辯論賽大學生談戀愛
① 大學生談戀愛弊大於利辯論賽正方一辯稿3篇
辯論 賽是所有大學活動中最鍛煉人的一種活動，因為它不僅能提高學生的語言組織能力，還能提高學生的 思維方式 ，擴寬學生的知識面。下面是我整理了大學生談戀愛弊大於利辯論賽正方一辯稿，供你參考。
大學生談戀愛弊大於利辯論賽正方一辯稿篇1
謝謝主席。尊敬的各位評委，現場的各位觀眾：
大家晚上好!能夠與對方四位優秀的辯手就大學生談戀愛利弊孰大這一問題展開討論，並且擔任本場比賽最後一位發言的辯手，我倍感榮幸。對方辯友激情洋溢的言語以及對大學生愛情的獨到見解著實令我方欽佩，但美中大有不足，對於對方辯友如下觀點，我方實在不敢苟同。
一、 對方辯友總說大學生戀愛會影響學習浪費時間，可是，大學生本來就需要培養自主學習的能力，一個學習能力強的人，是懂得怎樣合理安排自己的時間的。如果說這個人的學習能力比較差，那麼談戀愛就更加不可能產生壞的影響。兩個人談戀愛，總有個學習稍微好的，為了使兩個人在一起更加般配，成績差的一方，就不得不努力了。而且，按對方辯友的邏輯，是不是不戀愛的就一定讀博士碩士了呢?
二、 對方辯友說很多大學生跳樓是因為戀愛失敗。很明顯對方辯友只把眼光停留在那些心理承受能力較差的大學生身上，卻忽視了有很大一部分大學生失戀後是哭一哭想一想，分析原因 總結 經驗 ，學會了付出和放棄，最後成熟理智地從失戀中走出來，甚至在新的追求中重新確認和實現自己的價值!
三、 對方辯友說，大學生戀愛會導致學校管理困難。可是，大學生戀愛所帶來的學校管理難度的提高，卻能充分地為未來的高校管理改革劃定一個方向，法制管理應該與時俱進，而不是被動的等待社會來適應它。您看，大學生戀愛還有這一層利益呢!
凡事，有得必有失，有戀愛，就會有失戀。據統計，大學生戀愛成功率還不足10%。也就是說，有90%以上的人都會面對失戀的問題。請大家想想，失戀僅僅是失戀嗎?也許分手用不了一分鍾，但分手後，要讓心中的傷痛得以完全修復卻是個漫長的過程啊!在這期間，我們會損失多少在德智體美勞等方面完善自己的機會啊!
愛不僅僅是收獲，更多的是付出，是責任。光憑一顆全心全意愛她的心是不能解決問題的呀!
大學生談戀愛弊大於利辯論賽正方一辯稿篇2大家好!首先表明立場：大學生談戀愛利大於弊，基於以下理由：
首先，作為一名大學生，應該是能夠承受愛的壓力。
其次，大學生談戀愛可以喚起個人的責任感。
第三，大學本來就是一個小社會，在這里可以發生一切合理的事情。
所以，大學生談戀愛是利大於弊。反方:
不用謝 對方辯友沒發現自己邏輯的嚴重失誤嗎 你憑什麼說大學生能承受愛的壓力呢 而對社會的責任感是談戀愛培養的嗎 很顯然這都很荒謬 我這里有這么一組數據 大學生每年的死亡率是1.97% 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個比例遠高於社會上因情自殺的比率 這我就想問對方辯友憑什麼能說大學生能承受愛的壓力呢 再者 個人的責任感是不是能通過愛情培養 我不否認 但是那隻是一小部分 而且大多來源於無聊的令人消遣的雜志小說 你想想一個在戀愛中享受喜悅的人連自己的前途都看不清楚 又怎能有責任感呢? 最後，對方也承認是小社會 一個小字就把它與社會區別開了 它不是真正的社會 在那裡可以發生合理的一切，但不是一切合理的!正方：
對方辯友不知你怎麼知道大學生不能承受愛的壓力呢?你怎麼知道一個在戀愛中的人不會因為愛而為以後的前途奮力拚搏呢?確實大學是小社會 一個小字就把它與社會區別開了 它不是真正的社會 但它是現實社會的縮影 在那裡可以發生合理的一切，但不是一切合理的 但愛是合理的 所以是利大於弊反方：
首先要先看一下題目,大學生的戀愛,其實這個比較的難說了,也不是象前邊兄弟們說的一樣.談戀愛,其實大家想想看,我們在大學，尤其是初期的時候 ，相信我們的感情還不是很成熟的.難道真的都是很有那種愛情的成分嗎?所以說很多大學的戀愛是不成熟的。我們上大學的主要目的還是學習，當然，現在有的學校已經不再對戀愛甚至結婚設置障礙了，但是這並不能說明談戀愛的利大於弊的.
兩個人戀愛，第一在時間上肯定就會要相互的犧牲一下，我就不相信兩個人在做任何事情的時候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個人肯定是在一起生活不了的;第二，愛情是需要灌溉培養的，這就需要兩個人要為對方著想，肯定是會分散自己的一部分的精力的;第三，兩個人談戀愛，肯定相對於大多數的同學來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機會都會失去。
當然，在現實中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關系的還是比較少的，為什麼大學戀愛的成功率會那麼低呢?可能就是這個原因吧! 綜上所述，我認為大學戀愛還是弊大於利的。
(但是我也鼓勵大家，遇到機會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了!)正方： 我方觀點是在校期間的戀愛應該說是弊大於利的!!我反對的理由如下：
第一，我們在大學期間的行為或者說是所有的活動的起點來源於家裡人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。
第二，我們不能說我們的大學生在身體和心裡方面還不成熟，但是我們還是要承認我們在大學期間的戀愛有很大的一部分還是比較茫然的!兩個人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標，我發現在大學的校園裡面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現象，是什麼呢 ?大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那麼剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那麼這樣的愛情，牢靠嗎??大家不要對我說的話感覺好像在危言聳聽，但是你自己仔細的考慮一下你周圍的人的行為，你就會發現這是一個事實存在的!!
第三，大學裡面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質上的感情，依靠的是二人間物質的循環，這樣的感情不能不讓人感到擔心啊 !!!
第四，兩個人在一起的話，大家就會在一定的程度上失去參與集體活動的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級同學的陌生，不利於大家的融洽!!!
第五，兩個人在一起的話很可能造成的好的結果是兩個人一起進步，但是我們所看到的大部分的戀人很少說有這樣的情況出現，兩個人上自習，其實是在聊天，在別的事。有了一點時間，都粘在一起，看書學習的時間在那裡??
第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅，前段時間張家港發生的幾起不安全的事故就是這樣早成的!
大學生談戀愛弊大於利辯論賽正方一辯稿篇3大家好!首先表明立場：大學生談戀愛利大於弊，基於以下理由：
首先，作為一名大學生，應該是能夠承受愛的壓力。
其次，大學生談戀愛可以喚起個人的責任感。
第三，大學本來就是一個小社會，在這里可以發生一切合理的事情。
所以，大學生談戀愛是利大於弊。反方:
不用謝 對方辯友沒發現自己邏輯的嚴重失誤嗎 你憑什麼說大學生能承受愛的壓力呢 而對社會的責任感是談戀愛培養的嗎 很顯然這都很荒謬 我這里有這么一組數據 大學生每年的死亡率是1.97% 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個比例遠高於社會上因情自殺的比率 這我就想問對方辯友憑什麼能說大學生能承受愛的壓力呢 再者 個人的責任感是不是能通過愛情培養 我不否認 但是那隻是一小部分 而且大多來源於無聊的令人消遣的雜志小說 你想想一個在戀愛中享受喜悅的人連自己的前途都看不清楚 又怎能有責任感呢? 最後，對方也承認是小社會 一個小字就把它與社會區別開了 它不是真正的社會 在那裡可以發生合理的一切，但不是一切合理的!正方：
對方辯友不知你怎麼知道大學生不能承受愛的壓力呢?你怎麼知道一個在戀愛中的人不會因為愛而為以後的前途奮力拚搏呢?確實大學是小社會 一個小字就把它與社會區別開了 它不是真正的社會 但它是現實社會的縮影 在那裡可以發生合理的一切，但不是一切合理的 但愛是合理的 所以是利大於弊反方：
首先要先看一下題目,大學生的戀愛,其實這個比較的難說了,也不是象前邊兄弟們說的一樣.談戀愛,其實大家想想看,我們在大學，尤其是初期的時候 ，相信我們的感情還不是很成熟的.難道真的都是很有那種愛情的成分嗎?所以說很多大學的戀愛是不成熟的。我們上大學的主要目的還是學習，當然，現在有的學校已經不再對戀愛甚至結婚設置障礙了，但是這並不能說明談戀愛的利大於弊的.
兩個人戀愛，第一在時間上肯定就會要相互的犧牲一下，我就不相信兩個人在做任何事情的時候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個人肯定是在一起生活不了的;第二，愛情是需要灌溉培養的，這就需要兩個人要為對方著想，肯定是會分散自己的一部分的精力的;第三，兩個人談戀愛，肯定相對於大多數的同學來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機會都會失去。
當然，在現實中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關系的還是比較少的，為什麼大學戀愛的成功率會那麼低呢?可能就是這個原因吧! 綜上所述，我認為大學戀愛還是弊大於利的。
(但是我也鼓勵大家，遇到機會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了!)正方： 我方觀點是在校期間的戀愛應該說是弊大於利的!!我反對的理由如下：
第一，我們在大學期間的行為或者說是所有的活動的起點來源於家裡人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。
第二，我們不能說我們的大學生在身體和心裡方面還不成熟，但是我們還是要承認我們在大學期間的戀愛有很大的一部分還是比較茫然的!兩個人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標，我發現在大學的校園裡面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現象，是什麼呢 ?大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那麼剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那麼這樣的愛情，牢靠嗎??大家不要對我說的話感覺好像在危言聳聽，但是你自己仔細的考慮一下你周圍的人的行為，你就會發現這是一個事實存在的!!
第三，大學裡面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質上的感情，依靠的是二人間物質的循環，這樣的感情不能不讓人感到擔心啊 !!!
第四，兩個人在一起的話，大家就會在一定的程度上失去參與集體活動的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級同學的陌生，不利於大家的融洽!!!
第五，兩個人在一起的話很可能造成的好的結果是兩個人一起進步，但是我們所看到的大部分的戀人很少說有這樣的情況出現，兩個人上自習，其實是在聊天，在別的事。有了一點時間，都粘在一起，看書學習的時間在那裡??
第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅，前段時間張家港發生的幾起不安全的事故就是這樣早成的!!!
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② 辯論賽，大學生該不該談戀愛，我是正方，能問反方什麼問題
請問您打算什麼時候談戀愛，是等工作，房子抄車子一切都具備當剩男剩女給國家添壓力呢還是以一個成年人的年齡和心態現在去談呢？你要明白，辯論的關鍵點是大學，而大學生是成年人，到了法定結婚年齡，誰都沒有理由阻止你。
辯論賽的核心詞彙就為一個「辯」字，也正如這個辯，中間一個「言」，兩邊各自一個「辛」，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力和相關知識，爭取這場辯論賽的勝利。賽後評委依據辯論賽的評分標准進行打分，決定勝負。
(2)辯論賽大學生談戀愛擴展閱讀：
辯論賽技巧：
1、正本清源
所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據與論題的關聯不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點，把它拉人我方"勢力范圍"，使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的"順水推舟"法，這種技法恰是反其思路而行之。
2、釜底抽薪
刁鑽的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人於"二難"境地，無論對方作哪種選擇都於己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
③ 大學生談戀愛利與弊辯論賽
大學生談戀愛利與弊辯論賽範文
大學辯論賽常有的辯題就是大學生談戀愛利與弊了，大家覺得大學是不是該談戀愛呢，要怎麼樣才能不荒廢時光呢?下面是我收集整理的大學生談戀愛利與弊辯論賽範文，歡迎閱讀借鑒，希望對你有所啟發。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目。
〈一〉大學生談戀愛利與弊
很多人認為大學生應將重心放在學習上，以學習為主，盡量不要談戀愛，因為談戀愛百害而無一利，沒錯，大學生應將主要精力放在學習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內涵。盡管有部分學生談戀愛影響了學業有的甚至荒廢了學業，部分學生沒有協調好沒有掌控好時間的分配，可並不能否認談戀愛的作用。
大學四年的生活雖說是豐富多彩，可很多時候也是孤獨寂寞的，對於這一點上過大學的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨豐富生活，而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學會換位思考與關愛他人、掌握為自己負責的能力，而這些能力與素質恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質。
但談戀愛不要耗費大學生朋友過多的時間，要知道你還是學生，你還沒有收入，你的學費都是父母親提供的。你在大學里讀書承載著父母的對你的巨大期望，你應該將這種期望轉化為前進的動力。
如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負責任，不僅僅是對父母的不負責，也是對自己的不負責。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而不要靠家裡人供應，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果你還是靠父母親「救濟」，對不起，你必須承擔責任，對父母負責，對父母對你的期望負責。
競爭日益激烈，就業形勢越來越差。大學生要想找到工作，必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學里。大學生朋友應想方設法地提高自己、增加工作技能，為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼，而這必然要耗費大學生的時間。
上了年紀的朋友會發現學習時心有餘而力不足，筆者也有這樣的感受，坐到教室里聽課的時候很難將注意力集中，生活中太多的事情分散著我們的精力。大學生這個年齡段記憶力最好，是學習的最佳時間，這個時候不學什麼時候學習。
綜上所述，筆者認為大學生談戀愛是可以的，但不要耗費太多的時間，應將精力時間投入到學習上。談戀愛的大學生朋友間應相互鼓勵、共同提高，只有這樣才不耗費青春讓青春更加精彩，也只有這樣你們的愛情才有保障與可持續性
〈二〉辯論大學生談戀愛利與弊
愛情作為人類的基本情感之一，是一個古老而又常新的話題，也是大學生宿舍"卧談會"中的熱門內容。大量事實證明，最讓大學生心醉與神往的愛情，同時也是大學生最大的"煩惱源"。大學生在校期間，怎樣正確對待愛情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關系，這對於大學生的成長進步以及今後的家庭幸福，都有著極其重要的意義，
一、擺正愛情的位置——愛情誠可貴，事業價更高。愛情這個閃閃發光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優美動人的篇章。梁山伯與祝英台、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個又一個美好的愛情故事，為世人所傳頌。體現了人們對幸福、美滿愛情的渴望和對崇高、聖潔愛情的追求。毫無疑問，愛情是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，在人生中占據著重要位置。愛情對於情竇初開的年輕大學生來說，更是生活的"詩歌和太陽"。
「哪個青年男子不鍾情，哪個妙齡女郎不懷春」。正值青春妙齡的大學生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態度、理想等各個方面。青年期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學生心理上的微妙變化，在大學這個主要由18-23歲的青年聚集在一起的小社會中，大學生戀愛現象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內的一個現實問題。
大學生擠過了獨木橋後，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過後，漫長的思鄉情緒就會縈繞心頭，加之目前我國大學生大多是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現空虛、無聊，再看周圍高年級同學出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學生。
大學生戀愛是利大於弊，還是弊大於利，一直是仁者見仁，智者見智。
持有利觀點的人士稱，大學生談戀愛，生活上可以相互關心，相互愛護;精神上相互促進，相互安慰，解除思鄉之情;學業上相互勉勵，共同提高，促進雙方上進心的增強。從社會學的角度來分析，大學生戀愛並非百害而無一利，允許大學生在校戀愛，可以避免社會上高層次的未婚大齡女青年增加;從醫學角度上看，在校談戀愛的女學生，一旦步入社會後，在年齡上正好是女性的生理成熟期，結婚生子對個人、社會都是有利的。持不利觀點的人士則認為大學生在校期間戀愛，一則過早地進入兩人世界，精力過於分散，不利於上進心的培養，會嚴重影響雙方的學業;二則大學生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握准確適度。大學生雖然生理上已經成熟，但在心理發展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導，後果不堪設想;三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的夥伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感也被男女私情所代替，既不利於個人角色的塑造和成長，也不利於集體的發展;就業的趨向也是一直困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示「只在乎曾經擁有，不在乎天長地久」，而一勞燕分飛各西東，又豈是畢業時一句「Bye-Bye」，就能了結的!
【拓展】談戀愛技巧
1勇往直前法
很多女孩子對異性朋友或多或少存在戒心。她們總擔心會因一時的大意、感情用事、而誤入迷途，以致終生抱憾，其實這是人為地縮小自己的社交圈。 多少人在歷經挫折、滄桑之後，都曾感嘆世人還是好人多。憑你的生活閱歷，相信還是可以很快地辨別周圍人們的優劣，要想獲得異性朋友，就不要有小題大作的防人之心，必須首先敞開你封閉的心扉。 古人曾提醒我們：「見火則防火，見人則防盜。」有些人從這一古訓便推出「見異性則防流氓。」心中存有這種令人提心吊膽的念頭，到時便會畏首畏尾地想：「我可不能跟他......」這樣你就怎麼也不會有異性朋友，古人不是也有「不入虎穴，焉得虎子」這一名言勸導人們勇往直前嗎？
2半暗示法
「半遮示法」的特點是求愛者雖然沒有明確地說出「我愛你」，但求愛信息要比「暗示式」清晰，並要求接受信息一方較快地作出反應。 例如，在目前我國男女交往還不十分隨便的情況下，專門買了電影 票、音樂會入場券等請對方一起外出觀賞；邀請對方單獨和自己一起去 散步、郊遊等，一般都可以意味著向對方求愛。 生活中，當一方鍾情於另一方而未另一方是否也有意於自己時，宜採取這種半暗示法。既可當作投石問路，也能將自己對對方的依戀首先表白。一對本來不敢表態的知心人，就可以在輕松的方式下步入軌道。
3情投意合法
在相戀的男女之間，他們的交談已不再是傳達信息的工具，說話內 容對戀人們來說並不重要，更重要的是說話這種行為本身，是伴隨著戀 人的情話的那一陣笑聲、那一個眼神，這一切都給對方以愉悅與欣喜。 這一特點正是情話的特殊溝通功能。它重視的不是語言的意義，而 是感情，是心靈。對戀人們來說，聽著自己喜歡的人那美妙和聲音徐徐在耳畔回響，這本身就是樂趣，就是幸福。 每個人都喜歡贊成自己意見的人，當你向對方述說你和他的共同經驗或想法時，對方自然而然會對你顯得親近起來。話題將兩個人的距離拉近，更顯情投意合。
4談中見真法
說話藝術在任何場合都有重要作用，在婚戀場中更是舉足輕重， 要了解對，就必須多交談，此所謂「談中見真」法。 青年人的戀愛過程是甜蜜而富有詩意的，而且，一旦陷入情網的青年還常常會把對象理想化、偶像化，認為他（她）就像天上的太陽 一樣光輝奪目，像十五的月亮一樣完美無缺。這是戀愛過程中常出現 的「光環」效應。 然而，戀愛、結婚畢竟是一種實實在在的生活，一見鍾情、匆匆完婚的婚姻十有八九會有失敗，只有在戀愛交往的過程中相互深入了 解，達到心心相應，才會擁有幸福美滿的`生活。
5一見鍾情法
一見鍾情，簡而言之，就是憑直覺提到的良好的印象而立即產生的戀情。在這「一見」這際，起決定作用的是雙方的形象、印象，如外貌、風度、言談等等。 據希臘神話所說，早先男女一體，是上帝把人類分成男女兩性。以後，每一個人 身上都有其美的原形，並在這個大千世界中尋找著各自的附體。而這種尋找一般是由心 靈的強烈撞擊來完成。於是，一見鍾情往往能產生最強烈的快樂。 其實，初戀的交談是一門復雜的藝術。一見鍾情的交談也是毫無「指定」可言，很難說應該說什麼，而且，層次不同，職業不同，文化修養不同，氣質性格不同的人，表達方式也不盡相同。
6鴻雁傳書法
情書是交流感情的方式，是表達愛慕之情的手段。可以說，它是「感情的鴻雁」， 「愛情的天使」。 雖然戀人在寫情書時或洋洋萬言，或寥寥數語，但並不是每個人的情書都能溝通情感，加深了解，架起愛情之橋。不善於寫情書的人，提筆就寫，甚至滿紙親與吻， 有時竟會嚇退戀人。情書，貴在感情真摯，切忌華而不實。 情書，書寫情也，最需以情動人。「感人心者，莫先乎情」。一篇小說看一遍也許就夠了，而一封情書卻可百讀不厭，其關鍵在於「情動於中」。
7借物寄情法
如果說愛情是人間最美的花朵，那麼處於熱戀中的青年男女之間的綿綿情話 就是這朵美麗的愛情之花上的一串串露珠。愛情的語言，就象青年人五彩斑斕的 愛情生活一樣，充滿了無窮無盡的迷人魅力。 是的，綿綿情話是有魅力的， 是說不盡道不完的。然而有時候戀人們卻都 感到一種深深的痛苦，他們找不到合適的語言來表達自己對戀人的感情。他們覺 得，和自己內心那如潮水般涌來的豐富感受相比，話語真是太貧乏、太有限了。 這時候，戀人們便尋找另一種語言，另一種方式，來傾訴自己的激情。
這種表達愛情的方法尤其適用於那些內向、羞澀的戀人。雖有情，卻不敢大 膽吐露，這時，可以動動腦筋，尋找一種別致的方式，既不用說「我愛你」之類 熱情濃烈的話，又可以讓對方在輕松的氛圍中領會你的良苦用心，何樂而不為？
8親熱稱呼法
稱呼，常常是兩人感情的傳導器，每對戀人都希望從對方那裡聽到對自己的愛稱、昵稱或其他親熱的稱呼。 簡單的一句稱呼，它是度量人際關系遠近的一把尺子。異性間的愛情關系是人類最自然、最密切的關系。戀人間的稱呼能反映出兩人世界的微妙關系。 首先，稱呼的變化標志著「愛情濃度」的變化。青年男女由相識到相知，進而發展到相親相愛，是有其自然的發展過程的。
這種發展過程不僅可以從雙方眼神的飛顧流盼的暗示中看出，而且雙方的稱呼的變化也會將愛情的秘密泄露出來。可我們有些青年人沒有注意這點。他對心上人的稱呼越來越簡短，初交時叫「王小麗同志」，成為熟人時叫「王小麗」，成朋友了叫「小麗」，熱戀時叫「麗」，可一結婚，就乾脆把這個字也免了。「哎，你來一下」，「哎，......」叫人聽了真不舒服，顯然將影響兩個人的關系。
9空手套白」郎」
雖然周遭狼煙四起，處處強狼環視。但眾位妙齡女狼像要獲得一位如意狼君還真不容易，一旦有了好的目標，爭奪起來絕不是花拳綉腿，平常招式就能搞定。 首先管住自己的眼。可不要看到中意的就拚命放電，小心過了頭，「落花有意流水無情」落下笑柄，壞了名聲。 接著，看準他的心。女孩的心思最細，他好他壞，總有感覺。
男生也有膽小的，男生也有受過傷的。一句「男生該主動」害了多少好姐妹。大方主動一點，先向他坦白也沒什麼了不起。但是：切忌張牙舞爪。不要太在乎他。太在乎他，就少了從容；太在乎他，就沒了自信；太在乎他，矜持。人總是那樣，越有人緊張他，就越神氣。什麼「非君不嫁」，說出來你自己也不相信。 男生追女生，費盡心思；女生追男生，柔腸百轉。一旦某日捅破那張紙，皆大歡喜，傷心失意，未可料也。
10贊美你的伴侶
「贊美」在情場上很有用處，可能就是一句贊美說話，令心儀的人對你有好感，由暗戀走向明戀。如果已經拍了拖的，不時贊美伴侶，會令感情大增，實在是好方法。 不過贊美要贊得有辦法，不然會弄巧反拙，最怕贊了別人認為缺點的東西，譬如對方是肥胖的，你卻說對方身型好；對方寫的字難登大雅之堂，你卻說對方寫得一手好字，對方聽到只會以為你在諷刺他，所以贊人之前要想清楚，和要基於事實。
;④ 大學生為什麼不應該談戀愛（辯論賽）
大學生不該談戀愛的論點：
1、沒有經濟基礎
一旦談戀愛了，男女生的伙食費都要把一半用在戀愛開銷上，男生要准備錢財約會，女生要買更多的化妝品和衣漂漂亮亮地去見男朋友。而且現在的大學生總是嚷嚷著要去尋找詩和遠方，戀愛中的情侶偶爾也會通過去旅遊來增進感情。連自己都難養活的伙食費，戀愛中的開銷簡直讓人恐慌。
2、荒廢好時光
雖然說大學生擁有最多的就是可以自由安排的時間，但人與人之間的差距，就輸在時間的安排上。20-24歲是人的一生中學習的最佳年齡段，既是一個人智能發展的全盛時期，又是為未來事業打基礎的關鍵時期。所以比起沉迷於戀愛，大學生更應該利用大學四年的光陰充分地充實好自己。
比如加入學生組織、利用課余時間做兼職、多看課外書、和朋友行萬里路，到了大三大四的時候更是要決定好自己的人生方向，公務員、考研、步入社會，不管是哪一個選擇，都足夠讓人勞力費神。如果你覺得大學生活真的很閑，那就很應該去認真思考一下人生了。
3、思想還不成熟
20多歲初成熟，我們總打著「已經不再是高中生」的名號嚷嚷著自己也是成年人了，但當你大學畢業的時候回頭看看，就會發現其實自己的大學生活還是過得幼稚無比。而因為不成熟，在戀愛中也容易引發各種爭吵，然後感情用事不理智。
人們都說總要去經歷一下不成熟的戀愛，來一場轟轟烈烈人生才會圓滿。但人們卻自私地因為想要實現所謂的「圓滿」而忽略了不成熟的戀愛給別人帶來的傷害。
4、容易把感情當作全部
人生如果只有唯一的賭注就會有很很大風險，相通的，大學生戀愛很容易把感情當做全部，把在大學生最應該做好的學習和人際關系拋之腦後，這對於畢業以後要馬上步入社會的大學生來說是很不利的。
5、誤用純潔的名義
大學生談戀愛之所以被大部分所提倡，是因為大家都覺得大學里的戀愛很純潔，跟步入社會後的功利式的戀愛完全不一樣。所以想要打著「純潔」的名號想要來一場戀愛，那為什麼高中、初中、小學的時候不去談？那時候的戀愛不是比大學來得更加讓人純潔心動嗎？
6、戀愛動機不端正
現在越來越多的大學生戀愛動機不是出於愛情本身，而是為了彌補內心的空虛和孤獨，或者僅僅是隨大流的心理。這種類型的戀愛很容易導致缺乏責任感，對戀愛中的雙方都是有害的。
(4)辯論賽大學生談戀愛擴展閱讀：
大學生可以談戀愛的論點：
1、有助於適應大學生活。
在校大學生往往都是離家在外，生活上失去了家人的關心，兩個人情投意合走在一起，首先在生活上就會互相幫助，關心彼此。愛情是人格上的相互映襯，志趣上的相互認同，雙方有相同的人生理想。
2、不一定耽誤學習，也可能促進學習。
很多在校大學生會一起准備考研或者一起學習，可見談戀愛是能夠振奮人的精神，激發人的智慧。
3、學會擔當，學著長大。
人都是需要長大的，責任也是在校大學生談戀愛時會學會的一樣品質。要懂得為自己的選擇，自己的做法負責，這些都是需要習得的，而非天生就有的，也不是步入社會就能立馬會的。人們所贊頌的愛情無不體現著戀人之間忘我的付出，這種自願擔當責任的品質，提升了愛情的境界。
⑤ 大學生談戀愛利大於弊一辯稿
進入大學之際，心裡最高興的就是終於可以光明正大談戀愛了，那麼對於大學生談戀愛，是利大於弊，還是弊大於利呢?以下是我整理了大學生談戀愛利大於弊一辯稿，希望對你有幫助。
大學生談戀愛利大於弊一辯稿 範文
親愛的主席，對方辯友，以及各位觀眾：
大家晚上好!
很高興在剛剛進入大學之際，作為一個新時代的理性的大學生在此同對方辯友 辯論 有關大學生談戀愛是利大於弊，還是弊大於利的問題。我方並不否認大學生談戀愛確實具有一定的弊端，但是這些弊端屬於戀愛的固有問題，而非大學生戀愛的特有問題。相反的，大學生談戀愛是基於自身心理及生理的成熟，在社會允許的情況下，以真心相愛的前提，從而完善我們自身人格的一種行為，所以我方堅持認大學生談戀愛利大於弊。
首先，在21世紀的大學校園，我們作為一群接受著高等 教育 的心智成熟的成年人，自身有著對美好愛情的嚮往，而我們的父母也理解大學生談戀愛這一情況，整個社會都以一種開放的態度在看待大學生戀愛這一問題，社會需要的也是一群在智商和情商方面都足夠成熟的年輕人，大學生談戀愛是一段美好的經歷，也是一份良好的 經驗 。
其次，作為大學生的我們，獨自在校生活，較高中時代展現出了更為真實，更為獨立的自我。在這個時期，戀愛讓我們學會了合理的分配時間，理智的進行消費，懂得承擔感情上生活中彼此責任。大學生在戀愛中逐漸褪去青澀，成長為成熟的男性和女性。
再者，大學生出去本身對美好愛情的嚮往，為了在戀人或者異性面前展現上更為美好的一面。在學習中更為努力地積累 文化 修養，在生活中更加仔細的照顧彼此，在性格上不斷地磨練自己。因為不知不覺中，大學期間因為戀愛的我們進行著自我完善。
當然，也許對方辯友會說，大學生談戀愛吵架也好，分手也罷，只要戀愛總會存在紛爭，會遇到痛苦。但是我方想說，每一次傷痛之後，我們不都學會了一份經驗嗎?這一切都是人生中必須的經歷，它教會了我們以更加成熟和冷靜的心態去面對感情，我們不是又一次的羽化成長了嗎?
最後，我方想說，我們相信大學生談戀愛是簡單而美好的追求，我們用理性的態度去面對，因為在戀愛中不斷成熟。
所以我方堅持認為，大學生談戀愛利大於弊。
謝謝大家!
大學生談戀愛弊大於利 辯論賽 正方一辯稿範文
謝謝主席，大家好!
首先謝謝正方一辯的精彩陳詞，但是對於對方陳詞中的以下，我方實在是無法苟同。 (挑錯)
(定義相同時)很高興對方對辯題的定義與我方相同，以下不在進行重復陳述! (定義不同時)我們所說的大學主要是以大學本科生和專科生為主，畢竟那些博士生，碩士生在年齡上已經過大，如果還不告訴他們他們的戀愛是弊大於利的，阻礙他們的戀愛的話，似乎就不是很道德的了。戀愛的定義為兩個人基於一定的物質條件和共同的人生理想，在各自內心形成的對對方的最真摯的仰慕，並渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專一的感情。因此戀愛是雙方的，並不是單方的。
我們知道現在大學生戀愛已經成為大學生的必修課。但是希望對方認清，並不是存在的都是合理的，就是正確的。
我方堅持認為，大學生戀愛弊大於利。
第一：大學生戀愛阻礙了大學發揮其特有的功能。大學的功能有傳播知識培養人才，提高個人能力，提升服務社會品質。大學生戀愛浪費大量的精力與時間，對於學習和提高個人能力都有嚴重的影響。據調查結果顯示，88.4%的同學認為大學戀愛影響學習，可見這種影響已經嚴重阻礙大學功能的發揮。而且戀愛具有本身的排他性，不利於大學生發展人際關系，提高個人的綜合能力。
第二：大學生戀愛不利於個人的身心的發展。我們都知道大學生 畢業 的分手率一直持高不下。到了大學畢業那天，有多少對曾經深愛的情侶，吃最後一頓飯，給最後一個擁抱，最後一次深吻，然後各奔東西。在這種高分手率下，受傷的只能是那些付出感情，卻被迫分手的我們啊!!對方又如何能說這種內心深刻的痛苦有利於我們的身心發展呢??
第三：大學生戀愛給社會帶來諸多不良影響。當今社會大學生的戀愛觀已經扭曲，據調查60.1%的學生戀愛是看上的對方的外貌和家庭，這種不是以愛情為出發點的戀愛觀，導致的最嚴重的問題是大學生對戀愛的道德底線和責任感的降低。更有一些高校的附屬醫院打出“無痛人流，學生證半價”的 標語 ，面對如此的不良影響，我們應該深思。
古語雲：修身，齊家，治國平天下。大學是人生中學習的最佳階段，又是為未來打基礎的關鍵時間，三年的大學生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有提高了自身的素質，塑造了愛情的品質後，再去追求真正的愛情也不會晚。切莫把寶貴的黃金時間消磨。
綜上所述，我方堅持認為大學生戀愛弊大於利。
大學生談戀愛弊大於利一辯陳詞
謝謝主席，尊敬的評委，親愛的對方辯友、同學們，下午好!
很感謝對方一辯為我們描繪出一個令人嚮往的愛情殿堂。但是，夢想再華麗、美好都無法阻止現實的殘酷啊!
在此，我方堅持大學生談戀愛弊大於利。
首先，在談戀愛之前我們要知道什麼是愛情。
愛情是男女雙方基於一定的物質條件和共同的人生理想，在內心對對方的真摯的仰慕並渴望成為終生伴侶的強烈、穩定、專一的感情。而當代，大多數戀愛中的大學生，他們的戀愛觀是盲目且極不成熟的。為什麼這么說呢?
第一：影響學習。學生以學為本，這是無可非議的事實。有的人認為戀愛與學習並不沖突，甚至說戀愛中的彼此可以相互激勵，促進學業。但是，(如對方辯友所言，能一起 考研 、 出國 的戀人有多少呢?)要知道，我們的時間和精力是有限的。戀愛的雙方都會用很多時間去陪伴、討好對方。那麼，放在學習上的精力一定會減少。正所謂“魚與熊掌不可兼得”啊!
第二，經濟條件。在大學期間，幾乎所有學生的生活所需都依賴父母。拿父母的血汗錢去和女朋友浪漫，你忍心嗎?當然應該不忍啦!
第三，心理承受能力。大學生心智尚未成熟，此時談戀愛甚至會影響終生。我們不否認有純真愛情的存在。但是，我們在愛之前是否該想想自己是不是有能力去正確處理愛情帶來的各種問題?請問對方辯友，你會為女友說你窮而在十分鍾之內掐死他嗎?你會因為男友變心而自虐嗎?會為了湊足給女友買一款新手機的錢而去搶劫嗎?我相信你不會，但是，類似於這樣的案例卻層出不窮。
凡事，有得必有失，有戀愛，就會有失戀。據統計，大學生戀愛成功率還不足10%。也就是說，有90%以上的人都會面對失戀的問題。請大家想想，失戀僅僅是失戀嗎?也許分手用不了一分鍾，但分手後，要讓心中的傷痛得以完全修復卻是個漫長的過程啊!在這期間，我們會損失多少在德智體美勞等方面完善自己的機會啊!
愛不僅僅是收獲，更多的是付出，是責任。光憑一顆全心全意愛她的心是不能解決問題的呀!
各位同學，大學階段是我們學習知識、陶冶情操的黃金階段。只有先成材，提高了自身的素質，樹立正確的戀愛觀，有了愛的資本和能力，才能得到一份完整的愛情啊!!!
我們並不反對戀愛，但是，在人生各個階段做好該完成的事不是更有意義嗎?
我方陳詞完畢，謝謝大家!
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⑥ 關於大學生談戀愛辯論賽
大學生該不該談戀愛呢?
辯論大學生談戀愛利大還是弊大
正方：大學生談戀愛利大於弊
反方：大學生談戀愛弊大於利
正方：大家好!首先表明立場：大學生談戀愛利大於弊，基於以下理由：
首先，作為一名大學生，應該是能夠承受愛的壓力。
其次，大學生談戀愛可以喚起個人的責任感。
第三，大學本來就是一個小社會，在這里可以發生一切合理的事情。所以，大學生談戀愛是利大於弊。
反方:不用謝!
對方辯友沒發現自己邏輯的嚴重失誤嗎 ?你憑什麼說大學生能承受愛的壓力呢 ?對社會的責任感是談戀愛培養的嗎 ?很顯然這都很荒謬。
我這里有這么一組數據： 大學生每年的死亡率是 1.97% ，而九成是自殺 ，七成是因情而輕生。這個比例遠高於社會上因情自殺的比率 。
最後， 對方也承認是小社會 ，一個小字就把它與社會區別開了，它不是真正的社會，在那裡可以發生合理的一切，但不是一切合理的!
正方：
對方辯友不知你怎麼知道大學生不能承受愛的壓力呢?你怎麼知道一個在戀愛中的人不會因為愛而為以後的前途奮力拚搏呢?確實大學是小社會，一個小字就把它與社會區別開了，它不是真正的社會，但它是現實社會的縮影，在那裡可以發生合理的一切，但不是一切合理的， 但愛是合理的，所以是利大於弊。
反方：
首先要先看一下題目,大學生的戀愛,其實這個比較的難說了,也不是象前邊兄弟們說的一樣.談戀愛,其實大家想想看,我們在大學，尤其是初期的時候 ，相信我們的感情還不是很成熟的.難道真的都是很有那種愛情的成分嗎?所以說很多大學生的戀愛是不成熟的。我們上大學的主要目的還是學習，當然，現在有的學校已經不再對戀愛甚至結婚設置障礙了，但是這並不能說明談戀愛的利大於弊的. 兩個人戀愛，第一在時間上肯定就會要相互的犧牲一下，我就不相信兩個人在做 任何事情的時候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個人肯定是在一起生活不了的;
第二，愛情是需要灌溉培養的，這就需要兩個人要為對方著想，肯定是會分散自己的一部分的精力的;
第三， 兩個人談戀愛， 肯定相對於大多數的同學來講， 和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機會都會失去。 當然，在現實中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學說的那樣子了， 可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關系的還是比較少的， 為什麼大學戀愛的成功率會那麼低呢?可能就是這個原因吧!
綜上所述，我認為大學戀愛還是弊大於利的。 (但是我也鼓勵大家，遇到機會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來 了!)
正方：
我方觀點是在校期間的戀愛應該說是弊大於利的!!我反對你方的理由如下：
第一，我們在大學期間的行為或者說是所有的活動的起點來源於家裡人的支持， 上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢， 也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為 。
第二，我們不能說我們的大學生在身體和心裡方面還不成熟，但是我們還是要承認我們在大學期間的戀愛有很大的一部分還是比較茫然的! 兩個人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標， 我發現在大學的校園裡面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現象，是什麼呢 ?大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那麼剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那麼這樣的愛情，牢靠嗎?大家不要對我說的話感覺好像在危言聳聽，但是你自己仔細的考慮一下你周圍的人的行為，你就會發現這是一個事實存在的!
第三， 大學裡面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質上的感情， 依靠的是二人間物質的循環，這樣的感情不能不讓人感到擔心啊 !
第四，兩個人在一起的話，大家就會在一定的程度上失去參與集體活動的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級同學的陌生，不利於大家的融洽!
第五，兩個人在一起的話很可能造成的好的結果是兩個人一起進步，但是我們所看到的大部分的戀人很少說有這樣的情況出現，兩個人上自習，其實是在聊天， 在做別的事。有了一點時間，都粘在一起，看書學習的時間在那裡??
第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅;再者偷嘗禁果，出了問題，那是身體和心靈的傷害，尤其是女生。(附：姐妹們，貞操真的很重要一個非處女寫的文章)
反方：
我不大同意反方朋友的觀點,像前面那位朋友說的我想提出幾點疑問：
一：大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那麼剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那麼這樣的愛情，牢靠 嗎??我承認在大學校園里確實有這種現象的存在，但是，換一個角度看的話， 為什麼那隻是攀比呢?為什麼不是那些人本身一直就想找一個呢?
二：假如說大學生的愛情是建立在物質上的感情的話，那麼出了社會以後的愛情，難道就是純粹的愛情嗎?我想大家都知道社會上的女性找戀人首先看的是什麼?雖然會看看那個人的非外在條件，比如外貌性格內涵之類的.但是，他們更注重的是什麼呢?回答是肯定的--錢. 假如大學生的愛情是建立在物質的基礎 的不純粹的愛情的話， 那麼社會上的愛情就是建立在金錢的基礎上的更加不純粹的愛情了!照對方辯友那樣說的話，豈不是世界上會多了很多的單身貴 族???
正方：
一、我常聽到的一句形容大學戀愛的話是：青澀愛戀。因為不成熟，因為不計較現實的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住， 青春歲月里那些風花雪月里的事， 是千金換不來的真純。 學會愛， 學會承受失敗， 體會分別與相聚的種種，人的成長會才變得有意義。人生有兩個頭，來時和去時，都不是我們所能把握，那麼從容的走這個過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更願意活著!多摔點跟頭，人才會真正長大。
二、愛情不會影響學習。愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。請不要把慾望等同於愛情。
三、大學生戀愛需要引導。不論是利大於弊還是弊大於利，我想說的是凡事都有正反兩個方面。就看你怎樣走，你抱著怎樣的心態。 最後我想說的是：去愛吧。如果你遇到了!去尋找吧，他(她)正在等著與你相遇!
反方：
一、我們的心理還沒有成熟，你確認你能承受失敗嗎?而且，失敗就僅僅是失敗嗎?失敗之後我們會有很長時間不能從陰影中走出，甚至有的人再也走不出。看看失戀的人的種種表現吧，難道我們不能避免這種事情的發生嗎?
二、愛情怎麼會不影響學習呢?當然如果你根本就不學習那就是另外一回事了。 你要在你戀愛前的正常時間里抽出大部分的時間陪你的戀人， 那些時間哪裡來? 還要抽出很多的精力想著你的親愛的，那些精力哪裡來?戀愛的人沒有不吵架的，那時你的心情會怎樣?你能在那樣的心情下學習嗎?
三。誰來引導你?又有誰主動去找別人引導??你說的完全不現實。有得到就有失去，在你洋洋得意的沉浸在你的愛情里的時候，看看自己都失去了什麼吧。看看你得到的值得嗎?
正方：
首先，我們要確定我們的辯題是大學生談戀愛的利弊關系，什麼是大學生??大學生就是已經有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見了,對一件事物對自己的利弊關系已經能夠准確的判斷了。 所以在大學里戀愛不像中小學生那樣只是簡單的好奇心理，覺得戀愛好玩，我們是大學生，在大學里戀愛的話，我們可以互相鼓勵，共同為我們的明天打好 基礎，可以相互觸進，不但不會耽誤學習，而且可以觸進我們的學習，使我們有更好的明天。
反方：
大學生是怎麼來的?知道嗎?當然除了自己努力考個好成績還要靠誰啊??是你們的家人，爸媽，他們辛苦送你們上大學不是希望你們在那浪漫的，也不是希望你可以多帶一個人回去報答他們的。你們戀愛要花錢嗎?花時間嗎?花青春嗎? 大學是個很好的機會，過了就不會再來。所以，何必呢，為了你的家人，朋友， 還是先搞好我們的學習，以後不怕沒有喜歡的人，人因優秀而吸引，是吧。
正方：
遇到了就放開胸懷去愛吧!只要你堅持心中的理想,你就會擁有最美!! 有些東西，一旦失去便無法挽回,別讓自己後悔一輩子!!!!談戀愛也是我們這年齡心理的需要。 如果你曾經愛過一個， 考慮太多現實問題而沒談戀愛， 你難道不覺得很可惜很遺憾嗎?
反方：
遺憾?那我要問問什麼是真正的遺憾了!是在大學畢業後找不到工作，而遺憾自己曾將太多的時間用來談戀愛?是在父母期盼的眼神下遺憾太多的不應該? 當我們躊躇是不是應該找個戀人以滿足我們的心理需要時， 我們的心理本身已經變得猥瑣不可禮遇，我們不知道在同一片藍天下還有掙扎在貧困線上的同胞!
正方：
愛情是人類的必然選擇。一個人不戀愛那是不可能的。像前面那位大哥所說的那樣，大學生時代的愛情是最真誠的愛情。雖然大學生談戀愛有一定的盲目性，如果兩個人是真心走到一起的話，不用刻意強調兩人也會明白今後應該怎樣，再說戀愛又不等於結婚，愛情本身就很美 值得人去追求，而每個人在得到愛情後的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定 大學生戀愛的價值是片面的!
反方：
不以結婚為目的的戀愛就是耍流氓。 如果按照正方辯友說的利大於弊的話,那麼學校是不是應該提倡談戀愛,這樣的話, 是不是有損校容,來校的人們包括你們的父母來到這個學校是不是很驚訝!!媽呀, 什麼以書育人的學校!純屬以情育人.真是校將不校啦!是不是有點像婚姻介紹所啦?
⑦ 急求辯論賽「大學生談戀愛利大於弊」 的正方四辯 總結陳詞
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
謝謝主席，各位評委，在場的同學大家好，對方辯友你們好。
辯論賽到此，我方承認因為一些大學生以及對方辯友對談戀愛的誤解，大學生談戀愛是有存在弊端，但這並不能否認「大學生談戀愛利大於弊」！
首先，我方一遍已通過一系列的理論對大學生談戀愛的諸多好處做出解釋，第一在校大學生談戀愛具有其必要性，俗話說：「戀愛使人成長。第二大學生談戀愛可以喚起個人的責任感，因為愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。而對方辯友一意孤行，以偏蓋全，只看到大學生因情自殺、因情廢業、因情荒唐的實例。
雖然此種情況社會確實有存在，但是我們的學院沒有、校區也沒有！另外，據我所知，絕大多數大學生的學業並不是荒於戀愛，而是荒於游戲，荒於睡夢！對方辯友為什麼要把多重原因造就的結果誣蔑給我們大學生純潔的戀情呢？還有對方辯友一再強調大學生無經濟實力、無承擔責任的能力。那麼我想問一下對方辯友，男女雙方傾談一下愛慕之意，要花多少錢呢？
大學生談的是戀愛，不是談寂寞和談金錢！至於無力承擔責任，我想問對方辯友中的男生，你作為一個大學生，作為一個成年人，作為一個頂天立地的男人，你在此說你無力承擔戀愛的後果，你情何以堪？我想，你作為一個大學生，你站著承擔不了責任，跪著也要承擔起責任！這是你的磨練，是你的成長！
戀愛培養EQ，一個人能經營好一段感情，就能經營好一段事業，經營好自己的人生。戀愛是兩個人人格的深層接觸，戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以後的社會打下了基礎，所以戀愛對一些個性因素和社會情感的發展有重大意義。
有心理學家認為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經過了戀愛，人才會真正成熟起來，才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花。因此大學生談戀愛，有助於激發鬥志，至少你會為了另一半而不斷進取。
大學生談戀愛，有助於身體健康，至少你要陪著另一半，而不是陪著你高輻射的電腦；大學生談戀愛，有助於磨礪身心，讓你不至於在日後的工作中一蹶不振，從此等待再就業；大學生談戀愛，有助於大展宏圖，古人雲「先成家，後立業」！人有感情是正常的，為什麼要去克制？這樣只會讓人更痛苦。如果一個人連談戀愛都要猶豫再三，那麼請問這個人還能有什麼大作為呢。
終上所述，我方堅持「大學生談戀愛利大於弊」！
⑧ 關於大學生談戀愛利弊的辯論
在校大學生往往都是離家在外，生活上失去了家人的關心，兩個人情投意合走在一起，首先在生活上就會互相幫助，關心彼此。愛情是人格上的相互映襯，志趣上的相互認同，雙方有相同的人生理想。很多在校大學生會一起准備考研或者一起學習，可見談戀愛是能夠振奮人的精神，激發人的智慧。責任也是在校大學生談戀愛時會學會的一樣品質。古今中外，人們所贊頌的愛情無不體現著戀人之間忘我的付出，這種自願擔當責任的品質，提升了愛情的境界。誤導了人生目標，應該以學業為主的大學生往往會整日卿卿我我而耽誤學習，虛擲光陰，這些在大學里都是很常見的。片面的看待愛情，功利化的看待戀愛，現在很多大學生都只片面的追求外在的形象，或者只看重經濟條件，再或者就是只把愛情看成是擺脫孤寂的方式。把愛情當游戲，違反道德規范，不僅傷害對方，而且傷害自己。只重視過程不重視後果。
⑨ 大學生戀愛的利與弊—辯論賽
我方總結陳詞，對方辯友在對今天辯題的理解上犯了如下的錯誤，我不得不指出：1． 非必然性的「弊」（浪費時間、浪費金錢、荒廢學業）2． 不成熟、不穩定的心態、盲目（不夠成熟，第一次，學習）下面我將重申我方觀點：1． 大學生談戀愛有利於其與異性的溝通交流，了解異性，滿足其生理和心理上的正常需要，這對大學生身心的健康發展有著必有的作用，一個大學生只有身心健康的發展了，才能更好地完成學業，發展事業。詩人歌德也曾說：「哪個青年男子不鍾情，哪個妙齡少女不動心」，二十齣頭的我們，正處於風華正茂的年代，對異性的想像非常地美好，如果沒有良好而寬松的環境給予我們正常的交流和溝通，那麼「物極必反」是不是會讓壓抑的慾望更加放肆呢？美好的學業，幸福的事業又從何談起呢？2． 談戀愛本身就是一個過程，亦為人的一種必有經歷，在這種經歷中我們可以不斷的完善自己的人生觀、世界觀、價值觀以及塑造家庭觀，在這么一個懵懂的年齡，犯錯和受挫都是在所難免的，無論受傷還是失敗對於成長中的我們都是一筆寶貴的財富。有人曾說：「只有逆境中才能看清人性，只有挫折中才能認清自我。」3． 大學生從一個只懂得接受愛，索取愛的孩子，能否順利地成長為一個可以給予愛，付出愛的大人，這需要一種磨礪，一種經歷來充當催化劑，促使這一轉變的發生，而談戀愛就恰恰給予了少不更事的我們學會如何去愛人，如何去照顧人的機會，當我們學會了如何去愛一個自己喜歡的人之後，我們的心變得寬大而成熟了，對社會的責任感油然而生，對國家的熱愛情更加澎湃。我們學會了愛人和愛更多的人，這樣的成長，這樣的成熟，不正是構建和諧社會所需要的嗎？面對大學生談戀愛，我方從不否認其存在的非必然性弊端，正是因為非必然性，所以我們可以通過長者正確的引導，師者完善的管理，國家良好的政策，共同促成大學生有序健康正確的談戀愛，使其身心、人生觀、世界觀、價值觀等更好的發展啊！沒有苦味的經歷，哪來甜美的成長，沒有刻骨的挫折，哪來喜悅的成功，沒有實踐的給予，哪懂得愛的付出。人生原本就是一個過程，一種經歷，帶血的腳印不好走，但是成功的明天就在你的腳下。綜上所述，我方認為，大學生談戀愛利大於弊，謝謝！