湖南省大學生程序設計

『壹』 湖南師范大學樹達學院藝術設計專業在國家專業競賽中拿到獎的有嗎

有，累計斬獲國家級獎項28項，省部級獎項50項；在全球最具陵咐廳影響力的ICPC國際大學生程序設計競賽中獲一金、二銀、一銅的優異成績；在藍橋杯全國軟體和信息技術專業人才大賽中，獲個人賽國家級二等獎5項、三等獎4項，省級一等獎11項、二等獎3項、三等獎13項；在中國大學生計算機設計大賽中，獲國家級二等獎1項、三等獎1項。
湖南師范大學（HunanNormalUniversity），簡稱「湖南師大」，位尺隱於湖南省長沙市，入選首批國家「211工程」重點建設大學、簡陪國家「雙一流」建設高校、教育部與湖南省重點共建的部省共建「雙一流」建設高校，入選中西部高校基礎能力建設工程、國家建設高水平大學公派研究生項目、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越教師培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、全國深化創新創業教育改革示範高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、教育部來華留學示範基地、國家大學生文化素質教育基地。

『貳』 在上題中，假設戰場的圖形周長為p，一共有多少種可能的戰場

這應該是湖南省第六屆大學生計算機程序設計競賽試題：
在上題中，假設戰場的圖形周長為 p，一共有多少種可能的敏態戰場？
例如，p<8 時沒有符合要求的戰場，p=8 時有橋臘源 2 種戰場： p=10 有 9 種局冊戰場： 要求輸出方案總數模 987654321 的值。 輸入輸入文件最多包含 25 組測試數據，每個數據僅包含一行，有一個整數 p（1<=p<=109），表示戰場的圖形 周長。p=0 表示輸入結束，你的程序不應當處理這一行。 輸出對於每組數據，輸出僅一行，即滿足條件的戰場總數除以 987654321 的余數。

『叄』 在湖南省ACM程序設計競賽中拿獎容易嗎

有幸參加過CCPC中南灶森賽區湘潭賽，從某些方面來說也是湖南省賽。
能做數指出水題，並且比較快隱畢畝速，銅牌是沒有問題的

『肆』 湖南城市學院得過acm競賽一等獎嗎

沒有。
ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽，是全球影響力最大、水平最高的大畝模學生程序設計競賽，租耐雀被譽為計算機軟體領域的奧林匹克，湖南省大學生程序設計競賽則是省內最高水平的大學生程序設計賽事。
本次師大參賽隊伍不僅得到了導師的傾力指導，也獲得了咕泡學院提供的獎學金贊助，雙雙斬獲佳績——郭子源、左卜雷、王乙超小組在第43屆ACM/ICPC亞洲區域賽（南京站）比賽中獲銀獎，李隆意、安浩、宋傑小組在獲第14屆湖南省大學生程序設計競賽一等獎。弊早

『伍』 湖南軟體編程學校哪家好

湖南比較好的軟體編程培訓機構還是選擇千鋒教育吧，千鋒教育軟體開發培訓機構十多年來專注為客戶提供軟體開發就業培訓。講師具有豐富的實戰經驗，課程設置科學，0基礎適學，教學內容涵蓋廣，實戰性強。精細化的分級教學，為客戶量身打造教學課程及進度。千鋒教育就有線上免費的軟體開發公開課，。

千鋒教育採用全程面授高品質、高體驗培養模式，學科大綱緊跟企業需求，擁有國內一體化教學管理及學員服務，在職業教育發展道路上不斷探索前行。千鋒現擁有百人教研團隊，300人教學團隊，講師均來自一線大廠兼具項目實戰與教學經驗，全程面授教學。關於軟體開發的更多相關知識，建議到千鋒教育了解一下，公司總部位於北京，已在18個城市成立分公司，現有教研講師團隊300餘人。千鋒將在高校、企業、學員和各方合作夥伴支持下，努力成為一個有情懷、有良心、有品質的一流教育機構，為國家培養更多高質量數字技能人才。

『陸』 湖南商學院大學生電子愛好者協會

一、社團簡介

湖南商學院大學生電子愛好者協會（以下簡稱「電協」）成立於1996年4月，其前身是「湖南商學院商用工程系大學生家電維修小組」。電協掛靠於計算機與電子工程學院，受校團委、電子技術教研室、物理學教研室和計算機教研室的共同指導，一直秉承「提升技術、注重實踐，立足校園、服務社會」的宗旨開展各項活動，始終將提升會員專業素養和實踐能力作為協會發展的根本。電協現有在冊會員287人，其中中共黨員37人（正式黨員16人，預備黨員21人），曹東波教授和李清峰教授為協會專業指導老師。

二、組織結構

電子愛好者協會是一個兼具專業性、公益性和實踐性的學生社團組織，內部組織機構和管理制度比較完善，實行常務理事會領導下的會長負責制。全體會員大會是協會最高權力機構，會員大會每學期召開一次，分別定在每年的3月份和10月份，選舉定在每年3月份的大會上，在特殊情況下可由常務理事會討論決定提前或推遲召開，但時間波動范圍控制在一個月內。協會由全體會員大會推選產生常務理事會，在常務理事會的領導下，協會下設會長1名、副會長2名以及5個職能部門（外聯部、財務部、技術部、組宣部、素拓部）和2個特別興趣小組（家電義務維修小組、電子精英小組）。

三、社團活動

電子愛好者協會自成立以來，在相關部門的領導 和專業老師的指導下，開展了團隱許多富有成效的活動，主要有湖南商學院大學生電子設計競賽、湖南商學院IT產品營銷創意設計大賽、校園義務維修、社區義務維修、暑期「三下鄉」社會實踐服務、未來IT精英講壇和創業論壇等品牌活動項目，這些活動在校內外都有一定影響。

協會邀請以曹東波和李清峰教授為首的專家團隊，定期給會員進行了專業性講座和輔導，培訓內容包括實驗室電子實驗平台的操作、如何用PSPICE繪制電路圖以及當今中國電子產業的現狀和電子產品的開發介紹等。與此同時，協會還建立了電子精英交流博客和騰訊QQ群交流平台，為更多電子愛好者建立了良好的交流平台。

四、會員風采

協會的優秀來源於會員的優秀，而協會的發展也祥頌塑造了一批優秀的會員。近3年，電協及會員屢獲全國、全省重要競賽獎勵，包括全國大學生電子設計競賽二等獎、全國「挑戰杯」競賽特等獎，全國大學生數學建模競賽二等獎和湖南省大學生程序設計競賽一等獎等多項榮譽；初步統計，有63人次榮獲省級獎勵。王侃等同學就是電協會員中塌宴廳的優秀典型代表。

王 侃會員（2007年協會原副會長）：先後榮獲第十一屆全國「挑戰杯」競賽世博專項競賽特等獎、湖南省「三下鄉」社會實踐優秀個人和湖南省大學生優秀調查報告一等獎等獎項，現任湖南省學生聯合會執行主席。

潘 錦會員（2006年協會原技術部長）：中共黨員，曾榮獲湖南省首屆大學生程序設計大賽一等獎，湖南省高校優秀畢業生。

謝雄健會員（2007年協會原技術部部長）：在第八屆全國電子設計競賽中榮獲二等獎。

吳君龍會員（2005年協會原會長）：在湖南省「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽中榮獲科技發明製作類二等獎。

鍾菁菁會員（2007年協會原組宣部長）：先後榮獲國家獎學金、湖南省三好學生，2008年全省軟體設計師考試總成績第七名。

余珞君、閔險峰、廖萬成等9名會員：在2009年全國電子設計競賽中榮獲湖南賽區三等獎。

伍大維會員（2008年協會原會長）：現任院學生會主席，2009年榮獲全國「挑戰杯」競賽二等獎（排名第一）。

王 璐會員（2007年協會副會長），曾任校團委學生副書記，2009年參加湖北省唐山市公務員考試，總成績位列第一名。

彭 靈會員（2008年協會副會長），曾榮獲2008年校十佳青年，被選拔擔任學院分團委副書記。

謝正宇會員（協會現任組宣部長），2008年被選拔擔任北京奧運會志願者。

五、社會反響

湖南商學院大學生電子愛好者協會是全校成立最早，知名度最高和美譽度最好的學生社團之一，先後11次榮獲校級優秀社團，在全省高校和長沙市大河西地區均有一定的影響力，而且影響力日益增強。協會各屆會員累計超過3000餘人，已經畢業的會員達2600人，很多會員走上社會後迅速成為了單位骨幹或技術能手，相當一部分會員自主創業成為了企業家。近年來，協會以下重大活動在社會上引起了較大反響。

2002年11月16日，協會在嶽麓區咸嘉新村社區開展的「義務維修，文明創建」活動被CCTV-1《新聞30分》節目頭條新聞報道。

2005年10月26日，共青團湖南省委原書記吳奇修來湖南商學院考察，在團學幹部座談會上聽取了協會負責人的匯報。

2006年11月18日，協會參加了團省委舉辦的「湖南省社區服務活動周」啟動儀式，協會主要幹部擔任社區志願者，在活動現場受到了團中央書記處書記盧雍政等領導的親切接見和慰問。

2007、2008年暑假，協會在校團委的支持下，開展了「尋找電協會友，探訪湖上校友」社會實踐活動，受到了廣泛的好評。

2009年7月10日—17日，協會組團赴望城縣光明村開展了暑期「三下鄉」活動，得到了中國共青團網、湖南青年在線、湖南教育網等多家媒體的關注和報道。

湖南商學院大學生電子愛好者協會

2009年12月26日

『柒』 計算機教學教研組年終工作總結

計算機教學教研組年終工作總結

計算機教學教研組年終工作總結(一)

一年來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，根據學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統考(高考)、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，並取得了一定成績。現將一學期來的情況總結如下：

一、努培鎮力營造良好的教春塵科研氛圍。

現在我組共有5位成員，加上李雲玉教師，我們計算機辦現共有6人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一扒中禪人有難大家幫”，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關於“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務。這這本組全體老師的努力是分不開的。

二、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規，提高效率。

年初，我們根據各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作。

一如既往地狠抓各個教學環節的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，並積極參與議課，努力營造積極參與、勇於探索、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性，並鼓勵發揮各自所長，尤其在專業技能方面形成優勢互補。

各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，統一進度、統一教案、統一資料、統一進行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。

做好傳幫帶工作。

三、認真開展聽課評課活動。

在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課後評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。

四、加強課題研究工作。

根據課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，並把相關的資料都及時上傳至教科研網。積極撰寫論文，形成研究結論性文字。

五、存在問題及改進措施：

存在問題：

1、教師的教科研能力還有待進一步的提高;

2、教師的專業技能水平還需進一步提高;

3、如何促進差生的學習進步有待思考

改進措施：

1、 繼續學習教科研理論著作;

2、 繼續學習有關專業技能;

3、 做好學生思想工作和補差工作。

計算機教學教研組年終工作總結(二)

一年來，我系在學院董事會、黨委、教務處的正確領導下，緊緊圍繞“狠抓教學質量，服務學生，維護穩定”的目標，以科學育人為根本，以教學與教學研究為中心，以強化管理為手段，堅持培養創新人才，進一步深化教學改革，強化教師素質與能力的提高。全體教師刻苦學習新技術、新知識，不斷提高自身的業務素質，踏實工作，認真貫徹學校工作的指導思想和崗位目標，圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績。

現將本年度工作總結如下：

一、教學、行政管理工作

(一)日常教學任務

我系有計算機科學與技術一個專業，並承擔了全院非計算機專業學生的大學計算機基礎、高等數學、醫學物理學等課程的教學工作，在師資不足的情況下我們開展相應教學工作，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學任務。

本年度計算機基礎和專業教研室的教師除了承擔專業課程和基礎課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時間承擔了全國計算機等級考試的課程教學任務和證書的培訓授課任務。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作。

每個學期開學前各教研室落實了專業課程的負責教師，完成教學日歷的填寫工作。協助教務處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業責任課程，便利各教研室和有關檢查部門查閱。

(二)教學檢查工作

本年度，學院加大了教學檢查和考核力度，先後頒發了一系列的教學文件，對教師的日常教學常規工作進行督察，我系教師均積極配合教務處做好教學日常管理和協調工作。從期初的教學准備情況檢查，到期中的學生調查和教學檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能嚴格執行學院的教學規章和制度。教研室活動能做到有計劃、有內容、有記錄。

(三)評估工作

我校臨床醫學專業將於2014年11月接受國家教育部的認證，我系教師高度重視認證工作。在馬主任的領導下，積極響應學院號召，利用一切可以利用的時間進行專業分析材料的撰寫、收集、整理工作。

組織教師修訂本專業人才培養方案，並根據新修訂的人才培養方案，重新修訂教學大綱，在大綱中體現教學改革亮點。積極響應祝繼明教授提出教學方法要多元化的要求，鼓勵教師開展啟發式、互動式、討論式、案例式等教學方法，探索出更符合長沙醫學院各專業實際的教學方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經驗。

要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學資料上傳網站，豐富教學資源，並進行網上答疑，給學生自主學習提供平台。

鼓勵學生參加大學生創新課題研究實踐，全方位開放實驗室，為學生提供自主學習平台，培養其實踐研究能力。本年度，我系成功申報了一個院級大學生創新性實驗項目《骨折術前虛擬自動拼接技術研究》。

(四)教研室工作

我系設有四個教研室，計算機基礎教研室、專業教研室、物理教研室和數學教研室。

計算機基礎教研室9位老師承擔了4000餘人的大學計算機基礎課程。在時間緊，機房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學班級就利用晚上、周末加班加點，堅決做到不耽誤同學們的學習任務。本年度基礎教研室平均每位教師課時量均在500學時以上。積極開展教學改革，將前沿的計算機新技術、新知識融入到課程中，提高學生學習的積極性。

專業教研室承擔了本系所有年級的計算機專業課程的教學工作。積極組織教師編寫和修訂了《C語言程序設計》等24門課程的教案、教學大綱及一批畢業設計任務書，大力推進教學改革，修訂本科人才培養方案。教學中，採用PBL教學法、項目驅動教學法、講座、討論等多種形式的教學方式，提高學生自主學習的能力。加強課外指導，為學生自主學習和獨立思考留出足夠的時間和空間。

數學教研室現有專職教師2名，外聘教師5名。本學年承擔了學校9門必修課程和1門選修課程的教學工作,共計2000多學時。在大家的一致努力下，各項工作開展順利，本學年的`期中教學檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，並且都是新教案。

物理教研室現有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個課時的教學任務。為培養高素質教學人才，不再採用傳統的教學方式、方法，以培養學生分析、解決問題的能力為中心，參照國外先進的教學模式和新課標的教學方法，啟發討論式教學，調動了師生的積極性。

(五)實驗室工作

我系現有3個專業實驗室和4個基礎實驗室。

本年度，計算機專業實驗室共完成25門專業課程以及《大學計算機基礎》課的實驗教學，累計完成實驗1500課時。並完成了課程設計、畢業設計等實踐環節的實驗室開放和學生指導。

計算機基礎實驗室完成了非計算機專業41個班級的《大學計算機基礎》課的實驗教學，累計完成實驗約6000課時。

實驗室共同完成了3月和9月的全國計算機等級考試強化訓練及考試工作。

與考試中心配合，實施無紙化考試，完成了學校的各個科目的上機考試工作，並組織人員進行機房維護和值班。

本年度，完成了二機房網路全面升級和改造及五機房網路節點改造工作，徹底改變了二機房的網路狀態，大大改進了五機房的網路效果，保證了教學環境的配置。並完成了對各個機房空調、電路的檢修工作，預防因溫度過高對硬體造成損害的可能性。

(六)網路中心工作

我院校園網在2007年就已經正式面向全院師生開放，實行收費上網認證管理。目前，校園網開通用戶總數已達6000餘人，正在使用的用戶有5000餘人，2013年度為學院創收120萬余元。

隨著校園網用戶的增加，用戶出現的問題也隨之增多，具初步統計，2013年我中心對校園網用戶網路問題進行的上門維護量已達到3200餘人次。

暑假招生期間，我中心為網上錄取提供網路和技術支持，並參與到13年的招生工作中，確保了2013年網上招生工作的順利完成。

堅持做好重要數據的備份工作，保證數據的安全。備份的數據包括：學院網站的數據、教育廳行政辦公系統的數據、教務管理系統的數據、校級精品課程的數據、電子台帳系統的數據等，確保數據安全。

保障實驗樓、行政辦公室、新校門、體藝樓、四棟教工宿舍樓、10棟學生宿舍的網路及相關設備的正常運轉，定期檢查維護，確保網路的暢通。

(七)無紙化考試系統工作

無紙化考試系統已在我院全面使用。我們針對該系統出現的問題，進行了一系列的維護工作：

1、新增學號機器綁定功能，防止兩個人同時用相同學號登陸作弊。

2、優化客戶端機器訪問時間，由原先的1分鍾通信一次改為2分鍾通信一次，由原先的5分鍾保存伺服器一次改為6分鍾保存伺服器一次。

3、優化數據訪問結構，由原先的3個資料庫整合成一個資料庫，大大減輕了系統維護、備份的負擔，也大大方便了考試中心以及各教研室的出卷、成績評閱等工作。

4、完成學生考試試卷詳細結果查詢(包括每個題目的答案、標准答案以及各題型的總分)功能。

5、完成考試中心統一成績查詢功能。

6、屏蔽掉鍵盤上學生誤提交試卷的幾個按鈕。

7、完成自動檢測安排考試過程中老師是否有忘記出卷的功能。

8、完成重考、補考批閱成績功能。

9、完成試題難度自動計算的功能。

為配合學校發展，系統開發小組承擔了教學資源共享平台、宿舍管理系統、實習管理系統、OA系統的開發。目前，教學資源平台已解決前台顯示混亂的問題，解決後台大文件、視頻文件無法上傳的問題;宿舍管理系統已完成宿舍基本情況查詢(包括床位、資產查詢)、導入，學生住宿信息管理(包括宿舍變更、按學生查詢宿舍、按宿舍查詢學生)以及相關信息的導入，學生基本信息(學號、身份證、電話號碼、輔導員、籍貫……)的查詢、導入和留學生基本信息的的查詢、導入;實習管理系統已完成實習科對實習、見習學生的管理功能(導入、刪除、查詢)和實習、見習學生與學校的交流功能; OA系統完成了初期的需求調研。

(八)安排教師參加各種培訓、比賽及教學研討會

1、四月，唐啟濤老師帶領學生參加湖南省計算機程序設計大賽，獲得“藍狐網路杯”湖南省第九屆大學生計算機程序設計競賽應用開發類三等獎。

2、五月，安排全系老師參加系部組織的講課比賽，並進行了點評，對講課當中存在的問題進行逐一指正。

3、六月，推薦孫華、唐燕妮老師參加學校組織的中年年教師講課比賽，獲得三等獎。

4、十一月，參加教務處組織的教案比賽。我系推薦劉海燕、高媛媛兩位老師參加，並獲得三等獎。

(九)科研方面

本年度，我系3個省級課題順利結題，並成功申報了一個新的湖南教育廳的項目：《在線考試系統智能組卷策略的設計與實現》，兩個院級教學改革項目，同時本系教師至少發表了科研論文一篇。

二、學生管理工作

(一)積極開展學生活動，各班廣泛開展以主題班會為主的班集活動。包括小班“學雷鋒”活動、“安全與環境”主題班會活動、“除陋習·樹新風”活動以及考前誠信教育等活動20餘次。

(二)按學校要求，狠抓學生常規管理，要求學生提前到教室上課，不得遲到、早退，缺席。積極配合學工辦做好督察工作。使本系學生到課率堅持在百分之九十以上。促使學生行為習慣養成和良好學風形成。

(三)經常深入班級寢室，了解學生情況。加強學生的教育和引導，及時解決學生中存在的學習、心理和生活問題。每周至少召開一次班會、一次班幹部會議。

(四)營造良好的班風、學風、考風，鼓勵大家認真學習專業知識，支持大家積極參加各項校園活動，全面鍛煉各方面能力。誠信考試，杜絕舞弊。

(五)安全教育常抓不懈。在學習學院的相關文件基礎上，制定各班級的危機事件應急預案。確保班級出現應急事件有條不紊。以宿舍為最基本單位落實責任制，班級、宿舍內的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班委、學生會幹部等都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報。並不定期深入宿舍檢查，確保學生不出現晚歸及夜不歸宿現象，杜絕安全隱患。

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『捌』 湖南大學的計算機專業怎麼樣

湖南大學的計算機專業是很好的專業，屬於湖南大學信息科學與工程學院。學院內設國家示範性軟體學院、國家保密學院和湘江人工智慧學院。

學校有2個博士後流動站；1個一級博士授權點；三個一級學科碩士授權點；9個本科專業，其中計算機科學與技術、軟體工程入選國家第一批一流專業建設，通信工程、軟體工程為國家特色專業，計算機科學與技術為湖南省重點學科，計算機系統結構為國家國防特色學科。

湖南大學信息科學與工程學院其他情況簡介。

湖南大學信息科學與工程學院依託國家超級計算長沙中心搭建教學科研平台，擁有1個國家「111計劃」創新引智基地，1個教育部工程中心，3個湖南省重點實驗室、1個湖南省工程技術中心、1個湖南省高校重點實驗室。

學校建設有「做中學」國家人才培養模式創新實驗區、湖南省「信息類研究生培養創新基地」、湖南省示範性基礎實驗室「信息技術基礎實驗中心」。

以上內容參考湖南大學——學院簡介

『玖』 湖南省大學生計算機程序設計省獎含金量

很高。湖南省大學生計算機程序設計鉛橋省獎是是教育部和工業豎激攔和信息化部共同發起的大余胡學生學科競賽之一，是面向大學生的群眾性科技活動，含金量很高，該比賽在於推動高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內容的改革。