大學生如何創業論文

Ⅰ 大學生創業論文1500字

大學生創業計劃書創業項目很多時候我們強調一個好的BUSINESS MODEL對於企業發展的重要性，特別是一些初創企業，以為好的模式能夠彌補自己在管理上的先天不足，取得快速發展。的確如此，但是這里常常會有一個誤區，以為好的商業模型就在於其獨特和創新性，只要是別人沒有想到的，或者現有市場各環節中沒有的，就是自己的財富。如同當年大家迷信IDEA一樣，最終卻發現"A GOOD IDEA CAN JUST SUPPORT SO FAR."。對一個創業者來說，一個真正好的模式，應該是適合自己的，即其有能力操作而且能把現有的資源有效整合進入的，在此基礎上，才能實現真正的創新。在競爭激烈的互聯網時代，一個主意剛剛被想到，可能就有成千上萬的人同時想到了，同樣一個看起來有成功希望的商業模式其實會同時有好幾百家企業在實踐了，但是最終真正將之成功運作的可能就只有一家。這里，除了各個模式本身在實際操作的過程中會存在小小的有可能導致不同結果的差異外，真正起到決定作用的是各個不同公司實際的運作能力。我想建立一個面向家庭PC用戶的虛擬娛樂社區，由聯想來做和由一個學生團隊來做，效果肯定是不同的。同樣，如果涉及到對電子商務支付認證體系的操作，沒有銀行關系和背景實際也是死路一條的。這里講到的運作能力，實際上還沒有牽涉到公司具體經營和管理過程中的問題。而僅僅是創業者可以開發和調動的資源，包括資本、渠道、客戶等等。我們常常說"創業者應該做好自己最擅長的事情"，這里的擅長，不僅僅是指能力上，更是指在你所處環境的資源條件上。在設計自己的創業模式時，非常重要的一點是對自身以及環境的條件有一個客觀的衡量，認清自己能做什麼，在什麼環節投入會取得最大的收益，而不是盲目地去模仿和追隨別人成功的模式。有一段時間年輕的創業者常常有一種錯誤的理解，以為簡單地做一個網站就是創業了，並且能夠成為楊致遠和張朝陽。現在大家已經漸漸冷靜並且明白：成功的故事不能COPY. 再來談談學生創業吧。隨著納斯達克股市的調整，學生創業也相應進入了一個低谷。憑著一個新奇的網站構想就能從風險投資家那裡獲得投資的光景已經一去不復返了。現在的VC已經非常務實和冷靜，他們更加看好的項目是那類具有INTERNET應用前途的有獨創性和一定壁壘的技術，而在市場和管理方面的要求相對比較簡單。因為這是學生或者說其他沒有太多商業實踐經驗的年輕創業者比較容易實現的模式。這里還有很多細節，比如對初創階段的技術型公司來說，是不是需要直接面向用戶市場就是一件要好好斟酌的事。如果你將自己的技術直接與最終客戶端應用掛鉤，就需要衡量一下自己的市場能力、渠道、客戶基礎等各方面的資源，如果在現有基礎上並不能很好地把技術和市場幾方面的工作同時做好的話，那可能就不得不放棄那些看起來顯得附加值更高的模式，而在現階段首先做好自己能做的事情。在創業之初第一個重要選擇就是尋找一個適合自己的創業模式，不獨以"模式為王"的電子商務和其它互聯網企業為然。

Ⅱ 大學生如何創新創業論文

關於大學生如何創新創業論文的介紹如下：

現階段，大學生就業難已經成為一種普遍的社會現象，而鼓勵大學生進行創業，「以創業促就業」則逐漸成為緩解就業壓力，提高大學生核心競爭力的有效途徑。因此，開展大學生創新創業教育，培養學生的創新素質和創業能力，是高校人才培養面臨的重要課題。

近幾年，我國高校大學生創新創業教育雖取得了一定的成效，但整體上還存在著諸多問題，如大學生創新創業教育的師資建設不完善、大學生創新創業教育的理論體系不健全；大學生創業教育的文化氛圍不濃厚；大學生創業教育的開展范圍不廣泛等等。

目前，在我國一些高等院校，圍繞「挑戰杯」和「創業計劃」大賽，運用第二課堂的形式開展大學生創新創業教育已經成為較普遍的形式，但這種創業教育的受眾面比較小。

Ⅲ 大學生創業論文1000字有什麼寫作技巧

大學生如何進行創業論文範文一：大學生如何培養創業能力
新世紀是一個創新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創新創業能力的人才。大學生作為高等教育的主體，作為社會向前發展的源動力，必須與知識經濟時代發展要求相適應，具有較強的創新創業能力。在新的形勢下加強大學生創新精神和創業能力的培養是高校人才培養的戰略性問題尤為重要。那麼，在當前就業形勢下，大學生該如何提高我們的自主創業能力呢?下面是我的一些看法。
1、增強創新意識和創業精神
創新意識和創業精神是形成和推動創業行為的內驅力，是產生創業行為的前提和基礎。創新意識和創業精神的培養是高校創業教育的重點。首先要教育和引導大學生增強創新意識和創業精神，憑借知識、智慧和膽識去開創能發揮個人所長的事業。要使廣大學生認識到，要適應新時代的要求，就必須強化自身的創新意識和創業精神。 創業意識是創業精神和創業行為的必要准備，是人們從事創業活動的強大內驅力。對於每一個希望創業的大學生來說，都必須首先強化創業意識和創業精神。
2、掌握好專業知識，提高開拓創新能力。
大學生要創業，僅有良好的願望是不夠的。要真正實現創業目標還要有過硬的本領。專業知識就是對某一領域內發展規律的概括和總結。掌握的專業知識越多越深，創業活動就越能有效地開展。所以我們首先要掌握好自己的專業知識，要培養自己的自主學習能力，關鍵是培養自己對學習的興趣愛好，學好用好，做到自主學習，善於學習，樂於學習，把外在的學習變為內在生命的需求，把外在的科學文化知識內化為自我生命成長的養料，使自己永遠保持一種向上奮發進取的精神，一種快樂學習的成功心態。積極參加創業實踐活動也很重要，大學生要想創業，最重要的是大膽行動起來，利用大學幾年的時間和有利條件，做好未來創業的知識准備和能力儲備。一方面，積極利用大學圖書館、閱覽室、創業講座、創業指導教師等有利資源學習和掌握有關創業知識理論;另一方面，積極參加校內外創業實踐活動，提升自己的創業能力。開拓創新能力是成功創業者最重要的能力之一。開拓創新是創業的靈魂和贏得競爭優勢的關鍵。一個優秀的創業者必須勇於開拓、敢於創新。
3、提高組織管理能力。
在市場經濟條件下，市場充滿了競爭和風險，創業者要使自己的創業實踐活動獲得成功，必須重視經營管理。經營管理能力是創業者在管理上的體現。管理活動貫穿於組織運行過程的每一個環節，不僅是組織正常運行的前提，也是組織生存與發展的基本條件。能夠讓合夥人、周邊員工心甘情願地跟隨自己去為理想而奮斗。只有感召力和創業者的影響力才可以激勵團隊和自己一起前進。面對激烈的市場競爭，需要有非凡的決策能力。
4、提高人際協調能力。
培養社交能力，借力打力覓捷徑。要想創業成功，大學生還需要培養自己的人際協調能力。因為包括創業在內的任何活動都離不開人與人之間的交往。因此，大學生在校期間有意識地培養社交能力是獲得他人和社會支持的重要前提條件，對大學生創業者創業成功具有重要的作用。以往人們總是強調自主創業，但如今這種觀念正在改變，人際關系在創業中的作用逐漸加大，人脈圈日益成為創業信息、資金、經驗的「蓄水池」，有時甚至在商業活動中能起到四兩撥千斤的神奇功效。 目前「朋友經濟」在招商中的作用日益顯現。
5、培養團隊合作能力
提高合作能力，趨時避害形成合力。大學生創業項目要獲得成功，離不開一個好的創業團隊。創業成功需要具備多方面的綜合知識和經驗，如管理知識、營銷知識、財務知識、法律知識，甚至產品技術知識。而大部分青年大學生沒有這方面的實踐，經驗更是匱乏，很難做到全才。因此懂技術的有必要找一個懂管理的做搭檔，懂管理的也有必要找懂技術的做搭檔。創業者在組建團隊的時候必須選擇志同道合而且能獨擋一面的精兵強將加入團隊，明確團隊成員職責。作為團隊的領導者——創業者還必須掌握溝通技巧，學會傾聽、感化和商談，來保持與鞏固整個團隊的戰鬥力和工作效率。
6、提高創業心理素質
在創業前畢業生還要做好心理准備，面對創業，大學生的心理是復雜而多變的。一方面為自己即將走向社會，將自己所學的知識和本領奉獻給社會，實現自己的人生價值而感到由衷的高興;另一方面也常常表現出矛盾的心理。所以在求職前要避免理想主義，從眾心理，克服自卑、膽怯的心理，不怕挫折，積極參與競爭，勇敢地迎接挑戰。
創業是艱苦的，不僅會遇到各種各樣的困難，而且還有失敗的可能，所以在創業過程中擁有良好的創業心理素質十分重要。當代大學生基本上都出生在改革開放年代，物質條件比較優越，經歷的都是從學校到學校的單一過程，生活閱歷淺，社會經驗缺，對風浪和挫折體驗少，尤其是獨生子女對新環境的適應能力和對挫折的承受能力較差。因此，學校應該加強對大學生的心理健康教育，提高他們的創業心理素質;大學生更要自覺加強對創業素質的訓練與培養，從而正確了解自己，正確認識社會，認識到創業的艱難，形成謙虛、豁達、堅韌不拔的創業心理素質。
7、樹立科學的創業觀念
科學的創業觀念應該從以下幾個方面思考：一是實事求是，二是系統思考，三是辯證分析，四是與時俱進。「實事求是」就是要認清客觀的創業形勢，現在大大小小的企業有很多，社會可提供的創業崗位是有限的，如果不能降格以求，只想「暴利企業」結果就會讓人失望。「系統思考」就是對自己的知識能力、自身素質、職業取向、職業適應性等，進行全面思考和定位，找准個人和社會之間的鍥入點。「辯證分析」就是面對比較嚴峻的創業形勢，不要悲觀失望，創業形勢挑戰與機遇並存，壓力與動力並存。我國經濟發展的態勢為不同階層的社會成員提供了潛在和巨大的發展空間，政府實行的持續穩定的改革措施，使人們逐步接受並開始適應改革帶來的變化。「與時俱進」就是創業觀念要隨著市場經濟的深入而變化，不斷創新、不斷求索，不斷追求。
大學生如何進行創業論文範文二：大學生自主創業論文範文
摘要：上世紀九十年代末，全球性的學生創業熱潮開始登陸中國。1998年5月，清華大學舉行了首屆大學生創業計劃大賽。1999年3月，清華大學學生科技創業者舉辦了第二屆創業大賽，這次大賽誕生了「易得方舟」「視美樂」等學生公司。在1998年到2000年間，許多學生創業者投身到了網路產業中，並經歷了一次泡沫破滅的洗禮。在那之後，大學生「自主創業」進入了相對平穩的狀態。2006年，前程無憂網展開了一項關於大學生「自主創業」的調查，調查報告的首題為：「你是否有創業的沖動?」最終調查結果顯示，僅有3.4%的大學生選擇了「沒有」一項。
關鍵詞：創業 大學生 投身
引言：在西方發達國家，大學生「自主創業」非常普遍，美國大學生「自主創業」的比重就高達20%～23%。而在我國，大學生「自主創業」的比重相對偏低還不到1%。據不完全統計，中國大學生「自主創業」的成功率只有2%～3%，遠低於一般企業的創業成功率。如何才能為大學生「自主創業」創造良好的環境、氛圍和土壤?西方發達國家的「創業計劃大賽」，不啻為一種行之有效的形式。在一些發達國家，「創業計劃大賽」往往是優秀學生創業者誕生的搖籃。所謂創業計劃，有的學校稱商業計劃，是讓參賽學生就某一項具有市場前景的新產品或服務撰寫創業可行性報告，並由學術界和企業界名流當評委，選出優勝者。在企業的積極參與下，一些獲勝的可行性報告最終可能獲得風險投資。「
為努力促進大學生創業，有必要從提高科技創新水平促進就業的高度入手，通過社會、政府、高校與大學生自身等群體的共同努力，努力培育有利於促進大學生創業的良好環境，通過加強創業培訓與創業指導等措施，切實提升大學生的創業能力與創業知識，進一步出台健全完善的支持政策，不斷促進大學生創業。
首先，政府要為大學生自主創業提供各方面的保障，主要可以採用經濟、行政以及法律的手段。經濟手段者，如設立創業基金，發放創業貸款等;行政手段者，如相關的行政指導、行政監督等;法律手段方面，如簡化企業注冊登記的程序、對以知識成果出資的限制的修改、保護知識產權等。在努力落實現有大學生創業支持政策的基礎上，有待根據大學生創業實踐出台符合當地的創業政策，努力從開辦創業園區、政策場地資金支持等方面提供優惠條件並確保落實，以從政策上為大學生創業奠定良好的政策基礎。比如江西省就出台了針對大學畢業生自主創業、自謀職業將享受與下崗工人自主謀業同等的減免稅收優惠政策。
其次，高校有必要在創業課程設置與創業指導等方面做出進一步的努力，以努力提升大學生創業能力與創業水平。大學生創業本身就是素質教育的一個方面的體現，不僅突出了素質教育的內涵，而且體現了創新的教育模式對大學生實際能力的培養和提升。從而高校在傳授基礎知識的同時，還要注重對學生創新意識和技能的培養。開設與創業相關的講座會教學。比如如何把握商機，如何融資，如何寫創業計劃，如何承受壓力等等。並且可以開展多種多樣的模擬創業、實踐考查公司企業的運作，進行豐富多樣的案例教學。使用學習從理論上，實踐中真正了解創業的全過程。
再次，社會有必要形成有利於大學生創業的公眾輿論環境，形成利於創業的良好氛圍，努力促進就業的公眾輿論環境，為大學生創業奠定良好的環境基礎。在具備良好創業環境的基礎上，大學生自身創業水平與能力的高低，是決定創業成功與否的最重要環節。
隨著時代的進步和經濟的發展，人們已經不再單單的滿足於來給別人工作來體現自身的價值了，越來越多的人們加入了自己創業這個龐大的隊伍中了，人們希望通過自己的智慧和努力來體驗自己創業的快感和激情，另外也能更好的體現自身的價值。因此更多的人選擇了自己創業。然而，並非每個自己創業的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破產的困境，所以說，如何選擇創業是至關重要的問題。
那麼，到底怎樣選擇創業呢?該選那個項目作為我們的創業夢想呢? 創業的過程我們又該注意哪些問題呢?
首先，不論你的具體情況怎樣，如果你要創業、要選擇創業項目，必須遵循這樣幾個普遍原則：
1.選擇創業的項目就像搞對象 ，而創業的感覺可以同初戀相比。
選擇創業項目的重要可以同搞對象相比。任何項目的本身，有一個懷胎、孕育、出生、發育的過程，這是一個自然的過程，創業者對一個具體項目，有一個認識、理解、通透、把握的過程，這是一個歷史過程。由此決定了創業的過程是人與項目長期相互融和的過程，也決定了選擇項目必須立足長遠。
2.選擇創業項首先是選自己
選擇創業項目需要四個字：「知己知彼」。知己，就是清醒地審視自己：優勢、強項、興趣、知識積累與結構，性格與心理特徵等。知彼，是對社會未來發展趨勢的認識，穩定的、恆久的、潛在的需要。只有選擇自己的優勢項目，自己的強勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專業知識所熟悉的項目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。
3.選項要花功夫
不妨我們來舉個實例。有一個人，當過一周時間的世界首富，他就是軟銀公司的孫正義。他大學畢業後從美國回到日本，選出了50個創業目標，用一年時間逐個進行考察，寫出了幾尺厚的資料，最後選擇了做軟體。既然選擇目標事關人生，就不可隨隨便便，必須要經過一個充分的論證過程。在這個過程中，要捨得花時間、花力氣，要能夠靜下心，認真調查研究，尋找事實根據。孫正義的例子讓我們看到了認真選擇創業項目的重要性。
4.選項要有特色
選擇創業的項目一定要有「根」。就是項目生命的根子、生存的權利、活下去的條件。可以表示成四句話：別人沒有的;先人發現的;與人不同的;強人之處的。 「別人沒有的」，可以是某種資源與某種特定需要的聯系，可以是某種公認資源的新商業價值。一個走親戚的人發現附近的山上有白色的土，可以製做陶器，他進一步了解到附近有鐵路。於是他買下這塊下面有陶土的地，把土涼干磨成粉――賣起陶土來了。 再比如，「強人之處的」。一個項目中不論哪個方面，哪怕是一點：高人一籌、優人一檔就是根。比方說成本，誰能想到「世界500強」排名第一的是一家叫沃爾瑪的零售企業。它能夠把管理費用控制在銷售額的2%。據說，他們總部的辦公室像卡車終點站的司機休息室，可見他們為降低成本而努力的背後是一種什麼樣的精神。
有志於創業的大學生，在自身具備足以創業的技術的基礎上，有必要對技術不斷發展完善，以期在市場競爭中具有相應的技術優勢;有必要認真學習相關創業知識，積極調整心態為創業做好充足的心理與知識准備，在自己創業前可通過模擬創業或實習為創業積累相應的
經驗;有效利用相關優惠政策，多方尋找風險投資與融通資金;組建具有相應能力與水平的創業團隊，以有效克服創業過程中的問題;在創業取得一定進展後有必要把握時機做大做強，而在面臨一定的困難與挫折時，也有必要積極應對妥善解決遇到的問題，以努力提高創業成功率，在促進社會就業的同時，為科技創新與提升科技水平做出應有的貢獻。 小結：自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，筆者認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恆的，但創業的選擇須慎重。大學生創業論文2000

Ⅳ 在鄉村振興的背景下,我們當代大學生應該如何實現創新創業論文

1、提高創新創業意識

很多大學生往往不重視創新創業實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為「七八點鍾的太陽」，應該在老師教學的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。

只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課餘思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。課余實踐的機會多了，才能結合理論產生創新思維，再利用創新思維指導實踐，實現「意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐」往復循環的認識飛躍。

2、參加實踐活動提高素養

有了創新創業意識之後，大學生應該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創新創業積累經驗材料。

3、選擇合適的創業實踐方向

有了創新創業意識，廣泛參與實踐活動之後，學生會對自身的優勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優勢，選擇創新創業相關的方向。在確定方向之後，深入了解相關方向的理論知識，鑽研相關方向的實踐活動。

4、影視角度下的鄉村振興記錄

在互聯網時代下，鄉村創新創業的特點和需求離不開互聯網思維。影視作品表現力極其豐富和強大，與其他媒介相比，影視無疑成為在互聯網下沖擊力最強的宣傳方式。

鄉創文化傳媒工作室致力於探索自身特色，以扎實的影視專業技能將多種創新的元素、技術和多樣化的表現手法集中體現在宣傳作品中，該團隊來到雅堂村駐足拍攝，從前期的影片策劃、分鏡製作到中期的跟蹤拍攝，采訪記錄。

以及最後的後期技術處理，用影像記錄將廣東工業大學2年來在雅堂村的精準扶貧工作呈現出來，展示廣工人的鄉村振興創業精神。團隊以影視視角喚起鄉愁，吸引更多的年輕人關注鄉村，將科技與精準扶貧脫貧相結合，助力鄉村振興。

5、啟示

鄉村振興是新時代「三農」工作的總抓手，而互聯網則是助力實現鄉村振興的重要抓手[2]。大學生創業者要在抓助創業機遇的同時，正視創業所帶來的各種問題，充分利用自身優勢，在鄉村振興戰略和大學生創新創業兩者中找到聯系點和突破口。

本文闡述的創業實踐團隊就是在鄉村振興背景下利用互聯網科技等方式開展創業實踐項目，這些創業團隊大多仍處於起步摸索階段，距離真正意義的成功助力鄉村振興還有很長的路要走，也不可能簡簡單單復制他人的模式成功。

通過分析本文闡述的幾個創業實踐項目可以發現，大學生創新創業項目要成功，應該由政府、高校、鄉村三方面因素共同作用，鄉村為大學生的創業項目提供實踐場地和鄉村資源，政府主要提供政策和資金方面等支持，高校主要為大學生創業提供知識和技能方面的培訓和指導，提高創業者綜合素質。

因此，鄉村振興背景下的大學生創業實踐項目，需要鄉村人民的現實需求、政府的扶持力度、創業者本身產業動力的三位一體聯動才能實現良性循環，最終互利共贏。

Ⅳ 大學生如何培養創業能力論文1500

樹立全新的教育目標

在改革傳統的教學模式長期的工作當中，我國的高等教育就是以培養就業型人才為主要目標，而且還要求學生們被動的去適應這個社會。在這樣的目標下，只強調對知識的記憶和模仿，以及對知識的反復練習，從而會忽視對知識的再次發現，這樣的模式也忽視培養了學生們的批判思維以及批判能力。諾貝爾獎獲得者楊振寧教授曾經說過:「一些國家的教育比較靈活多變，而我國的教育比較按部就班。一些國家的教育注重主要在培養學生的自信心，而我國學生也正是缺乏自信心。」按部就班的教育方法使學生必然缺乏主動性和缺乏創造性，所以創業意識也會缺乏。高等學校要適應我們的教育發展方向，我們必須實現由就業型人才的培養目標向創業型人才培養目標的轉變。而且還要改善學校的教學方法，要傳授知識逐漸轉變為以培養學生創新能力。



營造一個良好的創業氛圍

因為大學生的創業能力培養是一項全新的活動，所以我國目前還處於起步和探索階段，再加上沒有成熟的模式可供借鑒和推廣，所以首先去營造良好的創業氛圍就非常的重要。在創業之中要營造寬松民主的氛圍。我們也不要對創業者有過於苛刻的要求，創業者的失敗是可以理解的，我們對創業者的評價不要單純看其業績的高低，更應該看他們是否能夠培養出吃苦耐勞的品格和百折不撓的意志，這是最重要的！



大學生要想創業，單憑良好的願望是不夠的，想要成功的創業，就必須具備相應的知識。可以說，只要掌握的知識越多，創業的過程才能夠有效的進行下去，我們還需要具備廣博的非專業知識，只有兩者相互結合，才能正確的分析形勢的發展趨勢，我們把握全局才能實現自己的創業目標。創業能力是大學生創業素質的重要方面，也是考驗綜合能力的事業，大學生創業最最重要的是要學會創新，創新是我們創業的靈魂，勇於創新，敢於創新，才能夠贏得優勢。



就目前來看，大學生的創業的成果並不是十分樂觀的。在所有自主創業的大學生中，首次創業成功率是很低的。有統計顯示，我國整體的創業成功率達30%，而創業成功率僅為3%，只佔到了成功創業的一成。從大學生創業成功率低，說明大學生創業確實存在著問題，現在我們應該去積極的尋找到自身的問題，努力的改正問題，並且強大自身，為創業打下基礎。

Ⅵ 大學生創業規劃論文

社會的開放，經濟發展，是「洋節日」興起的必然結果，吃飽肚皮的中國人，已不滿足於物質文明給我們帶來的享受。精神文明在物質文明的基礎上追求品味人生，已成為這個時代的時尚節拍，跟上時代節拍讓你人生的夢想插上機會的翅膀，把握機會擁有明天。我給大家整理了關於大學生創業規劃論文，希望你們喜歡!

大學生創業規劃論文篇1

標題：天天運動網店 創業計劃 書

團隊名稱： 網贏團隊

網店名稱： 天天運動

單位(院校)： 安徽商貿職業技術學院

目 錄

一.網店規劃.

1.1 商品定位

1.2價格定位

1.3 客戶定位

1.4 店鋪風格定位

1.5 市場前景

二.市場及可行性分析

2.1 客戶分析

2.2競爭分析

2.3SWOT分析

2.4可行性分析

三.人員與組織結構

四.營銷策略與實施規劃

4.1 營銷 渠道

4.2營銷策略

4.3實施計劃

五.財務規劃與管理

5.1固 定 資 產

5.2流動資金(月)

5.3銷售收入預測表(2011年/12個月)

5.4銷售和成本計劃表(2011年/12個月)

5.5現金流量計劃表(2011年/12個月)

六.風險管理

6.1 管理風險

6.2供貨風險

6.3市場開拓風險

網店創業計劃書正文

摘要

隨著科技的發展和人們生活水平的提高，網路在人們的生活中的應用越來越普遍，網上購物是目前最廣泛的應用之一。2011年1月19日，中國互聯網路信息中心(CNNIC)在京發布了《第27次中國互聯網路發展狀況統計 報告 》，該報告顯示，截止2010年12月底，我國網民規模達到4.57億，較2009年底增加了7330萬人，最引人注目的是，網路購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應用，預示著更多的經濟活動步入互聯網時代。

要不電子商務，要不無商可務，在這樣的背景下，我們因共同的理想走到了一起，創立了天天運動網上商店，團隊的5名成員都是安徽商貿職業技術學院電子商務專業在校生，早在2009年，我們就參與組建了 天天商貿網上商城，一年後就成為了蕪湖市較有影響力的大學生購物平台。藉此2010全國網路創業大賽舉辦之際，我們5人本著優勢互補的原則成立了創業團隊，策劃實施了天天運動網路 創業項目 。

天天運動網上商店主要面向在校大學生，我們在學校進行了問卷調查，對市場進行了可行性分析，最終，我們將主營商品定在日用商品和體育用品，根據網路營銷策略制定了實施計劃表，利用搜索引擎營銷、論壇營銷、社交網路營銷、病毒式營銷等方式進行網路促銷活動，起到了良好效果。

一.網店規劃

1.1 商品定位

主營商品：日用商品和體育用品。

在大學校園，本網店創業計劃書進行了前期調查，主要調查大學生日常購物習慣及經濟承受能力，根據市場調研的結果，結合實際情況，我們選擇了將日用商品和體育用品作為主營商品。在日用品中，我們選擇了丹姿。丹姿以其低價優質的特點，很快抓住了年輕人的心，和我們的目標消費者群體十分吻合，所以我們選擇了丹姿。

1.2價格定位

考慮到大學生的承受能力，我們主要中低檔商品。初期以低價格策略吸引顧客，以薄利多銷為主;中後期，企業品牌、信譽穩定以後，根據市場、經營成本情況適當調整價格，但質量水平不會下降，以保證我公司持續經營。

根據目標客戶的消費能力，網店使用以下兩種不同的定價策略。

l 低價促銷策略：為了用價格吸引客戶，店裡的大部分產品，價格都比較低，確保在網上價格戰中確立優勢。

l 溢價定價策略：主要是針對部分高檔商品，我們會用優質的服務引導高消費。

為了積攢人氣，我們選擇了幾款商品作為秒殺和團購商品，幾乎零利潤，促銷效果顯著。

1.3 客戶定位

網店初期的客戶群體主要集中在在校大學生。

在校大學生消費行為具有結構多樣化、追趕時尚潮流、消費差距大和階段性強的特點，他們的購買行為易發生，且產品的價格是產生購買行為的決定性因素。

在網店營銷活動中，我們會對在校大學生和年輕上班族白領進行重點關注、區別營銷，為客戶提供個性化的服務和產品。

1.4 店鋪風格定位

店鋪裝修主要體現青春活潑氣息，符合目標消費群體特徵，能夠引起他們的共鳴感。

1.5 市場前景

隨著計算機的普及，網路的發展，電子商務的發展，網上購物以其方便快捷、跨時空、跨地域的特點吸引著越來越多的消費者參與到網購的行列中。網上購物的這些特點非常符合現代年輕人的生活方式，這對網店的發展具有很大的鼓勵作用。現在的電子商務環境已得到很大改善，不論是法律發面還是安全方面，都已經足以讓消費者相信電子商務。

二.市場及可行性分析

2.1 客戶分析：

我們的主要客戶群體是在校大學生。

根據調查顯示，目標對象的特點如下：

有明顯的好奇心理，在消費方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為。

購買行為基本上是感性的，但由於受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位在中低檔的但浪漫色彩較濃的商品。

沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲。

接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性。

影響產品購買的因素依次為：價格、品種、包裝、服務等。

購買行為節日性很強，一般集中在 教師節 、情人節、 聖誕節 及朋友生日前後。

我們會針對他們的各自特點進行有區別的營銷活動和提供產品服務。

2.2競爭分析

根據剛從淘寶網上和阿里巴巴網上調查所得的資料顯示，目前淘寶網上共有賣體育用品的網店209家，賣丹姿化妝品的網店有587家，阿里巴巴網上賣體育用品的網店有1500家，而賣丹姿化妝品的有90家。淘寶網上的各家店鋪信譽度情況如下表所示：

其中皇冠級的化妝品店鋪主要情況如下表：

化妝品店鋪信譽度主要銷售產品價位(元)特點

匯緣坊四個皇冠相宜本草、丹姿、自然堂、悠萊20-100對化妝知識非常了解，有專門的美容顧問

販賣美麗三個皇冠自然堂、丹姿、相宜本草、艾黛兒0-200裝修復雜，能給人很專業的第一印象

藍色星期天三個皇冠自然堂、曼秀雷敦、丹姿、婷美0-400產品多，價位寬松，消費者選擇性較大

愛美麗兩個皇冠丹姿、溫碧泉、春紀、宜美坊0-200就丹姿品牌，有男士系列，產品較全

2.3SWOT分析

(一)優勢

1.學校的大力扶植。

本校積極響應國家鼓勵學生自主創業的政策，為了給電子商務專業的學生提供一個實習的平台，提高學生的實際操作能力，學院在這次全國網路創業大賽中，在人力、物力、財力等方面給予了很大的支持。天天運動網上商城得到了學院領導和專業老師的大力支持。

2.優福網的鼎力支持。

優福網創業平台，不僅能夠提供良好的網路展示平台，而且在全國范圍內尋找優質的貨源，完善的物流和支付系統也讓網上購物沒了後顧之憂。可以說，優福網將我們創業的成本和風險降到了最低

3.良好的校內市場環境。

我們的目標消費者是大學生，首先就要立足當地。蕪湖地區共有八所高校，在校生9.8萬餘人。在日常生活、學慣用品方面消費較大，同時他們喜歡上網，有一定的上網時間和條件，這給天天運動帶來了商機，因此天天運動網上商城很有必要打開並搶占高校這塊市場。

(二)劣勢

1. 經驗 不足，管理水平不高。

由於商城創辦時間較短，在商城的運營和管理等方面經驗不足，對商城出現的一些問題處理的不夠恰當，同時由於商城建設方面的人才技術力量有限，直接影響到商城的建設和管理。

2.信譽度不高，市場開發力度不夠。

天天運動網上商城成立於2010年下半年，創辦和經營時間較短，同時網站的 廣告 宣傳力度不夠，促銷活動以及信息不對稱，導致其知名度不高，市場開發力度不足。所以，提高網店信譽度是當務之急。

(三)機會

1.國家鼓勵高校學生自主創業。

近幾年高校不斷擴招， 畢業 生數量大幅度增長，由於經濟危機的影響，造成了畢業生供過於求，大學生就業成為國家關注的問題。為此，國家出台了通過一系列優惠政策和 措施 支持大學生自主創業，天天運動網上商城正是為我校電子商務專業學生提供的一個創業平台，為以後就業或創業打下扎實的基礎。

2.學校的大力倡導。

學校本著以培養學生職業能力為本位的理念，為了提高電子商務專業學生的實踐操作能力，使他們更加清楚地認識和了解電子商務的市場運作，出資創辦了天天運動網上商城。學校的支持使天天運動網上商城如虎添翼。

3.大學生熱衷網上購物日益成熟。

隨著電子商務的進一步發展以及大學生熱衷網上購物熱情遞增，網上購物市場進一步擴大，這為我們創辦天天運動網上商城提供了契機。

(四)威脅

1.同類網站的競爭。

目前國內大型的網路購物平台主要有淘寶網、拍拍網、易趣網等，他們以其產品種類豐富、規模大、管理水平高等優勢，占據了網路購物很大的市場。通過調查分析，在喜歡網購的人群中，95%及以上人群會選擇淘寶網之類的大型網站。同時，一些私人網店的跟進，更是掀起了網路購物競爭的熱潮，這些都給天天運動網上商城帶來了巨大的壓力和挑戰。

2.傳統商鋪的競爭。

蕪湖八大高校中遍布大大小小的校園超市和商店，同時一些大型超市(世紀聯華、沃爾瑪、歐尚)跟進，也都渴望從高校學生市場上分得一份羹。這也給天天運動加重了競爭壓力。

2.4可行性分析

投資必要性

根據以上的客戶分析、行業分析、競爭力分析，結合我國電子商務發展趨勢、國家對在校大學生創業的支持，網店投資環境良好，適合進行投資。

技術可行性

依託優福網提供的技術平台、安徽商貿職業技術學院經濟貿易系老師的技術支持，優福網的店鋪已經建立，網店建立完全由我們自主完成。

組織可行性

創業計劃書已經完成、組織機構已經建立、我們五人都具有豐富的網店經營經驗、培訓計劃已經制定、安徽商貿職業技術學院大力支持確保網店順利執行。

經濟可行性

網店位於皖江城市帶承接產業轉移示範區雙核之一的蕪湖市高校園區，該區經濟活力強、電子商務發展迅速、市場容量大、科技水平高。網路創業既能提高我們自身綜合能力，又能減輕就業壓力，為其他人樹立榜樣;網店的經營既可以提高就業崗位，也可以作為在校大學生創業實習的基地，具有較高的經濟效益和社會效益。

社會可行性

目前，國家在政策、資金方面給予在校大學生創業大量支持;安徽省各相關部門制定了許多優惠政策，支持安徽大學生進行創業;蕪湖市正在申請創建國家級創新城市，大力鼓勵在校大學生創業;安徽商貿職業技術學院對在校大學生創業給予一定的支持和幫助。

三.人員與組織結構

高效的管理和執行團隊是創業成功的關鍵，我們團隊共有五人，根據每個人的特點和能力，我們進行了如下分工：

總經理/人力資源部(桂建民)：負責網店全面工作。主管人力資源部，負責完善網店的人事制度、培訓新員工、招募人力資源、制定薪酬制度。

市場部(王貴珊)：負責網店的對外廣告宣傳，形象策劃，提高網店知名度，負責網店與其他公司的所有業務，拓展新市場。

客服部(沈文玲)：負責掌握供貨商存貨信息，管理普通客服人員接班的准點情況、服務態度、監督網路交易操作，提供網上咨詢服務。

財務部(方冉)：負責網店的財政支出、收入業務等賬目的記錄，每月匯報流動資金狀況及網店盈虧。並解決在業務操作中的支付問題。

技術部(俞霞)：負責網站初期的技術開發以及中後期的維護、網頁內容的更新等工作。並解決網站運行中出現的意外問題，如：黑客攻擊等。

四.營銷策略與實施規劃

4.1 營銷渠道

根據調查分析，營銷渠道主要有為：

生產商/供應商直接銷售(網路上)

就目前來看，網店主要採用這種營銷渠道，即節省了網店的倉儲成本和物流成本，也提高了貿易效率。客戶一般比較相信生產商和大型供應商，發生問題處理及時，且信譽有保障。

銷售過程主要是這樣的：

用戶

護士長

網店

護士長

廠家/供應商

代理商

反饋信息

合作關系 下訂單

發貨

l 網店銷售

該種營銷渠道主要是為蕪湖高校園區在校大學生提供，以便於各高校配送成員就地取材。很多大學生還是比較喜歡貨到付款的模式或者傳統購物模式的，銷售過程主要是這樣的：

客戶

廠家/代理商

代理商

網店

護士長

銷售 銷售

購買、反饋 購買、反饋

4.2營銷策略

1、代理機制。加入淘寶直通車，利用淘寶聯盟擴大銷售;在各大高校招聘校園代理，給其一定比例的提成;

2、廣告機制。為節約成本，採用網路廣告形式，廣告以軟廣告為主，在各大高校論壇、貼吧、網站發布;和網站聯盟合作，選用CPS方式;

3、網路推廣。

搜索引擎營銷：選擇特定關鍵詞，利用網路 網路 、網路知道、網路貼吧製造相關內容，吸引流量到淘寶店鋪;

SNS營銷：利用騰訊、校內、開心網等社交平台，打造口碑營銷;

病毒式營銷：製作精美美容美白電子書作為病毒源，並將店鋪在電子書展示出來，在相關論壇發布，免費下載，吸引潛在消費者到店鋪中來。

4.3實施計劃

①戰略目標

把網店發展成五冠級店鋪，盡我們團隊最大的努力讓顧客滿意，及時更新我們的產品信息，及時向顧客推出新產品，讓顧客在有購買慾望的時候能第一個想到我們。

②階段目標

首先，要選擇合適的商品進行銷售，可以通過發放調查問卷等方式來了解。

其次，在店鋪剛剛起步時，信譽度低、幾乎沒有知名度，在這種情況下，陌生客戶市場無法進入，可以將目標市場定位在自己的親朋好友和同學身上，以滿足需要為主，但是不能造成別人的負擔。

最後，通過親朋好友提升了店鋪的人氣後，在加上各種營銷手段，如博客營銷、郵件營銷、網路廣告等方式進行線上推廣，但僅僅線上推廣是不夠的，還應該在現實中通過口碑宣傳等方式進行線下推廣。線上線下相結合才能達到好的宣傳效果。

五.網店創業計劃書之財務規劃與管理

5.1固 定 資 產

1、工具和設備：

根據預測的銷售量，假設達到100%的生產能力，企業需要購買以下設備長期共存：

設備描述數 量單價(元)總費用(元)

電腦5 300015000

桌子、凳子5套3001500

電燈380240

網銀卡+u盾370210

飲水機18080

交換機15050

合 計18 358015580

2.其他設備

設備描述數量單價(元)總費用(元)

網路設備/ 400 400/年

合計 400

3.固定資產折舊明細

資 產價值(元)年折舊額(元)

工具設備155801560

土地00

倉庫00

辦公設備00

合 計155801560

5.2流動資金(月)

不包括折舊費用和貸款利息。

項 目 月費用(元) 說 明

租 金200場地的租金

營銷費用300主要是推廣費用

水 電 費100電腦用電，電燈用點等

電 話 費200員工溝通等

維護維修費17主要是計算機的維護

網 費40網費等

辦公費用 30日常辦公

總 計887

5.3銷售收入預測表(2011年/12個月)

網站產品種類較多，只預測丹姿系列產品、食品類、竹纖維毛巾三類產品。

5.4銷售和成本計劃表(2011年/12個月)

5.5現金流量計劃表(2011年/12個月)

六.網店創業計劃書之風險管理

6.1 管理風險

作為一家創業公司，我們深知自身在管理方面存在一定的不足。目前管理薄弱是我公司面臨的重大風險。特別是在技術管理等方面已出現不同程度的隱患。

6.2供貨風險

我公司作為一家網路創業公司，產品依賴於合作供應商提供，供貨的質量與交貨期的保證存在一定的風險，會影響我公司及時向客戶提供產品和服務。

為此，我公司計劃採取積極洽談主要供應商，擴大供應商的寬度，可有效避免與化解供貨風險。

6.3市場開拓風險

作為一家新的網路創業公司，市場是我們生存的根本，開拓市場是我公司發展壯大的必由之路，在開拓市場的過程中，可能出現我公司服務能力與市場不對稱的風險。

為此，我公司在開拓市場之前，必須對我公司的綜合能力進行評估，按照公司發展計劃有序開拓市場，以減少市場開拓風險。

>>>下一頁是大學生創業規劃論文

Ⅶ 大學生創業論文心得800字

創業是一項很冒險的事情，充滿了新奇與刺激，那麼下面是我整理的大學生創業論文心得800字相關內容，歡迎參閱。

大學生創業論文心得800字篇一

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業願望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力.

個人創業應該遵循下列基本原則：

1.以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情。

2.從自己最擅長的地方切入。揚己之長，避己之短。

3.從簡單做起，起步越簡單越好。

4.堅定自己的信念，增強自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人。

5.不用考慮什麼全面的計劃、長遠的計劃，在哪裡有沖動就從哪裡起步。

6.說干就干，立即將想法付諸實施，在干中摸索，逐步確定發展方向。

7.不要怕自己的項目與別人撞車。其實，任何人的項目都有其不足之處，你的創業，就從別人的不足之處下手，以此做到“標新立異”。

8.不要怕失敗。失敗並不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。

9.創業之初不要大投入。網路創業不在於硬體，主要在於“軟體”，在於個人的智慧和勤奮。用錢之道是創業基本功。

10.要長期在互聯網潛水，熟悉互聯網。至少要做到對互聯網的一個方面或多個方面的深入了解，建立在那個方面的話語權。

11.原則上，互聯網的什麼項目都可以搞，關鍵看你怎麼搞。互聯網創業最需要的是創意，尤其在中國。

12.不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創業就要盡顯個人的特色和風采，想怎麼干，就怎麼干。

13.要有打持久戰的思想准備和心理准備。尤其要堅定創業的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。

14.多學習網路創業成功者的經驗。同時要善於總結自己的經驗和教訓。善於摔倒，更善於爬起!

15.在網路創業的打磨中，注意結交志趣相投、能力互補的網友，做好自己事業未來大發展的人才團隊儲備。

大學生創業論文心得800字篇二

時間總是在不經意間流逝，昨天還在偌大的教室參加創業的動員大會，今天卻悄無聲息地接近了尾聲。駐足、回想，整個創業過程時間並不長，短暫而又充實，忙碌而又歡樂......

曾幾何時，老師聲情並茂的講課，富有特色的教學方式，至今給我留下深刻印象，也讓我了解到了創業路途的艱辛。或許，過去你還是一個不諳世事的孩子，或許你對創業還一無所知，但是，創業實訓卻可以讓你成熟。創業實訓，雖說是模擬，卻也涵蓋了一些正規公司所需要准備的一切手續與過程，在這里，我們一起成立公司，一起策劃 ，一起搜集資料，一起計算成本，一起市場調研......這一切的一切，都在告訴我們，創業不是一個人的事情，他需要的努力付出的人，需要的團結一心的團隊，需要的是不拘小節，樂於奉獻的人。在這里，我要感謝我的導師，是您在我們創業的路途中給了我們耐心的教育，悉心的教導與培訓。

不同的模塊，不同的認識，不同的環節，不同的感悟。也許，昨天的你未曾想過創業，也許你認定自己本就不是創業的料，那都沒關系，過了今天，將是一個嶄新的你重新站在創業的起跑線上，帶著大學時的模擬創業經驗，帶著自己的創業激情，去開拓一片屬於自己的領域，讓你的名字在創業的舞台上亮起!

加油!相信自己，我可以，I can!

大學生創業論文心得800字篇三

在這一年多的時間里，有爭執，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲!平時的課堂學習，老師都會給我們強調什麼是學習的重點，同時又通過課下作業進行強化，把握知識相對較容易;但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發經歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。因此，具有自主學習的能力顯得比較重要。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不苟的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的研究。

通過這次項目，不僅在學習實踐方面收獲頗多，也讓我們在為人處事方面更加成熟穩重。創新項目的設計過程中也極大地磨礪了我們的耐心與細心，也彌補了我們這方面的不足。與此同時，它也讓我們感受到創新實踐的樂趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實踐方面也有很大的提升，更重要的是結識了不少良師益友。希望以後還能更多地參加類似的活動，充實我們的大學生活。

真誠的感謝課題的指導老師，帶給我們的不僅是他豐富的項目經驗，還有他 對項目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時地給我們反饋信息，並告訴我們要如何使得我們的項目進行地更有效率。沒有忘記老師在課堂上教會我們的要簡化問題，無論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著簡化項目的思想，將問題逐步分解，最終制定詳細的計劃而確定我們的開發。而讓這一次創新項目不僅僅成為一個課程的原因就是老師一直強調的創新，讓我們在做項目的同時，不斷積累和學習別人的優秀技術和創新，並不斷找尋我們的亮點，我們一直在努力用我們有限地技術力量使得我們的項目與眾不同。而在這個過程中，老師一直強調每一組都可以成功，並給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。

這次創新項目給我們帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有情誼上的收獲„„在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，並堅持認真細致地完成了項目的研究內容。在實驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實驗會對我們今後的學習、工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。

Ⅷ 大學生如何樹立正確的創業觀論文

大學生如何樹立正確的創業觀論文如下：

一、基於創業教育理念的大學生思想政治教育的意義

(一)創業教育有利於提高思想政治教育的學習效率

思想政治教育課程的內容編排前後重復,降低了學生對思想政治教育的學習熱情和興趣。創業教育理念能夠改善傳統的學習效率，因為創業教育貼近社會實際，能夠真正體現學生的就業需求，吸引學生注意。

創業教育能夠根據學生的自我興趣和技能，為以後就業進行自我意識的培養和自我技能、興趣的挖掘，從而更有利於培養學生的職業觀和就業觀。

(二)創業教育能夠促進思想政治教育方法創新

很多高校思想政治教育往往是教師主導的課堂教學模式，學生們在課堂上完全服從教師的安排,所以對學生的個性是一種壓抑和阻擋， 沒法發揮學生的自主性和積極性。而創業教育更加深入生活實際，深入到學生內部，教育方法不再單一，而是變得多樣化。

創業教育理念的引入能夠突破傳統思想政治教育的局限性，實現教學結構的改善，提高學生的創業水平和能力。

二、創業教育和思想政治教育結合的可能性

(一)創業教育和思想政治教育在目標上一致

大學生創業教育是思想政治教育的組成部分，要培養學生獨立發展的個性,培養學生進行創新的思維和敢於挑戰的勇氣，因為大學生進行創業主要的素質便是擁有創業的.品質和能力,需要高度的市場敏感性和創新性。

這些內容都是與新型的思想政治教育目標不謀而合。因此，創業教育和思想政治教在目標上市相互融合的，能夠實現兩者的真正結合。

Ⅸ 淺談大學生如何進行創新論文2000字

淺談大學生進行創新論文2000字，內容如下：

早在1990年，我國就開展了基礎教育階段實施就業創業教育的項目研究，但我國大學生創業比例比較低。據有關調查顯示，在我國的創業者群體中，「具有大學學歷的創業者在全部創業群體中僅佔3.7%」，而發達國家一般佔20%-30%。

隨著我國社會主義市場經濟體制的發展，創新創業對經濟發展的巨大作用越來越受到重視，同時，社會經濟的發展對人才的素質提出了更高的要求，從我國目前經濟發展和教育改革與發展的現狀來看迫切需要對學生開展創新創業教育，這是時代提出的要求，也是社會發展的必然趨勢。

目前各高校越來越重視開展創業教育，大力扶持那些掌握創新知識的大學生進行創業，成為國家基礎研究和高科技領域原始創新的主力軍，為建設創新型國家提供支持和保障。

Ⅹ 如何提升大學生創業能力為主題論文

如何提升大學生創業能力為主題論文大學生如何培養創業能力

新世紀是一個創新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創新創業能力的人才。大

學生作為高等教育的主體，作為社會向前發展的源動力，必須與知識經濟時代發展要

求相適應，具有較強的創新創業能力。在新的形勢下加強大學生創新精神和創業能力

的培養是高校人才培養的戰略性問題尤為重要。那麼，在當前就業形勢下，大學生該

如何提高我們的自主創業能力呢？下面是我的一些看法。

1、增強創新意識和創業精神

創新意識和創業精神是形成和推動創業行為的內驅力，是產生創業行為的前提和基礎。創新意識和創業精神的培養是高校創業教育的重點。首先要教育和引導大學生增

強創新意識和創業精神，憑借知識、智慧和膽識去開創能發揮個人所長的事業。要使

廣大學生認識到，要適應新時代的要求，就必須強化自身的創新意識和創業精神。

創業意識是創業精神和創業行為的必要准備，是人們從事創業活動的強大內驅力。對於每一個希望創業的大學生來說，都必須首先強化創業意識和創業精神。

2、掌握好專業知識，提高開拓創新能力。

大學生要創業，僅有良好的願望是不夠的。要真正實現創業目標還要有過硬的本領。專業知識就是對某一領域內發展規律的概括和總結。掌握的專業知識越多越深，創業

活動就越能有效地開展。所以我們首先要掌握好自己的專業知識，要培養自己的自主

學習能力，關鍵是培養自己對學習的興趣愛好，學好用好，做到自主學習，善於學習，樂於學習，把外在的學習變為內在生命的需求，把外在的科學文化知識內化為自我生

命成長的養料，使自己永遠保持一種向上奮發進取的精神，一種快樂學習的成功心態。積極參加創業實踐活動也很重要，大學生要想創業，最重要的是大膽行動起來，利用

大學幾年的時間和有利條件，做好未來創業的知識准備和能力儲備。一方面，積極利

用大學圖書館、閱覽室、創業講座、創業指導教師等有利資源學習和掌握有關創業知

識理論；另一方面，積極參加校內外創業實踐活動，提升自己的創業能力。開拓創新

能力是成功創業者最重要的能力之一。開拓創新是創業的靈魂和贏得競爭優勢的關鍵。一個優秀的創業者必須勇於開拓、敢於創新。