與大學生做情
『壹』 大學生應該怎樣正確對待情感問題
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大學生如何正確對待情感問題
發布時間: 2010/12/20 21:38:46 被閱覽數: 1078 次 來源: 哈爾濱工業大學化工學院
隨著知識經濟的到來, 競爭的日益激烈, 給當代大學生帶來了許多心理壓力。從大學生心理健康咨詢中心的調研結果顯示: 出現心理問題或障礙的大學生中, 有60%多的人表現為情感上的問題與矛盾。由此可見, 情感問題在當代大學生群體中已經成為比較普遍和突出的問題。針對這一問題, 如何引導當代大學生積極情緒情感的發展, 便成為提高大學生心理健康水平亟待解決的重要問題。
一、當代大學生情感問題的主要表現
當代大學生的情感問題表現往往不是單一的, 而是較為復雜和零散的。為此, 筆者總結了眾多大學生關於自己情緒情感困擾的書面材料, 並從中歸納了大學生的情感問題及矛盾, 其主要表現在以下四個方面:
1.時間分配的不合理, 而導致情感的空虛在中學階段, 學生面臨著高考以及升學的巨大壓力,都廢寢忘食、爭分奪秒並全身心地投入到學習中, 毫無一絲的鬆懈。而進入大學以後, 有許多學生卻感到極度的空虛和無聊, 有的甚至厭倦大學的生活與學習, 為什麼會出現這樣的反差呢? 這主要是源於環境上的變化, 特別是時間和空間的變化。通過調研發現, 主訴情感上有空虛感的大學生75%左右是屬於大學一二年級的學生。大學階段的學習是一種與專業需要直接掛鉤, 層次更高的學習, 需要進一步發揮積極主動性的學習; 另一方面, 大學的課程設置與中學相比是截然不同的, 由於學生的課程安排較少,而可自由支配的閑暇時間較多, 在這種學習特點和環境下, 使一些學生難以走出中學階段「教師安排」的模式, 自己不能合理分配和利用閑暇時間, 更談不上自主學習, 由此便會形成情感的空虛。為擺脫情感空虛, 許多大學生便將注意力轉移到上網、打游戲等虛擬世界中, 這也是造成當前校園中, 大學生上網成癮的主要原因。
2.自控能力弱, 而陷入情感的波動大學生的情緒情感體驗是深刻而豐富的, 他們的心理正處於一個由不成熟向成熟, 由不穩定向穩定轉化的過渡時期。在這個時期中, 他們表現得極為敏感, 一旦在活動、學習中產生困難或挫折, 就易使其情感發生波動, 進而走向極端化, 產生情緒情感上的悲痛、恐懼、憂傷等消極的不良心理傾向。雖然隨著時間的推移, 各種消極的情緒情感體驗會逐漸減弱, 但一旦再次發生挫折的事件, 便又會陷入到痛苦之中而難以自拔, 長此下去將嚴重影響大學生的學習與生活。而另一方面, 有的青年大學生由於自我控制的能力弱, 對突發事件不能理智地去分析並解決問題, 而導致過激的言語和行為, 釀成不良後果。
3.自我評價的偏差, 而引發情感的自卑許多大學生之所以會出現自卑感, 主要是緣於他們對客觀環境或對自我評價不客觀。當前, 從我國高等學校的毛入學率來看, 當代大學生仍然可以稱之為「天之驕子」,他們是在經歷了激烈的高考競爭後有幸進入大學的人, 他們在中學階段成績都是名列前茅, 深受老師的表揚和同學的羨慕, 而一旦進入大學之後, 自己以前的優勢已不足為奇; 加之學習、活動、人際交往等都給他們帶來了一定的壓力, 形成極大的落差感和心理上的不平衡; 同時, 由於大學生們以往的失敗經歷或有某方面的缺陷, 使一些人產生了一種消極的心態, 而對自我的評價過低, 導致不能客觀公正地認識自己與接納自己, 有的甚至將其理解並歸於是自我智力或能力方面的缺陷, 從而引發了強烈的自卑感, 這些都是消極的情緒情感體驗。
4.人際關系的疏離, 而促成情感的孤獨調研表明: 有孤獨感的大學生, 常常伴隨有抑鬱、恐懼、焦慮等不良的情緒情感體驗。當代大學生之所以會產生情感上的孤獨, 主要是由於離開自己的家庭環境和與高中同學朋友的分離, 而在新的大學校園中一時難以適應所致。大學生來自於不同的地區, 由於文化背景的不同, 在新的環境中若不能正確處理好人際關系, 就會自我封閉、逃避群體, 甚至與群體中的成員發生矛盾等不良人際關系,而難以建立起新的歸屬感, 情感上的歸屬感難以獲得滿足, 從而便促成大學生的孤獨。
二、情感問題對當代大學生的影響
當前, 大學生的情感問題在校園中越來越普遍和突出, 如果深陷其中的大學生不會處理或處理不當, 將會產
生消極的影響, 甚至造成嚴重結果。
1.學習成績明顯下滑, 學業處於荒廢邊緣當代大學生一旦出現情感的空虛, 便會形成消極的自我, 從而容易逃避現實, 對理想失去信心與勇氣。在與自己作心理斗爭的同時, 有的無心學習, 荒廢大量時間; 而有的則將情感轉移到其他方面, 例如通過上網來排解心中的空虛, 並且越陷越深而難以自拔, 於是逃課、不完成作業、不參加集體活動等成為他們的家常便飯, 最終導致學習成績的下滑, 學業處於荒廢的邊緣。
2.嚴重影響身心的健康發展。情感問題是當代大學生心理困惑或心理障礙的重要誘發因素。這一時期, 若不能處理好情感的困擾, 便會誘發其他的心理問題如: 焦慮、緊張、強迫等不良的心理反應, 而這些不良的心理反應若長期積蓄, 得不到及時排解,便會進一步造成人格上的障礙或缺陷, 甚至發展為精神分裂症。同時由於心理的問題長期得不到解決, 也會引發軀體化病變。例如, 由於長期的焦慮、抑鬱便會導致神經衰弱、失眠、神經官能症等, 嚴重的甚至會出現生理病變, 而不得不中途退學, 這種現象在大學校園中已不足為奇。
3.誘發許多不良行為, 甚至犯罪當大學生出現失控、自卑等情緒情感問題時, 都會下意識地進行適當調適, 但如若調適不當或失敗, 又將會陷入更深刻而復雜的情感問題之中。一方面當個體失敗後,會產生錯誤的自我評價, 忽略和否定自我價值感的存在,嚴重者釀成自殺的悲劇; 另一方面, 會出現危害他人和社會的侵犯性動機和行為, 走上犯罪的道路。
三、當代大學生情感問題的調適策略
通過以上的分析, 使我們認識到, 當代大學生在各種環境的影響下, 都會呈現出不同類型, 不同程度的情感問題及矛盾, 無論對大學生本人還是對社會都會產生消極的影響, 而如何正確有效地對大學生的情感問題進行調適,已成為當今社會和學校普遍關注的問題。
1.引導大學生制定個人的發展計劃
當今社會已經跨入知識經濟的時代, 這對當代大學生提出了新的要求與挑戰。然而, 由於他們的人生觀、價值觀尚未完全定型, 許多大學生將考上大學為終極目標, 從而放鬆了對自己的要求, 情感便會產生空虛, 而要擺脫空虛,就必須引導大學生制定個人發展計劃。首先, 大學生應制定個人學習發展計劃。學習在大學的各種活動中始終是處於主導地位的。從目前我國高等院校的課程設置上看, 學生的學習任務還是相當繁重的, 而學生可自由安排的課余時間卻增多了, 在這種情況下, 大學生們應首先從客觀上明確自己學習的任務和目標, 比如「我大學階段要完成的學習任務是什麼? 」「將來是否繼續深造進入更高一層次的學校學習」等。另外, 在微觀上應對自己的學習時間進行合理而有效地分配, 同時也要積極參加課內課外的學習,不斷擴展自己的知識面, 獲得知識上的滿足; 其次, 大學生應制定個人的生活發展計劃; 大學的生活是豐富多彩的,然而許多大學生在生活中卻迷失了方向, 產生了自卑與孤獨感, 為此大學生們要不斷地學會調適自我, 樹立一個生活的目標, 例如獨立性差的學生就要在生活中有意識地培養自己的獨立生存能力等。
2.用積極的態度來衡量與評價自我
由於大學生所處的特殊年齡階段和環境, 使得其自我意識出現明顯的波動性, 往往過高地評價自我, 從而形成了驕傲、自負和自戀; 過低評價自我而產生自卑、嫉妒。因此, 作為當代的大學生, 首先對自己要敢於解剖, 敢於去批評自我, 對於身邊的教師和同學對自己所提出的意見和缺點, 要虛心接受, 以此來克服驕傲、自滿的情緒情感, 其次,客觀公正地評價自己。只有在正確評價與認識自我的前提下, 才會形成積極的情緒情感體驗, 走出自負或自卑的情感困擾。在用積極的態度衡量和評價自我的同時, 大學生們還應培養自己堅強的意志,當出現情感問題及矛盾時, 學會用理智的頭腦和堅強的意志來控制, 而不應憑一時的沖動, 作出損害他人和社會的事。
3.教師要積極引導大學生建立良好的人際關系
大學生進入新的環境, 有了新的人際空間和人際關系。而作為教師或輔導員, 一旦發現學生出現人際關系問題時, 就應從多方面加以引導, 使其形成一定的歸屬感。首先, 教師要為學生創設人際關系的空間和環境。使同學與同學、同學與老師之間構建起情感交流的紐帶, 以此擺脫情感上的孤獨; 其次, 教師可以通過開設選修課或舉行心理輔導知識講座等形式, 從心理學的角度給學生傳授人際交往的技巧, 讓學生學會構建自己良好的人際關系網。
4.建立大學生心理健康咨詢中心, 及時疏導大學生情感問題。
我們在調研中發現, 被情感問題困擾的當代大學生力圖通過各種方法來排解困擾, 而其中大多數學生都會選擇教師的幫助, 特別是選擇心理咨詢教師。據筆者了解, 目前我國許多高校都沒有設立專門的心理健康咨詢中心, 這與當代大學生心理問題日益突出的現狀是極不相適應的, 為此, 作為高校無論是領導層還是普通教師, 都應認識到當代大學生心理問題, 特別是情感問題的復雜性, 在此前提下可以以學工處( 部) 為平台, 建立起心理咨詢室或心理咨詢中心, 也可在學校網站上設立大學生情感信箱, 由專門的心理輔導老師加以幫助解決。由此, 不僅加強了教師與學生之間的溝通, 還會使大學生的情感困惑及時得到渲泄和解脫。
『貳』 大學生情侶路邊做哪些事情節操
你好,尊敬的網路知道用戶朋友,很高興為你解答問題!
最好還是文明點好的,
做那些事情都是很不好的,
在家裡面可以,不要公共場合
如有不足,可以繼續追問,如果滿意請採納,謝謝,
『叄』 大家好,一個打工的,和一個在讀大學生談戀愛,並且年齡相差8歲,這樣的爰情會有結果嗎
不會有結果,因為價值觀不同。以後還會面臨沒有共同語言共同愛好而導致分手。
『肆』 為什麼現在大學生都喜歡做情人,難倒是讀書把大腦讀出了問題
是現在的有錢人都喜歡找大學生做情人,那樣可以提高他們的檔次,而一些在校學生因為生活或者是叛逆心理也就做了情人。
『伍』 如何正確處理大學生戀愛與性的關系
我給你個文章,你看看就知道了:
記得大學上婦產科課程的時候,第一節課是我們學校附屬醫院的婦產科老主任給我們上的,那是一個60多歲的老太太。
她並沒有像以往的教授一樣,直接開始講我們的課程。而是和我們談起了所謂的敏感話題——「處女情結」。
記得當時我們大學三年級,這個問題對我們這些學醫的學生來說,同樣是個很敏感的話題,至少大家公開的時候從來不討論也從來不提及。
老太太是這樣說的:
在我們學習婦產科之前,我很想問你們一個問題,尤其是男孩子一個問題,你會希望你的妻子是處女嗎?希望的請舉手。
我們一片愕然。
女生開始四處張望,看誰舉手了。
結果沒有一個人舉手。
老太太又問:那麼,能夠忍受自己妻子不是處女的請舉手。
女生又開始張望。
仍然沒有人。
老太太又問:女生希望自己的丈夫是處男的舉手。
一隻,兩只,三隻,最後竟然所有的女生都舉手了。
老太太又問:女生能容忍自己丈夫不是處男的舉手。
女生的三分之二都舉手了。
老太太笑了:男生似乎不夠勇敢啊,女生們都承認了。再做一次調查。
這次,希望妻子是處女的,幾乎所有的男生都舉手了;而能夠忍受自己的妻子不是處女的,只有5個人舉手了(我們班有16個男生)。
這是真實的事情,這是給我記憶最深的一堂課,這是老太太開始的一個調查,直到今天,每當我和寢室的同學聊天的時候,都會聊到這個老人。因為她讓我們這些女孩子第一次開始清晰地思考這個問題。
老太太接著又問了我們第二個問題:你怎麼判斷你的妻子或者丈夫是處女或者處男?
一片寧靜,沒有人回答。
老太太笑了:你們都該是80年代的孩子吧, 大家可都說你們這一代是混亂而垮掉的一代, 想不到也這么拘謹啊……
她然後嚴肅地開始了我們的課程,那是我5年醫學生生活中記憶最深刻的一堂課。
她是這樣說的(後來和我們寢室的人聊天的時候,大家驚奇地發現,我們幾乎每個人都記下了她說的每一句話……)
我剛才這個問題,也許女孩子無法回答,因為你們無法去判斷你們的丈夫是否是處男,至少從醫學的角度上是這樣的。所以有時候,是不是女孩子們會覺得不公平呢?
那麼,男孩子又怎麼去判斷呢?你們不願意說,我來幫你們說。你們這代孩子肯定都看小說,不管是黃色的還是紅色的,也看毛片,可能女孩子也有看的吧……所以你們不說,我也可以知道,你們心裡一定說,你們可以從第一次和你們的女朋友或者妻子的性生活中來發現,因為女孩子有一個這個社會總在提的「處女膜」。
在我們那個年代,這個是根本不能隨便說的,那樣的女人會被認為是「婊 子」,不過到你們現在的時代,你們應該都開始公開說了吧?
老太太很幽默地看著我們。
但是你們知道嗎?其實那個處女膜什麼也代表不了……所以其實從醫學的角度來說,女孩子和男孩子一樣,也是解放的……
我們一片雀然……聳人聽聞……無論男生還是女生都開始竊竊私語……
老太太就那麼慈祥地看著我們……
你們不用議論,你們是醫學生,應該會用醫學去分析你們看到和聽到的事情。
在醫學中,所有的事情都沒有絕對的,都有例外。
處女膜也是這樣,有的女孩子可能天生就沒有處女膜;有的女孩子處女膜可能非常薄也就非常脆弱,小時候不當心,可能做一些激烈的體育運動,它就自己破裂了,而你可能還不知道;有的女孩子可能小時候得過某些婦科疾病,雖然一般來講,在未婚前,醫生是不會通過陰道做任何檢查的,但是某些特定情況下,可能必須要這樣做,那麼這樣的女孩子的處女膜其實是人為損壞的;還有某些醫療事故,某些醫生把未婚的女孩當作已婚的人做了婦科檢查;還有的女孩子小時候好奇,自己可能去試,所以人為的造成了破裂,而還可能有的女孩子的處女膜很厚很結實,所以很難破……
這么多可能,你說你怎麼知道你的妻子是哪種可能呢?
其實一個女孩子,你又怎麼知道你是哪種類型呢?
當然,你們可能會說我這個老太婆,講的是個例。
但是你們這些男孩子,又怎麼知道你們的妻子不是個個例呢?
我還記得我曾經的一個患者,那時候我還年輕,剛是個衛生診所的大夫,而那個年代又很保守。那是個下雨天,晚上已經很晚了,我一個人值班。半夜的時候,門被敲響了,是一個自殺的女人被人們送來了,那個女人是割腕的,當時基本已經沒有救了,但她仍然說著一個字:我是處女啊……那時候我還年輕,但是多年後,我想那個女人也許就是處女膜很薄的那種類型,所以小的時候做大的體力勞動弄破了,但新婚之夜,她的丈夫狠狠地打了她,罵她是「婊 子」,她就自殺了,以表她的清白……
老太太講這件事情的時候,表情很凝重……
我講這些,不是在告訴女孩子們,你們應該如何給自己找理由,來圓謊,而是告訴你們這些年輕人,結婚應該為了你們的愛,而不是處女的身份……
何況現在整形醫學發展得很快,修復處女膜也不是一件難事情了……
可以說,從醫學的角度來講,在這個社會,女人已經可以和男人一樣,你已經可以無法分辨出她是否是處女了,就像你無法分辨一個男人是否是處男一樣……
你應該有婚前性行為嗎?
老太太講到這個的時候,給我們留了個懸念。
她說,我知道我這個年紀的人,和你們講這個,你們會認為我古董,跟不上時代了。所以今天我不講,我讓你們自己去門診體會。
婦產科門診流產室是我終身難忘的地方,也許每一個醫學生,都不會忘記那裡吧。
我接的第一個病人是一個北京女孩。
她害怕在北京做碰見熟人,所以來到北方的城市的醫院里。
她是那種很乖巧的類型,想來在學校里應該屬於很漂亮的那種類型吧。
「怎麼了?」帶我的老師問她。
她的臉有一點紅:「已經一個月沒來例假了……」
老師頭也沒抬,劃了兩張化驗單:「先去做個檢查,拿著結果再來。」
她不好意思地走了……
老師看看我:「你們可不要學……你們待時間長了就知道了,產科門診主要就兩件事,給產婦檢查和給這樣未婚先孕的做流產……
那個女孩子一會兒就回來了……果然懷孕了。
「要麼?」 老師問。
「不要,我……」
「不用說原因了,確定不要?」
「嗯……」
「好,做無痛的還是一般的?無痛的600,一般的300……」
「大夫,我聽別人說,有那種葯物的,不用做手術……」
「葯物的不幹凈,一般我們醫生不建議。而且你這個有點大,葯物的也不一定安全,但是我得先說清楚,這是第一個孩子吧?」
「嗯。」
「流產有各種並發症和後遺症,我們醫生當然會盡量避免,但是有些可能是難以避免的,有的人甚至因為這個而造成終身不孕,所以我們一般建議第一個孩子能留還是留。不過如果堅持,我們也會給你做的。」
「大夫,我這個孩子不能要。」
「好,那你是做無痛的還是一般的?一般的疼,無痛的就是打點麻醉葯,不過貴。」
「那還是一般的吧。」
我看了看那個女孩子。
老師把表格遞給她,讓她簽了字,然後我帶著她去找護士給她測體溫脈搏之類的。我清楚的記得,那個女孩子是82年生的,和我一樣大。
之後我把她領進了人流室。
那是我看的第一個人流手術,非麻醉的。
其他都記不得了,但我清晰地記得那喊聲,當時我就一輩子發誓,我永遠也不會到這里來……
老師做手術的時候,對我說:我不希望在這里看見你們。
然後她就什麼也沒有說。
人流手術,其實是很危險的一種,至少我是這樣認為。在醫學上,任何手術都是危險的,因為雖然她的風險率只有千分之幾或者萬分之幾,但是你要知道,如果降落在你的身上,她就是百分之百啊。
更何況,對於女人來說,那有可能意味著永遠不能生育。
不要對我說,你不在乎是否有小孩,不要對我說你未來的先生不在乎有小孩,我知道,至少絕大多數的男人都是希望有自己的孩子的,除非你願意冒險。即使你能找到一個不在乎處女之身的男人。
我再啰嗦一句。
其實自己也不知道自己想說些什麼……
不是醫學生的人,沒有經歷過流產室里一幕幕的人,也許永遠也無法理解這些。
所以,我的老太太老師才會對我們說,等你們到流產室實習的時候,就知道你們將來應該怎麼做了。
所以有時候,自己有點慶幸,自己曾經學過醫。
記得我們班的男生結束婦產科實習的時候,通常都會感慨兩句話:
哎,做女人太不容易了,我以後得對我媽和我妻子好點。
哎,打死我我也不和我愛的人在婚前發生關系……
記得以前有一篇用數學模型分析女孩子該不該答應男朋友和他發生關系的文章,很好。
結論就是決不。
如果他愛你,他不會這樣要求你,即使這樣要求你,你拒絕了,他也會理解的。
如果他不愛你,那你正好可以趁此機會脫離他,去尋找自己真正的愛人。
我不喜歡那些仁義道德大談的,但是面對自己妻子的時候卻要大談特談「處女情結」的男人。
但是作為一個女孩子,為了保護自己,為了自己的快樂,還是把那些留在婚後吧。
因為婚前的行為,你無法料想她會帶來些什麼。
而如果你的那位真的愛你,也決不會因為你的沒有答應而離開你。
雖然這個社會上有很多「處女情結」的男人,但也同時有很多真正的懂得愛情的男人,不要為了婚姻而婚姻。
更何況現代的醫學畢竟在發展(不過這條並不是你應該放縱自己的理由)。
我想,如果你待在一個不講究處女的地區,那麼你盡可以去經歷,就像美國派里演的一樣。
如果不是,就看你想如何去過你的生活了。
比如在加拿大,當地人很少有沒有過性生活的人,至少在我這個歲數的。所以如果你想找個當地人的話,你盡可以去按照他們的方式去過;如果在中國,至少在北方城市,我很少聽誰說,我要找個非處女老婆的,所以如果你想找個那裡的當地人,你就不得不想想了……
最後讓我重復我的那個老太太老師最後對我們說的話。
老太太看著我們說:「女孩子們,看見了嗎?在這個社會里,其實很多男人都是希望自己的妻子是處女的,而且很少有男人會忍受自己的妻子不是處女的事實。這在目前的中國,和以前的中國相比,這樣的狀況,其實並沒有改變過。所以每當我在門診看見像你們一樣年輕的女孩子來做流產或者墮胎的時候,我就想讓他們看看你們舉起的手。所以,既然你們是醫學生,更應該懂得保護和珍愛自己,女孩子們……希望我不會在流產門診看見你們其中的任何一個。」
