大學生與職工

『壹』 企業員工與在校學生有什麼不同

一是承擔的責任不同。
大學生是以學習、探索為主要任務，在校園里是不怕犯錯誤，什麼事情都可以去嘗試。所以要是給大學生一個簡單的角色定位，那就是可以做錯，做錯了不用承擔過多的社會責任，應為大學生有天然的獲免權。其次，大學生最快樂的事情就是有依靠，在學習方面可以依靠導師，有什麼問題都可以向導師請教；在生活上有什麼困難可以依靠父母。總之，大學生在學院里基本沒有基本負擔。成為一個職業人以後，應盡快地適應社會。首先必須學會服從領導和管理，迅速適應上級的管理風格；職業人如果在工作中犯了錯誤，是要承擔成本和風險的責任，承擔相應的社會責任的。
二是面對的環境不同。
大學生在校園里是寢室——教室——圖書館——食堂四點一線的簡單而安靜的生活方式，單純而簡單的校園文化氣氛。但成為職業人在緊張的職場上，面臨的社會環境是快速的生活節奏，緊張的工作和加班；沒有了寒暑假，自由支配的時間少；還要承受不同地域的生活環境和習慣；由於缺乏實際工作經驗，開始工作時往往不能得心應手；感覺工作壓力顯著增加，給心理造成很大的負擔。
三是人際關系復雜。
處理好人際關系是每一個大學畢業生走上社會後必須學會的課題。初出茅廬人際交往比較單純，社會上的人際關系相對於學院中的同學關系要復雜得多，一時感覺不適應。事實不同的環境對人的影響和要求也不同。
四是面對不同的文化環境。
作為學生在大學里，學習時間可彈性安排，少許逃課沒人管，有較長的節假休息日，教學大綱提供清晰的學習任務；學術上多鼓勵師生討論甚至爭論；布置作業或工作規定時間完成；公平對待學生；以知識為導向；學習的過程，以抽象性與理論性為主要原則等。但作為職業人在單位里，規定上下班時間，不能遲到早退，經常加班加點，節假日很少，工作任務急又重；老闆通常對討論不感興趣，多數老闆比較獨斷；待職工不一定很公平；一切以經濟利益為導向；要完成上司或老闆交給一件件具體的實實在在的工作任務等