我的大學生活規劃
⑴ 怎麼規劃我的大學生活
英語四級復要盡早過 ，越早制越好，我就是大一過的，四級並不難，我覺得和高考難度差不多。社團我覺得沒什麼用處，大部分都是撈錢的。你 比較喜歡辯論之類的 動腦 動嘴的活動嘛，可以去參加學校里的辯論賽。交朋友當然越多越好，但最好能有幾個真心的，大學里的人情關系都比較虛。交朋友一定要交那些積極向上的摯友。只要你能真誠相待，你一定會和室友、導員處理好關系的。要信任自己。此外，大學里戀愛的事情很多，這也是個熱門話題，但我建議你還是別過早涉入其中，戀愛並不是想像中的那麼甜蜜，搞不好還會給你帶來巨大的傷害，這是過來人給你的一點建議。希望你在校能以學業為重，為將來的事業打下輝煌的成績！祝你成功！
⑵ 大學生活規劃
思路：按照時間順序，開始規劃，從大一規劃到大四。在學習、生活、考研、社團等等各個方面考慮詳細，並注意每個時間階段的重點事情是什麼。
正文：
我即將成為XXXX大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。
根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟後。在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。
這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。
對於大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。准備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。
在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別「剪刀加漿糊」就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節了。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間， 形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺於電腦網路游戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什麼，'明其志，方能知所赴!'學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
⑶ 如何規劃我的大學生活
我的大學生活規劃
進入大學的門檻，就意味著我的人生有了一個新的起點，離開可溫暖的家，從此將在大學校園獨立生活，我想學會獨立生活應該是進入大學第一件且是必須學會的事。所以我的第一項規劃就是學會獨立生活。我們以往的學習生活全是父母老師安排好的，我們只要照做就行了，而在大學就不一樣了，沒有父母在我們身邊，老師也不會來時刻提醒我們學習，所以，進入大學的第一門必修課應該是學會獨立生活，自己的衣食住行自己打理，別指望任何人。
來到大學，遠離了父母，但有時我們也需要幫助，如果要求父母千里迢迢的來，顯然那肯定不可能，這時我們就需要朋友的幫助，所以，在大學里，我們必須學會結交朋友，學會與人相處，，這就是我的第二項規劃。在大學里朋友之間相互幫助，相互關心，在學習上共同進步，我們一定要學會與人合作，因為只有通過合作我們才會以低投入獲得高回報，因此在大學里我們必須學會交朋友，學會與人相處，要學會交際，廣結人緣。
我的第三項規劃是盡快適應大學的學習方法。都說大學是自由的天堂，一天兩節課上完之後，剩下的時間全由你自己安排。所以自學是大學很重要的一個學習方法。至於怎麼自學，我覺得有很多方法，可以到圖書館找資料，可以到網上搜索自己想要的東西，與同學討論，請教老師，等等。只要你獲得了知識，解決了問題，那麼自學的目的也就達到了。
我的第四項規劃是豐富課餘生活。既然大學的課余時間那麼多，我們就不能讓它白白的流逝，要善於利用課余時間，我們可以在課余時間開展一些有益的文娛活動，如唱歌、下棋、踢足球、打籃球。另外還應盡量多培養自己的興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣。當然，利用課余時間閱讀一些書籍是必不可少的，這不僅可以愉悅性情，又可以獲得知識，增長智慧，而且對我們的身心健康發展非常有利。大學里社團很多，我們也應該利用課余時間參加一些社團活動，我們可以從中獲得一些經驗，這對我們畢業之後找工作很有利。
第五項規劃是英語過級的問題。這是每一個大學生都在考慮的事。因為只有英語過了四級，學位證才能拿到手，要不然，大學四年就白混了。我計劃在大二的時候過四級，所以，從現在開始，我必須努力的學習英語，當然，每一科都很重要，不能因為英語而放棄其他學科，同樣拿不到學位證。所以每一科都應予以重視，只是對自己相對較差的英語側重一些就行了。
作為一名管理專業的學生，未來從事管理工作，要求對市場敏感性要強，這就是第六項規劃——培養自己的敏感性。至於這個問題，這需要長期堅持，隨時關心周圍的事物，做到「家事，國事，天下事，事事關心」。
現代社會，計算機已經成為一種很普通的工具，他涉及學習生活中的很多方面，所以掌握計算機就是我的第七項規劃。對於計算機的一些基礎知識和一般操作我們必須熟練。社會在不斷的進步，計算機也是日新月異，我們應該緊跟時代的步伐，學會應用計算機。我計劃在大三以前考計算機二級，因為這對畢業之後找工作很有利。
如果我真的完成了以上七項規劃，我想，我的大學生活應該是豐富多彩的，是很有意義的。不會像有些大學生那樣感到無所事事，感覺每天在虛度光陰，對未來感到迷茫。而我覺得，如果我按照上述七項去做，我想，我的大學生活是充實的，對於畢業之後找工作，應該也是很有信心的。
希望這些能幫到你!
⑷ 如何規劃 我的大學生活的論文 3000字左右
論文正文一定要做到層次分明、脈絡清晰，可以將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般不超過五級。具體論文如下：
自懂事初始，我就能感受到父母對自己的期盼。他們希望我能夠好好學習，將來考入一所好大學。年幼的我尚不明白什麼是大學，什麼是好大學。但我明白，上大學是一件能夠讓父母感到自豪的事情，於是我開始接觸學習。
從學習簡單的數字「1、2、3」到接觸到數字間的加減乘除，在這段過程中，我曾經很抗拒很累，不想學習，因為感覺學習很無趣。不過，慢慢地，我發現那讓我厭惡的數學，竟然能夠幫我解決諸如「玩具怎麼樣平均分配到我和我的小夥伴」等這么多的問題，我對數學漸漸由厭惡轉變為感興趣。
從某個時刻起，除了父母對我的期待，興趣也成了我學習的動力之一。曾經的我天真的認為，好大學，就是指清華北大。的確，清華北大是好大學。但在長大過程中，我慢慢地發現，以我的能力，要考去清華北大可能是心有餘，而力不足。
可是我沒灰心，長大的我開始明白，真正的好大學有很多。不知道在什麼時候，華工的名字就刻在了我的心上，成為了我奮斗的目標之一。高三的日子有淚也有歡笑，所有的人為著各自的理想大學，為著將來，在自己的座位上激揚文字、揮斥方遒。
那時候，我在奮斗之餘，不時也會憧憬著未來的大學生活。大學，真的不遠了。終於，闖過了高考這座獨木橋，我如願敲開了華工的大門，成為了土木工程系的一名新生。成了一名華工人，也總算是對得起父母的期待，對得起自己的努力。
我的大學生活，開始了。在高中的時候，我們嚮往大學的生活，往往是因為有很多規章制度來限制著我們的「自由」，很多東西都不能想做就做，需要服從安排，天天都是無休止的學習，復習。可以說，我們嚮往自由，渴望發揮自己的特長、張揚自己的個性，於是展開了對大學的追求。
當我們真正來的大學的時候，第一時間表現的是好奇心，大學裡面的一切都值得我們好奇。對我而言，當我踏進華工的大門時，周圍的一切把我給深深吸引住了。高大的教學樓，廣闊的運動場地，優美的宿舍群„„我暗暗道：「原來這就是大學。」
隨著我正式駐扎在華工，我漸漸的發現，大學不僅僅只是我上面所說的那樣。從來校報到之後，我認識了很多師兄師姐，他們有的活躍在社團的第一線，有的在學生會里工作，於是我便漸漸接觸到了各種各樣的校組織，比如說學生會，團委，各種社團，數不清的組織，向我們這些大學新生拋下了橄欖枝。
以為這就是大學生活的全部？你錯了，這只是大學的開始，只是我們青春的開幕式。也許有的人以為，上了大學就是解放，自己就可以不再受管束，天馬行空，隨心所欲。誠然，相對於中學，我們在大學能夠有更大的自由度，但著並不意味著我們可以把自己的時間任意揮霍。
如果只是想在大學漫無目的地混日子，豈不是對不起自己過去的12年奮斗的青春？我們來到大學，為的是學習更多的東西，提高自己的文憑和知識，增加自身的修養和道德情操，同時豐富自己的社會閱歷。對我而言，我是想掌握一門真正的專業技能，所以選擇了土木工程。
大學的四年，其實說長不長，說短不短。在這四年間，有人好好利用了大學里的每一天，最終走出社會也能過得如魚得水；相反，有人只是為了混日子，四年來整天無所事事，只會宅在宿舍在電腦上指點江山，最後竟連一紙文憑也「混」不到，數年前令父母自豪的大學生就如此淪落了。
後者的生命里總是充滿了抱怨，說自己得不到成功的機會，卻不曉得自己從沒去爭取，以為上了大學就無需再繼續奮斗，並沒看到周圍成功的「學霸」是怎樣追求上進的，只會怨天尤人，悲哉！
我充滿著理想，上了大學，來到了華工。我很珍惜在大學得到的更多自由，但自由是相對的，這自由是讓我們能夠更好地發揮自己能力的工具。我知道，要讓四年後的自己不為自己的大學生活無悔，要讓自己成為一個成功的人，我必須得為這四年的大學生活做一份規劃。
規劃就像我們在大學求學之路上的指南針，沒有規劃，我們就失去了通往成功的方向。縱觀古今，有多少人的成功能夠在無計劃的狀態上達成的？把這句話放在大學中來看一樣正確。
想當年，錢鍾書初入清華園，便揚言要橫掃清華圖書館，結果他真的做到了，並且憑他在圖書館中的博覽，增長了的見識，成了一代文學巨匠。
這何嘗不是錢先生對自己大學生活的一種規劃？再看近來爭議頗多的李陽，暫時撇開他的不是，回顧他的大學生活，起始他的各方面的學習成績都很差，然而他經歷過思想斗爭，選擇了堅持下去。
決心以英語作為突破口，給自己定了一份計劃：1、天天跑到校園空曠處去大聲喊英語；2、出兩個辦法督促自己堅持下去：一是告訴很多同學自己要每天堅持學英語、喊英語；另外，邀請班內學習最認真的一位同學陪他一起大喊英語。
他堅持實施自己的計劃，到最後他發現自己可以復述10多本英文原版書，背熟了大量四級考題，聽說能力脫胎換骨！正是因為通過學習英語取得的成功，他樹立起了人生的自信。直至後來，更是創造了瘋狂英語的成功！
這兩個例子給了我很大的啟示，我相信，我也需要一份最適合自己的大學生活規劃，去有目的地過好這四年的大學時光。對我而言，我覺得我不僅要充分利用好大學給予我們的各種資源和自由，並且要保持著自己在高三時的那份自覺自律。
在大學中應該如何學習呢？大學儼然已與高中大不相同，我認為大學的學習方向並不在於我們學了多少專業知識，而是在於一種自學能力的培養。古諺有雲：「師傅領進門，修行在個人。」在大學里，縱然需要老師的教育與引導，但是就學生自己而言，自學的能力更加重要。
走出校門以後，便要開始面對種種來源於各方面的壓力與問題，而自行解決的問題能力無疑對我們來說是不可或缺的，這也已經成為了我們成熟後邁向社會的一個標志。
那應該如何去培養這種能力呢？大學里並不僅僅只有緊張的課程與學習，還有豐富多彩的課餘生活，比如說學生會，各種部門與社團，你的生活若與這些組織重疊，你都能感受到大學的多姿多彩。
但是存在其中的並不是只有單純的趣味與玩樂，更多的是部門工作所帶來的鍛煉與磨礪。我們應該大一剛剛起步的時候，便把握住這些機會，讓自己在充滿樂趣與忙碌的部門工作中得到成長。另外，我覺得自己還需要培養分析以及解決問題的能力。
現實生活中會遇到很多問題，這就要求自己必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找准其切入點，從而找到解決問題的方法。同時，注意實踐出真知，做到知行合一，從對問題的解決過程中獲取營養，從而提升自己。
培養一些良好的品質對我來說也是很有必要的。誠信、責任心、團隊意識等品質可以說是我們敲開事業大門的敲門磚，它們體現的雖非個人能力，但能從側面反映出自己對事業能否奉獻，能否有所作為。
可以說，這是當今時代所要求我們具備的基本素質。從小的方面來講，我們應當摒除惡劣的生活習慣，養成良好的生活習慣。良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。
(4)我的大學生活規劃擴展閱讀
大學生活注意事項：首先要迅速適應大學生活，全身心地融入大學的節奏中，好的開始是成功的一半，在大學生活初期，形成一個良好的習慣。
畢竟從高考結束到拿著錄取通知書來報到，你在這期間整整休息了三個月，近百日毫無規律的安逸生活，可能讓你的神經已經高度鬆弛了，懶散慣了的你必須迅速調整自己的身心、盡快進入狀態。
在新生活剛剛開始的時候，養成一個科學的作息習慣，在自己有限的時間里，合理安排好學習、運動、休閑等各種活動，當好的習慣形成並進而成為一種自然的時候，你的大學就一定會非常精彩。
⑸ 怎麼制定我的大學生活規劃
大學規劃方案：
大一，了解情況，端正態度，快速找到正確的目標和方向。
剛進入大學的大一新生，對大學的生活充滿了嚮往，但同時也存在著困惑。我們希望能夠在這一片新天地里找到屬於自己施展才能的空間，我們希望大學生活是人生的一個新的開始。但當大學的生活沒有我們幻想的那麼美好時，很多人產生了厭倦的情緒。所以，大一剛開學時，就要問問自己，讀大學究竟讀什麼。每個人來到大學都懷有不同的目標和理想。提高自己的文化水平，鍛煉自己各方面的能力，提升自我，是我來到大學的很重要的目的。端正了自己的態度，才能在開始時做到不拋棄不放棄，能夠要緊牙關堅持下來。「好的開始是成功的一半」，「態度決定一切」向我們傳達的就是這樣的思想。
大二，適時而變，全面發展。
如果說大學是人生發展的黃金時期，那麼大二就是大學發展的黃金時期。經歷了大一的青澀和懵懂，大二的生活更多的是成熟和穩重。大二是整個大學的積累期，在大二時，應該豐富自己的專業知識，提高自己的專業素質，並為大三奠定基礎。同時，大二是一個考慮自己未來的時期，這時我們應該考慮選擇考研還是選擇工作。這樣在最後做決定時才不會摸不到頭腦。
大三，著眼動態，努力實踐。
進入大三，意味著大學的生活已經過去一半。經歷了大一大二的酸甜苦辣，應該用「蛻變」來形容我們的大三。在大二考慮畢業方向的基礎上，大三應該確定下來自己的發展方向。並為此做出自己的努力。提高自己的職業技能，更多的關注社會上有關就業或者考研的信息。同時，利用一部分課余時間進行相關的社會實踐。最後，不斷學習依然是不能放棄的。大三的時間相比之下又充裕了很多，學習一門小語種，進行普通話、對外漢語等方面的資格考試，使自己能夠有更多的擇業方向。
大四，主動選擇，提早動身。
走過了大學三年，大四終於到來。考研或是擇業，已經迫在眉睫。學會主動出擊，為自己留出多種選擇。選擇的方向有很多：出國留學深造，繼續考研鑽研專業知識，亦或是直接參加工作，這些選擇都需要我們主動選擇，提早動身。
每個人都嚮往大學生活。大學是一個人從半成熟發展到成熟的階段。在大學里，人的世界觀、人生觀、價值觀都會得到確立，並將影響其以後的生活。大學四年時光看似漫長實則非常短暫，我們不能增加時間的長度，但是能拓展它的寬度。在這四年的時間里，進步或是墮落就在一念之間。能否真正的利用好自己的時間，使自己能夠有一個質的突破，關鍵是在於個人對待這四年的態度。
⑹ 作文《我的大學生活規劃》 600-800字。
思路：大學生要想從實的度過大學四年的學習生活，那麼，做好計劃書是非常有必要的，可以按照時間順序，從大一寫到大四。寫清楚每個時間段要做的事情。
正文：
大學的第一年能夠歸結為兩個字「適應」。在大學這個豐富多彩的地方，我不僅僅要適應新的生活環境、新的學習方式和教學模式，還要適應各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競爭。大學就是半個社會，而今，則是個適者生存的社會。
大學里，也許會有許多看不慣的人或事，我並不用去抱怨什麼，而是需要擺正心態去適應整個社會的發展，反之，一味的固執己見很有可能被社會淘汰。在這一年裡，我要清楚自己擁有什麼、缺少什麼、該做什麼。我覺得這才是大一就應做的。
大一的時候，學的是公共課程和基礎課程。我要打牢基礎，腳踏實地的去學習，個性是計算機和英語，因為英語和計算機是將來從事各個行業的不可或缺的技能和就業條件。堅持每一天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將英語四級考過。
計算機也不能輕視，爭取一次透過計算機二級考試。另外就是要持續必須的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的願望。
另外，我還要看一些有關自己專業的書，個性的是機械原理和能源方面的書籍。
確定主攻方向，培養綜合素質（修到48.5學分42.5+6）在這一年裡，我既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，我要適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。
我還要參加有益的社會實踐，如支教活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼做職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會職責三、大學三年級：提升職業技能，積累職業經驗（修到46學分22+24）在大三，我會主動加深專業課程的學習，並把大四的課程盡量擠入大三這一學期。
盡管我下定決心要保研，但是我也會多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。在大三後期我會查漏補缺，檢查當下與畢業後目標的差距，及時採取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。
⑺ 我的大學規劃怎麼寫
要點，從這幾個方面去總結：
1、明確自己的目標。
2、計劃好平常生活的每個時間段，分配好學習時間。
3、對自己嚴格要求，做好各項准備。
正文：
我即將成為XXXX大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。
根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟後。在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。
這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。
對於大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。准備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別「剪刀加漿糊」就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節了。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。
我要合理地安排作息時間， 形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網路游戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什麼，「明其志，方能知所赴!」學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
⑻ 題目：我的大學生活的規劃
我的大學生活規劃
一年級
目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：
●和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；
●參加學校活動，增加交流技巧；
●學習計算機知識，輔助自己的學習。
二年級
目標：提高基本素質。主要的內容有：
●通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；
●主要嘗試兼職、社會實踐活動，並具有堅持性；
●提高自己的責任感、主動性和受挫能力；
●英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
三年級
目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：
●撰寫專業學術文章，提出自己的見解；
●參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；
●學習寫簡歷、求職信；
●了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試。
四年級
目標：工作申請，成功就業。主要的內容有：
● 對前三年的准備做一個總結。
●然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備。預習或模擬面試；參加面試等。
●積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分准備的情況下進行施展演練。
提醒自己:在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，同學們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
四年大學生活的規劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行
動計劃和內容、選擇需要採取的方式和途徑四個步驟。
一、自我評估。
根據家長、老師和同學們的評價，藉助於職業興趣測驗和性格測
驗，發現自己是一個較為外向開朗的人還是內向穩重的人，並對哪些
問題較為感興趣，如經濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析
，對數字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點，比如
說：「一般的大學生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠
，文字表達能力不佳。」
二、確定短期和長期目標。
長期目標一般是以後職業規劃的頂點，或較高點也就是夢想，但
要細化至具體工作，如畢業後進入國際知名管理顧問公司從事研究分
析、咨詢工作。短期目標設立一般是素質能力的提高，或有用證書或
考試的通過和獲取。
三、制定行動計劃與措施。
在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目
標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行
動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等
方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃採取什麼措施
，提高你的工作效率?在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握
哪些技能，提高你的業務能力?在潛能開發方面，採取什麼措施開發
你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。並且這些計劃要特
別具體，以便於定時檢查。例如大學四年裡你將如何制定計劃？
四、選擇需要採取的方式和途徑。
一年級為試探期：
要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專
業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們
進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重
多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計
算機和網路輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃
做好資料收集及課程准備，多利用學生手冊，了解相關規定。
二年級為定向期：
應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，並以提
高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的
各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐
活動，要具有堅持性，最好能在課余時間後長時從事與自己未來職業
或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強
英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書
考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
三年級為沖刺期：
因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息
、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自
己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有
關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信
，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢
業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生
，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，准備TOEFL、GRE、注意留
學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：
找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，
大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對
前三年的准備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確
，前三年的准備是否已充分；然後，開始畢業後工作的申請，積極參
加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和准備；最後，預習或模擬面
試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資
料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為
充分准備的情況下進行施展演練。