大學生徵文題目

Ⅰ 徵文大賽用哪個題目比較好

《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷沖叢著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《咐帆旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《衡判雹橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》

Ⅱ 大學生助學築夢鑄人主題徵文

大學生助學築夢鑄人主題徵文 篇1

在人生浩瀚的大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風，夢想是船帆，激情是風力。讓我們揚帆起航，暢游在夢想的大海里——題記。

青春是一個普通名稱，它是幸福美好的，但它又充滿著艱辛的磨礪。只有心存夢想，才能讓我的青春光輝無限；只有心存夢想，才能讓我的青春與眾不同；只有心存夢想，才能讓我的青配洞春無懈可擊。青春飛揚，夢想起航。

擁抱夢想，執著拼搏。父母都是不識字的農民，從小就教育我們要好好學習，考上理想的大學，為家裡爭光。看到父母每天辛勤勞作而從不抱怨，我下決心要好好學習，實現大學夢想。有一次，母親賣小麥，不會算賬，導致虧了幾十塊錢，父母很傷心地對我說：「沒有知識多難啊！」從那以後，我腦海里只呈現，十年寒窗苦讀，只為圓大學夢。

苦心人，天不負。在大學里我好好學習，每學期都得二三等獎學金。課余時間讀課外書，豐富和完善自我。大學也是實現遠大夢想，鍛煉自己的一個關鍵階段。莎士比亞說：「世間萬物都有一個生長和發展的潮頭，只有抓住這個潮頭，才能成功。」大學不正是我們發展自我和追逐人生夢想的潮頭嗎？

助學政策的普及，給家庭經濟困難的學生送去了溫暖，也給他們的夢想插上了翅膀，讓他們有力量去追逐夢想。生命中經歷的拼搏和奮斗越野旁多，我們的夢想就會離我們越近。夢想的道路上，你並非總能獲得你想要的，但經歷一次次失望之後，更加努力就會成功。向著夢想走，不一定是最成功的，但一定是最頑強的。堅持不懈，做夢想的強者。

人生因夢想而精彩。夢想，它給你九天攬月之志；夢想，它是你前進的方向；夢想，它是你力量的源泉。有夢想就要努力奮斗，愛迪生說：「天才是99%的汗水加1%的靈感。」偉大數學家華羅庚說：「櫻桃好吃樹難栽，不撒汗水花不開。」在我們的人生中，通往成功的只有光明大道，而沒有快捷的路徑可走。要想實現夢想，勤奮是前提，執著是動力。撐起夢想的帆，為夢想起航吧！

夢想塑造人生，我們要從小事做起，積極樂觀地對待生活的坎坷。每當遇到什麼事，就如宋人張泳所說：「臨事三難，能見為一，見能行為二，行必果決為三。」自信而不高傲，執著而不偏執，沖動而不盲目。從生活小事中積累經驗，為精彩的人生抒寫樂章，為夢想增加力量。

感謝國家的助學，讓我用勤奮和執著築起夢想的巢穴，讓我用夢想的力量和激情鑄造美好人生。

大學生助學築夢鑄人主題徵文 篇2

我驕傲的破壞，我痛恨的平凡，才想起那些使我最愛，讓盛夏去貪玩，把殘酷的未來，狂放到光年外，放棄規則，放縱去愛，放肆自己，放空未來，我不轉彎，我不轉彎，我不轉彎。

第三季中國好聲音在今年夏天如火如荼的展開，依舊清晰的記得有個叫陳冰的白領姐姐演唱了這首盛夏光年，頓時唱出了我的心聲。青春就如同白駒過隙，疾馳前往，永不轉彎。

告別了昨日的慌忙緊張，作別了昔日的書山題海。想想，該是放肆的瀟灑一會了，暑假我沒能安心在家，而失去了深圳，大培脊枯所謂的暑假工。南方的夏天比想像的熱，瞬時長生了悔意。但當我想到離家前對父母許下的承諾時，回家的念想很快就打消掉了，心裡暗暗發誓，就是在可以再累再熱也要堅持下來。很快，暑假工在我的誓言下度過。

九月，我踏上了求學征途，背著大包小包行李箱來到了我們學校，陝西鐵路工程職業技術學院，學校不是很大，但很安靜，一些建築美化還在進行之中，自然不會有多麼的絢麗多彩。既來之則安之。

大學曾被無數人說成是花海，書的海洋，天堂，諸如此類。可是真正享受過大學生活的人就不會這么說了。學校每天早晨六點出操，中午下午各四節課，晚上還有晚自習。有時候，真心感覺很累，讀書時很費勁的。大學和高中唯一不同的是，大學比高中多了門課程，那就是自學。生活要自理，學習須獨自主動完成，很少有老師督促你，一切盡在自己的掌握中。

這就是大學，何為大學，何為大學生。

青春經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過，人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因碌碌無為而羞愧。所以我們應該珍惜青春。趁著自己還年輕，盡自己所能，讓青春飛揚。就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

青春最寶貴的的就是有夢，敢於追夢，著力圓夢，為夢想腳踏實地，埋頭苦幹，為圓夢拼搏爭先。誰的青春不奮斗，青春須每時每刻奮斗。鍥而不舍，疾馳前往，永不轉彎。

大學生助學築夢鑄人主題徵文 篇3

那些經歷過的辛酸，那些得到過的溫暖，終將變成最艷麗的花，開在成長的道路上。

———題記

又立冬了，一個人走在優美的校園里，坐在寬敞而明亮的自習室里，我的心是充滿感激的。我常常以為記憶這東西是很虛渺的，它終究會隨著時間的流逝，一簇一簇的散去。可是對於已經大三的我，在回想起漫漫求學路上的點點滴滴時，依然如同電影回放般那麼的清晰，那麼的令人感慨萬千。這一路走來盡管艱辛，但所收獲的溫暖，卻讓我感動不已。

刺痛

2012年夏，我和弟弟的大學錄取通知書如期而至，一家出了兩個一本大學生，這在我們那個小村莊里是從來沒有過的，全家所有人都被這種喜悅籠罩著。然而，隨著開學的日子越來越近，學費的問題也提上了日程。我和弟弟僅相差一歲，從求學開始對父母的壓力就很大，小學、初中、高中的學費對於一個以種地為主的家庭還能負擔的起，然而大學不一樣了，除了昂貴的學費，還需要一大筆生活費，最重要的是我和弟弟要同時讀大學！

我看到父母把家裡囤積的糧食全賣了，我知道還是不夠，但是父母卻從來都沒有和我們說過他們的壓力，只是叫我們不要擔心。我知道，他們是為我們考慮，不希望我們難過，不希望我們多想。有一次，我無意間聽到了爸爸打電話問親戚借錢，那種語氣和聲音讓我至今仍無法忘記，是討好甚至是乞求，深深的刺痛著我的自尊心。

學費終於湊齊了，臨近開學時，我和弟弟都說要鍛煉鍛煉自己所以要各自去學校，於是我拖著一大包舊衣服和一個大厚被子坐上了開往開封的列車。

當我一個人來到學校報到，一個人拖著重重的行李在陌生的環境里跑來跑去，一個人在擁擠的人群里排隊，看著那一家一家的父母和孩子臉上的笑容，我的心再一次被刺痛了。我想到了我的父母，他們肯定也很擔心我們，他們肯定想來送我們，他們肯定也知道我和弟弟只是為了想省下那點路費而編了一個看似很充分的理由。我也想起了獨自乘車去安徽的弟弟，弟弟你到學校報到還順利嗎？你是否也和姐姐一樣被這樣溫馨的場面所刺痛？

感恩

還記得臨來學校時我拿著那張蓋好章的`貧困證明，故作輕松的讓父母不要擔心生活費的問題，盡管那時候我並不知道日後自己真的能得到國家助學政策的眷顧。但看著我的父母，看著他們一天天的老去，看著他們日漸增多的白發，看著他們粗糙的雙手，我的心裡真不是滋味，所以無論如何我都不想再給他們更多的壓力。

交完學費我的手中只剩下了700元錢，於是軍訓後我在學校的家教中心找了一份兼職並懷著一絲希望把那張貧困證明交給了學校，接下來的我上課、跑很遠的路去做兼職，日子精打細算的過著。

當我得知弟弟已順利的辦好綠色通道並且我和弟弟都得到國家助學金的那一刻，我只覺喉嚨哽咽，一陣暖流從全身流過，彷彿深陷泥潭的我抓住了一根救命稻草，心情是喜悅、是釋懷、是希望更是感激。

國家、學校、父母之於我的恩情無疑是沉重的，還沒有能力報答的我只能先暫時把它默默的記在心裡，我立志今後要更加刻苦學習，全面提升自己，希望自己日後能成為一個勇於奉獻、對社會有用的人。

奮進

得之不易才會倍感珍惜，懂的感恩才會有所作為。

在大學我很珍惜這來之不易的深造機會，我珍惜時間認真學習，抓住機會自我提升。由於上大學前我沒有接觸過電腦，大一時的計算機課對我來說簡直就像聽天書，但是為了能夠攻下它，我課前認真預習，上課時認真聽講，有空的時候就跑到機房練習操作，最終我的計算機考試課程取得了十分優異的成績。我始終相信勤能補拙，正是憑著這股勤奮認真的勁兒，在三年的兩次獎學金評定中我均獲得了國家勵志獎學金。除了學習專業知識，我還競選了班幹部，積極的配合老師奉獻於班級，並在管理班級的事務中提升了自己的能力，變得越來越有自信。同時我還積極的參加了各種比賽，英語演講比賽、書法、辯論賽、運動會等活動中均獲得了優異的成績，最終我也得到了學校、老師和同學的認可，我被授予了校優秀學生、校優秀學生幹部等榮譽。

奮進不僅來自於學習方面，更來自於好好生活。雖然貧窮有時候會成為人生的絆腳石，但它絕不應該成為我們悲觀失意的借口。由於家境困難，我從大一時就不得不做各類的兼職，假期也不得不外出打工，即使過年也沒能回家。這些經歷也可以說是一種社會實踐，讓我擁有了更多的人生感悟，但最重要的是，它體現了一種對逆境的挑戰，一種好好生活的奮進姿態。

「窮且益堅，不墜青雲之志」，生活本該如此。

傳遞

如今，我已大三，能走到現在我深知離不開國家對我的幫助。我曾經無數次的想過，如果當時的我由於家境貧寒而不得不放棄學業，現在的我或許早已經嫁人生子，延續著和父輩母輩一樣的貧寒命運，怎麼還會有在大學校園里接受高等教育的機會。我很慶幸能被國家政策這片陽光所照到，我由衷的感激黨和社會的溫暖，讓我有了改變命運的機會，讓我的未來充滿希望。在倡導中國夢的今天，我夢想著有一天我能接過愛的接力棒，把愛心傳遞下去，把溫暖帶給更多和我一樣需要幫助的人，給他們的夢插上翅膀。

冬天來了，春天便不再遙遠。校園是優美的，教室是明亮的，我的心是充滿感恩的。因為有愛，我不會孤單；因為感恩，我會一路奮進。我要用奮斗和感恩的姿態去詮釋最美的青春！

Ⅲ 助學金徵文題目怎麼寫

助學金徵文題目怎麼寫

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國家助學金伴我成長【助學金徵文題目】

如果生盯行活是一條船，感恩之心，則是讓船前進的槳;如果生活是一棵樹，感恩之心，則是這顆樹里的一朵花;如果生活是一條河，感恩之心，則是河裡美麗的浪花……

土地上的一粒種子，它賦予我戰勝一切的勇氣。如果說生活的窘困是一層陰沉的繭，那麼它便如一縷陽光，把一切銷聲匿跡，歸於安靜，它的恩惠猶如含苞待放的花兒，任何語言都無法形容它的美。

在這所學校里，有許多像我一樣來自農村家庭，經濟條件不太好的同學，原本不能夠繼續上學。但是國家助學金為我們這些中職生，特別是為貧困學生掃清了學習知識和創造人生美景路途上的障礙，這讓我感到無比的溫暖。所有的不平和抱怨都煙消雲散，我對學校，對國家的感激之情無以言表。因為助學金，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不願揮霍每一分鍾，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏!平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對於金錢的花銷，總是過於保守，從不揮霍。因為助學金，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機會來之不易，珍惜上學的機會，我每天早起，做好一切准備，上課時認真聽老師講課，努力學好我們的專業課，希望能在畢業之後擁有一技之長，成為一個有用之才。

懷揣一顆感恩的心，感恩的力量，讓我要做一個對國家有用之人，國家助學金讓我學會感恩，學會用行動譜寫一曲愛的贊歌。大愛無言，由資助政策看到——花開了，原來這世界也有陽光;由資助政策想到——圓我求學之夢，生命因資助而精彩;由資助政策展望到——職教改變了我們的生命航線，明天會更好。借政策之風，圓我人生之夢!隱形的翅膀，助我飛翔;心懷感恩，成就夢想，青年學子吹響感恩集結號。成長的途中，久旱逢甘露，我幸福如春暉下的小草，在無私的沐浴中成長，寸草心對三春暉的感恩是我心中頻頻閃現的圖景。

現在我能在這所學校好好學習，與同學們一起談天論地……這一切和諧景象，都是我在享受到國家助學金的幸福見證。在過去的歲月里，我曾為交不起學費而煩惱。但是，現在不同了，我被發現，被呵護，被關心，每天都能高高興興的在這教室里讀書，快快樂樂的在校園里生活，成為新時代的幸運兒，寵兒。這一切的一切，都是我們親愛的黨和國家賦予了我們最真誠的關照與厚愛。

我是貧困生的一員，家中有個妹妹和我，而且都還在上學。爸媽的負擔重，每天早出晚歸的勞作，為的是我們全家的生計。特別是我與妹妹都上學，家裡的經濟捉襟見肘，但爸媽都沒有因此終止我們的學業。同時告誡我們要好好的讀書，要讀好書，說他們就是因為沒有讀多少書，沒有多少文化，而受現在這樣的苦。所以，無論如何也要讓我們成為一個有文化的人。當初，我天天都生活在這個充滿壓力的世界裡，每天都要面臨許多的困難和諸多的挫折，甚至，一度不能堅持，如今，我微笑每一天，充實每一刻，自信、瀟灑的美少年生活，是我當初意想不到的。

現在，國家加大了對貧困生的獎勵力度和扶持力度，覆蓋面比以前更廣，這對貧困生來說，可謂是喜事，也讓我們這些貧困生的生活從此過得比較輕鬆了，感謝國家!

國家有了助學金的好政策，沒則知我也很榮幸地獲得了國家助學金的資助。國家助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，而更多的則是給予了我信心和勇氣。這種自信心和勇氣的獲得是不能夠用言語所能表達的。黨的親切關懷，使我成為一個被愛浸潤的花朵，讓我在這個百花怒放的季節有機會綻放自己的光彩。

從得到國家的資助後，我又恢復了信心，找到了人生的方向。從此，學習更認真，成績一度上升，甚至獲得班級第一名的好成績，贏得了同學們羨慕的目光，老師褒獎的言語。我彷彿已是一顆茁壯成長的小樹，每每得到陽光與雨露，關心與呵護，都倍感幸福與快樂。

我決不會忘記改變我命運的這一時刻，不會忘記幫助我的人。我會把黨和救助過我的好心人銘記在心中，直至生命的終結，在不久的將來，我也要將這種感恩枯消精神傳給下一代，讓他們懂得去感恩，去關心他人，也成為一位受人敬佩的人。

貧困只是暫時的，而面對貧困不屈不撓的精神將是永恆的。讓我們都帶著「不拋棄，不放棄」的精神與感恩的心，一起手牽手為建設和諧社會貢獻自己的一份力量，讓明天更美好!

助學金徵文範文【助學金徵文題目】

作為一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。

我是一個來自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越活環境。我家中有五口人，有兩個妹妹，其中一個目前正面臨中考的壓力，而另一個，已然在外闖盪，作為家中的長女，我無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由於家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對於我那原本就不怎麼充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處於半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終於如願以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢……

我一都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對於我這樣一個家庭並不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對於我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

十於年的寒窗苦讀，我終於在我們美麗的校園里開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的.理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更為努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今後的日子裡，我會更加努力，爭取獲得更為優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。

成功學家安東尼曾經說過：「成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。」所以，在這里，我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：「謝謝你們!」謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利!

用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創造更為美好的明天。

助學金徵文範文【助學金徵文題目】

「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。」 ——梁啟超

青年人是國家的財富，是建設國家未來的棟梁之才，隨著中國文化經濟的發展，國家對於人才的建設在逐步完善，受困的家庭經濟得以緩解，使真正的愛學之士得以更高的學府教育。人生於世，挫折、磨難、困苦隨之而來，但磨不掉的是奮發努力之心，砍不斷的是一顆熾熱的學子之心，國家對於受困學生的關注與資助是萬千學子與學海之間的鏈接，更為國富國強打下夯實基礎。

作為一名受到國家關愛的大學生，我心中的感激之情源源不絕，滴水之恩當湧泉相報，唯有更加認真刻苦的學習，爭取有一天有所成就，通過自己的力量來回報國家，回報社會。 由於家庭困難，父母年紀偏大，在家務農，家庭經濟收入微薄，家中的收入絕大部分用來供我和弟弟上學，父母一直省吃儉用，不捨得給自己花一分錢，每每這時，心中總是有無限的心疼，鼻頭也酸酸的，「我一定要好好學習，出人頭地，讓父母過上美好的生活!」我在心中暗暗發誓。記不起夜裡有多少次聽見父母低低的呢喃，為我的學費而憂心，而我又有多少次為我的未來感到迷茫。今年，學費的考量終於在得到助學金後有所緩解，當我得到了助學金，心中燃起了無盡的希望，衷心的感謝國家給予我繼續學習的機會。而我更是知道上學不容易，因此我會更加勤奮認真，絲毫不敢鬆懈，也不奢望在物質上得到更多的滿足，我不能像其他同學穿名牌衣服，隨意的消費，大手大腳的花錢等，因為這是國家對我的資助，是國家對於我的希望。心中明確的知道，我要一心學習，爭取學到更多的理論知識和技術技能，為以後的工作打下夯實的基礎，最終報答父母，回報國家。在這兩學年中，在生活中雖然我比其他人稍差點，但在學習上，我一直鞭策自我，沒有放棄過，而我的家人一直在背後為我默默付出，一直在想盡辦法為我的學習之路而鋪墊，每當想到這些我都會覺得自己有無限的勇氣和力量，所以我的學習之路很精彩很充實。

當你遭受困難時，不要氣餒，也千萬不要默默等待它過去，你應該迎難而上，用自己的力量與智慧戰勝它們，體現中國兒女的自強精神。同時，感謝一路上幫助你的人，所以我感謝國家授予我這個榮譽，這個榮譽對於我來說是對我過去一年的肯定，這已經是一種過去，現在我還是得努力讀書，有更高的追求，才能有更多的動力。只有更加的努力才能不斷的前進，眼淚和汗水是不會背叛我的，我相信惟有努力奮斗，才能改變人生!

助學金徵文範文【助學金徵文題目】

都說：「滴水之恩當湧泉相報，」是祖國讓我找回自信，是祖國讓我重拾夢想希望。作為90後的我，今天無以回報，只有用好成績回報社會，將來做國之棟梁。更希望憑借自己的能力，他日幫助一些需要我們幫助的人。今天是國家給我們希望，明天我們更應該給他人希望，讓愛接力，讓人性閃光。

20xx年12月，當老師將600塊錢的資助卡發到我手上時，我流下了激動的淚，我發自內心感謝國家的幫撫。但同時我也知道這筆助學金給我的感悟，它讓我有了責任之心，它是國家對我們的信任和鼓勵。在我最困難的時候，是國家伸出那雙無形的援助之手，我們沒有理由不去努力學習，更沒有理由不去感恩。

感謝你，我的祖國。下雨時，是你為我撐把傘;摔跤時，是你溫暖之手牽引了我;迷路時，是你給了我指南針，是你讓我不再孤單。曾今的我以為自己就是大海中的一艘孤船，永遠不會駛向終點。和同學交往，我永遠堅持自己的「防線」，不讓任何人觸碰我的內心。但是我錯了，因為你讓我知道我不是世人遺忘的小草，也是樹中的一部分。在這個大家庭中，我不是孤單的，是幸福快樂的。社會充滿陽光，更充滿希望。

20xx年7月我初中畢業了，考上一所不算好的高中。雖然學校不好，但學費貴的嚇人，一年一萬好幾的學費，對於我這樣的家庭那就是一個天文的數字。看著爸爸那煩惱的背影，心中像五味瓶打翻的滋味

那幾天，我徹夜難眠，淚水打濕了枕頭的一角。在這個初中畢業就等於文盲的時代，思量再三之後，我沒有選擇高中，而是選擇職業教育。通過一位朋友，我來到了現在就讀的這所學校。是邁著沉重的步伐進來的，因為我知道那裡承載著父母的多少辛酸與汗水。在學校里，我吃著最便宜的白菜，買兩毛錢的米飯，每天盡量把生活費控制在四元之內。

在學校呆幾個星期，不知是我的幸運，還是上天對我的眷顧。學校里的貧困學生可以申請助學金，我聽過後，和同學一起寫下了申請，而且很幸運的成為我們班20多個免學費學生之一。雖然這些錢在別人眼中有可能是微不足道的，但是它的確給我帶來了方便，也給我減輕了「壓力」與「罪惡」。看著爸爸媽媽滿頭黑發中突出的幾根白發，以前那挺直的腰背現在已經有些佝僂，我總覺得這是我的錯。但事實改變不了，我只能用我的力量來減輕這份「錯」。

這筆助學金讓我可以不用向家裡要生活費，也讓爸爸媽媽在經濟上減輕一點負擔。它不僅在物質上幫助了我;在精神上，它也給了我希望、自信、自強。讓我有勇氣的前進，給我的前方搭起了一座橋梁，讓我有追求的目標和方向。

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Ⅳ 奮斗青春勵志作文題目

奮斗青春勵志作文題目

奮斗青春勵志作文題目，相信大家都寫過作文，通過寫作文可以把自己那些零零散散的思想，聚集在一巧嫌塊。在寫作文的時候一個好的作文題目是非常重要的，下面是奮斗青春勵志作文題目

奮斗青春勵志作文題目1

1、我改變了青春的色彩

2、別樣的青春

3、朋友.青春

4、青春時光

5、正青春

6、我和青春有個約定

7、熱情，讓青春更燦爛

8、青春絮語

9、青春從不曾遠去

10、致我們終將逝去的青春

11、青春贊

12、青春盪我心

13、青春永駐

14、青春色彩

15、青春的顏色

16、青春筆記

17、我們攜手走進青春

18、青春路上、有你真好

19、青春的光彩

20、驀回青春

21、我們的青春無處安放

22、青春的味道

23、放肆的青春歲月

24、去看飛揚跋扈的青春

25、落盡的繁華____青春勿語

26、無悔青春

27、青春的火炬

28、我的青春我做主

29、讓青春在奉獻中閃光

30、青春不相信眼淚

31、青春不相信眼淚

32、品那杯青春的酒

33、奮斗的青春最美麗

34、青春的思考

35、青春的火炬

奮斗青春勵志作文題目2

奮斗青春勵志作文

花是那年別樣紅，情是那年別樣深。

那一年，我高考落榜，經舅舅介紹來到市裡面的一所普通中學復讀。那一年的一切都是苦澀的，原本多姿多彩的生活瞬間黯然失色。內心充滿了懊悔與無奈，寒窗苦讀十二載，金榜題名，是多少莘莘學子夢寐以求的夢想啊。一瞬間，內心突然空落落的，那是一個完整的夢變得支離破碎的殘酷現實!但終究還是得接受現實，再三思考之下，我終於決定將父母說服孝毀手，義無反顧地踏上了復讀的道路。

我很幸運，來到了你的班級，遇到了對我影響至深的班主任老師。同學們都親切的稱呼你為曾老師，甚至有人叫你「曾哥」你也不會介意。現在我常常在想，是不是上帝特意關上我第一次高考的大門，打開復讀的窗戶好讓我遇見您呢。

第一次見面時清晰的記得你說過:高四不是我們人生中的必修課，那麼，既來之，則安之。短短的一句話寓意萬千，也讓一直有點嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲。同學們齊刷刷地看向你，都有所觸動。一個戴著眼鏡，留著短發，中等身材的中年知識分子，手扶三尺講台，竟散發出睿智的光芒。沒有繁冗的自我介紹，沒有長篇大論的鼓舞士氣，因為你知道，反思，才是我們這一群人最應該做的事。你逐個點名，說讓同學們多多熟悉，相互認識。花名冊一扔，你卻說要和我們玩個小游戲，於是你從頭到尾地說出每一個同學的名字，竟絲毫不差!要多麼細致的觀察力和多麼優秀的記憶力才能做到啊。後來我漸漸明白，這種「功力」非一日可得，這和你多年來嚴謹的治學態度和對自己的嚴格要求密不可分。

你讓我們知道，復讀這一年除了最後的高考目標，還能收獲很多其他的東西，譬如做人的學問。你常常說許多課堂之外的東西比課堂上的知識還有用得多，所以學生不應該拘泥於課堂，而應該多多涉獵課堂之外。

記得上第一節政治課的時候，你邁著穩健的步伐走上講台，竟連教科書都不帶。話不多說，你如數家珍般將書中的綱目一一羅列，時不時還能完整背誦書中的重點段落，著實「吸粉」不少。擁有優秀記憶力的教師不在少數，但做到如此這般確實不容易。直到後來才知道，你那是對畢生事業的嚴謹和執著。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千千萬萬的辛勤的園丁們寧願燃燒自己，照亮別人，他們只希望自己的學生有才，有德，懂得感恩，這難道不正是教育的意義所在嗎。

學校嚴抓紀律衛生，於是余歲你制定了各種各樣的獎懲制度。印象最深的是，受罰的項目竟是在一個特定的時間上台表演節目，對此你有以下解釋：一是復讀生活太枯燥，就當是為無聊生活增添一抹亮色;二是鍛煉自己的膽量，提前為成為一個合格的大學生做准備。在這個過程中我們也是獲益頗豐，甚至成為這段回憶中最亮眼的部分。細細想來，你的教學方法確實別具一格，但每一項舉措無疑是經過深思熟慮的，良苦用心值得我們感恩與深思。

曾經無意中了解到你也有一個深藏內心的願望：你說想以你的名義成立一個公益組織，同時聯繫到你教過的每一個學生，每個人都能為教育公益事業做點貢獻。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。無論何時，你心心念念的都是別人，從來都不是自己，為人師表，你確實值得我們學習和崇拜。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。作為一名你的學生，我常常感到幸運和光榮。我定當心懷感恩，認真對待生活，肩負起該承擔的責任，為社會做出自己的貢獻。

區區千字，道不盡短短一年生活的`點點滴滴，但您用短短一年教給我的東西，卻值得我用一生的時間細細體會。

在這里，我真誠的祝賀千千萬萬個奮斗在教育事業前線的教職員工們:身體健康，闔家歡樂。正是有了你們，才會讓千千萬萬個像我這樣的人走出困境，找到屬於自己的、正確的人生道路。

恩師啊，願我走出半生，歸來仍是少年！

奮斗青春勵志作文題目3

青春逢盛世，少年當奮斗

惟願諸君將振興中國之責任，置之於自身之肩上。

——題記

從屈原「長太息，以掩涕兮，哀民生之多艱」的無奈，到文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的堅貞，再到王昌齡「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」的決心，最後到於謙「一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家」的忠誠，我們不禁疑問：何為愛國情，何為強國志，又何為報國行?

庚子鼠年，一場突如其來的疫情橫掃神州大地，舉國上下緊鑼密鼓地打響了一場沒有硝煙的戰疫。疫情期間，有多少醫務工作者主動請纓，逆行奔赴抗疫一線，為了祖國母親能夠盡快戰勝病毒，他們舍小家為大家，為了能從病魔手裡多搶回一個生命，他們不顧個人安危，義無反顧，充分體現了中國醫務工作者的責任與擔當。火神山、雷神山等醫院拔地而起，充分展現了「中國速度」。社區志願者認真負責，為市民們測體溫，殺菌消毒，配送物資。那一幕幕令人感動的故事背後，藏了多少顆炙熱的中國心啊。

中國之所以是中國，正是這千千萬萬的中華兒女，生於斯，長於斯，這些平凡的人在平凡中創造出了不平凡，他們與時代同呼吸共命運，在敬仰和效仿中傳承赤子之心，英雄之膽。

現在，我每天都被身邊的人和事感動著，我感到一股股澎湃的愛的力量在心中涌動。我想，正是因為祖國母親給了我們無邊的博大的愛，才會讓我們每個中華兒女更愛我們的祖國母親，更珍惜我們現在和平安寧的幸福生活，更願意為祖國奉獻自己的青春、熱血乃至生命，我想，盡管我還是學生，但我依然可以盡我所能，為祖國貢獻微薄之力，我可以從力所能及的小事做起，刻苦學習科學文化知識。我堅信，不遠的將來，我也一定能以愛國之心，報祖國之恩。

青年正是人生中最應該奮斗的年代，國家正處在蓬勃發展的時期，奮斗與拼搏也正是我們青年一代的使命。孫中山先生曾這樣表達對青年的殷切希望：「惟願諸君將振興中國之責任，置之於自身之肩上。」百餘年後的今天，我們當不忘先輩教誨，砥礪前行。

相信他日之我，心中有溝壑，立馬振山河。

堅信明日之中國，仍是五嶽向上，江河滾滾。

願我與國，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長!

Ⅳ 大學生優秀徵文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟徵文打過交道吧，徵文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點准確無誤。你所見過的徵文是什麼樣的呢？以下是我為大家整理的大學生優秀徵文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生優秀徵文1

我的大學校園生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學校園生活，每一天都在發生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。

還記得當初，我為了考上大學校園這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子裡我們深刻的明白透過自己的發奮完成一件事情是多麼有好處，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園校園。站在新的起點上，我是那麼的激動，又是那麼的神往……

然而在大學校園生活的畫卷鋪開時，我發此刻尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裡的「那人卻在燈火闌珊處」的喜悅。夢里尋他千網路，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時刻從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣「洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……」是啊!時刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學校園生活變得更加充實、豐富、有節奏。

在生活中我總期望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不好讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不一樣層次的人群里學著更好地做人，四年的時刻里堅持很難，放下卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

大學校園是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。我們每一個人就在這個舞台上扮演著不一樣的主角，那我們何不發奮將自己的主角扮演得最好!作為一個大學校園生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春，在那裡鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在那裡你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花正因年輕而生彩，讓青春正因活力而生輝。大學校園校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧!人生物再少，大學校園最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩!

大學校園是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那麼就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

我的大學校園生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之發奮，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個理想。我的大學校園生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不一樣的經歷，在我們在大學校園生活里，將會滿載而歸。

大學生優秀徵文2

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能捧起一泓清泉，我選擇最甜的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。生活中充滿了各種選擇，這些都需要我們自己做出選擇。然而選擇具有相對性，有了明確的判斷後，我們才能做出正確的選擇。

在路上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂，在幼稚與成長之間，我毅然選擇成長。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

以前的我在選擇是總是那麼的坦率、直接，然而現在的我來說，選擇是痛苦的，每一次的選擇都會讓我很糾結，因為我肩負著家庭的重任。我感覺自己像是得了選擇綜合征似的。

來到嚮往已久的大學，聽學長學姐講述他們的大學生活，我覺得大學的生活其實挺豐富多彩的。然而學校始終是學校，與現實的社會還是不一樣的。未來我們是要邁出學校走向社會的，所以我們需要在社會中實踐，多與社會接觸。因此，是否做兼職成了我來到大學後的要做的第一個選題提。因為做兼職可以讓我能有更多的機會與學校外面的世界多接觸，能讓我了解到更多外面的信息，也為我以後走向社會積累了經驗，但選擇做兼職這意味著我比別人學習的時間少很多，我需要更努力的聽老師講課，在別人玩時我不可以玩，在別人休息時，我還是不可以玩。這樣的生活會很累，我是否可以做到這樣的生活我很沒有太大的信心，很矛盾、很糾結。

其次，選擇怎樣的目標作為我未來的發展方向成了第二個困擾我的選擇題。以前自己的目標只是簡單的考上重點中學、重點大學而已，然而到了大學，我們的目標不僅僅這樣簡單，這關系著我們的未來走向，關系著我們未來的生活，更嚴重一點的說這關系著我們的一生。於是，來到大學後我開始糾結了。我開始問我自己這樣的問題：我以後到底想幹嘛？我到底是要選擇往哪方面發展呢？……一系列問題回繞在我的腦海里，讓我有點喘不過氣來。大學了，我們都已經成年，我們拿著父母的血汗錢來到這里學習，我們應該在未來的日子裡好好的孝敬他們。而我們唯一能做的就是好好學習本領，以後找到好工作，讓他們過好日子，這應該也是所有父母的願望吧。所以，找准自己的目標對我們來說很重要，這需要我慎重的選擇。

人生答卷上的選擇太多，自己的那一份也許選的並不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變！我突然覺得自己應該更勇敢一點，做出選擇並向選擇的方向發展，快樂的選擇，相信明天是光明的，相信自己是正確的。

大學生優秀徵文3

我的大學生活便在意想不到的平靜中開始了。沒有家人的千里相送，也沒有友人揮淚灑別。一個人登上一趟陌生的列車，經過一路陌生的地方，來到一座陌生的城市，進入一個陌生的校園；沒有進入大學之後的「如釋重負」，更沒有「金榜題名」後的欣喜若狂，我心若止水。因我知道，這不是一個結局，而是一個開始。在回首昔日的時候，常常後悔有多少光陰和機會在身邊已悄悄溜走——我曾在迷惘中度過了許多個日日夜夜。而現在，我有了一個機會，可以彌補我的過失，重新開始一種生活。上天給了我100：1的機會，我要做的，便是去珍惜它。

事實上，我班所有的同學都和我有著相同的想法。所以，夜深的教室里，我班的同學還在認真學習；人靜的寢室樓中，就著走廊的路燈，我班的同學仍在刻苦攻讀。我並不是一個特別刻苦的人，可是我卻被深深地感染了。我所感受到的，是那一份份學子的虔誠，如一聲聲傳自深山古剎的鍾聲，將我的私心雜念盪滌得乾乾凈凈。

又是一個然而——對我來說，最為重要的不是收獲那一刻的欣喜，而是回味耕耘時的深刻。

如同萬物，生活中不可能只有鮮花和掌聲，而是隨時都有荊棘和失敗。當我知道自己數學只考了63分的時候。

心若止水。我對朋友說道：如果我現在就不能承受失敗的話，在社會里那便不堪設想，我唯能做到的是：不求事事都做得最好，但一定要盡自己最大的努力，不給自己留下後悔的.借口。

任何事情，只要可能，只要認真去做，終會成功。」

我的大學生活不是蒼白的，倒是顯得有點顏色太多。

邊走邊唱。盡管其中有的是灰心喪氣，有的是冷言白眼，有的是挫折困難。心若止水，因為我知道，這不是一個結局。

邊走邊唱。盡管有的是鮮花掌聲，有的是眾星捧月，有的是琵琶美酒。心若止水。因為我知道這只是一個開端。在我二十一歲的生日那天，我寫下了這樣的詩行：

風風雨雨已走過二十個春秋

在這初夏里我驀然回首

幾多歡喜幾多煩憂

坎坎坷坷還有一生要走

難里險里願我挺胸昂頭

渴望平和的生活

渴望真誠的朋友

此漫漫一生

攜手

此漫漫一生

坦誠坦然坦盪

何懼苦愁

大學生優秀徵文4

那年去池州上大學，才18歲。

我上的是一所師范類專科學校，地處安徽南邊的一個江南小城---池州。去報道的時候，是媽媽親自送我的，因為年齡小，家裡人不放心。剛到學校的時候，覺得一切都是那麼的新鮮。校園雖然小，但環境真的挺優美，有樸素的教學樓、現代化的圖書館、很別致的林蔭小道……

還記得輔導員給我們上的第一節課特別生動有趣，那是去池州後的第二個晚上，輔導員讓我們相互認識一下。他讓我們每個人都依次在黑板上寫下自己的姓名，而後介紹自己的家鄉。我們都是從省內的各個地方考來的，很多的同學鄉音很重，以至於介紹自己時常引起鬨堂大笑。最後，輔導員意味深長地說：「大家要好好學習，上了大學不代表以後就能找到工作，而且我們這還是一所普通的師范專科學校，大學三年，大家一定要好好把握，時間真的很寶貴……」

在經歷了將近半月的軍訓後，真正的大學生活也便開始了。那時感覺大學生活很輕松，因為一時之間沒有了壓力，而且空閑時間很多。大學的第一學期就在這空閑的時光中度過了，因為根本就沒有去認認真真地學，也就是在那時養成了很多壞習慣。一旦有了空餘時間就去上網聊天、聽音樂下棋什麼的，再者就是和宿舍里的幾個朋友一起去逛街，那時我們常去的地方有百荷公園，尤其是到了晚上，因為可以一邊逛街，一邊欣賞公園的夜景，那裡燈火輝煌，小橋流水，再加上優美的音樂，讓行人的確很流連。更重要的是那兒的公園是露天式的，不要門票，我想這也是我們愛去那的一個原因吧。

上大學第二年才意識到該學點實實在在的東西，辟如考個證書什麼的，為了畢業後能找到一份好的工作。那時首先想到的是考CET-4，而後便是買書做題去圖書館，其實現在想來，那時一學期都白忙活了，並不是因為後來沒考過，而是因為買了書沒有認認真真去看過，只是打著看書的幌子遊走於圖書館和教室之間。大二下學期的時候才意識到了問題的嚴重性，於是告誡自己，真得好好下點功夫認真的去做點什麼了，不然這三年就真的會一事無成而後留下遺憾。於是我每天早晨六點起床而後帶著隨聲聽去宿舍後的小山坡上練我的聽力，晚上睡覺前戴上耳塞練聽力，記得有一次半夜的時候我被一位宿友喊醒，因為我的隨聲聽還開著的，而且聲音很大。那時中午我一般都不午睡的，雖然很困。幾乎每天中午手裡都拿著一本瘋狂英語去小山坡那大聲地誦讀，累了的時候就在小山坡上走走，看看冉冉升起的炊煙和學校圍牆後面湖裡的荷葉……

時間很快，一晃就到了大三。於是有些「想法」的同學都在開始准備專升本考試，因為那時已經意識到專科生工作很難找，而我那時還沒考慮這個，那時的願望就是早些參加工作，直到春節回家，他們都勸說我要考專升本，尤其是我哥哥，他那時在安徽醫科大學上學，當時對我的影響挺大，於是春節回校後就趕緊看書，4月份就考試，當時壓力也真的挺大，一方面因為時間挺緊，要考四門課：英語、高等數學、計算機文化基礎、C語言，另一方面害怕考不上，讓家裡人失望。在經歷了兩個月的拼搏後，我終於如願考上了合肥學院。2004年5月，我拿到了合肥學院的錄取通知書，2004年06月底，我拿到了池州師范專科學校的畢業證，回首一路走來也真的挺不容易。至今想來，唯感到那時做得正確的兩件事：一是通過了英語四級考試，正是那時瘋狂的對英語的學習，才使得後來在准備考研的過程中很得心應手。二是很慶幸那時考上了池州師專，如果不是上了師專，我可能不會想到考本科考研。

上大學，我花了5年的時間，整整比別人多了一年。但我時常覺得這是件慶事，因為我經歷了很多人沒有經歷的生活，更接識了更多的同窗好友！我常常在夢里回到池州，和昔日的的好友再一次故地重遊，去步行街散步，去姚依林那的草坪上談天說地……一覺醒來，卻又發現這些都已離我遠去，只剩下孤獨的我，真的很想念你們，我的大學，我的朋友……

大學生優秀徵文5

我的大學生活簡單概括起來，就是四分之三時間的「北區」生活加上四分之一時間的「南區」生活。

母校座落於祖國東北一個美麗的省會城市，是全國著名的綜合性大學，因為院系多，樓舍分布占據了諸多街和路，大概因了范圍極廣的緣故，也有「馬路大學」的俗稱流傳。南區新校舍建起之後，所有這些老校舍就自然地被冠名北區加以區分。那時北區是十二人一間宿舍，擁擠但卻溫暖，一位同寢室姐妹在畢業留言冊上一語中的地總結了大學宿舍生活「一個房間，一群人，假以時日，便滋生出家的感覺，生活便是如此奇特，而我因此感謝它」。

對於我這樣一個一直渴望擁有一個自己的小屋的女孩來說，上大學實現了我的這個夢想，一張床、一個書架、一套被褥、一個行李箱，這就形成了小小的一方天地，構成了我的小小世界。現在回想起來，北區、八舍、文科樓，這些字眼依舊那樣親切，這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的，大學的前三年中，我就在八舍的某個房間里生活，就在文科樓的許多間教室里學習。從八舍到文科樓走路只需兩三分鍾，途中有一家小小的燒烤店，是學生經常光顧的地方。至今忘不了夏夜裡，或與同學或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學生時是節儉的，但偶爾也會因為得了獎學金、賺了家教費而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小，鮮嫩可口，價錢又低，完全不象現在吃的肉串，肉塊大而難嚼。遺憾的是，畢業以後就再也沒吃到那種特色的肉串了。

在大學里，學習是第一任務自然是不必說的了，除此以外，北區給我更多的回憶就是：睡眼惺松地出早操回來之後鑽進被窩繼續做夢;用桌布在文科樓的教室里佔座位上自習卻常常被人換了位置;夏日，與男朋友在宿舍門前的廣場頂著星斗吃西瓜;下雨的時候，坐在宿舍的窗檯上聽雨，望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心裡低唱「嘩啦啦啦下雨了，看到大家們都在跑」;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電，點一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉播比賽的男生占據，上下樓梯都成了一件艱難的事，到了就餐時間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來「請」這些球迷們，「開飯了」;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……

大學生優秀徵文6

我比同齡人提前踏入了大學生活，雖然是衛生學校，但是卻依舊讓我受益匪淺。

非常久不寫文字了，筆記有些生疏。

為什麼提前去大學呢，我只是初中畢業了，可是文化課一點也不吸引我，我想提前步入社會，所以就選擇了去外地念大學。

事實證明在外生活並不容易，一個人孤軍奮斗在外，誰能年少不努力，獨自闖盪。

現在學的專業不是我自己選擇的，是父親幫我選擇的。父親是醫生，為了我繼承所以給我選擇了醫術。

我的夢想是開一個蛋糕店，每天做一些特別可口的蛋糕貢獻給那些懂得品味的人吃。我想一點一點努力，就算現在我也依舊的朝著我的夢想駛去。我不會輕易放棄，因為選擇了。

在這個學校交了非常多朋友，有年齡17、18的，也有24，也有結婚了的。我感覺有朋自遠方來，所以和他們相處的不亦樂乎。我是個非常重感情的人，

來這個學校第一個交的朋友是謝寧，我們是一個宿舍的，謝寧剛到宿舍一句話也不說，我是個非常外向的姑娘，後來謝寧和我交談的一點也不再拘束了。在舊宿舍，每天晚上上自習上到9點，10：30宿舍關燈，每天和宿舍的人成幫結伙的去廁所，因為黑所以剛開始都非常團結。有成立如，郭婉東張悅，劉佳，謝寧，還有個快30歲的大姐范亞楠，剛開始的不熟悉，後來到無話不說，到最後勾心鬥角只好分開。謝寧常常一個人偷偷掉眼淚，是阿，出門在外學習都不容易。有時候挺心疼謝寧的。每天晚自習下課，謝寧都在門口等我一起回宿舍，我們對學生會都非常好奇。所以一起決定參加學生會，我倆一次報名的，學生會部長比較看重我，第三天就讓我先進去了。後來，謝寧也進來了，那時候我倆鐵的就像一個人似的。

到現在我是學生會部長，謝寧退部。

呂思琪是之前的部長，我倆那時候關系也非常好，但是卻因為呂思琪的另一個朋友，呂思琪和我絕交了，我無所謂了，呵呵，有時候心傷透了也就無話可說了。

不得不說有時候還是非常想念謝寧的。

有一段時候，呂思琪，和婷婷，齊源，龔子陽。我們五個是無話不說的好朋友，三女倆男，每天去校門口的燜面姐姐家吃燜面，一起侃大山，嘮嗑。

又一段時候李錦鵬來我們學校了，據說是為了和我同桌三年的好朋友來的。後來因為佟爽，呂思琪和我絕交，心非常傷。

馬雪程，這學期一直陪著我，沒分開過。我過生日給我偷摸的買吃的，和宿舍女生湊錢為了給我驚喜，在我落魄，高興，傷心的時候，程從來沒離開過我。

朱冰茹對我也挺好。

我在乎在乎我的那些人，雖然這也許是我最後一次上學，但是我珍惜。你最珍貴！

Ⅵ 大學生徵文大賽主題

“我的大學”主題徵文比賽【1】

還記得當初收到燙金的通知書後夢中的笑容嗎?還記得當初踏進校園時師姐可親的笑容，師兄堅強的臂彎嗎?還記得那些一個個充斥歡聲笑語的陽光午後與不眠夜晚嗎?每個人的大學都有不同的段老故事。

請告訴我，你的大學。

九月，初遇大學，在別人的眼中，你們顯得些許生疏，點點羞澀。

從忙碌繁瑣的新生周，到可貴難忘的軍訓時光，再到熱力四射的迎新晚會，一切都悄悄從指尖劃過，但卻記憶尤新。

人人都有一個大學，你的大學是否和別人的不一樣?有人自食其力，上大學後不再向家裡要錢;有人加入藝術團，學會了自己以前從沒碰過的吉他;有人成績優異，用獎學金來證明自己對知識的執著。

也有人在圖書館用一杯下午茶的時間，看到了別人不一樣的`大學;還有人找到了志頃燃州同道合的夥伴，一起吃飯，一起打球，亦或是一起暢談夢想……

你的大學有什麼與眾不同的精彩之處呢?快來告訴我吧!

【徵文時間】

20XX年11月7日至20XX年11月20日

【徵文對象】

山東輕工職業學院全體學生

【投稿要求】

1、徵文必須圍繞主題“我的大學”開展寫作，內容積極健康，表達真實情感。

2、徵文題目自擬，體裁不限，字數不限。

3、嚴禁抄襲、剽竊等行為，後果自負雀蔽。

4、字體設置：標題(黑體、小二、居中)，正文(宋體、四號)

【投稿方式】

1、來稿一律在用電子稿，需在文章末章節附註明作者姓名、年級班級。

2、來稿方式：文件統一命名(文章標題+作者)。

【獎項設置】

本次徵文比賽將評選出一等獎、二等獎、三等獎以及優秀獎若干。

大學徵文比賽策劃書【2】

一、活動背景

中華民族擁有悠久的歷史和傳統文化，而由於信息技術帶來網路文化的盛行，質量參差不齊的網路文學作品進入青少年生活中，同時學業與生活中的壓力讓青少年不願走進經典文學作品，而是閱讀低俗的娛樂性作品，使當代青少年的文學素養明顯下降，同時青少年寫作能力更是趨於退化。

二、活動目的及意義

為了弘揚中華民族悠久的歷史和傳統文化，營造社會主義和諧文化氛圍，進一步提高廣大青少年的文學修養和寫作水平，推動和促進青少年思想道德教育和精神文明建設，哈爾濱工業大學校團委決定開展“讀美文，寫美文，做美人——當代中華美文徵文活動”，以協助中國經濟出版社完成《當代中華美文——讀美文，寫美文，做美人》書系中《哈爾濱工業大學卷》的編寫工作。

希望通過該次活動為青少年健康成長盡綿薄之力，並提高我校學生對於文學的興趣，增強我校文化氛圍。

三、活動主題

讀美文，寫美文，做美人

四、活動單位

主辦單位：中國經濟出版社

承辦單位：哈爾濱工業大學校團委

五、活動時間與地點

宣傳階段：12月05日至12月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳

徵文階段：12月05日開始徵稿，12月20日截稿，地點為各個學生公寓收稿箱與網上郵箱

評比階段：12月21日至12月23日，評審團對稿件進行評比，地點未定。

頒獎階段：12月26日進行頒獎活動，地點未定。

結果公示階段：12月27日各個校區宣傳欄

六、參與對象

哈爾濱工業大學在校大學生

七、活動開展

(一)活動流程安排

(1)活動宣傳階段：12月05日至12月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳。

(2)活動徵文階段：12月05日開始徵稿，12月20日截稿。

投稿方式主要有兩種，一是將稿件投放至指定各個公寓的收稿箱，二是將稿件發送至指定郵箱。

(3)活動評比、頒獎階段：12月21日至12月23日，評審團對稿件進行評比，12月26日進行頒獎活動。

評比與頒獎地點視實際

情況而定。

(4)活動後續階段：12月27日在學校進行獲獎結果公示，並張貼獲獎作品。

同時活動組成員進行活動開展情況總結，並向中國經濟出版社提供獲獎作品。

(二)具體宣傳方式

(1)宣傳欄前通過張貼海報，懸掛橫幅，發放傳單以及現場舉行文學知識問答游戲的方式進行宣傳。

並且藉助游戲為同學們介紹活動詳情。

(2)學生公寓與餐廳等地點通過張貼海報，發放宣傳單的方式進行宣傳。

(3)今日哈工大網站與微博中相關板塊通過發送徵文啟事進行宣傳。

(三)獎項設置

同時為感謝同學們的參與，承辦方將為每一位參與者發放本次徵文活動的優秀作品集。

(四)評審團成員：校黨委領導與校人文學院、法學院的專家老師，預計評審團成員5人。

八、應急方案

宣傳階段中室外活動若遇到雨雪天氣，地點改為各個學生公寓一樓大廳。

評比與頒獎階段若評審團無法准時光臨評比現場，時間可適當推遲。

九、經費預算

大學生主題徵文比賽策劃書【3】

鑒於物電系學生一般較擅長於邏輯思維與手動能力，而在文學修養方面有所不足，為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養興趣鍛煉能力，我系決定於12月中旬在全系舉辦一場徵文比賽。

通過大量比賽前後的宣傳與影響(條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等)，希望同學們能在學好專業知識的同時，盡量在文學方面有所發展和提高。

做到在掌握科學技術的同時，也有一定的文學修養和較高的人文素質。

活動時間： xx年12月10日 至xx年12月25日

參加對象： 物電系全體學生

徵文主題： “成長的青春” “感動” “進步”

徵集辦法： 直接投稿信息部

活動內容：

1、徵文內容要求健康向上，能給人以啟迪。

文體不限,除詩歌外。

2、稿件要註明徵文題目，所在專業、班級，文章作者;標題用2號華文中宋字， 正文用5號宋字排版。

3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協助系團委學生幹部作好登記報名工作，並時上交作品。

4、入圍名單將在水都論壇和系網站上公布，活動將評出一些優秀作品，投到《漢江青年》，為他們頒發獎品及證書。

徵文評選：

1 、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。

2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選，我系部分老師參加最後調整審核。

雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。

3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。

如被系選上後，須上傳到xx並標注專業、姓名、徵文題目。

徵文獎勵：

全系將評出:一等獎1名，獎金60元及10元莫等閑購書卡;

二等獎2名，獎金各30元及10元莫等閑購書卡;

三等獎3名，獎金各20元及10元莫等閑購書卡;

優秀獎5名，送精美紀念品。

(召開頒獎典禮對獲獎者頒發各獎項)

經費預算：300(自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數)。

備註：由於本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的准備。

我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。

所徵集的文稿一概不予退還。

參賽者應自留底稿。

徵集稿件必須出自原創，凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。

望同學們積極參加、及時關注。

Ⅶ 大學生寫作文以什麼為主題好

1. 以大學生活為話題寫一篇作文

有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拚命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬於自己的七彩青春。帶著那句「對人真誠，對己嚴厲」的誓言，我跨進了大學校門。

記得高中時，心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密游歲麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節，下午四節，有時晚上還有兩節，比高中的課還要多！那一刻，我真有種才出龍潭，又入虎穴的感覺。可當我把這樣的想法跟一位學姐訴說時，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。是啊；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？

所以，當大家還輾轉於精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我選擇了一條寂寞的學習路，因為那時單純的我認為只有學習好才最最重要的，其他的一切在學習面前都是無足輕重。我每天往返於宿舍、食堂、教室，三點一線，學習成了我生活的全部。每門課程，從課前預習到課上專心聽講，再到課後復習，我都傾注了比其他人更多的熱情。 可當我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，四年後除了學習成績優秀外，我還有什麼呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實的。一次在網上看到的一句話給了我極大的啟發：人是立體的，並不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。

頓時，我明白大學的生活應該不單是學習，還應該有更豐富多彩的內容。

2. 以大學為題材寫一篇作文 才上大一

下課時，學生問我：「老師，讀大學的意義何在？」從事教育事業，一直在思索這個問題，面對時卻又無言以對。我問他大學定位在何處，答道：「為了提升生命的境界。」教育問題層出不窮，我之所以執著地寫作，是因為不同時代不同生命，都會面臨不同的問題。

課間休息時，有幾個同學對我說：「老師，今天您能不講課嗎？我們談談人生或者哲學吧。」其實，每次課間休息，都有學生請求講解生命的問題。我說好啊，談了傳統文化中儒家超越生命的三種方式，以及科學的信仰問題，談了談猶太人的歷史與信仰，何以一個有著宗教信仰的民族卻在人文、科學、藝術領域做出了不凡的業績。

讀大學的意義何在？儒家經典《大學》開篇說：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」意思是受教育者能夠開明自己的德性，實現道德的完善，最終在行為上達到至善的境界。古人認為「至善」是人生的最高境界，學生說讀大學「為了提高生命的境界」，定位無疑是高的，但是生命境界的內容是什麼？不甚清晰，但生命中包含家庭、事業、國家、幸福、快樂、孤獨……而每一項都有不同的內涵和境界。因而，大學一地能夠促發我們從「小我」走向「大我」，看待世界萬物要有歷史感和宇宙觀，要有博愛的胸懷；要能夠從「外我彎磨掘」走向「內我」，更多地關注心靈境界的高低而非外在物質的多少；要能夠從「有限」去體悟「無限」，思考生命如何能夠止於至善，如何用有涯的生命創造無涯的價值。

讀大學，其意義還旗幟鮮明地讓我們體驗到終生受用的再學習能力。讀大學，倘若在於學習一門技術，那自不必去讀，所有一切課本上的知識也終究會淡化。愛因斯坦引用一個調皮蛋給教育定義：「如果你忘記了在學校里學到的一切，那麼所剩下的就是教育。」那個剩下的是什麼呢？但我們知道一定包含「再學習能力」。以個人體驗，滿以為讀了大學、研究生，知識已經夠了，卻恰恰相反，由不得帶著深沉的語氣說「學無止境」，生命在不同的時代都會呈現不同的問題，而大學給了我學習的能力、思索的能力、研究的能力以及自埋核我教育的能力，以此為橋梁而通往無限的時空。周國平說得好：「一切學習都是自學，一切教育都是自我教育，書本和課堂上的知識都是暫時的，自我教育的能力卻是一筆終生財富。」

讀大學，其意義並不僅在於知識，我們終究需要了悟歷史、體悟生命、拓展自我的精神空間。生命需要成長，真正的精神世界的成長。因而，我們終究需要探索些人生和世界的根本問題，作為我們生命中的精神支柱，而非一念即過的新聞娛樂。就業、考研、留學、創業等等，是我們讀大學的一個目標，卻不是唯一的目標。性、戀愛、友誼、逃課、勤工儉學、互聯網娛樂、拓展人脈等等是大學生活，也只是大學生活的一部分，經驗過是必要的，但卻不是充分的。大學一定有她的根本性，一定是學術與思想、自由與創造，讓我們感受到人類的智慧、自由的價值、創造的幸福、生命的快樂……因而，大學要側重於培養我們「形而上」的能力，以求人生和世界的根本問題，而非雞皮蒜毛的小聰明，但也要注重「形而下」的實踐，大學教育即生命的成長，離不開自然和社會。

讀大學，讓我們學會享受生命。法國作家蒙田說的好：「世上最難學懂學透的學問，就是如何享受生命。在我們所有缺點中，最嚴重的就是輕視生命。」但是我們如何才能學會享受生命呢？這些人生的根本問題都似乎沒有答案，但貴在於思考的過程，其意義也自然存在於此。但享受絕非純粹的感官享樂，新聞娛樂可以，明�情笫亂部梢裕�網路游戲未嘗不可，因為青春和成長。但讓我們清楚，生命有限，不妨從死亡的角度反觀人生，我的人生格言便是台灣哲學家傅偉勛的一句話：「人生之旅雖如『古潭寒水』，然而只有領悟了『死』的意義的人，才能珍惜人生，懂得愛人、做人、求知和責任，懂得何謂人性和生命，才有智慧和勇氣去擔當一切的挑戰和痛苦，而使自己活得有尊嚴。」因而，我們要思索出什麼才是生命中真正應該堅守的，什麼才能構成我們生命的內涵和價值。

讀大學，讓我們能夠超越生命，讀書有三境界，生命一樣也有其境界。哲學家馮友蘭先生的人生四境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。讀大學，讓生命順應自然屬性的同時也要超越於單純的生物屬性，更應該能夠超脫狹隘的名和利，而進入道德境界，甚至天地境界。人本學家馬斯洛談過生命的需求層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現，我想我們都能明白應該超越於什麼，但要清楚是超越而非拋棄，那樣就成了「苦行憎」了；而且每個人都深刻地體驗到心靈的需求是奉獻而非索取，以及對自我實現的強烈渴望。儒家講過生命的三種超越方式，所謂君子之道應該通過「立德、立功、立言」而讓自己的生命不朽。

3. 以大學生活為話題寫作文

學農，是我們今年的課外實踐活動，我們在梁頭基地體驗了一把半軍事化的集體生活。雖然時間過去了很久，但我現在想起來時還是歷歷在目。

第一天，一大早，我們就在學校集合，等待去基地的大巴車，每個人都帶了一兜甚至是幾兜的東西，雖然說東西多，但因為是吃的所以並不沉。當我們等來車，在去往基地的途中，我們又高興，又擔心。

第二天，我們進入了正式的訓練，練站姿，學如何放板凳、取板凳，連齊步走……不知道是新奇，還是訓練量不大，我發覺那一天我並不累。

第三天，也許是新奇的勁兒過了吧，我感到特別累。其實訓練量和第二天一樣，就是我們適應不了。而且我們除了訓練之外還有別的科目。

第四天，我們會操了，並且表現不錯，我們高興極了，雖然這是我們在這的最後一天了，但是不知道是怎麼了，我竟然沒有半點傷感，也許是因為期盼回家吧，或者是因為被勝利沖昏頭腦。

第五天，因為第四天看見二班的女生在哭，我就想不要在教官面前哭，其實我心裡最明白，我是一位沒有眼淚才這樣說的。當我們進行匯報演出前，教官的一句最後的一次聽我指揮，要做好，讓我有點難受，不過我還是把眼睛裡的淚水壓住了，沒有讓它流下來，因為我要做好不留遺憾，後來看見教官最後一次集合，看著他們跑步離開的背影，我的眼淚默默的流下來，我用手擦掉讓眼淚不再流出，但是越擦越多，抑制不住，最後我還是讓眼淚在眼裡困了一小會，再上車以後我才讓那困了許久的眼淚流了出來，並想著這五天發生的事，那時我才知道我昨天不是不知道離別時的感傷，而是我不知道離別時是那麼傷心。後來到學校時我才停止了哭泣，其實在車上大部分女生都哭了，我們都不捨得離開這個呆了五

4. 大學生作文話題

告別悲觀 桌上有半杯水——這是事實。

桌上只有半杯水——說得沒錯。 桌上還有半杯水——我看到了你的微笑。

由此可見，不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態。面對同一扇門，有人悲觀於門內的黑暗，有人卻樂觀於門內的寧靜；有人悲觀於門外的風雨，有人卻樂觀於門外的自由。

悲觀與樂觀，不同的心態，我要說：告別悲觀。 1914年某天晚上，愛迪生的電影實驗室突遭火災，損失巨大。

愛迪生安慰傷心之極的妻子說：「不要緊，別看我已67歲了，可我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始，我相信沒有一個人會老得不能重新開始工作的。」

第二天，愛迪生不但開始動工建造新車間，而且又開始發明一種新的燈——一種幫助消防隊員在黑暗中前進的攜帶型探照燈。火災對愛迪生就像是一個小插曲。

他在80歲時，仍然保持著發明家的精神，艱苦地進行著發明創造活動。1927年，他成立了愛迪生植物研究公司，投入一個嶄新的研究領域，尋覓化工新材料。

81歲的愛迪生成功地從野草中提煉出橡膠，受到人們極高的評價。 1931年10月18日清晨3時24分，愛迪生帶著寬慰的微笑，閉目辭世，享年84歲。

臨終時他坦然地說：「我為人類的幸福，已經盡力了，沒有什麼可遺憾的了。」 舉行葬禮的那天，全美國熄滅電燈一分鍾，以示哀悼。

這是人們表達對愛迪生無限懷念之情的最隆重的方式，也是人們獻給這位偉大發明家的一曲無言的贊歌。 面對同一扇門，你會再懦弱地無從選擇、猶豫不前嗎？你會再悲觀得恐懼、不安嗎？告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以擯棄悲觀的心態，直面挑戰與磨練。

桌上還有半杯水，我們微笑吧……有一首歌是這樣唱的「我們都需要勇氣，來面對流言蜚語」。是的，人人都需要勇氣。

我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物。 自幼我就知道昭君出塞的故事。

她的精神一直深深地感染了我。是什麼驅使她不顧宮中金銀珠寶，錦綉綢緞，舒服奢華的生活，來到環境惡劣，渺無人煙的邊塞 ？ 這是一個人說做就做的事嗎？誰都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回過頭來的事了。

昭君想過嗎？她想過，是什麼讓她這樣做，是勇氣！ 當年曹操兵敗赤壁，狼狽不堪地逃到華容道，但他還是中了神機妙算的諸葛亮之計，而等候與他搏鬥的卻是與他有過君臣交情的關羽。關羽滿骨子裡都是剛強與正義。

這時，關羽面臨了兩種選擇：一是擒曹操回去，獲取功名。二是放掉曹操，回去受罰。

而關羽已在軍師面前立下了軍令狀，必須擒曹，否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事，畢竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最終放掉了曹操，回去領死。

當他做出選擇的這一剎那間，是什麼讓他這樣做，除了他本身的正義，還有勇氣。這關繫到個人甚至國家安危的事，是需要勇氣才能做出來的。

同學們，當你面對一個選擇時，你有勇氣去選擇？去面對嗎？當你上講台在老師同學面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎？當自願競選班幹部時你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來吧！每一件事，當你決定要做時，那已是成功了一半，因為你有勇氣去做它，你很有膽量。

古往今來，有多少件事不是因為有勇氣才去做的？可能寥寥無幾。小鳥飛過大海，它一定能飛過去嗎？那必須要嘗試。

在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。 每當你做一件事時，把你的勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來吧！擁有了這些，你已經站在比起跑線遠的地方了。

勇 氣 只要能生死相共，便是痛苦也成為歡樂了。 ——羅曼·羅蘭 「你認為我很有勇氣？」她問道。

「沒錯，你很有勇氣。」 「如果我有幾分勇氣，那也是因為經過幾位良師的啟蒙，我可以舉一位給你聽聽。

多年前，我曾在史丹福醫院擔任義工，那時認識了一個叫麗莎的小女孩。她身患重疾 ，病情十分罕見，唯一能挽回她性命的機會，便是接受五歲幼弟的輸血，因為她弟弟也曾罹患此病，後來奇跡般地被救活，現在體內產生出了能對抗病毒的抗體。

醫生向這個小男生解釋了情況，問他是否願意輸血給姐姐。我見他只遲疑了半秒鍾，便深深地吸口氣說：「如果能救活麗莎，我願意。」

「進行輸血時，他靜靜躺在姐姐身旁，見到姐姐雙頰恢復紅潤，他不禁面露微笑。 但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫生，用顫抖的聲音問道：「我會馬上死掉嗎？」 「原來他年紀太小，誤解了醫生的意思，以為要將全身的血都輸給姐姐。」

「是的，我學到了什麼叫勇氣，」她補充道：「因為我見到了一個榜樣。」 話題作文「勇氣」 [題目] 人們常用「大智大勇」來誇獎一個人的非凡才能。

那麼到底何謂「勇」呢？是勇於克服困難，還是敢於面對邪惡勢力，或是能戰勝自身的怯懦？ 請你以「勇氣」為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於600字。

[提示] 本題可作如下構思：1、從自己的所見所聞出發，記一個有勇氣的人。例如義大利著名女記者法拉齊憑著一身勇氣，采訪了諸多國家的首腦（如里根、 *** 等），為人們做出了榜樣。

她認為，人只要有勇氣，就沒有辦不成功的事。參考擬題：勇氣讓她如此成功。

2、虛擬一則寓言。

5. 以我寫的5種主題中寫一篇作文（高分）

我們的青春多美麗

青春如一朵怒放的玫瑰，雖瑰麗無比，卻總是讓人的心兒流淚；青春如一片碧綠的浮萍，雖閑適安逸，卻總讓人無法依偎。青春在時間的長河中慢慢飄盪，讓我們看到了美麗，也讓我們懂得了傷痛。我們的青春在父母手中發芽，在同學眼中長大，在自己心中成熟。我們也開始懂得了青春賦予我們的不是時間的無限，而是空間的廣闊。

我們把青春印在無休止的打工中，換回來的是那片沾滿汗水的衣襟。我們把青春畫在苦澀而又美麗的愛情上，換回來的是那張掛滿淚水的成績單。青春只是我們時間世界的一個瞬間，它給了我們美麗和幸福的同時，攪進了我們的苦澀和悲傷。在這無法體味的青春中，我們不知道我們將何去何從。

當我們迷茫在這時間迷宮的時候，只有父母那一雙眼睛才是我們心中最奪目的啟明星。他們會指引我們走向那片愛的森林。可我們卻總是迷失自己，把自己鎖在打工的瑣碎與愛情的纏綿中，卻總是忘了用時間的間隙給父母哪怕一句的問候。青春讓我們的時間徹底的破碎，破碎的最後只會讓我們徹底的心碎。

青春好像已分裂出我們的時間，自己在一片蒼茫的宇宙飄搖。不知道何時我們才能尋回，讓它重回自己的軌道。我們用青春去換取金錢去換取愛情，有時得到的只是虛無縹緲。可當我們真正懂得的時候，青春已徹底離開了我們時間的世界。

或許我們該用我們時間中最寶貴的這一段，去換取無邊的知識，去贏得暖暖的親情。讓青春暢游在書的海洋，我們會其樂無窮，讓青春飛翔在愛的天空，我們會幸福快樂。當我們用我們的所得再去綻放青春的禮花時，我們會發現此時的青春在我們的時間世界裡是多麼的絢麗多彩。

有人說，青春其實就是賺錢與戀愛的好季節。可是我們寶貴的時間如果在這二者中游盪，那麼青春的車輪會把我們的世界徹底的碾碎。打工能夠讓我們獲得能力，得到經驗。戀愛也能夠讓我們理解美麗，收獲幸福。可是青春在我們的時間長河中畢竟只游過一次，如果我們不努力抓住那游動著的雙槳，那我們或許一生只能在庸庸碌碌中度過。

每個人都想讓自己的人生開出最美麗的花朵，而如果我們不在青春的開始就努力為它澆水施肥，那我們所開出的花朵將會慵懶蒼白。如果這青春的花朵塗出的顏色只是黑白兩色，那我們還有心情去欣賞嗎？

青春如黑夜裡的曇花，雖清香撲鼻，但卻瞬開瞬落，青春如天空中的流星，雖燦爛美麗，但卻一閃而沒。我們的青春或許不是我們人生中最持久的，但我們卻要它最美麗。

6. 求幾篇自己寫的大學生作文,800字,任意主題,任意形式,謝謝

「這是心的呼喚，這是愛的奉獻------」優美的旋律激起我內心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛如潮水般涌來，我的思想被愛禁錮了，我的靈魂被吸引了。

我不知所措，陷入了沉思。 站在巍峨的高山上，享受陽光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠方。

感受愛的靈動，追逐幻想的人間天堂。永無止境的希望寄託在條條江河。

蓄情滿懷的憧憬給予於片片綠楊。風起雲涌，日落月升， *** 的體驗，靈魂的飛揚。

愛穿梭於我們身旁，愛停留於內心的深處。愛體現在生活的點點滴滴。

愛近在咫尺。愛，也遠在天涯，愛，屬於每一個人，每一棵樹，每一片藍天，每一寸土地，沒有誰能夠據愛為己有。

愛不僅僅是母親的呵護，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬後的第一聲春雷，不僅僅是戰士的英勇無畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時，給予他愛；也許你懂得在別人需要鼓勵時，給予他愛；也許------。

對愛的定義，人類永遠也讀不懂，永遠，永遠。愛如廣闊無際的大海，深不可測；愛如巍峨高聳的山峰，直插雲霄；愛如競相開放的五彩繽紛，花團錦簇；愛如永不敗的靈魂，剛正不阿；愛如蒼勁堅韌的松柏，永葆青春。

人們的生活被愛纏繞，沒有愛的生活，毫無意義。生活的坎坷與艱辛，用愛鋪平；生活的繽紛與美好，用愛描繪。

愛，時時刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛是人們寶貴的財富，愛是人們精神的寄託，愛是人們思想的感化，愛是人們性情的堅守，無法抗拒愛的誘惑，沒有理由拒絕愛，在愛的海洋中暢游，在愛的藍天下翱翔，在愛的田地里播種，在愛的雨季里撒下美好時光。

幸福被愛創造，美好被愛締造，永久被愛建造。 愛總是微笑的，和藹的，慈祥的，友好的，她撫慰著你，呵護著你，疼愛著你，親吻著你。

在你精神頹唐時，給你力量；在你心神憔悴時，給你希望；在你膽卻恐懼時，給你勇氣；在你憂郁不快時，給你愉悅。人類需要愛，需要愛那偉大的力量，感受世界的美好。

人間的真情，需要愛那崇高的精神，描繪大於世界，創造奇跡。 願愛灑滿人間，萬古長青。

7. 學習重要講話,做優秀大學生為主題的作文

我是淮安市實驗初級中學初三七班的一名英語課代表，關於這次獲得「校級十優」的稱號，我感到十分光榮和自豪.下面我想談一談自己的事跡.

我擔任英語課代表以來，在各方都起到了很好的帶頭作用.特別是在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善於動腦思考.我課堂上效率高，認真筆記，課後及時鞏固，保證每天所學習的內容能夠有效吸收，並能在完成布置的各次作業後，自主地利用好時間，鑽研課外習題.因此，我成績顯著，各項考試總是名列前茅.

在班級工作中，我團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守學生行為規范，深得老師和同學們的好評.對待學習從來是一絲不苟，並在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真.我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業，不讓他們為 *** 心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學.

我還是老師的得力小助手.因為我有較強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它.我經常帶領一些同學排演小節目，並在學校組織的聯歡會上演出.我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神.我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步.「在其位，謀其政，問心無愧」，便是我對自己的工作要求.

在行為道德上，我能夠認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想.因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣.當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，並在同學們中有一定威信.

同時，在思想上，我積極要求進步，努力向黨組織靠攏，並積極參加學校組織的各項活動.

在生活中，我孝敬父母，自己的事盡量自己來做，來減輕母親的負擔，望著父母額上的皺紋，我深知生活的不易，我從不亂用錢，我體諒父母，不與別人攀比生活的奢華.

「一分耕耘，一分收獲」，我總是這樣的態度對待人生.

除此之外，我的興趣十分廣泛.我喜歡讀書，書給了我另一種精神.因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平.從書中，我懂得了許多做人的道理.

以上就是我的個人在校事跡.我相信自己能夠努力學習，在學習中成長，收獲豐碩的成果，為自己鋪起一條堅實的成功之路.

Ⅷ 助學築夢鑄人徵文范題目

助學築夢鑄人徵文范題目1500字

助學金是國家為了幫助家庭困難學生開設的，主要針對貧困生，幫助其順利完成學業。需要在學校提出申請，學校鑒定同意後會發放助學金，下面有我整理的助學築夢鑄人徵文題目1500字，歡迎閱讀!

助學，築夢，鑄人徵文：援助寒門子弟

有的人美味佳餚，有的人飽寒畢並稿未足;有的人高樓大廈，有的人陋室空曠;有的人出海留學，有的人與學擦肩而過。如今中國確實富裕了，但也存在著超距離的貧富差距制約著窩火的發展。

城鄉貧富差距一直以來都是我國的一個社會問題，這個問題也是不可避免的同時也有好多人在探討如何解決這個實質性問題。我覺得唯一的方法是改變他們的思想，援助一下他們經濟來源，讓他們樹立個人夢想然後鑄就他們一個輝煌的人生。

助學，讓寒門子第完成學業紮好人生基礎。

大學是每個人的憧憬，有那麼一些人有自己的實力，但因自己家庭的弱勢與其失之交臂，他們是可憐的同時也是可惜的。對於自己而言這是他們人生的一次惋惜，對於國家而言這是對人才的一種侮辱。咱可以算一筆帳，培養一個大學生最多也就是花個十幾萬，可是培養一個人才可能就是幾百幾千萬。一個農民他的一年收成也就是一萬左右，一個科學家人家造飛機造航母造宇宙飛船又是多少錢啊。這都是很明顯的差距，也是一個有巨大利潤的投資。我也不能說上完大學都是科學家，但科學家基本都是接受過良好教育的，上過大學的人肯定和只上過小學的人不是一個檔次。投資有風險，但是像這種低投資高回報的每個商家都會去做的。對於國家不僅是利息的問題更是人才的最大開發，所以國家所設立的一項項資助大學生政策國家助學金、貧困生補助、貧困生貸款都是很科學的。

助學，築夢，鑄人徵文：關於夢想

「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」作為一名手孝苦讀多年且家境貧寒的學生，我深深知道其中的含義。人就像梅花無法跳過寒冬一樣，無法選擇自己的身世，但卻可以選擇在凌寒中高雅的綻放。

小學、初中、高中、大學，這一路走過來，我有過很多夢想，這些夢想都是與家庭有關，例如：如何讓家庭變得更好，如何讓父母過的更幸福。我是一個來自農村的孩子，家庭經濟就很困難，所以從小我就立志要改變家庭命運。

我還記得小學的.學費是現在的百分之一，可是家裡仍拿不出錢讓我讀書，有幾次都是賣了口糧或者老母豬抵學費債。因此，每年的「黑色」九月，我都會擔心自己不能像其他的孩子一樣正常上學，偷偷躲在蔽肢被子里哭泣。後來，國家實行了貧困學生減免學費這一政策，我才順利讀完了初中與高中。

從小到大，我是老師口中的好學生，是父母心中的好孩子。在父母健康欠佳，甚至失去勞動能力導致家庭一貧如洗，這樣的生活一晃便是十幾年。十幾年寒窗之後，我帶著所有人的期盼，終於經歷了高考，終於步入了我夢中以求的大學。但是，接到大學通知書的那一天，我卻哭了!

我所讀的院校是藝術院校，每年的學費是相當大的一筆資金，而這些資金對我的家庭無疑是一個很大的障礙，它必將給我的家庭帶來十分沉重的負擔。假如我上了這所大學，我不知道父母的腰背又要彎多少次，不知道兩鬢的白發又要增添多少，不知道老疾病又要犯多少次……所以，上大學對我來說幾乎成為一種奢望。後來，父母走訪了所有的親戚，東湊西借，終於將我送進了大學。

進入大學第一天，我覺得我的人生自由了，我覺得我可以為自己的夢想奮鬥了。事實告訴我，我已經長大了，父母也老了。他們需要我用厚實的肩膀和溫熱的胸膛去支撐和擁抱。我不能為了一己私慾而不替家庭奮斗，不能為了追求個人所歡而拋棄我最親近的人，我不忍心!我的世界中，理性多於感性，但是感性總是贏家。

高考以前，我很嚮往大學的美好生活。如今，我只謂息想像比現實來得容易。有時候，覺得自己像一隻笨笨的蝸牛，無論有多累，總是很拚命的向前爬。路途中總會遇到不解和冷漠的眼光，這種令我難過的眼光，讓我感到膽怯與無助。我總在想，是我錯了嗎?我哪裡錯了?我只是一隻背負重任的蝸牛，一隻不得不向前拚命爬行的蝸牛。外面的一切，我都必須靠自己一點一滴去摸索，因為我的背後沒有強大的後盾，只有讓自己變的堅強、勇敢與強大，我才能為想要保護的人撐起一片天。

我對很多朋友說過，我很想變成一個男孩子，一個穩健的大男孩。這樣，我就可以承擔更多的事情，我就可以有更多的能力照顧身邊的人。我不希望那些最愛的親人在陷入困境時，我只能看著他們掙扎，卻最終無能為力。這種感覺比自己陷入困境還要難受，我不希望有這樣的感覺。

這是個激情荒廢的年代，極度缺少讓生命保鮮的溫度，泛濫著許多脫口而出的夢想。我們需要排除外界的干擾，維持自身原有的本性，繼續追尋知識，繼續延續夢想。

築夢，讓寒門子弟確立人生航向找到成功的步梯

夢是走向成功的階石，夢是愛情蜜汁，夢是荒山野嶺上的一汪清泉，夢是每一個成功人土的寶盒。青少年的我們正是充滿激昂奮發向上的，我們都有旺盛的精力和自己崇高的理想。理想是美妙的，一個人一旦有了他正確的夢想他就是一個了不起的人。回想歷史每一個仁人志士沒有一個甜蜜的夢，王羲之有寫完三缸墨水的決心，周恩來有為中國富強而讀書的野心，總書記也在十一五規劃中設立中國能的主題。無米無以成粥，無夢無以成仁。米不能隨意成粥，夢也不會立刻成仁，它需要你把夢放在心裡，用自己真實的行動去把掛在天邊夢給引入你的生活。夢是甜美的，追夢的過程是極其坎坷辛苦的，得到夢的滋味又是極其幸福的。想得到水必須挖井，想取得成功實現人生的價值活出自己的精彩就必須先有夢，先走虛的夢才有輝煌的人生。

鑄人，讓寒門子弟成閑成仁，造就輝煌的人生。

搞資助、捉教育、設理想這些的終極目標也就是為了鑄人。人才建設是一個國家發展的關鍵，哪個國家捉住了人才也就是捉住了財富。中科院之所以那麼牛逼就是那裡聚集了中國的精英，美國之所以強大那是人家的福利好吸引了大批的傑出人士。國與國的較量也就是科技的較量，有了廚師還怕沒有佳餚么?一個國家有了人才還怕沒科技么?貧窮落後的山村一旦出了一個有仁之士還怕富不起來么。歐陽修隱居醉翁亭把百姓治理得和和睦睦安居樂業，與百姓談笑風聲，賞山間之風水品一壺之茗香，人民自由自在過著桃園式生活。如果中國多些這樣的人我們還有什麼可擔憂的。一個國家缺什麼就是不能缺人才，錢沒有了我們可以借，東西沒有了我們可以買，如果一個國家缺了人才那你就主動被挨打。你的稀土世界第一、木材第一、鉬礦第二，可是有什麼用呢?我們在武器、航天用的稀土還不是高價從美國買回來的么，用的列印紙還不是從人家曰本高價買的么。這顯的是很不公平，可是武器你不可能不用吧，列印紙也許用吧!誰讓我們人才不足不懂技術啊。人家曰本，全靠資源進口缺創造了第二大世界經濟體系，人家牛逼人家有人才有技術啊。人才建設永遠是發展中國，創造頑強自主的唯一途徑。

助學，讓每一個人都能接受一個好的教育打造人生基礎;築夢，讓再一個青年插上雙翅飛向高空;鑄人，造就我國人才建設優化我國人才市場。

助學、築夢、鑄人、助我們偉大祖國更加繁榮昌盛。

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Ⅸ 關於大學的作文題目

1、除了悶豎擾我的老師！所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時間和我自己的權利來決定我如何生活。

2、大學生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺，解開鉸鏈的時候才發現早已體無完膚

3、大學生活說白了就是一座圍城，外面的人想進去，裡面的人想出來又怕出來，沒有什麼好的，你不可能在爛泥里看見星星。

4、大學生活一半在學校一半在社會，纖銀我們要學會站著做人跪著做事。

5、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

6、她站了起來，回答得螞旦那麼准確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

Ⅹ 法制徵文的題目有哪些

綜述如下：

1、法制在我心中。

2、法律讓我茁壯成長。

3、人人遵守交通亮碧法。

4、法網恢恢疏而不漏。

5、情大？法大？

6、做一名知法懂法守法的大學生。

7、法制伴我行。

8、知法、懂法、守法。

9、那些年，我們一起打過的官司。

10、法制教育讓我成長。

徵文是一個漢語詞語，拼音是zhēng wén，指某個辦事部門為了某個活動公開向社會徵集有關的文章。該類文章沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣，但更好寫，因為局限少了很多。可以根據舉辦方的活動寫些相關文章。徵文啟事的寫作，關鍵是要做到內容清楚。

徵文簡介

徵文一般是某個活動、作文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是灶鍵清隱前著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。

1、引證成文。

2、驗證文才。

3、向人徵求詩文。

4、今指報刊、雜志等為某一主題而公開徵集詩文稿件。