高考北大學生

㈠ 會澤高考成績2022幾個清華北大

15個。

隨著一本批次錄取結束，2022年曲靖市會澤縣被清華、北大錄取學生共15人，其中，清華7人、北大8人。新學期開學後，會澤籍在清華、北大在校就讀的本科生、研究生將達61人。

今年會澤縣8814名學生參加高考，全省文理科前50名5人，600分以上726人。

2010年以來，150名學生被北大、清華錄取，1.6萬餘人考上全國重點大學，5萬餘人被本科院校錄取。

每年近80%的學生進入本科院校、30%的學生進入全國頂尖高校或「雙一流」大學就讀……過去十餘年間，會澤縣交出了一份不可思議的高考答卷，在這個曾經以貧困聞名的縣城，「讀書改變命運」不再是一句簡單的口號。

㈡ 考入北大真是一件好事嗎來看一名北大學子的困惑

昨天看了一條視頻，一名北大的學生在鏡頭中哭訴，說自己從小到大，一直是年級前一前二，學校最拔尖的學生，高考更是以全省排名第十的成績，順利考入眾人仰慕的北京大學，可隨之而來的壓力卻讓他透不過氣來。

從走進北京大學大門的那一刻起，所有人都頭頂著皎皎者的光環，所有人都有著不比你差的經歷，清華北大最可怕的是什麼？那就是比自己優秀的人實在太多太多！

同樣的高數課，人家根本不需要花時間思考，答案張口就來，而自己每天學習幾個小時的高數，被折磨得昏天黑地，才勉強能達到及格線。

人家大一就能找到很優秀的實習，做基金、做VC，做投行，而自己已經大二了，還在專業課里苦苦掙扎。人家托福、雅思樣樣高分，出國留學一個不落，麻省、沃頓、伯克利都能輕松拿下，所有人都在朋友圈分享結果，而這些卻讓他一次次感受著巨大的落差和打擊。

承載了太多的家庭親情，以及初高中老師和同學滿眼期待的時候，他也想努力改變，可努力的結果，只能是不被淘汰，永遠無法突破和超越，失敗就像一個無底洞，吸干他身上所有的勇氣和自信，對自己的能力越來越懷疑！

他說年薪幾十萬幾百萬的人，在清華北大大概只有20%有那樣的幸運，大部分人將來都是掙扎在基本生活水平線上，甚至有的可能連工作都找不到，而自己就是這80%裡面的人。

以上就是這位北大同學的故事。

我看完這條視頻，覺得很有感觸，是啊，這個世界上，優秀的人實在太多了，北大又是什麼平台啊，全國各地最頂尖最優秀的人才匯聚在一起，大家你爭我搶，誰都不甘示弱，不感到壓力大才怪！

全國每年高考上千萬考生，能考上清華北大的鳳毛麟角，可以說是萬里挑一，其實能進入這樣的學府，已然是一種巨大的榮耀，是多少人夢寐以求的事！

邁出了成功的第一步，接下來就要各憑本事了，除了拼學習，還得拼資源。你得向更廣闊的天地邁進，開拓自己的人脈，鍛煉自己的膽量，最重要的是培養內心強大、不卑不亢的精神，提高抗壓能力！

只有多多嘗試，才能發現自己的不足，客觀地對自己作出評價，你會發現，這個世界上，一山更比一山高，比自己優秀的人大有人在，而他們雖然各方面條件都比自己優秀，卻比自己更加努力、更有規劃、從而更加成功！

這才是最大的差距！其實每個人的成長都是有天花板的，在學習中在工作中，隨時隨地都可能遇到比自己更優秀的人，把他們看做一種幸運，不輕易低踐自己，他有他的閃光，你有你的亮點，你們同樣都很優秀！

畢竟有一些客觀條件是難以改變的，人生的起點不同，基礎不同，要求當然也不相同。你必須坦然接受它、正視它，處在這樣的競爭環境中，怎樣變挫敗為動力？怎樣盡自己的能力做到最好，實現人生的最大可能？我覺得只要真正付出，問心無愧就可以了！

所以說考上清華北大，並不是一勞永逸，必須鼓起勇氣，面對新的困難，迎接新的挑戰，接受從優等生變為差等生的巨大心理落差，在高手如雲的平台，尋找喘息和進步的機會，接受自己的平凡和普通，降低自己的期望值，不拿別人的成功來對比自己。

已然站在人生金字塔尖的人，還在哭訴自己的失敗，讓我們這些普通人情何以堪？！放過自己吧，你只是個凡人，不要苛求完美，也不要給自己定太高的目標，盡心就好，健康就好、開心就好、隨緣就好！

㈢ 山東高考清華北大人數

1、2022年清北計劃招收山東139人

2022年清北在山東普通類招生計劃139人，清華73人，北大66人，以下是具體專業錄取情況：

（部分不全，僅參考）

今年濟南也有多所高中學生被清北錄取，這些學生來自省實驗中學、歷城二中、濟南外國語等校，同時高分段選手基本來自省實驗、歷城二中、萊蕪一中等相對老牌學校~
2、山東保送清北18名
這18名學生都是被清北保送，15名保送北大，3名保送清華，可以看出濟南被保送的學生人數最多，但是濰坊、東營和壽光也佔有一定名額，無論哪所學校，他們都是考生中的佼佼者。
值得一提的是，其中濟南保送有7人出自濟南外國語學校，位居首位，歷城二中5人出自學科競賽。

3.青島31名學生通過強基被清北錄取

截至目前，青島學子共收到31封北大清華錄取通知書。其中，18人收到清華大學通知書，13人收到北京大學通知書。其中清華大學強基計劃錄取8人、北京大學強基計劃錄取5人。

按照計劃，今年北京大學強基計劃在山東省招收30人（不含破格），清華大學強基計劃在山東省招收29人（不含破格），從這計劃數來看，今年青島學子在清北強基中表現相當亮眼。

㈣ 那些考進清華北大的學生在高中是什麼樣子的

我認為那些考進清華北大的學生無論小學至初中及最後三年攻關的高中的期間，最能說明的實質問題：從小就有上進心；自已的付出的努力；聰明好學加天賦（即是讀書的料子）加家庭背景、老師的課堂和課外指導等原因促成的。但其動力還是靠自己勤學苦練而成功進入清華北大的。俗話說：「只要功夫深，鐵棒磨成針」，沒有孜放不倦、懸梁刺股的毅力是不會如願以償進入高等學府的。

就我們縣高中每年都有三五十個考入北大清華大學的，這些出類拔萃的學生多數從小學起一直到初高中，都是頂尖學生，這些學生的家庭一般都是家庭注重於孩子讀書至上有關。尤其在高中期間，其家長願意騰出時間賠讀，租下房子，為孩子操勞事務，教育和鼓勵孩子奮發學習。這些孩子有了自律、自信加上家庭教育良好。由於這些因素，一般每年考上清華北大的嬌子，離不開自身、家庭、學校的努力而獲得人生的成功。

作為老師，我所在的學校曾經出過不少清華北大的學生，對這些人我的感覺可以分為這樣幾類：

第一類，大智若愚型。

這類學生看著很不起眼，憨厚，甚至看著有些呆，穿著也不講究。跟周圍人交往不是很多，學習也一般是依靠自己鑽研，但是上課絕對認真，作業一般都能提前完成。節假日一般也不出去玩，多數是樂意在家繼續學習，未來一般屬於適合學術研究類學生。

第二類，全面型。

這類孩子真的是全面發展，各方面均很優秀，學習的時候全心學習，玩的時候痛痛快快。在學校各項活動中，都能表現出色，擔任學校的學生會主席、班幹部等。這部分學生在高中特別招人喜歡，不但是智商高，而且情商極高，跟同學們關系融洽，能作為領導類人物存在。

第三類，清高型。

這類人和第一類不一樣，非常高冷，除了個別老師和同學，其他人均不放在眼裡。由於成績突出，學校和老師相對另眼相看，因此顯的更不合群，也是學生普遍討厭的一種人。這樣的人比較少，據我的了解在大學的發展並不是特別優秀，但是在應試教育大環境下，因為成績好，往往在高中還被認為是優秀的一類。

總的來說，考上清華北大的孩子智力絕對是超群的，學習也有自己的一套方法，在高中一般是像神一樣的存在。

2003年高考跟我住同一樓洞（我住一樓、學生住三樓）的一位教師的孩子考上了清華大學。這位學生在學校和家庭中的表現我是相當了解的。最突出的一點是學習的計劃性、自覺性特別強。我們學校21：40下晚自習，他回到家中稍事休息後還要學習一段時間，直到23：00才上床休息。不光老師布置的作業按時或提前完成，自己還另外購買了試卷做。他考上大學後暑假回家，我曾跟他有次交流。他說他與大學同宿舍的同學談起高三的學習經歷，當得知他晚上十一點上床休息後，他們感慨地說：你也太奢侈了，高三下學期我們凌晨兩點前都沒睡過覺！看來「沒有人隨隨便便會成功」這句話確實是至理名言。

每年高考，考上清華、北大的學生可謂之人中龍鳳。人家的孩子為什麼能考上清華、北大，而我們只有羨慕的份。

能考上北大、清華，那是特別優秀的孩子，優秀的孩子必備以下幾個條件：

1.這類孩子一定是天資聰穎。學習講究天賦，天資聰穎是進入北大、清華的前提條件。

2.這類孩子一定有較清晰的人生規劃，並為此堅持不懈的努力。當下的學生或多或少都會有拖延症，這是學習的一大忌，那些考上清華北大的孩子都有自己的學習計劃，同時更有嚴格的自律能力。這是也是對一個人意志力的考驗。

3.這類孩子都具有較好的學習和生活習慣。他們上課能認真聽課，下課及時復習，計劃性非常強，能合理利用零碎的時間，並把自己的生活安排的井井有條，還從容不迫。

4.這類孩子心理素質較好。他們較一般學生，更會化解情緒帶來的困擾，能迅速地調整心態，抗挫能力強，考試發揮穩定。

2016年我一個學生考入北大，他有一些特點應該是清華北大學生的共性。

一，規劃

從上高中起，他對每一年每一學期每一學習時段都有清晰計劃，每科什麼時候背，什麼時候做題，什麼時候集中處理難題，都列在筆記本上。

二，自律

早晨雷打不動五點半起床，午休無論如何保證四十分鍾睡眠，從不暴飲暴食，從不買冷飲甜品，晚上十一點半必須躺著床上，課間操一定要跑步。

三，反思

錯題檔案不但有題，更有解析，還有錯誤原因，還有改進辦法，以及如何防止類似錯誤發生，以及做幾個類似題目。

四，愛讀書

從小學到高中畢業，一有空就看書，去北京參加面試，三天還看完一本二百頁的書。

當年我同學高考就是考入北大物理系的。高中時他的確很聰明，有超強的記憶力，理解力。而且學習效率也挺高。老師布置的作業，他基本都是看看，立馬知道解題方法。然後隨便寫寫，就把答案寫出來了。他整天說老師布置的那些作業，沒啥意思，太簡單了，沒挑戰性。遺憾的是他在北大畢業後沒搞再搞物理了，而轉向研究玄學了。

我就是北大畢業的，高一玩、高二學、高三鑽(研)，考上北大多2分。

我一個高中同學上的清華。記得他當時不管是平日作業還是各種考試，答完的卷子永遠像印刷的，清晰工整，而且從無更改。

1.有明確的目標大學。

2.知道自己的優勢和缺點，進行有目的學習。

3.生活做息規律。

4.自己的學習能力，時間管理能力強。

5.自律，專注。

1.你只要看現在狀元比例，你會發現，普通或者農民工人家庭出狀元的越來越少了。公務員群體的比例在逐漸增加。

2.父親言傳身教。你會發現很多狀元家庭的父母都很有修養。我目前接觸的，越是成績好的學生，補課報課，都是自己做主，很乾脆，不拖泥帶水。家長也很好溝通，很注重自己孩子的教育。

3.補課這一塊的比例都是逐漸往成績中等或者偏上的這一批人轉移。

4.最後你會發現人與人之間的差距會越拉越開。

就目前而言，如果你不是家裡有礦。

高考就是改變自己階級跟命運的機會。

因為都很公平

但是很多地區學生高考改革之後，想在高中混日子的基本都會淘汰。學考沒有過掛科，高考也就不用參加了。0分

㈤ 2020年思南縣高考清華北大生有幾個人

目前，該縣已有7名學生被清華、北大錄取，高考成績創下了思南自恢復高考工作30年來的新記錄。

思南縣2009年的高考取得喜人成績。繼2008年銅仁地區高考文理科狀元被思南奪取後，今年全區高考文理科桂冠又再次被思南學生摘取。目前，該縣已有7名學生被清華、北大錄取，高考成績創下了思南自恢復高考工作30年來的新記錄。

據統計，該縣今年共4323名考生參加高考，一本上線467人，二本上線688人，一本上線人數比2008年增加了103人，省級示範性高中思南中學有7人躋身全區高考成績前十名。至7月21日止，全縣學生已被一本院校錄取459人。

㈥ 從歷年考入清華北大學生名錄看祁陽教育

   

祁陽位於楚南，有1700多年的歷史，自宋代開始，通過科舉考取進士的人物在湖南居於前列，僅次於茶陵。祁陽歷來重視教育。恢復高考後，到2010年，祁陽考入清華北大的學生學生不下60人，祁陽一直盛產「學霸」，經過對30年來高考的歸納總結，我認為，祁陽學霸有以下特點：

一是人員數量多 。30年來，在祁陽本地考上清華北大的就有近60人，還有許多沒有統計上來的，以及在長沙等外地考取而沒有統計的。

二是分布范圍廣 。1995年以前，不僅每個學校都有「學霸」考取清華北大，而且基本上每年都有一二個北大清華生。除一中占據絕對優勢外，二中、四中、三中，甚至七中都會產生考取清華北大的「學霸」。

三是時間不平衡 。1995年前，祁陽所有的高中都有機會出「學霸」，但從1996年開始，祁陽「學霸」已是祁陽一中一家獨大，其他學校能夠考取清華大學算是破天荒。特別是有些年份還會出現生源「斷層」，甚至幾年都沒有出現一個清華北大生。

之所以 出現上述現象，我想不乏有以下幾個方面的原因。

一是祁陽歷來有重視教育的傳統 。自北宋以來，祁陽文化興盛，歷年考取進士甚多，人數達127人之多，僅次於茶陵，特別是兩宋時期，祁陽進士數量居湖南首位。

二是優質生源流失比較嚴重 祁陽位於楚南，有1700多年的歷史，自宋代開始，通過科舉考取進士的人物在湖南居於前列，僅次於茶陵。

三是受精英教育理念的影響 。隨著省城等地名校競爭的加劇，優質生源的不斷流失，祁陽也逐漸推行精英教育理念，將優質生源逐步集中到祁陽一中等名校。這樣就導致了每年考取清華北大的學生集中到祁陽一中。

總之，祁陽歷來受柳宗元思想文化的熏陶，加之湖湘文化和外地文化的融化，讓祁陽人素有「吃得苦、霸得蠻、敢為人先」的精神，這種精神推廣到學習上，就是敢為人先、不落人後的「學霸」精神。

附：1979--2010年祁陽考入北大清華學生名錄

時 間 姓 名 考取學校 畢業學校

1979年 宋力カ 清華 祁陽二中

1980年 陳 岩 北大 祁陽一中

桂長鋒 北 大 祁陽四中

1981年 鍾貽軍 北大 祁陽四中

蔣建國 北大 祁陽一中

1982年 郭小明 清大 祁陽一中

1983年 鄒 鈞 北大 祁陽四中

1984年 王承春 北大 祁陽一中

鄧 偉 清大 祁陽一中

鄧估滿 清大 陶鑄中學

1985年 文善雄 清華 祁陽一中

張來發 清大 祁陽四中

張湘舟 清華大學 祁陽一中

鄭雙名 清華大學 祁陽四中

柏 璐 北京大學 祁陽一中

胡足青 北京大學 祁陽一中

彭欣榮 北京大學 祁陽一中

顏立新 北京大學 祁陽二中

1986年 毛小榮 北大 祁陽一中

曹 斌 北京大學 祁陽一中

曾鼎新 北京大學 祁陽二中

1987年 李朝學 清大 祁陽一中

桂金龍 清華大學 陶鑄中學

曹 斌 清華大學 祁陽一中

廖欣榮 北京大學 祁陽一中

1988年 方 奇 清大 祁陽二中

周凌濤 北京大學 祁陽一中

1989年 樓雪梅 清華 祁陽一中

1990年 孫護軍 清華 祁陽一中

李江宇 清華大學 祁陽一中

鄭衛軍 北京大學 祁陽四中

1991年 周依鑫 北大 祁陽二中

1992年 段新平 清華 祁陽二中

曾慶林 北京大學 祁陽一中

1993年 鄧旭東 清華 祁陽七中

彭剛軍 清華大學 陶鑄中學

1994年 何菊香 清華 祁陽四中

張振榮 北京大學 祁陽一中

李電生 清華大學 祁陽七中

奉飛飛 清華大學 祁陽一中

黃建軍 北京大學 祁陽二中

彭軼媛 清華大學 祁陽四中

1995年 劉軍山 清華 祁陽一中

陳國軍 清華大學 祁陽四中

鍾 勇 清華大學 祁陽一中

謝亞旭 清華大學 祁陽一中

1996年 鄧 勇 清華 祁陽一中

歐陽川 清華大學 祁陽一中

1997年 桂曉陽 清華 祁陽一中

1998年 江青雲 清華 祁陽一中

2000年 李海翔 清華 祁陽一中

蔣方華 清華大學 祁陽一中

蔣大偉 北京大學 祁陽一中

2001年 陳 晗 清華 曙日中學

費穎恆 北京大學 祁陽一中

2002年 於靚環 清華 祁陽一中

2004年 桂 穎 清華 祁陽二中

2010年 雷金鋒 清華 祁陽一中

。近二十年來，由於名校競爭的加劇，長沙等教育發達地區到各地區爭奪優質生源，導致祁陽許多「望子成龍」的家長，自小就把成績好的孩子送到長沙等地名校進行深造，以致不少祁陽學生在外地考取清華北大，而本地考取的逐漸減少。

三是受精英教育理念的影響。隨著省城等地名校競爭的加劇，優質生源的不斷流失，祁陽也逐漸推行精英教育理念，將優質生源逐步集中到祁陽一中等名校。這樣就導致了每年考取清華北大的學生集中到祁陽一中。

總之，祁陽歷來受柳宗元思想文化的熏陶，加之湖湘文化和外地文化的融化，讓祁陽人素有「吃得苦、霸得蠻、敢為人先」的精神，這種精神推廣到學習上，就是敢為人先、不落人後的「學霸」精神。

附：1979--2010年祁陽考入北大清華學生名錄

時 間 姓 名 考取學校 畢業學校

1979年 宋力カ 清華 祁陽二中

1980年 陳 岩 北大 祁陽一中

桂長鋒 北 大 祁陽四中

1981年 鍾貽軍 北大 祁陽四中

蔣建國 北大 祁陽一中

1982年 郭小明 清大 祁陽一中

1983年 鄒 鈞 北大 祁陽四中

1984年 王承春 北大 祁陽一中

鄧 偉 清大 祁陽一中

鄧估滿 清大 陶鑄中學

1985年 文善雄 清華 祁陽一中 張來發 清大 祁陽四中

張湘舟 清華大學 祁陽一中

鄭雙名 清華大學 祁陽四中

柏 璐 北京大學 祁陽一中

胡足青 北京大學 祁陽一中

彭欣榮 北京大學 祁陽一中

顏立新 北京大學 祁陽二中

1986年 毛小榮 北大 祁陽一中

曹 斌 北京大學 祁陽一中

曾鼎新 北京大學 祁陽二中

1987年 李朝學 清大 祁陽一中

桂金龍 清華大學 陶鑄中學

曹 斌 清華大學 祁陽一中

廖欣榮 北京大學 祁陽一中

1988年 方 奇 清大 祁陽二中

周凌濤 北京大學 祁陽一中

1989年 樓雪梅 清華 祁陽一中

1990年 孫護軍 清華 祁陽一中

李江宇 清華大學 祁陽一中

鄭衛軍 北京大學 祁陽四中

1991年 周依鑫 北大 祁陽二中

1992年 段新平 清華 祁陽二中

曾慶林 北京大學 祁陽一中

1993年 鄧旭東 清華 祁陽七中

彭剛軍 清華大學 陶鑄中學

1994年 何菊香 清華 祁陽四中

張振榮 北京大學 祁陽一中

李電生 清華大學 祁陽七中

奉飛飛 清華大學 祁陽一中

黃建軍 北京大學 祁陽二中

彭軼媛 清華大學 祁陽四中

1995年 劉軍山 清華 祁陽一中

陳國軍 清華大學 祁陽四中

鍾 勇 清華大學 祁陽一中

謝亞旭 清華大學 祁陽一中

1996年 鄧 勇 清華 祁陽一中

歐陽川 清華大學 祁陽一中

1997年 桂曉陽 清華 祁陽一中

1998年 江青雲 清華 祁陽一中

2000年 李海翔 清華 祁陽一中

蔣方華 清華大學 祁陽一中

蔣大偉 北京大學 祁陽一中

2001年 陳 晗 清華 曙日中學

費穎恆 北京大學 祁陽一中

2002年 於靚環 清華 祁陽一中

2004年 桂 穎 清華 祁陽二中

2010年 雷金鋒 清華 祁陽一中

唐子涵 清華大學 祁陽一中

㈦ 考上清華北大的學生，靠的是天賦還是努力

能考上清華北大的學生，天賦和努力二者缺一不可。

只有天賦而不努力的孩子是沒有機會考進這樣的頂級大學。

只有努力而不具備天賦的孩子同樣也是沒機會考上北大清華的。

天賦極高又勤奮努力的孩子才有機會考進清華北大。

你可以去做一個調研來驗證這個觀點。

有些孩子學習極其刻苦，非常勤奮，高中階段比其他孩子都下苦功，但到頭來卻考了一般的大學。

有些孩子高中階段看起來並沒有那麼的勤奮刻苦，節假日也不補習補課，該玩時玩，該睡時睡，但每次的考試成績都遙遙領先，最後也考了很好的大學。

有些孩子打小就聰明，成績一直都好，人不但智商高，而且還特別的勤奮用功，每次的考試成績都接近滿分，最後以優異的成績考上清華北大這樣的頂級大學。

我曾經統計過近十年我市考上清華北大學生的基本情況，對比分析之後，我發現這些孩子有驚人的相似之處：

1.學習都是特別自覺、自律、自主的孩子，學習上幾乎都不需要父母操什麼心。

2.這些孩子無一例外都是有良好的家庭教育環境，家庭和諧幸福，父母以身作則，家庭並不一定富裕，但家風好，家庭氛圍好。

3.都是有良好學習習慣的孩子，學習自主，生活自理。

4.都是有遠大理想和明確目標的孩子。

5.都是能夠充分利用時間的孩子。

6.都是學習效率特別高的孩子。

7.都是幾乎不怎麼玩電子產品的孩子。

因此，能夠考上北大清華的孩子，既要有極高的天賦，又絕對不能離開努力和勤奮，天賦和努力二者缺一不可。

我們院子里的人說，考上清華北大，不但要靠天賦和努力，住宅風水也有很大關系！

我們樓我們單元，去年有一個孩子考上了北京大學光華學院。今年又有一個孩子考了全縣第一。還有一個前年考了人大研究生的，今年留校工作了。

院子里的人都說，我們這棟樓是狀元樓！小小縣城，每年參加高考的人數也就是5000多人，能被清華、北大、人大這些頂尖學校錄取，每年都是寥寥無幾，甚至某一年一個都沒有！

可是，連續三年都有拔尖考生出現在這棟樓里，而還在同一個單元，而這個單元里總共才有12戶人家，或許真的不是偶然？是風水的問題嗎？

這幾戶人家姐姐都非常熟悉。這些孩子從外觀上也沒什麼特別。但有一點，就是家裡人都特別重視教育，而且對孩子都非常的民主，尊重孩子自主學習方法，不搞強迫。外面補課和興趣學習家長都不會強迫，根據孩子自己的要求來。

所以總感覺一個孩子學習好壞，其實天賦要佔比一半以上的成分，接下來是自己的努力和身邊的環境。

而環境對於努力和天賦來說，其中的因素會更多。包括家庭，學校的氛圍和親戚朋友的影響。或許我們樓里所謂的"風水"，也正好就是家庭環境的一部分吧。去年有人考了北大，作為一個單元的近鄰自然會更加努力了。

就像央視報道過的三胞胎女孩〈圖一〉全部考上四川大學，和雙胞胎兒子〈圖二>全部考上清華北大一樣？！

大家以為呢？

肯定是天賦大於努力。在上學的時候，老師說，成功等於99%的汗水加1%的天賦。可是，我想加一句，1%的天賦遠遠比99%的努力更重要，因為努力是後天的，天賦是先天的。沒有天賦，努力是不能成功的。

清華北大的學生基本都是全省的前幾名，我們不難發現，這些孩子基本上門門都好，文科的數學照樣好，理科的語文英語也非常棒，而且，它們音樂、 體育 或者書法等，總能做到至少一方面很強，不得不說，這些孩子絕對不是光靠努力就成功的，他們的天賦就是過人的智商。

有些學生，明明很用功，花的時間也特別多，為什麼就是結果不理想？為什麼有的學生，也沒花什麼時間，同樣的老師教的，總能取得好成績，在競賽中獲獎？

最可能的原因就是天賦，而這個天賦就是智商！

我碰到的考上清華、北大的三位女生，的確有些共性。

都是一般家庭：司機、自由職業、教師。家庭中有和睦的。也有父親脾氣壞的，女兒高中了，還會動手，當然母親不錯，與女兒關系密切。

講到天賦，這就不是一般學生能比的，學習輕松而抜尖，且是在杭州、上海最頂尖的高中。

學習努力、有自己一整套方法。各科發展全面，有拔尖科目，比如物理獲省竟賽第一，計算機獲全國競賽金獎，英語類高考上海第三。

這樣的女生，在清華、北大計算機專業、物理專業、英語專業都可確保四年，年年年級第一。

這樣女孩，不是進清華、北大，而是在清華、北大仍能傲居前列。

總結還是：天賦第一，努力第二，效果第三。一般學生可仰視，無法學習或實踐，因為老天有時是不公平的，當然個人如何努力，永遠是掌握在自己手中！

同事孩子考上清華，老師請他給高一、高二的學生和家長講講教育孩子和孩子學習的經驗。

同事百般推脫，不願意去。老師搬出學校書記找到單位領導，同事無奈，不得不去。

同事上台第一句話就語驚四座，孩子驚詫，家長嘩然，議論紛紛。他說「他家從來沒管過孩子」。5分鍾不到，在家長的強烈要求下，書記把同事「請」下講台，禮送出校。

同事所言非虛，雖不是「從來不管」，也是疏於管理，只管生活，不管學習。因為在圈子裡，同事夫妻就是「活寶」，孩子就是「另類」。

同事夫妻多才多藝，人緣好，喜交際，但有酒局，凡請必到，亦常做東，酣暢淋漓。經常是下班先回家給孩子做飯，然後再參加酒局。

孩子從小學開始學習就好，各種、各科考試成績從未出前三，常名列前茅。而且跟父母一樣，孩子也是多才多藝，尤喜文學，從小博覽群書，唐詩宋詞信手拈來，朗朗上口。

自家也有孩子，與同事家孩子雖不同年，但感同事家孩子優異，日常觀同事教育孩子，以及同事孩子學習情況多一 些。 個人感覺：

學習好的孩子，天賦、努力不可或缺。而且後天努力更重要一些。但是，那些特別優秀的孩子，比如考入清華、北大者，絕不是在外因壓力下死讀書、苦讀書，讀死書、讀苦書。

父母讓孩子學與孩子自己想學，同樣是學，結果是大相徑庭的，也完全可能就是天差地別。這就是內因與外因的關系。

《漢書·董仲舒傳》有雲：「故漢得天下以來，常欲治而至今不可善治者，失之於當更化而不更化也。故臨淵羨魚，不如退而結網。

「授人以魚，不如授人以漁」，教育孩子也是這個道理。

我身邊離得最近考上清華北大的那就是我的堂哥，他從小成績就是名列前茅，而且自己非常的自覺學習，也喜歡學習。下面我來講述下他傳奇的學習之旅。

他高考的時候擔心上不了清華北大，在填報志願的時候就選擇了南京大學（他們那時候是先填報志願），結果高考成績出來後卻上了北大分數線，於是他上了南京大學，在學校期間一直是第一名，然後研究生保送國防 科技 大學，在國防 科技 大學又因為特別優秀，博士保送北京大學，博士畢業後去了一所軍校任教。他對於我來說真是神一樣的存在，怎麼會有如此的操作，南京大學，國防 科技 大學，北京大學，哪一個不是大部分人所無法觸及的，他居然一個人同時上了這三所學校，而且專業跨越也大。

能考上清北的，除了有學習天賦以外，更多的是他們有常人所不具備的自律性，自主學習性。

天賦和努力二者都必不可少。

還有好的父母，好的老師。二者同樣缺一不可。

清華北大是中國最頂尖的學府，是無數高考學子魂牽夢繞的地方，十年寒窗苦讀就是為了有朝一日能夠榜上有名！

但北大清華在每個省市，僅僅有幾十上百個名額，對於幾十上百萬的考生來說，真的是萬里挑一，難於上青天。

能考上清華北大的，絕對是學霸中的學霸！僅靠天賦或者努力是絕對不可能的，必須是既有天賦，又勤於努力，兩者缺一不可！

天賦很重要，先天優勢，沒有天賦，僅靠勤學苦讀也學可以211，但絕對上不了清華北大，因為清華北大僅靠勤奮努力是遠遠不夠的。

僅有天賦，沒有努力好學，也幾乎不可能上清華北大，傷仲永的事情永遠都存在，有天賦的人到處都有，但只有把天賦投入到勤奮好學中，才有可能成功問鼎北大清華！

做為普通學生，把目標放現實點，勤奮好學，拼搏三年，爭取個211，985還是可以的！

一切的成功都源於勤奮拼搏！

天賦努力並存

天賦——對知識的敏感程度

不得不說就是有這樣的一群對知識是有著天生的敏感程度的孩子。他們就是為學習而生的，他們的IQ就是高於成人。

《少年班》相信大家都有所耳聞，那裡面的孩子無不是現在聰明孩子的縮影，他們小小的年紀就擁有超高的智慧。

《最強大腦》這部劇十分火熱，裡面出席的無不是清華、北大、交通、復旦的高材生。他們智力超群，當面對常人無法解決的問題時還是可以從容面對。甚至讓諸多導師都覺得不可思議。

隨著現在諸如此類節目的播出，人們越來越會發現，現在孩子的智力是人們無法想像的。

雖然生活中總教導我們，要相信自己，只要好好學習，清北不是夢。然而， 不得不承認的現實是，可以上清北的都擁有很高的天賦。

在我上學的過程中，真的會發現，有的同齡人，不得不承認的是她們就是聰明。在面對同樣的一個知識點時，他們可以輕而易舉的領悟透徹，而有的孩子即使是多次練習可能也不會有結果。所以說， 那句「清北不是夢」只可以當做學習過程中的信念。

努力——實現夢想的階梯

《傷仲永》這片文章我仍記憶猶新。

裡面的仲永由於沒有好好讀書「泯然眾人矣」的悲劇讓人難過。

也許上帝喜歡你，給了你超乎常人的智商，你是幸運的。但如果你不善待這份智商，那就是愚蠢的。

現實中的這種人很多，他們聰明機智，卻誤入歧途。

以我的故事為例吧，下邊是一所貧困縣里的孩子，從此不會像城裡孩子一樣接受那麼好的教育環境和那麼優秀的老師。最為可笑的是，初中出現了 「英語是 體育 老師教的」 這種笑話。

但即使學習環境的差，仍然培養了一批又一批的大學生（ 雖然真的考得好的少，但仍有 ），我承認自己的努力程度不夠。但我哪裡也出過清華北大生。他們真的很努力，也許他們沒有成立那麼好的學習資源，仍然中找了很多套題在哪做，他們付出的努力更多。

舉個簡單的例子： 我在上大學之前不知道bibi、慕課、網路文庫等學習軟體。 只會一點點多做題，我們缺少更多的經驗和學習方法，但是，仍然有人可以去清華北大，他們擁有的不僅是天賦，更是不懈的努力。

好了，我今天就分享到這兒。

99%汗水+1%靈感