東南大學聯合培養博士
⑴ 東南大學吳健雄學院的榮譽校友
沈向陽
沈向洋1980年（13歲）從江蘇省溧水高級中學畢業後進入南京工學院（現東南大學）；後相繼獲得香港大學電機電子工程系碩士學位；研究生畢業後，進入卡內基梅隆大學計算機學院，成為著名的計算機專家拉吉·瑞迪(Raj Reddy)教授的學生，1996年獲卡內基梅隆大學計算機學院機器人專業博士學位。
沈向洋曾在DEC公司劍橋實驗室及蘋果公司交互媒體實驗室工作。
1994年，當沈向洋公布第一個三維全真模型時，幾乎還沒有人在這一領域從事這樣的工作。
1996年加入微軟，成為微軟美國研究院視覺技術組研究員。
1999年1月，沈向洋博士跟隨李開復博士回到北京創立了微軟中國研究院，任微軟亞洲研究院計算組主任研究員，高級研究員，同年發明了一種稱為同心拼圖的方法，將四維全光函數簡化為三維函數，從而大幅度地降低了需採集的數據量。
1999年8月在全球計算機科學研究領域最富盛名的會議之一的國際圖形學年會Siggraph』99上宣讀的論文引起人們高度的關注。
2000年8月，升任微軟亞洲研究院副院長。在他的帶領下，微軟亞洲研究院在計算機視覺、圖形學、人機交互和統計學習等方向的研究工作取得了令人矚目的成績。
2004年1月7日沈向洋晉升為第三任微軟亞洲研究院院長，兼首席科學家。
2007年10月30日卸任並升任微軟全球資深副總裁，全面負責微軟全球的live搜索及在線廣告研發工作。
孫曉東
85級吳健雄學院學生，1989年7月提前獲得碩士學位。 1989年8月進入加拿大滑鐵盧大學統計系攻讀博士學位。他在研究生第三年的開始就與導師和計算計系另一教授獲得了該校跨學科課題的研究基金。研究應用統計方法提高計算機語音識別系統的准確率。經過一段時間，他們提出了一個基於發聲系統原理構造的語音模型來解決對話式語音中存在的連音現象對語音識別帶來的難題。1995年6月，他正式擔任貝爾實驗室統計研究室研究員。孫曉東的突出成就之一是「Statistical Methods for Telephone Network Fraud Detection」研究項目。他和三位同事一起研究開發出一個高統計方法來實時跟蹤和發現非法使用電話者。他的另一主要成就是在「Internet Traffic」方面的研究成果。他隨同其他三位研究員於1998年底開始進行網際網路交通的數據採集和研究。在2001年，他們宣布了一個震撼整個網際網路交通研究領域的研究結果：「Traffic on heavily loaded and high-capacity network links loses its burstiness and becomes more random, regular, smooth and manageable.」當這個結果在2001年6月SuperComm的新聞發布會上公諸於眾後，受到學術領域和整個通訊領域的巨大關注。1997年，他與C.F.J.Wu教授和Dr.Y.Y.Chen的合作論文榮獲「the Jack Youden Prize for the best expository paper in Technometrics for the year 1997」。這篇論文第一次用最優理論研究調度問題的系統的概述。2000年，他和Dr.C.H.Liu合作的論文榮獲「the Frank Wilcoxon Prize fo the best ractical application paper published in Technometrics for the year 2000」。在2001年他被選為泛華統計協會理事。2002年他還作為統計界權威人士受美國國家科學院邀請與幾十位各個領域的專家學者一起參加對一些國家重大項目和科研部門的評審工作。
朱 榮
1985年從揚州中學考入東南大學吳健雄學院。在生物醫學工程系獲得學士學位和碩士學位。
1992年至1994年在德國亞琛工業大學高頻技術研究所學習，聯合培養博士。 1995年獲得東南大學工學博士學位。
1995年至1999年在深圳飛通光電子技術公司工作。
1999年至2001年在德國卡塞爾大學技術物理研究所和基因系從事核酸分子的力學測量研究。在2000年留德華人物理學者年會上演講的論文《分子力測量系統的校準》獲得大會的最佳論文獎。
2001年至今在奧地利的林次大學生物物理研究所和上奧地利研究公司從事生物納米技術方面的研究工作。
張紅寧
1986年考入吳健雄學院，後轉入生物醫學專業，並在韋鈺（前校長）指導下獲得碩士學位。
1993年考入北京大學，師從中科院資深院士唐有祺教授攻讀結構計算生物學的博士學位。
博士畢業後旋即又到美國著名的實驗室從事博士後科學探索。在全世界最為有名的生物基因研究公司CeleraGenomics任職基因研究科學家。研究工作已有十篇左右論文發表在中外著名的科學期刊（包括Science）上，並擁有若干美國專利。
讀書期間，曾獲得東南大學的胡夢華-關淑貞獎學金和北京大學的光華獎及東港獎學金等多項獎勵。
王長林
1986年考入吳健雄學院，1988年轉入計算機科學與工程系，1993年4月碩士畢業。
畢業後到電力部電力自動化研究院工作，主要從事電力自動化方面的研究並承擔相關工程項目。
1997年-1999年，作為主要的設計人和項目規劃者，參加RCS-9000綜合自動化系統的研製和開發項目，其中獨立完成的「IEC-870-5-103規約模塊」是國內第一次在監控後台上實現IEC國際標準的保護規約。1999年-2001年，作為項目負責人，完成「RCS-9011保護信息系統子站」的項目規劃、主要設計和主要開發工作。2000年起，作為分項目組長，正在進行國家電力公司下達的「500KV變電所綜合自動化系統」項目研製開發工作。
現為南瑞繼保公司高級工程師、項目經理，IEEE會員，江蘇省微電腦協會理事。
李儼
87級吳健雄學院學生。1991年本科畢業，獲學士學位。1993年進入東南大學移動通信國家重點實驗室攻讀碩士學位，期間在導師沈連豐教授的指導下開發的簡易無線尋呼台獲東南大學學生發明大賽一等獎，1995年畢業並獲碩士學位，接著開始在東南大學移動通信國家重點實驗室攻讀博士學位，師從程時昕教授，期間參加尤肖虎教授領導的863項目「IS-95 CDMA微蜂窩系統的開發」，設計開發IS-95反向基帶接收機，1998年5月畢業並獲博士學位。1996年8月，參加首屆全國大學生電子設計大賽，獲一等獎。
1998年6月，加入諾基亞中國研發中心，從事W-CDMA的標准工作。1999年1月，進入大唐電信集團，工作至今，負責IS-95/CDMA2000-1X基站系統的開發。現為高級工程師，碩士生導師。1999年6月至2001年底承擔863 C3G項目中的「CDMA2000-1X基站控制器的開發」項目，較好地完成了課題。由於在863計劃工作中做出的貢獻，2001年被國家科技部授予863計劃十五周年先進個人稱號。
1999年至2002年，作為課題負責人先後承擔信息產業部的產業基金項目「IS-95基站系統的開發」和「CDMA2000-1X基站系統的開發」，成功地開發出具有自主知識產權的IS-95和CDMA2000-1X蜂窩移動通信系統。
在完成上述課題的同時，先後在國內和國際學術期刊和會議上發表論文10餘篇。
鄒求真
89級吳健雄學院學生，1992年，他提前一年完成本科學業並以優異成績獲美國斯坦福大學全額獎學金入該校研究生院學習，只用一年時間於1993年獲碩士學位，時年19歲。
後受雇於美國高通公司。由於工作成績突出，至2000年2月未滿26歲的鄒求真就被任命為高通公司副總裁，負責高新技術的研究和發展工作，成為該公司最年輕的領導骨幹。
鄒求真是高通公司大規模集成電路設計組的創始人之一。這個組的任務是設計碼分多址（CDMA）無線電通信系統的晶元。鄒求真剛加入這個組時只有幾個人，現已發展成為幾千雇員、產值十幾億美元的部門。鄒求真積極投入晶元的研究、發展和製造，並從一群極有天賦的工程師中脫穎而出。他領導設計的晶元，僅2001年一年就為公司創造了13億美元的產值，成為高通公司產值的主要來源。
薛建軍
90級吳健雄學院學生，1993年以優異成績提前一年完成大學本科學習，免試進入東南大學無線電系移動通信國家重點實驗室開始碩士研究生的學習。1995年3月提前一年進入博士研究生的學習，1998年4月完成博士論文和答辯並於同年獲得工學博士學位。在校期間曾獲「亞仿」、「陳章」等獎學金。
畢業後先後在摩托羅拉中國軟體中心和大唐電信科技產業集團中央研究院任軟體工程師和項目經理等職。
作為核心成員參加了CDMA手機協議測試軟體和CDMA基站系統樣機的開發，並作為項目負責人參加了「863」中國第三代移動通信系統項目開發總體組的「通用CDMA基站系統平台」項目的開發。
現任職於國內最大的獨立手機設計公司，中電東方通信研究中心有限公司，任項目經理，從事GPRS手機的開發。
章勇
90級吳健雄學院學生，1993年畢業後保送東南大學無線電系信息與信號處理專業讀研究生。1996年獲得工學碩士學位，並考入浙江大學信電系，攻讀通信與電子系統專業博士。
1999年獲得博士學位後，受聘於新加坡南洋理工大學電器與電子工程系，任博士後研究員，為期兩年，主要從事數字圖像的國際編碼標准MPEG以及超大規模集成電路晶元的研究工作。
2001年赴美國矽谷工作，現為美國Lattice半導體公司工程師，主要從事通信與數字信號處理的晶元開發任務。
湯凱
1991年高考中以南京市理科第一名的成績考入吳健雄學院。1994年以三年時間完成本科學習，並且在研究生入學考試中獲全系第一。
1994年至1997年在東南大學移動通信國家重點實驗室攻讀通信與電子系統碩士學位，師從尤小虎教授。期間作為技術骨幹參與了國家863計劃CDMA/PCN系統關鍵技術研究項目，參與開發了工作站平台上的CDMA移動通信系統信號鏈路模擬軟體，該項目於1996年通過了驗收，並且獲得好評。
1997年起進入美國加州大學聖地亞哥分校（UCSD）電氣與計算機工程系攻讀博士學位。湯凱的研究課題是無線電通信系統中的CDMA干擾抑制與信道編碼技術，先後發表了一系列的學術論文，並且於2001年順利通過博士學位答辯。
畢業後進入高通公司（Qualcomm）從事無線電通信系統晶元開發工作。
季皓
1991年被保送入東南大學電子工程系，一年後轉入吳健雄學院。1993年被評為江蘇省優秀學生活動積極分子。1994年被評為學校三好生標兵。提前一年修完所有本科課程，在電子工程系獲得學士和碩士學位。2000年3月在美國加州大學計算機工程系獲得博士學位。
現任美國Celestry Design Technology研發部經理。
2001年在亞洲及南太平洋地區設計自動化會議上發表KSim：A Stable and Efficient RKC Simulator for Capturing On-Chip Inctance Effect的論文。
孫靜
92級吳健雄學院學生。在校期間曾獲得全國數模競賽金獎。
1995年提前一年獲學士學位，保送到東南大學移動通信國家重點實驗室攻讀碩士。
1998年9月進入俄亥俄州大學電子工程系信息處理系統實驗室研究信息理論、編碼理論及無線電通訊。
陸綏華
93級吳健雄學院學生。在校期間在美國大學聯盟協定數學與應用組舉辦的國際數模競賽中獲獎，1996畢業並獲東南大學畢業獎學金。隨後進入美國科羅拉多州大學數學系並於2001年獲該校博士學位。
研究成果包括以下三個方面：
集中跟蹤系統：開發了多種跟蹤演算法，測定了不同的跟蹤濾波器，實現了大規模跟蹤系統（C++），在C++代碼與Matlab軟體中間實現了互相通信。
網路分布式跟蹤系統：設計和實現了三種網路分布跟蹤系統結構：網路多重任務集成化（Multiple Frame Assignment），基於本地數據和網路跟蹤的MFA，以及基於任何數據和網路跟蹤的MFA。對於不同結構可以選取和比較不同的方案。
特徵半自動跟蹤：貝葉斯定理的論證，提供論據的論證和信息融合。
美國首都國際機場Milpitas大規模集成電路公司任高級軟體工程師。
陸建華
94級吳健雄學院學生。曾任吳健雄學院94級班長，浦口校區學生會主席，無線電系學生會主席。兩次蟬聯校運會5項全能冠軍。1998年9月保送至無線電系讀研究生。2002年獲加州大學洛杉磯分校（UCLA）全額獎學金攻讀博士學位。
在東南大學讀研究生期間，主要從事高速光纖收發機集成電路設計。參與並完成多項國家863課題，在國內核心期刊、國內國際會議上發表論文7篇。其6.1GHz 1:4 0.35um CMOS靜態分頻器、8.5GHz 1:8 0.35um CMOS動態分頻器和4.8Gb/s 0.35um CMOS光纖通信用4:1復接器三塊晶元通過863專家參加的省級鑒定，被評為國際先進水平。
甘露
94級吳健雄學院學生。大一時不幸腿部患疾，以至無法到學校上課。但甘露仍然靠著頑強的毅力，克服重重困難，在家中自學各科課程，成績優異，始終名列前茅。大一時，她的《數學分析》得了全校唯一的一個滿分。
憑借良好的數學功底，她在碩士階段就在國內權威雜志《電子學報》上發表關於小波理論的論文，並提前一年獲得碩士學位。
在新加坡南洋理工大學攻讀博士學位。
方芳
95級吳健雄學院學生。曾擔任東南大學校學生聯合會主席，江蘇省學生聯合會副主席。
1999年保送清華大學攻讀碩士學位。
2000年以全優成績獲得清華大學碩士學位並被美國卡納基-梅隆大學研究生院錄取，仍以全優成績獲得該校碩士學位並繼續攻讀博士學位。
⑵ 東南大學與蒙納士合辦的在蘇州的研究生院怎麼樣這種聯合培養的學位和蒙納士研究生學位哪個含金量高
據說不錯啊，拿的是東南大學的學位證和畢業證，和不是聯合培養的學生證書是內一樣的，不一樣的就在容於那個什麼莫納什大學的證書，不過不容易拿到啊，要考雅思。。
就比如西交利物浦大學，也是多拿一個證書，但是每年交6.5w的學費啊，相比來說，應該讀選專業的賺了。。。。
⑶ 東南大學和海軍工程聯合培養的博士怎麼樣
東南大學和海軍工程聯合培養的博士好。根據衫碼慎查詢相關資料信息東南大學和海軍工程聯培博士不僅可以開拓視野，提或敬升專業水平，還可以在強勢的科模仔研范圍內，發表高質量的文章，所以說還是很不錯的。
⑷ 東南大學蘇州聯合研究生院有博士點嗎
有。本聯合培養項目依託東南大學生物醫學工程等學科，生物醫學工程是國家重點梁此一級學閉渣培科，有博士點、碩士點、博士後流動站，建有國家重點實驗室、教育部重點實驗室、江蘇省重點實驗室、轎唯國際聯合研究中心以及地方產業研究院等科研基地。
⑸ 鄭州煙草研究院研究生好考嗎
1、鄭州煙草研究院考研難度算是比較容易。不在大學考研難度排名前100名單之內。
2、考研難消兆喊不難是要看看招生院校所在地區、名氣、院校排名等，因為報考生源的不同，競爭力度也不同。越發達地區特別是像北京，上海這樣的大城市的重點大學都難考，而非重點大學則相對好考。鄭州煙草研究院地處河南。
3、還有考本校要比跨校簡單，跨專業則要求更高一些。
4、考研還要看備考：備考充分也是考研能否成功上岸的關鍵因素。獲得一個好的初試，復試成績，自然能考研成功。
⑹ 湖南工業大學代碼是多少
湖南工業大學代碼是11535，院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志願而加註的由數字組成的代號串，即院校代碼或學校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息。
湖南工業大學簡稱「湖南工大」，位於湖南省株洲市，原國家工商行政管理總局與湖南省人民政府共建高校，湖南省國內一流學科建設高校，入選"服務國家特殊需求博士人才培養項目"、湖南省2011計劃，中國第一個被國際包裝研究機構協會（IAPRI）接納的會員單位、中國包裝聯合會包裝教育委員會的主任單位、中國包裝聯合會副會長單位和中國包裝技術培訓中心。
合作交流
截至2017年11月，學校與美國密執根州立大學、德國斯圖加特應用科技大學、法國蘭斯大學、韓國延世大學、香港城市大學、香港理工大學等知名大學建立了合作交流關系。
截至2017年11月，學校與中國東南大學、中南大學等十多所高校聯合培養博士研究生；與株洲市人民政府簽訂了全面科技合作協議，並組織11個項目負責人與株洲市有關單位簽訂產學研合作協議；與株洲南車時代集團及株洲清水塘循環經濟示範區等中國知名高科技企業和國家重點建設區域建立了全面合作關系。
學校以"厚德博學，和而不同"為校訓，"明德、精業、求實、創新"為校風，堅持立足湖南，面向全國，主動服務湖南新型工業化和中國包裝現代化的辦學導向，努力培養厚基礎、寬口徑、強能力、高素質、具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。辦學60年來，為國家輸送了21萬余名高素質專業人才，涌現出了劉鎮武、周伯華等一大批傑出的校友代表。近5年來，畢業生一次性就業率位居全省高校前列。目前，學校正努力為把學校建設成為在國內同類院校中具有較大影響力和鮮明包裝教育特色的高水平綜合性大學而努力奮斗。
⑺ 東南大學算得上名校嗎
東南大學是一所被校名耽誤的大學。 如果讓東南大學的畢業生看到這個問題，我想他們肯定會被氣哭。
東南大學這個名字讓誰聽上去都不像是一所很著名的大學，在多數人印象中多數好的大學都冠有中國二字，如中國人民大學、中國科學技術大學，或者以某省名字開頭，例如山東大學、湖南大學，東南大學聽上去確實有點「土」。雖然名字不怎麼霸氣，但是這絲毫不能影響東南大學在中國高校界的地位。
東南大學是一所名副其實的 「211工程」、「985工程」（全國僅39所）高校 ，它直屬教育部，是著名的建築老八校及原四大工學院之一，同時也是「卓越工程師教育培卜跡御養計劃」、「2011計劃」、「111計劃」入選高校，「卓越大學聯盟」和「長三角高校合作聯盟」等的主要成員。 2017年，東南大學入選國家州攔「雙一流」建設高校。
在2016年全國第四輪學科評估中，東南大學有 12個學科進入A類 ， A+類學科5個 （全國第八位）：建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、藝術學理論、 A類學科1個 ：電子科學與技術、 A-類學科6個 ：儀器科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、管理科學與工程，學科實力不容小覷。
學科建設、師資力量、硬體條件也同樣處於全國高校前列。
學科建設：東南大學現有33個院系、77個本科專業、有33個博士學位一級學科授權點、49個碩士學位一級學科授權點。
師資力量： 兩院院士11人、歐洲科學院院士1人 ，其中在2019年院士評選中，東南大學建築學院教授段進、信息科學與工程學院教授崔鐵軍同時當選中國科學院院士，其它不一一列舉。
硬體條件： 10個國家級實驗室 ，包括國家重點實驗室3個、國家工程研究中心4個、國家工程技術研究中心2個和國家專業實驗室1個，其它不一一列舉。
從上面的數據看，東南大學不僅是名校，而且是位居中國高校前列，只不過因為校名而被眾多人誤解為是一所一般大學，其實還有好多優秀的大學一樣被校名耽誤了。
東南大學肯定是名校了，說實話，題主這么問，我就覺得這是在歧視東南大學呢。
東南大學前身是創建於1902年的三江師范學堂，發展至此已有100多年的 歷史 了，有著深厚的 歷史 文化底蘊、非常強大學科實力型岩。 東南大學曾經是教育部直屬的四所重點工學院之一 ，也是中國最早建立的四所著名重點工學院之一。[四大工學院：南京工學院（現東南大學）、華南工學院（現華南理工大學）、華中工學院（現華中 科技 大學）、大連工學院（現大連理工大學） ] 。不僅如此， 東南大學還是赫赫有名的建築老八校之一 。東南大學是教育部直屬、中央直管副部級建制全國重點大學，985、211、雙一流A類大學，這還不足以說明它是一所名校嗎？
我國共有985大學39所， 按照上海軟科的排名 ，2019年東南大學位於全國第18位，在所有985大學中位於中游偏上； 按照校友會排名 ，東南大學2019年位於全國第24位； 按照QS排名 ，2019年東南大學位於511-520，比以往略有下降。
東南大學是雙一流A類高校，它有11個世界一流建設學科 （材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論）， 總數量在全國位於並列第8名。
在第四輪學科評估中， 東南大學獲得A+的學科數並列全國高校第八，位列江蘇高校第一。 5 A+（建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、藝術學理論）、1A（電子科學與技術）的學科1個、6A-（儀器科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、管理科學與工程）。其他學科評估結果請參考下面的圖片。
東南大學 是一所以工科為主要特色的綜合性、研究型大學，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等多個學科。11個學科進入ESI世界前1%，其中工程學列、計算機科學均進入ESI世界前1‰。學校共有3個國家重點實驗室，4個國家工程研究中心，2個國家工程技術研究中心，1個國家專業實驗室，11個教育部重點實驗室，6個教育部工程研究中心，30個博士後科研流動站，以及2個江蘇省重點高端智庫。
相比於同城的南京大學，東南大學的名氣還會小了點，但是如果論工科實力的話，東南大學相對來說要厲害了，畢竟老牌工科強校呢，實力深厚，尤其是建築學與清華大學比肩、土木工程與同濟大學比肩，當然還有生物醫學工程與華中 科技 大學比肩。
這么一所 歷史 悠久、學科實力強勁、綜合排名靠前的工科強校，說它不是名校應該沒有人認同吧？
東南大學算不算名校?必須百分百的名校啊。
大家好，我是喜歡從獨特角度講故事: 高校專業那些事，一個畢業十幾年的老碩士。
我和東南大學有一定的 歷史 淵源。。。。
且聽我慢慢道來:
先說結論 : 東南大學百分百是百年老名校。
先說我一個普通人和東南大學的關系。因為我是畢業於電子 科技 大學。電子 科技 大學的三大來源其中就有南京工學院(後來的東南大學)。
南京工學院師生坐火車遠道而來。。
為了援建成都電訊，當時 幾乎把東南大學電子系搬空了 。不僅 老師，學生 都調入我電，所有電子儀器設備也都搬到了成都。。。
比如 當時的東南大學優秀畢業生劉盛綱院士就是當時一塊過來的。
被搬空的東南大學電子信息類專業 ，又白手起家，經過幾十年努力又發展起來了， 現在東南大學的電子專業實力也是全國前列 。和我電可以正面pk。
請看電子科學與技術/通信 學科評估:
以一院系之力對抗我兩電一郵整個學校。。
不得不說:牛，中央大學工學院的確非浪得虛名。
東南大學的簡要輝煌 歷史 。
東南大學作為 中央大學工學院 。那當時在全世界都是鼎鼎大名 。
辦學經費，中央大學>清華+北大
昔日的四大工學院:南京工學院，大連工學院，華中工學院，華南工學院，鼎鼎大名。
現在四大工學院都成為綜合性大學，實力都是985主流水平。
東南大學改名。
南京工學院因為各種原因改名為東南大學，一下子名氣變小了很多。 很多人以為東南大學是個三本，或者在福建，是東南電視台附屬大學。
其實東南大學改名是一步大棋。要搶中央大學繼承人的地位。 因為 歷史 上，國立東南大學曾經是中央大學的起源之一。
畢竟東南大學現在占著中央大學的老校園，也繼承了中央大學的所有工程學科。能和大哥南京大學對戰爭奪中央大學繼承人，你敢說東南大學不是名校?
看大哥南京大學是不是名校?
南大官方介紹自己:
大哥說自己是百年名校，弟弟那也是海內外著名學府。
目前東南大學:
東南大學的學科實力。1981年首批博士點。
南京工學院（7個）： 鑄造、通信與電子系統、電子物理與器件、建築設計、建築 歷史 與現代建築理論、結構工程、自動控制理論及應用 。
比同濟大學都厲害。
2017年教育部學科評估結果: A類學科超過大哥南京大學了。
東南大學優勢專業都是以熱門工科為主，生源質量和就業質量名列國內前茅。
學科評估， A+數量超過大哥:南京大學，A類學科總數也超過南京大學了。
學科結果:
A+:建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、藝術學理論；
A:電子科學與技術學科評估
A-:儀器科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、管理科學與工程等6個學科評估結果為。
雙一流建設學科名單:
那其C9名校建設學科是多少?東南大學對標的就是國內頂尖院校:
東南大學，11個。
那昔日的四大工學院呢，四大工學院老大基本疑問不大吧。
在國內能夠被冠以名牌大學的高校，必須同時具備兩大特點：其一是 歷史 底蘊深厚，一直以來都備受國人推崇；其二是現代發展強勢，逐步融入國際化潮流，得到國際 社會 認可。同時符合這兩個特點的國內高校，最具代表性的當屬曾經的39所985/211工程建設高校，也就是目前的36所「雙一流」一流大學建設A類高校，而東南大學都在其中，自然而然東南大學必然是國內名校了！下面，筆者從幾個方面來具體談談，東南大學為何在國內名校之列的。
首先、東南大學有將近120年 歷史 ，一直以來都是倍受國人推崇的國內知名大學，底蘊相當深厚。 東南大學創建要追溯到1902年的三江師范學堂，1921年7月13日，民國教育部核准了《東南大學組織大綱》，國立東南大學校下設6個學科，1927年7月，教育行政委員會明令將原國立東南大學等9所大學合並組建為國立第四中山大學，1928年2月29日，第四中山大學奉訓令改稱江蘇大學，4月24日，大學委員會又以大學院337號訓令，將「江蘇大學」改稱為「國立中央大學」。1949年8月8日，國立中央大學接華東教育部通知，改名為國立南京大學，在1952年國立南京大學成立南京工學院，1988年5月，南京工學院更名為東南大學，開始由工科大學向以理工科為主的綜合性大學轉變！
其次、東南大學在現代 社會 發展中，已經走出國門，成為了名副其實的國際化知名高校，學科特點和優勢明顯。 東南大學簡稱「東大」，位於江蘇省南京市，是國家教育部直屬、中央直管、副部級建制的全國重點大學，當年的建築老八校之一，以及原四大工學院之一，國家首批雙一流（A類）、211工程、985工程重點建設高校。第四輪學科評估結果：東大31個學科參評，12個學科進入A類；其中，A+的學科5個、A的學科1個、A-的學科6個，獲得A+的學科數並列全國高校第八。東大有12個學科進入ESI全球前1%，工程學、計算機科學2個學科進入ESI全球前1‰；「雙一流」建設學科11個，國家重點學科10個，博士學位授權一級學科點30個，碩士學位授權一級學科點49個！
再者、東南大學後勁十足，深受國家和 社會 重視，前景無限，東大學子無論是畢業就業，還是升學深造，都是「搶手」人才。 東大自2007年起到2018年，連續開展了「國家建設高水平大學公派出國留學項目」的選拔和推薦工作，共派出研究生1599名，其中攻讀博士學位411人，聯合培養博士研究生1082人；東大已與英國劍橋大學、美國麻省理工學院、馬里蘭大學、瑞士蘇黎世高工等100多所大學和研究機構簽訂了合作交流協議，在校留學生人數達到1813人，其中學歷留學生1313人，占總人數的72.4%，留學研究生495人，占學歷留學生比例37.7%，學歷留學生和留學研究生數均居全省第一。東大在「軟科」和「校友會」的最新國內排名中，都是位居第17，在「QS」的最新國內排名為23名！
綜上所述，筆者認為，無論 歷史 底蘊，還是現代發展，以及國際 社會 的認可度，東南大學都無愧於國內名校的稱號，這樣厲害的東南大學名校，你喜歡嗎？
提問人，很肯定的告訴你，東南大學算是名校，而且是名校中檔次不低的那種，這種答案是沒有模稜兩可的。
可能這么說你沒有概念怎麼算名校？我做高考填報好多年，山東的，大家都知道山東是個大大省，對吧，大蔥，大蒜，大蝦，當然人也高大，每年山東省的高考人數再60萬左右吧，2018年時59點幾萬，理科人數大約是28萬人，山東的理科生想去東南大學你得省排名要在2千名—3千名之間才能去有的好專業得1700名左右，分數大約在640-660之間（750滿分）。
明白了嗎？別的不用看，看成績，看排名就行，所以東南大學是名校。毋庸置疑！
東南大學，教育部直屬，中央直管的副部級全國重點大學，985，211，雙一流A類高校。東南大學位於南京，與南京大學同根同源，是一所有百年 歷史 的名校。東南大學與清華、同濟、天津大學、華南理工大學、原重慶建築大學、原哈爾濱建築大學、西安建築大學並稱為建築老八校，也曾是教育部直屬的四大工學院之一。東南大學是全國范圍內能排進前二十的著名高校。
東南大學的師資力量雄厚，硬體設施先進，學科建設一流。東南大學有12個A類學科，其中建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、藝術學理論被評為A+，全國第一。東南大學近年發展迅速，被民間列為「中堅九校」之一。東南大學在今年全國多省份的錄取分數線綜合排名在17位，力壓哈工大，中山大學，廈門大學等一批985實力強校。
東南大學位於教育底蘊雄厚的南京市，只所以在全國范圍內名氣不是太大，一是被校名耽誤了，像985高校里的中南大學、東北大學、西北工業大學、西北農林 科技 大學都是一樣的情況，帶有方位台頭的高校總會讓人分一清到底是哪個省份的大學，二是同城的南京大學實力更加強大，即是全國C9聯盟成員，又是華五名校之一，在全國范圍內的知名高太高，把東南大學的光芒遮住了不少。
做為東南大學的畢業生，看到樓主的問題，差點被氣哭！
不過，一定要承認，做為當年的「四大工學院」之首，東南大學在名字上吃虧不少。
記得我當年拿到通知書後，我的化學老師問我，考上了哪個學校？我回答說「東南大學」，結果，做為北方交大畢業的化學老師，當時也是一臉懵逼。後來，我解釋了下，說是以前的南京工學院，老師才恍然大悟，說:「是個很好的學校」。
做為第一批985工程大學，早期教育部直屬的32所大學之一，國家雙一流學科建設中，有15個學科進入世界一流建設學科的學校，東南大學是名校無疑，但吃虧就吃虧在校名上了。
四大工學院中，南京工學院改為東南大學。華南工學院改為華南理工大學，大連工學院改為大連理工大學，華中工學院改為華中 科技 大學。
四個學校中，其他學校，都突出了理工特色，只有南京工學院，改為了東南大學。這個名字的存在感的確太低。
中國的名校，校名一定要辨識度高。
剩下東北工學院，用了東北大學，是解放前，長期存在的校名。
只有南京工學院，用的東南大學，這個校名，只在解放前，中央大學的校名史中，用過二年，其實相當於一個全新的名字，認同感太低。
關鍵，很多人只要一想到「東南」二個字，一定以為是福建。這就尷尬了。
所以，東南大學，就是一所被校名耽誤了的名校。
就中國范圍來講，東南大學絕對算名校的，東大是老牌名校，曾經的＂建築老八校＂和＂四大工學院＂之一。國內三十幾所985高校都是名校，當然211高校裡面名校也不少。
至於東南大學是什麼水平的名校，這么說吧，如果把國內三十幾所第一流的大學（985高校）分成三個檔次，那麼東南大學應該屬於其中的第二檔。
東南大學在國內大學綜合實力排名中一般排在十幾名，有些學科很強勢甚至超越清華北大，排在國內數一數二的地位，比如建築學、土木工程、交通運輸等專業在國內高校中都是名列前茅的。不過平心而論，東大過去好像更強一些。
東南是理工名校，和哈工大，華中 科技 大學，天津大學同屬於九八五第三階梯對，大部分理工大學都很低調，其實非常牛逼，就業更是牛逼，比那些高調的比如武大，南開，南大，廈大還要牛逼，孩子上大學的估計都知道。當年孩子成績出來報大學的時候，一說東南大學我還以為在福建，心想跑那麼遠幹嘛，於是就報了華科，親戚朋友都沒聽說過這個學校，還問是不是三本，兒子心理也高興，抱怨說別人都沒聽說過，哈哈，那時候真是太幼稚了，相信有很多這樣的家長。
聽說過中華民國嗎？聽說過中央大學嗎？聽說過古都南京嗎？東南大學就在那裡，不卑不亢，培養了無數真正的大師！
⑻ 東南大學雙一流學科有哪些 附重點專業學科名單
一、東南大學的雙一流學科有哪些 東南大學 的雙一流學科有材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論。
二、東南大學的簡介
東南大學 是中央直管、教育部直屬的全國重點大學，是「985工程」和「211工程」重點建設的大學之一，2017年進入一流大學建設高校A類名單。學校坐落於歷史文化名城南京，佔地面積5888畝，建有四牌樓、九龍湖、丁家橋等校區。
東南大學 是我國最早建立的高等學府之一，素有「學府聖地」和「東南學府第一流」之美譽。 東南大學 前身是創建於1902年的三江師范學堂。1921年經近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導，以南京高等師范學校為基礎正式建立國立 東南大學 ，成為當時國內僅有的兩所國立綜合性大學之一。郭秉文先生出任首任校長，他周咨博訪、廣延名師，數十位著名學者、專家薈萃東大，遂有「北大以文史哲著稱、東大以科學名世」之稱譽。1928年學校改名為國立中央大學，設理、工、醫、農、文、法、教育七個學院，學科之全和規模之大為全國高校之冠。1952年全國院系調整，學校文理等科遷出，以原中央大學工學院為主體，先後並入 復旦大學 、交通大學、 浙江大學 、金陵大學等校的有關系科，在中央大學本部原址建立了南京工學院。1988年5月，學校復更名為 東南大學 ，校慶日為每年6月6日(原國立 東南大學 校慶日)。2000年4月，原 東南大學 、南京鐵道醫學院、南京交通高等專科學校合並，南京地質學校並入，組建了新的 東南大學 。
東南大學 不斷探索辦學、育人之道，積淀了優良深厚的歷史傳統。從兩江優級師范學堂「嚼得菜根，做得大事」的理念，到「民族、民主、科學」的南高精神;從國立 東南大學 「止於至善」的校訓，到國立中央大學「誠、朴、雄、偉」之學風，到南京工學院「嚴謹、求實、團結、奮進」的校風，百餘年來， 東南大學 為發展科學、振興中華而自強不息、追求卓越的奮斗精神，激勵著每一個東大人去創造輝煌的業績。
經過115年的創業發展，如今的 東南大學 已成為一所以工科為主要特色，哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等多學科協調發展的綜合性、研究型大學。全日制在校生31470人，其中研究生15614人。專任教師2832人，具有博士學位的教師2314餘人，占教師總數的比例為80%，正、副高級職稱1935人，博士生指導教師925人，碩士生指導教師2151人，兩院院士12人，歐洲科學院院士1人，國務院學位委員第七屆學科評議組成員13人，入選國家「*」專家16人，「*獎勵計劃」教授45人，*青年學者項目10人，國家級教學名師獎獲得者5人，「*」教學名師3人,國家傑出青年科學基金獲得者43人，國家「十二五」863計劃主題專家3人、國家科技計劃專項專家1人、國家重大專項專家2人，人事部「百千萬人才工程」國家級人選24人，全國十大青年法學家2人。
目前，學校設有30個院(系)，擁有76個本科專業，30個博士學位一級學科授權點，49個碩士學位一級學科授權點，5個國家一級重點學科(涵蓋15個二級學科)，5個國家二級重點學科，1個國家重點(培育)學科，13個江蘇高校優勢學科建設工程二期項目立項學科(群)，1個江蘇省重點序列學科，17個「十三五」江蘇省重點學科，30個博士後科研流動站。有3個國家重點實驗室，3個國家工程研究中心，2個國家工程技術研究中心，11個教育部重點實驗室，5個教育部工程研究中心，並以此為依託形成了一批重點科研基地。近年來，學校大力加強學科建設，取得豐碩成果。2017年9月，學校進入一流大學建設高校A類名單，11個學科入選一流學科名單，包括：材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論等，入選學科數位列全國第8。在教育部學位與研究生教育發展中心組織的第四輪學科評估中，獲得A+的學科5個，分別為建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、藝術學理論，獲得A+的學科數並列全國高校第8位。工程學、計算機科學、材料科學、數學、物理學、化學、臨床醫學、生物與生物化學、葯理學與毒理學、神經科學與行為科學、社會科學總論等11個學科進入ESI世界前1%，其中工程學位列32位、計算機科學位列35位，這兩個學科都已進入ESI世界前1‰。
在長期的辦學實踐中， 東南大學 堅持「以科學名世、以人才報國」的辦學理念，不斷加大教學投入，深化教育教學改革，努力推進素質教育，著力培養學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。學校在堅持「重基礎、重實踐、重素質」本科教育教學傳統的同時，又進一步提出「卓越化、國際化、研究型」本科教育教學的新境界。 東南大學 是教育部「卓越工程師教育培養計劃」和「國家大學生創新性實驗計劃」首批實施高校;是首批國家級創新創業教育改革示範高校，入選教育部「全國高校實踐育人創新創業基地」;是教育部、衛生部第一批「卓越醫生教育培養計劃」項目試點高校之一，是拔尖創新醫學人才培養模式改革試點和五年制臨床醫學人才培養模式改革試點學校之一。學校共有5個專業入選國家級綜合改革試點項目，23個專業入選國家特色專業建設點，36門課程獲首批「國家級精品資源共享課」榮譽稱號;8個實驗中心入選國家級實驗教學示範中心及建設點，3個中心入選國家級虛擬模擬實驗教學中心。52位教授當選新一屆全國教學指導委員會委員，其中5位教授當選高等學校相應專業教學指導委員會主任委員。11個團隊入選國家級教學創新團隊。連續三屆獲得國家級教學成果一等獎。學校建有12個國家級人才培養模式創新實驗區和12個國家級工程實踐教育中心。學校建有一大批校內外實踐基地，課外科技文化活動豐富多彩。每年立項各級大學生科研訓練計劃項目1500餘項，組織參加各級各類學科競賽100多餘項，並取得了優異成績。2017年第三屆互聯網+全國大學生創新創業大賽中取得1金1銀2銅的佳績，金獎項目斬獲全國季軍殊榮;第十五屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽中獲得2個特等獎、2個一等獎和2個二等獎，以總分420分位列全國第三，江蘇第一，並捧得「優勝杯」;2017全國大學生電子設計競賽獲得全國一等獎9個、二等獎10個，一等獎數在全國高校中並列第一，這是 東南大學 連續兩屆一等獎獲獎數在全國高校並列第一;2017年美國土木工程大學生鋼橋競賽國際級一等獎;2017年美國大學生數學建模競賽中獲得國際級一等獎，2017年全國大學生數學建模競賽中獲得全國一等獎5項，一等獎獲獎數並列全國高校第一;2017年中國教育機器人大賽中國家級特等獎;第十二屆全國大學生交通科技大賽中獲得國家級一等獎等。2017年被教育部認定為「全國首批深化創新創業教育改革示範高校」99所高校之一。
在研究生教育方面， 東南大學 以「培養高素質拔尖創新人才」為己任，積極推進研究生教育教學改革，不斷轉變教學模式，優化課程體系。近年來，學校打造了一批榮獲「小平科技創新團隊」等表彰的學生創新創業俱樂部，培育的優秀學子獲得各種獎項。其中許德旺同學獲得「中國大學生自強之星」標兵、孫俊同學獲得中國青少年科技創新獎等重要榮譽。學校共獲得全國百篇優秀博士學位論文20篇，全國百篇優秀博士學位論文提名獎31篇。2007年起，學校連續開展了「國家建設高水平大學公派出國留學項目」的選拔和推薦工作，共派出研究生1599名，其中攻讀博士學位411人,聯合培養博士研究生1082人。同時積極開展廣泛的國內外學術交流，大力推進聯合辦學，與澳大利亞蒙納士大學合作的 東南大學 —蒙納士大學蘇州聯合研究生院是教育部批準的第一個中外聯合研究生院，已正式招生1006人，已畢業458人;與法國雷恩一大的合作，開辟了研究生培養和科研合作的新渠道。
東南大學 以「科教興國」為己任，從國民經濟和社會發展的需要出發，積極開展基礎研究、應用基礎研究和重大戰略高技術研究，已成為在國內外具有較大社會影響的高新技術研究和輻射的重要基地。2011～2017年共牽頭獲得國家級科技獎項22項，其中2011年獲得國家技術發明一等獎1項、2014年獲得國家科技進步一等獎1項。2017年，科研經費到款23.1億元。發明專利申請2556件，發明專利授權1545件，申請PCT專利34件。SCI論文收錄2689篇，位列全國高校第19位;EI收錄論文2644篇，排名第12位。近五年共牽頭獲得教育部高校人文社會科學優秀成果獎16項，其中一等獎1項;牽頭獲得江蘇省人民政府哲學社會科學優秀成果獎50項，其中一等獎8項;牽頭獲得國家社會科學基金135項，其中重大項目6項，重點項目12項。
學校服務地方經濟建設成效顯著。江蘇省內高校科技工作為江蘇服務情況統計結果顯示， 東南大學 在科技項目及團隊、科技經費、科技基地、四技經費、科技成果轉化及科技項目驗收鑒定、專利情況、科技成果獲獎等七項指標中每年均位列前茅，而且多數指標居全省高校第一。 東南大學 國家大學科技園作為科技成果轉移轉化、創新創業人才培養、高新技術企業培育和發展戰略性新興產業的平台，目前，創新創業載體達20餘萬平方米，在園企業300餘家，畢業企業1000餘家，已成功培育了以江蘇金智科技股份有限公司、途牛旅遊網等為代表的一批高新技術企業。
東南大學 是我國具有較大國際影響的大學之一。改革開放以來，國際交流活動更加活躍，已與美國麻省理工學院、美國北卡羅萊納大學教堂山分校、美國威斯康辛麥迪遜大學、美國加州大學歐文分校、英國劍橋大學、英國伯明翰大學、英國諾丁漢大學、英國貝爾法斯特女王大學、瑞士聯邦蘇黎世高工、德國慕尼黑工業大學、澳大利亞墨爾本大學、澳大利亞蒙納士大學、瑞典皇家理工學院、東京工業大學等150多所大學和研究機構簽訂了合作交流協議。 東南大學 發起組建了中英大學工程教育與研究聯盟。「中英大學工程教育與研究聯盟」是中國與英國合作建立的第一個以工程教育與研究為特色的大學聯盟。聯盟英方大學包括：貝爾法斯特女王大學、伯明翰大學、卡迪夫大學、倫敦大學學院、諾丁漢大學和華威大學等6所。在校留學生人數達到1947人，其中學歷留學生1492人，占總人數的76.6%;留學研究生713人，占學歷留學生比例47.8%，學歷留學生和留學研究生數均居全省第一。學校在美國和白俄羅斯設有3個孔子學院。
2006年夏季起，學校主教學區遷至九龍湖校區，由此掀開 東南大學 發展史上嶄新的一頁。九龍湖校區位於江寧經濟技術開發區南部，總面積3752.35畝。九龍湖校區建築規劃以 東南大學 的歷史文脈為依據，採取公共核心教學組團與專業教學族群組團相結合的校園建築形態，形成中西合璧、綠色開放的森林之城和活力之城。九龍湖校區已建成教學區、科研實驗區、行政區、本科生生活區、研究生生活區、教師生活區、後勤保衛區等，總建築面積約78.97萬平方米。目前，學校圖書館面積6.69萬平方米，藏有各類圖書資料424.99萬冊。
今日的 東南大學 將秉承「止於至善」的校訓和「嚴謹、求實、團結、奮進」的校風，塑造風清氣正的師德師風，打造愛崗敬業、精於施教的優良教風，形成熱愛學習、追求卓越的優良學風，全面深化綜合改革，持續完善現代大學制度，不斷加強內涵建設，大力加強創新創業教育，著力提高人才培養質量，大力提升科技創新水平，顯著增強社會服務和文化傳承創新能力。按照「強勢工科、優勢理科、精品文科、特色醫科」的學科布局和「多學科融合、理工文醫綜合、產學研結合、國際化聯合」的一流學科建設思路，加快學科建設步伐，明確重點，分類支持，集中力量建設一批世界一流學科和一大批國內前列學科，爭取早日建成具有鮮明******、東大氣質、人民滿意的世界一流大學，到2020年，學校整體實力達到世界一流大學水平;到2030年，學校穩居世界一流大學行列;到本世紀中葉，學校進入世界一流大學前列。
2006年夏季起，學校主教學區遷至九龍湖校區，由此掀開 東南大學 發展史上嶄新的一頁。九龍湖校區位於江寧經濟技術開發區南部，總面積3752.35畝。九龍湖校區建築規劃以 東南大學 的歷史文脈為依據，採取公共核心教學組團與專業教學族群組團相結合的校園建築形態，形成中西合璧、綠色開放的森林之城和活力之城。九龍湖校區已建成教學區、科研實驗區、行政區、本科生生活區、研究生生活區、教師生活區、後勤保衛區等，總建築面積約78.97萬平方米。目前，學校圖書館面積6.69萬平方米，藏有各類圖書資料424.99萬冊。
今日的 東南大學 將秉承「止於至善」的校訓和「嚴謹、求實、團結、奮進」的校風，塑造風清氣正的師德師風，打造愛崗敬業、精於施教的優良教風，形成熱愛學習、追求卓越的優良學風，全面深化綜合改革，持續完善現代大學制度，不斷加強內涵建設，大力加強創新創業教育，著力提高人才培養質量，大力提升科技創新水平，顯著增強社會服務和文化傳承創新能力。按照「強勢工科、優勢理科、精品文科、特色醫科」的學科布局和「多學科融合、理工文醫綜合、產學研結合、國際化聯合」的一流學科建設思路，加快學科建設步伐，明確重點，分類支持，集中力量建設一批世界一流學科和一大批國內前列學科，爭取早日建成具有鮮明******、東大氣質、人民滿意的世界一流大學，到2020年，學校整體實力達到世界一流大學水平;到2030年，學校穩居世界一流大學行列;到本世紀中葉，學校進入世界一流大學前列。