我的大學生活論文2000字

① 作文《我的大學生活》怎樣寫 800字

我的大學生活

大學既是崇尚自由但是又與學習並重的園地，它是人生中最美妙的一段經歷，而怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規劃。有效的計劃將有助於更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業開辟自己的世界做准備。青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。所以同學們應該有目的、有計劃地開展自己的大學生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學光陰。

我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。

告別了中學時代，邁進了大學的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段，莘莘學子的我們滿懷希和憧憬踏進了三峽大學，人生的理想將在這里確立，未來的發展將在這里奠基，美好的大學也將從這里開始。懷著一份憧憬進入大學，面對新學期嶄新的環境，也是重要的基地，我們要盡快適應新的環境，並做好一系列相應的規劃，重新開辟自己的天地！。不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該大學，對於讀書數載的學子來說，無疑是人生中最重要的轉折點，而人生的規劃也恰恰在這一時期開始起筆。開始大學生活的你，打算為自己設計一個怎樣的未來？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發，是一個必然的守則。記得一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生。」是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。三峽大學是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學生活吧。

每個人都有自己的大學生活及目標，有打算考研的、有計劃考公務員的也有想辦公司自己當老闆的···而我的想法是在大學畢業前創建自己的團隊，畢業之時不用忙於去找工作，而是和我的團隊一起去奮斗，一起去闖天下。也許這個想法，很多人認為很荒誕，都說是空想。說大學生總是愛想些不現實的東西，也許對一些人是這樣吧！學姐，學長們都說大學比較松，沒人管，需要很強的自製力！說，大一的學生都是玩的！開始不信，現在不得不信！在自己身上驗證了這個說法，課很少，沒事就是玩，那天突然被點擊了一下，才意識到自己犯了多大的錯誤，這樣玩，去荒廢時間，差點就忘本了！來大學要清楚自己是干什麼的，有自己的目的，誰都愛玩，可是現在不是玩的時候，如果這樣玩下去，後果可想而知，沒有賣後悔葯的！辛苦了十多年終於進入了大學，如果四年就這樣荒廢，，恐怕不只是對不住自己了！現在應該要有個好的規劃了，去暢想——唱響，我的大學生活

在大一，我要盡可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛煉的機會，這其中就包括：定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨；積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。學習一些新的東西（簡單的交誼舞，籃球、乒乓球等）但一切活動的前提，都必須是學習第一位！在大二，扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。多做些兼職，多接觸社會實踐，讓自己多點了解社會，為畢業後步入社會打下基礎，開始准備一些資格證的考試，目標英語過四級、計算機二級等。在大三，充分的去准備迎考資格證，比如證劵從業資格證，跟專業有關的資格證在大三都要去考完，為以後應聘，積累經驗奠定基礎。自己要具備一些資本，才能去跟別人談條件。在大四，因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、並確定自己是否要接本。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結經驗，盡快為自己的職業定位，並努力為就業做好充分的准備。除次之外，我們還需要培養職業需要的實踐能力。因為用人單位，不僅注重大學生的專業知識和技能，還注重大學生的可塑性和一些潛在素質能力。多參加有益的職業訓練。職業訓練包括職業技能訓練。對自我職業能力、職業適應性和職業價值觀的科學測評等內容。總的來說，要不斷提高自身挫折應對能力，培養自身意志力與塑造良好的個性。只有具備了這些基礎能力後，才可能去組建自己的團隊，為自己的發展奠定堅實的基礎。

在大學，還流行一句話「大學談戀愛會後悔四年，而大學不談戀愛會後悔一輩子」。這個觀點至少現在不認同。談戀愛在大學可能是一個不可避免的過程，這應該也在規劃之內。談不談並不重要，重要的是怎樣去處理好這件事，處理不好，不僅影響自己，更重要的是可能影響學業，使自己沉迷於不現實的想像中去，那樣恐怕不只是後悔四年了！

總之，認人生中大學是最美妙的一段經歷，自己一個人，無憂無慮，不用去考慮養家，不用考慮怎麼賺錢，家長提供了最優厚的條件，讓我們來學習！希望我的大學暢想不是空想，實現自己的目標，為美好的未來奮斗，拼搏。

② 求大一的我的大學生活不少於2000字

進入大學，發現大學畢竟不同於中學，各種思維習慣、生活學習方式都隨著環境的變化而不斷的改變著。大學的圍牆，是兩個社會的臍帶。外面是復雜多變的「大社會」，裡面是人才濟濟的「小社會」。我們在這個小社會里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實、有意義呢？
大學是一個培養自己知識與能力的地方，科學的發展在於人們在生活中能更好的應用，而不在於讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鑽課本不去實踐那麼就沒有任何意義。大學四年時間是相當短暫的，除去節假日和周末外，能用於學習的時間也就6000小時左右，所以要抓緊每一分鍾充實自己。
一把握機遇，鍛煉能力。
大學里有很多活動，要選擇有益於自身發展的來做。積極參加校內外活動，學會與外界溝通，不斷增長見識、開闊視野，提高自己。
二、學習、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學習的閑暇時間工作。但是，學習搞不好，做工作也沒有意義。學習不能等時間，時間不是「等」出來的，而是「擠」出來的。
三、平等待人，真誠奉獻自己
知道同學們的需求，能自發地為他們服務，關懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇於奉獻！
其實，大學是一個相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學時學到的多多了，畢竟大學是走向社會的預備教育。
生活在一個知識爆炸的時代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立於不敗之地，在學習專業課的基礎上不斷的發現自己的興趣和愛好，不斷的擴充自己。
一、明確學習目的。只有明確為什麼要學，懂得學習的重要性，才能激發自身的潛能，積極的去學習。
二、學習方法要因人而異。由於每個人的性格不同，學習方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。
三、重視專業基礎知識。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠無法建造的。同時，更應該多看一些課外書籍，多跑跑圖書館，拓展自己的視野創新自己的見解，達到與專業知識的融會貫通，相輔相成。最為重要的是要加強理論與實踐相結合，提高自己的實踐能力。
四、全方位的發展。大學是一個追求個性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒必要為了一顆樹而放棄了整個森林。我們更應該充分發揮自己的優勢，學習鑽研自己有興趣有長處的學科。
五、相信自己。學習和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵自己，才能在不斷的探索與挑戰中走向成功，給大學學習一條完整的道路。
六、學會自我調節。伴隨著社會競爭，就業等各種矛盾的激化，大學生壓力越來越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂中學習，在學習中娛樂才能真正體會學習的樂趣，創造一種素質學習方法。
通過對自己的認真分析，一定能找到一條適合自己的學習方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標，每個人都能創造自己的未來。

③ 心理健康論文我的大學生活2000字

我的大學生活

大學生活無意中已經開始了，今天談及「大學生活」這個話題，我才發現我真的長大了，擁有屬於自己的天空了。

大學對於生活在和平年代的我們來說是天堂.是自己夢想起航的地方。

9月12日，記得那一天，那一天我走進了包含自己所有夢想的大學，那一天，天下著雨，一大堆的行李，累的我一路抱怨，新生報到後陪著送我來學校的姐姐到處亂逛，無聊的轉了一圈，說實話，我真的沒對這個學校有太多的好感，除了門口校牌上寫的「大學」兩個字，讓我還清醒的知道自己現在是在嚮往已久的大學。學校真的太小，太小，小的讓自己沒有任何興奮與激動，兩百多畝的校區，陳舊的教學樓.宿舍樓以及籃球場，相對自己剛畢業的高中學校還差一截，姐姐不厭其煩地聽著我猶如雨下的嘮叨。

「科以人重科亦重，人以科傳人可知。」

這是清朝龔定庵的兩句話，它在這里的意思是：如果你有名氣了，那麼西郵也會跟著名聲響亮；如果你想靠西郵的名氣來沾點光，那麼你是什麼樣的人就可想而知了！（肯定不是什麼好人！）一所大學的名氣是看她培養的一批又一批畢業生的優秀程度。如果你不想或者不能讓自己優秀，那你有什麼理由要求自己的學校優秀呢？！不要說學校條件不好，這只能是你愚蠢的掩蓋，在同一所學校能出一個比你強的人你都沒理由來說這句話，何況又有那麼多呢？

是啊！我想不管學校如何，他也有讓我們展現的舞台，心中暗暗燃起了信心，自己應該努力去完善自己了。

9月15日，好久沒有放晴的天空終於放晴了，或許是因為剛雨過天晴吧！寢室里的同學都在討論著到哪裡玩、到哪裡買東西…可是軍訓的消息，讓大家的心瞬間結冰，所有人都在在議論，甚至在咒罵，就這樣大學新生軍訓就這樣有條不紊的開始了。說也奇怪，自從開始軍訓，以後的那些天天就沒下過雨，每天頂著烈日站軍姿、走正步、練拳…大家都在抱怨，大家都在揮汗如雨地堅持著。當然，每天也有人找著理由去請假休息，有人借口中暑，有人借口上廁所等，雖然累、苦，但我一直把它當作鍛煉，鍛煉自己的一個機會，當然，軍訓也沒有想像中的那麼累，那麼枯燥，那麼痛苦，至少教官們也會變著法來逗大家開心，休息的時間會組織唱歌，會給我們講他們過去服兵役的生活，我們總是能被他的幽默逗樂，歡聲笑語不斷，或許這段經歷註定讓我們難以忘記，至少我肯定我會經常回味這段生活。汗水與歡樂，付出與收獲並重的生活，著正是我想像中的生活。

9月25日，軍訓後期由於下雨，斷斷續續的軍訓，也記不清到底是哪一天正式結束軍訓的了，只記得25號，我們正式通知不再軍訓，似乎我們所有人都認為，美好的大學生活從這一天算是整正的開始了！

可是，未然。

記憶最深的是學生會納新，可以說是我從小到大第一次單獨去爭取自己的舞台，所以有些許的緊張，平時的自信也減少了許多，盡管後來是被錄取了，可是對於我來說最大的收獲其實不是結果，而是過程，這個過程讓我學會了很多，也明白了很多，自己的不足，自己的優勢，這些都讓我對自己有了更深的了解。

大學生活才剛開始，我相信接下去還會有很多的考驗等著自己，我也自信我會一直的努力下去。

接下來我想必須給自己設計符合自己的道路了。

「忙完秋收忙秋種，學習學習再學習！」

這句話應該是哈佛大學學生們的格言。無疑，學生的任務就是學習。大學大學，要大大地學才對，應該比高中更要認真。無論誰告訴你大學不用再學習了，你都可以勸他馬上去退學了。

當然，學習，學習，怎麼學習？

古今之成大事業大學問者，必經過三種境界。「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」，此第一境界也。 「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，此第二境界也。「眾里尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」 ，此第三境界也。

不求頭懸梁，錐刺股，但至少我想我必須做到，不逃課，不曠課，不拖欠作業，上課認真聽講，課後主動學習，多泡圖書館，多看有益的書等。

當然，大學不僅是學習知識的地方，他更是鍛煉自己能力的地方，不要束縛自己的能力。

大學本來就是讓有一技之長的人更好地發揮所長的地方，大學也是一所公平競技場，優勝劣汰。在這里，你完全沒必要束縛自己的能力，有什麼本事盡管使出來吧。盡管去參加省里的，全國的一些競賽。沒有條件，創造條件也要上。盡可能地去想一些新奇，大膽，甚至瘋狂的主意，不要束縛自己的想像力，用實踐去檢驗你的猜想。很多時候我們不是做不到，而是想不到。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下我們辛苦的身影，在社團活動中展現我們最美麗的風采，在志願活動中奉獻我們的一份力量。在這里我們得到的不僅是一種知識，更是一種能力，一種充實自己的力量。 在這里我想我不會讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！

願，我的大學生活因我的努力而精彩。

④ 我的大學生活優秀作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是我幫大家整理的我的大學生活優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的大學生活優秀作文1

那年去池州上大學，才18歲。

我上的是一所師范類專科學校，地處安徽南邊的一個江南小城---池州。去報道的時候，是媽媽親自送我的，因為年齡小，家裡人不放心。剛到學校的時候，覺得一切都是那麼的新鮮。校園雖然小，但環境真的挺優美，有樸素的教學樓、現代化的圖書館、很別致的林蔭小道……

還記得輔導員給我們上的第一節課特別生動有趣，那是去池州後的第二個晚上，輔導員讓我們相互認識一下。他讓我們每個人都依次在黑板上寫下自己的姓名，而後介紹自己的家鄉。我們都是從省內的各個地方考來的，很多的同學鄉音很重，以至於介紹自己時常引起鬨堂大笑。最後，輔導員意味深長地說：「大家要好好學習，上了大學不代表以後就能找到工作，而且我們這還是一所普通的師范專科學校，大學三年，大家一定要好好把握，時間真的很寶貴……」

在經歷了將近半月的軍訓後，真正的大學生活也便開始了。那時感覺大學生活很輕松，因為一時之間沒有了壓力，而且空閑時間很多。大學的第一學期就在這空閑的時光中度過了，因為根本就沒有去認認真真地學，也就是在那時養成了很多壞習慣。一旦有了空餘時間就去上網聊天、聽音樂下棋什麼的，再者就是和宿舍里的幾個朋友一起去逛街，那時我們常去的地方有百荷公園，尤其是到了晚上，因為可以一邊逛街，一邊欣賞公園的夜景，那裡燈火輝煌，小橋流水，再加上優美的音樂，讓行人的確很流連。更重要的是那兒的公園是露天式的，不要門票，我想這也是我們愛去那的一個原因吧。

上大學第二年才意識到該學點實實在在的東西，辟如考個證書什麼的，為了畢業後能找到一份好的工作。那時首先想到的是考CET-4，而後便是買書做題去圖書館，其實現在想來，那時一學期都白忙活了，並不是因為後來沒考過，而是因為買了書沒有認認真真去看過，只是打著看書的幌子遊走於圖書館和教室之間。大二下學期的時候才意識到了問題的嚴重性，於是告誡自己，真得好好下點功夫認真的去做點什麼了，不然這三年就真的會一事無成而後留下遺憾。於是我每天早晨六點起床而後帶著隨聲聽去宿舍後的小山坡上練我的聽力，晚上睡覺前戴上耳塞練聽力，記得有一次半夜的時候我被一位宿友喊醒，因為我的隨聲聽還開著的，而且聲音很大。那時中午我一般都不午睡的，雖然很困。幾乎每天中午手裡都拿著一本瘋狂英語去小山坡那大聲地誦讀，累了的時候就在小山坡上走走，看看冉冉升起的炊煙和學校圍牆後面湖裡的荷葉……

時間很快，一晃就到了大三。於是有些「想法」的同學都在開始准備專升本考試，因為那時已經意識到專科生工作很難找，而我那時還沒考慮這個，那時的願望就是早些參加工作，直到春節回家，他們都勸說我要考專升本，尤其是我哥哥，他那時在安徽醫科大學上學，當時對我的影響挺大，於是春節回校後就趕緊看書，4月份就考試，當時壓力也真的挺大，一方面因為時間挺緊，要考四門課：英語、高等數學、計算機文化基礎、C語言，另一方面害怕考不上，讓家裡人失望。在經歷了兩個月的拼搏後，我終於如願考上了合肥學院。20xx年5月，我拿到了合肥學院的錄取通知書，20xx年06月底，我拿到了池州師范專科學校的畢業證，回首一路走來也真的挺不容易。至今想來，唯感到那時做得正確的兩件事：一是通過了英語四級考試，正是那時瘋狂的對英語的學習，才使得後來在准備考研的過程中很得心應手。二是很慶幸那時考上了池州師專，如果不是上了師專，我可能不會想到考本科考研。

上大學，我花了5年的時間，整整比別人多了一年。但我時常覺得這是件慶事，因為我經歷了很多人沒有經歷的生活，更接識了更多的同窗好友！我常常在夢里回到池州，和昔日的的好友再一次故地重遊，去步行街散步，去姚依林那的草坪上談天說地……一覺醒來，卻又發現這些都已離我遠去，只剩下孤獨的我，真的很想念你們，我的大學，我的朋友……

我的大學生活優秀作文2

「有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想」，而我，則想寫給我如詩的青春——我的大學。

常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。

在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此「曲折」的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空餘時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，於是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空餘時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對於習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習。可是，於此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎麼辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。

但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。

第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵。儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。

大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼，面對各種各樣的社團，我也充滿著熱情和期待，填了兩個嚮往已久的社團招新表格，接下來就是一輪接著一輪的面試，幸運的是，我都進了。在社團工作的日子，不能說是很輕松的，因為所選部門的原因，讓我一直都很忙碌，學習之餘的時間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團里，和別人一起工作的日子是快樂滿足的，我懂得了什麼是團結合作，學會了怎樣去和工作夥伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認真努力地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話：「一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦綉才是燦爛」

大學生活最絢爛的一頁，應該是新認識的好朋友了。同學、室友、工作的夥伴。一年的時光不短也不長，足可以讓我們互相了解，讀懂彼此。曾經一度我以為，大學里沒有了同桌的陪伴，沒有了從前的知心好友，我的大學生活終將會是孤獨的，過去所有的一切都將只會變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無處可尋。可是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無話不說的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著聯系，隔著電話，我們笑著回憶曾經一起時的快樂時光，分享在大學校園里遇見的趣事、樂事、傷心事。這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無論是曾經的，還是現在的好朋友。

如果說人生是一本書的`話，那麼大學無疑是我閱讀過的最精彩的一頁。盡管我覺得大學的生活並不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然願意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩——我的大學。

我的大學生活優秀作文3

如果說人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一台戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那麼擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心願並為之奮斗？

為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子裡我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多麼有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那麼的激動，又是那麼的神往……

然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裡的「那人卻在燈火闌珊處」的喜悅。夢里尋他千網路，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣「洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……」是啊！時間如流水，而我們的人生還有非常多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持非常難，放棄卻非常容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們非常可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。我們每一個人就在這個舞台上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！

大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那麼就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！

我的大學生活優秀作文4

我的大學校園生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學校園生活，每一天都在發生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。

還記得當初，我為了考上大學校園這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子裡我們深刻的明白透過自己的發奮完成一件事情是多麼有好處，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園校園。站在新的起點上，我是那麼的激動，又是那麼的神往……

然而在大學校園生活的畫卷鋪開時，我發此刻尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裡的「那人卻在燈火闌珊處」的喜悅。夢里尋他千網路，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時刻從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣「洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……」是啊!時刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學校園生活變得更加充實、豐富、有節奏。

在生活中我總期望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不好讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不一樣層次的人群里學著更好地做人，四年的時刻里堅持很難，放下卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

大學校園是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。我們每一個人就在這個舞台上扮演著不一樣的主角，那我們何不發奮將自己的主角扮演得最好!作為一個大學校園生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春，在那裡鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在那裡你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花正因年輕而生彩，讓青春正因活力而生輝。大學校園校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧!人生物再少，大學校園最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩!

大學校園是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那麼就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

我的大學校園生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之發奮，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個理想。我的大學校園生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不一樣的經歷，在我們在大學校園生活里，將會滿載而歸。

⑤ 我的大學生活作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我收集整理的我的大學生活作文，歡迎大家分享。

我的大學生活作文1

我拖著行李箱走進大學的那一天，天空是明媚的，就如那一天我的心情。當我找到自己的宿舍後，我認識到了我大學生活的室友，她們是很和善也很友好的夥伴。

我對大學的生活一直都抱有很大的嚮往，並且我也決心要在我的大學生活里找到一個更優秀的自己。時間過的很快，不過一眨眼，大學軍訓過去了。經過這一軍訓，同學們在陽光的日日洗禮之下都變了一個模樣，大家走在一起還瞧不出來什麼，等到脫離了大部隊，走在校園外的街道上的時候，從我們身旁走過的路人，一下子就襯托出了曬黑的我們。

我的大學生活過的很開心，也很充實。大學里的課程並不多，留給自己的時間很足，我將這些時間利用起來，給自己培養了不少的興趣愛好。在我的大學里，我也交到了不少的朋友。大家來自五湖四海，每個人都有自己的特長，當我們聚集在一起的時候，我們總能夠將時間過的很充實快樂。

在大學生活期間，我嘗試了很多有趣的活動，攀岩、滑雪、徙步等等。我每參加一次這樣的活動，我也會認識到更多不一樣的朋友。整個大學下來，我認識的朋友可謂是多的數不勝數，這讓我的大學充滿著歡樂的回憶。

時光匆匆，也不過一轉眼，我的大學生活就到了盡頭。面臨著畢業的我，心裡再次湧起了不舍。我的大學生活很美好，有互幫互助，共同成長的同學。我們每一個人心裡都懷揣著一個夢，這個夢讓我們帶上了向前的動力。我不舍我的大學生活，真希望時光能夠停留，讓我好好的與我大學生活告別。但請相信，當我與我的大學生活做了最後的告別之後，我會帶著笑迎向我接下來的生活。

我的大學生活作文2

清晨，溫和的陽光把我們叫醒；雲端，樂曲盈盈……透過明亮的窗戶，一排排年輕的學生，伏在書桌上靜靜的學習。時間，飛快似的督促我們求知。

心情順暢愉悅，透過明亮的窗戶，抑或看到他們嬉鬧，每個人充實的過完一天；傍晚，和煦微涼的晚風輕拂過；星空，閃閃星光，透過明亮的窗戶，仍舊有勤奮的學者，忘我地遨遊在知識的海洋；老師，辛勤的園丁，三尺講台上，他們盡職盡責，教書育人。

這就是我心中想像過的大學校園，寧靜，和諧，充滿著渴求知識、你追我趕的緊張氣氛，又不乏輕松愉快的氛圍。

一切都是那麼純潔，那麼美好，沒有世俗的污穢，更沒有社會上的爾虞我詐！在這里，同學之間會相互關心，相互幫助，共同進步；老師盡心盡力的教授給你知識，幫你指點迷津，尊重你的思考方式，給你充足的空間，讓你去施展自己的才能，老師會跟你一起品味生活的酸甜苦辣，沒有任何私慾，將一切都奉獻給最熱愛的教育事業，奉獻給他最熱愛的學生。

在這里，我們會解放自己的個性，培養獨立精神，增強集體意識，提高與他人合作的能力，更重要的是我們會學到很多知識，這些知識並非僅僅服務於畢業之後的求職和工作，更重要的是我們要學會「生活」，學會為人處事的方法，學會在社會上立足！

我心目中的大學是最純潔、最美好的地方，是千千萬萬莘莘學子夢寐以求的地方，在這里我們會放飛理想，走向成功！

我的`大學生活作文3

當春天的腳步由鵝黃轉為嫩綠，當暖暖的春風吹過懶洋洋的心田，時光的影像也在燦爛的陽光下變得影影綽綽，在感嘆春去春又回的同時，大學的第二個春秋已經在漸去漸遠中只剩了一個尾巴……

記得剛來時的失望與迷茫，無助與惆悵，三面環山就像一把枷鎖將我牢牢困住，我有一種被拋棄的感覺，或許是因為理想與現實差的太遠，我恨不得立刻就離開這里，逃也似的離開……可是現實並不以我的意志為轉移,就這樣，過了一個學期又一個學期，知道兩年應經快從指縫間溜走的時候，我才意識到，其實我的身上已經打上了她的烙印，永遠也抹之不去。

兩年來，無論在我失意或是得意的時候，她都默默的守在我身邊，像母親一樣將我包容，對我不離不棄。我終於明白，在這里，雖然沒有都市的喧囂，沒有車水馬龍的繁華，但是，她有謙虛與厚重的品格，她有寬廣而博大的胸懷。因為有山的熏陶，才給了她別人沒有的沉穩；因為有我們大家的加入，她不再寂寞與孤獨。

兩年來，她讓我認識自己，也讓我改變自己，由最初的毛毛躁躁到現在的成熟穩重,由先前的抱怨埋怨到現在的理解懂事,伴隨著歲月的流逝,我長大了,也漸漸的理解她,尊重她,可是,一想到終有一天我將離開她,卻分明痛的撕心裂肺.

我沒有李清照的婉約也沒有張愛玲的深沉，無法形容她帶給我的感動，也無法表達我對她的感激，如果註定是一隻蝸牛，又何必讓自己背上一隻烏龜的殼子，那麼就讓自己背上螃蟹的殼子吧，因為年輕，我不辛苦誰辛苦？！

我的大學生活作文4

大學校園是每個學子心目中的「象牙塔」。在讀高中期間，我也曾對大學校園有過幻想與憧憬，想像著我將要進入的大學校園是怎樣的，想像著大學校園中會發生的事。大學校園，成為了我心中的一片聖土。

當我有幸邁入大學校園的門檻，卻發現與其說大學校園是一片聖土，不如說是一個熔爐。大學校園校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多採的活動，構成了獨有的校園文化；大學校園校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈此刻你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與明白。於是，有些人步入大學校園後成了「神鵰俠侶」，有些人卻「笑傲江湖」，而另一些人只能「俠客行」了。

在大學校園生活了一段時刻，我發現這座「象牙塔」是有稜有角的，一不留意就有可能撞上。在中學時代，我們大多習慣於問老師該怎樣做；但在大學校園，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選取呢？對於我來說，我會選取去聽演講，正因我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不一樣的人有不一樣的看問題的角度，不一樣的問題又有不一樣的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取捨也應被視作大學校園課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

我的大學校園生涯即將過半，而我也漸漸明白大學校園其實是一個大舞台，一個屬於你自己的舞台。在那裡你既是導演又是主角，只要你敢於嘗試，那麼所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是發奮去演好你的主角，無論發生什麼，堅信自己，沒錯的！

我的大學生活作文5

大學是每個學子心目中的「象牙塔」。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想像著我將要進入的大學是怎樣的，想像著大學中會發生的事。大學，成為了我心中的一片聖土。

當我有幸邁入大學的門檻，卻發現與其說大學是一片聖土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多採的活動，構成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈此刻你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與明白。於是，有些人步入大學後成了「神鵰俠侶」，有些人卻「笑傲江湖」，而另一些人只能「俠客行」了。

在大學生活了一段時刻，我發現這座「象牙塔」是有稜有角的，一不留意就有可能撞上。在中學時代，我們大多習慣於問老師該怎樣做；但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選取呢？對於我來說，我會選取去聽演講，正因我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不一樣的人有不一樣的看問題的角度，不一樣的問題又有不一樣的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取捨也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

我的大學生涯即將過半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞台，一個屬於你自己的舞台。在那裡你既是導演又是主角，只要你敢於嘗試，那麼所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是發奮去演好你的主角，無論發生什麼，堅信自己，沒錯的！

我的大學生活作文6

大學對我們來說，是很吸引人的。

來這個學校第一個交的朋友是謝寧，我們是一個宿舍的，謝寧剛到宿舍一句話也不說，我是個非常外向的姑娘，後來謝寧和我交談的一點也不再拘束了。

在舊宿舍，每天晚上上自習上到9點，10：30宿舍關燈， 每天和宿舍的人成幫結伙的去廁所，因為黑所以剛開始都很團結。

有成立如，郭婉東張悅，劉佳，謝寧，還有個快30歲的大姐范亞楠，剛開始的不熟悉，後來到無話不說，到最後勾心鬥角只好分開。

謝寧常常一個人偷偷掉眼淚，是阿，出門在外學習都不容易。有時候挺心疼謝寧的。每天晚自習下課，謝寧都在門口等我一起回宿舍，我們對學生會都很好奇。

所以一起決定參加學生會，我倆一次報名的，學生會部長比較看重我，第三天就讓我先進去了。後來，謝寧也進來了，那時候我倆鐵的就像一個人似的。

到現在我是學生會部長，謝寧退部。

呂思琪是之前的部長，我倆那時候關系也很好，但是卻因為呂思琪的另一個朋友，呂思琪和我絕交了，我無所謂了，呵呵 ，有時候心傷透了也就無話可說了。

不得不說有時候還是很想念謝寧的。

有一段時候，呂思琪，和婷婷，齊源，龔子陽。我們五個是無話不說的好朋友，三女倆男，每天去校門口的燜面姐姐家吃燜面，一起侃大山，嘮嗑。

又一段時候李錦鵬來我們學校了，據說是為了和我同桌三年的好朋友來的。後來因為佟爽，呂思琪和我絕交，心很傷。

馬雪程，這學期一直陪著我，沒分開過。我過生日給我偷摸的買吃的，和宿舍女生湊錢為了給我驚喜，在我落魄，高興，傷心的時候，程從來沒離開過我。

朱冰茹對我也挺好。

我的大學生活作文7

天，越來越熱了，夏天正一步一步向我們逼近。看著外面的陽光燦爛，享受著辦公室里的清涼一夏，面對外面的太陽真有點毛骨悚然。

開車行駛在公路無際無邊，有種被燒烤的感覺。這么熱的天，似乎美味佳餚也提不起味口。

也許又要像以前那樣了，我的大學生活。

當時我上大學時南京是中國的四大火爐之一，那兒的天氣似乎沒有春天和秋天，一下子從冬的寒冷跳到夏的炙熱。

一到夏天我們難得去學校的餐廳吃飯，因為排隊、等待、實在太消耗人的體力，再加上天熱本來就提不起什麼味口。所以我們幾個要好的總會買點小吃隨便填飽一下肚子。至今還記得，學校旁邊有個賣包子的店，天津狗不理包子，一塊錢六個。我從來都是買菜餡的，從不吃豆沙的，因為我不喜歡。有時也會在這六個小包子的基礎上添點其他的，涼皮。不知當時為什麼要買涼皮吃，現在想想也沒什麼好吃的，辣得要死，對於喜歡吃甜食的無錫人來說，那是從來都不想吃的。也就是因為到了南京我也才練就了一點點會吃辣的本領。有時也會破費一次，吃一頓自已最喜歡吃的，魚香肉絲蓋澆飯，那美味我至今還記得。如果有機會的話，我還要去一飽口服。就是不知是否景物依舊，哪天有空我回到母校，還能找到我的魚香肉絲蓋澆嗎？

有時也會跟好搭檔商量好，買個西瓜，一人一半，坐在宿舍里吹著風扇慢慢挖著吃。有時也會拿包方便麵來充飢。但我是及力反對吃方便的，一是沒有營養，有致癌物質，二是我不喜歡吃。除非是我喜歡的，日清炒麵，我就會免為其難。

回憶，我的大學生活，每一個細節都值得回憶！

我的大學生活作文8

我記得9個月前，我還急急忙忙的准備大學考試。那時我擔心我考不上我喜歡的大學。但是，終於我實現我的夢想了。現在我在我喜歡的大學，河內大學學習漢語。

上大學後，我的生活沒有太大的改變。是因為我生活和學習的地方都在河內，所以不用離開家庭，也不用租房子。我家離大學也不遠，只要騎車15分鍾就到了。但是，說實話，我更喜歡離家的生活，因為那樣我可以自己生活，可以體會到想家的感覺。

上的學後，這里的一切對我來說都很新穎。我在全新的環境里學習，認識了很多新朋友，學習了很多新的知識等等。一開始我覺得有點緊張。但是現在我已經逐漸適應了。我們班的同學們都很團結，常常互相幫助學習，有什麼集體的活動，我們都參加。剛入學時，我覺得學習不太緊張，但是現在需要學習的知識越來越多。人們都知道漢字很復雜，很難記，所以每天我很努力學習，有不懂的地方我會問老師。我覺得大學的學習與高中的學習不一樣，因為高中，我們學生常常被動學習，但是在大學，我們主要是自學。沒有老師提醒你學習。如果不學習你就會落後。

上大學後，對我來說印象追深刻的是圖書館。我大學的圖書館很大，也很漂亮。這里有各種各樣的書，也很安靜。所以每天下課，我都到那裡學習，看書。我大學還有大大的體育場。每天下午，我都會跟朋友去那鍛煉身體。比如打籃球，散布等等，感覺很輕松。

大學期間，我只有半天的上課時間，所以我用剩下的時間打工賺錢用來增長經驗。大學期間，除學習外還可以參加社團活動，這很有益與我們幫助別人，因為我們都是熱血青年。

學習在大學不僅學習知識，而我可以學習經驗。我希望四年學習在大學可以使我更長大。

⑥ 大學生活馬克思主義概論論文2000字

馬克思主義思想體現在國民 教育 、精神文明和黨的建設的方方面面，因此大學生學習馬克思主義有著重要的意義。下面是我精心推薦的大學生活馬克思主義2000字論文，希望能對大家有所幫助!

大學生活馬克思主義2000字論文篇一：《馬克思主義對民生問題的認識和理解分析》

摘要：在傳統的觀念里，民生就是單純指人民群眾的溫飽問題，沒有任何附加的社會價值。但是，隨著社會的進步，觀念的提升，民生這一概念成為社會關注的焦點，成為政府工作中的重要組成部分。民生已經擴大到老百姓生活的各個層面--從物質生活到精神世界。解決民生問題是國家發展建設中的首要任務。研究馬克思主義對民生問題的分析，就是要從思想理論層面強調民生問題的重要性，從理論與實踐的結合方面，探究馬克思主義對解決民生問題的具體指導。

一、民生的基本內涵

民生，簡言之就是關系人民生活的問題。民生包括老百姓的衣食住行、教育、醫療衛生、社會保障、收入分配等等。民生是所有生活細節的總和。民生問題是伴隨著人類發展全過程的。只要有人存在，就必然有民生問題存在。民生一詞自古有之，民生是各朝各代、各個國家的核心問題。國民生活的穩定進步是國家穩步前進的基礎保障。民生既屬於社會范疇，也屬於歷史范疇。民生代表著國家對人民生活的重視程度，代表著國家的發展程度。改革開放以來，民生成為社會關注的焦點，解決民生問題成為各級政府的首要任務。民生問題是全方位、多層次的整體。衡量國民生活質量的標准中，民生要素占據重要比重。正確認識民生概念是解決民生問題的關鍵，把民生問題放在政府工作的重心位置，也是我國促進民生問題提升的體現。

二、馬克思主義對民生思想的認知和理解

(一)馬克思主義中民生思想的體現

在馬克思的著作中，對民生概念沒有明確的解釋。但是，對"人"的概念給予了明確的解釋。馬克思主義認為人是社會的核心，人處於社會整體活動的中心。人是社會發展重要的推動力。民生問題的中心要素就是人，人是民生問題的核心作用力。馬克思主義創立的唯物史觀，認定了人的本質，人對社會進步的重要作用。馬克思主義提出了物質生活資料與生產活動的關系。馬克思主義對思想世界是一次重大的飛躍。馬克思主義對人的認定是公正客觀的。民生問題就是要解決人的生存與發展，與馬克思主義能夠達到概念范疇的統一。

(二)唯物史觀的理解。馬克思主義創立了唯物主義

唯物主義是對物質世界的客觀認知。唯物主義誕生以來，人的思想發生了重要的深刻變革。馬克思主義傳入中國以來，在中國已經經歷了四個重要的發展時期。新時期，我國領導集體更加重視馬克思主義中國化的實踐。馬克思主義認為人是創造歷史的因素，也是推動歷史進步的重要力量。人民群眾是社會的主體，是創造物質財富和精神財富的主體。人民群眾是主宰歷史的主人。馬克思主義理論能夠正確認知人對於推動社會進步的作用，能夠從現實角度分析人的主觀能動性。唯物史觀對於民生的重要理解就是能夠正確認知人的作用。

(三)歷史唯物主義的認知

歷史唯物主義認為社會是人的社會，人與社會具有內在的統一。人是社會化大生產的主體。社會的一切活動都靠人的行為完成。人的本質屬性就是社會性，人是 社會實踐 活動的主要參與者。社會活動由人與人之間的行為構成。社會要發展，必然要促進人類社會的進步，人類社會的進步能夠從根本上解決社會關系的構成。社會發展的動力是人，人也會跟隨著社會發展的角度進步。人是生產力和生產關系之間的協調者和參與者，社會進步的標志就是生產力與生產關系的適應。歷史唯物主義對人的活動力有明確的認知。因此，可以推論出馬克思主義的歷史唯物主義對民生問題有更加深刻的認識。

三、解決民生問題需要提倡的思維模式。

民生問題是我國政府當前和今後重要的工作任務之一。解決民生問題，維護人民群眾的基本權益，是保證我國社會穩定和經濟快速發展的基礎性任務。解決民生問題需要提倡的思維模式可以概括為以人為本，科學經營。民生問題涉及的范圍是廣大的、具體的。解決民生問題需要政府在思想上高度重視，在舉措上貼近現實，在保障工作上嚴謹。馬克思主義對民生問題可以從思想上提供智慧源泉，可以為民生問題提供重要的思維提示。解決民生問題就要樹立堅定的信念，從思想上、實踐上統一，把民生問題當成黨的中心工作對待，讓民生問題不再沒有明確的思想和統一的行動。

四、結語

社會越是快速發展，與之相適應的社會結構就要越細化。人民是構成國家與社會的主體，民生是關繫到國家生存和社會發展的基礎性因素。馬克思主義中的民生思想是指導我們做好這一工作的基礎性思想。中國的民生問題必須要採取中國式的方式解決。中國的民生問題是對馬克思主義中國化理論的最好檢驗。

大學生活馬克思主義2000字論文篇二：讀《馬克思主義法理學》

一、前言

馬克思主義法學是用馬克思主義的理論和 方法 研究法律現象和法律理論體系。馬克思的主體法律不僅對整體的法律世界作出理論概括和解釋，而且為理解法律的世界和實踐主體提供了一套方法。為了正確而有效地指導法律研究和法律實踐，《馬克思主義法理學》以馬克思主義的原理和方法論為指導，深入探討了法理學研究中的重大理論、方法和前沿問題。它的基本內容概括起來有如下幾個方面：法學方法論、法律方法論、法學范疇論、法律本體論、法律發展論、法律運行論、法律價值論、法律 文化 論、權利義務論、人權論、法治論、法律責任論、法律程序論、法律全球化。研究生理解和掌握法學的基本問題和社會主義國家法治建設面臨的挑戰，將有助於擴大研究生的法律理論視野，也有助於引導學生研究法律理論的前沿問題以及運用法律學原理去解決重大現實問題。

二、馬克思主義法理學的概念

(一)如何理解法理學

法理學被稱為“法哲學”，指的是意識形態，又指法學的學術領域。在思想體系的意義方面，法學是關於法律體系和法律實踐價值的概念、信仰、認知和評價體系，也是整個社會意識形態的一部分。在學術領域或學術意義上的法學概念指法律制度理論的涵蓋性、抽象性和普遍性。[1]

(二)如何理解馬克思主義

指在馬克思主義世界觀和方法論的指導下不斷豐富和發展起來的法學理論體系。它符合無產階級和廣大人民的一切利益，解釋法律現象的本質及其發展規律，幫助人們正確認識法律的現象，對社會主義法制建設具有指導意義和參考價值的實踐法律思想、想法和概念，也包括在廣泛而深刻的知識。

(三)馬克思主義法理學

指在馬克思主義世界觀和方法論的指導下不斷豐富和發展起來的法學理論體系，所有符合無產階級和廣大人民的利益，揭示了法律現象的本質及其發展規律，幫助人們正確理解法律現象，對建設社會主義法制實踐具有指導意義和參考價值的法律理論。20世紀40年代馬克思主義法理學的出現，使法學領域發生了根本性的變化。馬克思主義是人類歷史上最進步、最科學、最有活力的法理學。馬克思、恩格斯合著《德意志意識形態》是馬克思主義法學思想誕生的重要標志。

三、馬克思主義法學的本體論

馬克思主義的產生是商品經濟的充分發展的資本主義社會，資產階級革命是政治思想起源，西方出現了各種各樣的理論，馬克思主義法學是一個具有高度科學和強大的生命力的法律理論體系。馬克思主義的形成和發展經歷了一個曲折的過程。

法律本體論是任何法學理論建構其體系和學說的基石。中國哲學的歷史上，本體論又叫“本根論”，是指探究萬物產生、發展變化的根本原因和依據的學說。

在馬克思主義法理學中，法律本體論佔有及其重要的地位，包含一系列重要問題，如法律的定義、法律的本質、法律的要素等。

第一，法律的定義是在吸收馬克思主義的經典論述和最新的學界研究成果的基礎上而確定的定義。當然，隨著時代的發展，馬克思主義理論與時俱進的屬性也要求法律的定義要繼續關注法律現象的變化，吸收最新的科學研究成果。

第二，關於法律的本質，在馬克思主義哲學中，本質是相對於現象的哲學范疇，其理論意義在於揭曉事物固有的、普遍的、相對穩定的、有規律的內部聯系。法律的本質是法律存在和具有各種表現形式的根據，也是構成法律的各必要要素的內在聯系。法律的本質有三個內在聯系的層次。一是法律是國家意志的表現。這是法律的本質形式，也是法律本質的外在表現。二是法律是統治階級意志的表現。這是法律的初級本質，法律是由一定社會的生產方式決定的客觀需要。三是由統治階級的物質生活條件決定法律的內容。這三個層次的本質最終以國家意志這一法律的本質形式表現出來，從而使法律作為一個特定的社會現象存在。

四、善於運用馬克思主義的觀點解決法學問題

辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法論。世界觀和方法論體現在發展問題上就是發展觀。馬克思主義本質上是關於發展的科學。科學發展觀是馬克思主義世界觀和方法論在發展。馬克思主義法學理論具有明顯的優勢在於其科學有效的方法。因此研究和豐富馬克思主義方法論的法律，對法律研究和建設社會主義法治國傢具有重要意義。

第一，《馬克思主義法理學》成功地運用馬克思主義的世界觀和方法論去闡述、解決法理學中的問題。首先，堅持馬克思主義的世界觀和方法論是觀察和分析問題的基本法律思想武器，討論和學習馬克思主義的基本原理發展過程中具體的法律問題。否認曾在書中出現的“以階級斗爭為綱”的錯誤觀點，堅持採用科學的方法和觀點分析和階級，堅持“經濟基礎決定上層建築”的理論，體現統治階級的意志和利益的功能和價值等。這本書運用馬克思主義原理系統地說明了法律的主要問題，試圖給出一個明確的定義。

第二，以中國的國情為出發點，堅持以社會主義法制實踐為基礎，在法律發展的過程中與國外進行橫向比較。同時，也站在中國不同的時代背景下來看待當時的法律，在發展社會的途徑問題上，歷來存在兩種不同的基本思路：一種是建構論，即破舊立新。一種是進化論，即推陳出新。在法律發展的途徑上，法學界也存在建構論和進化論兩種理論。站在社會主義的高度，作者認為更生動的方式剝削階級的一個國家。

第三，關於法的核心內容――權利和義務。作為一種社會和文化現象，權利和義務是出現在人類社會和有法律的國家。權利和義務是法律哲學的范疇，它是人類法律思想的本質。本書把權利和義務同法律聯系起來，馬克思主義給予說明時論述了西方權利和義務的歷史演變以及中國權利和義務范疇的生成和演變經歷了一個非常復雜的過程。對權利義務進行釋義並提出了8種不同的學說，也對權利和義務進行了分類。不同歷史時期的法律制度都有所不同，它是否具有合理性，應該將其置於當時的社會大背景下去考慮，在日常的生活中亦是如此，站在特定環境下去看待問題，對有些事情了解得不全面或者非親眼所見，就不要輕易下結論，這樣容易出現錯誤的結論。

第四，對於移植和繼承法律堅持“古為今用、洋為中用”，要正確處理同古代以及外國法文化的關系。取其精華，去其糟粕。對於資產階級法學則有批判的分析，吸收其中有價值的東西，拋棄無價值的東西，以提高馬克思主義法理學的起點，克服了那種對待古人和外國人的法律時絕對肯定或絕對否定的極端態度。

五、結語

學習經典馬克思主義理論的法律思想，必須遵循理論與實踐相結合的原則，以此來指導中國的社會主義實踐與理論，在實踐中發展馬克思主義。把馬克思主義法學理論運用於研究和解決維護國家的政治、經濟和社會的穩定，深化改革，大力加強民主與法制建設中的實際難題，促進我國政治和經濟的可持續、穩定、協調發展，並逐步來推進政治體制改革和精神文明建設。建立新思想，促進馬克思主義法學的新發展，還需要中國法律制定者以及法律工作者一起努力。

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⑦ 我的大學生活的論文怎麼寫

可以從以下三個方面來寫

一、觀點。比如可以寫一寫你對大學生活的定義是什麼，你過的是什麼樣的生活。

二、論據。根據觀點，可以寫為什麼理想中的大學生活是什麼樣，實生活是什麼樣。

三、論證。根據論據即你的描述來評價自己的大學生活，是實現了自己的理想還是沒有實現。實現了怎麼保持，沒有實現怎麼改進

⑧ 作文大學生活如何度過2000字

我的大學生活總結
三年前的夏天，外面蟬聲不絕於耳，我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼三年過去了，外面蟬聲依舊不絕於耳，彷彿就是三年前那些一樣，彷彿我還是那個稚嫩的高中生畢業生。但我知道我不是，三年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。

高中時，老師經常向我們說的就是清華、北大，再或者就是浙大、南大，走道樓梯間的牆壁上貼的也是這些學校的宣傳畫。因此，我想像中的大學應該是這樣的：寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風采飛揚的青春，恍若與世隔絕；古雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚的塵土；澄靜的湖水幌過眼角的陽光，美麗的女大學生白衣掠過，戀愛的回憶和幻想像水浸的味道；鳶尾花瓣泄滿石板登，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦……應該是這樣如詩如畫一般的生活，十分讓人嚮往。雖然偶爾聽人說大學不過如此，但我想那個說的人一定是吃不到葡萄說葡萄酸，或者在很差的學校讀書。就這樣懷著對大學的美好憧憬，我進入了高考考場，最終拿到了武漢理工大學的錄取通知書，雖然不是十大名校，但也是重點大學，所以心情還是十分激動的，畢竟我們那裡考上重點大學的也不多。大學，一個令我們心馳神往的地方；大學，一個象徵我們成人的地方，我們喜歡這個名字，喜歡它的一切。

就這樣，懷揣著錄取通知書，我踏上了去學校的旅程。由於是第一次出遠門，一路上緊跟著父親，在火車上我又在想學校會是怎麼樣。就這樣想著想著睡著了，直到父親叫醒我要我提行李下車。出了火車站已經是下午三點了，天氣陰沉沉的，好像要下雨了，我環顧四周，原來這就是武漢啊。由於第二天才是正式報到時間，所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對我說要我在學校努力學習，學會做人做事等等。想到進入一個新環境，想到明天父親就回家了，想到我一個人在陌生的環境里，我心裡很不是滋味，對他的話只是點頭答應，默不作聲，然後早早睡了。

第二天是正式報到的日子，天氣也很好，進入報名處，我看到許多胸前掛著牌子的學長、學姐，我想他們應該就是學生會的成員了，看著他們熱情洋溢的笑容和自信的表現，我十分羨慕。在他們的指引下，我順利地辦好了入學手續，住進入了升升公寓。安排好一切後，父親要乘車回家了，我又一次體會到高中入學時父親為我安排好一切然後要回家而我卻又十分捨不得父親走的那種強烈的的感覺，那時我還故意找事拖一下父親，但這次我不會了，雖然這是一個全新的環境，雖然要半年才能回次家，我知道自己已經成人了，這些是早晚要面對的。送走父親，坐在床上，我知道，我的大學生活開始了……

大一是最豐富多彩的。首先是軍訓，那時有太多太多的心緒在心裡充溢，老朋友在遠方，新的朋友還在萌芽，當一個人需要有人分享情感的時候，孤獨感會被誇大，於是渴望友誼。來自五湖四海的同學通過它逐漸互相認識，在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由於從小就十分內向，所以軍訓當中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應有的各種能力和品質。所以我報名參加了一些協會，希望能提高自己的綜合素質。在填寫特長時，我感覺自己沒什麼特別擅長的就覺得慚愧。我有時十分羨慕那些城裡的孩子從小學習各種樂器或參加各種培訓，然後懂得很多。但我知道，要對自己有信心。

平時生活也是很簡單的，比如由於沒買電腦，大家要上網就去網吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節制，我喜歡在寢室聽收音機，晚上熄燈後一起聽笑話和鬼故事，後還會互相講述自己家鄉的風土人情，彷彿一起遨遊了大半個中國。那些商店的老闆見到我們一眼就認出來我們是大一新生，我們問為什麼，他會說這還不簡單，只有大一新生才會一起逛商店，那些高年級的要麼和女朋友，要麼獨自一人，很少像你們這樣一起的。這時我才發覺談戀愛在高中簡直就是禁忌，但大學確實再普通不過的事情。

對大多數人來說大一都還延續了高中的一些習慣。我也同樣是的，每天按時上課時上課，上晚自習，問老師和同學題目，互相討論等等。大學的學習於高中最大的不同就是高中有老師監督而大學沒有，雖然有的老師比較嚴格但絕對不會像高中老師那樣成天督促我們。大學課堂是很隨便，比如同學可以隨意進出教室而不像老師打招呼，課堂上不想聽可以睡覺或看其他書，只要不打擾其他人。至於考試，大家都還是很認真對待的，即使平時上課不認真的同學，在考試快來時也都認真復習了，基本上沒有誰作弊，因為大家都認為監考老師會像高中老師那樣抓到作弊就嚴重處罰。

至於專業知識，由於以前很少接觸計算機，可以說沒什麼基礎，學習C++就顯得很吃力，後來慢慢發現自己還是能學好的，班上有同學學得很好的，我應該向他們多學學。這樣通過努力，我獲得了「院三好學生」。總之，感覺大一大家都還比較單純，有時很迷茫，雖然到了大一出現過一些不良現象，但我相信以後會越來越好的，這樣進入了大二。

社團活動我也參加了一些，也讓我多多少少有了些體會，比如說義務賣報活動。那麼冷的天，我們拿著報紙在華師門口到處叫賣，那時我體會到父母掙錢的不容易，同時也發覺自己要是不努力奮斗，以後就別想過幸福生活，年輕時吃的苦不算苦。在與同學和老師打交道的過程中，我也學到了很多東西。比如一些禮儀，再比如做問卷調查的表格該怎麼製作，這些都是通過社團活動所學到的。

大二一開學，我就買了電腦，我想電腦買了一定就主要作學習之用，與我一樣買電腦的其他同學也都是這樣想的。可後來發現電腦還是沒充分用在學習上，我雖然不玩游戲，但平時除了要編程外，很少用電腦學習其他的知識，多查閱寫資料，而是用來聊天，聽歌，看電影去了，我覺得這是意志力薄弱的表現。所以叫不斷改變自己，如果這點意志力都沒有，那以後還能做成什麼大事。

周圍同學有的開始沉迷於網路，經常玩游戲到很晚，我就因為他們玩游戲太吵而換了次寢室，其實我很不想。上課出勤率也明顯開始降低，那些不去上課的同學也不是不愛學習，只是對所學專業不感興趣，不想去聽，而且我感覺有的課程也確實是開設的不合理。比如計算機體系結構，老師說本來是應該學了操作系統等課程後再來學得，但大二就開設了，完全顛倒了順序，所以學起來很吃力。這樣，到了考試的時候，就不像大一那樣都認真復習了，因為有時出的題改變很小，甚至原題目直接出出來，改都不改，所以只要弄到前兩屆的試卷把上面的題目都做會，那就能過了。至於一些概念性的東西，有的就開始做小抄。我想自己不能這樣，不然太對不起父母，於是依然認真復習，終於獲得了「十大學習之星」和「校優秀學生幹部」，並獲得了校一等獎學金。

進入大三，課程主要是專業課了，平時照樣還是去上課，但基本上是想學的就來上課，不想學的有的就放棄了，我知道他們並不是不愛學習，只是對專業不感興趣，又不知道怎麼辦而很迷茫所以靠上網來打發時間。看見學風日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣收效甚微。至於考試就基本沒什麼意義了，不是對所學知識的真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那麼看重分數，而是平時到底學了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情，對現實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學習的榜樣，學習上他們很努力，動手能力很強，經常拿獎學金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質很高。

現在，大三結束了，雖說大學還有一年，但實際大四都忙著找工作考研，大學的學習階段算是結束了，回想這三年所學的彷彿學了很多，彷彿又什麼也沒學。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓機構培訓的程序員，雖然「外面的培訓機構能培訓出程序員但大學卻連程序員都培訓不出來」這句話有些道理，但我相信優秀的程序員大部分還是要靠大學來培養的，我不能缺乏自信，同時我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。

回望已逝的三年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。

通過這次基礎強化訓練，我學到了不少編程知識，但我感覺比這些最大的收獲事張老師您對我們的教導。您說的話很有道理，比如「天道酬勤」，這是亘古不變的真理，自己不付出就想有所獲得這是不可能的；還有對於「真」的崇尚，在這個物慾橫流的社會，能保持這份心境是很讓人敬佩的。

總之，以上是我對大學生活的一些總結，可能不是很全面，但全是自己的所感所悟，希望對張老師您了解我們有所幫助，謝謝！

⑨ 我的大學生活規劃論文

在大學生活中，擁有一個好的規劃是非常重要的。下面是我為大家收集整理的我的大學生活規劃論文，相信這些文字對你會有所幫助的。

我的大學生活規劃論文(一)

一、讀大學的目的

1、獲取知識。求知是每個人都有的慾望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足於社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創自己的事業。

2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。

3、更好地生存與發展。我們接受大學 教育 是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發展。如果我們學業有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

二、大學生主要應當具備的能力

1、學習的能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的 方法 。

2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什麼事情能做，什麼事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找准其切入點，從而找到解決問題的方法。

三、大學生應當具備的基本素質

1、誠信。做人最重要的是品質，而品質最重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。

2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養自己強烈的責任心和事業心。我們要把目前的學習、能力培養、素質提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。

3、團隊意識，即與人協作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結協作，才能共謀發展。

4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質。在大學期間，要多練習寫作，培養自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流，提高自己的語言表達能力。

四、如何渡過大學生活

大學應當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養自己的特長和個性。同學們要記住，人為什麼而活?人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出於一種自卑，要麼自暴自棄，要麼有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發向上的精神狀態，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創業的優勢，否則你將成為敗家子。

在剛入學這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到 課前預習 ，課堂上認真聽講，課後多練習，爭取問題不遺留，否則到後來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據我校大學生的素質現狀應該比我校中專管理松一點，但比 其它 院校應緊一點。雖然我們現在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管，這都是不現實的想法。

我的大學生活規劃論文(二)

每個人都應該設計屬於自己的人生。如今，我帶著父母的期望，以及自己對未來的憧憬踏上了南京農業大學這片充滿希望的土地。我將在這兒播下理想的種子，耕耘人生的價值，拼搏進取，以成為南農的一名優秀者。為此，我要好好規劃一下四年的大學生活，讓大學在我生命的歷史中留下燦爛的篇章!

大部分同學都表示有些迷茫，對大學的無規律的學習有些不能適應，感覺就像那原本有線牽引著的風箏一下子掉了線，沒有方向，可是也沒人會遷就你，甚至有的同學還覺得學得很盲目，

來到大學之後，我一直在思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?”同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。這就要求我們對大學生活進行很好的規劃

以前，我對大學生活的理解非常簡單：做自己想做的事，絕對的自由。到了大學後，我也是按照這樣的理解做的。不知道怎麼規劃，也不知道規劃些什麼，反正想的就是該學習時學習，該玩時玩就行了，沒有打算太多，跟著學校的安排走就是了。

久而久之，我發現其實大學生活並不是我認為的那樣簡單，有許多的事等著我去做這種思想是很危險的，大學生活必須要有一定的規劃，才有方向和動力。因此學校對所有大一新生進行入學教育。教育他們樹立目標和遠大理想，學會珍惜時間、合理利用時間;教育他們未雨綢繆，盡早規劃自己的大學生活。

從個人能力培養方面，在大學里我們主要的目的就是使得個人的能力有所提高，這個個人的能力就包括為人處事的能力、組織的能力、辦事的能力等。要想提高這些能力就需要我們在與同學的相處中要坦誠相對，要學會謙讓，思考問題的角度要寬一點，盡量把同學的不便之處都考慮進去。在參與組織的活動時，要多聽大家的意見，結合大家的觀點來分析事情。辦事時要注意多積累 經驗 ，辦事的方法要適應環境的變化。

從學習方面，雖然說在大學里我們主要鍛煉的是個人的能力，但是學習在大學生活的定位方面占的作用也是舉足輕重的。這就要求我們能夠合理的安排學習時間，做到勞逸結合，在既體會到學習的樂趣時，又不會覺得學習是一件很累的事。

從課餘生活方面，我們可以聽一些自己感興趣的講座，讓個人的眼界更寬廣一些，可以看一些課外書，讓自己的知識層面拓寬一點，也可以參加學校組織的活動，使自己的生活變得豐富多彩，如果條件可以的話，我們好可以參加一些課外實踐，在鍛煉自己能力的同時，也可以積累一些經驗。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這三年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過三年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷三年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

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