大學生村官收獲

㈠ 大學生到基層崗位工作 積極意義。

目前中央政府派大學生到基層鍛煉任職是一項重大政治舉措。利國利民，對國家未來的發展有深遠的意義。

一：大學生到基層，在農村鍛煉，可以磨練人生，鍛煉意志。只有經歷過人生磨練的人才會了解百姓的疾苦，今後就能為民謀幸福，為民辦實事，辦好事。真正是人民的公僕。這樣鍛煉出來的幹部可以退換上一班幹部，為政府輸入新鮮「血液」，充實政府個部門。同時也是為政府政治改革做准備，為懲治腐敗官員做准備，逐步消滅官場腐敗分子。現在的政府官員腐敗成風，治理官場腐敗是政府工作的重中之重。培養新一代有文化，有思想，有道德，懂法律，守法律政府公務員，官員是當前的首要任務。也是百姓的期望。希望能有真正為人民服務的好公僕，而不是口頭上的。

二:大學生到基層任職可以了解百姓的心聲，了解民情，聽到百姓的真實需要和反映的問題。以往政府派員到地方調查，根本聽不到百姓的真話，看不到真實的事實。被地方官員通過種種手段或者買通調查人員，或者用虛假的事物來搪塞過關。這種腐敗現象司空見慣，已經成為公開的事實，上級根本聽不到百姓的心聲。對國家制定國策也不利。國家只看到表面現象，而不知百姓真正需要解決的問題。甚至可能做出錯誤的決策，使國家受到重大損失，使百姓對國家失去信心，信任。造成百姓與政府矛盾，官員和百姓的矛盾在激化。現在的政府的腐敗就是一個最典型的例子。選舉也是虛假的選舉，那些被政府任命的代表和委員究竟是為政府說話？還是為百姓說話，一直以來值得百姓懷疑。為什麼那麼好的政策在地方遲遲出不了台？問題出現在哪裡？這些任職的大學生可以去調查考察。將這些基層的問題，地方問題反映到中央政府。

三：大學生到基層任職，可以幫助百姓搞活經濟，帶動百姓致富。因為這些大學生有理想，有文化，有干勁，工作熱情。適合搞基層工作。可以替代原地方村官，地方村官缺乏眼界，地方保守思想很重，甚至不作為，無作為，工作不認真，只會欺上瞞下。對於上級政府的撥款，救濟，扶貧，補貼等款項都敢貪污，挪用。百姓反映很大。都希望有一個能帶動大家致富的好村官。大學生村官還可以用實際行動搞好地方社會秩序，現在地方社會秩序很亂，很需要整頓。需要政府宣傳道德教育，法制教育。大學生可以幫助百姓改善這種混亂情況。也就是說經濟和文化同時抓，倆手都要硬，抓好經濟改革，法制改革，文化教育是基層工作的首要任務，也是最難的任務。也是考驗大學生村官的舞台。對於農村工作做得好，做得踏實的大學生村官，給與提拔任用，一批退補一批。逐步進入高層領導機構。完成新一代政府官員，公務員的過渡。

㈡ 2009年大學生村工作總結37

個人述職（總結）
當我和別人說起庄泉的時候，總是說我們村怎麼怎麼樣。盡管我不是庄泉人，卻早已融入了這片可愛的土地，引用艾青的話，便是「我對這土地愛的深沉」。來這里，兩年了，一切都已經那麼熟悉，那麼親切。
也正是這種歸屬感讓我對我村發生的群體上訪事件感到深深的痛心。群眾的訴求沒有在基層得到解決，是我們基層工作沒有做好，沒有做細，全心全意為人民服務的意識淡薄了。由一個全面先進的模範村，一下子成了後進村，不管是村兩委幹部還是普通村民以及包括我，都認為這是我們庄泉的恥辱。
穩定是發展的基礎。沒有了穩定，我村事務全面停頓，村兩委班子渙散，凝聚力和戰鬥力明顯減弱。在這樣的劇變過程中，作為我村的大學生村官，深感痛心，在當前擁有良好發展機遇的
時刻，村領導班子卻無法帶領庄泉人民一起建設美麗富裕的庄泉。
村情動盪，我成了村裡的「守望者」，每天按時上下班，形單影只，默默處理上級領導交代的任務和自己的工作職責。村裡群龍無首，主要領導疲於處理群眾上訪事件的處理，村務停滯，許多村民紛紛嘆息，何時庄泉才能度過這個難關。
今年四月，在上級部門的重視下，村民的集體訴求得到了處理。五月，鎮黨委經研究決定，任命朱德璋同志擔任我村黨支部副書記，主持工作。
從這一刻起，民怨漸漸平息。村兩委班子在新書記的帶領下，迅速恢復工作熱情，恢復以往先進村的凝聚力和戰鬥力。我的工作也全面展開。
針對我村的實際情況，當前最重要的工作，便是在科學發展觀的指導下，努力維護我村的社會穩定，認真傾聽群眾訴求，切實解決群眾反映的熱點問題，給村民一個滿意的交代，也給上級領導一個滿意的交代。
首先，對於濱海園區征地後三產收益金的發放。由於部分村民對於三產收益金存在政策誤解以及在極少部分人的鼓動下，拒絕領取三產收益金，使得發放工作進度及其緩慢，甚至一度停滯。在朱德璋書記的帶領下，我和駐村幹部、村兩委同志紛紛放棄休息日，進戶做思想工作，對實際情況作出解釋，對征地政策進行宣傳。隨著多次的走訪，村民逐步意識到駐村幹部、村兩委同志和我的一片誠心，更重要的是，許多村民在我們的努力宣傳下，

自發的給自己的親戚鄰居做宣傳，使得三產收益金發放工作全面加速。在走訪過程中，通過和村民的貼心交談，村民對村兩委班子的信任度逐步提高，對我這個「外鄉人「的認可度也越來越高，村民都知道我是村裡的「大學生」，是上級部門派來幫助村裡的。
第二，對於村裡的安置房建設。之前一直以為，我村有個商品房建設項目。村民上訪後，才知道這個工程項目的前前後後。該項目由海陸房開公司和村委會合作開發（按照政策應該是由房開代建），其中，我村以三產指標（土地指標）出資入股，房開負責資金籌集和項目開發、管理。由於各種原因，項目多次停工，導致工期延誤甚多。三產指標被佔用，而遲遲沒有收益，村民疑慮重重，也成了上訪的重要內容。在上級部門、領導的全面協調下，該項目得以重新開工，許多不規范的程序也得到糾正，完成了財務清算，結束了以前那種不規范的開發過程。項目將在年內結頂，預計明年下半年可以完成驗收。很好的一個村集體項目，卻差點成了爛尾樓，病根就在於村領導法律政策知識缺乏，村級規章制度貫徹不到位。在後進村整治過程中，我村特別加強了村級制度建設和村兩委同志的業務知識學習制度，在這個環節，我負責編訂村級規章制度和業務知識的授課。
第三，對於村裡二產留地開發問題。征地後，我村尚有152畝二產留地，由於群體上訪事件，開發事宜一直擱置。2009年3月召開村民代表大會，初步確定實施方法。但由於村主要幹部無
心處理，也未能及時實施。6月份，濱海園區管委會要求此地塊作為市污泥處理發電廠用地，提出置換要求。12月底，濱海園區答復，由我村自行開發。目前我正在收集周邊各兄弟村的租賃方案，取其精華，擬定出一套可行性方案，供村兩委討論，爭取在年底前完成方案的定稿。
在協助解決上述三大問題後，使我深深的認識到黨中央領導的高瞻遠矚，認識到「大學生村官」對於加強基層組織建設和全面推進新農村建設的重要作用，也深深地感受到我們肩上有黨和人民交給我們的一副「重擔」。
通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，以打造「和諧庄泉」為實踐總載體，以「保穩定、促發展、建設和諧庄泉」為實踐活動主題，結合自己的實踐，形成了一篇調研文章「論科學發展觀指導穩定工作的重要作用」。
轉眼又是一年的村官工作，在這不平靜的一年，有自己的艱辛努力，有領導的孜孜教誨，也有同事們的鼎力支持，歷歷在目，猶如昨日。當然，我自己還有許多不足和需要改進的地方，主要表現在：一、業務水平還有待提高，主要表現在工作效率還有待提高，由於缺乏足夠的知識儲備，書到用時方恨少，在完成一些方案、報告時，語詞匱乏。二、思考角度過於單一。工作過程中，與個別村兩委同志溝通過程中，難以理解對方的想法，在思想上存在一點距離，仍然需要加強學習。三、還沒有完全發揮自己的
專業特長，鑒於村裡實際情況，想法尚不能得到實施，因此有待
把自己的專業特長和農村工作更加緊密地結合起來。
服務一方水土，造福一方百姓。在新的一年，我一定盡自己的最大努力，全心全意地用知識、創新和才華去不斷夯實基層組織建設、改善社會民生、維護社會穩定。
通過深入學習貫徹科學發展觀，協同村兩委同志切實做到發展思路向人民群眾問計，查找發展問題聽取人民群眾意見，改進發展措施向人民群眾請教，落實發展任務靠人民群眾努力，衡量發展成效由人民群眾評判，處處起模範帶頭作用，時刻把群眾的利益放在首位，扎扎實實地為庄泉村辦實事、辦好事。相信一定能打造出一個環境優美、生活和諧、文明富裕的新莊泉。ndw

㈢ 當村官好不好有沒有前途

當村官有好有壞，好處是鍛煉自己，積累一些基層工作經驗； 壞處是大學生村官沒有任何編制，隨時都有可能失業，而且還由於基層工作繁雜沒有 時間復習，而錯過諸多公務員、事業單位、國企的考試。

如果政審能過關，就可以從事村官。任何一個高級公務員都是從基層干起，一步一個台階上來的，有簡歷歷程，有功績，有政治嚴明可靠，懂得行政處理能力，不過首先得入黨。

(3)大學生村官收獲擴展閱讀：

時代召喚年輕大學生去基層當村官是適應新時代需要。可以說未來會有更多的大學生必須面臨的人生重大選擇，不是你想去不想去的問題，是社會發展到這個階段，國家政治眼光逼迫你作出的選擇。

個人是被動選擇還是主動選擇關系未來事業發展。被動選擇不適應新時代農村工作的大學生會被時代浪潮淘汰，主動選擇新時代農村工作的大學生在未來未必不會成為新時代政治啟明星。

去基層農村紮根鍛煉是從政第一步。未來能否走好從政路就要看天時地利人和。也許有的大學生一輩子在基層出不了頭，也許有的大學生在未來成為從政後備年輕隊伍。

㈣ 大學生社會實踐體會～求幫寫一篇～

大學生實踐心得體會
第一篇：大學生實踐範文
「我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。」青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和後備軍，他們身處文化教育戰線，是改革開放和社會主義建設的後備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰鬥力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯繫到民生公司進行假期社會實踐。
經過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以後找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今後的競爭中不被淘汰，才能在今後的學習工作中表現的更好。
社會總是不同於學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那麼單純、那麼簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那麼簡單了，我們要做的事情是那麼多，那麼繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什麼，你要怎麼做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有，有時，實際工作是那麼簡單，而書上講的又是那麼復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那麼復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年後，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足於這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。學習不是局限於書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始於足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

第二篇：大學生實踐心得體會
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現在才明白其實真實的生活遠沒有想像中的那麼簡單這里會有很多想像不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總嚮往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現在開始明白，所有的想像都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐後才會發現自己所學的東西是多麼有用，自己是多麼的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的。「實踐是檢驗真理的唯一標准」多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐後才對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發現自己從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等於否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強於別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。

第三篇：大學生實踐心得體會
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等於零,理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在西山公園里為遊客拍照。我和兩個朋友一起組織，他們負責拍照，我負責跑腿——去照相館印照片。在公園里我們設了一個點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩台數碼相機。看著來來往往的遊客，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們去拍照，我在那看著，招攬遊客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎麼沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些遊客本不想拍照，後被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態，在照相館里我也了解了印照片的各個程序。
在工作中曾不斷告訴自己:在今後的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己人格和修-養。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。
我覺得參加社會實踐，培養與增強了與人相處，交際的能力。雖然我是一個性格較於開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯系。他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的能力是必須的。在學校接觸同學，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利於看待各方面的事物。敢於與別人交流，說出自己的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認同和信任。
通過社會實踐可以激發我們更努力地學習，能夠學以致用。十幾年的學習，最終總是要用於社會實踐中，知識的積累隨著學習時間增加而增加，所謂學無止境，今天的學習就是為了明天的實踐。我國的政治、經濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，現在不抓緊學習，就無法承擔這一份重任。我國加入世貿組織後，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學習好各門知識，做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人。在這個信息社會，不進步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨立的個性。離開了家長、老師、同學，一切都要靠自己。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的努力，走出屬於自己的路，才能在競爭中處於有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，採取積極的態度，培養個人獨立處事的能力，必將獲得最終的成功。
通過這次社會實踐經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以後花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了很多，我想這對於我未來很有幫助。總之, 這次難忘的假期社會實踐經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分積極的作用。

第四篇：大學生實踐心得體會
「我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。」青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和後備軍，他們身處文化教育戰線，是改革開放和社會主義建設的後備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰鬥力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯繫到民生公司進行假期社會實踐。
經過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以後找工作打基礎，通過
大學生實踐心得體會(2) 這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今後的競爭中不被淘汰，才能在今後的學習工作中表現的更好。
社會總是不同於學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那麼單純、那麼簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那麼簡單了，我們要做的事情是那麼多，那麼繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什麼，你要怎麼做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有，有時，實際工作是那麼簡單，而書上講的又是那麼復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那麼復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年後，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足於這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。學習不是局限於書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始於足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

第五篇：大學生暑期社會實踐心得體會範文

「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鑽研一個問題，沒有什麼好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著准備，但我們是快樂的。不再是不為浮雲遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心嚮往的科學之美。孫中山說「人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。」每個人在「sunshine」這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日誌，全天，為明日准備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，，休息，成為了我們的主線，每天奔波於鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬於我們，屬於我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村裡的建設，這里有孩子，農民，村幹部，每每從他們的質朴中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村裡創業的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村裡的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮，我們的實踐活動受到中國高郵網，郭集網，高郵信息報，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮的時候，才真正明白，什麼是奮斗，什麼是團結，什麼是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的後繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了「從群眾中來，到群眾中去」的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
「艱辛知人生，實踐長才幹」。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化「天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……」。 在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區，把淮師學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區留下了光輝燦爛的一筆。
學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才乾的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃台幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以「善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活」為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一．在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的「在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。」其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有徵服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：「勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。」
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系於社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎

㈤ 什麼是大學生村官大學生村官的發展前景好嗎

大學生村官沒錢途、沒前途。。。。 各位學弟學妹：
村官滿一年的時候，那時候我們還年輕，記憶還不曾減退，知識還記憶猶新，可是組織上卻絲毫沒有對大學生公務員考試的政策優惠，大家都期待著政策的具體化。依然奮戰在農村一線，忙於學習科學發展。
滿兩年的時候選調生考試，招考公告上清晰的寫著「根據省委有關決定，同時統籌考慮選聘大學畢業生到村任職等有關工作，2010年全省計劃招錄選調生300名左右。」，於是，我們又一次與公考失之交臂；
滿3年的時候，滿心期待的公考設置的特設職位，可是報考單位職位表上的學歷、學位限制就不多說了，看到都惡心！於是乎，我們只能咬牙和剛出校門的學弟們一決高下，此時，我們已經離開學校3年，離開書本3年，我們有優勢嗎？
今年的選調生考試設置的學歷門檻讓我們首屆大學生村官至少有70%的人與這次公考又一次無緣。
選聘村官的時候，組織上說，到時候參加公務員考試給你們加分，很多人都是沖著這一條加分政策來的，但是現在呢，有加分嗎，有沒有？有沒有？可是其他部分省份還是在執行啊！湖北我說聲愛你，很內疚！
我們已經當村官滿3年，然而我們收獲的是什麼？
組織上說，你們好好乾，組織不會虧待你們，你們要紮根基層，紮根農村，農村是一片廣闊的天地，說的多好啊。
可是我們能紮根嗎，物價飛漲，工資還是當初的那一點，吃不起飯，租不起房子，更別說買房；年齡一年年變大，我們已經為農村奉獻了三年的青春，可是到頭來，我們是什麼結局？談了3年的女友，因為你即將面臨失業，因為你沒正式的工作，因為你沒錢，因為你沒錢買房，而離開了你；到8月份，也將面臨被掃地出門；現在的我們，沒錢，沒房，沒工作，沒其他社會實踐經歷，我們已經成了「四無」人員，8月份，我們將面臨失業，那時，我們該干什麼？
回顧三年的經歷，大家都做了些什麼？也許很多人都想說，三年，我們為鄉鎮政府打了三年工，當了3年免費的打字員、清潔工；我們村官有地位嗎？在村上要看村上人的臉色，在鄉鎮要看鄉鎮人的臉色，我們一直很尷尬，只因為我們是村官，我們沒編制，更沒依靠，只因為我們是臨時人員！
為什麼我們的待遇就比別人差，我們不是靠走關系拉路子進來的，我們也參加了層層選拔，但是別人漲工資就我們不漲，三支一扶都漲了，就是沒有我們，三支一扶期滿真的不要報考大學生村官，因為當上村官後你的經濟待遇減一半都不止，現在你出去你敢說你的工資嗎？一月1250元，就像論壇的壇友說的「一群二百五」，每年還要被扣掉1500元的保險費，關鍵是工資還不是按月發，也學國企高管拿「年薪」，看是很潮，其實是自嘲，我們有苦沒地方述說，組織科太忙了！湖北大學生村官管理缺乏常設機構，要像山西一樣，成立大學生村官處那就有「真娘家」了。今年三支一扶期滿了可以考湖北的事業編，更氣憤的是部分縣市事業單位招考咋就把大學生村官期滿報考加分忘記啦!為什麼我們滿3年就要「被安排」進沒有定數的國企？為什麼我們滿3年還沒有三支一扶的平等待遇？難道我們是後娘養的？難道領導不反思一下制度設計？我看到招聘大學生村官公告上「三支一扶期滿可以報考大學生村官」就惡心，請三支一扶期滿的同志們要謹慎入市。
今年全省鄉鎮換屆。網路一下，你看似我們大學生村官有機會入圍鄉鎮領導班子，我不知道那時候組織上還會不會出實招、見實效。我也不知道那時候，滿3年的我們是不是每個人都能有機會參加考試，如果那到時候，我們大部分人仍舊沒有考試的機會，我想大家應該知道該怎麼做。
我們村官也是人，我們不是神，我們也需要漲工資，我們也需要穩定的工作，我們更需要一個穩定的家。08級的兄弟姐妹們，贊同的都來頂一頂，村官政策需要改革，我相信既然國家推出這樣一個政策，也並不希望滿3年後，再將我們掃地出門，但是現在的情況卻不容樂觀，有出路的都趕快自謀出路吧，沒出路的也要想辦法，有考試就參加，別在賣命了，我們不是張廣秀，我們沒那麼好的運氣能在工作的時候生病，而且是得那種病，我們更沒機會讓李部長來看看我們，關心我們，我們只能自己關心自己。謹以此文獻給在任的村官同志們，也以此文告誡將要考村官的同志們，村官不是你們想像的那麼美好，至少在全國的大部分地區不是，村官的道路還很艱辛，也許以後會好。
如果上級組織能看到這篇文字，請為我們村官想一想。我們村官真的很可憐。3年，我們已經失去太多。一位迷茫無助的大學生村官
2011年5月10日