學會了堅強；曾有多少次，我考試不及格，你教我學會了努力；曾有多少次，你為我送傘而淋濕自己，你教我學會了付出……母親，請讓我大聲的告訴你：「我愛您！」成長路上離不開父母的教育…每一句話、每一個動作、每一個眼神，都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長的天地。
良師就是春天裡的一朵鮮花，讓你沁人心脾；良師就是夏日裡的一縷春風，讓你神清氣爽；良師就是秋天裡一片晚霞，讓你流連忘返；良師就是冬天裡的一把火，讓你惠風和暢。成長的路上，良師的每一次教導、每一次批評、每一次堅信都是成長的足跡。「一日為師，終身為父。」老師就是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。
朋友是最信賴的夥伴。當你有煩惱時，他總會出手相助。當你鬱郁寡歡時，他會靜靜的陪著你不說話。當你失望的時候，他總是第一個安慰你，想方設法逗你開心。「海內存知己天涯若比鄰」，多麼簡練的詩啊！它卻包含著真的情誼。每一次鼓勵、每一次關愛、每一次傾聽都讓我很幸福。成長的路上，因為朋友在，我不曾孤單過、不曾傷心過、不曾煩惱過。我為朋友而引吭高歌：「一句話，一輩子。一杯酒，一生情……」
前進的路上，盡管有很多的困難，但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什麼……
六年級小學話題作文15
「不好啦，不好入庫！我那最心愛的尺子不見了！那可是我最珍貴的東西呀！」圓圓傷心地喊叫著，一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過來，安慰著她說：「圓圓，別哭了，我們再幫你買一把，好嗎？」「不，那是我的東西，你是不懂的！」圓圓對葵花嘟嘟說。
這時，歡樂豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因為歡樂豆並不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走過來溫和地對歡樂豆說：「豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因為丟了一把心愛的尺而傷心不已呢！你再這么一氣她。。。。。。。」歡樂豆聽了心裡很慚愧，他覺得自己讓圓圓既傷心又難過，是有點太過分了。想著想著，他決定幫圓圓找回尺子。
歡樂豆的腳卻了起來，不知不覺他就來到了大森林，只見那裡的幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂豆被這里的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的樣子，就有一股熱情奔湧出來，立刻找起了尺子。
他東找找，西看看，可總是看不見那尺子的影兒。歡樂豆幾乎都快絕望了，可他依然堅持不懈地找著。雖然圓圓對他不是那麼好，但他對朋友還是十分忠心的。
突然，一個不明物體向歡樂豆撞來，當時就把他撞得暈頭轉向，當他醒來時，他碰見了參博士，歡樂豆和他說明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會兒，他們就在草叢里找到了尺子。
找到尺子後，歡樂豆並沒有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動，又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來找尺子這一小小的舉動也能體現出誠實的巨大魅力！」
⑤ 我的理想的六年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我整理的我的理想的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想的六年級作文1
「我的夢想，閃耀著彩色的光，展開翅膀，飛到想去的地方……」。每當聽到這美妙的旋律，優美的歌詞，我都會想到：只要向著自己的理想努力，就會成功的。
音樂是人類表達感情的一種方式，也是人類的另一種「語言」，它能溝通人與人之間的感情，使人們學會從另一個渠道來理解世界，美好的音樂不僅給人生帶來極大樂趣，使人愉快健康，還能陶冶人們的情操。我的理想也跟音樂有關，那就是成為一名像貝多芬一樣的鋼琴家。七歲，我有了一架屬於自己的電子琴，我高興極了，還報了琴班。在學琴以來，它豐富了我的生活，促進了身心健康，大概這是我的理由之一吧。或許，有些人認為，當個鋼琴家有什麼好。可我還是會堅持我的理想，不會改變，也不會放棄。義大利詩人但丁說過一句名言 「走自己的路，讓別人說去吧！」
我的理想是當一名鋼琴家，第二個理由就是我從小就喜歡音樂。我經常在電視上看到、聽到著名的鋼琴家們演奏。他們演奏時手指在琴鍵上多麼的靈活、自如，像美麗的女神在翩翩起舞，迷人極了！所彈奏的曲子如被狂風吹起的潮水，嘩啦，嘩啦，忽高忽低。每當有鋼琴演奏時我都會聽得非常入迷。好像進入了一個音樂般的世界裡。
人生需要事業，事業需要動力，理想需要奉獻。童年的夢想，總使人覺得一種淳樸的感覺，但也正因為這種淳樸，會讓你有更大的信心和毅力去實現。我相信當鋼琴家的夢想，已經在我心靈深處開始發芽了，秋天裡它一定能結出豐碩的果實。
我的理想的六年級作文2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。理想，是人類不可缺少的一樣東西。人有了理想，才會有奮斗的目標，一旦沒有了理想，前進的路就會一片迷茫。
我的理想是當一名設計師，然後一步步發展成一個出色的頂尖的設計師。我不管設計什麼：衣服、褲子、大廈、櫥窗......什麼都行，因為我喜歡。
你也許會問，為什麼會有這個理想？其實，我自己也不知道什麼時候會有相當設計師的理想？只是，每當我和媽媽一起逛街的時候，我看到一些很有特色的櫥窗設計和店內不同風格的切合總是很感興趣，不由自主的停下腳步觀賞一番。還有那些非主流的衣服、褲子，包括掛墜，雖然比不上百貨大樓中昂貴的名牌服飾，但是別具一格，非常具有設計感。每每這個時候，相當設計師的念頭愈加強烈。
通向理想的路很漫長，坎坎坷坷，一不小心就會摔得頭破血流，許多人在離線的路上退縮了。我們如果沒有實際行動和努力，再宏偉的目標、再遠大的志向也會在瞬間化為泡影。
為了實現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要准備畫畫工具：鉛筆、橡皮、白紙，還有尺子之類的工具。幸好我有一點兒畫畫功底，不用從基礎做起，不過基本功可要扎實。然後嘗試著繪制一些簡單的設計稿。比如：服飾。這看起來容易，做起來可不容易。要從美感、上下搭配、視覺協調等多反面改良。
通向理想的路是遙遠的，是艱辛的。一個人沒有遠大的理想是萬萬不可以的，但是，如果你不付諸行動，那麼理想就猶如一堆空話，一文不值。
我的理想的六年級作文3
理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點亮熄滅的燈。我們每個人都有屬於自己的理想，有的人是希望當醫生為的是救死扶傷，有的人是希望當警察為的是除暴安良，我也有我的理想。當一名優秀的教師。
我知道，要當一名優秀的教師是不容易的。首先，我要寫一手好字，我可以讓媽媽幫助我買字帖，讓媽媽監督我，每天都練上那三十分鍾，我相信只要我肯努力我終將會像我的老師一樣，寫得一手好字。還有啊，我的膽子很小，上課不敢積極發言，從今往後我再也不能這樣了，為了我的理想，我要改變自己，成為一個勇敢的人，積極發言，積極參加學校的一些活動。最最重要的是我現在要好好學習。努力的豐富自己的知識面，因為只有努力學習全面發展，我才能一步步接近我的理想，實現理想！
我記得我曾經看到過一則感人的故事，在一個偏遠山區的小學里，因為條件不好，一年內就走了十個教師，人們都覺得不會再有老師願意留下來了。後來，學校里分配了一個剛從大學畢業的大學生來代課。一個月後，大學生被分配到了城裡工作。當大學生准備離開的時候，他背後傳來了孩子們的讀書聲，那是他第一次教給孩子們的挽留呀！大學生決定留在這個學校，這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們去上初中，上高中，讀大學，後來這位大學生因為積勞成疾而去世了。她用那無私的品質深深的打動了我，激起了我要當老師的想法！
這就是我的理想當一名優秀的老師。給學生們傳播優秀的知識！
運用排比句來加強對自己理想的嚮往，更添加真實事件來肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己！加油！願你能早日實現自己當教師的理想！
我的理想的六年級作文4
有人說：沒有理想的人生是灰色的人生。於是，在我美好的人生中，悄悄地種下了理想的種子。
古有「嫦娥奔月」，今有「嫦娥探月」。探索著這美麗的廣寒宮，著實令人著迷。從電視上看到「探月工程」的科技人員，令我想成為一名航天科技人員。
曾記得20xx年，中國第一艘載人飛船勝利發射成功，全國上下無一不激動落淚，說明我國航天工業又進了一大小，又上了一個台階。其中，無數焦點都關注著這一群中國人—航天科技人員。他們為了國家的強大繁榮，貢獻出自己的力量，無數個日日夜夜工作著。他們有的甚至一年都沒有幾天在家，陪自己的妻子、孩子談話、玩耍，甚至連一起吃頓飯的時間也沒有。直到他們把工作勝利完成，看著火箭勝利升空，才露出難得的微笑。是的，他們很辛苦，但是我也想為國家的航天航空事業做出自己的力量，成為一位航天方面的科技工作者。為此，我得努力。努力再努力。像錢學森一樣，努力學習知識，汲取知識的養份，像鄧稼先一樣，為祖國的航天帶來竭盡餘力。
中國航天，從無到有，激勵著所有中國人為此而奮斗。
我將會設計一艘太空飛船，載著國人去翱遊太空，看牛郎和織女相會，去太空深處探索生命，去火星度假……
為此，我什麼苦、什麼難都能挺。理想，不是空話，是一個人奮鬥成果的結晶。航天科技工作者是我的理想，我將努力奮斗實現我的理想，為祖國的航天事業奮斗，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
我的理想的六年級作文5
每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。就讓我打開我的百寶箱——告訴你我的理想吧！
我的理想是當一名山區的老師，因為我聽說那裡的孩子特別可憐，我也想讓那裡的孩子能夠學習，變得更好。我不怕那裡條件艱苦，我非常想要山區的孩子得到溫暖，所以我勵志要當一名山區的老師。
上課時，看見老師嗓子痛，也要硬撐著給我們講課，我當老師的信念就愈發堅定。俗話說得好：「種樹者必培其根，種德者必養其心」為了這個理想，我要更加努力，努力學習，別人在玩耍，我就要學習，為了我這個理想，我要奮斗！奮斗！奮斗！
假如我當上老師，我會布置較少的作業，使同學們有很多的課余時間，我也會跟著同學們一起做游戲，讀書……並且我還會每星期准備一節課外生活分享的時間，讓同學們分享自己多姿多彩的課外生活，既可以分享自己的課外生活，又可以提高自己的口語表達能力，因為這節課，同學們會愛上語文課。
假如我當上老師，我會組織很多活動，比如，會讓學習較差的人把不會的題抄寫在黑板上，讓學習較好的同學上台講解，既可以讓學習較差的同學提高成績，又可以讓學習較好的同學加深印象。
理想是一把鑰匙，打開我未來的大門；理想是一盞路燈，照亮我前進的道路；理想是一把火焰，燃燒我實現理想的激情。我會在實現理想的道路上繼續奔跑下去……
我的理想的六年級作文6
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標；理想像貝殼里的珍珠，讓我們為之奮斗；理想像美麗的花朵，讓我們的人生絢麗多彩。我的理想是做一名警察。
這個理想還要從我小時候說起。我小時候，特別喜歡警察這一角色，因為那時候的我認為：警察很威風，幫助大家抓壞人，除惡揚善。還經常和小夥伴玩扮演警察的游戲。隨著時間的流逝，我上了小學，而做一名警察的這一理想並沒有消失，但我對警察這個職業的看法卻有不同。現在我認為，警察不僅抓壞人，還維持交通秩序，幫我們找遺失的物品。
有了理想而不去實現是不行的，然而實現理想也不是一天兩天能實現的，我應該從現在做起。首先，做警察要考上警校，需要我們好好學習，將來考上一所好的警校；其次，警察應該機智勇敢，我從現在開始就應該見義勇為，遇事不慌張，靜下心來好好思考解決問題的辦法。再者，還要懂得豐富的法律知識，這樣才能更好地抓捕那些違反了法律的人。還得多看些推理小說。警察有很多種崗位，如果做了刑警，不會推理知識就無法破案，就做不好一名警察。最後，還要有強壯的身體和持久的體力，因為在抓捕犯人時無法避免追捕和肉搏，那我現在能做的就是有一個健康的體魄。
我相信：只要我努力，就一定可以成為一名優秀的警察！
我的理想的六年級作文7
在我的童年裡，有過許許多多的理想。看到翩翩起舞者，我想做一名舞蹈家；看到電視上有著婉轉歌聲的歌唱家，我又想做一名歌唱家；看到救死扶傷的醫生，我立志做白衣天使。可是，當我看到當老師的媽媽上課時，我決定，我要做一名老師。
我之所以要當老師，還要從我第一次聽媽媽為大哥哥大姐姐上課說起，那是我六七歲時，跟著媽媽去上課，看到媽媽左手拿著書，右手拿著粉筆，正准准教導著學生，小小的我竟也聽得入了神，從那一刻起，我已經知道了我的理想。再長大一些，十二三歲時，偶然看到媽媽以前教的學生回來看望媽媽了，他們談笑著，學生的笑容是那麼燦爛，媽媽的笑容是多麼欣慰。有人說當老師累，可媽媽的笑容在告訴我再累也值得！從那以後，我要當老師的理想更堅定了。我要讓更多的學生增長知識，讓他們在學海中盡情遨遊！
為了這個理想，我要努力奮斗，做老師沒有豐富知識是不行的，我開始閱讀許多課外書籍，拓展知識，從此我喜歡上了看書。光有知識還是不行的，我開始培養自己的責任感，在班級里，我學會做好帶頭作用。
有時，我還幻想著自己長大後給學生上課的樣子，手裡拿著書，親切著教著學生，教室里傳出朗朗讀書聲，陽光灑進教室，多麼美好。
我想到老師，並不是為了名譽、也並不是為學生的回報，而是為了讓學生快樂的學習，為了這個理想，我要繼續努力向前走！
我的理想的六年級作文8
何為理想？理想是人生導航的燈塔，是人生的希望。我的理想是當一名教師。
世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗，我想當教師的這個理想來自於我的老師。
老師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護著我們，給我們澆灌名為「知識」的甘泉。在我眼裡，老師的知識淵博，上知天文下知地理。每當老師轉過身在黑板寫字，看著老師的背影，我心裡的這個理想更加堅定。我多麼希望有一天，我也能像老師一樣，把自己所知道的一切教給下一代。
當然，我知道，光想有什麼用？只有努力付出，才會有收獲。我曾經看過老師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂老師的「天書」，還不如先把我現在的知識學好，為了以後的學習打好基礎。
為了這個理想，我從今以後一定要好好學習，天天向上，不辜負老師和父母的期望。我要為了教師這個目標奮斗！上課我要認真聽講，做好筆記，下課預習課文、准備學具……
史立茲說過一句話：理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著理想前進，總有一天會成為一名優秀的`教師，將知識傳授給下一代。
這就是我的理想，這就是我人生導航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！
我的理想的六年級作文9
生活因理想而豐富多彩，人們常這樣說。
我也有自己的理想——成為一名作家，專門寫想像文章的作家。
有些人想成為作家，是因為寫一些能讓大家學到很多知識的作品。還有的人是想成名。而我卻不同，我想成為一名作家是出於對一些知名作家的羨慕和欽佩。最近，我們全班同學幾乎都在看鄭淵潔的童話。一開始，我很好奇鄭淵潔的童話竟有這么大的吸引力。我便想方設法找來鄭淵潔的書來看，果然我情不自禁的被童話中的故事情節深深地吸引住了。再上網一查鄭同學的資料，我不禁佩服起他來。暗自下決心：一定要成為一名更出色的作家。
我知道我現在的實力要實現理想，還差的很遠。所以，我就一定要多讀書，讀好書。豐富我的知識面，讓我向中國文學的深處，鑽！更重要的是我要勤奮，夯實語文基礎。其次，我要多練筆，提高我的水平。
我想成為一名作家，而且還專寫想像文章的作家,還是另有原因的。我想讓那些心靈被冷凍的人們，從文章中找到另一片自由的天地；我想讓想像文章更美麗地裝點我們的現實生活；我想讓想像這一片空間越來越寬廣，越來越豐富多彩，越來越生機勃勃！
有一句話說的好：「理想是人生的太陽」，每一個人的理想都是他的太陽。照耀著他前行的道路。我的理想太陽能激勵著我勇往直前，能鼓舞著我永不言敗。
我的理想，就是一顆太陽，照耀著我前行的道路。
我的理想的六年級作文10
在我小的時候有著許多的幻想，但在長大之後，我才發現我真正喜歡的是唱歌，我的理想是當一名歌手。
在我六歲的時候，我也曾寫過一篇關於理想的作文，那時候我寫的理想是當宇航員，那個時候我看到宇航員很酷能飛上太空，很好奇，所以想當宇航員。但我到了五年級，我才明白了一個道理：一個人的理想是發自他內心的願望，不會被其他因素所影響。於是我開始思考我內心到底喜歡什麼。後來的一件事使我明白了唱歌才是我內心所渴望的。
那是一個周末，電視里放著我喜歡的動畫片，而我更喜歡動畫片的片尾曲，我就一直坐在電視機前看，以至於忘了寫作業，後來媽媽走過來，大聲嚷道「看什麼看，趕緊寫作業去，都看多長時間了，自己的作業沒寫不知道嗎？寫不完就不準看電視！」我看到媽媽發火了，趕緊的關上電視寫作業了。但寫了一會了，我就耐不住性子了，又不敢去開電視，所以我趴在床上唱起了剛才的片尾曲，這時媽媽怒氣沖沖的走了出來，批評到：「誰讓你又打開電視了，不是說沒寫完作業不能看電視嗎，反應還挺快的，看我出來，馬上就關上了。」我對媽媽解釋說是我唱的，可是媽媽不相信，讓我再重唱一遍。當我重唱完之後，媽媽表揚了我，並獎勵我看完這個動畫片之後再寫作業。我既有點害羞但又很高興，從那之後我更喜歡唱歌了。
為了我的理想，為了我的夢，我決定改掉以下對我的聲音有害的壞習慣；
一不再喝太燙的水。二也不要喝太涼的水。三不再吃過量的辣的東西，可以吃少量的辣椒。四不要大聲的喊叫。五也不要過度的用嗓。只要做好這幾點，我的嗓音一定會變得更好聽的。
我喜歡唱歌，我想當歌手，這就是我的理想。
我的理想的六年級作文11
我知道在每一個人心中都有一個奮斗的目標這個目標就是—理想，有些人的理想是:當一名老師，軍人，醫生，護士，企業家，商人，工人，警察等等......
當然我也不例外。我也擁有自己的人生理想，而我的人生理想就是當一名醫生，一名手到病除，救死扶傷的醫生，醫生是一個祟拜的職業，治病救人是醫生的本職。醫生救人就是從小到門診，大到手術。因為一個關繫到病人的生命的職業，從來都不敢一絲馬虎，是一個專心致志，所以他們知道一個醫生只要有一絲的小錯，就一定會惹來大禍。所以現在我要努力讀書。長大後成為一名手到病除，救死扶傷，專心致志的好醫生。
你知道我為什麼要當一名醫生嗎？其實我現在本來的理想是當一名軍人或是一名警察，這樣如果再有人欺負我，我就去扁他，此中我還是覺得醫生這個理想好，就是因為醫生這個職業是一個手到病除，救死扶傷，關繫到人的生命的職業，從來都不敢一絲馬虎而專心致志的職業。因為小時候我生病了都是爸爸媽媽在自己單位上請假帶我去醫院看病，所以我知道他們總有一天也會生病，所以現在要好好讀書將來成為一名醫生為大眾看病，同時也可以為父母免費看病。
我知道現在以我的成績還不可以實現這個願望，但我還會繼續努力下去直到實現為止，俗話說:不怕苦心人，只要肯攀登。
我的理想的六年級作文12
張聞天說過：「生活的理想，就是為了理想的生活。」而我的理想的職業。在生活中簡單又平常，特別的常見。與此同時，這個職業也是不可缺少的，它就是醫生。
我想當醫生這一想法，在我很小的時候就產生了，那是我在小的時候生病時，媽媽帶我來到一個大醫院，我看到了那些身穿白大褂的人，媽媽告訴我，他們可以救死扶傷，幫助人們驅趕病魔。這些人有著共同的名字「醫生」。從那時起我對這個名字就有了崇敬之心，我也是在那時就想學醫了。不為別的，只為他們濟世救人，這種好的品質深深影響著我。自那時起，我也正朝著醫生這個目標進發看。
為了這個理想，我應該好好學習，天天向上，長大考上一個好的，有關於醫學的大學。這樣我就可以在大學畢業之後直接到醫院工作了，成為一個好醫生。俗話說得好：「抓住現在就是抓住未來」在此之前，我更應該從現在做起，從此刻做起。我可以多翻閱一些有關於醫學的書籍，也可以上網，多搜集一些有關於醫學的知識，我還得多了解一下，在病人就診時，醫生應該注意什麼，以便在別人就診時，我可以做出正確的對策。
在20xx年的那一次非典。，對我國所有人來說幾乎都都是一場噩夢，是一次浩劫。在那個艱難的時刻，有無數「白衣戰士」挺身而出。他們都在醫院這個站地上戰斗著，拼搏著，同死神競爭，跟時間賽跑，就住著無數的病人，時間彷彿被他們遺忘，不知過了多長時間，他們也不知救了多少人的生命，當然一些戰士也因此累倒下了，永遠的倒下了……
在我長大之後也要當個醫生，為人民造福，長大之後，希望能夠習得精湛的醫術，可以妙手回春。
我的理想的六年級作文13
理想是你心中的一部分，沒有理想，就沒有奮斗的目標，沒有奮斗的目標，就不會成功！
小時候，奇思妙想的我，有過許多理想，先是歌手，然後是老闆，接著是演員、科學家，更可笑的是，我小時候還說，「我要當主席」呢！嘻嘻，我很天真吧！但是，我現在已經長大了，成熟了，心裡有一個奮斗的目標一直堅持：英語教師。
最開始，我的英語不上九十分，我有些難受，因為那時的我，成績都是名列前茅，可是，英語卻成了「扯後腿」的科目。我很努力地背單詞，天天早晨起來讀英語，就是希望有一天，英語不會成為「扯後腿」的科目。終於，我如願以償，高興地拿著九十一分的卷子回家，家裡人為我也高興。
之後，我更加努力，終於，英語成為了我最驕傲的科目。這時，我腦袋裡閃過一個念頭，如果我長大以後能當英語老師，那該有多好啊！於是，我就朝著這方面發展。我發現，我越來越喜歡英語了，我甚至是愛上了英語。英語教師成了我現在奮斗的目標。媽媽看我如此喜歡英語，便給我報了英語培訓班，讓我對英語有更進一步的了解。
我還曾模仿老師上課的樣子，還做了ppt，唉，只差一班的學生了。不過，模擬課堂，可不是件容易的事，我發現，老師也不是輕松當的，要站著一節課，很累的，我從這也體會到老師的辛勤以及希望我們多學的那顆心。
我如果真的當上了英語老師，我一定不能讓學生枯燥地上課，要讓他們在「玩中學，學中玩」讓他們愛上英語。
其實，英語是很有趣的，只要你肯去探索它的奧秘所在。
我的理想的六年級作文14
克雷洛夫曾經說過：＂現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。＂想必，我們每一個人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當一名救死扶傷的醫生，一位知識淵博的學者，一名傑出的科學家......而我的理想就是希望能考上我一直嚮往的大學——清華大學
每當我在電視上看見考上清華大學的學生，看見他們臉上那燦爛的笑容時，我心裡真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點大學。但是，我發覺要考上這所大學是一件不容易的事。這必須要付出很大的努力，我猜，他們那段時間里一定很辛苦的在努力，因為這關繫到他們一生的前途啊！不關怎麼說，我們每一個人到這一階段時，總是很努力，很辛苦，很拚命的在復習功課，老師們也很緊張的安排課程。但老師們相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。
我知道，要想實現這一美好理想，從小就要把基礎打好，掌握好課堂知識，平時多看一些課外書，作文選等書籍，因為這些書都能夠幫助我們提高寫作能力，同時也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來，多背，多寫，多讀，這樣真是＂一箭雙雕＂。還有，我們經常多做一些有過語文，數學的練習，這對我們也有幫助哦！最不能忘的是英語，英語是我們和世界各國的交流語言，雖然，學起來有些費勁，但是，只要你肯下點功夫，就一定能學會的。
我想，無論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都回努力學習，我相信通過我的努力，會成功的！有句話說得好：＂不經歷一番風霜苦，焉能得梅花撲鼻香？＂我一定會做個為實現理想而不懈努力的人。
我的理想的六年級作文15
每個人都有一個美好的理想，也許現在只是一個夢，但那卻是任何東西也無法代替的，獨一無二的。
我的理想是當一名漫畫家，用圖畫來表達情感。我還記得，那是在我小學四年級時開始畫畫的。
那時，我經一個同班同學介紹，去看了一部動漫。結果，我被迷住的不是它的情節，而是人物以及背景。我想，要是我也能畫出來該多好啊。於是，我就開始依樣畫葫蘆，照著圖片畫下來。「看，這是我畫的，怎麼樣？」我常這樣問我朋友。「恩，還行，比以前畫的好多了。」聽了這句話，我高興得不得了，於是畫了一張，又畫了一張……當某一天再次拿出一張照著動漫人物畫下來的人時，那位朋友一看見我拿出來，立即搶了過去，一邊拿著左看右看，一邊不住的贊嘆。「這張畫給我吧！」朋友堅決的說。「啊，不行啊」那可是我辛辛苦苦畫出來的。在我的堅持下，朋友把畫還給了我，那天，我一直想吃了蜜一樣，心裡甜甜的。又過了半年，我已經不再照著別人的模仿著畫，而是開始自己嘗試設計出人物。漸漸地，人物被我描繪的越來越精細、生動。我終於可以自豪的說：「我又向著自己的理想進了一步！」
如今，上了初中，老師說要招集出黑板報的人，我立刻報了名，當畫插圖的人。我想，我正向著自己的理想，一步步走進……
我的理想，終究有一天不再是夢。
⑥ 有哪些針對大學生的詐騙套路
針對大學生，出現了以下幾種不良校園貸的詐騙套路：
1、培訓貸：
（1）求職時遇到薪酬優厚的公司，簽訂就業協議時，還需交一筆高額的培訓費用；
（2）學生無力繳納，公司人員表示可先在公司或第三方貸款；
（3）學生辦理貸款後，公司承諾的高薪沒拿到，還因辦理「培訓貸」欠下貸款。
2、回租貸：
（1）學生把手機租賃給貸款平台，綁定指定的蘋果ID；
（2）平台評估手機價款，期間平台要求學生填寫身份證、銀行卡、緊急聯系人等信息；
（3）發放「砍頭款」，學生獲得的貸款中已扣除相應「服務費」、評估費；
（4）因手機仍由本人使用，平台以手機「回租」方式，與學生約定使用期限（借款期限）和到期回購價格（還款金額），如沒按時還款，就通過 讀取手機通訊錄、手機定位等威脅借款人。
3、裸條貸：
（1）借款人（多為女大學生）通過網路借款平台並設定高額利息；
（2）以借款人手持身份證的裸體照作為擔保；
（3）當借款人不能如期還款時，貸款人以公開其裸照和與其父母聯系的手段逼迫還款。
4、美容貸：
（1）主要瞄準愛美卻缺錢的學生群體；
（2）當學生無力支付手術費時，咨詢師推薦信用貸款以及分期付款的方式，以「不收任何手續費和利息」慫恿學生貸款；
（3）由於美容機構和金融平台存在合作關系，且貸款發放過程比較隨意，其間暗藏金融風險。
5、刷單貸：
（1）不法分子稱網貸平台職工「刷單沖業績」，支付小額傭金作為報酬；
（2）誘導學生用身份信息申請網路貸款，將放款轉賬至指定賬號；
（3）騙子償還前幾期月供取得信任後，繼續誘導學生貸款；
（4）最後，騙子拿放款的錢跑路，未還款項需學生自己償還。
6、傳銷貸：
不法分子藉助校園貸款平台招募大學生作為校園代理，要求學生上交會費、發展下線以及進行逐級提成，具備傳銷的特點。
來源：人民日報、教育部官網等。
⑦ 六年級成長作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我整理的六年級成長作文10篇，歡迎大家分享。
六年級成長作文 篇1
我，已經是一個小學六年級的學生，成長的故事有很多，現在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。
去年，我x歲了，常看到同齡的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學會騎自行車。在一個星期天的下午，爸爸放下了工作準備好了自行車，我開始練習騎車了。心裡好緊張喲，總擔心騎不好。我坐上了自行車，爸爸指揮著說：「眼睛看著前面，腳開始踩著踏板，讓車輪轉起來。」我的腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發現爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊叫：「快剎車！」我剛看到前面有一根電線桿，「咣當」一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心裡想到：真丟人呀！早知道不學了！
爸爸從後面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：「不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習。」我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩著腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發覺，騎車比走路快多了，還不費力。
這件事之所以給我的印象深刻，就在於給我的啟發：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發現事情並沒有我們預料的那麼困難。
六年級成長作文 篇2
成長的記憶在成長的歲月中，我經歷過去多事兒，有的讓我學會寬容；有的讓我學會感恩；有的讓我學會勇敢；有的讓我學會堅強……
然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來的，金黃色的月光籠罩著大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨著眼睛，顯得調皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷，因為我正坐在燈下做著一道難題。我冥思苦想，可就是想不出來該怎麼做，萬般無奈之下，我甩甩手，賭氣地說：「破題，我不做了！」我正准備關燈睡覺時，媽媽輕輕地推開房門，走了進來。 「孩子怎麼了？不做了嗎？」媽媽輕聲問道。「我……」我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。「乖，明天不讀書，你再做一會兒吧，我給你熬了一點兒粥，吃了再去做吧」說完，媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥，吃了點，恩，有點甜，有點滑，不對，這不是我最愛吃的糯米粥嗎？這么晚了……我的眼眶濕潤了，我提起筆繼續做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖，又仔細回想老師教過的那些知識……
過了半個小時，我隱約感到有些明白了，便繼續深入到老師教知識到「海洋」里去了，在「海洋」里又「游」了半個小時後，我終於明白了！
「媽媽，媽媽，我做出來了！我終於做出來了！我終於成功了！」我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之後，我又經歷過許多事兒，但這次堅持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因為它是我成功的第一次！
六年級成長作文 篇3
生活中，處處充滿了溫馨，這種溫馨的感覺，就來自別人的關心。當你情緒低落時，朋友總是上前逗你樂――這就是關心；當你學習成績突然下滑，老師總是關切地詢問你原因，並且耐心替你補習功課――這也是關心；當你身體不適，長輩總是噓寒問暖，給你端茶送水，心急火燎地帶你往醫院趕――這更是關心。
我對父母對我的關心感受尤其深刻。
我非常清楚地記得那年夏天。天氣酷熱難當，正是在這個時候，我感冒了。剛開始的幾天，我有點流鼻涕，我沒有太在意，但媽媽卻說要我去看醫生，我就是不同意，媽媽沒辦法，便讓我吃了感冒葯。可過了幾天，病情不但沒有好轉，反而加重了。媽媽很快發現了我有點不對勁，趕緊問我是這里疼還是那裡不舒服，馬上帶我到附近的門診部去看病。醫生給我開了幾副葯，說吃完了差不多就好了。
葯吃完後，我的病還是沒有好轉，媽媽急了，生拉硬拽不我拖到了汀州醫院。醫生說我是風寒外加上火，媽媽又著急地問醫生我有沒有什麼問題，醫生說只要打幾針，休息幾天就沒事了，媽媽才放心。媽媽是放心了，可我的`心卻綳了起來。為什麼呢？因為我是最怕打針的啊！媽媽好像看出了我的心思，打針的時候，便捂著我的眼睛，一邊講笑話給我聽，我感受著媽媽手心的溫暖，聽得入迷了，也就不覺得疼了。下午，媽媽本來是要上班的，但她和老闆請了假，在家照顧我。我很清楚，請假是要扣工資的，以前家裡有什麼大事，媽媽也很少請假，但為了照顧我，媽媽卻破天荒請了假。媽媽還買了好多我愛吃的水果，還有我的偶像S．H．E的海報。在媽媽的精心照料下，我的病漸漸好了。
這只是父母對我的關心事中的一件，如果要說，五天五夜也說不完。我被關心包圍著，在關心中，我感覺到了溫暖，感受到了幸福，在這種溫暖、幸福的包圍下，我健康快樂地成長。
六年級成長作文 篇4
在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現在，我要把我童年的「咖啡」也和大家分享，共同品味一下。
夏天，烈日炎炎，樹上的知了唱個不停，我忍著烈日回到家，只見媽媽早已准備好了我最愛吃的西瓜，我的口水也瞬間「順流之下三千尺」了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來，就像一隻老虎正在吃一隻兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡直就是天下之美味呀！這時，奶奶走過來，見我吃的高興就說：「悠著點兒，當心你肚子長出西瓜來。」我一怔，奇怪地問：「奶奶，為什麼說會長出西瓜來？」奶奶又一本正經地補充道：「你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那麼多食物，那給了西瓜子多少營養成分呀！」我聽了奶奶的話，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子里真的會長出一個西瓜來，過了幾天，媽媽又買來一個西瓜，當時我看著切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子里會長西瓜，就站在旁邊，望著媽媽剛切好的西瓜。這時，媽媽從廚房裡來了，見到我獃獃地望著西瓜，感到奇怪，可是她沒有來管我，過了一會兒，媽媽依然見我望著西瓜，就好奇地問：「你呆若木雞地看著西瓜干什麼？為什麼不吃呢？」我說：「奶奶說再吃的話，我肚子里就會有更多的西瓜。」說著說著，我的眼睛「下雨了」，越哭越大，萬物彷彿都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說：「你急什麼呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會在你肚子里長大，別哭了」，我破涕為笑，趕緊吃起了西瓜……
童年是有趣的，童年是充滿家人關愛的，童年是快樂的，它們就像點點星辰，點亮了我的世界。
六年級成長作文 篇5
愛，是人世間最純潔的東西，真正的愛是不圖回報的付出。我才14歲不知道愛到底是什麼含義，但我知道，它是人世間最美的東西。
每個人從出生就被父母無微無至地關懷著，照顧著。但是在成長中，我們常常忽略的是什麼，你們有沒有想過？那就是父母那無私的愛，有的孩子會認為父母給予我們的愛是理所應當的。而現在，沐浴在愛的溫暖陽光中的我，回顧了自己的成長歷程，從幾件平凡而不能再平凡的小事中，就能深深地體會到父母給予我的愛……
那是一個初冬的夜晚，寒風猛烈地拍打著窗戶，一切都是死一般地寂靜。而這時，我生病發高燒，遲遲不見好轉，爸爸媽媽急得焦頭爛額，火速領我到達醫院。到了醫院，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。而爸爸則是背著虛弱的我掛號、交款。終於打上了退燒針，原本急得手足無措的父母冷靜下來了。望著臉色黯淡的我，爸爸還不停地安慰著：病來如山倒，病去如抽絲。沒事的，加油，你不能被挫折打倒，你是最堅強的！聽了爸爸的一絲安慰，就如雪中送炭一般，我的心裡如沐浴著陽光。原本害怕，孤單的心有了希望。媽媽用溫暖的手輕輕地撫摸著我的額頭，看看我有沒有退燒。不知不覺中我就躺在媽媽的懷抱中悄然睡去了。第二天醒來時，我發現爸爸媽媽依然守護在我身邊，後來我才得知爸爸媽媽為我徹夜未眠。我感動地眼淚奪眶而出。
同學們，讓我們珍惜當下，在愛中快樂地成長吧！
六年級成長作文 篇6
成長的路上總是有許許多多困難的事，在我們孩子的眼裡，困難的事，也許是疊被子，也許是打掃屋子，收拾房間……我覺得最難的是疊被子和記英語單詞。
記得有一次，是一個陽光明媚的早晨，媽媽像鬧鍾一樣叫醒了我，我穿上衣服走出房間。媽媽叫我說：「把被子疊好。」我雖然沒有疊過，但是一直以為疊被子是一件很容易的事就馬上應聲去疊。可是，我的猜測不對，疊被子好難。我把左邊疊好，可是右邊和左邊怎麼也疊不在一起，我又認認真真整理一遍，被子好像和我作對似的越來越亂。我只好叫媽媽來教我。媽媽在旁邊疊，我仔細地看，幾遍之後我終於看會了。我說：「疊被子可真麻煩，還不如直接放在那裡。」可是媽媽說：「你這樣長大之後就會養成一種習慣，變的十分懶，而且你不會疊的話，你只能讓媽媽疊，你就學不會獨立。」是啊！疊被子是件小事，小事都做不好還怎麼做大事呢？從此以後我天天自己疊被子，現在它對我來說再也不是什麼難事了！
如何學會記單詞，一直是我苦惱的事。一天中午的英語課上，我們班聽寫英語單詞許多同學都不過關，我也在其中。我怎麼就老是記不住呢？後來老師給我們教了一種方法：記單詞的時候，筆拿在手中，邊讀邊寫，這樣寫幾遍，就記住了。可是，我寫了幾遍還沒有記住，很著急。老師讓我多寫幾遍，功夫不負有心人，終於記住了。這個方法真是太管用了，從那之後我有許多英語單詞都不會錯。
我發現不管多難的事，都會有解決的方法。成長的路上，一切事情都會有解答，而解決的方法也許十分簡單，也許十分復雜，只有克服那些難事我們才會有進步。
六年級成長作文 篇7
人一天天長大，成長為大大孩子了；但煩惱也一次次增多，幾乎是和成長速度——「同步成長」。其中，這幾位「煩惱精英」可真令
我苦不堪言啊！
過分溺愛：此憂愁乃困繞我多日了。父母總不給予我太多的自由成長空間。小時候父母的管護是理所當然的，但自從步入青少年的階段時，父母的管護就有點多餘了，都算是過分溺愛了。父母緊緊的護住我，都有些快「窒息」的感覺了。如果有人找我去稍稍遠那麼一丁點的地方，父母絕對不答應，好美名曰：這是以我的人身安全為重。我現在都多大了，還脫離不了父母的管理呀。
成績＞我：一升入六年級，學習的壓力明顯大多了，父母為了讓我「方為人上人」，便不惜血本給我買了九大本復習資料，我就多吃「苦中苦」。有一次考試低於九十五分，家長就會捶胸頓足，彷彿我成了個令人厭倦的千古罪人似的。哪我和成績到底誰是他們的親生骨肉呢？也許在這個「分數的世界」里，成績＞我！
思想陳腐，人長大了懂的東西越來越多了，但思想卻十分的陳腐，男生和女生不敢多說話，有一次學校有一個校園集體舞，男生和女生連手都不敢隨便牽，談何跳好校園集體舞。在班裡哪個男生敢和女生多說兩句話，班裡就該有流言飛語了，哎呀------
在這煩惱的成長中，難道長大了就要這樣嗎？唉，如果是這樣的話，不長大多好呀！
六年級成長作文 篇8
人人都有小煩惱，我想我的煩惱幾乎人盡皆知，那便是電視將我變成睜眼瞎。
這可不是什麼好消息。一上課，總是看不見黑板。我學著近視的同學，脖子一伸，眉頭一擠，眼睛一眯，才勉勉強強地挺了一節課。可一下課，眼睛已經累 癱了，脖子更是酸又酸。這可如何是好？總不能就這樣混日子吧！出乎意料的是，媽媽直接給我配了副眼鏡，這下可就不怕看不到黑板了。不僅如此，每天放學總會有人對我說，大學生回來嘍，可把我美的！
沒高興兩天問題又來了，出門去做操的時候，我把眼鏡忘在了教室里，竟有人指著鼻子問我是誰？真搞不懂，一照鏡子，原來眼鏡框將我的太陽穴到後耳朵，烙出了兩條無法抹去的白線，眼睛也凹了進去，哎，可惜了我這一張臉啊！
元旦來了，和同學去看電影，到了電影院我的笑顏立馬變哭臉：看個電影，得帶兩副眼鏡，心累呀！我想，如果能夠在不戴眼鏡的情況下看清世界上任何一件事物那該多好啊！我的眼淚流了下來，都怪我以前不好好愛護眼睛，不規定時間看電視，隨意玩手機才導致了現在這些麻煩。不過老師告訴我，我們現在還只是假性近視，只要能重視眼睛，處處愛護它，總有一天視力會恢復，可以摘去眼鏡，重獲清晰。
從現在起，我一定要化煩惱為動力，保護眼睛，重見光明！
六年級成長作文 篇9
我們的生活中有許許多多的＂第一次＂，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次去野營……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
記得第一次包餃子是在我八歲那年的冬至，當時媽媽對我說：＂想學包餃子嗎？ 」我興奮地回答： 「想！ 」接著，媽媽拌起餡來，有豬肉白菜餡，韭菜雞蛋餡。還是擀皮了，我拿起一個面團，用擀麵杖一點一點地擀，我成功了，一個有圓又漂亮的餃子皮呈現在媽媽面前，媽媽滿意的笑了笑。
接下來我要學包餃子了，拿起我剛才擀的餃子皮用勺子挖起一點餡在餃子皮上，學著媽媽的樣子包起來，包好後遞給給媽媽檢查，媽媽說： 「不合格，你包的邊太鬆了，一下鍋就爛了。」我只好拿起餃子皮又重新包了一個，這次我又將餃子遞給媽媽，臉上充滿期待的表情，經過媽媽嚴格的檢查，我包的餃子終於合格了。接下來的餃子包的越來越漂亮了，我還捏了幾個有趣的造型。全部包完以後，媽媽要下餃子了，一共分為兩鍋，第一鍋媽媽下時，我在一旁看著，不知不覺看會了，我便要求第二鍋讓我來下。水燒開了，我把餃子倒在鍋里，中間加兩次或三次水，等最後一次加過的水燒開了，餃子也就熟了。餃子的香味飄滿整個屋子。
吃著美味的餃子，我明白了做什麼事情都要勇於嘗試，持之以恆的道理。
六年級成長作文 篇10
俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」意思就是沒有相關的法律、法規，家庭乃至世界就會變亂。我們少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。但是，由於一些原因，一些少年兒童的權利沒有得到應有的保障。國家為了維護我們的正當權益，專門制訂了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能茁壯成長的保護傘。
雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發生過很多這樣的事。《中華人民共和國義務教育法》規定：不得非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。可就在廣西，幾十名兒童被不法分子騙走小學生作文，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事著沒有安全保障的勞動。不過幸好有法律的維護，這批兒童才全部返回了家鄉，不法分子也得到了應有的懲罰。
小楊是某市小學的一名五年級學生。他自小父母離婚，跟著奶奶生活。他起初是上課不寫作業，經常遲到。到了後來，奶奶管不住他了，他就經常曠課，偷家裡或別人家的錢去網吧玩游戲。日子久了，學校給他記了很多次大過，可他屢次不改，最後被學校開除了。開除後整天泡在網吧里，與一些品行不端的人混在一起。一次，夥同他人去搶劫別人的財物時，被公安機關抓獲，被送進了勞教所。這就是不遵紀守法的悲哀。
同學們，我們應當遵紀守法，做一個懂法、知法、守法的小公民，長大後報效祖國。法律，讓我們來擁護你，遵守你，讓你伴我成長。