大學生周璐

『壹』 《我用閱讀教育孩子》：如何激發孩子內在驅動力，真正愛上讀書

電影《銀河補習班》中，鄧超飾演的馬皓文問兒子馬飛：「你有沒有想過，長大後干什麼？」

馬飛回答說：「清華北大呀，媽媽說的。」

而馬皓文的回答是「清華北大隻是過程，不是目的。人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓還有什麼意義？」

馬皓文意在引導兒子找到學習的內在驅動力，讓馬飛真正愛上學習。

其實，這個道理，也適合教育孩子讀書，如果孩子連內心的讀書目的都找不到的話，漫無目的地閱讀有什麼意義呢？

《我用閱讀教育孩子》主要解決《金字塔原理》中怎麼做的問題，讀書有什麼作用，我們應該如何教會孩子讀書？

作者周璐，是青少年閱讀教育專家、有書少年的總編輯，曾任中信書院副總，北大《後E視野》主編。

她分享優秀女兒的讀書寫作經驗，以及采訪十幾個優秀青少年，總結出非常實用的讀書方法和工具，並推薦適合青少年閱讀的書單。

我們不僅需要教育孩子讀書的方法，更需要幫助孩子發掘內在驅動力，讓孩子真正愛上讀書，這將是孩子受益終身的一件事。

我們讀書的目的是考上一所理想的大學，將來長大後謀一個好的生計，平平安安地過好一生。

這是許多家長對孩子的渴望。但現實的生活往往是「望子成龍，望女成鳳」，孩子的學習成績成為全家的奮斗目標。

殊不知，讀書的結果變得不那麼重要，最重要的是讀書的過程。

《銀河補習班》中還有一個情節，令人印象深刻。

高考取得好成績的同學，將教科書撕碎並從高高的教學樓上撒下，書籍像雪花片一樣漫天飛舞。

馬皓文對校長及眾人說，高考不是人生的全部，只是過程中的一部分。

讀書何嘗不是？讀書是伴隨孩子一生的養料、習慣，以及成長。

我們如何讓孩子理解讀書只是一個人生的過程？我們應該教會孩子兩個道理：

一是，讀書是一輩子要做的，而不是一時的事情。

大學畢業後，你有多久沒有讀過一本書了？這是許多家長的實際情況。

同樣，現今的大學生也是同樣，大學畢業即意味著「失業」？

我想，這是把讀書當成了一時的，一個階段的事情，而不是當成一輩子的事情。

正如朱光潛在《給青年的十二封信》中關於讀書所講到的觀點：

「你如果沒有一種正當嗜好，沒有一種在閑暇時可以寄託你的心神的東西，將來離開學校去做事，說不定要被惡習慣引誘。」

如果把讀書當作一輩子的習慣，那麼最起碼你在遇到苦難，或者人生煩悶之時，在書中找尋答案。

在你可能即將誤入歧途時，閱讀能夠幫你找回自我。甚至找到關於生活，關於生命的意義。

不如，把閱讀當作良師益友，終生相伴。

二是，成長是一輩子要做的，而不是只屬於青少年

俗話說「讀萬卷書，行萬里路」陵悶，這句話講的即是讀書帶給我們的成長。

《我用閱讀教育孩子》的作者周璐的女兒雲舟，在周璐的培養下，小學五年級就出版了自己的第一本小說。

並且她的夢想是當一名作家。在初中繁忙的學業中，仍然堅持讀課外書，堅持自己的寫作。

從這個例子可以看出，讀書不僅告訴孩子一些問題的答案，還能幫助孩子成長。使他們找到自己的興趣，找到人生的目的。

成長不是止步於青少年，更是一坦汪芹輩子的事情。

作家阿瑟.克拉克的墓誌銘寫道：「我永遠都沒有長大，但我永遠都沒有停止生長。」

青少年長大後要步入社會，要成就事業，要為人父母，要教育子女，就要不斷的讀書，不斷地突破自我，才能獲得終生成長。

著名社會學理論家班杜拉認為：「兒童通過觀察榜樣人物的行為，相應地會去模仿他們而習讓畢得一些社會行為。」

孩子的模仿能力強，要讓孩子愛上閱讀，最為關鍵的方法，即是父母的言傳身教。

電影《銀河補習班》中有一個情節說得就是父母的言傳身教對孩子的影響有多麼重要。

深夜爸爸馬皓文在伏案工作，馬飛看到後，對爸爸說「那我也可以不睡覺嗎？」

爸爸說「你自己的事情，永遠不用問我」。

於是，馬飛也學著爸爸的樣子，讀起書來。

如果是現實中的家長，會教育孩子「快睡覺，別耽誤明天上學」。在大多數父母心裡，保證睡眠重要，不要耽誤學業也同樣重要。

《我用閱讀教育孩子》作者周璐，陪孩子一起讀書的方法，就是言傳身教的榜樣例子。

首先，周璐自己就是一個熱愛讀書的人，並且堅信讀書是最好的教育方式。

其次，周璐親自為女兒選書，自己親自讀一遍，女兒讀完後，母女倆一起討論書中的內容，思考的問題以及解決方案。

然後，從始至終的言傳身教，在教育好女兒的基礎之上，自己也成為了青少年閱讀教育專家。

所以說，要想讓孩子愛上閱讀。首先父母需要正確的示範和引導。

教育家第斯多惠說過「教育藝術的本質不在於傳授，而在於喚醒、激勵、鼓舞。」

父母除了以身作則，親身示範之外，還需喚醒、激勵和鼓舞孩子的潛在才能，發揮他們的優勢，使之尺有所長。

這在父母為孩子選好書上體現地尤為明顯。在孩子不同的年齡階段，父母為孩子選適合他們閱讀的書，更有利於激勵孩子。

比如，作者周璐給孩子選擇讀《德蘭修女傳》，就意在通過人物傳記來激發孩子的社會責任感。

印度修女德蘭是1979年諾貝爾和平獎的獲得者。

在獲獎儀式上，德蘭說：「我以窮人的名義接受這筆獎金。因為我相信：你們是願意借著頒獎給我，而承認窮人也有尊嚴，也有在這個世界上生存的權力」。

獲獎後，德蘭賣掉了獎章，將19萬美元的獎金全部捐贈給貧民和麻風病患者。

當她去世時，她的全部個人財產，只有一張耶穌受難像、三件舊衣服和一雙涼鞋。

用閱讀激發孩子心中的愛。給孩子選一些這樣的書，激發孩子的社會責任感。殊途同歸，父母可以通過為孩子選擇不同類的書籍，也能起到一樣的教育效果。

青少年的逆反心理，是令家長頭疼的問題。很多孩子到了青春期之後，不願意跟父母說出他們的心裡話，才造成這一問題的重要原因。

父母要想和孩子搞好親子關系，第一要做的就是建立信任關系。

「你是這個地球上，最聰明的孩子。」《銀河補習班》中的馬飛被校長定義為「缺根筋」，不僅學習上落後，還不遵守紀律。

但爸爸馬皓文相信馬飛，他相信自己的孩子，不是像校長認為的那樣是個蠢孩子。別人能做到的事情，他相信馬飛一樣也能做到，而且會做得超乎預期。

於是，馬皓文在校長面前立下誓言，馬飛要考進全年級全十名的成績，在這校長眼中，簡直是異想天開。

但是，最終信任的力量發生了作用，馬飛不可思議地實現了目標。

馬皓文與兒子馬飛之間的信任關系，讓孩子有了同伴。馬飛更願意為了和爸爸的共同目標而努力，而進取。

就像《我用閱讀教育孩子》作者周璐所提倡的：父母要做孩子的成長合夥人，而不是監工。

尤其在讀書這件事上更是。

生活中，我們經常見到的景象是，家長為了讓孩子按時完成作業，對孩子說「不寫完作業，不準吃飯」。

電視劇《小歡喜》中，喬英子的媽媽就是一位「監工」家長，凡事孩子都需要按照媽媽的「旨意」完成。長此以往，結果造成喬英子失眠，精神狀態不佳。

後來，父母的適當改變教育方式，才緩和了母女之間的矛盾。

中國青少年研究中心研究發現，高中生寧可跟網友說心裡話，也不愛跟父母說，願意跟父母說心裡話的高中生僅有三成。

在父母與孩子之間的關系問題上，要做孩子的合夥人更為合適。以朋友關系相處，以合夥人關系共事，讓彼此都找到適合自己的位置，更有利於孩子的成長。

所謂成長合夥人，即家長和孩子共同商議和制定學業目標，然後放手讓孩子自主學習，家長提供各類支持，包括資源、時間和技術支持。

這種新型的親子關系，使得父母和孩子組成一個團隊，為共同的目標而一起努力。

周璐與女兒雲舟之間就是這樣融洽的成長合夥人關系。雲舟的同學很羨慕雲舟和媽媽之間這樣的合夥人關系。

她身邊的同學更希望父母不要把自己看成小寶寶，凡事都替自己代辦，更願意父母跟自己，平等獨立，一起奮斗。

馬皓文與馬飛的父子關系，也是這樣的合夥人關系，他們為了考進年級前十的這一共同目標而一起努力。

馬皓文用他的教育方式幫助馬飛怎麼取得好成績，馬飛也是更努力地讀書。雖然馬飛不確定是否能實現目標，但爸爸一直在鼓勵他，最終他們達成心願。

總結：

如何激發孩子的內在驅動力，讓孩子真正愛上讀書？我們從三點出發：

一是讀書是過程，而不是人生一個階段的結束，就像中考和高考不是讀書的結束；

二是父母的言傳身教，更能激發孩子愛上讀書，孩子往往是看到父母做什麼，他們便模仿，就像愛說話的媽媽，孩子更愛表達一樣；

三是親子之間相互建立信任是溝通交流的前提，父母更應該做幫助孩子成長的人。

在這個越來越重視孩子閱讀的時代，能夠激發孩子內在讀書的動力，讓孩子終身愛上閱讀，是最好的用閱讀教育孩子的方式。

『貳』 南開大學劉景泰教授夫人是誰

劉景泰 性 別： 男 所屬部門： 南開大學信息技術科學院機器人與信息自動化研究所 行政職務： 院長助理 職 稱橘耐： 教授 學 歷： 博士 所學專業： 自動化
中文名
劉景泰
國籍
中國
民族
漢族
性別
男
人物經歷研究方向主要貢獻獲獎記錄TA說
人物經歷
1979年9月從包頭市第九中學考入天津大學自動化系。1983年獲天津大學工學學士學位，專業方向是自動化。
1986年獲天津大學工學碩士學位，研究方向是微機控制系統。
1998年獲南開大學工學博士學位，研究方向是機器人學。
1986年開始一直在南開大學工作，分別在1988年、1991年和1998年被南開大學聘為講師、破格聘為副教授和教授。山早
1997年遴選為國家863計劃智能機器人主題工業機器人專業專家組成員。
研究方向
研究方向： 機器人技術，計算機應用與信息自動化系統，智能科學與技術。
主要貢獻
科研項目、成果、獲獎、專利等情況： 致免試推薦生：
為了增強研究生培養的連續性，本人優先考慮直攻博的學生，如果有直攻博的打算，請寫一份比較詳細的直攻博計劃（為什麼要讀博士）
主要研究方向集中在機器人學和其緊密相關的學科上。近年來作為項目負責人或主要研製者之一通過鑒定或國家863計劃驗收的科研成果超過10項，主要有：
1、機器人雙臂協調控制的研究（1992-1994），國家863項目
2、機器人控制理論與方法研究（1991-1994），國家863項目
3、雙臂機器人協調集成技術及其復雜作業的研究（1995-1997），國家863項目
4、 NKRS_06機器人實驗系統的研製（1994-1995），國家863網點開放實驗室課題
5、基於虛擬現實技術的微機械快速原形設計系統（1996-1998），國家攀登計劃B「微電子機械繫統」項目07課題
6、用於生物工程的微驅動機器人系統樣機（1996-1998），國家863項目
7、生物工程中微注射操作機器人系統產品樣機的研製（1998-2000），國家863項目
8、多機器人控制系統平台的研究（1998-2000），國家863項目
9、量可控的微注射器的研製（1999-2000），國家863項目
10、基於遠程網路技術的機器人遙操作研究（1998-2000），國家863項目
11、面向生物工程的微驅動機器人系統（NKTY-MT-02，NKTY-MR-03）（2000），天津市重大科技項目
12、JAVA在基於遠程網路的機器人遙操作中的研究（1999-2001），天津市青年科學基金
13、基於遠程網開放的機器人實驗平台（課題逗伍雀編號：2001AA422290），2001年10月-2003年10月，國家十五863計劃
14、在寬頻互聯網環境下的機器人遙操作的復雜作業模式的研究，2003年～2004年，天津市自然科學基金項目
15、基於IPv6的網路攝像原型機的研製，2005.3 ～ 2006.4，橫向課題
科研項目
1、競爭型機器人遙操作機理的研究（60575048）國家自然基金，2006.1~2008.12
2、家用保安機器人共性單元部件及技術的研發（2005AA420290），十五863計劃，2005.01~2006.12
主要作品
撰寫論文、專著、教材等： 論文專利/Publications
A. 期刊論文/Journal Papers
1. 劉景泰，李海豐，孫雷，黃際勁，張星星，李岩，Tele-LightSaber——一種高對抗度競爭型網路機器人系統，《機器人》，已錄用.
LIU Jing‐tai, LI Hai‐feng, SUN Lei, HUANG Ji‐jin, ZHANG Xing‐xing, LI Yan, Tele-LightSaber——A kind of competitive networked robots with high degree of opposition, Robot, Accepted.
2. J. Yi, H. Wang, J. Zhang, D. Song, S. Jayasuriya, and J.Liu，Kinematic Modeling and Analysis of Skid-Steered Mobile Robots with Applications to Low-Cost Inertial Measurement Unit-Based Motion Estimation，IEEE Transactions on Robotics(T-RO), Accepted.
3. 吳江川, 孫雷, 王鴻鵬, 周璐, 劉景泰，基於Tmote-Sky的無線感測器網路溫濕度及光強檢測系統，《自動化與儀表》，Vol 7,2008:p.8-12
WU Jiang- chuan, SUN Lei, WANG Hong- peng, ZHOU Lu, LIU Jing- tai, Environment Test System Based on Tmote- Sky, Automation & Instrumentation, Vol 7,2008:p.8-12
4. 牛雪娟，劉景泰，基於奇異值分解的機器人工具坐標系標定，《自動化與儀表》，Vol 3,2008:p.8-12
NIU Xue-juan; LIU Jing-tai, Automation & Instrumentation, Vol 3,2008:p.8-12
5. 邴志剛, 王娟, 劉景泰, 劉媛，互動式視覺感測器網路的研究，《儀器儀表學報》，Vol. 28,No. (8z2)2007:31-34
Bing Zhigang, Wang J uang, Liu J ingtai , Liu Yuan, Research of interactive vision sensor networks, Chinese Journal of Scientific Instrument, Vol. 28,No. (8z2)2007:31-34
6. 劉景泰，孫雷，陳濤，黃興博，趙春穎.競爭型遙操作機器人系統的研究，《機器人》，Vol. 27, No. 1, 2005: p. 68-72.
Jingtai Liu, Lei Sun, Tao Chen, Xingbo Huang, and Chunying Zhao. Research on the Competitive Teleoperation, Robot, Vol. 27, No. 1, 2005: p. 68-72.
7. 劉景泰，吳水華，孫雷，陳濤. 基於視覺的遙操作機器人精密裝配系統，《機器人》，Vol. 27, No. 2, 2005: p. 178-182.
Jingtai Liu, Shuihua Wu, Lei Sun, Tao Chen. Vision-Based Precise Tele-Assembling System, Robot, Vol. 27, No. 2, 2005: p. 178-182.
8. Feng Yi, Zhao Xin, Liu Jingtai, Li Ying, and Peng Wei, Layered Architecture of Robot Soccer Strategy System, Journal of Harbin Institute of Technology, Vol. 35, No. 9, 2003: p. 1067-1070.
9. 吳水華, 劉景泰, 遙操作機器人系統軟體組織體系結構的研究，《機器人》，Vol. 25, No. 7, 2003: p. 731-736.
Shuihua Wu, Jingtai Liu. Research on the Software Architect for the Robot Teleoperation, Robot, Vol. 25, No. 7, 2003: p. 731-736.
10. 安剛，劉景泰等，一種機器人軌跡跟蹤控制的迭代學習方法，《機器人》， Vol23, No.1, 2001: p.36~39
Gang An, Jingtai Liu. An Iterative Learning Control Algorithm for Robot Trajectory Tracking, Robot, Vol23, No.1, 2001: p.36~39.
11. Yusong Tang, Jingtai Liu, Guizhang Lu. Analysis of Telerobotic Controlling System Based on Remote Network Technology, Robot, No.1, 2000: p. 67-72.
12. 翁春華，趙新，劉景泰等，機器人遙操作中網路傳輸延遲分析，《機器人》，2000年第7期，p.618~622
Chunhua Weng, Xin Zhao, Jingtai Liu. Analysis of Transmission Delay via Internet in Robot Teleoperation, Robot, No. 7, 2000: p.618~622.
B. 會議論文/Conference Papers
1. H. Wang, J. Zhang, J. Yi, D. Song, S. Jayasuriya, and J.Liu, Modeling and Analysis of Skid-Steered Mobile Robots, Proceedings of the 2009 IEEE International Conference on Robotics and Automation，2009
2. J. Yi, H. Wang, J. Liu, and D. Song, LMST-based consensus control of multi-robot systems with kinodynamic constraints, Proceedings of 1st ASME 2008 Dynamic Systems and Control Conference, 2008
3. Sun, Lei, Chen, Xinwei, Liu, Jingtai, Liu, Zheng, Niu, Xuejuan, 3D terrain model approach by an instrial robot, 7th World Congress on Intelligent Control and Automation, WCICA'08, Chongqing, China, 2008
4. Wang, Hongpeng, Liu, Jingtai; Sun, Lei, Wu, Jiangchuan, Indoor intrusion detection using an intelligent sensor network, 7th World Congress on Intelligent Control and Automation, WCICA'08, Chongqing, China, 2008
5. Niu, Xuejuan, Liu, Jingtai, Sun, Lei, Multi-resolution analysis of grid point clouds based on wavelet transform, 27th Chinese Control Conference, CCC, Kunming, Yunnan, China, 2008
6. Hongpeng, Wang, Jingang, Yi, Jingtai, Liu, Dezhen, Song, Nonlinear Kalman filter-based trajectory error analysis of skid-steered mobile robots, 27th Chinese Control Conference, CCC, Kunming, Yunnan, China, 2008
7. Niu, Xuejuan, Liu, Jingtai, Sun, Lei; Liu, Zheng, Chen, Xinwei, Robot 3D sculpturing based on extracted NURBS, 2007 IEEE International Conference on Robotics and Biomimetics, ROBIO, 2007
8. Jingtai Liu, Lei Sun, Tao Chen, Xingbo Huang, and Chunying Zhao. Competitive Multi-robot Teleoperation, Proceedings of the 2005 IEEE International Conference on Robotics and Automation, ICRA2005, Barcelona, Spain, April 2005: p. 75-80.
9. Sun Lei, Liu Jingtai, Sun Weiwei, Wu Shuihua, and Huang Xingbo, Geometry-Based Robot Calibration Method, Proceedings of 2004 IEEE International Conference on Robotics and Automation, New Orleans, LA, April, 2004: p. 1907~1912.
10. Liu Jingtai, Chen Tao, Sun Lei, Wu Shuihua, Huang Xingbo, and Zhao Chunyin, Telegame, A New Type of Teleoperation, Proceedings of the 5th World Congress on Intelligent Control and Automation, WCICA 2004, Hangzhou, China, 2004: p. 4741-4744.
11. Sun Lei, Liu Jingtai, Lu Guizhang, Wu Shuihua, Huang Xingbo, and Zhao Chunying, Internet-Based Telegame, Proceedings of the 5th World Congress on Intelligent Control and Automation, WCICA 2004, Hangzhou, China, 2004: p. 4933-4936.
12. Liu Jingtai, An Gang, and Zhao Xin, RH6-Based Multi-Robots Teleoperation Experimental System, Proceedings of the 2003 IEEE International Conference on Robotics, Intelligent Systems and Signal Processing, RISSP 2003, Changsha, China, Oct. 2003: p. 820-824.
13. Zhao Xin, Yu Bin, Li Min, Huang Dagang, Lu Guizhang, and Liu Jingtai, System Identification-based Depth Information Extracting from Microscopic Image, Proceedings of the 2003 IEEE International Conference on Robotics, Intelligent Systems and Signal Processing, RISSP 2003, Changsha, China, Oct. 2003: p. 105-110.
14. Zhao Xin, Li Min, Yu Bin, Lu Guizhang, Liu Jingtai, Virtual Environment for Micro Operation with the Features of Microscopic Image, Proceedings of the 2nd China-Korea Joint Workshop on Robotics, CKJW2002, Shenyang, P.R.China, Jun.5-7, 2002: p. 45-50.
15. Zhao Xin, Li Min, Lu Guizhang, Liu Jingtai, Huang Dagang, Yu Bin, A New Approach to Recover Depth Information by Microscopic Image Processing, Proceedings of the 4th World Congress on Intelligent Control and Automation, WCICA 2002, Shanghai, China, Jun.10-14, 2002: p.1189-1193.
16. Li Min, Zhao Xin, Yu Bin, LU Guizhang, Liu Jingtai, Optimizing Virtual Environment for Micro Operation Using Genetic Algorithm, Proceedings of the 4th World Congress on Intelligent Control and Automation, WCICA 2002, Shanghai, China, Jun.10-14, 2002: p.1831-1835.
17. Yang Zhen, Liu Jingtai and Yang Tao, A Prototype System for Data Mining. Proceedings of the Sixth International Conference for Young Computer Scientist, Hangzhou, P.R. China, Oct. 23-25, 2002: p.1085-1089.
18. Zhen Yang, Liu Jingtai, Yang Tao. Interconnecting Business Systems with TCP/IP in Real-time, Proc. of International Conference on Info-tech & Info-net, ICII』2001, IEEE Press, Oct. 2001: p. 253~257.
C. 專利許可/Patents Granted
1. Control Systems of Internet-Based Competitive Robot Teleoperation. China Patent,), Dec. 28, 2005.
2. Vacuum Robot Fixed Equipment with the Position Movable. China Patent, July 20, 2005
3. 競爭型網路機器人對弈系統，發明專利，2008年10月
講授課程： 研究生《機器人學》
本科生《機器人學導論》
社會兼職： 天津市自動化學會理事
獲獎記錄
獲獎情況：
1994年6月，獲天津市第三屆青年科技獎。
1994年8月，獲天津市科學技術進步三等獎。
1997年3月，獲南開大學優秀青年教師一等獎。
1997年10月，獲南開大學優秀青年教師特等獎。
2001年2月，獲科技部國家八六三計劃十五周年先進個人獎。
2001年3月，獲科技部國家八六三計劃智能機器人主題先進工作者稱號。
2001年11月，獲天津市科學技術發明一等獎。
2002年9月，獲天津市科技進步二等獎。
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『叄』 連淑能的教學研究

為英漢語言與中西文化、翻譯理論與技巧、跨文化交際學，已發表80多篇論文，撰寫、主編、編寫和翻譯18部論著，代表性的有《英漢對比研究》、《英譯漢教程》（學生用書、教師用書）、《英語基礎語法新編》、《論中西思維方式》、《外語科研的創新問題》、《關於建立漢英文化語言學的構想》、《再論關於建立漢英文化語言學的構想》、《現代語言學的研究歷程》、《牛津劍橋之謎》、《中西思維方式：悟性與理性——兼論漢英語言常用的表達方式》、《英語的「抽象」與漢語的「具體」》、《與外語學生談綜合素質》等，榮獲部、省、市20多項嘉獎。
1984年負責修訂《英語基礎語法新編》（劉賢彬、蔡丕傑、連淑能編著，福建人民出版社，1972；連淑能修訂，1984年修訂版），加強對書中的重點和難點的論述，作了較大的修訂、增補和調整，重新出版，先後印刷 7次，共 60萬冊，遠銷大陸及港澳地區。這是我國外語界在「文革」期間以至八十年代罕有的一項重大科研成果。該書首次提出英語五大基本句型之說（SV、SVP、SVO、SVoO、SVOC）。全書以句子為重點，以基本句型為線索，用句法帶詞法，通過層次分析，解剖句子結構，由簡到繁，由繁返簡，輔以簡易圖解。出版之後，收到海內外讀者大量來信，普遍認為「這是一部速成英語語法書」，英語五大基本句型之說也常被英語學者及其教材和論著採用，影響較大，1988年榮獲福建省社會科學（1979-1987）優秀成果獎、廈門市社會科學優秀成果榮譽獎。 專著《英漢對比研究》（高等教育出版社，1993）出版後，獲得外語界專家學者的高度評價。我國著名語言學家、外語界德高望重的老前輩、博士生導師王宗炎教授特地為本書寫了序言，認為作者在這一領域「身居前列，奮勇爭先，成績比許多人好」，本書「既有理論價值，又有實用意義」，作者「繼承了趙元任、王力、呂叔湘等先生的傳統，同時又採摘了外國學者O.Jespersen, H.W.Fowler, R.Quirk 等等的精華，加以消化熔鑄。腳踏實地，取精用宏，這是他的成功訣竅。」中國英漢語比較研究會會長、華東師范大學博士生導師潘文國教授在《漢英對比研究一百年》（2002）指出，「80年代，英語界出版過一些走從內到外路子的語法書，但全面運用這個方法進行漢英對比研究的，連淑能是第一個。」北京外國語大學中國外語教育研究中心論壇（2007）認為，「連淑能先生的這部著作概括了英漢語法差異的精神實質，尤其是宏觀上的差異。這本書對於翻譯尤其有重要的指導意義。全書的安排也非常的獨特。」專家王菊泉教授在《什麼是對比語言學》（2011）一書中評論：「該書出版以後已多次重印，被列為全國外語研究生和本科生的必讀參考書或教科書，是英漢對比研究領域和翻譯界過去十幾年間最為普及、影響最為深廣的著作之一。」台灣大路書屋（2002）評論：「本書深入淺出，旁徵博引，論述與實例並茂，學術性與實用性並重，對英漢語言研究工作者、英漢翻譯工作者、英語教師、對外漢語教師及廣大英漢語學習者都有參考價值。」《現代外語》1995年第2期發表盧偉的書評「《英漢對比研究》的特色」，對此書和作者的學術思想作了全面、深入、中肯的評述和分析。遼寧外貿學院教師王瓏瓏評論（2005）：「我把這本書視為自己學英語的聖經，它真讓我大開眼界，使我理性地意識到英漢語在語言結構和文化心理上的差異。」中國讀書網讀者評論（2009）：「本人多年採用該書作為研究生和本科高年級學生的教材，也用作指導科研的參考書，學生非常喜歡，深感受益匪淺。」該書1993年出版後，年年重印，至2010年重印16次，仍供不應求。各地許多院校和讀者把該書用作研究生教材或教學參考書，頗為成功，反映甚佳，認為「該書有較高的學術性、獨創性、新穎性、實用性、科學性、系統性」，「適合教學，又便於自學參考」，「書中還留下許多進一步研究的餘地，能啟發研究生繼續深入研究，是一部很好用的優秀教材和教學參考書」，因而榮獲國家教委第二屆全國高等學校出版社優秀學術著作優秀獎、福建省第三屆社會科學優秀成果一等獎、廈門市社會科學優秀成果榮譽獎等，並被選送參加國際書展。
應出版社和廣大讀者要求，2010年9月，連淑能教授的《英漢對比研究》增訂本問世，由國家頂級的高等教育出版社出版，3年內重印6次，淘寶、當當、亞馬遜、京東等網站都在熱賣。增訂本不僅擴充英漢語言對比的內容，而且探究其相關的社會和文化因素，另外還開辟新專題，論述中西思維方式，從而追根窮源，擴大了對比研究的深度和廣度。增訂本從此升級為跨語言、跨文化、跨學科的交叉性對比研究。全書深入淺出，旁徵博引，論述與實例並茂，宏觀與微觀結合，學術性與實用性並重，完美地響應了著名語言學家呂叔湘的重要題詞：「指明事物的異同所在不難，追究它們何以有此異同就不那麼容易了，而這恰恰是對比研究的最終目的。」作者甚為贊賞培根的名言並以此指導此書寫作：「我們不應該像螞蟻一樣只會收集，也不應該像蜘蛛一樣光會從肚子里吐絲，而應該像蜜蜂一樣采百花來釀蜜。」碩士研究生周璐、姜筠（2012）認為，「《英漢對比研究》增訂本正是作者采百花所釀出的蜂蜜，著實甘甜可口，令人受益匪淺。」
《英漢對比研究》增訂本出版之後，獲得專家學者和讀者極高評價，見於許多書刊和網站。該書出版才幾個月，互聯網上已好評如潮，現僅摘取幾例：「增訂本是至今我所讀過的最權威、最深刻、最令人啟發的英漢對比研究的專著。該書論及古今中西的哲學、文化、語言、社會、心理、邏輯、思維方式等許多方面，富有指導意義，讀了就會覺得非常有用，多讀不厭。」「此書可以讓你對漢語和英語，尤其是英語有一個透徹的了解，很多章節讀完後會有一種醍醐灌頂的感覺。本書對翻譯水平的提高有很大的作用，讀後很受啟發，足見作者扎實的學術功底和獨到的眼光。」「《英漢對比研究》增訂本，我已經讀了3遍，內容非常豐富、深入，信息量很大，受益匪淺。難怪得了很多獎。增訂本比原版增加了很多非常有用的內容，對英漢語研究者和廣大外語師生都很有用，對世界各地的孔子學院也好用，其中的下篇「中西思維方式」對各行業的人都有啟發，非常難得。就這個專題而言，這是至今為止我認為最好的書。我非常喜歡！感謝高教社出版了這樣的好書！謝謝作者！」「增訂本內容好、質量高、意義大，無疑是一本需要全神貫注、孜孜不倦以求咀嚼消化的好書。」「增訂本是對比語言學的經典著作。」權威刊物《中國外語》（2012年第2期）發表專家的書評說，「有人說，這本書在內容上拓寬加深，字字推敲，是求真的典範；也有人說，這本書在形式上精雕細刻，句句斟酌，是創美的標本；兩種說法互補，全書堪稱真與美的完好結合。求真創美，《英漢對比研究》無疑是深具學術價值的專著典範。」澳大利亞權威刊物Australian Journal of Linguistics 於2013年8月發表書評，對此書予以高度評價。該領域專家、上海左飈教授應邀到幾所大學作此書書評講座，其中也專程到廈門大學外文學院作了講座：「求真與創美：談論著的寫作——以連淑能教授的《英漢對比研究》增訂本為例」，認為應該把此書作為論著寫作的典範。 《論中西思維方式》（《外語與外語教學》2002年第2期，2.5萬字）發表後，許多網站、書刊和論文集紛紛轉載，獲得極高引用率。此後作者陸續作了幾次增訂，分別刊登在：《英漢語比較與翻譯》（4），上海外語教育出版社，2002年；《語言與文化》（第二版），上海外語教育出版社，2002年；《語言·社會·文化》，廈門大學出版社，2003年；《中國經典文庫》，2003年；《中華教育雜志》（ISSN1684-0445），香港現代教育研究會，香港教育出版社，2004年；《英漢語言文化對比研究》，上海外語教育出版社，2004年；《沖突·互補·共存：中西文化對比研究》，上海：上海外語教育出版社，2009；最新版本收進作者的專著《英漢對比研究》增訂本（高等教育出版社，2010年）。
學術界許多專家學者予以高度評價，如：外語界德高望重的老前輩、中山大學外國語學院博士生導師王宗炎教授評語：「拜讀寄來大作《論中西思維方式》。您抓住一個大題目，洋洋灑灑，條分縷析，值得佩服。」上海外國語大學英語學院博士生導師許余龍教授認為，「《論中西思維方式》氣勢磅礴，系統深入，富有創見，是至今為止同類論著中最優秀的佳作。大作不僅觀點新穎，對各項研究富有指導意義，而且文筆優美，邏輯清晰，實為不可多得。我把大作印發給我的博士生，大家都十分稱贊，認為寫得很好。」清華大學外國語學院博士生導師羅選民教授認為，「《論中西思維方式》如此系統深入地論證一個大難題，令人欽佩。您出手不凡，是我學習的榜樣。大作收入論文集《英漢語比較與翻譯》，確為之大為增輝。」中國英漢語比較研究會會長楊自儉教授評語：「《論中西思維方式》從哲學的層面上研究中西思維方式，內容豐富，高瞻遠矚，思路開闊，氣勢磅礴，富有創見，觀點清晰，論證充分，文字流暢，從深度和廣度拓展並深化了思維方式的研究內容，對中西語言與文化比較研究有很高的理論指導和啟迪作用，對其他人文社會科學學者和各行業、各級領導決策也有很強的指導與應用價值，是一篇優秀論文。」據中國人文社會科學核心期刊《外語與外語教學》1994至2004年論文被引用情況的統計分析（見《外語與外語教學》2005年11期專文），《論中西思維方式》被引用38次，居所列被引用次數最多的論文之榜首。據「中國知網」最近統計，此文被引用851次，被下載7777次，也居被引用論文之榜首。 列入普通高等教育「十一五」國家級規劃教材和高等教育出版社「高等院校英語專業精品系列教材」的《英譯漢教程》（學生用書、教師用書，連淑能編著，高等教育出版社，2006），出版後受到普遍歡迎，陸續收到80多所院校的教師來信、來電，索取樣書，要求訂購，表示將採用作為教材。教材出版後半年多就重印了3次，許多高等院校已經採用作為本科高年級教材，有的刊物已發表書評，高度評價這部教材。《教程》贈送給參加2006年11月在煙台舉行的「中國英漢語比較研究會第7次全國學術研討會」的200多位專家和學者，獲得了普遍的稱贊和好評，專家大多認為「這是一部盼望已久的精品教材」，「採用啟發式的編寫方法，這還是首次」，「至今國內出版的英漢翻譯教材，好用的很難找到，相信這本教材會得到教師和學生的普遍歡迎」，「這本教材很適合課堂教學，便於教師採用啟發式的教學方法，也便於學生學習和掌握翻譯理論和技巧，更有助於培養學生的翻譯能力」，如此等等。許多教師當場要求購買或訂購這本教材。廈門大學外文學院英語系副系主任、博士生導師吳建平教授認為：「這無疑是一部精品教材，可以超過陸殿揚編寫的《英漢翻譯理論與技巧》和其它一些教材。」「相信這部教材會得到廣泛好評。可以預見，很多教師會選用這部教材，就像作者的專著《英漢對比研究》一樣，深受廣大讀者歡迎和好評，估計年年都會重印下去。教師用書的編法也與別人不同，除了提供參考譯文之外，還提供了教學法提示、論文選題提示等，這對老師和學生有很大的用處和幫助，這也是其他教師用書從來沒有的。這部教材是作者20多年翻譯教學經驗的結晶。」《外語與外語教學》主編、教授徐珺博士認為：「這是一部精品教材，從內容、編法、教師用書等各方面看，都比較新穎、好用。與其它已經出版的同類教材相比，這部教材有很多特色，相信它一定會受到普遍好評和歡迎，就像作者的專著《英漢對比研究》、論文《論中西思維方式》和其它一些論著一樣，受到專家和學者的高度評價，年年重印，在書刊上常常被引用或轉載，從電腦統計和網上看，被引用率都非常高。」根據已經使用該教材的老師所反饋的信息，這部教材受到師生的熱烈歡迎，如廈門大學外文學院的張文宇老師，任課三個班，共90多名學生。據他從師生評教評學中了解：①學生很喜歡這部教材，普遍認為書中知識豐富、信息量大、練習豐富多彩，對教材及其練習很感興趣，翻譯能力明顯提高，收獲大。②教師也很喜歡使用這本教材，認為教材編法使學生易學，教師易教，便於教學，也便於自學，教學效果比使用其它教材好，如教師反映說（根據原話整理）：「這部教材按課堂教學的規律和需要設計，收編提綱式的講解，配以大量形式多樣的習題，給學生留下許多思考的空間，便於教師採用啟發式、討論式、發現式和研究式的教學方法。教師只要作必要的備課，一書在手，便可走進教室上課」。
2003年2月，連淑能教授參加「廈門大學語言技術中心」，與計算機科學系、中文系、海外教育學院等12位專家教授組成跨學科、理論研究與應用開發並重的研究實體，開展語言信息處理和機器翻譯研究。連淑能教授自1981年起研究英漢/漢英機器翻譯，於1986年在美國講學期間與美國八位專家組成研究小組，出席計算語言學國際學術研討會。他在會上宣讀論文《語義結構與機器翻譯》，受到與會專家的重視和稱贊，美國「Statesman Journal」 在頭版作了長篇報道並附大幅彩色照片，美國電腦公司IBM、紐約州立大學、俄勒岡大學爭相挽留他，連教授對這些請求都婉言謝絕，如期回國，參加了國家863計劃項目「類人機器翻譯系統研究」，當時課題經費15萬元。（《廈門日報》1998年11月16日曾有報道）。1998年在美國俄勒岡大學講學期間出席計算語言學國際學術研討會，在會上宣讀論文《英漢語義結構與機器翻譯》，受到與會專家學者的重視和稱贊，同時被俄勒岡大學聘為榮譽教授。
1997年在英國牛津大學參加「語言與文化」國際學術研討會，在會上宣讀論文《漢英語言與中西文化》，受到與會專家學者的重視。 自1998年至2010年，連淑能教授先後應邀赴許多大學、學會、研討會等作了200多場學術講座，內容涉及廣泛論題，如：牛津劍橋世界一流的教育傳統、論中西思維方式、外語科研的創新問題、論文的選題與寫作、當代國內外高等學校教學方法改革的趨勢、與外語學生談綜合素質、關於右腦開發問題、翻譯課教學法研討、密碼速成英語語法等，深受高校師生和領導們的喜愛，每場報告都座無虛席，掌聲不斷，氣氛熱烈，常常連走道和台上都坐滿了聽眾。連教授還經常和易中天教授一起應邀到廈門市委黨校作報告，至今已作了8場。邀請連淑能教授作講座的大學和機構如：中山大學、廣東外語外貿大學、浙江大學、華中師范大學、大連外國語學院、蘇州大學、湖北大學、寧波理工學院、中國海洋大學、江西財經大學、湖南大學、四川外語學院、重慶工商大學、浙江海洋學院、浙江工商大學、遼寧師范大學、哈爾濱師范大學、魯東大學、煙台大學、河南新鄉醫學院、河南師范大學、河南理工大學、北京理工大學珠海學院、中山大學翻譯學院、江西理工大學、贛南醫學院、贛南師范學院、浙江紹興越秀外國語學院、福建師范大學、華僑大學、集美大學、集美大學誠毅學院、鷺江大學、莆田學院、閩江學院、武夷學院、北京外國語大學網路教育學院廈門學習中心等國內許多高等院校、中國英漢語比較研究會、全國高師高專科研方法研討會、全國高校英語骨幹教師暑期研修班、全國高教園區（大學城）建設與管理研討會、「學之源」科技開發集團、福建外文學會、龍岩外語學會、廈門市委黨校、廈門市翻譯協會、廈門市公開系列講座、廈門市圖書館、集美圖書館以及廈門大學各級黨政領導、廈門大學網路系列講座、廈門大學80周年校慶科學討論會、廈門大學教學工作會議、廈門大學外語節、廈門大學高等教育研究所、圖書館、馬列部、海外教育學院、廈門大學文理工科研究生、漳州校區、外文學院等單位和團體。這些講座分別論述以下專題：系統介紹世界一流大學牛津與劍橋的教育傳統、辦學經驗、如何教學與科研等與我國教育改革密切相關的問題，並與我國的高等教育現狀作了深入的比較，找出牛津與劍橋的奧秘所在及其對我國教育改革的啟示；比較中西文化和思維方式；論述外語科研的創新、論文的選題與寫作、外語學生的綜合素質、英語學習的捷徑、國內外高等學校教學方法改革的趨勢、開發右腦、增強智慧與綜合素質等論題，被譽為「牛文化的使者」。在講座中，連教授也闡述了自己對我國高校改革和如何進行教學、科研的看法，每場報告都深受歡迎和好評，引起了聽眾的強烈反響，國內報刊、網站曾有多篇報道。

『肆』 武漢工程大學2009年專升本擬錄取名單

各位考生： 經武漢工程大學2009年普通專升本工作領導小組研究決定，今年專升本錄取控制線如下： 類 別 錄取控制線 工學類專業（含工業設計） 科目一≥40分 科目二≥40分 總分≥120分 管理類、經濟類專業 科目一≥45分 科目二≥40分 總分≥120分 文學類（英語專業） 科目一≥60分 科目二≥45分 總分≥120分 按此錄取控制線，根據各專業所公布招生計劃，擬錄取以下280名考生（見附表）。現予以公示，公示期7天。 公示期間舉報電話：027-81624775，027-87195662 2009年6月21日 附表： 准考證號 姓名 報考專業 科目一 科目一成績 科目二 科目二成績 科目三 科目三成績 總分 200901304 翁玉瑋 工商管理 大學英語 73 大學語文 84 管理學原理 83 240 200901310 葉韓梅 工商管理 大學英語 75 大學語文 82 管理學原理 80 237 200901213 賈穎虹 工商管理 大學英語 65.5 大學語文 77 管理學原理 75 217.5 200901301 馮婕敏 工商管理 大學英語 48 大學語文 75 管理學原理 91 214 200901409 王明 工商管理 大學英語 49 大學語文 83 管理學原理 79 211 200901422 袁媛 工商管理 大學英語 53.5 大學語文 75 管理學原理 82 210.5 200901323 程靖益 工商管理 大學英語 65.5 大學語文 75 管理學原理 68 208.5 200901404 陳鈺良 工商管理 大學英語 47 大學語文 75 管理學原理 86 208 200901216 孫妍 工商管理 大學英語 48.5 大學語文 74 管理學原理 83 205.5 200901307 陳璇 工商管理 大學英語 48 大學語文 79 管理學原理 77 204 200901314 周嫄 工商管理 大學英語 47.5 大學語文 72 管理學原理 83 202.5 200901405 趙博 工商管理 大學英語 81 大學語文 67 管理學原理 53 201 200901229 陳祺 工商管理 大學英語 52 大學語文 71 管理學原理 75 198 200901224 余艇 工商管理 大學英語 59 大學語文 67 管理學原理 72 198 200901320 文龍 工商管理 大學英語 48 大學語文 72 管理學原理 76 196 200901223 王影 工商管理 大學英語 46 大學語文 72 管理學原理 66 184 200901309 汪敏 工商管理 大學英語 46.5 大學語文 71 管理學原理 64 181.5 200901230 黃青 工商管理 大學英語 52.5 大學語文 62 管理學原理 67 181.5 200901428 吳茂榕 工商管理 大學英語 46.5 大學語文 66 管理學原理 68 180.5 200901220 王曦 工商管理 大學英語 56.5 大學語文 53 管理學原理 67 176.5 200901321 李秀權 工商管理 大學英語 52 大學語文 71 管理學原理 52 175 200901427 王韜 工商管理 大學英語 47.5 大學語文 62 管理學原理 64 173.5 200901222 曾振 工商管理 大學英語 47.5 大學語文 57 管理學原理 68 172.5 200901214 鄭暉 工商管理 大學英語 50 大學語文 48 管理學原理 73 171 200901412 曾誠 工商管理 大學英語 49 大學語文 53 管理學原理 68 170 200901227 黃師廉 工商管理 大學英語 52 大學語文 69 管理學原理 44 165 200901329 郭欽 工商管理 大學英語 49.5 大學語文 68 管理學原理 45 162.5 200901312 余麗萍 工商管理 大學英語 45.5 大學語文 45 管理學原理 68 158.5 200902706 鄭婷 工商管理 大學英語 60.5 大學語文 46 管理學原理 44 150.5 200902708 冷浩 工商管理 大學英語 47 大學語文 44 管理學原理 46 137 200902707 姚遠 工商管理 大學英語 50 大學語文 41 管理學原理 45 136 200902628 馮鈺婷 工業設計 大學英語 58.5 大學語文 84 色彩 85 227.5 200902632 劉詠波 工業設計 大學英語 51 大學語文 66 色彩 88 205 200902616 梁爽 工業設計 大學英語 59.5 大學語文 59 色彩 86 204.5 200902609 周甘露 工業設計 大學英語 48.5 大學語文 59 色彩 86 193.5 200902619 吳弦 工業設計 大學英語 46.5 大學語文 72 色彩 69 187.5 200902623 楊靜 工業設計 大學英語 45 大學語文 69 色彩 67 181 200902617 官莎 工業設計 大學英語 42 大學語文 44 色彩 85 171 200902624 陳維欽 工業設計 大學英語 44.5 大學語文 40 色彩 84 168.5 200902611 李潔 工業設計 大學英語 42.5 大學語文 48 色彩 76 166.5 200900613 王乃婧 國際經濟與貿易 大學英語 75 大學語文 79 西方經濟學 85 239 200900634 胡昕 國際經濟與貿易 大學英語 68.5 大學語文 71 西方經濟學 65 204.5 200900628 吳靜文 國際經濟與貿易 大學英語 53 大學語文 73 西方經濟學 77 203 200900611 侯睿 國際經濟與貿易 大學英語 63.5 大學語文 72 西方經濟學 63 198.5 200900622 雷巍 國際經濟與貿易 大學英語 61 大學語文 71 西方經濟學 62 194 200900623 劉敏 國際經濟與貿易 大學英語 68.5 大學語文 69 西方經濟學 53 190.5 200900635 周洪 國際經濟與貿易 大學英語 56.5 大學語文 71 西方經濟學 62 189.5 200900632 常姍媖 國際經濟與貿易 大學英語 62 大學語文 63 西方經濟學 58 183 200900619 盧文雨 國際經濟與貿易 大學英語 58 大學語文 62 西方經濟學 57 177 200900633 董珺 國際經濟與貿易 大學英語 57.5 大學語文 72 西方經濟學 37 166.5 200900620 鄭宇 國際經濟與貿易 大學英語 47.5 大學語文 56 西方經濟學 51 154.5 200902701 諶秋實 國際經濟與貿易 大學英語 46.5 大學語文 68 西方經濟學 35 149.5 200900612 秦曉龍 國際經濟與貿易 大學英語 46.5 大學語文 61 西方經濟學 41 148.5 200900608 吉慧 國際經濟與貿易 大學英語 55 大學語文 66 西方經濟學 20 141 200900627 徐睿 國際經濟與貿易 大學英語 51 大學語文 59 西方經濟學 31 141 200900604 葛乙瑤 國際經濟與貿易 大學英語 46.5 大學語文 73 西方經濟學 16 135.5 200900607 張濟政 國際經濟與貿易 大學英語 59.5 大學語文 46 西方經濟學 22 127.5 200901822 夏艷 化學工程與工藝 大學英語 67 高等數學 60 基礎化學 91 218 200901802 王磊 化學工程與工藝 大學英語 62 高等數學 74 基礎化學 77 213 200901805 徐春梅 化學工程與工藝 大學英語 63 高等數學 63 基礎化學 83 209 200901821 熊瑜 化學工程與工藝 大學英語 63 高等數學 59 基礎化學 75.5 197.5 200901810 王冀蓬 化學工程與工藝 大學英語 56.5 高等數學 64 基礎化學 75 195.5 200901820 嚴康 化學工程與工藝 大學英語 62.5 高等數學 80 基礎化學 52.5 195 200901811 何性煥 化學工程與工藝 大學英語 55.5 高等數學 60 基礎化學 72.5 188 200901801 李青 化學工程與工藝 大學英語 57.5 高等數學 62 基礎化學 68 187.5 200901814 何賽 化學工程與工藝 大學英語 48.5 高等數學 58 基礎化學 80 186.5 200901808 高姣姣 化學工程與工藝 大學英語 53 高等數學 50 基礎化學 74 177 200901819 李忠偉 化學工程與工藝 大學英語 50.5 高等數學 57 基礎化學 67 174.5 200901815 李文婧 化學工程與工藝 大學英語 61 高等數學 46 基礎化學 65.5 172.5 200902704 耿俊 化學工程與工藝 大學英語 47 高等數學 51 基礎化學 68 166 200902705 付昆 化學工程與工藝 大學英語 47 高等數學 45 基礎化學 66 158 200902203 許晨 會計學 大學英語 77 大學語文 91 會計學原理 88 256 200902029 嚴瑾 會計學 大學英語 65.5 大學語文 89 會計學原理 93 247.5 200902220 金川麗 會計學 大學英語 47 大學語文 92 會計學原理 94 233 200902112 成圓 會計學 大學英語 70.5 大學語文 84 會計學原理 75 229.5 200902015 劉玉琳 會計學 大學英語 64 大學語文 68 會計學原理 90 222 200902206 鄧坤 會計學 大學英語 62.5 大學語文 87 會計學原理 72 221.5 200902019 李曉雪 會計學 大學英語 64.5 大學語文 78 會計學原理 76 218.5 200902119 盧海龍 會計學 大學英語 54.5 大學語文 74 會計學原理 88 216.5 200902208 龔舒橫 會計學 大學英語 54.5 大學語文 75 會計學原理 82 211.5 200902219 吳恢雄 會計學 大學英語 50 大學語文 75 會計學原理 85 210 200902026 周穎 會計學 大學英語 49.5 大學語文 71 會計學原理 88 208.5 200902009 孔俐文 會計學 大學英語 49.5 大學語文 80 會計學原理 78 207.5 200902023 余茜 會計學 大學英語 53 大學語文 74 會計學原理 80 207 200902202 楊楊 會計學 大學英語 48.5 大學語文 84 會計學原理 74 206.5 200902028 何曉東 會計學 大學英語 47 大學語文 80 會計學原理 78 205 200902104 成方 會計學 大學英語 57 大學語文 84 會計學原理 63 204 200902107 張筠 會計學 大學英語 50 大學語文 80 會計學原理 73 203 200902111 陳心慰 會計學 大學英語 56 大學語文 77 會計學原理 70 203 200902022 段婧 會計學 大學英語 46 大學語文 81 會計學原理 75 202 200902013 張雯珺 會計學 大學英語 66.5 大學語文 80 會計學原理 55 201.5 200902030 孫一鳴 會計學 大學英語 65 大學語文 60 會計學原理 73 198 200902218 張謝靜 會計學 大學英語 47 大學語文 79 會計學原理 70 196 200902017 庄琤 會計學 大學英語 46.5 大學語文 75 會計學原理 72 193.5 20090 姜媛媛 會計學 大學英語 49 大學語文 67 會計學原理 77 193 200902012 郭嫻 會計學 大學英語 46.5 大學語文 71 會計學原理 75 192.5 200902201 袁泉 會計學 大學英語 45.5 大學語文 75 會計學原理 70 190.5 200902020 陳銳 會計學 大學英語 49.5 大學語文 67 會計學原理 73 189.5 200902128 胡四維 會計學 大學英語 46.5 大學語文 70 會計學原理 72 188.5 200902126 劉念 會計學 大學英語 59 大學語文 66 會計學原理 58 183 200902221 胡國平 會計學 大學英語 47.5 大學語文 63 會計學原理 72 182.5 200902021 彭曉瑜 會計學 大學英語 47.5 大學語文 61 會計學原理 74 182.5 200902122 喻佳 會計學 大學英語 45 大學語文 67 會計學原理 70 182 200902204 徐昊 會計學 大學英語 45.5 大學語文 64 會計學原理 72 181.5 200902205 胡曉鳳 會計學 大學英語 50 大學語文 61 會計學原理 70 181 200902211 徐昕 會計學 大學英語 51 大學語文 61 會計學原理 68 180 200902003 潘雅萍 會計學 大學英語 64.5 大學語文 64 會計學原理 51 179.5 200902011 賀琦 會計學 大學英語 49.5 大學語文 58 會計學原理 72 179.5 200902027 耿金錦 會計學 大學英語 68 大學語文 70 會計學原理 36 174 200902008 胡佳 會計學 大學英語 67 大學語文 74 會計學原理 30 171 200902005 畢夢怡 會計學 大學英語 46 大學語文 56 會計學原理 68 170 200902018 曾志龍 會計學 大學英語 47.5 大學語文 46 會計學原理 74 167.5 200902130 艾芳芳 會計學 大學英語 45.5 大學語文 41 會計學原理 70 156.5 200902014 徐華 會計學 大學英語 46 大學語文 55 會計學原理 54 155 200902207 譚星星 會計學 大學英語 46.5 大學語文 80 會計學原理 23 149.5 200902001 錢彥霖 會計學 大學英語 45.5 大學語文 63 會計學原理 35 143.5 200900418 李梅 機械設計製造及其自動化 大學英語 66.5 高等數學 61 大學物理 60 187.5 200900415 柳彬杉 機械設計製造及其自動化 大學英語 55 高等數學 59 大學物理 73 187 200900501 梅傑 機械設計製造及其自動化 大學英語 56 高等數學 54 大學物理 73 183 200900509 丘泉 機械設計製造及其自動化 大學英語 60.5 高等數學 68 大學物理 54 182.5 200900417 曾迪 機械設計製造及其自動化 大學英語 58 高等數學 64 大學物理 58 180 200900420 田宇迪 機械設計製造及其自動化 大學英語 57 高等數學 63 大學物理 59 179 200900409 周昕 機械設計製造及其自動化 大學英語 50 高等數學 77 大學物理 51 178 200900427 周璐 機械設計製造及其自動化 大學英語 46 高等數學 64 大學物理 57 167 200900426 朱賢傑 機械設計製造及其自動化 大學英語 51 高等數學 63 大學物理 51 165 200900421 王芹 機械設計製造及其自動化 大學英語 51.5 高等數學 50 大學物理 63 164.5 200900507 劉楊龍 機械設計製造及其自動化 大學英語 51 高等數學 50 大學物理 62 163 200900419 李隆 機械設計製造及其自動化 大學英語 45 高等數學 47 大學物理 67 159 200900514 劉莉君 機械設計製造及其自動化 大學英語 48 高等數學 60 大學物理 50 158

『伍』 天津大學仁愛學院的管理系怎麼樣，裡面還細分嗎，最主要的是學好什麼課程，以後的工作方向是什麼

管理系分以下幾個專業：物流工程專業，財務管理專業，信息管理與信息系統專業，工程管理。

工程管理主修課程：

本專業除了學習大學公共課外，還將學習管理學、經濟學、財務管理、經濟法、應用統計學、運籌學、工程經濟學、工程制圖、工程力學、工程結構、施工技術與組織、工程項目管理、工程估價、工程合同管理、管理信息系統、建設項目評價與可行性研究、投資經濟學、工程造價管理、工程項目風險管理與保險、工程項目招標與投標、巧悶銀項目融資、國際金融、罩培國際工程承包、國際工程合同管理、國際工程專業英語（聽力、閱讀、口語、寫作）等，同時還要學習使用項目管理軟體。

畢業去向：

學生畢業後，可去國家和地方的孝宴各級政府部門，如計委、建委、規劃、財政等部門，銀行、保險、證券等各類金融機構，國際工程咨詢公司，國際工程承包公司，投資公司，建設單位，設計單位，監理單位，施工單位，房地產開發公司，教學和科研等單位工作。

『陸』 家有兒女第一部21集的那個女演員叫什麼

姓名： 周璐
性別： 女
生日： 12月16日
出生地： 北京
現住地： 北京東城區
最高學歷： 本科
學校： 大學
所學專業： 其他
外語： 英語
職業： 影視演員
身高： 168厘米
體重： 48公斤

電視劇：《青春的迷惘》飾蘭畢敏靜
《澳門風雲》飾阿美
《城市稻草人》飾楊小丁
《漢劉邦》飾虞姬
《燕搭數讓子盜》飾小彤
《皇嫂田桂花》飾太子妃蓉兒
《蝴蝶杯》飾胡鳳蓮
《紅樓丫頭》知局飾晴雯
《正月里來是新春》飾於綿綿
情景喜劇《為您服務》飾高山流水
《第五個空彈殼》飾田小梅

廣告：《孔府家酒》電視廣告兩版及平面
《倍舒特衛生巾》電視廣告三版及平面
《芳草牙膏》、《兩面針牙膏》、
《新大洲摩托車》、《男用高夫香波》
《感清感冒葯》、《黛安芬內衣》
《格力空調》、《古漢養生精》
《新天葡萄酒》電視廣告及平面
《長城葡萄酒》系列平面廣告

『柒』 有沒有一些關於90後勵志故事，要文章，教育

90後草根創業勵志故事(一)

蘇州「90後」創業牛人 在校創業時就獲利百萬

在校創業時獲利百萬，目前公司估值上億，其團隊運作的微信界面訪客量已突破5億……這些標簽都屬於滿欣網路科技有限公司CEO劉欣。更令人稱奇的是，劉欣生於1991年，從蘇州工業園區服務外包職業學院畢業還不滿兩年，互聯網創業界稱他為「低調的『90後』大神」。昨天，劉欣返回母校與學弟學妹們分享創業經，妙語連珠，令人不得不感嘆這位年輕小伙兒的創新思維能力。

出售自營網站掘得第一桶金

大學時靠創業所得買車買房

2010年，劉欣在老家南通讀高三時就開始互聯網創業。那時他正准備藝考，但在網路上沒有找到一個界面好看的美術高考網站，於是他決定自己來做。完全依靠自學和創意，劉欣的網站成功運轉，最後以5000元出售，他也掘得了第一桶金。

入讀蘇州工業園區服務外包職業學院後，他更是自己運營著大大小小數十個網站。老師們得知他的創業計劃後，也都表示了支持。學校的創業園成了他的第一間辦公室，劉欣開始發展同學加入他的團隊。網頁熱潮漸衰時，他抓住了移動互聯網的契機，與團隊成員一起「玩轉」微博、微信。大學期間，劉欣團隊的主要盈利模式是售賣他們打造的網站、經營電商。大二時，他便買了汽車，臨近畢業時，他和夥伴們靠創業所得都買上了房子。

團隊被譽為「微信公眾號之王」

目前粉絲總數達數百萬

2014年，畢業後的劉欣沒有停止創業的腳步，他和同學一起去了北京，他們的團隊通過網路貼吧、QQ群等方式，用落地的技巧低成本引流，吸引粉絲，同時開發搜索工具，每天從大量公眾號提取最受歡迎的文章，或模仿或轉載，保證粉絲的留存率。

2015年，劉欣在中關村成立滿欣網路科技有限公司，同年又在上海設立了分公司。提到滿欣公司，人們可能並不熟悉，但提到「搖一搖新年簽」「關注看答案」等微信朋友圈應用，想必大家都不陌生。劉欣的團隊被譽為「微信公眾號之王」，創造了數個社交網路服務經典案例、微信最新界面的傳播神話。

如今，劉欣意識到微信公眾號的流量紅利期已經結束，內容變得越來越重要。今年，他把精力主要放在原創新媒體報道上，面向細分、專業的客戶群，提供優質信息服務。目前劉欣團隊運營著40多個微信公眾號，粉絲總數達數百萬，一直處於盈利狀態，其中發展得最好的一個公眾號每天推送的頭條閱讀量在10萬以上。

互聯網是成就夢想的地方

大學生要自信更要有跨界精神

昨天，劉欣回到蘇州工業園區服務外包職業學院，向母校匯報他的創業進展，並向學弟學妹傳授創業經驗。

劉欣感慨，互聯網是一個能夠成就夢想的地方，移動互聯網創業大有可為，隨著支付手段的成熟，互聯網消費市場越來越穩定，而且現在有大量的資本願意幫助年輕人創業。他說：「互聯網行業是屬於年輕一代的，資本方需要年輕人的創意。」他鼓勵創業的大學生們保持自信，更要有跨界精神，融合多領域技能優勢，從力所能及的事情做起。

劉欣透露，他的團隊最近已經開始轉戰微信群創業，即打造用戶精細化區分的微信群，推送產品和服務。「靠廣告盈利是傳統媒體的思路，我們新媒體要通過產品和服務變現。」他直言不諱道。

90後草根創業勵志故事(二)

90後情侶種植多肉甜蜜創業 日銷售額達上千元

浙江省蘭溪市游埠鎮孫家圩村有一片很美的多肉植物農場，裡面「萌萌噠」多肉吸引了很多人。這片農場的主人是一對年輕的情侶，兩個90後。25歲的翁淵浩3年前從浙江農林大學畢業，放棄了讀研機會，辭掉了工作，與女友創業開起了家庭農場，多肉種植基地，現在多肉品種多達120餘種。

一片多肉，一條狗，坐擁田園，春暖花開……這是他們所嚮往的生活。

放棄讀研回鄉種「肉」

初見翁淵浩，正在多肉種植基地的觀光大棚里忙碌著，身著T恤衫，腳穿解放鞋，黝黑的皮膚和農民一樣，笑起來很真誠。這個「90」後，看起來卻頗為老練。他說，每天做的事就是搗鼓這些多肉，感覺很幸福。

翁淵浩一直喜歡花草，大學在浙江農林大學就讀微生物專業。大三下學期開始，他准備了近一年備戰考研，考上了本校的林學專業。被錄取後他沒有馬上入學，而是選擇了保留學籍，先工作一年。

一年後，他放棄了讀研的機會，辭掉了工作，開始創業。「工作了一年，我的觀念發生了變化，發現學歷其實不是特別重要。」翁淵浩有個交往7年的女友，他也希望自己能盡早賺錢，把女友娶回家。

「我一直很想創業，夢想著有自己的一份小事業。」翁淵浩從大三時就喜歡種多肉，當時寢室的陽台上擺滿了萌萌的多肉。「多肉長得很可愛，很精緻，細心地養，看它一點點長大，很有成就感。」當時，他經常上網找帖子了解多肉的培育方法。「打擊都說多肉難種，其實了解它的習性之後，切勿每天給多肉澆水，成活率就會高很多。」

大學畢業後，翁淵浩誤打誤撞進了一家多肉培育公司，成了一名多肉生產員。這一年，他知道如何規模養殖多肉了。當時他的宿舍里，種了幾百盆多肉，房間里都是土和盆，女朋友都看不下去了。

工作一年後，翁淵浩懷揣著創業的夢想，帶著對多肉狂熱的喜愛，最終決定回鄉種「肉」，開始了他的「花匠」生涯。

努力做好一件事的感覺很好

去年，翁淵浩和周璐辭職，拿著自己的積蓄，父母補貼的錢，又從朋友那借來了一些錢，開始了他們的多肉事業。

周璐學的是外貿專業，開網店、玩微商是強項。辭職前，她在金華市區一家外貿公司工作了2年，有一定的基礎，正是開始輕松的時候。辭職陪男友創業，她本來是有些猶豫，家裡人卻很支持。「他一個人忙不過來，兩個總能替他分擔一點，兩個人一起創業，齊心協力干一件事的感覺很好。」

他們從韓國進來一批多肉母體進行培育，希望品相能更好。現在，女友負責銷售，尤其是在微信、淘寶的線上銷售;男友負責種植培育。為了做推廣，周璐經常上各大多肉玩家喜歡去的網站、APP上貼圖、留帖推薦，她也要維護淘寶網站，定時在微信上更新圖片。

目前秋禾家庭農場的多肉在淘寶和微信上都有銷售，售價在3～800元不等，銷量最好的是5～50元之間的肉肉。「我們的多肉以中高檔為主，許多老客戶不在家時會把多肉寄養在我們這邊。」周璐說，有些客戶會上門購買，他們專門設立了多肉實體觀光大棚，將銷售和種植分開。「我們種的多肉不是跑量的，希望做到每一顆都很漂亮精緻。」

閑暇之餘，翁淵浩經常在晚上帶著多肉和女友在蘭溪體育館門口擺攤，旺季的時候，一天的銷售額線上+線下能達到3000～4000元。金華多肉玩家多，來農場不方便，他們也會時常帶一批多肉到金華供他們挑選。

白天在大棚工作晚上住簡易房

自己創業，很多事都要親力親為，大棚壞了要自己修，市場要自己開拓，線上店鋪也需精力經營……

「創業需要堅持，有時候會遇到很多困難，咬咬牙過去就好了」翁淵浩說，「去年寒潮期間，我在大棚里擺上炭，為多肉保溫。大冬天的，晚上他要起來加三四次炭。有次，他半夜12點多進去加炭，待了5分鍾就出現輕微耳鳴。

今年夏天，天氣特別熱，連續的高溫導致大棚里的1000多個新品種全軍覆沒，損失很大。他們為了照顧這些嬌嫩的多肉，每天都要待在大棚里，從早上到晚上，夏天棚內的溫度將近50℃。由於資金有限，種植多肉的苗床比較低，他們只能一直蹲著料理。淘寶搞活動的時候，拍單子的買家多，他們就要忙著挑貨、打包。晚上，他們就住在大棚旁邊臨時搭建的簡易房裡。「睡覺的地方有空調，辦公的地方沒有，最熱的時候房子里將近40℃了。」

兩個90後的小情侶就這樣相互扶持著走過了一年。「很辛苦，也不是之前種著玩的心情了，我很喜歡多肉，它們就跟孩子一樣，看著他們一點點長大。細心呵護，就能長出更美的樣子。」翁淵浩說。如果多肉養得久了，會越長越好看。目前，秋禾家庭農場有10多畝多肉的種植基地，多肉數量達6萬多株，有1/3的品種是從韓國進口。

「多肉是懶人植物，但要養得漂亮也需要技術。」很多人都說多肉很難養活，翁淵浩說，多肉的生長期在春、秋兩季，結合水分、陽光等要素，把多肉養出最美姿態;夏天以保命為主，控制水分，加強通風，防止多肉爛掉;冬天蟲害較少，保溫是關鍵。

翁淵浩向女友承諾，「當所有大棚都種滿多肉時，就把你娶回家!」

90後草根創業勵志故事(三)

《青年中國說》是CCTV-1在去年4月底推出的一檔電視節目，余佳文出現在第五期。作為最後一個出場的演講嘉賓，在他之前已有造火箭的21歲少年——胡振宇和戶外探險真人秀《侶行》的主人公分別進行了分享。這兩位嘉賓的經歷都足夠「硬實」，但只有餘佳文火了。余佳文講話時語速極快、手勢頗多，但這並沒有妨礙到聽眾們的注意力——「90後CEO」「多次創業」「一個億分給員工」，這些惹人注目的字眼像一個個小型炮彈一樣，接連在聽眾中炸開。

那篇名為《90後霸道總裁秒殺王思聰!就是有錢!就是任性!》的文章經由微信公眾賬號「CCTV1開講啦」發布之後，閱讀量很快破了十萬。余佳文在節目上的演講視頻出現在了許多人的朋友圈。像之前許多高調張揚的新鮮人一樣，「年少輕狂」成為余佳文新的標簽。

但論調很快發生了變化。節目播出四五天後，「誇大融資額」「虛報用戶量」「名校學歷造假」……，質疑聲遍布各個平台。從「霸道總裁」到「吹牛少年」，余佳文被拋入了漩渦中心。

最直接的結果是超級課程表的下載量一路飆升。這款在2012年8月發布的校園課表App曾在去年8月宣布用戶量突破1000萬，參加《青年中國說》之前則為1200萬，「這一火又新增了300萬，其中有50萬的社會人士」。

接受《創業邦》采訪的那個下午，余佳文有點低燒，講話時偶爾咳嗽。提到這段時間的下載量讓超級課程表的年度目標提前完成，他說：「你不知道我有多開心。」

有人討厭他，也有人喜歡他

在11月底質疑聲最大的時候，余佳文曾寫過一篇回應文章，幾乎是用「曉之以理，動之以情」的方式解釋了質疑最集中的幾個問題。

外界輿論中描繪出了兩個「余佳文」：一個張狂無度，靠炒作和撒謊推動公司發展;一個自信有理，需要得到更多寬容。余佳文本人對這種爭議倒有點「習以為常」，他從小到大得到最多的評價就是「異類」。

小學的時候班級組織給教室裝風扇，需要每人交十元錢，余佳文不肯，自己跑去校長辦公室吵：「改善教學環境是學校的事情，為什麼要我們交錢?」

他的青春期則在孤獨中度過，倒是折騰出不少事情。高一的時候，因為「零花錢不夠用」，余佳文一人建了個名叫「尋伊」的社交網站，類似於一個針對高中生群體的BBS，在廣東饒平那個互聯網並不發達的縣城還吸引了一些用戶。後來余佳文藉助這個網站做線下培訓，組織一些老師給學生補課，自己抽三成，大概做了兩年。「我記得賺了有一百萬。」

父母對他的期望是能夠老老實實長大，最後成為一名公務員。但在余佳文記憶中，自己似乎從來也沒聽話過，臨挨打時就跑，估摸著家長氣消了再回家。

他考上大學讓父母著實高興了挺長時間，但對余佳文來說，這仍是一段「少數派」時光。他很少上課，一人在學校外面租房子住;也沒有女生喜歡，班長組織同學出去聚會，要男生為同去的女生買單，他不肯，被在場的人罵「不是男人」。

因此，與他結交的朋友都很難得，其中有位合夥人還是他幫人洗鞋子時認識的——余佳文在大學也沒少折騰，曾經自己發傳單張羅同學到他那洗鞋子，每雙十元，他再把收集到的鞋子統一送到洗鞋店，每雙賺兩元。也有合夥人是在社團認識的——余佳文曾在學校技術部和同學一起開發過一款針對白領用戶的鬧鍾App。

後來有合夥人評價他：「有人討厭他，也有人喜歡他，就連公司內部也是一樣。」央視的媒體效應讓更多人知道了余佳文。有許多女生在微博發自拍並艾特他的微博賬號。有天他心血來潮，想每天轉發一個喊著要給自己「生猴子」的漂亮妹子，但沒幾天就自己放棄了。大撥的人聚集在他的微博評論里，不是罵那個妹子就是罵他。

憑野戰經驗來做事

超級課程表更像是一個偶然間「碰」出來的產物。2011年10月，隨著大三的課程變多，余佳文經常記不住上課的地方在哪兒，因此便有了超級課程表簡陋的雛形：用戶下載個App就能顯示自己所選課程的名稱、任課老師和上課地點。

幾名合夥人曾把產品推薦給身邊的同學使用，結果發現還挺受歡迎。畢業前夕，大家在一塊兒喝酒，有點捨不得這個已經有幾千名用戶的產品，再加上三本學校畢業的學生很難收到滿意的offer，於是一拍桌子，創業了。

余佳文性格強勢，面對記者的時候，樂意回答的問題滔滔不絕，不想聊的話題要麼一筆帶過，要麼就直接「頂」回去。之前不斷有媒體問到超級課程表的盈利模式問題，余佳文的回答都很乾脆：「我賺不賺錢關你什麼事?」

超級課程表一直在嘗試從工具和社交延伸至交易環節，之前在廣州地區做過校園外賣，但很快就停止了。而余佳文現在的想法則和針對大學生的招聘、金融等服務有關。

一位同在廣州的創業者曾經感慨，超級課程表最好的地方在於有支執行力超強的團隊。這種執行力和余佳文的強勢不無關系。

在采訪中余佳文曾提到，他在招聘的時候不愛看學歷，唯一的要求是「能幹活」。他不喜歡做那種管太多的老闆，覺得CEO的職責就是拉竿子、定方向，員工則負責往前沖，「沖不上就換人」。每當公司要嘗試新業務時，余佳文的做法就是批一筆錢給項目負責人，讓他直接帶團隊去開拓。作為決策者，他自己並不參與具體事務，但下屬可以24小時給他打電話。一旦察覺到項目有失控的苗頭，余佳文就出面換人。

他也試圖將自己的風格復制給團隊成員。余佳文曾經有一套關於企業文化的理論，認為「企業文化反映的就是老闆的性格」。因此他鼓勵員工之間互相「發飆」，吵架幾乎是常態。余佳文還會鼓勵員工和自己吵架，讓他們吼自己哪裡做錯了。他把這理解為「不裝」，認為這樣雙方才是平等的。余佳文不讓員工喊自己「余總」，也不用拍自己馬屁，還教育員工：「你拿的薪水也不比別的地方高多少，何必因為這點錢就怕我余佳文，一點骨氣都沒有。」

余佳文常形容自己和團隊的風格都很「野」。因為出身草根，又沒經過專業訓練，合夥人之一「大師兄」曾總結：「全憑對市場的『野戰』經驗來做事。」余佳文曾在媒體面前回憶說，在超級課程表推廣早期的時候，作為一個創業的「90後窮二代」，他很了解媒體和社會對什麼樣的話題感興趣，因此很擅長用「90後CEO」這一個人品牌獲取關注度：「等於為我們的應用軟體做免費推廣。」

「雷軍不常說『風口上的豬』嘛，那我就是風口上的『野猴子』。」余佳文挺滿意這個比喻。

把我想那麼復雜的人，都是俗人

余佳文到現在還記得大學畢業幾個好兄弟找他一起創業，他打電話回家問經營豬肉攤的父母意見時他爸爸說的那句話：「我這把豬刀還沒老。」

這個生意他們做了二十多年，直到去年8月份才結束，因為余佳文給了他們一筆錢，告訴他們以後只用到處去玩就好。

「我很屌炸天啊」，余佳文的這種底氣來自自己已經自由的財務狀況。除了超級課程表，他說自己還有許多別的生意，最近剛投了兩個「和自己氣味相投、超酷」的90後小孩，但被問到具體如何做到時，余式回答就再次出現：「我干嗎要教別人怎麼賺錢。」

他一點也不怕別人說自己張狂，相反還覺得自己玩得很開心。余佳文有一套關於成熟度匹配年齡的理論：「30歲之前，不去張狂、不去玩，那叫沒志氣;30歲之後還到處去玩、去張狂，那叫幼稚。」他接下來的計劃是買輛跑車，看中的型號是保時捷911，因為覺得很酷。

余佳文也不是沒遭受過挫折，但他看不上那些在台上哭哭啼啼的人，更願意被別人當作一個娛樂化的人物。他更認可那種直線邏輯：反彈能力強、越挫越勇，有人打擊就打擊回去，公司如果倒閉了就趕緊去賺錢養活自己。

「你看我是不是很簡單?那些把我想那麼復雜的人，都是俗人。」余佳文想了一下，接著強調：「俗人!」

「如果到了非求人不可的時候呢?」

「那我又不傻，真到活不下去的時候我肯定去求，這才叫有骨氣。男人能跪得下去才叫有骨氣。」

在《青年中國說》最後，一直笑容滿面的撒貝南突然「切換頻道」，變得語重心長：「千萬別讓放掉枷鎖這件事情成為你的枷鎖。」聽到這句話，還沉浸在演講興奮中的余佳文變得嚴肅，向前鞠了一躬，轉身離開。

『捌』 軍訓的隨筆

軍訓的隨筆【薦】

無論是在學習還是在工作中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。什麼樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是我幫大家整理的軍訓的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀旁局。

軍訓的隨筆1

一路上，在火車內欣賞外面的風景，幾個小時，從南到北，從水稻到小麥，從濕潤到乾燥，一切都在變化中。初來北京，我覺得這個城市特別美麗，夜景特別迷人，不愧為我讓啟漏國首都。在軍訓第一天，覺得特別不適應，嘴巴都裂出血了，早餐吃得不是很好，平常吃面條，現在啃饅頭，不過後來，入鄉隨俗，終於能習慣了。

天空瓦藍瓦藍的，柳絮隨著微風漂浮在空中，樹兒笑彎了腰。驕陽下，每個人的背影都是筆直筆直的，教官一遍一遍教我們如何正確擺姿勢。剛開始時，站軍姿讓每個人腳酸背痛的，可能是因為平時缺乏鍛煉吧。偶爾的小玩笑讓大家笑得前俯後仰，但教官的批評也讓大家非常羞愧。第一次會操，大家的精神面貌不太好，節奏不整齊，以致於沒有得到第一。經過教官與我們的努力，終於在第二次會操中，如願成為第一。

坦爛下午的籃球賽使我們都很興奮，在太陽下，每個人都顯得特別陽光，我們一大隊和三大隊第一上場，出場時五位男生氣勢毫不輸給三隊。在比賽過程中，有些人因為搶球而摔倒，但他們都是拍拍灰再繼續。啦啦隊員們也拚命為他們助氣勢，找自信。比賽結束後，我們以6：10輸給三大隊，但我們並不氣餒，我們還是有扳回的機會，而且在班上，會打籃球的並不多，我們因他們的勇敢而自豪。

籃球賽一直進行著，教官卻不見蹤影，我們才知道原來教官們都有事去了。原來的體育委員成了指揮員，經過了老師的一番指導，倒還有模有樣。口號聲依舊響亮，教官什麼時候回來呢?

軍訓了三天，還挺累的，但還是熬過來了，至少我現在還是知道如何疊豆腐被，不過我也是費了九牛二虎之力去學的，天啦嚕，終於學會了。並且，在此次軍訓中，我學會了堅持、自信以及有耐心。

軍訓的隨筆2

我們收拾好行囊，去參加軍訓了。

來到宿舍，我們焦急地尋找自己的床鋪，「上鋪，我睡上鋪」我嘴裡不停地默念著，眼睛飛快地四下張望，思考著哪個床鋪會是屬於自己的，「按門上名字的順序排！」老師通知我們，門前像是有無數珍寶似的，立刻被人群圍了個水泄不通。

等她們漸漸散去，我再湊上去一瞧，納尼（什麼）！我···我竟是···是13號床鋪的。當下回過頭去一瞧，不禁寒毛聳立。

那···那邊角落的，不靠牆的，瘦小無比的，在半空的上鋪，唯一的防護措施就是細的跟豆芽菜似的，矮的又似橫躺著的黃瓜，短的卻和絲瓜條有的一拼的「護欄」，另一邊卻僅有根棍子，瞧起來又弱不禁風似的加床上鋪？

看著同學們「堅定」的眼神，「憐憫」的心態，我頓時湧出了一股「我不下地獄，誰下地獄！」的萬丈豪情。

懷著「被動」的心情，我膽戰心驚地「坐」上了床，立刻有一種身臨雲端的感覺，四周竟無一安全之物！哼！那「面黃肌瘦」的護欄純粹是個擺設。

同學們無不用「不忍」的目光看著我，有時，若有人想上來玩玩，同宿舍的宿友就會面色慘白，一副「你不要命了」的模樣，向她們「娓娓訴說」我身處之處，她們的念頭往往都不了了之。

晚上，我是最晚睡的一個，躺在床上一動都不敢動，生怕自己一翻身就掉下去了，另外幾個床鋪上卻談笑風生，甚至隨意爬上爬下，進進出出，老師則時不時來查床，到我剛想睡時，早已查完，我才小心翼翼地抓住護欄，側身睡覺。第二天，我竟是最早醒的一個。

唉，軍訓床鋪，「險象環生」啊！

軍訓的隨筆3

時間飛逝，眼看軍訓接近了尾聲。軍訓是痛苦的，但也是快樂的。痛苦是因為「十指不沾陽春水」的我們開始親自做任何事情;快樂是因為我們在這里見證了友誼的堅貞，收獲了一群真正患難與共的朋友。

很多人會說軍訓怎麼可能不苦。但為什麼也會有人不願意離開?我想，是因為我們有著冰火兩重天的經歷;有著突破自我，超越自我的體驗。先苦後樂，等到體驗勝利果實的時候，才明白：沒有奮斗的艱辛，又怎會有勝利的喜悅?軍訓就如同一場馬拉松大賽，以班級為整體。每個人身處其中，都要超越自我，才能真正完成任務，才會創造一個奇跡。不是嗎?

有人說過「人生就如同一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味道。」我很喜歡這樣的驚喜。不同的味道，成就了人生的豐富。

軍訓的隨筆4

第二天，我在軍營的食堂吃完了早餐（怎麼我都不知道我吃了些什麼？）然後，我就被教官帶到了軍營的廣播站，到了裡面，我才知道，不是只有我一個人，還有我們學校的一個和我同一年級的八班的女同學，還有兩個其他學校的同學。我頓時感到不緊張了，反而有一種要拼搏的感覺。讀前，另外一個長的還算可以讓人認清他長相的教官讓我們先熟悉一下稿子。我和那個女同學由於是"同病相連"，所以我們兩個人不一會兒就成了朋友。輪到我們了，我十分自信的走到花筒前，開始了我的"廣播生涯"！

回去隊伍以後，我以為我們班的同學會說我讀的好，但是，誰知我們班的同學都對我說："你那麼大聲干嗎，耳朵差點給你震聾！"暈！

中午吃完飯，那個廣播站的教官（簡稱孫教官）叫我出去，說是每次快軍訓快完的時候都要舉行晚會，讓我和其他的三個人去主持。我一聽差點抽過去！而且看到稿子里那麼多台詞要背，我就想：當初佛祖把我創造出來干嗎？但是，面對著老師和教官的期望，我能怎麼辦？

3分鍾後，我在寢室里看著別人下棋，我卻只能被那些什麼"熱愛祖國，支持祖國"的一些虛偽的話纏繞著。好不容易背完了，我剛想睡一會，但是教官很欠扁的進來說要訓練了，於是我一邊痛恨著他一邊走出寢室。

下午的訓練依舊是那麼枯燥，那麼無聊。我怎麼也沒有想到，下午的綵排會令我被教官和同學們痛恨，也是我軍訓以來第一次受到這那麼嚴厲的處罰。

軍訓的隨筆5

軍訓，是我們15班的一堂特別的，遠離教室，沒有課本的課，有的是風一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，有的是，我們的哭，我們的笑，和我們的有吵有鬧。還記得我們一起做俯卧撐的樣子，還記得一起站軍姿，一起受罰的樣子，往事歷歷在目，雖然苦澀卻又甜蜜。

在這次活動中我們都變的堅強起來勇敢起來，比如擔任旗手的趙子趙子屹，雖然腳上有傷，可他依然努力地舉起15班的旗幟在風里，在雨里，昂首挺胸的向前。這種不放棄的精神值得我們每一位同學學習。

他們在雨中奔跑，為班級默默奉獻，不求回報，努力做好該做的事，他們是，羅笛女，李致遠，瞿瑞，周璐，趙鈺潔。

他們無時不刻臉上都洋溢著燦爛的笑容，無論是下著雨還是被罰，他們都是那樣子堅強，那樣的勇敢，他們是王恆，常知歡，樊凱，彭琪瑤，黃鈺涵。

樊凱說，雖然我也有想過放棄，我也有想過偷懶，可是最終我也堅持下來了，獲得的是以前從未感受到的收獲。

周璐說，我的收獲是，學會好好的疊被子了，學會怎樣遵守規矩了，學會管理別人了，學會團結了，學會理解了。是啊，雖然像疊被子，守紀律這些都是小事，可是我們不就是在小事中不斷的成長不斷的學習嗎。

常知歡說她軍訓的這些天，她明白了，團體的重要性，不應該輕視我們的生命，更不應該輕視別人生命，她願望我們無論做什麼都能想起教官的忠告。

我們經歷了許多困難卻又在困難中收獲困難中成長，人生即是如此，不斷挑戰困難不斷向前，軍訓已經過去，現在面對我們的是這周的月考，我希望我們能以這種堅定的心去挑戰他，最後一個漂亮的成績完美結束，加油吧15班，我相信你們一定可以的。

軍訓的隨筆6

初中、高中和大學的開始，都是軍訓。時間走得很快，軍訓過得很快，每一天基本都是迷迷糊糊的軍訓，清清楚楚的交情。

軍訓每天頂著太陽站著軍姿，邁著齊步，踢著正步，一天下來，汗流浹背，皮膚發黑，腰酸背痛，腿酸腳痛，連肩膀都是酸痛的。喝的水基本都以汗的`形式蒸發掉了。

也不知道是老天爺眷顧我們，還是其他原因，高中軍訓，大學軍訓都遇上下雨，就幾天之內，我們體會到了陽光的撫摸和雨露的滋潤。還記得高中的軍訓周，總共七天就有一天大雨，三天小雨。雨大的時候，為了趕進度，我們就在教室訓練四面轉體和原地踏步，教室小，人卻多，在狹小的空間里，我們手總會不小心地打在桌子邊緣，然而還得必須忍著疼。之前下著小雨時，教官就在教室教我們唱軍歌，後來我們就和雨一起在室外呼吸，不過我們是靜態的，它們是動態的。我們站著軍姿，它們卻在我們身上嬉戲。大學軍訓是十六天，但是晚上不軍訓。好幾次我們都是淋著雨，沖去食堂躲雨，食堂都被穿著軍訓服的學生擠滿了。不然我們就到樹下躲雨，等到雨小一點之後，又去訓練。

雖然軍訓碰上下雨，但是還是有很熱的時候，只不過總的來說，比學長學姐們好一點。重慶的太陽可不對任何人留情。軍訓除了下雨的時候，其餘時間還是有些熱，高中軍訓比大學軍訓還好一點。大學軍訓出太陽的那幾天，直接把皮膚曬紅了，逼得愛美的女生一休息就得去抹上防曬霜。

對於軍訓時最想聽到的聲音和最不想聽到的聲音是一樣的，都是哨音。哨音響了，可以休息了，哨音響了，集合訓練，先站軍姿，再開始訓練。每天都會聽到很多次哨音，每次哨音響起，都得很肅穆地成軍姿面向聲音的方向。害得我之後軍訓完了，每天都感覺還有哨音。後面幾天合著音樂訓練時，每晚都覺得還在放，簡直著魔了。

軍訓的高潮總是在最後，整齊劃一的演練，淚眼朦朧的告別。在那個蒙蒙細雨的日子裡，軍訓最後一天，細雨粘在臉頰上，由於緊張，薄薄一層汗水在額頭處冒出來，教官們悄然離去，咸鹹的淚水從眼眶裡溢出來。雨水、汗水、淚水，澆灌了離別之花，那花嬌艷欲滴。

三場軍訓都結束了，關於軍訓的記憶日益淡化，但是它的存在卻抹不去，那情那義也會持續今生。

軍訓的隨筆7

清晨的微風輕輕地拂過，帶走了昨日的炎熱，也帶來了新一天的開始。今天，無疑是個好日子。但是我卻不怎麼好，因為我就快，遲！到！了！

急急忙忙地沖出家門，我向著學校奔跑。喊了聲「報告」，進了班門。這一天就從此拉開了序幕。

毫無疑問，今天又是一個艱苦的日子。果然，教官一見到我們，就立刻有力的喊了一嗓子：「立正，稍息！抬頭挺胸，雙手筆直放在身體兩側！」哎，「慘無人道」的站姿又要開練了。此刻，彷彿時間都靜止了，操場上鴉雀無聲，只有隔壁籃球場那「呯，呯」的投籃聲。汗水也情不自禁地流了下來，浸濕了衣服，一陣涼風襲來，我不禁打了個冷戰。可是經歷過一天軍訓的我已經不怕了，這些只不過是小菜一碟而已。最難過的還要數那可惡的蹲姿。

迎面襲來的冷風再加上身體的酸痛，我漸漸感覺這雙腿已經不屬於我了。一滴滴汗水從我臉上落下，我好幾次都想要偷懶，但看著身旁的同學們一個個都在不折不扣的完成教官的指令，我又怎麼能放棄呢？隨著時間一點一點的過去，我們的蹲姿訓練終於結束了，隨著教官的一聲令響「解放」，大家都紛紛落地，躺在了這開闊的體育場上！

這一天下來，我受益匪淺。我不禁想起了部隊那緊張、嚴肅的生活。他們的軍訓可不止3天，而是3年啊！可他們還是堅持下來了，而我們呢？這才第二天，就已經快累的不行了。可見我們的意志和體能是多麼差啊！想想我自己的暑假生活，我過得是那麼懶散、愜意，整天都在虛度光陰，在嬉笑與電視中度過，根本就沒有鍛煉過！

雖然軍訓只有短短地三天時間，但它教給我們的卻不止這幾天多學習的那些動作，還有那種永不放棄的精神！他將陪我們度過一生。

軍訓的隨筆8

今天是入學以來的第二天，也是軍訓開始的日子。

懷著滿腔熱血我身穿軍訓服站到了訓練場上，教官是一位姓龍的未來警察。他給我的第一印象是一位和藹可親的大哥哥，但接下來的訓練讓我認識到他還是一位嚴厲的教官。

烈日當空，空氣也彷彿是燒開了的沸水。一顆顆汗水從頭上流下，雙頰也似蘋果般的紅艷。可是烈日不能動搖我們筆直的身體、高溫不能毀滅我們的意志，作為中華民族新一代的我們可以為了自己的理想堅持到底，絕不輕言放棄。

下午的訓練量更大了，我們的身體的負擔也更大了，但二班的同學們依舊以最好的心態、最佳的學習能力以及最標準的軍姿傲視整個高一年級。

每個同學的自我介紹讓我們相互熟識，團隊的凝聚力有了質的飛躍。每個同學之間那說不出的力量讓我們忍受著一切壓力！

軍訓的隨筆9

一絲雲也沒有，今天的風也不知道躲去哪裡悠閑地玩耍了。藍藍的天空中，只有熊熊燃燒的大火球，肆無忌憚地用熾熱的目光審視著初來乍到的我們。水泥操場，寂靜的熱空氣里，豆大的汗水順著脊背滑下去，我們站在那裡一動也不動。

軍訓終於還是如期而至了。它是我們進入高中的第二課堂。軍訓，不同於坐在教室里，吹著電扇，懶洋洋地聽老師在講台上給我們講授知識。它沒有書本，沒有平白直述的道理，有的只是教官烈日下的口令，與我們的每一個帶著汗水味道的動作。

軍訓，註定是三年中最不平凡的一個課堂，帶給我們最不平凡的收獲與感動。

「齊步走！」

清晨，一聲令下，隊列里齊刷刷地擺出一排筆直的綠袖子。

「一，二，一！」

我們努力地將手臂擺到相同的高度，可在不經意間又亂了隊列。這里好像有多米諾骨牌的連鎖反應。一個人的稍不留神走快了或者腳步慢了，整個隊伍就像一條蛇一般，游成了蜿蜒的曲線。

一遍又一遍地練習，任憑汗水從額角滑過臉頰。

齊步，行進，立定，多麼簡單的幾個動作，但困難的是，如何做到讓五十四個人整齊劃一。不斷地重復，還是會有人偶爾忘記左腳右腳的先後，還是有人偶爾走得太快，也還是是有人偶爾手臂擺不到統一的高度但是，逐漸地，我們彼此之間有了默契。口令里，我們互相磨合，互相提醒，互相鼓勵，沒有誰會指責誰的過錯。

因為，我們是一個集體。

集體像一個拳頭，只有捏緊了才會有力。個人的能力再強，在集體面前他還是顯得微不足道。一個人是有限的，而手與手握在一起、心與心連在一起的力量卻無可限量。

站軍姿恐怕是最令人痛苦的訓練了。

每天近30分鍾屹立於驕陽之下，還真是件不容易的事情。我們的耐性與體力都受到了極大的考驗。

抬頭挺胸，兩手貼緊褲縫。此刻，我們能做的只有咬著牙，堅持，堅持，再堅持！人的忍耐力與韌性，其實並不需要多大的事情來衡量。堅持，其實只是在你想要放棄時再多挺下一秒，再多付出一滴汗水。這就是耐力，這就是毅力。我們今後的學習更是需要這種勇氣與力量。

我們堅持了。我們成功了！

五天里，我們共同在汗水中磨練。

五天里，我們握緊彼此的手一起向前走。

五天里，我們堅強的心對未來的困難再無畏懼。

五天後，我們以軍人的姿態收獲成功。

五天後，我們那被汗水浸透的迷彩服更加鮮艷。

五天後，我們成熟，我們成長。

軍訓，是三年中最不平凡的一個課堂。

在這里，我們有太多太多無法用言語表達的心情。

我們的年輕卻正在逐漸成熟的心，此刻，如那秋穗般飽滿而又充實。

軍訓的隨筆10

樹要經過重重磨難才能長成參天大樹，水要經過種種殺菌才能被人所飲用，而我們中學生，最重要的就是鍛煉。只有鍛煉，才能讓我們增強體質，也只有鍛煉，才能讓我們體會到人生的意義。

今天，是9月7號，也是我們軍訓的第三天，雖然還只有經過短短幾天的時間，但我卻已經深刻的感受到了自己的改變。

沒錯，軍訓很苦，但在我的心中，他仍然很美好，他不僅使我增加了國防意識，更是我們增強了團隊精神，讓我們學會堅持、學會團結，也學會了如何做人。

「團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，」是啊！我們大家是一個整體，如果有哪個人沒有做好，就會連累大家，正是這一股力量，才使得大家堅持了下來，可見，這是一股多麼強大的力量，多麼震撼人心的力量。

我始終相信，我們中國同胞都是有「血緣關系」的親兄弟，這一點，在這幾天的軍訓中，我已經有了深深的體會，雖然，我們和幫助我們訓練的教官們只有短時間的接觸，可是我們卻都對彼此有著一種莫名的親切感。我想，這應該就是緣分吧！是緣分讓我們走到了一起，也是緣分，是我們成為了一家人。

以前的我，總是在想別人有多好，多幸福，但是現在，我終於明白自己是多麼的幸福，原來我，一直是身在福中不知福啊！現在的我，心裡簡直充滿了感恩：

老師們，謝謝你們為我們辛勤的付出； 教官們，謝謝你們為我們，為這個社會作出的貢獻； 爸、媽們，謝謝你們養育了我們； 謝謝，真的感謝你們！

軍訓的隨筆11

今天是軍訓的第二天。上午的太陽火辣辣地炙烤著大地，也強烈的籠罩著我們的操場。盡管我們熱的大汗淋漓，但是我們對軍訓的熱情可是絲毫未減呢。

現在是早上七點五十分，也是練習軍姿的最佳時機。站得直。膝蓋收，兩腳並攏，收小腹，抬頭挺胸，雙眼目視前方，稍向前傾。這樣就是標準的軍姿了。啊!忘了。雙手貼於身體兩側，交叉開六十度。這也很重要的。其實站軍姿是真的很累的，如果掌握不了要領還會頭暈和難受。昨天我就有這樣的感覺，今天再站我好多了。而且站軍姿也有助於長個子、修身型，是個兩全其美的好事。女教官還教我們了原地轉、跨力運動、敬禮和擺臂。都算是比較簡單的，但是要想做標准還得「熟能生巧」才是。快正午時，教官還教我們了交警指揮操。我真沒想到，小小的幾個手勢竟有大用處。看來要想做一個合格的軍人，應該學習的還真不少。

下午的拓展訓練更是歡喜多多。教官教我們玩「貼人游戲」,還參與其中和我們一起 沉浸在勝利的喜悅和被捉的緊張之中。涼風迎面，吹動操場的草地和稀稀疏疏的喧鬧聲。吹進我們每一個人的心中，拂起絲絲珍貴的記憶。望著我們每個人疲憊的身影，嘴角微微上揚，真的好開心。軍訓帶給我們的不只是辛苦和汗水，還有「苦中一點甜」。

漸漸地，我似乎融入了大家，融入了軍訓之中。我真希望這一切能夠永遠停在那一刻。

軍訓的隨筆12

星期三到星期五里，我和全班同學去軍訓。

這三天里，同學們能夠共患難，同吃同住，非常不容易。在我們的第一天軍訓時，有很多同學頭暈，但能堅持到最後，大家為他們高興，就像我們的口號一樣：沐浴陽光，快樂成長，接受磨練，永遠堅強。

在這幾天中，我印象最深的是在結營儀式上，中央一台和中央二台的特邀嘉賓宋老師來鍛煉我們的領導力與責任心，老師先選出兩名小領袖。當我舉起我的小手時，我知道我已經身負重任了，我並不怕。宋老師宣布如果班裡一個人做錯動作時，我們兩個小領袖，要圍著150米的正方形跑一圈時，我留下了淚水，因為我知道我現在是他們的領袖，也是為他們承當責任的人。當我一圈圈跑過他們身邊時，他們全流下了眼淚。宋老師喊『停』的時候，我氣喘吁吁地跑到他們面前，一個個擁抱，我雙手握著她們的肩膀，小聲說著『加油』這兩個字，這兩個字雖然簡短，但含有很深的話語，我心裡覺得很高興，因為我是英雄的土壤，同學們是英雄。給她們加油、鼓勵。接著，我們又開始跑起來了。看見何老師陪著我們一起跑時，我真想說一聲：「老師，謝謝您。」到休息時，同學們一擁而上，緊緊抱住我，大哭了起來。我也跟著哭起來，想說一聲『謝謝』或『加油』卻說不出口。然後，我們每個人向何老師敬了個軍禮，表示感謝。大家都說：「你們流下了眼淚，證明你已經長大了，證明你們每一個人都已經長大了。過後，我們祈禱：老師，謝謝您，爸爸媽媽，謝謝你們，我們已經長大了，我們會自己承當責任。四年級和五年級的學生一個個找老師，找爸爸媽媽擁抱。

在這天，我們所有人都真真正正地長大了。

軍訓的隨筆13

知道吧，我這可是在軍訓的第二天寫的。累得是夠嗆的，真是腰酸背腿抽筋啊！想想今天老爹老娘該好好補補我了，可誰知~~他們說是人在江湖，身不由己不能回家呀。害我在家吃了一晚紅燒牛肉麵，不過味道還真不錯！呵呵~~~也許是餓了吧！

說是累啊，可這多說是今天陰天惹的禍。班主任說今天天氣不熱，就給我們布置了大大的工作量，苦啊！

不過今天的笑料倒蠻多哦！下午教官說話特有意思，可都帶有方言，說是聽的懂是能懂，說聽不懂又感覺教官的英語水平蠻高的。呵呵~~真是好笑。好嘛，著一笑，教官見了就說：笑什麼笑，不許笑。不許動，（把手舉起來）要動喊報告。結果，教官卻笑了。

還有，在練習踏步時，我旁邊的同學不小心踩到了前面同學的鞋子，那臭腳一半露在外面。剛想把鞋穿進去吧，後面的人都不知情地擠了過來，展開了嚴重的踩踏。把那個人的衣服弄的臟兮兮的，那腳已遠離鞋子一米遠了。真是笑死我了！

好了，今天就講到這，如有可笑事件，第一時間爆料哦期待哦！！！

軍訓的隨筆14

初次見面，您告訴我們您的名字，和自己的軍銜：中士，在接下來的幾天里，擔任我們的教官。

然後，您教我們站軍姿。您告訴我們：「軍人最基本的要求，就是站軍姿。」然後，給我們講解動作要領，讓我們站好，不要動。

聽著您明顯不是本地人的口音，我們笑得前仰後合。您被我們帶笑了，但還是告訴我們不許笑，當時，您一邊笑一邊說不許笑的表情和聲音非常好笑，於是，我們再一次笑的直不起腰。

您讓我們走正步，給我們示範，一次又一次。講動作要領，為我們的不聽話無奈，只得提高聲音再講一次。我們能聽出來，您的嗓子都啞了。

您還教我們跑步，當同學們一次又一次跑不齊時，您讓我們一定要嚴格按照規矩來。按照四步立定，您又給我們示範了一次。看到我們終於跑齊了，您臉上露出的是欣慰的笑容。

您告訴我們，坐，要有坐樣。於是，教我們練習坐，可是我們笨啊，怎麼都學不會，您不得不示範很多次。坐下了，又讓我們坐直，腰背挺直，雙手放到膝蓋上。坐不直，就罰站。練習好了，就讓坐下休息。

一個女生有些難受，您關切的眼神讓我們為之觸動，您關切的話語：「怎麼樣，沒事吧？要不去休息一下吧？」讓那個女生感動得簡直要落下淚來。

看著別的班的合影留念，心裡莫名湧出一股傷感。

六天過去了，轉眼就是最後一天，您告誡我們比賽一定要好好比，讓我們養足精神。還發給我們糖吃，藉此鼓勵我們。當時，就有一個女生感動哭了。女生啊，真是水做成的生物，可是為什麼，我也很想哭呢？

過了第七天，我們再也見不到您，才開始懷念您的口音，懷念您一次又一次不厭其煩的教我們動作，給我們示範，懷念您那炯炯有神的眼睛，懷念您那鷹一般銳利的眼神。

您不管怎麼樣，都是我們心中的教官，永遠的教官。

教官，再見！

軍訓的隨筆15

今天是軍訓第一天。一大早，我們精神抖擻地乘著大巴車，來到了我們軍訓目的地——生態園。穿上了帥氣的迷彩的我們，雖然不是軍人，心裡仍然很高興。

教官首先教了我們「軍姿」和「坐姿」。站軍姿的時候，不能亂動，動的時候要打報告。我總是忍不住動，但又克制住自己。接著，我們又學習了「愛的鼓勵」。節拍是「啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪，啪啪」。一開始，我們班總是不整齊，練習了一遍又一遍，手都紅了。但功夫不負有心人，我們終於完成了「愛的鼓勵」的任務。到了下午，太陽曬著，同學們都熱得汗流浹背。訓練一會後開始原地休息。之後，又相繼學習了「轉體」和「稍息」。最後才是唱軍歌。先是由教官領著我們唱，等我們熟記了歌詞之後，便由我們自己唱。「團結就是力量，團結就是力量，這力量是天，這……」洪亮的歌聲伴著金色余暉回盪在整個操場……

吃晚飯得先站著，直到教官下了命令之後才能吃。食堂的飯菜比不上家裡的，但為了節約糧食，為我們班盡一份力，我還是「光碟」了。慢慢地我發現，自己平時不喜歡吃的菜，也不是很難吃。以後即使在家裡也要光碟，不能浪費糧食。

『玖』 09年人大考研復試情況還沒出來嗎

已經出來了。查看人大網站就可以

2009年中國人民大學碩士生復試名單

工商管理碩士（MBA）

白璐
（15976） 白岩 包玉芳 畢百勝 畢鋒 畢強 蔡璐 曹國俊 曹晶 曹軼群
曹瑩 柴改蓮 陳晨
（16248） 陳都 陳綱 陳滬嘉 陳嘉 陳江明 陳勁松
（16475） 陳琅琅
陳劉齊 陳銘 陳默 陳瓊玉 陳婷
（16499） 陳小鋒 陳曉晨
（15400） 陳揚 陳藝 陳英
陳志輝
（15054） 崔海洋 崔同寧 崔翔嵩 崔毅楊 丁聰 董夢林 董艷華 竇開源 段芳芳
（15470）
段輝麗 段濤 頓德全 樊昊 樊紅麗 范子貴 方小萍 馮輝
（16053） 馮瀟銳 馮艷麗
馮宇
（15902） 符純躍 高鵬
（14984） 高倩
（15429） 高雪
（15837） 高玉柱 高震 葛華靜 耿勝來 耿勝利
（15886）
弓衛東 古平 郭金榮 郭麗峰 郭鵬 郭偉 郭玉麗 郭躍強 過曄青 韓慧
韓昆麗 韓志青 郝雷明 郝戰 何庭秋 何永川 賀會芬 洪燕敏 侯薇 侯楨彬
胡春雷 胡林卉 胡蘇 胡笑天 胡茵 胡宇 華玉峰 黃峰 黃海騰 黃力保
黃文濤 黃怡鳴 黃運成 霍憲君 紀鵬軍 紀宜彤 賈海波 賈慶良 姜耀程 蔣曉軍
蔣淵平 亢言國 雷迪 李愛群 李程 李發旺 李鋼
（16372） 李光者 李廣印 李海建
李津 李磊
（15654） 李立
（15328） 李玲玲
（16413） 李柰 李鵬
（15007） 李倩
（15685） 李睿
（15188） 李淑敏 李素敏
李曉川 李曉寧 李學斌 李學梅 李岩
（15644） 李艷粉 李軼 李宇韜 李卓
（15088） 梁國棟
梁喜明 林浩 林友德 劉波
（16283） 劉冬
（15297） 劉福承 劉國華 劉海濤
（15174） 劉海燕
（15903） 劉宏偉
劉慧霞 劉佳
（15258） 劉俊雙 劉麗川 劉琳
（15445） 劉柳
（15223） 劉寧寧 劉芃 劉強
（16517） 劉慶
（16062）
劉雙成 劉濤
（15949） 劉偉偉
（15916） 劉衛東 劉汶峰 劉曉喬 劉雅瓊
（15697） 劉英爽 劉瑩爽 劉永新
劉有寶 劉媛
（15669） 劉雲鵬 劉錚
（15758） 劉志堯 劉子謙 柳明波 龍華 婁菲 盧華貴
盧建超 盧李 盧肖慧 魯學峰 呂顯志 呂雪飛 羅健 羅麗美 駱麗雯 馬健
（15171）
馬麗
（16081） 馬強
（15180） 馬旭 馬宇冉 馬振宇 孟翔 倪勇 倪震 聶? 聶斐
歐志剛 潘東梅 潘宏 潘華錦 潘俊 彭德海 彭穎 朴南淑 錢偉 喬娟
喬磊 喬偉麗 秦文君 秦永明 邱明 任建坡 任夢禹 任明華 任喜洋 任軼娜
任英楷 任遠
（15783） 沙金 尚宗昊 沈健 施廣智 史沁 史智宏 舒登鵬 宋衛鋒
宋曉明 宋張波 蘇曉堃 蘇昕佼 隋雲飛 孫昌卿 孫成艷 孫健
（16316） 孫晶晶 孫凱
（15351）
孫偉
（15260） 孫賢 孫越 孫占江 譚北兵 譚彝慧 譚勇 湯建明 唐玲 唐清清
唐武 唐龑 陶海濱 陶強 田野
（15943） 田志超 童立純 汪睿 汪曉琴 汪洋
（15913）
王斌斌
（15416） 王帆
（15603） 王芳
（15957） 王甫卿 王冠 王冠輝 王廣偉 王海寶 王海龍
（15476） 王涵
王昊 王浩
（16295） 王輝
（15779） 王健夫 王京園 王可玎 王雷
（15187） 王利華 王琳
（16308） 王敏
（16045）
王培欽 王頻 王奇
（16275） 王瓊 王韌 王潤群 王濤
（16218） 王騰
（16144） 王偉佳 王瑋瑋
王武家 王曉蕾 王星 王旭東
（16026） 王雅靜 王一曉 王志斌 王志宇 韋婉 魏瑰
魏謙 魏香麗 吳江
（15776） 吳娟
（15716） 吳麗雯 吳念誼 吳思范 吳曉明 吳興華 吳義平
吳智魁 吳紫燕 伍軍華 夏春暉 夏凡
（15683） 夏廷璐 夏羽 向鵬飛 肖雪 肖宇
謝宏艷 謝鵬
（15336） 謝玉嵐 熊鵬
（16451） 熊振華 徐楓 徐繼凱 徐建春 徐琳
（15897） 徐智涵
徐中堅 許兵 閆虹 閆靜 嚴恆盛 嚴勝德 楊晨
（15914） 楊國君 楊國學 楊恆
楊記坤 楊健
（15632） 楊敬德 楊軍
（16179） 楊昆
（16425） 楊璐璐 楊楠 楊瑞
（16028） 楊淑峰 楊衛華
楊霞艷 楊曉梅
（15253） 楊曉燕
（16395） 堯俊 葉菁 葉小華 殷建平 尹德帥 尹軼立 於航
余傑
（16080） 余傑
（16467） 余磊 余蕾 袁理 苑麗偉 臧玉函 翟靈靈 翟志強 張博
（15310）
張棟
（16249） 張高猛 張海雲 張濟忠 張婕 張靜
（16161） 張俊蘭 張珂
（16494） 張力
（15381） 張立紅
張莽 張敏
（15590） 張明東 張楠
（15367） 張鵬
（15422） 張琴
（16438） 張少華
（16432） 張舜 張濤
（16288） 張崴
張偉
（16257） 張文龍 張弦 張旭
（16065） 張旭波 張怡
（16453） 張軼 張躍傑 張雲 趙保明
趙辰智 趙春紅 趙剛
（15821） 趙廣傑 趙宏傑 趙奎 趙然 趙姝 趙鈦 趙婷婷
（15544）
趙文瑋 趙曉輝 趙學庫 趙嚴 趙雲芳 趙珍 鄭蘭宇 鄭黎 鄭寧 鄭偉
（16093）
鍾琳 周洪濤 周濤
（16459） 周志虎 朱峰 朱厚清 朱鵬 朱平 朱志華 訾嬈
宗喆 鄒濤
（15836） 鄒曉東 鄒學華

法律碩士

安娜 巴黎 邊江峰 蔡林玲 曹鴻見 曹慧
（17735） 曹鳴 查麗麗 常鋒 車金洋
陳寶樹 陳傳雙 陳靜
（17176） 陳磊
（17620） 陳清清 陳瑞 陳睿 陳偉
（16933） 陳嫻靜 陳學慧
成晨 程國輝 程泉
（17719） 程新雲 程舟葉子 褚家威 崔召民 單超
（17430） 單軼 鄧娟
丁梅 董山呼 段雨蒙 范海東 范興利 馮偉
（16599） 馮揚 付衛紅 高斌
（17166） 高程程
耿勝利
（17899） 耿直 龔姝 龔志洋 管西鳳 桂波 郭飛 韓春娟 韓國偉 韓少達
郝肖楠 何麗 何妙輝 賀雲龍 赫珂珂 赫敏 洪璐 侯慧瑩 胡慧文 胡婕
胡曼 胡忞 黃令 賈廷才 姜瓊 姜治國 蔣瀟玲 柯麗玲 賴彌發 郎宏
郎培傑 李長亮 李晨琳 李峰
（16785） 李海光 李紅菊 李紅亮 李慧潔 李玲
（17352） 李羚瑩
李明光 李娜
（17461） 李婷婷
（16959） 李亞楠
（17578） 李燕
（16679） 李燕楠 李陽陽
（17458） 李楊
（17330） 李雲柯 李仲智
梁寶峰 梁麗莎 廖厚裕 廖祥正 林德凱 林琳
（17483） 林喆莉 藺虎 劉佰超 劉燦樂
劉超洋 劉晨
（17525） 劉德萍 劉婧
（17192） 劉靜
（17717） 劉科學 劉祿明 劉鵬宇 劉琴 劉善林
劉少章 劉順福 劉祥龍 劉小軍
（17754） 劉曉
（16833） 劉曉亮
（17467） 劉欣丹 劉雄偉 劉璇
（16884） 劉瑜琦
劉崢 柳琦 盧茜 盧向前 盧正麗 路秋玉 呂少平 駱銳 馬園園 毛文斌
毛徐珍 毛智琪 孟憲功 孟祥晶 寧丹麗 牛怡靜 潘曉菲
（17886） 彭騰 齊靜 齊曼
秦偉華 任萌萌 任文琦 任新鑫 任玉溪 榮佳妮 邵歡歡 邵銘 沈旭 石友竹
時濤 史曉倩 宋兵 宋彥磊 宋楊
（16725） 宋宇光 蘇時樂 蘇禕 孫長安 孫君煒
孫蕾雨 孫啟珍 孫艷苓 孫一嵐 孫子晶 譚亞平 譚永美 唐川雲 唐靜 塗維佳
汪明政 汪艷禎 王復興 王煥梅 王輝
（17108） 王建梅 王劍鋒 王金釗 王瑾瑜 王靜
（17434）
王培松 王鵬
（17437） 王倩
（16606） 王瑞夏 王珊
（17706） 王偉
（17259） 王文龍 王文強
（17660） 王喜才 王曉君
（16788）
王雪
（17435） 王雪嬌 王耀澤 王葉臣 魏華麗 魏孝南 鄔龍 吳靜
（17380） 吳娟
（17313） 吳鈺昕
夏雯文 向穎 肖桂榮 肖金玲 肖文 肖洋洋 謝進慧 謝銀星 謝哲 熊冰雁
熊歡 徐碧薇 徐高山 徐建星 徐勁傳 徐晶晶
（16638） 徐培可 徐鑫鑫
（17502） 徐雲方 玄紅蓮
玄睦 閆妮 閆雪麗 嚴莉莉 顏卉 楊瑞
（17080） 楊珊 楊濤
（16811） 楊曦 楊洋
（17901）
楊寅越 楊梓 姚涵 姚佳 葉昌明 易小宇 尹婷婷 於光 於海南
（16975） 於卿
俞國鋒 袁紅娟 袁月琴 岳振宇 張傳京 張帆
（17796） 張華威 張慧 張慧玲 張傑
（16721）
張靜
（16609） 張君瑜 張璐
（16791） 張曼
（17881） 張琦
（16907） 張強
（17803） 張斯絲 張偉
（17894） 張瑋禕 張文鳳
張小慧 張曉蕊 張新淼 張新偉
（17129） 張瑩
（17116） 張源 張遠征 張澤 張樟 張振興
趙丙辰 趙晨霞 趙培培 趙如彪 趙頤 趙媛 趙越
（17132） 趙忠斌 趙助 珍珠
甄鋮 鄭雯城 周婧 周秀奇 朱德俊 朱東 庄瑞梅 鄒花園

MPA

陳辰 陳嘯 陳雪 戴魏蔚 郭志武 胡婧
（01372） 姬偉紅 江文
（01379） 蘭曦 李愛驥
李萌
（01390） 林荔暉 馬曉倩 毛曉傑 孫偉
（01347） 王志傑 張冬梅 張良
（01338） 朱麗芳

哲學院

陳德明 陳旭光 陳一朝 何璐韡 黃煒
（14230） 賈珊珊 寇楠楠 李文雅 李想
（14387） 李曉越
梁辰 劉德華 劉艷蘋 呂少甲 馬艷超 孟傑 齊菁 秦際明 盛積賢 盛理
石雙華 史天彪 蘇峻 孫鐵根 王計然 王建鋒 王挺 王瑋
（14215） 王瑤
（14349） 武瀟潔
夏棟 熊瑩瑩 許利 陽珺 楊建 楊志文 余建濱 袁航 袁青 曾憲敏
張麗霞 張林
（14254） 張霖源 張娜
（14303） 張帥
（14328） 張泰來 張曉雪 張渝晶 鄭方圓 鄭坤宜
周園

經濟學院

陳朝政 陳誠
（02279） 陳傑
（02458） 程玉珍 崔軻 竇林林 杜格非 樊帥 范陽陽 鞏雲
顧丹夏 郭懷亮 何富彩 何巍巍 賀鵬
（14725） 賀婷 胡嘯 黃海思 黃鍾 姜健
姜昕 解運亮 康健 孔德華
（01951） 李昌海 李德進 李剛
（02881） 李林丹 李倩倩 李瑞年
李莎莎
（02764） 李姍姍
（01928） 李曉陽
（02152） 李亞偉 李燕先 李禕程 李兆潔 栗亮 梁凱 廖慶忠
劉發春 劉進蕊 劉琪
（02143） 劉嗣興 劉曉豐 劉洋洋
（02269） 劉銀玲 劉韻婷 盧宏亮 呂文龍
馬婕 馬徐周 孟偉萍 彭博 錢曦 任清清 任玉玉 商慧晶 商威 施海楠
石騰超 宋超群 蘇海燕 孫麗麗
（02248） 孫挺 唐越 田晶晶 拓揚 汪凱 汪琴蘭
王二明 王康
（01929） 王亮
（02870） 王夢陽 王莎莎 王曉鷹 王雪
（02511） 王燁斌 韋典含 文雯
吳曉雲 伍松 武曉琳 徐俊傑 徐清 徐憲鵬 徐玉立 嚴曉情 顏偉超 楊冬梅
楊祜忻 楊娟 楊龍飛 楊翹楚 楊旭朝 姚巍
（01934） 易信 陰雪 曾小麗 曾沂慧
張靜軒 張凱
（02768） 張璐
（02216） 張美嶺 張鵬
（02246） 張平
（01912） 張強
（02291） 張清永 張鑫洋 張揚
（01936）
張毅 張振華
（02633） 趙怡然 趙雲
（02826） 趙征燁 鍾紅英 周暢
（14713） 周璐
（02205） 周浴江 朱陳晨

財政金融學院

包咪 畢書林 蔡軒 常寧 陳芳
（03504） 陳玲玲 陳沁斯 陳曉生 陳學釗 陳站坤
崔文文 單博 鄧華平 鄧明軍 鄧青松 杜蕾 杜平安 范露霞 范宇 付晶
（03523）
高冬星 郭斌元 郭立侖 何玉 賀成帥 賀珊珊 花家慧 黃鋼強 黃麗玉 黃婷
（03513）
蔣洪燦 金戈 景舒文 藍青 黎友邦 李鋼
（02958） 李林
（04585） 李懿範 李雲
（04707） 李志強
林凱旋 劉博鵬 劉國月 劉佳
（04515） 劉琳
（04768） 劉鵬飛
（03401） 劉倩
（03623） 劉缺 路丹 馬海濤
（03655）
毛冉 苗潤 潘淑珍 蒲茂林 秦國安 秦迎春 任晏兵 宋微波 孫斌 孫璇
田力 王博
（04400） 王晗
（04049） 王慧
（02965） 王進 王全升 王碩
（03752） 王蘇陽 王濤
（04177） 王雪揚
王怡璞 吳攀 謝波
（03362） 謝文竹 嚴海聲 顏菊馨 楊琳
（02980） 楊平平 楊濤
（02975） 楊文博
姚艷峰 易軍文 尹君 於爽
（04648） 袁金明 張歡
（03348） 張介平 張明明 張沛 張榮
（03190）
張童
（04165） 張曉 張翊 張澤宇 趙文靜 趙曉慧 周瑋
（04699） 朱函葳 朱夢穎 朱曉

勞動人事學院

安海亮 蔡菁 曹萍 曹水 常超 陳豐元 陳少梅 陳祥麗 陳俞含 陳志能
次仁平措 戴建民 鄧晶 馮鳳英 馮慧 高鉥昊 郭繼明 郭婕 郭啟白 郭雅琛
何林林 何娜 賈瑞乾 賈昕 姜麗 解凱傑 來憲偉 李春燕 李光輝
（05329） 李磊
（04348）
李立立 李璐
（05632） 李蒙恩 李偉偉 李曉丹
（05477） 李修勝 李艷
（05355） 李艷燕 李羽榕 梁東銘
林才慧 劉繁華 劉倩倩
（05703） 劉衛 劉曉雷 劉易斯 劉玉溪 路延 呂宏川 呂曉婷
毛有佳 孟雅潔 歐燁 潘雲芳 彭沁霜 彭澤川 喬永樂 邱冬秋 史建革 舒國坤
宋艷姣 宋揚 孫磊
（03428） 孫倩
（05401） 孫汕珊 譚晶 田維鋒 王超
（05617） 王超群 王春燕
王聰
（05858） 王建偉 王婧婧 王娟
（05811） 王倫 王若晶 王爍禕 王衛鋒 王夏璐 王燕
（03219）
王玉文 王遠 尉大鵬 吳磊
（05405） 席魯欣 席玉傑 夏中原 鮮茜 肖茂亮 徐長傑
徐春燕 徐威娜 薛廷怡 薛鑫 楊華
（04925） 易培琳 殷超 袁軍 詹磊 張成
張會涵 張磊
（05563） 張衛敏 張小峰 張艷芳 張永強
（05734） 趙飛宇 趙苗苗 趙宇
（05655） 鄭喜燕
鍾潔 鍾媛 祝煒 左磊

統計學院

安潔 曹璐 曹寧 陳琳
（06004） 陳其進 鄧強 范建 范敏 馮凌秉 付文靜
高倩
（06173） 高偉
（06222） 韓怡芳 江薇 金嘉雲 康雁飛 樂元順 冷媛 李靜
（05987） 李靜
（05991）
李君 李麗麗 李少偉 李肖聚 李貞貞 劉蕊 劉天營 劉燕平 馬業函 毛博
毛燕妮 邱天
（06123） 榮耀華 邵亞娣 申鵬
（06046） 石武斌 孫少慧 孫遠揚 譚銳 汪波權
王福震 王坤
（06262） 王榮榮 王守璞 王偉偉
（06182） 王新娜 王彥飛 文洋 吳佐寧 蕭崢
謝皓宇 修思陽 徐紀成 葉素雲 尹得果 於化龍 於遠洋 禹琪玉 曾艷芳 張亮亮
張杉 張夏 張新新
（06110） 周敏
（06159） 周洋
（06179） 朱元偉

法學院

卜張燕 蔡葭霖 蔡文銳 曹萬鵬 柴煜峰 常曉晶 陳婧
（07695） 陳靜華 陳磊
（07594） 陳立
（07390）
陳亮
（06935） 陳林林 陳天天 陳婷婷
（07935） 陳偉
（06734） 陳雅君 陳岩
（07455） 陳宇洋 陳韻菲 陳忠
程龍
（06440） 仇彬戎 初杭 次仁旺加 崔金鵬 崔麗莎 達央宗 代林 鄧陸陽 丁奇
丁秋龍 都蒙 杜廣宙 杜磊 杜照熙 段冉 範文嘉 范志飛 馮海霞 馮婷婷
（07698）
馮霞
（06751） 馮洲春 高利敏 高文東 高彥鋒 高琢 格桑向秋 葛曉陽 辜原 谷新傑
郭潔
（07769） 郭睿華 郭曉凡 韓汗 韓榮新 韓向群 韓曉強 韓曉旭 郝思聰 何雙琳
何斯雅 何亭 賀廣治 賀小千 胡漢兵 胡玄 胡艷娟 胡益民 胡瑛瑤 扈斌
化國宇 黃夢艷 黃睿 黃義博 回曉蕊 賈菁菁 姜萌萌 蔣陳卓 蔣春葉 蔣蘇
（07986）
雷琴 雷振 李傳鵬 李多 李紅佳 李洪傑 李金華 李力 李青
（07553） 李群
（07948）
李素煥 李統洲 李文峰 李文英 李希芝 李霞
（08120） 李興朋 李雅靜 李玉偉 李煜琪
李淵 連航 梁如亮 梁曉欣 林琴琴 林藝芳 劉超 劉崇崇 劉德峰 劉靜波
（14774）
劉俊靜 劉珂 劉可 劉璐
（07606） 劉寧
（07457） 劉佩 劉清
（14770） 劉思慧
（07046） 劉蘇毅 劉香
劉洋
（08179） 龍芬 龍琳 龍世昌 盧春英 路新 呂迎光 羅鳳鷗 羅蕾 羅永強
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