大學生消費原因

A. 大學生高消費的原因

進入大學之後我們會發現，階級消費高低其實很明顯，有的同學全身都是名牌，買大牌化妝品輕輕鬆鬆，而有的同學呢則穿著普通，用的化妝品也不是大牌，所以很可能就會出現這樣的一個情況:家境普通的大學生開始追求高消費。

關於高消費這個問題，不要為了從眾而從眾，根據自己的實際經濟情況進行理智消費，這才是最好的。

B. 大學生在校消費較高的原因是

1 在校大學生超前消費環境概述
隨著我國高等教育大眾化，大學校園里的在校大學生規模越來越大，在校大學生作為一個龐大的消費群體，其消費特徵非常明顯：追求獨特、追求新潮、追求情調。廣大在校大學生所消費的不僅是商品本身所具有的物質屬性，還重視對商品消費過程中所帶來的精神感受和心理滿足，尤其是對超出自身經濟承受能力的商品或服務消費充滿著期待與好奇，而在這種情況下容易引發超前消費的沖動。
作為新生代的大學生，成長於我國經濟高速發展時期，物質豐富，沒有經歷過改革開放前的物質短缺生活，在他們成長過程中缺少物質匱乏的體驗，尤其是在獨生子女環境下成長的大學生，衣來伸手，飯來張口，對消費的要求較高，對滿足自身需求的慾望較強。
又隨著近些年來互聯網技術的快速發展，以移動支付、大數據等新技術的快速應用，數字化支付手段更方便了人民的支付。而作為學習能力最強的在校大學生，對社會經濟發展的變化比較敏感，也更容易追趕時髦，特別是互聯網金融的快速崛起，為在校大學生超前消費打開了便利之門，在客觀環境上為在校大學生超前消費創造了條件。與此同時，在信息化社會環境下，在校大學生不是孤立地生活在校園環境中，他們通過互聯網能接觸到大量的新聞、商業等信息，尤其是商品促銷信息，在物慾橫流的影響與刺激下，誘發了大學生超前消費的強烈慾望，於是在滿足物質慾望的虛榮心理驅使下，加劇了在校大學生的超前消費慾望，在校大學生消費慾望的主觀環境在客觀條件下得到了激發並能輕松地通過互聯網金融方式予以實現，從而導致了更為廣泛的不理性消費行為發生。
2 在校大學生超前消費主要原因分析
當前在校大學生消費已超出了滿足基本伙食的需求，其他食品和形象消費等所佔比重明顯提升，成為在校大學生當前消費支出的三大項，也說明當前在校大學生消費已發展為以「吃」為主的符號消費、形象消費及情感消費等綜合型消費。並且，超前消費的比例和規模均有明顯的提升，分析在校大學生超前消費的原因，主要有以下五個方面：
一是攀比心理作祟。大學生消費群體容易產生跟風消費、攀比消費，以使用高端消費品並炫耀為榮，而在校大學生消費資源保障程度因家庭而異，因人而異，在該攀比心理作祟下，促使一部分經濟承受能力較弱的學生群體跟風高消費，特別容易誘發通過互聯網金融進行短期消費，獲得消費快感，滿足在同學及朋友面前的虛榮性需要。這是在校大學生超前消費最重要的主觀因素。
二是便捷的互聯網金融消費客觀環境。在校大學生很容易申請到互聯網貸款，但他們並沒有考慮清楚互聯網金融貸款所產生的不良影響，對信貸機構不了解，對還款方式不了解，對套路貸缺乏防範意識。有更大部分的在校大學生通過支付寶花唄、借唄、分期支付等方式超前消費，類似這些超前消費申請門檻很低，監管難度較大，甚至有些不法分子鑽法律空子，惡意發放校園貸欺詐在校大學生。
三是具有誘惑力的互聯網消費宣傳。互聯網環境下的消費宣傳非常豐富，在校大學生又是網路主力軍之一，他們通過網路獲取的消費信息非常多，特別是在諸如情人節、雙十一、六一八等電商平台重點打造的消費時期，促銷手段及力度等極大的誘導了在校大學生加劇了超前消費的沖動。
四是不良消費觀念影響。部分在校大學生受原生態家庭成長環境或消費觀念的影響，對他們的消費觀念產生直接或間接的不良影響，甚至有些是長期的。對部分在校大學生而言，在超前消費之後將不得不面對如何按期還款的現實問題，超出自身經濟承受能力的超前消費，經常導致部分大學生到了月末就沒有生活費的囧境，或者有些學生通過APP或向朋友借貸，當這種習慣形成後所積累的利滾利容易導致學生在經濟上爆雷，嚴重的甚至引發到生命的威脅。
五是自身價值觀不夠端正。部分成長於新時代的在校大學生，受社會對物質追求與膜拜的不良影響，其價值觀也容易產生偏差，對社會的責任感比較缺乏。特別是獨生子女，從小在物質方面容易得到滿足，而在精神方面卻不一定豐富，對物質的佔有慾望強烈，對富有正能量的精神追求不一定熱心。價值觀的偏差，容易導致超前消費行為的發生。

C. 大學生消費動機有哪些

大學生消費動機有：

1、炫耀的心理動機

盡管當今的奢侈消費在社會層級之間具有了溝通性和共融性，但是大學生崇尚奢侈消費的初衷仍然有「炫耀」之意，它依然是大學生顯示自己的出身背景、家庭經濟實力、社會關系，以及社會地位的重要手段。

2、歸屬的心理動機

消費就是大學生渴望歸屬於富有學生群體的標志，他們力求保持奢侈的狀態，以獲得和群體溝通、交流、分享平等的權利，以表示他們在價值取向、審美情趣、思維模式、行為習慣、生活方式和評價體系等方面的雷同性，以及其他學生群體所不具備的文化特質。

3、社交的心理動機

當代大學生非常看重社交活動，這是獲得融洽的人際關系、獲取社會情感及社會認可的心理需要。比如，大學生要談戀愛、要參加各種聚會活動、要面向社會為自身角色的轉變做好准備。這樣的消費能夠幫助大學生塑造美好的外表形象，提升個人的氣質，展示氣度不凡的性格特徵。

引導大學生正確消費觀的方法：

1、加強對大學生消費心理和行為的調查研究。

在思想理論教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。今後我們應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重在研究他們的消費心理與行為中發現問題和解決問題。

2、教育學生要樹立艱苦奮斗、勤儉節約、科學的消費意識。

引導他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統，科學規劃安排，是個人消費標准與家情相適應。當然，在社會主義市場經濟條件下，從不斷推動社會經濟發展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。

3、培養和加強大學生的財商。

所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財的理性認識與運用。財商是與智商、情商並列的現代社會三大不可缺少的素質。財商主要包括兩方面的內容，正確認識金錢及金錢規律的能力；正確運用金錢及金錢規律的能力。

D. 大學生生活費大多數來自家庭原因

一、大學生消費的特點 大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同於 社會其他消費群體的消費心理和行為。據調查，我 們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。 1、消費觀念復雜，感性消費占優勢 大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基 礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗 少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學 生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不 強，多數消費都是受媒體宣傳透導或是受身邊同學 影響而產生的隨機消費，沖動消費。 這也正是大學生消費示範效應的結果。據調查目前 在校大學生中有30%擁有手機但對手機的消費存在 著很大的盲目性。擁有手機的大學生中，一部分有 通信的需要，且家庭經濟條件允許：另一部分有通 信需要，但是家庭經濟條件負擔不起的情況下「趨 前」消費：還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟 條件負擔的「奢侈」消費。而「奢侈」消費則是由大學生 消費的示範效應，攀比心理導致的。2、學生對品牌的忠誠度很高 大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗 如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使 用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣， 保持對此產品 良好的忠誠度。比如洗發水，感性認識上的氣味清 香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下 去。

E. 影響大學生消費的因素

一、消費新概念
1、崇尚理性消費
價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素.從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念.據了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量.這是因為中國的大學生與國外的不同,經濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多.而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的.由於消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求「花得值」,我們會盡量搜索那些價廉物美的商品.無論是在校內還是在校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質量顯然是我們非常關注的內容.
2、追求時尚
20歲左右的青年是大學校園的絕對多數,我們站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落後於潮流,這是我們的共同特點.最突出的消費就是使用手機.當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目.調查中發現學生手機擁有率已達到100%.此外,電腦及相關消費也是我們的追求,小至一張幾十元的上網卡,大至電腦都是當代大學生的寵物,用同學的話來形容,我們簡直就把電腦當成自己的「情人知己」.再次是發型、服裝、飾物、生活用品,大學校園中都不乏追「新」族.調查資料也印證了這一點,就所佔比例來看,「是否流行」緊隨價格、質量之後,成為大學生考慮是否購買的第三大因素.至於名牌產品,也就是一般意義上的奢侈品,50%以上的學生表示肯定.以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要.
大學生購買高檔消費品,從某些方面說明現在人們的生活水平正在日漸提高,但是不菲的大學學費、生活費本來就已經是各個家庭,特別是工薪和農民家庭難以承擔的一筆不小開支,為學生們購置手機、電腦、數碼相機等價格不菲的高科技產品,無疑會加重家庭的經濟負擔,同時,還會讓同學之間產生相互攀比的思想,有些工薪階層家庭的孩子甚至不顧家庭實際經濟狀況,看到同學買了這些高檔商品,也逼著父母為自己購買,令父母苦不堪言.另一方面,這樣的高消費方式在社會上形成一股不良的風氣,容易使孩子養成懶惰、不肯吃苦,只會大手大腳花錢、貪圖享樂、攀比炫耀的壞習慣,影響他們的身心健康成長.
二、當代大學生消費狀況存在的問題
1、儲蓄觀念淡薄
在被問到,對自己的理財基本滿意與否和是否偶爾會借錢的問題時,46%的同學選擇了偶爾會借錢,借錢的人當中,借來的錢,選擇還債的高達80%.為什麼會欠債呢.「財商」一詞的提出者羅伯特•清崎曾經說過：「財商與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力.」在調查中,當問及對「財商」概念的認識時,很多同學表示陌生.當問及一學期結束後經濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩餘的同學也想著如何把剩餘的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識.可見,當前大學生的財商需要培養和加強.
2、消費差距
大學生的個人消費存在較大的差距,有75.9％的人每月日常生活消費在800元或800元以下,而消費1000元以上的佔到了4.1％,高消費群體（月生活費在1000元以上）與低消費群體（月生活費500元以下）之間的差距比較懸殊.大學生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善.

F. 大學生超前消費的原因

大學生超前消費的原因是因為有一部分人有虛榮的心理，看到別人穿牌子，自己想要穿牌子，不顧自己的個人實際情況和家裡的經濟條件。所以才會有超前消費。