大學生軍訓論文

1. 求一篇大學生軍訓論文

為期九天的軍訓生活在綿綿的細雨中略帶傷感的落下了帷幕。在教官離去的時候我們都發現原本有些畏懼和痛恨教官的的心情不知何時以對教官充滿了感恩與欽佩。在教官與我們別離的時候心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。9天的生活讓我們真正對軍人起了一層敬意，當別離近在眼前，原本自以為堅強的我們，眼中閃動著晶瑩的淚珠，我們大聲的向教官告別以免淚水不爭氣的流落臉龐。

9天的點點滴滴無不貫徹了教官對我們的叮囑與教導。小到立正時手指並攏這樣的每一個細節，大到整體行進時隊列的整齊，步伐的一致都包含著教官與老師對我們的叮嚀。9天的軍訓生活充滿了歡笑與淚水。我們在烈日下抱怨，在陰雨中惆悵。在點滴中感受著苦澀與甜蜜。

教官最後和我們說希望三年後能在學校的櫥窗中看見我們考入大學後喜悅的表情。是的，無論是教官還是教師父母這都是他們對我們的期冀。軍訓並不是單純的對我們的體能進行訓練。無論是站軍姿或者是走正步，齊步都是對我們的精神和意志力的訓練。九天來我們真正感到了什麼是集體，那是寵辱與共， 同甘苦，共患難。我第一次感到了自己是在一個集體而不是一個單純的班級。或許磨練我們的意志力與頑強拼搏的精神，培養我們的集體榮譽感就是這次軍訓的的主旨所在。

軍人的職責是保家衛國，為了國家付出自己的一切。軍訓的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，軍人是用血與汗著就的。我們經過軍訓也應有軍人那種頑強拼搏的精神與堅韌不拔的鬥志。或許我們沒有辦法象真正的軍人那樣手握剛槍，守衛在祖國的大江南北，可是，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。

在知識的海洋中，我們也面對著一場沒有硝煙的戰爭。只有不斷的拼搏，不斷的奮斗才能立於不敗之地。未來是無法預知的。誰也不知道自己前途是一帆風順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進取，頑強奮斗，再大的痛苦與苦難也會過去。只要我們拿出軍訓中堅韌的意志，那麼在不遠的將來，勝利的花環終究會戴在我們的頭上！

2. 大學軍訓論文，關於國家安全與國防教育的

我們開始了一星期的軍訓。夢寐以求的一天終於來了。 軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎 也永遠只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復演練，一次 又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了「十年磨一劍」的辛酸。然而，我們不 會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。只有經歷過地 獄般的磨練，才能有徵服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。 在軍訓中，學校還給我們進行了國防教育理論知識講座。國防意識是一種自覺 維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質的全面體現。戰斗精神是 國防意識的最高表現形式。戰斗精神是軍隊特有的一種精神狀態和氣質特徵，是軍 人素質和覺悟的集中展示.戰斗精神對全民國防意識具有極強的導向功能。 長期的和 平環境容易使人產生鬆懈麻痹思想，淡化國防意識。 在此次講座中，老師給我們講解了中國的國防建設、中國國家安全環境、領國 的戰爭爆發、高技術局部戰爭等幾個方面的知識，為我們帶來了國民國防意識與國 外敵對勢力亡我之心不死的新思想、新概念。作為一名新世紀的大學生，我們不能 停滯不前，還需要用先進的思想武裝頭腦；廣闊的視野開拓眼界；強烈的危機意識 時刻鞭笞自己 關於航空母艦,它的殺傷了可謂巨大.我終於知道為什麼美國會懼怕這個剛剛發 展起來的中國會不會製造航空母艦當我站在"航母"的最高處,我就如地上的螞蟻,是 那麼渺小,它就如大地一般,將我懷抱.微風吹過,坐落在"航母"上地幾架戰斗機吸引了 我地眼球,雖然它們都不能再使用,雖然它們將永遠停在"航母"上,但它們曾經地戰績 我能感受到. 關於大炮.讓我明白自己是那麼淺薄.以前總認為只要開炮就行,可沒想到小小的 大炮竟然需要 10 個人."炮後集合,向右看齊,就定位,北偏東,索定目標."這一個個的專 有名詞是我以前根本想不到的.終於明白製造大炮是一件煩瑣的事,同時使用大炮也 是一件麻煩的事. 感受到了中國的國防,感受到了中國海,陸.空三軍的魅力與精神,中國軍人的一 舉一動,中國軍人的威嚴,我真的震撼了.小的時侯我夢想成為一名軍人,因為軍人是 那麼英姿颯爽.但我現在不敢再提了.因為明白了軍人再人們面前展現的只是訓練中 的一部分,他們的奉獻比他們收獲更多,更多. 在這兒,我希望向所有軍人致我最崇高 的敬意! 正所謂「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。」作為新 時代的大學生，應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏 與國家的發展和諧一致，為了祖國和人民，時刻准備奔赴「疆場」，保衛祖國，保 衛人民，抵禦侵略，為國爭光。用我們的青春和熱血築起一道堅固的國防之牆！ 世界軍事變革風起雲涌,對我國而言，安全和主權永遠是第一位的,中國是世界 上所有國家中周邊環境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認 識和准確把握形勢任務發展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要 每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒， 俗話說；「人無遠慮，必有近憂。」我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史？八國聯軍入 侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎？到頭來落得個割地賠款， 賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多麼沉痛的 教訓啊！俗話說落後就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立 於不敗之林。 我們大學生在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺 悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。 我們大學生現在的主要任務是學好科學文化知識， 增強國防觀念， 有了豐富的知 識，我們才能製造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在 和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰 爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰場，通過高科技聲、光、電再現戰爭場景，給 人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要 途徑。國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習 必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務 國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧！

3. 軍訓論文！

適當改一下就可以了:
人們都說，軍訓會很苦很累，他不但會曬黑你的皮膚，而且會限制
你很多自由。但即使如此，我依然沒有退縮，依然滿懷信心去迎接。
忘不了，第一次站軍姿。汗流浹背人站如松的情景;忘不了，第一次
教官來，大家歡呼喜悅的樣子;更忘不了，一人倒下，幾人互相攙扶
的畫面······我不知道，是否很多的忘不了拼湊在一起回組成一本軍訓
成長路。在這本成長錄里，記錄了我的成長和成熟。
在軍訓中，最喜歡乾的是莫過於和大家一起拉歌，唱軍歌，也只有
在那時，
覺得大家親如一家。
有事把嗓子都喊啞了，
也不願意停下來，
隨著軍訓的推進，漸漸喜歡上了這個團結而又親切的團體。
漸漸喜歡
上了嚴肅而又不失幽默的教官多想這種生活可以一直持續下去呀，
可
畢竟軍訓時只是我們生活中一個小片段，
可這個小片段讓我學會如何
去面對挫折，如何再以後的路上走的更堅定，如何讓我打造屬於自己
的一片天空，這個小片段，我將永遠的珍藏。
在剩下的日子裡，我會用更多的熱情投入其中，認真聽取老師和
教官的教誨，嚴格執行教官的命令。
任憑驕陽如何猛烈，我都會堅持
到底。像軍人那樣，不抱怨苦和累，嚴格執行命令，認真遵守鐵的紀
律，做合格的教科人。
看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著
一棵棵幼苗。每一個動作，每一個姿勢，教官們都細心地教導，那循
循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動?常言「一日為師，終身為父」。
我們應該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲:「教官們，你們辛苦
不管前方是風雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的
5
天。讓歲月珍藏一份經典的畫卷。保存一份完美的回憶。
我們堅信
5
天後的我們將會更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風雨
來得更猛烈些吧!我們已經作了最充分的准備，用自己堅強的意志去
挑戰，
去適應，
去完美這5天的精彩而又刺激，
艱苦而又快樂的生活。
最後讓我們用心靈去呼喚，用行動去感化，用自己最終的夢托起明天的太陽。獻給天下最可愛的人。可敬的教官們，讓我們
12
屆新生
一齊說一聲:「你們辛苦了，我們非常感謝你們。」

4. 大學軍事國防教育的論文

大學生國防教育是全民國防教育的重要環節，也是大學生教育的重要組成部分。下面是我給大家推薦的，希望大家喜歡!

篇一

《淺析國防軍事教育對大學生綜合素質的提高》

摘要：高校國防軍事教育屬於大學生基本素質教育的范疇。培養大學生的軍事素養，促進綜合素質的提高，是新時期高校國防軍事教育的重要內容。論文就培養大學生軍事素養的重要意義、大學生軍事素養的基本要求及大學生軍事素養的培養做了簡明闡述。

關鍵詞：大學生;軍事理論教育;素質

2001年《中華人民共和國國防教育法》頒布實施以來，全國各大高校開展了形式多樣的國防教育活動，以軍事理論教育和軍事技能訓練主要形式的國防軍事教育取得了顯著成績。與此同時，新時期社會對大學生綜合素質要求也越來越全面，層次越來越高。國防軍事教育作為大學的一門重要課程，應順應新形勢，逐步更新內容、創新教育形式、改善培養方式，有效促進大學生全面發展。

一、高校國防軍事教育的目的與意義

歷史經驗證明：國無防不立，民無兵不安。目前，我國正處於中國特色社會主義建設的 *** 時期，重視大學生國防軍事教育，不僅對實現國防現代化有深遠的意義，而且對於提升大學生自我養成、思想政治素質和身心素質等多方面都有重要意義。

二、新時期高校國防軍事教育培養當代大學生思想、行為、文化的高度自覺

所謂自覺」，一是指自己有所認識而主動去做，二是指自己感覺到或自己有所察覺。

1..運用對比法，加強國防意識教育，培養大學生對國防意識的認同與自覺。近代中國屢遭外國列強侵略，山河破碎，老百姓處在水生火熱之中。如今，苦難屈辱成為過去，我國綜合國力已躍居世界第二。但我們必須牢記屈辱，居安思危，在國防軍事理論教育中通過歷史影片、五四畫展、革命英雄報告會等多種形式，通過對比新舊兩個時代，讓學生切身體會到時代變化，從而樹立和增強大學生的民族自尊心和自豪感。這有助於當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發他們的愛國、報國熱情。

2.軍事理論內容與學生特點、專業相結合，培養大學生文化自覺

在軍事理論教學中，要把握大學生對新生事物充滿興趣和好奇的特點。一方面，介紹軍事科技的進步催生了一大批新式武器，結合學生知識背景，向學生展示最先進軍用技術，介紹最新的武器裝備，最流行的作戰理論和方式，培養他們潛心開展科學研究的自覺意識。另一方面，將軍事理論課按照專業的不同設定，突出軍事理論與專業相結合的特點，如向機械製造專業學生介紹目前世界軍事領域的新材料等。在軍事理論課程中體現專業差異，能有效促進大學生學習科學文化知識、專業技術的積極性。

3.軍事技能訓練培養大學生行為自覺

入學軍訓主題之一是培養大學生集體主義觀念和團隊精神，軍訓要求整齊劃一、令行禁止、高度統一。高強度的訓練讓他們逐步熟悉大學生活，避免入學就鬆散的行為習慣。同時，在日常行為中嚴格規范，使學生始終保持飽滿的鬥志，也讓每個學生在進入大學生活後很快形成良好的行為自覺。

三、新時期高校軍訓提升當代大學生自信品質

「自信」，就是相信自己。自信，也是一個國家、一個民族、一個政黨對自身價值的充分肯定，對自身生命力的堅定信念。

1.豐富國防軍事教育形式，增強大學生制度自信

在軍事訓練之餘，用視訊、電影等方法，觀摩建國後歷次閱兵，向大學生展示我軍威武之師，文明之師的嶄新形象，通過介紹我軍自主研發的各種新式武器，展示我國強大的國防實力，增強他們的民族自信心、自豪感，提升大學生對社會主義制度和祖國的自信。

2.加強國防軍事理論教育，促進大學生文化自信

向大學生介紹中國現存最早兵書《孫子兵法》，最大部頭兵書《武備志》，第一部研究軍制專著《歷代兵制》，最早出現的軍事鉅著《左傳》等經典軍事著作;介紹中國古代官渡之戰等十大經典戰役的過程及結果，分析古代軍事家謀略思想;介紹世界十大軍事著作，世界十大戰爭等，拓展學生的國際思維寬度，培養學生關注軍事領域的發展動向，讓大學生體會到自信，不忘根本，吸收外來、不斷創新、著眼未來。

3.增強國防軍事教肓實效，改善大學生自信品質

「90」後是現在大學生的主體，大家普遍認為「90後」大學生有「獨立追求，牴觸約束，個性張揚，挑戰新鮮事物，意志薄弱，抗挫折能力差「等特點。根據「90後」大學生特點，軍事教育應與時俱進，在軍事理論教育內容安排時將世界熱點、太空安全、海洋安全、中國周邊安全等問題涉獵其中，培養大學生運用科學理論、統領謀略的思想。在軍事技能訓練中除基本軍姿、步伐、軍體拳、打靶等內容外，還可以增加抗震、防災、反恐、防爆等內容，增強學生面對火災、地震、劫持等災難自救能力的同時，培養團結拼搏、敢於挑戰的良好品質。

四、新時期國防軍事教育錘煉當代大學生自強的品質

「自強」，是指個體努力向上，勉勵圖強，也指國家自力圖強。

1.軍事理論與形勢政策相結合，引導大學生愛國精神

大力倡導以愛國主義為核心的國防軍事教育，引導學生正視歷史，自覺維護國家、民族利益和尊嚴，真正做到「牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來」，使偉大的愛國主義精神轉化為中華民族實現偉大復興的必勝信念和決心。

2.加大應征入伍力度，引導大學生主動投身祖國

投身現代化國防建設事業是符合入伍條件的每位學生應有的職責和使命。在高校軍訓期間和結束後，通過校園網、廣播、櫥窗、海報、標語等渠道，採用國防教育理論課、國防法知識普及和知識競賽等方式，持續宣傳大學生應征入伍的國家政策，讓更多高學歷、高技能的大學生或畢業生自願應征入伍，投身國防建設事業，增強國防現代化水平。

3.強化報國之志，引導大學生主動投身中國特色

大學生肩負著建設中國特色社會主義祖國的歷史重任，更多的大學生以大學入學軍訓作為可持續發展的起點。在大學教育階段，學生將遠大抱負與現實相結合，將愛國熱情轉化成學習動力，堅持不懈，真正把自身發展與祖國的命運緊密聯絡起來，把個人前途與祖國未來緊密聯絡起來。

黨的提出，我國現代化建設「五位一體"的總體布局，即經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明，這是黨和國家今後一段時間的現代化建設的重點。大學生作為青年中的優秀代表不僅要充分認識身上肩負的責任，堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造，而且通過大學時期學習和歷練，努力為建設中國特色社會主義奉獻青春力量。

作者簡介：胡清斌，男，1983.01.30，江蘇省徐州市，助教

篇二

《淺析高校國防教育對大學生思想政治教育的意義》

【摘要】國防教育不僅是加強和改進大學生思想政治教育的有效載體，而且是思想政治教育的重要內容，在大學生思想政治教育中具有重要的育人功能。

【關鍵詞】國防教育;思想政治教育

一、高校國防教育是加強和改進大學生思想政治教育的有效載體

在高校中開展國防教育，對於增強大學生的國防觀念，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，激發他們的愛國主義、集體主義精神，促進他們的思想道德和素質的全面提高，具有十分重要的意義，是進一步加強和改進大學生思想政治教育的有效載體。國防教育可以成為對大學生深入進行以理想信念為核心的科學的世界觀、人生觀、價值觀教育的有效載體。國防教育以其特有的方式，在對大學生進行以理想信念為核心的科學的世界觀、人生觀、價值觀教育中發揮著獨特的作用。國防教育可以成為組織大學生開展以愛國主義、集體主義和社會主義為內容的民族精神教育的有效載體。國防教育所要培養的國防意識正是以愛國主義、集體主義和社會主義精神為內容，以國家防衛問題為中心的理性意識，是中華民族精神中最重要的精神支柱，是國防賴以確立的精神根基。通過國防教育，可以更加激發起大學生熱愛祖國、熱愛集體、熱愛社會主義的高尚情操，促進中華民族的偉大民族精神發揚光大。國防教育可以成為組織大學生開展以基本道德規范為基礎的公民道德教育的有效載體。引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，養成良好的道德品質和文明行為，是進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要內容之一。國防教育可以成為對大學生深入進行以全面發展為目標的素質教育的有效載體。國防教育所依託的學科體系是軍事科學。現代軍事科學是一門范圍廣博，內容豐富的綜合性科學。學生學習軍事科學，不僅有利於開闊眼界，擴大知識面，而且有利於他們打破專業學習的思維定勢，拓展思維空間，進一步提高其創造力和綜合思維能力，促進科學素質的提高，更加有利於提高學生的人文素養。

二、高校國防教育對大學生思想政治教育的育人功能

***1***國防教育有利於培養大學生艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中國無產階級在為革命理想和美好事業奮斗的長期實踐中所表現出來的不怕艱難困苦、頑強奮斗的品質和作風，是我黨我軍的光榮傳統，是中國革命和社會主義建設取得勝利的重要保證和精神力量。因此，高校在進行思想政治教育時必須要特別強調艱苦奮斗教育，而國防教育則是一種有效途徑。***2***國防教育有利於增強大學生居安思危的憂患意識。所謂居安思危是指和平***環境下人們對於國家民族前途命運的憂患意識和關注，它是國防觀念的一個重要方面。國防教育一方面能使學生樹立關於戰爭和和平關系的正確的認識，能清醒的看到世界並不完全太平，各種沖突因素在相當長時期內將會仍然存在，我們要居安思危高度警惕敵對勢力的破壞活動。另一方面，通過中國近代國防屈辱史、革命史、人民 *** 軍史的教育，幫助同學們了解中國人民革命的歷程使其能夠更加理性的看待我國的國家安全問題，從而激發廣大學生的愛國熱情和獻身精神，加深他們國防事業的熱愛。***3***國防教育有利於提高大學生綜合素質。大學生作為社會主義事業承前啟後的一代，其綜合素質高低的重要性不言而喻。通過國防教育可以使大學生們熟悉和掌握基礎軍事理論和軍事科技知識，既能提高他們的創造思維和綜合分析能力，又能帶動和促進相關專業知識的學習和鞏固，以此開闊大學生們知識視野，改善大學生們知識結構。此外，在艱苦的軍事訓練中，大學生的心理承受能力和自我約束能力普遍增強，這就為造就大學生良好的心理素質打下了基礎。***4***國防教育有利於大學生擁軍意識的形成和集體主義紀律觀的樹立。國防教育不僅是加強我國國防後備力量建設，提高全民國防意識的重要途徑，而且也是加強高校思想政治工作的有效措施。高校國防教育與思想政治工作相結合，不但可以使學校國防教育更具有長久的生命力，而且也充分發揮了高校育人的綜合效益。總之，在高等學校實施國防教育，不僅是法律賦予的一項任務，也是學校實施學生素質教育的重要內容和形式，是大學生磨煉自己、提升自己、證明自己、成長進步的重要機遇和平台。

參考文獻

[1]張耀燦，陳萬柏.思想政治教育原理[M].北京:高等教育出版社，2001

[2]鄭永廷.思想政治教育方法論[M].北京：高等教育出版社，1999

[3]曠勇，劉啟文.加強當代大學生艱苦奮斗教育的思考[J].學校黨建與思想教育.2005***3***

[4]杜維彥.論國防教育在高校思想政治工作中的地位和作用[J].教育與職業.2005***10***

5. 關於大一軍訓的大學論文

查資料，然後拼插就好了

6. 軍訓論文大學3000字

帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進了大學，迎接我們的是為期半個月的軍訓。我們知道，軍訓不僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗和磨礪。

在幾天的軍訓裡面，我們學到了許多東西。記得我們在軍訓中做的最多的一個姿勢就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場上，我們抬著頭，挺著胸，一動不動地站立著。熱氣不斷地從地裡面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來，我們都不敢去擦，堅持站立著。有好幾次我都差點堅持不住，想打「退堂鼓」，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次都會在心裡拚命對自己說：「堅持一會兒，再堅持一會兒就可以的了，一定要堅持住。」在站立結束後，我的心情總是很高興的，因為我能靠著自己的毅力堅持到了最後。