大學生心理講座新聞稿

❶ 心理健康講座新聞報道

隨著時代 教育 的發展，健康心理講座活動以其獨特的魅力開始受到越來越多的學習。下面我准備了心理健康講座新聞報道，希望對您有幫助！

心理健康講座新聞報道篇一
“2014年關愛科技工作者、企業職工心理健康講座”在東莞科學館一樓 報告 廳舉行

邱鴻鍾教授作了《心理壓力調節與健康管理》的專題講座

東莞陽光網訊 (記者 吳欣桐)為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實“雙關心” 文化 ，5月16日上午，由東莞市科學技術協會、東莞市總工會共同主辦，東莞科技進修學院、東莞市工程師協會和東莞市職工技術協會承辦的“2014年關愛科技工作者、企業職工心理健康講座”在東莞科學館舉行。

活動邀請了廣東省心理衛生協會副理事長、廣州中醫葯大學經濟與管理學院院長邱鴻鍾教授作了《心理壓力調節與健康管理》的專題講座。來自全市60家企、事業單位、學會的科技工作者和企業職工代表近400人參加了講座。

講座中，針對如何調節心理壓力，培養健康心態，邱鴻鍾教授提出了“縮減、放鬆、重整”的減壓3R原則，他分別從如何正確看待壓力、塑造抗壓性格、用放鬆與慢運動消除壓力、建立壓力緩沖系統、組織壓力管理、壓力管理改革、工作壓力管理等八個方面，通過鮮活的案例，風趣的語言，與廣大科技工作者和企業職工分享了寶貴的專業知識和 經驗 ，並給出了忠懇的建議與積極的指導。

據了解，根據2012年東莞市科技工作者狀況調查報告顯示，隨著社會競爭日趨激烈，越來越多的科技工作者和企業職工在工作、生活、家庭等方面面臨的心理壓力越來越大。對此，活動相關負責人表示，希望通過開展相關活動為廣大科技工作者和企業職工提供專業、系統、完善的關愛心理健康專項服務，全面提高科技工作者和企業職工的心理素質和水平。

據悉，這是由東莞市科協與東莞市總工會首次共同舉辦的關愛職工心理健康的講座，接下來，東莞還將舉辦一系列的心理健康活動，如心理健康科普公益講座、開展專業心理測評、講授心理咨詢技能和認證考試培訓，以及協助企業開展EAP員工心理援助計劃等。
心理健康講座新聞報道篇二
2014年3月15日晚7點，學院學生會女生部在南六報告廳舉辦了一場“大學生 心理 健康知識 講座”，此次講座主講人是教務任老師。院團總支、學生會幹部和1213級全體學生出席了本次講座。

講座由輕松的游戲開始，任老師邀請了台下十名同學上台做游戲，通過游戲讓同學們對此次講座充滿了興趣。任老師給大家講了“人在不開心時的自我調節 方法 和同學之間應該怎樣化解矛盾”等心理知識。讓同學們知道了“從最壞的結果去應對，從最好的方向去努力”。同時也讓同學們知道了從“運動、傾訴、聽音樂、寫 日記 、放聲大笑、走進大自然”等來調節情緒的方法。這次講座讓同學們收獲了很多知識。最後，講座在一首“幸福歌”中結束。

此次講座體現了我院對大學生心理健康的重視。這不僅豐富了我院學生的業餘生活，同時也讓我院學生對“心理健康知識”有了更多的了解。據悉，此次講座系我校大學生心理健康教育宣傳周活動之一，勢必對於普及大學生心理健康知識、提高學生處理心理問題的能力有很大幫助。
心理健康講座新聞報道篇三
本報訊(記者孫閻河)為引導員工正確面對工作和生活中的壓力，日前，建行焦作分行專門聘請河南省心理咨詢中心教授張朝輝，舉辦了以“正視壓力，享受快樂人生”為主題的心理健康輔導講座。

講座過程中，張朝輝憑借豐富的經驗和專業積累，剖析了現代 職場 人常見心理健康問題的根源、產生的個人因素等，並針對金融行業的特點，圍繞如何正視壓力、享受快樂人生、保持健康和諧的陽光心態、提高職業素養等多個方面，為廣大員工提供了自我識別、認知、調適心理壓力及確保心理健康的 渠道 和方法，其中既有心理健康知識傳播，又有應對技巧訓練。同時，張朝輝還從多個方面為大家介紹緩解壓力的方法，特別是他提出的“正視壓力，營造積極心態，要拿別人對待你的心對待別人”“認識自我，悅納自我”等觀點，對員工的啟發很大，使大家樹立了“快樂工作，健康生活”的新理念。

據了解，此次員工心理健康輔導講座，是該分行深入貫徹落實上級部門提出的以人為本的管理理念，大力推進關心關愛員工工作中的一項具體 措施 ，對全行員工如何在激烈的市場競爭和復雜的社會生活環境下，提升自我抗壓、減壓能力，以健康積極的心態面對人生中遇到的困難和挫折，更好地溝通職場人際關系、家庭親屬關系以及快樂工作和生活具有很好的啟示作用。同時，也為該分行各級管理者更加有效地引導員工積極面對工作和生活，提供了更多可供借鑒的經驗和方法。

❷ 心理健康教育新聞稿3篇

在高校實施素質 教育 過程中 ，學生的心理問題應引起社會的廣泛關注 ，因為這一問題已成為影響大學生健康成才以及高校穩定的突出因素。下面是我為你精心整理的心理健康教育新聞稿，希望對你有幫助!

心理健康教育新聞稿篇一
為進一步提高大學生的心理素質，促進大學生的身心健康和諧，宣傳普及 心理 健康知識 ，深入開展心理健康教育，我院結合學院特點，突出專業優勢，在積極承擔和參與學校5.25心理健康活動月的有關活動的同時，學院在5月份集中開展了豐富多彩的心理健康教育活動。 4月22日晚，我院舉辦了首屆心理劇大賽，將心理學的專業知識同舞台劇的形式有機結合，將貧困生心理、大學生戀愛心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理狀態用舞台演出的形式生動形象地進行了展示，進一步提高了同學們對心理學知識的學習和運用。 5月8日，為了營造溫馨和諧的校園環境，用微笑凈化心靈，用微笑鼓舞成長，我院以“世界微笑日”為契機，開展了“最美的微笑”評選活動。同學們用相機記錄下周圍微笑的美麗瞬間，最終經過投票評選出了“最純真的微笑”、“最個性的微笑”、“最幸福的微笑”等獎項。

5月22日，承辦了XX大學第二屆“我參與、我快樂、我成長”心理運動會西校區的比賽。經過近一個月的精心籌備，設計了“齊頭並進”、“擁抱大自然”、“背靠背心連心”、“天女散花”、“搭橋過河”、“信任之旅”六個比賽項目，使同學們收獲了內心的充實與愉悅，同時也體會到了團隊的力量。最終，經過激烈的比賽，我院代表隊獲得了冠軍。

5月份，學院編輯部舉辦了心理 手抄報 大賽。同學們自己設計、製作心理手抄報，普及心理學知識，宣傳心理健康的理念，突出心理學的特色，每一份手抄報中都凝結著同學們的心血。目前，正在組織評委對手抄報進行緊張的評選。

5月份，我院依託心理學專業社團心理協會，深入XX一中、XX二中、XX四十中學、XX交通職業學院等學校進行考前心理輔導、心理素質訓練、同其他高校的心理社團進行交流等，受到了社會各界的廣泛好評。

我院依託專業優勢，不斷探索大學生心理健康教育的新思路、新 方法 ，將學生的專業學習同豐富多彩的校園 文化 、志願服務活動相結合，收到了良好的效果。
心理健康教育新聞稿篇二
根據校團委在10月20日--10月30日開展以“我成長，我快樂”為主題的大學生心理健康教育宣傳周活動的通知，土木與交通學院二級心理輔導站在此期間積極開展了一系列活動來響應校團委的號召。

10月25日上午9點，土木與交通學院在龍子湖校區 排球 場舉辦了分團委學生會全體學生幹部專題拓展活動。通過“踩氣球”“你是我的眼”等多項團體互助類游戲，讓大家在互幫互助完成各項游戲的同時，不僅享受了運動的樂趣，而且增進了各部門間的交流，使我院分團委學生會學生幹部群體的凝聚力和工作積極性得以提升。同時也通過學生幹部這一特殊群體在學習、生活中所起到的模範帶頭作用，讓活動成果影響到更多的同學。

10月25日晚上8點，土木與交通學院二級心理輔導站主辦，由我院大學生心理健康協會承辦的班級心理健康手抄報展示活動，並評選出優秀作品，進行展示。

10月27日至11月12日，大學生心理健康協會舉辦的“1314 三行留情” 情書 大賽也在開展中。

此外，為了更進一步的響應校團委的號召，達到心理健康知識普及工作、心理健康教育宣傳工作可持續發展的目的。土木與交通學院二級心理輔導站研究決定10月20日-10月30日之間，開展各班心理健康班會活動。華水土木心協新浪微博:定時更新，更多更專業的心理健康常識，用“微力量”普及心理健康知識; “每日一語”小黑板:定期更新，更新穎的內容，更高質量的“心靈雞湯”;《土木知心》月報:全新改版，新面孔、新內容，不變的是始終如一、實事求是的嚴謹態度和不驕不躁、穩步提升的專業水平;《心理狀態晴雨表》:從去年開始我們就堅持在做這項工作，藉此本次機會加大宣傳力度，讓學院更多同學了解這一反饋機制，使心理問題的反饋 渠道 更清晰，更順暢。充分發揮我們作為同學們和心理輔導站之間的紐帶的作用。

本次大學生心理健康教育宣傳周活動，土木與交通學院二級心理輔導站通過多樣的活動，為同學們普及了心理知識，讓大家找到了適合自己的心理調節方法，也認識到學習心理健康知識的過程其實就是一個“助人自助”的心靈之旅，使大家更樂意為周圍的人服務，幫助大家樹立正確的人生觀和價值觀。活動不僅提升了參與者的心理素質，也通過活動結束後同學們在學習、生活中的相互交流，使心理健康知識得到更廣泛的傳播，使更多人受益，達到全面提升我院心理健康水平的目的。
心理健康教育新聞稿篇三
“如花的季節，如歌的歲月，讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受心靈的陽光……”周一這撼動人心的 國旗下講話 為我校第三屆“525”心理健康主題活動周拉開了序幕。本次講話由學生代表校驛心社高紅霞同學向全校師生提出倡議。

為了深入普及心理健康知識，促進師生身心和諧發展，我校心理咨詢中心將今年的5月25日至5月29日這五天定為第三屆“525”心理健康教育活動周，主題為“心成長 青春美”。活動計劃通過校園文化布置如櫥窗、橫幅等以及校廣播電台“心理FM”的氣氛渲染，從周一至周五依次開展心理健康教育講座、團體戶外拓展活動、“沙盤開放日”、心理案例評析和“撼動我的瞬間微視頻徵集”等一系列主題教育活動豐富學生的心靈家園。整個一周的活動力求形式多樣，盡量滿足各個年級不同年齡段學生的需求，以求達到全面普及、促進學生心理健康成長的目的。

通過本屆心理健康主題教育活動周這一平台，給全校師生充分放鬆自我的空間，為大家騰出關注心靈成長的時間，為學校的心理健康教育工作的進一步開展做出貢獻!希望同學們在學習生活中多關注心靈成長，關愛自我，擁有真正爛漫絢麗的青春!

❸ 大學的講座策劃書

大學的講座策劃書

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！那麼策劃書有什麼格式呢？以下是我精心整理的大學的講座策劃書，歡迎閱讀與收藏。

大學的講座策劃書1

一、活動主題 ：創業、創新、創優

二、活動目的 ：給同學們一個能與黃山市知名企業家面對面交流的

機會，豐富大學生的創業知識，為大學生提供創業

理念及創業經驗，了解企業的實際運行狀況，解答

同學們的實際問題，為同學們以後走向社會和創業

提供幫助。

三、主辦 ：黃山學院院團委、校學生處、工委

四、承辦： 大學生創業者協會

五、活動時間 ：20xx年11月

六、活動地點： 南區多媒體教室

七、參與人員 ：大學生創業者協會全體成員、全校學生

八、活動分工

外聯部、實踐部：負責聯系黃山市知名企業及其負責人、贊

助商等

宣傳部：負責講座宣傳工作，出海報、拉橫幅，布置會場等

策劃部：負責講座活動策劃，組織及協調工作等

秘書部：負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等

九、活動流程

1、講座前一個星期做好外聯工作

2、講座前2-3天做好宣傳工作

3、講座當天開始前1小時布置會場

4、講座開始前半小時全體理事會成員到場

5、講座結束前半小時由學生提問

6、講座結束後，留影紀念，整理會場等

十、活動費用 ：會場布置，拉橫幅，張貼宣傳海報及其他費用

附：為維護會場秩序，體現我校大學生優秀素質，防止冷場等尷尬現象的發生，現作如下安排：

1.會場前兩排全坐理事會成員，在講座進行中積極配合主講人，與之形成良性互動，活躍會場氣氛。

2.將會場分為四個區域，每個區域安排兩名實踐部的理事會成員，負責維護會場紀律，並在提問時間主動提問

3.四個提問問題由秘書部事先擬定好

大學生創業者協會策劃部

20xx年10月

大學的講座策劃書2

一、前言：

眾所周知，大學階段是人生的關鍵階段，任務艱巨。隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也越來越復雜。以至 於當今的大學生常常「陷入個人問題的矛盾之中不能自拔」 ，如對新的學習環境與任務的適應問題，對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習問題、.戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。現在的大學生存在的心理問題，造成大學生心理不健康，從而導致大學生不能以積極的心態來面對這樣的現實，這樣的學生是很難保質保量的完成學習任務的。

大學生，天之驕子，無數這樣那樣的光環籠罩在他們的頭頂。

年少輕狂，揮霍青春，他們的生活似乎不可能有陰影。但是 讓我們來看看一些事實。

學生犯罪，殺害陌生人甚至至親之人;

各高校自殺率居高不下;

學生中間的抑鬱症患者越來越多

種種事實都說明，學生群體的光環雖然耀眼，卻像玻璃鞋，脆弱易碎。

二、活動介紹：

1、 活動的目的及意義：

①、加強大學生對心理健康的重視。並使他們了解許多心理方面的知識。

②、解決現在大學生存在的一些心理問題，使他們能擁有一顆健康、開朗、陽光的心態去面對人生。健康快樂的完成學業。

③ 、通過組織這次活動可以使協會的幹部及幹事得到一定的鍛煉，而且加強了會干之間的團結協作，增進協會的凝聚力!

2、活動對象：全體襄樊學院理工學院師生

3、活動地點：襄樊學院新校區8棟教學樓

4、活動時間：12月2日

5、組織機構:襄樊學院理工學院青年志願協會

6、活動詳細安排：

①講座舉辦的前幾天先在一些班級上發心理問卷調查表。總結出我院學生出現的普遍的心理問題。

②在講座開始前放一些有關於大學生心理問題的視頻(或ppt)，引起在場人員對心理問題的重視。

③主持人介紹到場人員，並說一些開場詞，講座正式開始。

④請從事心理教育方面的專業老師來講課，介紹一些現在大學生存在的一些普遍的心理問題，並傳授一些心理健康方面的知識。

⑤老師現場答疑。鼓勵現場的同學站起來說出自己的心理困惑並通過老師現場解答。並將調查問卷中出現的一些普遍的問題，交給老師解答。

⑥做一些心理小游戲，活躍現場氣氛。也通過這些游戲，告訴大家游戲的意義。

⑦講座結束。

三、工作計劃(前期准備)

①由拓展部在11月28日前准備好調查問卷、心理游戲、及要播放的視頻。

②28號申請審批

③申請場地，在11月29日前落實場地問題。

④拓展部先與老師進行溝通好，定好具體的時間。了解老師講課的內容，與老師配合好。

④ 做好前期宣傳工作。通過qq群、會員飛信群、在各班上宣傳、海報。

⑤ 在30號開會，將工作分配下去。

⑥ 12月1號准備好講座所需要的物品。

四、後期工作

①編輯部負責寫好這次講座的新聞稿，並傳到校園網上，擴大活動的影響力。

②拓展部將拍好的活動照片傳到網上。並在一些論壇上發帖，加強宣傳力度。

③理事會召開活動總結會議，做好活動總結，找出問題並及時解決，以防下次活動出現相同的問題。

五、活動經費預算

印製問卷調差表 400張 30元

一次性杯子 5元

總計：35元

襄樊學院理工學院青年志願者協會拓展部

xx年x月x日

大學的講座策劃書3

大學生創業講座策劃書

承辦單位：大學生創業實踐協會、院外聯部

一、 活動背景：

高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。面對嚴峻的就業形式，大學生應該怎麼辦?自主創業可以為大學生提供一個就業的平台，同時豐富大學生創業知識，為同學們以後走向社會和創業提供幫助，以實現大學生自己的價值。

二. 活動目的：

為了給大學生分析當前的就業狀況，提高大學生的認識，指導大學生進行職業生涯規劃，幫助樹立正確的就業觀。激發大學生的創業熱情，解答創業中的困惑，指導大學生創業並助其成功。在活動中將會積極引導大學生樹立正確的就業及創業觀，幫助大學生做好人生職業規劃。活動也積極的響應了當前國家的就業政策，也符合我社培養人才的原則，培養學生走出校門、主動接觸社會、積極參與社會競爭的自信心。

激發大學生的創業意識，宣傳創業理念，培養創業精神，豐富大學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平台，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以後走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。

三、 活動主題：

贏 在 起 點

四、 活動地點：

2101

五、 活動時間：

20xx年x月x日

六、 有創業意識的同學

七、活動流程：

1.前程准備：

(1)各部門職責：

實踐部：主要負責聯系湖南聚奇創富教育的負責人、拉贊助等。該部部長負責，副部長協助。

宣傳部：主要負責講座的宣傳工作，出海報，拉橫幅，布置會場等。該部部長負責，副部長協助。

秘書處：主要負責講座活動策劃，組織及協調工作，寫邀請函等。該部

部長負責，副部長協助。

組織人事部：主要負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等，

該部部長負責，副部長協助。

公關部：主要全權監督各部門的工作等。 活動對象：

預備人員：一部分協會成員負責現場意外情況等。

(2)講座申請：

講座時間確定後，由創業協會與院外聯部向院團體部提出活動申請，場地申請等，准備好舉辦講座的程序資料。

(3)設備：

與講座教室的管理人員取得聯系，確定投影機，電腦，話筒音響等設備是否具備，是否良好以及如何操作等。

(4)攝影：

安排兩個同學對講座過程進行拍照，也可請攝影協會的同學到現場進行拍攝等。

2.中期分工：

(1)講座開始前一個星期作好外聯工作;

(2)講座前3天作好宣傳工作;

(3)講座當天開始前1小時布置會場;

(4)講座前半小時全體成員到場;

(5)講座結束前半小時學生自由提問;

(6)講座結束後留影紀念，整理會場等。

3.流程：

(1)由主持人介紹主講人及前來的'領導和嘉賓，贊助商;

(2)主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題;

(3)主持人宣布進入自由提問環節;

(4)主持人邀請院領導講話;

(5)由主持人宣布講座結束及感謝主講人，院領導，嘉賓及贊助商。

4.後期工作：

(1)由社會實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將物品歸還原樣等;

(2)由公關部負責護送主講人及領導嘉賓的安全離開;

(3)組織部整理講座報告。

八、活動影響：

1.本次活動加強低年級學生的就業指導和就業教育，幫助學生盡早設計職業發展計劃，樹立就業創業思想。

2.此次活動，從大學生就業心理、如何規劃自己的職業、如何進行面試、大學生創業相關政策等幾方面進行講解。講座內容豐富，定會受到了同學們的歡迎。

九.活動資金預算：

附：為防止講座冷場尷尬現象發生，特做以下安排：

1.會場前幾排安排協會成員就座，積極配合主講人，形成良好的互動氣氛;

2.在會場的角落分別安排協會成員負責會場紀律和自由提問 環節;

3.會場提問環節提問問題最好事先擬定好。

4、組織協會成員維持會場程序。

大學的講座策劃書4

當今社會處於日益激烈的競爭中，如今又面臨著金融風暴的問題，大學生面臨著嚴峻的就業形式。為了豐富大學生的業餘生活，提高大學生的職業規劃能力，院社團實踐協會特准備邀請香港兼美國熱能的總工程師xxxx來我院講座。

目的：就是幫助大學生分析當前商業形式，發展方向。以便同學們能夠更好的走向社會，找到滿意的工作，走向自己滿意的人生路。

時間：暫定於10月25日下午六點半，因為那天是周日方便更多的同學有機會聽到。

地點：本協會決定在圖書館學術報告廳，因為圖書館是知識的天堂，而此次的講座將會講述很多書本上學不到的知識。所以希望廣大同學們前來聽講座。

嘉賓；各協會負責人，院團委領導、主席。

宣傳部：張貼海報宣傳此次講座。

外聯部；邀請嘉賓前來。

秘書部：負責會場的考勤情況。

財務部；負責場內嘉賓的飲料水果等。

講座的過程安排如下：

1、組織部；負責安排場內布置。（四點）

2、講座開始前准備一隻優美的舞蹈，緩解台下氣氛。（六點十五分）

3、舞蹈結束有主持人宣布講座正式開始。（六點三十分）

4、講座開始（持續一小時）

5、講座結束（七點三十）

6、有會長送講師出校。

7、有組織部與財務部負責整理會場的衛生。

策劃大致如下；可又具體事情略加變化。

院社團實踐協會

大學的講座策劃書5

一、講座安排。

1、主講人：

2、主講題目：

3、講座流程：

a、學術講座。

b、答疑解惑。

將採取現場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究，激發聽總熱情，促進師生交流。

4、講座時間：11月份。

5、講座地點：公教xxx。

二、宣傳。

1、宣傳欄。

在生活一區宣傳欄，寫上「熱烈歡迎xx，xx教授來我校講學」的字樣。

2、海報。

四張海報，分別張貼在一區食堂門口、一區宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學生，尤其是選修了二專的學生。

3、通知。

為了准確及時通知我院學生，在要求各班委通知到位基礎之上製作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

4、多媒體。

在校園網上及時通知講座事宜，歡迎各院系同學聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完後，及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網上。

三、後勤。

1、人員：由學生會具體負責。

3、設備：

與公教管理人員聯系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影：

錄制講座全過程，可以的話鏈接至網路上。亦需要拍照留念。

5、禮儀：

由女生部出四名禮儀，方便老師與學生進場，並獻上鮮花；講座時及時倒水（水視天氣而定）；提問時遞話筒等事宜。

6、會場：

講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質清晰等事項。

四、經費。

1、兩束鮮花80元。

2、杯子和水30元。

3、條幅3*150/條場內一條，場外兩條。

4、嘉賓路費3*100/人。

5、海報5張*8/張。

共計910元。

大學的講座策劃書6

一． 活動主題： 奮勇自強，展示自我風采

二． 活動目的： 我院冶志工作室舉行此次勵志教育活動，旨在響應國家及學校有關對大學生思想道德意見精神，營造和諧的校園氣氛，推動我院對家庭經濟困難學生的勵志教育，激勵同學們的鬥志，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使同學們更好地釋放青春的激情，實現個人價值與社會價值的統一，更好地回報學校，回報社會。

三． 主辦方： 華南農業大學公共管理學院冶志工作室

四． 對象： 華南農業大學公共管理學院全體學生

五． 時間： xx年10月31日晚7:30—9:00

六． 地點： 教五b棟203

七． 前期准備：

1. 邀請魏劍波老師，咨詢是否邀請張暉書記、開活動證明、借多媒體和活動經費事項（曉紅負責）

2. 邀請自強之星孔曉娟、陳耿生主講，每人30分鍾左右，可以自己准備ppt和視頻資料，並解釋當晚講座流程（曉聰師兄負責）

3. 秘書部負責：（秋林跟進）

（1）課室、機械器材的的借用，22號內完成；

（2）25號發通知給各級生活委員，要求10級生活委員和貧困生都要到場，其他同學也可以參加，並說明參加此次活動會作為以後評「貧困生積極分子」的依據，屆時會發放活動證明；

（3）製作講座當天的簽到表及設定簽到方式、紙條、反饋表、勵志書的派發。

4．策劃宣傳部負責：（世文跟進）

（1）22號前作出海報方案（方案要體現主講人），在院網掛出通知，海報25號前製作出來；

（2）24號前貼通知到各宣傳欄；

（3）在博客上發通知；

（4）製作邀請函，28號前送到嘉賓手中；

（5）嘗試拉贊助，若拉得到便製作橫幅；

（6）製作主講人視頻（視情況而定）

5．業務部負責：購買物資，30號前要准備好一切物資（司書跟進）

6．28號前寫出主持稿（建中負責）

7．28號前製作出會議流程ppt，主講人簡介（嘉燕負責）

8．30號前開一個全體會議，講解注意事項

八．講座當天流程

1.培訓部、策劃宣傳部工作人員提前一個小時到會場進行會場布置（包括確保會場衛生整潔、多媒體和音響設備的調試與檢查工作、ppt播放、搬勵志書等）

2.秘書部工作人員提前半小時到場，設置好與會學生的簽到與座位安排工作，每人派發小紙條和反饋表，贈送勵志書。

3.7：30主持人（曉紅）出場宣布講座正式開始，致詞歡迎，介紹本次座談會的領導、嘉賓，簡單介紹講座流程（5分鍾）

4.領導魏老師發言（5分鍾）

5.主持人對自強之星做一個簡短的介紹（ppt或視頻），並讓聽眾在派發的小紙條中寫上自己的困惑或疑問，以便互動交流時用。

6.大學生自強之星介紹個人經驗（同時播放ppt，共2人，每人30分鍾）

7.互動交流環節，工作人員（培訓部和業務部）收集紙條，交給主持人，請發言人抽出幾張，談談自己認為可以解決的辦法（15分鍾）

8.領導總結點評（5分鍾）

9.主持人宣布講座結束，致詞感謝到場領導、嘉賓、觀眾，並請觀眾填寫反饋表後置於桌上，由工作人員（培訓部）收集。

10.工作人員恭送嘉賓，組織觀眾有序退場。

大學的講座策劃書7

一、講座主題：

中國汽車的現狀與未來期許

二、講座目的：

1、增進學生對於本專業的了解，激發學習興趣，幫助學生明確自己的學習目的

2、開闊學生視野，近距離接觸科技尖端技術

3、使學生了解現今中國汽車產業現狀，明確中國汽車產業的不足及汽院學生的使命。

三、主辦單位：

學生會秘書部

四、講座對象：

全體汽車工程學院學生

五、講座時間：

20xx年11月初（具體時間待定）

六、講座地點：

待定

七、講座人數：

400（暫定）

八、講座安排：

1、宣傳：展板、條幅、飛信（班長通知）

2、講座形式：專家主題演講以及與學生互動交流

九、工作人員安排

主持人：負責開場白結束語，引導活動流程（1人）

學生代表：審核學生們的問題紙條，與專家互動（3人）

另設四個工作組，各工作組各司其職，具體如下：

後勤組：主要負責布置會場，收尾。（4人）

現場組：主要負責引導老師與學生就坐，維持會場秩序。（8人）

聯絡組：主要負責聯絡學生，簽到，確認當天到場人的人數。（2人）

宣傳組：主要負責製作ppt，監督海報及條幅製作和到位（4人）

各組人手不足時，可要求其他組支援。

十、主要流程：

主持人在講座在即將開始時，提醒教師和學生將手機調為靜音或關機狀態。

主持人宣布講座正式開始，同時介紹今天到場的來賓和教師。

主持人結合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報告的專家。專家做報告。（時間約90分鍾）

專家與學生互動（學生將自己的疑問或困惑寫在紙條上上交，由學生代表審核向專家提問）主持人總結，並結束今天的講座。

主持人請嘉賓和老師先離場。

主持人組織學生離場（現場組協助）。

後勤組負責好收尾工作。

十一、經費：

10瓶礦泉水共15元橫幅25元

十二、補充注意點：

1、布置場地：保證衛生狀況，黑板的布置，准備三張桌子擺在靠近專家的地方

2、調試好電腦，投影儀，麥克風

3、現場工作人員維持好現場紀律，尤其注意收紙條的時候

4、邀請學生會幹部、導員和其他教授擔任嘉賓（此事需要大家的努力）

5、聯系女生部出派禮儀（現場組負責）

大學的講座策劃書8

一、活動主題 ：關愛自己，健康自己

二、活動背景 ：根據調查表明，大學生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太適應，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調試和解決。隨著社會的發展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動目的

1、使同學們初步了解心理健康的基本知識；

2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾；

3、增強同學們對心理健康問題的重視；

4、提高同學們的自我關注意識。

四、活動宣傳

1、輔導員通知宣傳

2、各心理健康委員宣傳

五、活動流程

1、心理健康專家講解心理健康知識；

2、學生提出問題，心理老師講解。

六、活動策劃人 ：XX

七、活動參與人 ：XX級全體學生

八、活動時間和地點 ：XX年11月30日知明樓—101

九、可行性分析

1、同學們的需求

2、宣傳到位

3、心理專家蒞臨講解

十、活動意外防範

1、為防止到場人數較少，我們會通過心理健康教育中心與XX級輔導員調整；

2、為防止秩序出現混亂，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

心理健康教育中心

XX-11-30

大學的講座策劃書9

一、活動主題：

創業、創新、創優

二、活動背景

當今世界，國際國內形式變幻莫測、經濟迅猛發展，眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代，機遇和風險並寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業、項目中做出正確選擇，使自己贏在起點並且贏得未來，是每一個有志創業人士最難得的決擇。對有創業夢想的個人來說：理清思路、找准方向、把握機遇，再者就是創業知識的積累和人脈關系的擴展都決定自己創業的成敗！

三、活動目的：

沒有知識能做什麼？我們又沒有特別的技能，特別的經歷，沒有發現好的商機，好的賺錢之道，沒有把創業計劃書完整的寫出來；有的只是一股創業家必須的那股不怕輸的勇氣！欠缺的太多，太多。風險投資商是不會把錢交給你的！「企業孵化器」是不會讓你佔用他的資源的，政府也不會支持你的！社會也不允許你這么做的！

也不是說我們就可以把我們的心願鎖住，不讓他成長，飛翔！我們更應該將夢想的翅膀張得更大，讓他飛得更高，更遠！我們要在大學這個優越的環境中豐富我們的素質和內涵，為我們的創業夢多多施肥！

我們要建設我們的祖國，我們要富強，我們要幸福，我們要讓那屈辱的記憶永遠成為歷史，我們是東方的龍！

眾觀各國的發展史，不難發現我們人類文明的奇妙之處就在於和諧，但和諧從何而來呢？首先應該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧。看看現在的社會，什麼污七八糟的都有！這些都是經濟搞的！俗話說「經濟基礎決定上層建築」。

現在我們來看看我國在哪些地方不如那些個霸道的經濟強國。第一，應該是具有創新精神的企業家太少。第二，是政府對中小型企業的支持力度不夠大。第三，是我們所處的生活環境沒有更深層次的逼迫我們去創業。第四，是我們離自主創業太遠，「企業孵化器」太少，不夠專業，對風險的耐受力太弱！第五，就是我們學習剄頭不夠，不敢冒險，思想比較保守！

本次活動旨在激發大學生的創業意識，宣傳創業理念，培養創業精神，豐富大學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平台，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以後走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。

四、主辦單位：

xx學院新青年創業者協會

五、活動時間：

20xx年10月

六、活動地點：

學術報告廳

七、活動對象：

重慶城市職業學院新青年創業者協會全體成員以及全校想創業學生

八、活動分工：

策劃部：負責策劃書，活動安排，組織及協調工作

人力資源部：人員安排，會議記錄

理事團：負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等

組織部：負責講座活動策劃，組織及協調工作，布置會場

文藝部：負責主持人，禮儀隊接待工作

外聯部和高校聯誼部：負責聯系學院相關資深教師或參加過創業的同學

宣傳部：負責講座宣傳工作，出海報、拉橫幅

九、活動流程：

（一）活動前

1、講座前一個星期由外聯部聯系相關老師和嘉賓。

2、講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報，使其盡可能多的同學參與到此次活動中來。

3、講座當天開始前2小時布置會場。

4、講座開始前半小時全體幹部成員到場，嚴格簽到。

5、講座開始前十分鍾是安排人員安置，並檢查各個設備。

6、講座開始前五分鍾准備到位。

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❹ 大學生心理健康講座新聞稿

通過講座對大學生進行積極的生命 教育 ，讓大學生認識到生命的意義，感悟到生命的可貴，下面是我為你精心整理的大學生心理健康講座新聞稿，希望對你有幫助!

大學生心理健康講座新聞稿篇一
為進一步了解當代大學生常見心理問題、心理疾病的特點、症狀、成因及處置對策，著力提升輔導員心理健康教育工作的能力和水平，切實增強輔導員隊伍工作的針對性和實效性。12月6日下午3時，學院在機械樓313教室舉行題為《關於大學生心理問題與心理障礙的識別》大學生心理專題講座，南昌大學第一附屬醫院袁也豐教授受邀擔任本次講座主講，學院黨委副書記廖夢園，院學工處處長湯瓊，各學科部黨總支副書記以及全體輔導員聽取了講座。

講座中，袁也豐教授從多個角度，深層次的分析了大學生中存在的各種心理問題與心理障礙。他說，我國大學生心理健康狀況不容樂觀，大學生因精神疾病休學、退學人數呈逐年上升趨勢，大學生自殺意念發生率高達13%。袁教授表示，現在是一個“壓力的年代”，人們幾乎每天都生活在壓力的刺激中，壓力是人生的調料和調味品，而如何控制和轉變自己的認知觀念和情緒，對於緩解壓力尤為重要。因此，關注大學生心理健康問題顯得尤為迫切。

袁也豐教授結合自己豐富的臨床 經驗 ，從大學生心理健康狀態、心理問題的識別、心理問題與障礙、一般常見的心理問題、心理障礙、潛在心理問題人群及心理問題產生常見預兆等七個方面，由淺入深地進行了詳細講解。

關於心理問題的識別標准，袁教授 總結 主要有三點原則：一、客觀世界相統一的原則;二、心理活動的內在協調性原則;三、個性的相對穩定性原則。而對於大學生中主要的心理問題和心理障礙，袁教授從一般常見的心理問題和嚴重的心理問題兩方面進行了詳細介紹，對於如何識別各種心理問題與心理障礙，關注大學生心理健康，起到了很好的預防作用。
大學生心理健康講座新聞稿篇二
為了進一步加強我校學生管理工作和心理健康教育工作，2014年11月22日-11月29日，由學生工作部(學生處)、心理健康指導中心主辦的“大學生心理健康教育系列主題講座”在梅園B座成功舉辦。本次系列講座特邀原東北大學學生處副處長、大連東軟信息學院返聘教授、心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴，大連醫科大學中山學院心理健康教育中心主任趙亮，東北 財經 大學馬克思主義學院教師楊金橋等三位高校心理健康教育專家為主講嘉賓。來自我校11個學院的學生參加了此次系列主題講座。

11月22日上午、11月23日下午，東北財經大學馬克思主義學院楊金橋博士為法學院、旅遊與酒店管理學院、 財稅 學院學生作了兩場題為“大學生正確心態的培養——情緒與認知調節”主題講座。講座以“心態”與“情緒”為兩大話題，向同學們講解了情緒是如何產生的，不同情緒產生的原因，以及如何避免出現負面情緒，如何正確調節已出現的不良情緒等問題。

11月23日上午，大連醫科大學中山學院大學生心理健康教育中心主任趙亮老師為投資工程管理學院、工商管理學院學生作了題為“心理健康與大學生活——如何選修戀愛學分”主題講座。趙亮老師援引現實生活中的案例，講述了如何培養愛情的能力，其中包括識別愛的能力、表達或拒絕愛的能力、戀愛中自我控制的能力以及經營愛的能力，並引導同學們從心理和生理兩個層面去正確看待大學生的戀愛，幫助同學們樹立正確的戀愛觀。

11月29日上午、11月29日下午，大連東軟信息學院心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴老師為國際經濟與貿易學院、數學與數量經濟學院、統計學院、新聞傳播學院、金融學院、經濟學院學生作了兩場題為“用心走路，做最好的自己”主題講座。在講座中，武桂琴老師通過一個個實例引導同學們感悟生命的真諦，志向、毅力決定路能走多遠、多高，心態決定命運，機會青睞有準備的人，積極尋求幫助是智者的選擇。

此次系列主題講座是我校本學期開展的受眾學生人數最多的一次心理健康教育活動，旨在通過此次活動在大學生群體中宣傳、普及 心理 健康知識 ，幫助大學生樹立心理健康意識，認識到心理健康的重要性，並初步掌握心理保健常識，有效提高心理素質。
大學生心理健康講座新聞稿篇三
12月10日，上海家化“心晴·至美”大學生心理健康關愛計劃先後走進同濟大學、南京大學，舉辦兩場心理健康公益講座，吸引近百名師生踴躍參與。在這個暖暖的冬日，“心晴·至美”關愛大學生心理健康公益活動開啟了第四站與第五站的旅程。

講座上，原上海市楊浦區精神衛生中心院長、現任中華醫學會行為醫學上海分會委員陳聖祺與上海市心理協會基礎教育專業委員會秘書長陳默作為嘉賓，分別給同濟大學和南京大學的師生們做了精彩演講，教大家如何為自己的心靈“解碼”。幽默的語言、犀利的觀點、獨到的見解，為在場同學答疑解惑，贏得了一致好評。

中華醫學會行為醫學上海分會委員陳聖祺從專業的角度為大學生答疑

在同濟大學舉辦的“嚴重精神障礙的識別與評估”講座上，原上海市楊浦區精神衛生中心院長、現任中華醫學會行為醫學上海分會委員陳聖祺從專業的角度指解讀了心理“糾結”之根源。

在南京大學舉辦的“減輕壓力正確溝通，平衡內心幸福人生”講座上，上海市心理協會基礎教育專業委員會秘書長陳默特別提出了“平衡”的概念，這個看似平淡無奇的詞彙實則蘊涵心理“密碼”。

在兩場講座的互動環節，同學們踴躍提問，紛紛敞開心扉，與在場嘉賓老師交流溝通，現場氣氛十分熱烈。除了在校大學生，活動現場還邀請到上海各高校的大學專兼職心理咨詢師、大學輔導員、志願者，他們表示通過講座獲益匪淺，今後會把自己在活動中獲得的心得分享給更多同學們。

據了解，2015年上海家化啟用了全新的品牌 口號 ——從心遇見美。“心”是上海家化對自我的要求，誠懇、真誠地為持續提升消費者的體驗度和價值感受而不懈努力，也為關愛社會而奉獻愛心。“美”是上海家化希望帶給消費者的感受，家化關注消費者的外在美，也重視公眾的心理健康。

接下來，上海家化“心晴·至美”關愛大學生心理健康項目還將在其他高校陸續展開，攜手各高校學生會及心理社團在校內宣傳並開展面向全校學生的心理問題調研，邀請中華醫學會心理專家在高校內開展心理健康宣講會，普及心理健康知識。上海家化會在傳播心理健康知識，在幫助公眾應對抑鬱症疾病的道路上繼續做出有益探索，並將關愛范圍擴展至更多人群。

❺ 大學生心理活動策劃書

伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是我幫大家整理的大學生心理活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生心理活動策劃書1

為落實全國和北京高校思想政治工作會議部署，不斷加強和改進我校大學生心理素質教育工作，培育大學生理性平和的健康心態，推進和諧校園建設，學生工作處、心理健康教育及咨詢中心定於5月在全校組織開展「5·25」大學生心理健康節系列活動。現將具體事項通知如下。

一、活動主題

以「新時代、心夢想、心健康」為主題，不斷創新和深化大學生心理健康教育形式，引導大學生把自我發展與時代呼喚有機結合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛，心懷夢想，健康成長。

二、活動內容

本屆心理健康節以倡導學生積極應對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結合學校實際和學生特點，整合--高校心理素質教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。

(一)開幕式

時間：5月-日中午12:00

地點：--南廣場

參與人員：學生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學院(研究院)心理工作負責人以及部分輔導員、心理委員等

主要內容：心理健康節開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗

(二)「心靈陽光」大講堂

主要內容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導員講座、一場心理委員講座、一場研究生導師講座、一場後勤安保服務人員講座。

組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。

(三)「讓陽光灑進心底」主題演講大賽

主要內容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學生積極心理品質和培養心理韌性展開，表現大學生如何從逆境中成長，接納自我，勇於追求夢想，積極投入學習生活等。

組織實施：本項賽事由化學工程學院負責承辦，其他學院(研究院)積極組織隊伍參與;經評比後擇優推薦代表我校參加北京市大學生心理健康節主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。

承辦單位及聯系人：化學工程學院;--;聯系電話：--

(四)「心夢想心健康」原創微視頻大賽

主要內容：圍繞「夢想」「學會適應」「管理情緒」「完善自我」「人際和諧」「珍愛生命」等主題關鍵詞，原創設計製作與其相關的微視頻，並以視頻加腳本的形式呈現，引導觀眾體驗當下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。

組織實施：本項賽事由--工程學院負責承辦，其他學院(研究院)積極組織隊伍參與;經評比後擇優推薦參加北京市大學生心理健康節原創微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。

承辦單位及聯系人：--學院;--;聯系電話：--

(五)心書箋大賽

主要內容：圍繞「新時代心夢想心健康」的主題，設計大學生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導大學生關注心理健康和全面發展。

組織實施：本項賽事由地球科學學院負責承辦，其他學院(研究院)積極組織隊伍參與;經評比後擇優推薦參加北京市大學生心理健康節心書箋大賽。

承辦單位及聯系人：--學學院;;聯系電話

(六)「心認識，心成長」心理繪畫大賽

主要內容：圍繞主題，藉助繪畫形式，將諸如「心情從壞到好的變化」「美麗的夢想」「心頭感到陣陣暖意」等內容生動形象地展現出來，以促進大學生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關注心理健康的氛圍。

大學生心理活動策劃書2

為進一步做好大學生心理健康教育工作，幫助大學生覺察自我，悅納自我，培養積極向上的陽光心態，促進大學生健康成長和全面發展，學校決定開展「大學生陽光心理健康節」活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題：

覺察心靈悅納自我

二、活動時間：

20xx年5月

三、活動項目：

1.陽光現場心理咨詢

分別在--校區開展現場咨詢活動，通過面談咨詢、職業興趣測試、心理量表測驗、房樹人測試等多種形式為大學生現場解答日常學習、生活、職業規劃中遇到的心理困惑。

2.陽光心理團體輔導

針對大學生開展「旖旎時光里的心理之旅―過去現在未來時間線上的旅行」主題成長團體輔導，以室內團體輔導的.形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個人感悟等形式，讓學生在輕松、愉快的環境中逐步開放自我，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學生活有一個全新的認識，覺察自己的過去和現在，更好地規劃未來。

3.「陽光心理學校」培訓

以「著眼未來，做人生的」為主題，圍繞大學生生活和學習密切相關的溝通與表達技巧、的人格魅力等內容，通過講座、互動和體驗等方式開展系列培訓，普及大學生心理健康知識，促進大學生完善自我認識，營造和諧健康的心理氛圍。

4.心理咨詢中心體驗日

在5月12日下午向學生開放心理咨詢中心，通過參觀心理咨詢室，體驗沙盤游戲、團體輔導、身心反饋訓練、情緒宣洩、認知調節、天賦腦圖儀、房樹人測驗和OH卡牌等活動，讓大學生體驗心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能,消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。

5.心理健康專題講座

邀請心理健康教育專家進行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學生危機干預與識別工作，提升學校輔導員的心理健康教育水平、工作能力。

6.心理委員素質拓展訓練

面向各學院(部)分中心心理委員開展戶外素質拓展活動，加強各學院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應對、人際關系處理等技能的同時，更好推動學院心理健康教育工作開展。

7.「我和你眼中的我」照片徵集大賽

通過徵集兩組照片，在自我和他人兩個視角的影像照片中去發現更真實的自己，去尋找我們不曾發現的特質與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索「我眼中的我」和「你眼中的我」，以此達到察覺心靈，悅納自我的目的。

8.「觀影明心」心理微電影/動畫推薦大賽

推薦自己喜愛的心理微電影/動畫(支持原創)，並附上推薦理由，中心將從中選出優秀作品進行網路投票並評獎，以心理微電影/動畫為載體，增進大學生自我的覺察，記錄成長歷程，探查青春體驗，提高大學生心理健康水平。

9.情緒配音大賽

選擇一部經典影視作品，為其中的某段台詞進行情緒配音。經典影視是心理的時光機，聲音是心靈的播放器，感受經典影音，分享情感體驗，促進心靈成長。

大學生心理活動策劃書3

一、活動背景

當代大學生是個充滿熱情，奔放的群體。不可否認大學生作為即將進入社會的准社會人，有著其特殊的群體特點，但是大學生並不是完美的，在人際交往，情感問題,團隊協作等等方面好不夠成熟!提高大學生的心理道德素質非常有必要，具有迫切性!

二、活動目的

通過舉辦人人協作游戲，以提高大學生人際交往，人際合作方面的認知，加強大學生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，建立正確的生活態度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。為即將進入工作的准職業人創造條件!

三、活動主題

我愛我，我們是一個整體

四、活動時間

5月25日

五、活動對象

南京航空航天大學金城學院全體大一新生(以班級為單位進行活動)

六、活動地點

大操場(如果天氣原因，改為大學生活動中心)

七、活動主辦單位

信息工程系學生會心理健康部活動協辦單位信息工程系學生會各部門

八、活動安排事項

1.部門內部人員安排：

金俊和吳多智負責准備有關道具和器材;潘婷和吳瓊負責通知各班級活動的相關事項;金俊為主負責人;

2.策劃組：

宣傳部負責出海報;生活部負責拍照片;秘書部負責寫新聞稿。

活動具體安排：

1.5月25號上午13點—14點：各負責人進行場地布置和活動前的准備;

2.14點—16點：活動正式開始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員;

3.16—17點：宣布成績，頒發獎品，活動結束，整理會場;

4.5月26號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績;

九、活動內容

1.活動名稱：呼啦圈

2.活動道具：2個大呼啦圈(盡可能用直徑的呼啦圈);1個秒錶

3.活動步驟：把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之後，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。現在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鑽過去。呼啦圈重新回到起點後，本輪游戲結束。用秒錶計時。

十、活動注意事項

1.整個學生會全體成員互幫互助;

2.活動需要電腦，音響，海報若干，拖線板若干;

3.金俊和吳多智為此次活動的小組長，負責處理活動中出現的棘手問題;

4.確保活動組織者的積極性，活動進行時要以一種熱情的態度對待每個同學。

十一、活動經費預算

大學生心理活動策劃書4

一、活動主題：

健康心理相伴十年

二、活動時間：

xx年5月

三、活動對象：

汽車與機械工程學院全體學生

四、活動主辦方：

心海揚帆朋輩心理工作部

五、活動內容：

1、「手舞心靈」手語操匯演

2、微笑採集活動

3、心理手抄報

4、「我想對你說」和「青春夢想」主題班會5月1日前

❻ 如何以大學生戀愛觀為題寫新聞稿，拜託！

愛情，是人生必經的情感。如今，校園戀情作為一門「學問」開誠布公地搬到課堂上，讓天津大學的學生們第一次有了在戀愛課堂提問的機會。在天津大學舉行的「走進心靈，猜透你的心」——大學生正確戀愛觀主題講座，以發人深省的效果受到學生的熱捧。
現場
戀愛問題師生達成默契
講座當天全場座無虛席，大學生對於愛情這個亘古不衰話題的關注程度可見一斑。長期從事德育教學和心理咨詢工作、社交心理學課程主講教師楊燕教授是此次講座的主講。從傾慕性情感，過渡為友誼的建立，再升華成愛情，楊老師結合自己的經歷，深入淺出地為大學生剖析了如何尋找到自己的真愛、怎樣樹立正確的愛情觀、建立後如何把握愛情的長久、失戀後的感情排解等大學生最關心的愛情問題。
「大學生首先要妥善處理好愛情、事業與學業的關系，不能為了談戀愛放棄自己的使命，因為任何愛情在現實社會面前都是『蒼白無力』的。要想愛情長久，就要不斷創造可以供其生長的土壤，最好的方式就是通過自己的努力，為愛情創造健康成長的條件。」台上，楊老師講得用心良苦，台下，學生們聽得專心致志。「其次，愛情是雙向的，互相有吸引對方的優點才能讓愛情有所結果。遇到愛你的人，一定要善待他(她)，不管你是否也愛他(她)。全心全意去愛你愛的人，不要違背自己的內心，更不要玩弄感情。如果對方也愛你，那就好好地規劃一下自己的目標，努力給他(她)幸福。」楊老師的講述引得場下的學生感同身受、頻頻點頭。
解惑
親歷愛情為何力不從心
「愛和被愛都是一種能力，對於正確的愛情觀很多大學生一點就通，但就是在親身面對愛情時總感覺力不從心。」針對大學生戀愛的現狀，楊老師告訴記者，「愛情最重要的是互相理解、對愛人有責任心、懂得關心對方，而這些恰恰是大學生欠缺的。」楊老師說，很多女同學找她傾訴時，都會發出「男朋友不懂事、小心眼，一點也不關心我」的感慨。如今的大學生大多是「獨苗」，自私是難免的。但在真愛經過的時候，男女雙方應該好好把握，不要只想自己合適，對方並不虧欠你什麼，負起應有的責任心，才能讓愛情長久。
楊老師表示，還有一部分大學生抱著「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」的錯誤觀點，這是對他人更是對自己的不負責。愛情不是游戲，換位思考一下，也要考慮到他人的感受。「大學階段的愛情大多是追求浪漫，單純真摯的感情非常難得，我鼓勵每位大學生都能找到自己的真愛。」楊老師同時提醒大學生，接觸社會越來越久，感情也會更為現實，如果想讓愛情長久，兩個人不能只停留在外表的傾慕上，互愛內在才是最重要的。「價值觀、人生觀、世界觀是否一致，看待問題的角度、方法是否相同，也是影響愛情質量的關鍵。」
擔心
三成左右學生認可同居

在談及大學生同居這個敏感話題時，楊老師表示曾針對該問題在學校內做過問卷調查，結果顯示，三成大學生對同居表示認同，至少一成學生曾同居。但由於傳統保守思想的影響，男同學大多表示「寬己嚴她」，自己接受同居，但如果現任女友曾與他人同居則不能接受。讓楊老師印象深刻的一位女生在尋求心理幫助時，坦言自己與現任男友的感情非常深且真摯，因此認為應該向他坦承一切，便將自己曾與前男友同居的事和盤托出。誰知，現男友不但不理解女生，而且表現得非常痛苦，兩人感情降至冰點。女孩懊悔不已，哭著詢問楊老師是否再也找不到真愛了。
對此，同為女性的楊老師建議，女生一定要自愛，因為大多數大學生尚顯孩子氣，並不真正懂得愛情和把握愛情，年輕人容易一時沖動造成終身遺憾，發現為時已晚才追悔莫及。面對愛情時，不要讓感性逾越理智。此外，一個懂得真愛的男生即使介意，也不會對女孩的過去揪住不放，愛是無私奉獻，互相尊重。「曾經做過什麼」不重要，真正重要的是「現在他(她)為你做了什麼」。

❼ 大學生活動新聞稿格式範文怎麼寫

大學新聞稿格式範文【一】

春暖花開季候是踏青、拍照的好季節。從3月25日起，由我院和宜昌市攝影家協會聯合舉辦首屆「魅力電院」風采攝影大賽正式拉開尾聲，誠邀向寬闊攝影家、攝影夷悅喜愛者及校友走進校園，用鏡頭感受校園美景和初等職業院校的辦學特色。

經過新一輪校園基礎樹立，學院呈現出功用完竣、建築今世、風景美好、校園整潔的新面目。因校園坐落在宜昌市中心的東山之巔，校園建築狼籍有致，一年四季綠樹成蔭，被譽為宜昌「珞珈山」，廣受攝影夷悅喜愛者喜愛。

舉辦此次活動，將推動更多專業人士、攝影夷悅喜愛者走進校園，了解初等職業教育，感受師生生活。

活動持續到7月底。對獲獎作品將予以精神獎賞，頒發信用證書，並議決媒體向社會公示。國防教育俱樂部開展第五屆野外生存磨煉，國防俱樂部第五屆野外生存磨煉活動在牛家坪開展。

在學工處副處長吳天祥老師、軟體學院何賓老師的引導元首下，100多名隊員端莊依照軍人的請求，新聞稿。不論是磨煉還是日常生活都是以軍事化管理，同吃同住同磨煉。

此次活動獲得了學院領導高度著重及基地相近居民的支持!在活動中，不只造就了我們的團隊配合精神，也給我們行家上了一堂生動的賣國課。

大學新聞稿格式範文【二】

11月3日下午4時，我校區首屆軟體文化節開幕式於圖書館二樓中央大廳舉行，出席開幕式的有校區領導朱嵩、曾春水、周東林、邱曉紅，黨政辦、教務部、學工部和各系相關負責人，以及各系教師、學生代表。

黨政辦公室主任章陶主持開幕式。 校區校長朱嵩在開幕式上講話。他表示，舉辦軟體文化節的目的是為了營造校園軟體文化，深化教學改革，凝練辦學特色，展現校區教育教學成果，促進師生學習交流。

他說，隨著IT業的崛起和互聯網時代的到來，學軟體、用軟體已經成為每個人能力素質的基本元素。

它無孔不入地滲透到大家的日常工作和生活的方方面面，如果不能掌握必備的軟體知識，不去主動融入這個程序與代碼無處不在，而且幾乎無所不能的新時代，或許就將成為二十一世紀的「新文盲」。他同時指出，在我校區目前的辦學層次和格局中，軟體學院依然占據主導地位。

因此，如何更好地營造軟體學院的辦學氛圍，深入推進教學改革，進一步提高軟體工程專業的培養質量，打造軟體學院的辦學特色，向社會輸送受歡迎的人才，是南昌校區辦學的關鍵，也是需要長期探索和努力的方向與目標。

本次活動是軟體辦學特色凝練的推進，是深化改革、提高質量的重要舉措。本次活動將以學生為主，通過師生互動，以賽促學，以學促教，鼓勵校區全體師生了解軟體、學習軟體、應用軟體，積極投身到「軟體+背景」復合型人才培養的改革與實踐當中去。

朱嵩希望校區全體師生充分認識舉辦軟體文化節對於營造文化、注重能力、打造特色、提升質量所帶來的積極意義和影響，以主人翁的姿態，勇於挑戰自我，主動參與其中，充分展現自身的創新能力和青春風采，並預祝首屆軟體文化節取得圓滿成功。

開幕式上，校區黨委副書記曾春水宣讀了《關於舉辦首屆軟體文化節的通知》。本屆軟體文化節的主題是「新時代、新思維、新方法——切身感受軟體魅力」，時間從2017年11月3日至28日，包括各種比賽、講座和成果展示等十三項活動。

信息工程系樊中奎老師和201*級軟體工程(嵌入式方向)專業的王勁松同學分別作為指導教師代表和參賽學生代表發言，表達了舉辦軟體文化節對教師和學生的積極意義，並表示將熱情參與各項活動。

最後，出席活動的校區領導共同觸摸水晶球，正式啟動我校區首屆軟體文化節。

大學新聞稿格式範文【三】

我校區開展2017級新生心理健康普查工作

11月6日晚，我校區學工部組織2017級全體新生進行了心理健康狀況普查，普查工作在第三教學樓三樓機房展開，這是我校區第一次利用網路給新生進行心理普查測試。

校區學工部副主任兼團委副書記和心理咨詢室主任董玉婷表示，開展此次活動是為了及時了解和掌握2017級新生的心理健康狀況，有針對性地進行大學生心理健康教育，有效地對心理疾病和校園心理危機事件進行預防與干預。

此次心理健康普查通過登錄江西理工大學心理咨詢中心網站，填寫SCL—90心理健康狀況自評量表來實現。較之以前採用紙質塗卡測試時間更短、准確率更高。普查完成後，校區將隨機抽查部分學生進行面談，並為每位新生建立心理健康檔案。

11月底此項工作將全部完成。 據了解，因此項工作專業性強、保密性高，校區學工部高度重視，精心組織，在普查前向2017級新生普及了心理健康基礎知識，對所有工作人員進行了業務培訓，做好了充分的准備工作。

大學新聞稿格式範文【四】

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關「自尊自愛」的班會，這周我們又在班裡觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說：「自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。」

是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?

女孩子跟男孩子是有區別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再後悔，又有什麼用呢?

世界上沒有後悔葯，這個道理人人都懂。可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲!

愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。

母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恆的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發自內心的感受。「誰言寸草心，報的三春暉」又有誰真正領會到呢?

「絲絲白發女兒債，歷歷深紋歲月痕。」不要忘了十幾年的養育之恩是誰一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們為什麼會這樣?有沒有想過他們的痛苦呢?

同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!