大學生就業的建議

㈠ 應屆畢業生的就業建議

當代大學生在面對就業問題上，不僅要有過硬的技術，而且要熱愛他所選擇的職業，在平時多實踐，在工作中做出成績。下面整理了應屆 畢業 生的就業建議，希望對您有幫助!

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應屆畢業生的就業建議【一】

一、不必一心嚮往北上廣

北上廣學府林立，城市氛圍與 文化 積淀很是深厚，加上不少人有自己大學時代的圈子，會選擇留在大學所在城市。不過，當下信息時代，一個人最重要的是時間，尤其是自由思考的空間，網路給了我們很多機會，不在北上廣，也同樣可以享受閱讀、學習、思考的資源。相比於一心嚮往北上廣，培養自己在二三線城市埋頭苦乾的定力更重要，現在的北上廣看上去很美，但也讓不少青年人迷失困頓，高房價與未來家庭的重擔又會使得年輕一代文化人疲於奔命。

二、找工作之時，想想你自己適合做什麼

這個問題很復雜，一些朋友會說，我沒有選擇的機會，有個工作就不錯了。我想強調一點，千萬別自亂陣腳。盡管你可能不太知道自己適合什麼，但可以聽聽師友的建議，想想自己的特長與性格。如果是個外向的人，或許更適合跟人打交道。如果較為內向，或許選擇跟文字打交道會比較合適。這是一個很粗略的判斷，具體可以討論的很多。但性格是選擇工作的第一要點，否則今後會很有挫敗感，畢竟是第一次走向 職場 。

三、請對要找的工作和機構進行充分了解

畢業的時候忙著畢業設計、忙著在最後時光享受大學生活、忙著趕緊找一份穩定下來的工作，以至於可能沒時間多去打量一下你真正要找的工作與機構，基本上跟著感覺走，也許這一潦草，在你畢業投入到你曾經自己選擇的工作中時，你會發現並不如你所願，你的選擇讓你離想找的工作越來越遠。所以再忙，也請對自己負責，充分了解你將要選擇的第一份工作和機構。

四、請不要一份 簡歷 包打天下

簡歷簡潔有力，這是前提，但更重要的一點，或許不少人忘記了，千萬別對任何一家機構都投一份同樣的簡歷。這里，有針對性地講你的特長，切合相關機構是極為重要的。有針對性的簡歷，不是多華麗，而是讓你想去的機構更好的了解並認為你符合他們的要求，這是最好的敲門磚。

五、個人形象可以更好

找工作不是選美，但畢竟人都喜歡干凈整潔看起來美好的事物。個人形象的注意不需要穿著極為考究，但一定要得體，首先要顯得干練，其次請修面理發，再次請注意適當的禮節，九零後的你追求個性張揚，但有時候也不妨把自我放在心裡。

六、請訓練一下說話的節奏

所謂節奏感是最難把握的東西，求職時因為過於緊張，要麼結結巴巴，要麼停不下來，往往不能在對話中適可而止。建議首先要學會傾聽，聽完了聽清了再回答不遲，回答如有點緊張，不妨用一二三，這樣可以提示一下自己。找准工作的重點與自己的特長，不妨多講一些，但字字盡量要求准確，現在信息傳遞太快，一點點不經意的謊言或許要花掉你無數時間去遮掩。

七、把自己喜歡的工作當回事多些代入感

面試 之後，如有可能，抓住面試的問題，去做一些延伸，甚至跟機構建立一些良性互動，時不時提一些建議。面試你的機構負責人，真對你有興趣，會給你名片，那就帶著問題與他們保持聯系，多一些代入感，不會錯的!

應屆畢業生的就業建議【二】

最近有一位關系很好的應屆畢業生朋友這樣留言寫到：網銷不想做，電銷不想做，面銷不想做，前台不想做，服務員之類的更不想做，我能力沒能力，關系沒關系，學歷沒學歷，專業性強的又做不了，稍微要求點英語啥的也做不了，真不知道自己還能在什麼樣的地方生存。當時我給她的建議是不要心急，先從最基本的做起。但是想想，像我們這種剛畢業的所謂的大學生不都是這樣嗎?自己想去的公司，別人認為你沒有能力，接受你的公司，你又嫌棄沒有奮斗目標，所以今天根據自己身邊的事和自身經歷寫了這樣一篇給畢業生的建議。

1、別太把自己當回事

我們要明白我們只是一個應屆畢業生，沒有過多的實習 經驗 ，書本的那些知識也並沒有全部學透，所以我們就要放低自己的要求，先去找一份工作，讓自己在社會中慢慢的摸爬滾打，讓自己更早的體驗社會，融入社會，要明白自己沒什麼了不起，學知識最重要。

2、別太不把自己當回事

很多應屆畢業生在面試的過程中會表現出恐慌甚至焦慮，從而導致面試失敗，然後覺得自己毫無優勢，簡歷也是平平淡淡就不想出去面試，認為自己不如別人，然後就想一直呆在學校這所避風港，其實大家還是缺乏自信的表現，遇事我們要積極主動，充滿自信，想好自己出去想做什麼，覺得自己適合做什麼。

3、去小公司也不錯

還有一點就是很多畢業生都想去所謂的大公司!想得到更好的待遇拿更高的公司，其實有些小公司也不錯，那些發展型，創新型的公司我覺得更適合我們這些90後的，因為我們有一些創新的想法和與時俱進的思想，不要覺得小公司得不到發展，你要相信是金子在哪裡都可以發光。

4、從最基礎的做起

很多大學生找工作都想做管理什麼的，總之就是覺得自己不想做基層，不想讀了大學還跟沒讀大學的一樣從基層做起，我想說這種想法是錯誤的，從基層做起才是最能鍛煉人的，大部分公司的老總基本上都是從基層做起的，就連馬雲，我個人很佩服他的 英語口語 能力，但是要不是他以前做英語教師鍛煉出來，哪會一下子跟外國人溝通那麼順暢呢?所以很多時候不要覺得基層不好，其實基層是很鍛煉人的。

5、面試前多做一些准備

很多應屆畢業生肯定會有這樣一個找工作的 方法 ，那就是網上海量投簡歷，然後接到電話就去面試，有時候都不知道自己是不是投了這家公司，然後就匆匆忙忙的去面試，去了之後面試官問知道我們是做什麼的嗎?很多人會說不知道，不了解，然後肯定就會沒有下文了，所以這里要告誡大家，投簡歷不要海投，要對自己喜歡的行業，喜歡的公司投，還有就是要做面試的充分准備，去面試前，最好想清楚，自己是面試的哪個部門，這家公司是做什麼的，自己有什麼優點適合這家公司，這樣面試官才會對你欣賞有嘉。

6、做好自己的 職業規劃

很多大學生大學讀完了就隨著找工作的大軍一起出去找工作，並沒有對自己以後的職業有所規劃，博主在這里還是要建議大家要對自己的職業有所規劃，不說三五年，至少在一年裡要有規劃，自己想拿多少的工資，想做升多大官，這樣你才會在工作中有動力有激情，不然一年過去了，你還是那樣平平淡淡的工作。

祝所有應屆畢業生能找到適合自己的工作!

應屆畢業生的就業建議【三】

在高等 教育 由精英式教育轉變為普及教育的今天，大學生不再是「天之驕子」，上大學不等於就業這是不爭的事實，目前大學畢業生的就業率低，很多大學生畢業後根本找不到工作，有部分臨時找到一份工作，因低於自己期望值而慢慢放棄;面對嚴峻的就業形勢，所有大學生都很擔心自己的前程。大學生要正確面對就業，正確擇業，我想大學畢業後，憑借自己對工作的熱忱，一定會找到適合自己的工作。

下面就大學生就業提出幾點建議。

1、提前進行職業進行規劃

大學期間應根據自己的性格、特點、習慣、興趣、 愛好 提前對自己的職業進行規劃，選擇什麼職業、從事什麼工作，自己要有一個目標，因為人有了目標，才有動力。

2、多掌握一些知識和技能

當然，知識並不是越多越好，而是越實用越好，現在企業喜歡一專多能的人才，學文的人要懂一些理工科常識，學理工科的要懂一些基本的文科常識，企業需要的是綜合性人才。

3、培養自己的特長

這世上你喜歡的東西可能沒有多少，這沒有關系，但需要你起碼要培養自己的一個專長。

4、參與集體活動

參與集體活動不僅可以培養自己的團隊精神，還可以獲得人際關系技巧、角色認知、擴大視野、能力得到體現、價值得到承認。

5、培養好習慣

好的習慣可以使人走向成功，壞的習慣使人失敗，習慣決定命運，為了未來命運。

6、加強自身修養

修養是一個人立足社會待人處世的一種態度，它反映了一個人的涵養和水平。

7、勤於思考

要勤於思考，敢於挑戰書本、權威。思考如何學習、如何工作、如何生活、如何做人。

8、參加實踐活動

參加各種社會活動，一方面可以讓你看到學校以外的世界，有個感性的認識，懂得如何去加強自己的弱項，另一方面可以獲得經驗、發現自己的長處和能力，鍛煉自己的實際工作能力和解決實際問題的能力。

9、鍛煉身體

好的身體會讓人精神煥發、精力充沛，讓人看到有種愉快的感覺，任何企業都不喜歡病殃殃的人。

10、學會與人相處

社會和學校最大的不同就是人際關系復雜，盡管你的各方面能力都很突出，但如何人際關系處理不好，仍然很難取得成功。要學會與任何人友好相處，不管老還是少，男還是女，地位高還是低都要與之友好相處，這樣大家才會喜歡你、幫助你、支持你。

應屆畢業生的就業建議【四】

對於大學生就業難及如何實現順利就業這一社會問題，從客觀方面講，無論是社會、高校還是家庭都有不可逃避的義務和責任來 反思 和探討解決問題的對策;但從主觀上說，作為就業主體的大學生，更應深入思考這一社會現狀的原因何在及如何從自身發現問題，做到有則改之，無則加勉。順利解決就業問題，以下五方面建議值得思考和借鑒。

一、適時調整心理

1.做好角色轉變。大學畢業生應該自覺認識到校園文化和職場文化的不同，適時調整心理情緒，做好天之驕子向職場新人的轉變。要給自己一個正確恰當的定位，認清社會形勢，將思想態度從象牙塔里的優越感中解放出來，從最基礎最平凡的崗位做起，切忌好高騖遠，眼高手低，誠誠懇懇做人，踏踏實實做事。一個新畢業的大學生完成從學校到社會的轉變，將職業素養體現為態度和行為習慣，不是一日之功，不會一帆風順，一蹴而就，需要一個積累和准備的過程。所以，對於剛畢業的大學生來說，畢業後的一兩年也許是一生最痛苦、變化最大、對人生認識、體會和感悟最多的時期。

2.杜絕心理問題。畢業生的心理問題在擇業時是一個不容忽視的因素。如果這些心理問題不及時加以糾正，那麼對他們順利就業是十分不利的。在近幾年對大學生擇業時的心理問題的調查報道中，筆者發現常見的心理問題有急功近利心理，盲目樂觀、好高騖遠心理，自卑與膽怯心理，缺乏主見、過分依賴等心理問題，而這一切與對社會形勢分析不清，自身定位不準有很大關系。

面對社會和職業的要求，畢業生在認清社會現狀，做到自省、自知的同時，要積極培養自己的心理品質，做到腳踏實地，學會抓住一切有利機會推銷自己，欣賞自我優點，做事要有主見，提高自立、自主能力，鍛煉抗壓、抗挫的心理承受能力，築起過硬的心理屏障，才能在變幻莫測、學問高深的職場生涯中立於不敗之地。

二、健全 人際交往

作為一個社會的人，我們時刻離不開交往，時刻與人交往。大學生一直處在相對封閉、單純的校園壞境中，人際交往圈較簡單、明朗。而要真正踏入社會，面對社會上形形色色的人和復雜的人際關系時常常感到無所適從，加之現在的大學生有相當一部分是獨生子女，父母的養育方式、家庭結構、家庭成員關系等無不在潛移默化地影響著他們人格的形成，溺愛型、放任型、過分保護型等教育方式和家庭氣氛在一定程度上對他們的人格構成消極影響。所以畢業生在走出校園邁向職場的人際交往過程中所遇到的困難是可想而知的。

那麼，如何在職場中讓別人愉快地接受自己呢?這就需要一些交往技巧：

1.學會奉獻、合作。在這個日漸趨向人人為我的功利時代，我為人人顯得尤為重要。只有先做到我為人人，人人才能更樂意為我。而在職場中一項任務的完成往往是人與人、部門與部門合力勞動的結果，閉門造車則會一事無成。所以，奉獻意識、合作意識的養成能使畢業生在今後的工作中更快、更好的融 入職 場團隊。

2.做到誠實守信。誠實守信是我們中華民族的傳統美德，在招聘過程中，用人單位相對於應聘者的工作技能，往往更看重他們是否誠實守信，富有責任感和擔當。它是人格素養的集中體現，是保證任務順利完成的重要前提，是在生意場立足的基石。如果一個應聘者在工作中欺上瞞下，在與客戶談生意時不講信用，這是任何用人單位所不能容忍的。

3.平等待人，尊重他人。現代大學生一個普遍的人際交往問題是以自我為中心，在交往過程中表現得太過霸道、強勢，甚至對一些人的學歷和能力表現得不屑和輕視，這是職場中的禁忌。因為在工作中，每個人都有他存在的意義和價值，維護他人尊言是人際交往邁向成功的前提要求。

4.懂得寬容、感恩。學會養成包容他人的豁達胸襟，必要時吃虧也不是一件不能容忍的事。正所謂「忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空」，職場上的摩擦是在所難免的，而寬容是解決這些問題的良方。日常工作中不免要接受他人幫助，而學會做一個感恩的人會讓你在職場上如魚得水，建立良好的人際圈。

應屆畢業生的就業建議【五】

許多大學生在就業前後感到非常迷茫，定位不準，目標不明，缺乏對用人單位的了解，不清楚崗位的任職要求和自己的優勢，盲目投簡歷導致就業成功率低，或就業之後頻繁跳槽，這凸顯出大學生對職業生涯規劃的不足和缺陷。我們可以想像，如果大學期間沒有明確、切實的職業規劃，大學四年的生活和學習將會如何碌碌無為，消極頹廢。職業規劃在學生學習奮斗中的導向、激勵作用不容忽視，智立方集團董事長楊石頭曾提到：「很多大學生面臨職業選擇時，不知怎樣選擇，或不能堅持自己的選擇，所以導致他們不停地在選擇，把時間浪費在了『選擇』上，而沒有在一個領域或企業沉澱一段時間，結果浪費了時間精力而一無所獲。」由此可見，職業生涯規劃是非常重要的。

四、豐富知識體系

很多大學生在大學期間只專注於學習本專業的知識，注重成績，而忽視了對各門學科的廣泛涉獵，導致知識面狹窄，在應聘過程中無法滿足用人單位的多方面需求。在勞動力日益全球化的今天，應聘市場往往會更青睞於兼備 其它 知識技能的綜合人才。專家認為，如果就業與知識的關系發生變化，學習方式也要相應的改變。停留在大學所學專業的做法是不可取的，一個人必須學會在生活和工作中獲取知識，補己之短，豐富自我知識體系，才能適應更加多變、更富有挑戰力的現代職場。

有這樣一個例子，克里斯蒂安·皮薩羅得了歷史碩士學位，畢業後卻得到了一份葯品推銷員的工作。皮薩羅認為，如果想要得到報酬更高的工作，他現在就必須接受這份專業不對路的工作。於是，他學了生物學和化學，並到實驗室中參加培訓。與此同時，他所掌握的藝術、歷史、政治學等知識使他在推銷葯品時找到了許多有意思的話題與醫生溝通。現在，他已經是一家大型葯品實驗室的商業營銷主管。我們可以從中看出，如果能在大學期間廣泛涉獵其他專業，開闊視野，也許就能避免像皮薩羅一樣在工作後花費那麼大的功夫再學習，並且在找工作時，會有更穩的籌碼勝任不同的工作，取得更大的成功。

五、加強 社會實踐

我國高等教育對大學生職業教育的力度還遠遠不夠，特別是在與社會和職業銜接的實踐和實習方面尤為欠缺，表現為學生實際動手操作能力差，缺少主動學習的意識和積極性，只會生搬硬套課本的理論知識，無法將所學知識和實際相結合，做到靈活變通，學以致用。致使一個漢語言專業的畢業生應聘時連一篇會議紀要都不會寫。

所以，對於大學生而言，「注意理論知識與實踐鍛煉的結合，提高實際操作、動手能力是十分必要的。大學生應該敢於走出校門，走入社會，在社會實踐中錘煉自己，增強社會適應能力，」積極尋求鍛煉機會和實習崗位，在實踐中尋找工作經驗，發現自己的不足，逐漸培養職業素養和職業技能，這樣在應聘時才會達到事半功倍的效果。

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㈡ 大學生就業建議

大學生就業的四點建議：

一、深刻的自我了解。要想在人生的分岔口上做出正確的選擇，首先要了解自己，我們要在正視客觀現實的基礎上，認真選擇將來的發展方向，一方面要清楚自己的性格特點，另一方面要明確自己想要困陪從事的行業對這方面的需求。

二、慎重的職業選擇。首先要考慮的是要不要從事教育行業，教師這個職業相比於其他有所不同，我們擔負著的是家長的期待、孩子的前途。

大學生應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規律，做好身體素質的准備，以迎接社會對自己的選擇與職業的挑戰。當機會真正來臨時，我們要勇敢地去嘗試，努力地去爭取，讓自己以更謙虛芹旅和務實的態度去求職。

四、自信的職場面試。對於面試，我們做到整潔干凈儀態端莊談吐大方即可。面試只是為了對你有一個大概的了解，用人單位一般都會給你一個機會去體驗工作，這個體驗的過程才是單位決定你去留的關鍵。所以自信的儀態便是面試成功的第一步。

㈢ 大學生就業建議

在市場競爭如此激烈的情況下，還有今年疫情的嚴重影響，各行各業嚴寬塵重縮水，招聘市場也是大不如前，崗位競爭也是非常激烈。首先不要把自己估計太高，解決吃飯生存是重重之重，積累經常，聚集人氣。在步步高。不要忙著結婚，夢想易破滅。2020年畢業的大學生大概有874萬，同比增長40萬，預計今年上半年就業形勢嚴峻。

5、可以應征入伍，國家針對大學生入伍，有許多優惠政策。6、家裡條件允許，可以靜下心，備考研究生、公務員、事業單位等。總之，條條道路通羅馬，就業的方式方法很多，以上內容供大家參考。

㈣ 大學生應如何就業

在當前的就業形勢下,大學生應該如何做好就業准備？
在當前的就業形勢下,大學生應該如何做好就業准備？做好以下四個方面提升就業能力：
1、職業生涯規劃：提升就業能力的基礎
就很多畢業生而言，與其說是「就業困難」，不如說是「就業迷茫」，不知道自己應該從事什麼樣的工作。大學作為大學生職業生涯規劃的第一站，起著至關重要的作用。首先，要樹立正確的職業理想。其次，正確進行自我分析和職業分析。第三，構建合理的知識結構。第四，培養職業需要的實踐能力。
2、社會適應能力：提升就業能力的關鍵
適者生存，生存是為了發展。對社會和環境的適應應該是積極主此亂動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會後才能縮短自己的適應期，充分發揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業能力和盡快適應社會的有效途徑。
3、良好的心理素質：提升就業能力的根本
大學生在求學過程中應注意提高心理素質，尤其是在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格；在求職中，充分了解就業資訊，沉著、冷靜應對所遇到的困難，用積極的心態掃除成功路上的障礙，直到達到勝利的彼岸。
4、正確的擇業心態：提升就業能力的保證
首先，要積極、主動尋求就業，而不能被動的「等、靠、要」。其次，要破除傳統念，實現多元化就業。第三，避免盲目追求，正確認識自我。
在當前就業形勢下大學生應具備哪些素質一、要找準定位，調整好心態。在嚴峻的就業形勢面我們要保持清醒的頭腦，必須認清就業形勢，正視就業現狀，轉變就業觀念，調適就業心態，切忌好高騖遠，可根據自身情況適當放低薪酬要求，為自己爭取到的就業機會。同時，提前做好步入社會的准備，「深挖洞、廣積糧」，多充實、提升競爭力，即便是可以「高成」也不妨先「低就」，抱著學習的心態去適應社會，從基礎做起，不要眼光過高。凡事做到「預則立，不預則廢」，我們只有認清就業形勢，正視就業現狀，方能做到心中有數、處驚不亂。對於我們這中缺少社會經驗的我們來說更要做到這點，特別是在個人形象、氣質、邏輯思維能力、語言表達能力等方面需要加強，這是招聘單位說看重的，當然學習成績固然重要二、審清情勢，確定就業范圍應屆畢業生需要對應聘的部門進行分析，規避掉那些在企業經營壓力下容易被裁減的部門。比如者敬在新經濟形勢下，公關廣告、品牌推廣等不能直接產生利潤的部門，預算是最先被截流的。求職者，盡可能地選擇公司核心或者有潛力的部門就職，企業在擴張期和鼎盛期才考慮到的職位可能會被縮減，與其四面碰壁，不如尋找一個大的入職空間。在篩選應聘地區上，從以往的經驗看來，這種經首扒慎濟震盪會突出表現在經濟發達或者發展迅速的地區，比如深圳、浙江、上海等大的中心城市，這些城市固然機會多，但變動也更大；相比而言，一些有潛力的二級城市也許有更好更穩定的就業機會。」三、增強大學生自身素質「既是危機，也是一個很大的機遇。」在浙財院東方學院金融學會負責人潘金磊看來，危機才是鍛煉能力、提高自身素質的好機會。我們可以通過在危機意識中了解現狀，慢慢摸索，培養和提高自己的投資意識和風險意識。而應屆畢業生李凱華體會最深的是，只有在熊市裡證券公司才會迫切需求優秀的專業人才。早在大三時，就有一家證券公司准備與他簽約，如今這樣的橄欖枝不是少了，而是多了。在浙江金融職業學院日前舉的一場懇談會上，與會的20餘家金融單位對那些上手快、一線操作能力強兼具較好的營銷意識和口頭表達能力的大學畢業生，依然「求賢若渴」。「金融危機的爆發也給考生和家長提了個醒，讀大學、選專業不能『一窩蜂』。」省教育考試院相關專家如是說。近年來證券市場的紅火，催生了一大批盲目報考財經類院校和專業的學生。報考的人多，畢業的人就多，如果金融危機的影響持續存在，那麼他們找工作難也就不奇怪了。這時，反倒是一些所謂的「冷門」專業能順利就業。因此在這位專家看來，只有從自己的興趣出發，做好職業生涯規劃，選好專業，努力學習，提高自身的綜合素質，大學畢業生才會在面臨金融危機等困境時找到一份中意的工作四、變壓力為動力，降低期望值大學生要客觀認識到現在的就業形勢很嚴峻，應該變壓力為動力，只有正視就業壓力我們才會迫使自己積極行動起來，產生求勝的心理和行動。適當降低期望值，還要加強職業能力的培養，也就是要放低姿態，要懂得從基層做起，吃苦耐勞，這樣的態度更能獲得就業機會，要打破傳統的事事求穩，事事就順的思想，樹立新的市場競爭觀念，有些學生對專業的前景不切實際，只注重經濟意識和區域觀念，講究金錢第一、環境條件第一，不願到待遇差、條件差的地方，結果出現了「高不成，低不就」的狀況，而錯過一些良好的就業機會。五、另謀出路、繼續深造當然自主創業，考研及公務員也是就業的一途徑，但是這畢竟是少數。路何去何從，都得靠自己把握，要有不怕失敗的精神，某網站最近對成功就業的調查，發現有48.9%的人成功秘籍是不斷面試，積累面試經驗，以量取勝；還有21.6%的被訪者是因所學專業搶手而成功；而名牌效應和關系效應比以往有明顯降低，只佔8.0%和11.4%。這些總體反映了企業對人才需求的定位：從單純追求名氣、注重關系、人際利益而逐漸轉化到重視個人能力的務實層面。其實，大學，只是證明你具備了基本的文化知識，但遠遠沒達到是人才的地步。人才是既具有理論素養，還要有適應社會環境、企業環境、家庭環境的能力，要有學習新知識的學習能力。所以，我們必須把自己當做「文盲」來看待，在社會中不斷的接受新的東西。金融風暴不怕，可怕的就是你沒有信心在社會中去競爭，去接受新的東西。誰能經得住考驗，誰就是最終的勝利者
大學生在校如何應對就業形勢做好就業准備一要調整心態，放下架子。形勢所迫，才有從容應對。
二是專業不對口，這很正常。大學期間學的東西大部分是通用知識，專業很少，
三是盡快切入社會，求取工作經驗，體驗社會生活。因為這些書全上沒有，就是有你也體會不到。
四是做好職業規劃，在三十前找准職業錨，
五是結合職業規劃，不斷充電，擴充知識面，成為復合型人才。
當前就業形勢下,我們大學生應該具備哪些素質?面對當前社會現狀，我們只能是順應潮流的發展而進行自身上的進步。
具體的說，要求我們怎樣就得怎樣，
在現有的情況下主觀意見不會被接納，
就業。不同的工作會給我我們帶來不同的收獲。
都是好處。
當今形勢下大學生應該如何應對就業壓力？有一個良好的心態，有吃苦的准備，有找不到好工作的准備，一句話，起點可能不會高，要學會有一種平和的心態。
第二點，要把自己得到升值，不斷提高，比如說學校學的東西，有的還是有用的，不是說沒用。比如說你學的什麼office軟體，ps軟體，工作中有可能就會用到，當然更重要的是把你自身的學習學好。要有過硬的專業知識，沒有專業知識也要有專業精神跟專業頭腦，如果什麼都沒有，你不要再在城市混下去了，回鄉下種地吧。
在當前形勢下,大學生如何樹立正確的就業觀認清就業形勢，把握個人追求，結合社會需求。努力學習提高自身知識水平，注重能力培養。敢於推銷自己，成功就業扎實工作，勇於創新與時俱進。
論面對當今的就業形勢，如何進行職業生涯設計
就業是一個敏感的社會性問題，是民生之本。大學生的就業牽涉大學生本人和千家萬戶的利益，牽涉國家和社會的利益。每個大學生都面臨就業的現實，而且就業的形勢又十分復雜。因此一個尖銳的問題就擺到我們面前，我們應該如何進行職業生涯設計。
首先要比較充分的了解我國當前的就業形勢，我們的擇業和創業應該適應時代的需求。既要追求自己的職業理想，更要符合社會的實際需求。因此充分了解和把握我們當前的就業形勢是理想就業、奮發創業的重要條件。
近年來，隨著我國經濟的快速發展，就業再就業工作取得了明顯成效，但就業在就業的形勢依然較為嚴峻，就業壓力較大。造成這種情況的原因是：我國的人口基數大，需要就業的人數多，就業高峰持續時間長。最近幾年，隨著高校招生規模的擴大，高等教育已經步入大眾化，大學生的就業高峰與社會的就業高峰重疊，大學生的就業壓力開始凸顯。就業的機制有待完善，一方面舊的計劃經濟體制影響依然存在並在一定范圍內產生作用。用人機制還不健全仍然存在很大程度上的計劃安置，人才流動機制有待改善，另一方面勞動市場發育不完善，勞動力要素配置還未達到完全優化，三就業觀念有待更新，當前就業問題上，許多人就業觀念滯後，缺乏主要擇業創業的積極性，且不從自身條件和實際出發，就業期望過高。
通過對當今就業情況的了解，讓我們感受到就業形勢的嚴峻。本著良好的結合自身職業追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學習，做好職業規劃。
想想當今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業職業技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領域的基本知識都一竅不通，那麼還怎麼去開展工作？因此，我們首要的任務仍然是努力學習專業知識。不斷提高自己的專業知識水平。不能被所謂的「大學學習的很多東西以後基本用不到」所迷惑。現在我們所學的可能以後不能直接用到，但是大部分工作時的後續課程都需要現在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以後後悔自己當初沒有學好基礎東西。
小濤馬上就大四的畢業了，課程已經都結束了，出去找工作了，開始他來到一家合資建築公司，來應聘的人很多。他憑借自己非凡的口才，靈活的交際能力，經過層層篩選最終成為公司的一員。上司看他辦事能力很強，半年之後，讓他管理一項小工程。小濤欣喜萬分，一切好像和預期的一樣，工程順利竣工。幾天之後他接到通知去上司辦公室，他以為這次會得到獎勵。可結果出人意料，他被停職了，原因是施工工人偷工減料，而他自己因為專業知識不足，未能察覺。因此造成事故。
思考之下不難發現，他失敗就失敗在忽略了基礎專業知識的學習。畢竟那時工作的基本籌碼，發展的前提。
眾所周知的，現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑒於這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度，為以後的就業工作打下一個良好的基礎。
張某，畢業也一所很不錯的學校。憑借優異的學習成績被推薦到一家國營企業工作。在工作中他勤勞認干，每次工作都完成的很出色。因此深受老闆賞識，2年後被升為部門經理。這無疑是個好的事情。誰知再新的職位工作一段時間感到力不從心，究其原因是因為現在的工作和以前有很大的不同，不在是自己一個人的工作，而是要管理大家充分的調動大家的工作積極性。協調好各部門之間的關系，同時還要面見各種各樣的客戶。在這方面他顯得很困難。
我們想想為什麼會出現這種情況。因為在他的大學生涯中，一味的追求學習，忽略的能力的培養。才會在工作中面對各種情況不知所措。因此我們要注知識與能力的統一。
進入二十一世紀，我們面對的是一個資訊時代。各行各業飛速發展，社會日新月異。時代帶給我們各種機遇的同時也帶來了更大的挑戰，也導致了企業對人才的需求的更高要求。
創新的思維被引進各行各業，成為企業最頑強的生命力。也成為高階人才的一項新的指標。
可想而知，如果一個行業一直是一個陳舊的路線，那麼他就無法適應時代的潮流。該將如何發展如何生存？
鑒於這樣形勢，我們在現在的學習生活中就要不斷學習新的知識，更多了解吸取先進的思想先進的經營理念。並且勇於把自己推銷出去。
總之，面對當前的就業形勢。首先，我們要刻苦學習專業文化知識，為以後的就業打下堅實的基礎。其次，要廣泛的涉獵知識拓展自己的知識面。同時積極參加各種活動，培養認真積極的工作態度，為以後的工作提前積累各種經驗。為以後的升職或者跨專業就業奠定基本。再次，培養一種勇於創新的辦事理念，以便適應社會的高速發展。敢於推銷自己，為自己爭取更多的機會。最後，樹立正確的戀愛觀婚姻觀，並處理好與學習關系。相互促進。為以後把握好家庭與事業的關系打下良好的開端。
如何做好新形勢下的大學生就業一是深入實施就業優先戰略。堅持擴大就業發展戰略，把穩定和擴大就業作為經濟執行合理區間的下限，將城鎮新增就業、調查失業率作為巨集觀調控重要指標，納入國民經濟和社會發展規劃及年度計劃。發展吸納就業能力強的產業。發揮小微企業就業主渠道作用。積極預防和有效調控失業風險，將失業保險基金支援企業穩崗政策實施范圍擴大到所有符合條件的企業。
二是積極推進創業帶動就業。營造寬松便捷的准入環境，深化商事制度改革，年內出台工商營業執照、組織機構程式碼證、稅務登記證「三證合一」改革意見，實現「一照一碼」，推動「一址多照」、叢集注冊等住所登記改革。培育創業創新公共平台，加快發展眾創空間，鼓勵提供適當補貼和成本較低的場所。拓寬創業投融資渠道，加快設立國家中小企業發展基金和國家新興產業創業投資引導基金。支援創業擔保貸款發展，將小額擔保貸款調整為創業擔保貸款，最高額度統一調整為10萬元，個人貸款在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內的部分由財政貼息。加大減稅降費力度，將企業吸納就業稅收優惠的人員范圍由失業一年以上調整為失業半年以上，推廣職工教育經費稅前扣除等試點政策。調動科研人員創業積極性，支援高校、科研院所等專業技術人員在職和離崗創業，對經同意離崗創業的可在3年內保留人事關系。鼓勵農村勞動力創業，整合建立一批農民工返鄉創業園。對勞動者創辦社會組織、從事網路創業的，給予創業扶持政策。
三是統籌推進高校畢業生等重點群體就業。小微企業新招用畢業年度高校畢業生可享受1年社保補貼。困難畢業生求職創業補貼的物件范圍擴充套件到獲得國家助學貸款的畢業生。加強對困難人員的就業援助，確保零就業家庭、低保家庭至少有一人就業。做好農村勞動力轉移就業和退役軍人就業工作。
四是加強就業創業服務和職業培訓。提高公共就業創業服務均等化、標准化和專業化水平，加快資訊化建設，努力消除城鄉、行業、身份、性別、殘疾等影響平等就業的制度障礙和就業歧視。城鎮常住人員可在常住地進行失業登記。加強職業培訓和創業培訓，重點實施農民工職業技能提升和失業人員轉業轉崗培訓，支援企業開展新型學徒制培訓。允許實現就業或自主創業的最低生活保障物件在核算家庭收入時，扣減必要的就業成本。

㈤ 大學生就業面臨的問題及建議

大學生就業面臨的問題：

1、就業競爭激烈，就業難度增大：

最首要的，每年的畢業生數量急劇增長，而就業崗位卻緩慢，客觀上引發了一部分大學生就業難。當前就業市場供大於求，大學畢業生一次就業率呈下降趨勢，大學畢業生面臨比較嚴峻的就業形勢。

其次畢業生就業難予學科結構和培養模式不盡合理也有一定的關系，像是很多經濟、金融、市場營銷等專業的畢業生找工作就顯得頗為吃力，很大部分人只有改行。再者，大學生的薪水預期與用人單位的薪金待遇的差距是非常大的。

提高高校大學生就業指導的實效性必須以理想信念教育為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為主要內容的的教育。

3、加強社會實踐，把社會實踐於思想政治教育相結合：

高校要通過各種有效途徑為學生搭建課堂內外實踐的平台建立一批相對穩定的實習和就業基地，積極組織學生開展社會實踐、調研、實習等活動，大學生自身也要積極參加這些實踐活動，了解社會，了解國情，培養社會責任感。

4、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質：

有針對性地開展心理咨詢活動，開展擇業心理咨詢，提高大學生自我心理調適，加強大學生心理健康教育。宣傳普及心理科學知識，培訓心理調適的技能。

提供維護心理健康和提高心理素質的方法，根據大學生活不同階段及各層次、各科類學生、特殊群體學生的心理特點，有針對性地實施心理健康教育。

㈥ 大學生應該如何就業擇業

大學生應該如何就業擇業

大學生應該如何就業擇業，我們可以看到現在社會競爭極其激烈，無論是有經驗的，還是畢業沒有工作經驗的同學們來說,找工作都是一件惶恐的事情。那麼大學生應該如何就業擇業？

大學生應該如何就業擇業1

1、嘗試去找所學專業相關或相似的職位工作。根據市場的情況，求職者應盡力從所學專業中選擇工作。對於經驗不足和學歷不高的畢業生，應從基層慢慢開始，從而積累工作經驗，鍛煉我們的工作技能以及水平，並不斷的提高自己，為自己的未來制定良好的職業計劃。

2、參加校園里的大型招聘會以尋找工作。每年在城市中或者學校里都會舉辦大型的人才招聘會，為求職者提供便捷有效的求職渠道。大學生應了解每個大型招聘會的時間，做好簡歷，並注意自己的著裝和言行。

3、求職者可以通過在網站和微信公眾平台上來填寫簡歷並申請工作。求職者可以填寫其基本的個人信息、工作經驗、學習經驗、求職意圖等，並根據需要申請合適的職位。

4、求職者應為面試做准備。我們應該去了解面試程序，並且做好心理准備以及書面材料。在我們面試的過程當中，一定要介紹好自己，而且還有必要突出一些重點，回答也要有理有據、定義明確，並避免出現答非所問的現象，嘗試為第一次面試做好准備。

5、大家要記住的是「機會總是留給有準備的人」。我們應該做的是與一些經驗豐富的人進行更多的交流，然後聽取他們的意見，最後結合我們的學習經驗、興趣愛好等等，以更好的告訴自己可以去做些什麼？我們應該怎麼辦？而且我們通常也要加強注意自己的個人文化以及禮節的積累。

作為一名大學生，我們應該始終了解所尋找行業的動態以及職位的最新要求，並不斷提高我們的個人能力，給自己爭取最佳的職位。

大學生應該如何就業擇業2

第一、為大學四年劃定階段和目標。

進入大學後的前兩年是准備和儲備階段。由於之前高考太辛苦，讓人變成了「非人」狀態，所以在大學的一、二年級，你應該從心理上把自己還原成輕松狀態，在把功課學得比較好的情況下，盡可能生活得輕松一點，把知識學得廣泛一點，這是一個綜合素質的准備階段。

真正的就業准備是從大學三年級開始。就找工作而言，三年級和四年級這兩年要做的最重要的一件事是搞清楚你畢業以後找工作的主要方向是什麼。

第二、增加通用技能的准備。

所謂通用技能，就是指英語、電腦操作等技能，這是你到任何一個單位工作都必須用到的技能。

第三、積累實踐經驗。

實踐經驗對於任何一份工作來說都是很重要的。美國大學生上大學期間一定要出去實踐，而且不一定拿工資。你如果到新東方來實踐，即便是管理一個月的教室，那也算是工作經驗，至少你知道了工作是怎麼回事。更重要的是，如果你真的幹得很好，你走的時候老闆會給你寫一封推薦信，這對你未來找工作一定是有好處的。

所以，在大學三、四年級寒暑假裡，大學生一定要找機會去實習，在實踐中累積經驗。

第四、准備好與人打交道的心態。

與人打交道就從與你的同學相處做起。與人打交道時，最重要的心態是分享心態。中國的一些獨生子女比較自私，什麼東西都要獨享，跟別人從感情上到物質上的平等交往能力比較缺乏。我舉個例子來說明什麼叫平等交往和分享心態。比如，你有六個蘋果，有兩個處理這些蘋果的選擇。第一個選擇是到樹林里把這六個蘋果全部吃完，然後再回宿舍，別人誰也不知道你有六個蘋果。

表面上看，你得到了全部六個蘋果，但實際上你失去了用六個蘋果跟別人去交換無窮資源的可能性。另外一個選擇是你自己吃一個蘋果，把另外五個帶回宿舍，分給你宿舍里的其他五個同學。表面上看，你失去了五個蘋果，但實際上你得到了五個同學的認可和好感，你們開始了感情交往和互相幫助，最後的結果是你換回來的無形資源比你五個蘋果的有形價值要大出不知多少倍！

這就是整體上的社會交往原則。你記住，這個原則將無往而不勝：在大學跟同學分享，到了單位跟同事分享，創業時跟合作夥伴分享。分享原則會使你成為最受歡迎的人，也自然會為你贏得更多的尊重和支持，最終助你走向成功。

大學生應該如何就業擇業3

大學生面對擇業挫折的方法

排除從眾心理。

所謂從眾心理,是在社會或群體的壓力下個人放棄自己的意見而採取順從行為的心理傾向。從眾心理重的人容易接受暗示,無主見、依賴性大、不能獨立思考而是迷信名人和權威。

在大學畢業生擇業問題上從眾心理表現在願意到大城市、大機關去工作。其實到大機關、大城市工作並不一定是你最佳的職業選擇,而只是從眾心理影響的結果。

古往今來大多能成才者都具有很強的創造和思維能力,並力求擺脫從眾心理的束縛。作為大學生應當具有很強的獨立思考能力,逐步培養自己獨立分析問題、解決問題的能力。從而克服從眾心理的影響,為今後走向社會提供良好的心理素質。

摒棄虛榮心理。

虛榮心理也是妨礙求職擇業的一種不健康的心理狀態。虛榮心過強者在擇業中往往把注意力集中在社會知名度高、經濟上實惠的就業崗位。這些人不從發揮自身優勢出發,不考慮自己的競爭能力,甚至不考慮自己的專長愛好,他們選擇職業是為了讓別人羨慕,做給別人看而不是為自己尋找用武之地。

我們建議同學們在選擇職業時首先自問——我需要什麼樣的工作?我適合做什麼樣的.工作?我能得到什麼樣的工作?經過冷靜思考得出結論並付諸行動才可能真正丟掉虛榮心理的思想包袱,選擇真正屬於自己的職業。

克服挫折心理。

挫折心理是指人在從事有目的的活動時遇到障礙時所表現出來的情緒反應。當一個人產生心理挫折後就可能陷入苦悶、焦慮、失望、悔恨、憤怒等多種復雜的`情緒的體驗之中。因此挫折心理是一種消極的心理狀態。

在就業問題上大學生受到挫折是因為他們的去向和抱負不能為社會和親友所理解和接受,從而產生的懷才不遇的感覺。這往往是大學生自我評價甚高造成的,而且通常是期望值越高挫折感就越重。如果在挫折中不是認真反思,而是失去理智盲目地一意孤行,就可能形成人格障礙,由此引起內心世界的嚴重扭曲,對健康人格塑造構成嚴重威脅。

剛剛畢業大學生適應職場的方法

充滿信心，願意改變。小學，初中，高中，大學，這些都是畢業生從拼搏中得來的，步入社會就更要有年輕人的朝氣。樂於改變，積極改變才能適應職場要求。

保持良好的心態。由學校轉向社會，由避風港轉向滔滔大海，大學生不適應是正常的，不必大驚小怪。要保持心理平衡，不讓不良情緒左右自己。

認清自己的角色，了解角色的要求。剛剛開始工作，大學生要認清自己的角色位置，明確自己的工作內容，工作特點和工作方法。只有明確了這些才能更快的熟悉自己的職責。

安於本職，敢於吃苦。既來之，則安之。大學生要放下學生身份，全身心的投入到工作中去，安心工作才能成就事業，甘於吃苦是角色轉換的重要條件，只有甘於吃苦才能盡快適應工作，及時進入角色。

勤學好問。大學生剛剛就業還不能把所學知識與工作有機結合起來，這就要求畢業生要勤學好問，多向你的上司和同事請教。這不僅會給你增加工作的知識，還能給人留下一個虛心好問的印象。

積極參與工作。只有積極參與工作才能培養你對這份工作的熱愛，激發起對本職工作的興趣。

盡快熟悉你周圍的人，這是讓你由「局外人」變成新集體里一員的最佳辦法。

學會忍耐。刻薄的上司，不通情理的同事，不順心的事情······這些在工作中是極為常見的情況，這就要求你學會忍耐，冷靜處置，以柔克剛，切不可暴跳如雷，怒火三丈。

㈦ 大學生就業如何選擇

大學生畢業後就業方向的選擇有以下專業建議：
1、建築類專業，薪資相對高，對修建、規劃、策劃、出售等人才的需要較旺，近兩年來，路橋建造等專業開端升溫，用人單位表明，這主要與製作業升級換代及現在城市基礎設施建造力度加大有關。
2、醫學類專業，隨著醫療體制改革的不斷深化，將會有更多的私立醫院，醫學類專業的人才就會變得搶手。由於現在醫療職業的賣方市場，醫學類專業人才也將越來越好。據分析，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫生、家庭護士將成為搶手人才。
3、藝術類專業，傳統藝術正與計算機技能、工業、修建、辦理等學科不斷穿插，衍生出許多新的專業，如廣告規劃、工業規劃念州、修建規劃、環境藝術規劃、公關策劃、動漫製作、游戲策劃、游戲規劃等專業，且這類人才緊缺。藝術專業正朝多學科歸納的方向開展，藝術的使用規模越來越廣。
4、機械類專業，機械類專業畢業生在人才市場上依然稀缺，具有開發才能的數控人才、機械規劃製作與加工專業的人才，仍舊是市場上。從現在的開展看，列印機械、數控機、發電設備、工程機械等重頭商品的遠景依然看好。該職業將進一步向機光電一體化開展，向光加工、環保這么的新式范疇拓寬。
5、農林類專業，產業結構的戰略性調整和人類對生存環境的重視，給農林類專業開展帶來了期望。據分析，將來需要較多的將有農林經濟、畜牧、獸醫、動物養分和飼料加工、木材加工、家私規劃與製作、森林路途與橋梁、園林、林產工業化等專業。
6、經濟類專業，在收入查詢中，金融業整體薪金水平在許多職業中排行靠前。經濟類專業中的金融、財會類畢業生，需要把自己培養成既懂運營又善辦理的復合型人才，除了要學習與專業有關的財政、金融、稅陵仿務、審計、計仔汪蔽算等方面的常識，也要增加本身猜測、決議計劃、操控、抗危險的才能，增加投資、融資等財政決議計劃的質量，完善運營辦完善運營辦理。這類人才所能從事的范疇有許多。

㈧ 大學生如何正確就業

大學生就業選擇，是對一個人十年內的生活產生重大影響的關鍵決策，是極其重要的。那麼找怎麼樣的工作比較好？什麼樣的行業算好？大公司好還是小公司好？如何正確地理解當前工資和未來發展？一系列的問題擺在大學生的面前。那麼如陪模何正確就業？下面是我一些個人的見解。

最後祝每位大學生都能找到自己滿意的工作！~

㈨ 給大學畢業生的就業建議

1、提升自我能力以迎合就業市場

大學生作為就業的主體，其本身的發展水平決定了其就業質量的高低。大學生本身有意識地提升自己的綜合素養將會對就業起到決定性的作用。大學生提早明確自己未來的發展方向，做好職業規劃，在大學的每一階段為自己安排任務，在完成相應的學習任務後，逐步提升自己的綜合素養，以達到崗位的招聘要求。

3、培養自身的創新創業能力

在高校的教育體系中，創新創業能力的培養往往被忽略，學生提升自身的創新創業能力，一方面是要培養自身的創新思維，學習行業當前最新的知識技術，唯有創新才能襲模實現創收；另一方面學生可以通過參加各種創新創業活動，提升自己的創新創業能薯談力，同時積累有效人脈。

㈩ 對大學生就業指導的建議

對大學生就業指導的建議

當前，大學生就業難是眾所周知的事實。從社會結構方面講，大學生就業難是由諸多因素造成的。下面是我整理的對大學生就業指導的建議，歡迎瀏覽。

對大學生就業指導的建議 篇1

1、「奔奔族」和「啃老族」現象

盡管我國高等教育在20XX年已經邁入大眾化階段，但基礎教育仍在強調「升學」和「應試」。雖然國家一再倡導素質教育理念，但由於優質教育資源相對稀少，基礎教育在實際操作中仍然以升學為導向，初中生被告知「考上重點高中就好了」，高中生被告知「進了大學就好了」，這樣給學生造成的印象是「上大學就是出路」「考上大學等於找到了好工作」。如此，考上大學的「驕子」對「出路」和「收入」抱有較高的期望值，可是真正等到畢業時他們才發現，就業競爭的壓力是如此巨大，花費巨資上了十幾年學後要想通過工資「收回成本」則需要一個漫長的過程。於是，大學畢業生要麼加入「奔奔族」，要麼因為「高不成、低不桐差亂就」寧願「啃老」也不願意接受待遇差的崗位。

2、給自己製造障礙，專業對口情結嚴重

據對應屆畢業生的調查顯示，目前有近八成的學生找工作的重要標準是專業對口，專業對口情結在專科生和研究生中表現得最為突出。持該觀點的畢業生表示，找專業對口的工作適應期短、發展潛力大，工作後很快就能得心應手，且所學的專業知識不會丟。盡管現實中找一個專業對口的工作十分不易，越來越多的大學生正在接受「專業只不過是找工作的敲門磚，第一份工作肯定不會是最滿意的」這種觀念，但仍有近半已經從事非專業對口慶差工作的受訪者表示：一旦有機會就會跳槽到和自己專業相關的崗位。對於這種現象，一些教育專家認為，這是大學生自己給自己的求職之路設置障礙，因此建議他們把目光放長遠一些。對此，筆者並不完全贊同。雖然學生在報考大學選擇專業時有一定的盲目性，但就業難的主要問局檔題出在高等教育機構自身，高校爭相開設熱門專業，因為熱門專業生源好，這就極易造成相關專業畢業生「供大於求」；高校專業教育和專業培養與社會實際需求脫節，只注重傳授知識，而不注重學生學習能力和動手能力的培養。有超過一半的學生認為，所學的專業知識在實際工作中用處不大，這就必將造成教育資源的浪費和學生對所學專業忠誠度的下降。

3、求職成本太高

求職成本主要集中在簡歷製作、形象包裝、各種職業培訓證書和交通、通信費用等方面。華中人才市場通過對20XX年上半年參加招聘會的數千名畢業生進行調查發現，畢業生求職成本在大幅上升，每生平均花費達2000元。

4、求職時機把握不準

據調查，春節前是各大企業的用人高峰期，但各大院校特別是專科院校的畢業生還要在學校上一學期課，因此他們無法抓住這個機會。春節後則是各大企業的用人低谷期，卻是各大院校畢業生的求職高峰期。從目前的狀況來看，高校應該按照教育部的要求延長學生實習期，並對實習時間進行調整，以適應用人單位的需求周期。

對大學生就業指導的建議 篇2

1、隨著企業對人才的需求日益呈現復雜化、多樣化，我院畢業生的綜合競爭力與社會需要還存在一定差距。學院可以適當控制招生規模，並不斷完善創新應用型人才培養機制。

2、畢業生自我定位不準在就業地域的選擇上多選擇一線城市、沿海城市等經濟發達地區；在就業單位選擇上，偏好事業單位、國有企業，基層就業意識不強；在對就業的認識上，把初次擇業看得過重。

就業工作方案不夠完善，畢業生信息管理不夠系統

1、就業工作繁雜缺乏一個完整的方案來闡明工作的目標、流程，分析可能遇到的情況及應對方案等，使得各人員在工作過程中關注局部而缺乏整體把握意識，工作交接出現斷層返工現象影響效率。

2、在更新畢業生就業情況的工作中，常常出現與畢業生失去聯系的情況，每每通過各種方式得到的聯系方式，不久又會變更，這給工作開展帶來很大困難。體現了畢業生的`信息缺乏一個系統的管理。

工作建議及措施准備

（一）就業服務重溝通，熱情指導重實效

1、就業日常指導宜採用召集會議、下寢走訪的方式深入到畢業生的日常生活中，交流充分。以掌握應聘和簽約情況為就業基礎服務提供信息；以就業日常指導促進應聘和就業。

2、切實加強對於就業指導課的重視性，進一步加強對非畢業班級的就業指導。逐漸滲透到大學生的日常生活中，可以以招聘會參觀、就業知識系列講座、就業形勢與政策和應聘技巧宣傳紙等方式開展。

（二）就業動態勤更新，嚴謹細心保質量

1、及時統計分析畢業生的應聘情況，更新簽約情況，公務員考試後統計分析參加考試情況，及時跟進畢業生的就業動向。對離校畢業生就業情況也不斷更新。信息的更新，可以反饋我院前段就業工作成效，檢驗反思，為我院日後進行就業輔導提供重要依據。

2、加強對招聘信息的審核和對來校招聘單位的把關。建立校友錄並加強聯系與更新，提供校友資源給應屆畢業生，讓畢業生可了解校友所在的招聘單位的單位情況，藉助校友資源對單位把關。

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