大學生集體舞

㈠ 美國大學生的一種集體舞：非常快速、非常協調、非常瘋狂，那叫什麼舞屬於哪類

c-walk吧，現在美國青少年貌似很喜歡的。。。主要是腳上的快速移動，各種花哨的舞步。。。不知道是不。。。

㈡ 適合大學生跳的舞蹈有哪些

2、爵士舞，有點小性感，一點點，很適合大學生，而且動作比較好學。4、形體芭蕾，氣質型舞蹈，動作簡單易學
以上幾個建議適合大學生跳的舞蹈，適合獨舞，也適合集體舞！

㈢ 當代大學生封校後，開始集體跳廣場舞，除了廣場舞還有哪些解悶的活動

受疫情影響，各個相關部門都做出了緊急的應對方案。因此各地區之間盡可能減少通行，部分小區被封鎖，同時幾乎所有的大學都展開了封校的動作。面對活潑好動的大學生群體，會尋找到新的娛樂活動。就像現在大學生都開始集體跳起了廣場舞只要是在保障自身安全的情況下，這是這種行為是值得支持的。除了廣場舞之外，大學生還可以組織各種運動比賽，例如籃球足球等。

當代大學生在封校後進行廣場舞甚至其他各種項目，對小編看來是非常好的現象。因為這些活動都能夠幫助大學生起到鍛煉身體的效果，同時可以增加大學生們的社交能力和技能點，促進學生之間更好的交流和交往。並且培養他們樂觀向上的心態，同時能夠改善大學生們不良的生活作息和習慣。

㈣ 大學生晚會適合10到15人跳的集體舞蹈

是女生or男生、女生的話去跳少女時代的、各種可愛性感帥氣的都有、如果是男生就回去跳super junior或者2pm的、因為你答們沒什麼舞蹈基礎，所以去選一些邊唱邊跳的、當然你們可以不唱、這樣的舞蹈簡單一點、如果是純舞蹈有沒有一些難度動作，看上去不會很受青睞、

㈤ 幫忙想個有趣又簡單易學的集體舞蹈，聯歡會跳的那種。

聯歡會跳的那種：熒光手影舞、民族舞、激光舞、poping、《孔雀舞》。

1、熒光手影舞

手影舞是依靠手勢來表達所要展示的。它的表演全部內容靠手部動作變幻形成各種不同形象，依靠特殊燈光效果，演員通過手的組合和形體相輝映的方式表演。在沒有對白台詞，幽曠婉轉的背景音樂中，憑借一雙手就可以變幻出各種表情、文字、圖標、圖案及世間百相。

2、民族舞

民族舞泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。練習民族舞好處有如下：有較強趣味性、培養舞者氣質、讓人心情愉悅。民間舞不乏朴實襪畢團無華、形式多樣、內容豐富、形象生動等特點。

3、激光舞

激光舞與激光表演不同，是傳統激光演出的一種升級表演形式，是一種人與激光結合的舞蹈。它結合了激光表演的震撼性和魔術的趣味性，演員在激光中配合音樂可以做出，抓光、打光、折光、轉光等具有新奇性的動作。

激光舞屬於一種新奇的舞蹈，也是融入了高科技的舞蹈。演員必須對舞蹈具有深刻的告橘理解，才能將激光與舞蹈完美的結合。

4、poping

Popping是Funk舞蹈和街舞（Street Dance）中的一種風格，最初的基本形式是藉由各部位肌肉迅速地收縮與放鬆的技巧，使舞者的身體產生震動的感覺，這種技巧稱作Pop，舞者會以多種不同的動作和姿勢來配合歌曲的節奏進行舞蹈，Popping舞者又被稱為Popper。

5、《孔雀舞》

孔雀作舞有嚴格的程式和要求，有規范化的地點陣圖和步法，每個動作有相應的數擾鼓語伴奏。舞蹈動作多保持在半蹲姿態上均勻的顫動，身體及手臂的每個關節都有彎曲，形成了特有有三道彎舞姿造形。

㈥ 適合大學生跳的舞蹈有哪些

古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現代舞、踢踏舞、爵士舞。這些都是可以的。

大學生跳舞可以培養審美情感

舞蹈通過音樂動作表情，姿態表現內心世界，在舞蹈的學習過程中潛移默化的接受到藝術表演的熏陶，使舞者性格開朗，熱愛生活，體驗美，欣賞美。

還可以培養自信心

舞蹈的學習能夠培養我們的表演能力，參加舞蹈演出，能使我們不怯場，表現力加強，從而增強自信心，得到心理素質的鍛煉。

最後就是可以讓形體優美

經過舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使舞者站得直，形體優美，且能糾正駝背，端肩等形體問題。

㈦ 最適合大學生跳的舞蹈，前提是沒有任何基礎！~

跳一些簡單的舞 那些沒有學過舞蹈的就盡量不要跳有高難度動作的舞 我建議那些沒學過舞蹈的跳《Panama》 簡單又有趣 很適合沒有學過跳舞大學生跳 現在有一些小學生都在跳

㈧ 校園集體舞活動策劃書

校園集體舞活動策劃書3篇

策劃高手往往能翻雲覆雨，鬼斧神工，出奇制勝，創造出一個個市場奇跡。而校園是我們的學習之地，也是我們一起組織活動、策劃活動、參與活動的實踐與娛樂的場所。你是否在找正准備撰寫「校園集體舞活動策劃書」，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

校園集體舞活動策劃書篇1

女生節，於上世紀九十年代初起源於山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風採的節日，也是校園趣味文化的代表之一。__女生節是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節相互呼應，展現了在進入社會成為一名職業女性或者職業祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園里的各位年輕的女生們。

一、活動目的

值此女生節到來之際，為了活躍校園文化氛圍，為女生們營造輕松溫馨的節日氣氛，讓女生感受到男生的熱情和祝福，豐富校園精神文化生活，為男生、女生們提供一個相互交流的平台。特舉辦女生節系列活動，促進男女生之間的友誼，豐富整個校園生活，展現優質大學生風貌。

二、活動地點

__學院報告廳

三、活動時間

2021年x月x日晚19：00

四、活動對象

__學院全體研究生

五、活動概述

女生節的活動包括：

1、「心願·女生節」活動策劃

童話里的一千零一個願望，今天你也可以實現!

2、「我為她唱」音悅匯

慶祝女生節，快樂你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!

六、活動流程

(一)前期宣傳：

1、製作多張海報，張貼在學院門口。

2、網路宣傳，利用各班和年級的QQ群，充分做好活動的前期宣傳工作。

(二)活動前期准備

活動前的工作：活動安排，由研會協調、安排。

1、場地布置

2、音響設備借還及使用維護

(三)具體活動安排

1、掘鉛「心願·女生節」活動

(1)參與方式：女生在字條卡片上寫上自己的一個小心願並留下自己的聯系方式，把它投進心願箱中，負責活動的同學在班級中尋找一些男生來抽取心願箱中的卡片並協助他幫助女生達成心願。

(2)心願徵集截止時間：3月6日;心願完成時間自行安排.

(3)負責部門：女生部及各個班級班委。

2、「我為她唱」音悅匯

(1)報名方式：各班級負責本班學生的報名，班委統計好本班報名人員後統一提交，自己准備好伴奏。__級每班出三個節目，__級每班出一個，其他年級不限。

(2)報名截止時間：3月5日，各班委負責人於當天晚上八點前提交報名情況。

(3)比賽規則及要求：各班級參賽者可以是男生獨唱，合唱或男女生組成一組，形式不限，選一首健康向上，能很好反映大學生活和陪游年輕人美好情感的歌曲演唱。

(4)比賽環節：所有參賽者依次獻唱，每位女生有一張票，從中選擇五個節目，女生投票評選出各個獎項。歌唱比賽環節中間會穿插一些互動的小游戲。比賽結束後設有抽獎環節，作為每位女生的女生節禮物。至此，女生節活動圓滿結束。

(5)比賽獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，分別頒發獎品和獎狀，優秀獎若干。

(6)負責部門：女生部，文藝部。

校園集體舞活動策劃書篇2

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾判亂好的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

一、活動的主題

垃圾分類，保護地球。

二、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：共青團__大學委員會。

策劃承辦：__大學青年志願者協會。

贊助：___。

四、活動時間

20__年_月_日至20__年_月_日。

五、活動地點

全校范圍，重點在……生活區附近。

六、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待__同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(註：__4隻，__2隻)。

七、活動流程

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不幹膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)准備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)准備「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠各100張。

(二)具體安排

_月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

_月28日前，將「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠貼於校園內垃圾桶上，並放好傳單回收箱。

_月8日前，將20張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳。

_月12日至_月16日主要針對不幹膠的維護，對有殘破，掉落的不幹膠進行重新粘貼。

八、活動的可實施性

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

九、經費預算

不幹膠宣傳單200_0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

宣傳單20_0.5=10(貼於宿舍園區)。

傳單回收桶6_40=240。

照片10_1=10。

總計：360元。

十、注意事項

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，並製作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

4.機動組：青協宣傳部：

時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

校園集體舞活動策劃書篇3

一、活動主題：

回味童年

二、活動目的：

通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30

活動地點：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

1名稱：吹氣球

游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為准，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對對碰

游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如「黃蓉與郭靖」等，抽取一張卡片，並找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：單人跳繩 游戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

6名稱：擲石頭

活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

四、活動前期准備：

1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平台;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。

2、場地設計。

五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

(註：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)

㈨ 求一個關於正能量的大學生集體舞主題。

愛國的內容，先講述（配音）然後愛國舞真的不錯，我們排過，效果可以。

㈩ 適合大學生初學男女一起跳的集體舞

像《黑糖掘橘秀》《我們歡聚一堂》都很不錯啊，動作很簡單，判州團而且很勵志，不跡談然你看下《歌舞青春》123，裡面有很多