大學生倫理劇本

⑴ 請給我一個很簡短的劇本

很短:

（楊過、小龍女上）
楊過：龍妹妹，你還記不記得那個晚上？
小龍女：哪個晚上？
楊過：就是暴風緊摟著柏樹閃電狂吻著星星田野里的青蛙呼喚著心上人我們養的小狗旺才可憐地望著天空寂寞地叫個不停那個晚上。
小龍女：那個令人刻骨銘心搭鋒的晚上，我怎麼會忘得了呢
楊過：那個晚上，雪白明月照在大地，知拍晌藏著你最深處的秘密。
小龍女：那個晚上醫務室停電，在黑漆抹烏的夜裡，我只看得見你那雙骨睩睩的貓眼睛盯著我不停的轉動。
楊過：黑色的夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來向你放電。
小龍女：那天晚上，是我的第一次，我當時特別緊張。
楊過：我知道。在微弱的燭光中，我雖然看不見你脆弱的臉龐，但我明顯的感受得到你的身體在不停的顫抖。
小龍女：當那根東西插入我體內的時候，我的身體有一種被撕裂的疼痛，我感覺我的身體在流血；我當時很後悔，後悔我年少無知不該那麼沖動。
楊過：是啊，第一次都是很痛的，但慢慢的就習慣了。
小龍女：哇拷，你哄誰啊，我以後再也不會做義務獻血那種蠢事了。
（李尋歡、段正淳、葉孤城上）
葉孤城：哎，大哥，你聽！
（三人側耳細聽，左張右盼）
段正淳：大哥，你看！
李尋歡：哇噻，哇噻噻噻……
葉、段：大哥，怎麼辦？
李尋歡：嘿……這還用說，棒打鴛鴦，上！
葉孤城：黑燈瞎火之下，你們竟敢在此偷偷摸摸，欲干何事？
楊、龍：請問諸位是哪個單位的？
段正淳：我們是校園掃黃打打非大隊第三組的。他是我們的組長，武林中人稱小李飛刀的李尋歡；他則是以一招霸氣十足的天外飛仙獨步武林的武學奇才葉孤城；而我，乃是大理國最風流多才最討MM喜歡號稱容羞宋玉貌賽潘安的全國第一帥哥段正淳。
楊過：（不屑一顧地）哎呀，哎呀呀呀……小李飛刀、天外飛仙……（笑）
小龍女：還有一個大色狼（嘲笑）賀並
李尋歡：（吃驚地）請問你們是何方神聖？
楊過：大丈夫行不更名，坐不改姓，我們就是江湖上人稱神鵰狹侶的（略停）楊過！
小龍女：小龍女！
李尋歡：哈哈哈哈哈……
楊、龍：你笑什麼？
李尋歡：小說里的神鵰狹侶一個英俊瀟灑、風流倜儻，一個溫柔嫵媚、貌若天仙，看看你們兩個醜八怪，一個像癩蛤蟆，一個像丑小鴨，還神鵰狹侶，你們別逗我了好不好。
楊過：你侮辱了我們高尚的人格，傷害了我們高貴的自尊。
小龍女：還揭穿了我們深藏不露的隱私……（略停）我們跟你拼了！
李尋歡：（戲謔地）難道我們三個還怕你們兩個不成？！
楊過：看我的彈指神通！
段正淳：看我的一陽指加六脈神劍！
楊過：啊（慢慢蹲下）！
小龍女：過兒，我一定會為你報仇。（作運功狀）玉女心經！
葉孤城：天外飛仙！
小龍女：啊（旋轉著坐下）！過兒，想不到我們一生橫行霸道，不料今日卻遭受此辱！
楊 過：這難道就是傳說中的善有善報、惡有惡報？（悲愴地）龍妹妹！
小龍女：過兒，（傷心欲絕地）嗚……
李尋歡：你們別他媽煩好不好？特別是你（手指楊過），一個男人不能哭。這事還沒完呢，這次饒你們不死，明年的今日，叫你們嘗嘗我小李飛刀的厲害。走！
楊 過：怎麼辦啊，不如咱們逃吧？
小龍女：你說我們能逃到哪兒去。
楊 過：逃得遠遠的，遠離塵囂，遠離這丑惡的人世，去過只屬於我們的二人生活。
小龍女：沒用的，逃避是不能解決問題的。就算我們逃到天涯海角，李尋歡也會找到我們的。
楊 過：那怎麼辦啊？
小龍女：最好的逃避就是勇敢去面對。我們要去拜師學藝，打敗他們。
楊 過：你說得有道理，可咱們上哪兒去學習那麼好的功夫來打敗他們啊。
小龍女：昆明理工大學跆拳道協會。
楊 過：昆明理工大學跆拳道協會，什麼東東？沒聽說過。
小龍女：他們以「吸朝韓之精髓，揚中華之武威」為宗旨，培養了諸如東邪、西毒、南帝、北丐這樣的頂尖高手。2004年7月，在彌勒縣體育局舉辦的全國跆拳道大賽中，該協會的巾幗英雄李婧敏女狹奪得了女子54公斤級亞軍的榮譽。
楊 過：這么厲害？！
小龍女：如果我們去那兒學習的話，我相信一定會成功的。
楊 過：你為何不早說，走，咱們現在就去報名。
（原人，原地，第二年）
段正淳：那個那個誰誰誰，就是叫神什麼什麼侶的，你們還算有點膽氣嘛，居然還敢來。
葉孤城：今天咱們按江湖規矩，一對一單挑，你們敢嗎？
楊、龍：（慷慨地）奉陪到底。
（楊過與段正淳對打，小龍女與葉孤城對打。兩個回合後，段、葉大敗）
李尋歡：嗯？看來非得我出馬不可了。（同情地看看趴在地上的段、葉）看招，小李飛刀！
（楊過和小龍女閃過，李尋歡上前，不過三招，被楊過和小龍女合力踢倒）
李尋歡：（不甘心地）兄弟們，一起上！
（三人一起上，不到五個回合，又遭慘敗）
段正淳：大哥，快搬救兵！
李尋歡：（氣急敗壞地）把陸小鳳、胡斐、張無忌、令狐沖、西門吹雪、喬鋒他們統統給我叫來！
葉孤城：咳（日語）（發信號）
（不一會，六個救兵齊到）
六 人：大哥、大哥、大哥……
李尋歡：（有恃無恐地、囂張地大笑）跟我斗，弟兄們，跟我上！
（九人把楊過和小龍女團團圍住，楊過和小龍女背靠而立。經過一番激烈的拚鬥，九人大敗）
李尋歡：不會吧，這么牛！你們這是學的哪門子功夫？
楊、龍：這叫跆拳道
眾： （吃驚地）跆拳道？
李尋歡：小人門有眼不識跆拳道，以往多有得罪，希望兩位大
俠寬宏大量，多多見諒！
楊 過：哎，小事一樁。
小龍女：正所謂不打不相識嘛。
李尋歡：（作揖）我們想拜兩位大俠學藝，望不吝賜教！
眾： 望不吝賜教！
楊過：我們哪是什麼大俠，我們也是從昆明理工大學跆拳道協會拜師學來的。如果各位誠心想學跆拳道，我們可以引薦你們去學習。
眾： 那太好了，謝謝大俠。（鞠躬而拜）
小龍女：引薦你們沒問題，不過你們必須保證：武術是用來強身健體、幫助弱者、保家衛國的，不是用來橫行霸道、仗勢欺人的。你們做得到嗎？
眾： 我們保證：從今以後，我們要做遵紀守法、對社會有用的人。
楊 過：好，大家一起來。
全 體：（眾圍作一圈，相繼拍手，小龍女最後搭手，起誓）強身健體、幫助弱者、保家衛國！我們一定要將昆明理工大學跆拳道協會的這種武學精神發揚光大。

⑵ 小劇本··關於同學矛盾，或男生女生之間的矛盾，師生間的矛盾

看看恰同學少年裡有很多
第一章
1913年，一天清晨，湖南軍政都督府門前鼓樂齊鳴，一隊儀仗兵整裝待發，一名官員從都督府中走出來，騎上一匹高頭大馬，發令說：「瀏城橋，板倉楊宅，出發！」儀仗隊軍官立刻響應：「向前看！向左轉！槍上肩！齊步走！」
1913年的中國，正是清王朝覆滅，民國剛剛建立的第二個年頭，舊的一切尚未打破，新的思想、新的文化也在蓬勃發展，歷經重重劫難的中華民族在新舊交替的滿目瘡痍中，苦苦探尋著未來的出路，也悄然孕育著災難中那微薄卻終將照亮前程的陽光。
「……多材自昔誇熊封，男兒努力蔚為萬夫雄，男兒努力蔚為萬夫雄……」花園里，一群身穿白色制服的男生正和著老師的小提琴學唱歌，不遠處，一個妙齡女郎悄悄走來。「衡山西，嶽麓東，城南講學峙其中，人可鑄，金可熔……」這時，一名學生扭頭發現了那位女郎，而後更多學生發現了她，歌聲戛然而止，女郎略帶羞澀地微微一笑，看著學生們有點失態的表現，拉琴的老師——一位穿長衫、戴瓜皮小帽，卻金發碧眼的外國人友罩橡——立刻提醒：「好了好了，重新開始，重新開始，好了，再來一遍。預備，開始。」學生們回過神來，隨著老師重新拉出的音樂開始唱歌。「衡山西，嶽麓東，城南講學峙其中，人可鑄，金可熔……」女郎還在一旁陶醉地聽著，這時，她身後走來一位中年紳士，旁邊還有一位戴眼鏡、穿長衫的先生。「斯詠！」中年紳士叫道，「快點過來。」女郎跑過去挽著中年人，一邊走，中年人一邊教訓女郎：「不讓你來你偏來，來了就亂跑！」「我看看怕什麼？」「這是男校，女孩子家跑東跑西的，成何體統！」兩人一起走到長衫的先生旁邊，中年人略帶歉意地說：「方先生，小女失態，讓您見笑。」「哪裡，陶翁代表商會，慷慨解囊，捐資助學，我們歡迎還來不及呢，小姐參觀一下有什麼不可以？倒是孔校長有事外出，未能親迎陶翁，敝校真是失禮了。」「哪裡，哪裡，孔先生新履校長之職，必是很忙啊。」「那就請陶翁先到我辦公室坐坐吧。」「好，好。」中年人隨著長衫的先生走了，女郎對那邊歌聲還戀戀不舍，她叫陶斯詠，這年她十七歲。
街道上，都督府儀仗隊敲鑼打鼓地行進著，引來群眾的好奇和圍觀。「讓一下，讓一下啊！」一輛黃包車載著一位長袍馬褂、頭戴禮帽、戴著圓眼鏡的中年人從另一條街上匆匆跑過，車上的中年人手裡拿了一份紅色的帖子。
「碩鼠碩鼠，勿食我苗，三歲貫汝，莫我肯勞。」一陣女孩稚嫩的讀書聲從一所宅院里飄出，宅門上掛著一塊用隸書書寫著「板倉楊」的木牌。「逝將去汝，適彼樂郊，樂郊樂郊，誰之永號。」讀書聲繼續著。宅子的小院里種著一盆盆的君子蘭，一位穿洋服的中年人一邊拿著花剪修剪蘭花，一邊聽女孩背書，這位中年人就是「板倉楊」宅的主人、號「板倉先生悶消」的楊昌濟先生，背書的女孩是他的女兒楊開慧，這年只有十二歲。「好，下一首。」他說。「彼黍離離，彼稷之苗，行邁靡靡，中心搖搖，」楊開慧繼續背，「知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求……」突然，她卡殼了，傳頭向父親求助。楊昌濟繼續修剪自己的蘭花，沒有說話，只是用手中的花剪朝天上指了指，楊開慧立刻領悟，快樂地背下去：「悠悠蒼天，此何人哉。彼黍離離，彼稷之穗，行邁靡靡，中心如醉，知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求，悠悠蒼天，此何人哉。」「立正！」門外突然響起的聲音打斷了楊開慧背書的聲音，她不解地看著父親，楊昌濟也轉過身，奇怪地向門口看去。「吱呀」，板倉楊宅的好旁黑漆大門開了，楊開慧挽著父親的手臂走了出來。「敬禮！」儀仗兵「咔」地一聲舉起了槍。楊開慧被嚇了一跳，抱緊自己的書看著門口全副武裝的士兵不知所措。鼓樂聲響起，剛才都督府門口那個官員走上前來立正，揮手止住鼓樂，畢恭畢敬地對楊昌濟說：「卑職省教育司督學紀墨鴻，奉湖南都督譚延闓大帥令，特來拜訪板倉先生。」他轉頭對儀仗兵說：「呈上來。」鼓樂聲再次響起，一名儀仗兵雙手捧著托盤走上前來。「譚大帥素仰先生風格高古，學貫中西，今林泉隱逸，是為我湘省厥才之失，茲特命卑職率都督府儀仗隊，禮聘先生俯就湖南省教育司司長，」紀墨鴻從儀仗兵手中的托盤里拿過一份裝飾華麗的聘書，恭敬地雙手呈上，「這是譚大帥的親筆聘書，伏請先生屈尊。」此時，誰也沒注意到，剛才坐黃包車的中年男子正站在一大群圍觀者中注視著楊昌濟的表情和態度。楊昌濟看了一眼聘書，說：「楊某久居國外，於國內情形素無了解，更兼毫無行政才能，實在不是做官的料子，煩紀先生轉告譚帥，就說他的好意我領了，請他見諒。」紀墨鴻頗有些失望，尷尬地堆出笑容，說：「大帥思賢若渴，一片赤誠，幾次三番求到先生門下，先生總得給大帥一個面子吧？」「好了。」楊昌濟抬手制止紀墨鴻的嘮叨，「該說的，我都說過了，楊某區區閑雲野鶴一書生，只想關起門來教幾個學生寫幾本書，譚帥也是三湘名儒，想必能體會楊某這點書獃子的想法，不送了。」他轉身拉著女兒進了門。「誒，楊先生，楊先生……」紀墨鴻不甘心地追上去，「吱，砰！」大門關上了。紀墨鴻覺得丟了面子，有些惱怒地對儀仗隊揮手叫道：「停！別吹了！」他把手中的聘書扔回儀仗兵仍然捧著的托盤，「回去！」儀仗兵倒似乎比紀墨鴻有風度，隊長一絲不苟地下令：「向右向後轉！

2 劇本在線地址

齊步走！」士兵們也一絲不苟地行進著離開了。看熱鬧的人們散去了，只剩下那個長袍馬褂的中年人，他看看手上的紅紙帖子，微笑著。
楊家小院中楊昌濟和女兒各拿一把噴壺給蘭花澆水。「爸爸，」楊開慧問，「你為什麼不當官？當官不好嗎？」「哦，當官也沒有什麼不好，不過有的人合適當官，有的人不合適。你比方種花吧，每一種跟每一種都不一樣，就拿牡丹來說，那是富貴花，而爸爸和開慧種的蘭花呢……」「是君子花。」「對嘍！你想讓蘭花變得像牡丹一樣富貴，那蘭花還像蘭花嗎？」另一個聲音響起：「恐怕不像。」楊昌濟和女兒吃驚地轉過身來，看見那個長袍馬褂的中年人走了進來。「昭綬兄！」楊昌濟驚喜地招呼來客，這位「昭綬兄」正是他當年在日本留學時的同學、好友——孔昭綬，也就是陶斯詠參觀的那所學校的校長。「昌濟兄！」 孔昭綬摘下禮帽迎上去。「昭綬兄！」「昌濟兄！」「沒想到，沒想到，真是沒想到啊！」楊昌濟一連三個沒想到，與孔昭綬熱烈地握手。「沒認出來吧？」來客很高興。 「來來來，」楊昌濟愉快地招呼客人一起走進自己的書房——「百泉軒」，「屋裡請，屋裡請！來，來，坐！」「好，好。」楊開慧奉上茶來。「東京一別這都多少年了，好幾回做夢，我還夢見昭綬兄在法政大學演講時候的情景。」楊昌濟帶著回憶的神色學著孔昭綬當年的動作，說，「『當今之中國，惟有推翻封建王朝，建立共和新秩序，方為民族生存之惟一方法』！」「哈哈！」孔昭綬大笑。楊昌濟繼續說：「那是何等的慷慨激昂啊！言尤在耳，言尤在耳啊！」「不要提了，不要提了。」孔昭綬似乎有些不好意思了，「誒，昌濟兄啊，這些年我也時常記掛著你啊。從日本留學回來，我還託人打聽過你的消息，聽說你去了英國留學，後來又去了德國和瑞士。」寒暄過後兩人的談話進入正題「先不說這些，先不說這些了，」孔昭綬站起來，從自己的皮包中掏出那張紅紙帖，「我呀，我今天可是無事不登三寶殿。」說著他將紅帖雙手遞到楊昌濟面前，只見帖子上赫然寫著「聘書」二字。「這是？」楊昌濟有點詫異地看著老同學。「你自己看嘛。」孔昭綬接過聘書打開一看，只見裡面用毛筆楷書端端正正地寫著：「今敦請：懷中楊老先生為本校修身及倫理教員，每周授課四時，月敬送修金大洋三十圓整。此約 湖南省立第一師范學校 校長 孔昭綬 民國二年三月」。楊昌濟不無驚訝地看著老同學。「怎麼？奇怪呀？」孔昭綬笑了。

⑶ 劇本怎麼寫 範文大全

劇本的標准格式是什麼？
分景劇本：

分景劇本，常用於電視劇本的創作，電影也可用，不過電影較短，用分鏡劇本更能突出電影劇本的直觀感。

(3)大學生倫理劇本擴展閱讀：
分類：
按照應用范圍，可分為：話劇劇本，電影劇本，電視劇劇本，動畫劇本，微電影劇本，微動漫劇本，小說劇本，相聲劇本，小品劇本等。
按劇本題材，又可分為喜劇、悲劇、歷史劇、家庭倫理劇、驚悚劇等等。

還有一種劇本主要追求文學性，不以演出為目的，或者不適合演出，動作性不夠。被成為"案頭劇""書齋劇".歐洲19世紀的許多局螞悄浪漫主義詩人和作家創作過很多這種戲劇形式的詩歌，但只能提供閱讀，不適合上演。

所以在戲劇創作中，劇作家要懂得舞台和表演，應該在劇本的創作中處理好劇本的文學性和舞台性。因為戲劇演出才是最終目的。沒有演出和觀眾的戲劇談不上是戲劇。

⑷ 倫理學案例分析

1倫理學分析
一 從對肝臟移植需要的迫切性上看，李x更需要，因為這屬於搶救范圍。而對張x來說這不是致命的，可以在等待肝肺的來源。

二 從現實性上看，經濟效益是各個醫院都重視的問題，要得到醫療服務就得付費，這也是患者的義務。因此，似乎應該給張x進行移植。

三 從倫理上分析，李x年輕，負傷是由於見義勇為所致，這是一種高尚的行為，社會對他應該給予回報，醫院也應擾猛培把社會效益放在第一位。知則即使這家醫院在經濟上不能完全免除李x的醫葯費，緩唯社會各界也應伸出援助之手，幫助李x得到對其生命迫切需要的肝臟，張x若能主動加入這一行列，那麼本案例將無矛盾可言了。

2

1,從法律來說,從醫院利益來說應該選擇Z先生.但從道義道德來說應該救見義勇為的L青年,這樣大家都能見義勇為讓大學覺得這個社會還是好人好報.
2.其實從人的承受來說朱宗寶和朱恩來父子這樣做也挺合理,長痛不如短痛.自己真是無能為力,安樂死興許是最好解脫.法律說父子是故意殺人,中國的法律說是任何人都沒有剝奪他人生命的權利.但中國的法律好像從來都是針對窮苦人,針對沒有權利的人立的法律.看看那些有錢人有權人做的違法勾當.中國法律為什麼不能向他們開戰.呵呵,只能說命運和這對父子開了玩笑.
3.中國的教育從來都是說素質,素質了多少年也沒能把一代甚至幾代的青年給素質過來,為什麼中國的在校生感情都這么脆弱.經不起生活經不起感情的折騰,動不動就是極端的方式收場!中國的教育是不是值得全中國人教育學者那些所謂的專家去思考一下.

3就不知道了

⑸ 工程倫理劇本怎麼寫

1、首先倫理學及高清喊工程倫理學的含義是什麼。正念
2、其次簡述工程倫理學與倫理學之間的關系戚野，和工程中的倫理問題。
3、然後工程與工程師的概念是什麼，在工程活動中，工程師應承擔哪些責任，其責任有何局限如何解決。
4、最後工程師應具備哪些職業道德，工程師應具備哪些職業道德。

⑹ 有沒有大學生珍愛生命，關愛自己主題的情景劇

心理情景劇劇本--「我們的屋子漏雨了」
編劇:胡少峰、廖姣

第一幕

旁白： 思莞、爾濤是「校園夫妻部落」一族的成員，與大多數情侶一般，他們一塊到德馨園吃飯、到圖書館自習、一塊嬉戲、一塊淋雨……一起分享著戀愛的幸福與快樂！他們沉醉兩人共同構築的二人世界裡，於是乎，兩人一起走到了一塊，開始了同居生活。

設置場景： 一、飯後他們手牽手在明湖邊散步

二、倆人相偎坐在情人坡上

（一天晚上，月色很濃，一縷月光透過百葉窗落在屋內。思莞坐在地板上，凝望著窗外，一臉陶醉……

思莞：濤，你快過來，你看今天晚上的月光多美啊！

（爾濤走了過去，坐在思莞的身邊）

思莞：（往爾濤身上靠）月色好美哦！(轉而略有所思)濤，我些話我很想跟你說,我的好友前不久和她男友分手了! 她現在正處在情感的邊緣……濤,你會一輩子對我好嗎？

爾濤：（看著思莞期待的眼神，此時一束特定光照在他們身上）在我心裏面，你永遠是最美的，就像這月光一樣的美麗！你永遠會是我的期待,我一輩子的守候……（用手抱緊思莞）

思莞：可月光是短暫的，它的美也是如此的短暫啊！而我……我總有一天也會不再美麗，不再……！

爾濤：不！莞，你是我今生的唯一，是我此生無悔的眷戀。我不知道我們將來會面對什麼，我們會做出什麼樣的抉擇，但我知道有些人說不清那裡好，卻是誰也替代不了，既然我們牽手了，我們就得好好的一直牽下去……永遠，永遠！（音樂：《遺失的美好》高潮部分）

（倆人四目相對，含情脈脈）

旁白：同居的日子總是那麼充滿新奇與爛漫，也是那麼的完整而美好。

第二幕

場景一

旁白:又是一個悠閑溫郁的下午,時隱時現的陽光惹得人只想發困。思莞、爾濤並坐在一棵榕樹下長椅上,他們各自看著手中的書……不遠處飄來校園廣播的聲音,女主播用溫潤而甜美的嗓音說:(旁白)收音機旁的聽眾朋友，你們好，感謝大家如約的守侯調頻FM94.5、AM106．4兆赫贛南師院校園廣播電台每天下午四點的「心靈驛站」欄目，我是你們的老朋友「蕭雨 」。……今天我們大家要探討的話題是關於大學生同居。……大學生同居是眾多學校老師、同學共同關注的焦點，大家對此褒貶不一，從另一個側面折射出大學生同居對校園生活的影響之深、之廣。對於大學生同居現象，我們無法從純粹的愛情或婚姻的角度去理解它，我們顯然不能把這種游牧式的短暫的大學生同居理解為純粹的生理和感官上的需求……那麼收音機前的聽眾朋友們，你們又是如何看待這一現象的？你有什麼想法或者有相同的經歷能否和我們來共同分享？你可以編輯簡訊，聯通、移動手機用戶請發送到1195945，1195945。小靈通用戶發送到6868668，6868668。我期待著與您的交流……（時間隔30秒）

旁白：簡訊平台上手機尾號是4845的聽眾說，這有什麼啊！很正常的，兩個人只要情投意合，彼此需要就行了。挺好的的啊，在一起少了一份孤單、多了一個依靠，兩人攜手努力，共同建造一個溫暖的愛巢……多麼令人心馳神往啊！手機尾號是6979的聽眾說，我們又不是原始人類，隨隨便便兩人就住一起啦！咱們可是大學生！做事不要那麼輕浮, 那麼感性,那麼不負責任……小靈通尾號是9894的聽眾說，「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮啊？」有必要同居嗎，再說兩個人住在一起了，天天跟膏葯似的粘在一塊，一過什麼節，就一起上館子、滑冰、泡吧……那可是在「圓自己的春夢，燒父母的血汗錢」啊！手機尾號7415的聽眾說，我覺得兩個人在一起，情到深處，同居也就是件水到渠成的事情。況且，兩個人住在一起可以相互偎依、相互照顧，這是件美好的事情啊！小靈通尾號2436的聽眾說，我絕對不贊成這有背於中國傳統倫理道德的同居，萬一他們做出了什麼不軌的行為……眾所周知，一旦在同居過程中，意外懷孕又難以啟齒，到一些衛生條件差的診所做人流，若處理不好，這對於女孩子的身心都會是極大的傷害。很難說同居會是以婚姻而圓滿結束，這必然給雙方帶來不同程度的傷害。手機尾號6754的聽眾說，我不贊成同居！作為學生，同居或多或少會影響學業，還涉及到倫理，道德，法律——最後學業荒廢了、經濟危機了、人際關系狹窄了，感情觸礁了，相愛的人也就散了……哎！何苦呢？我們的聽眾朋友各抒己見，反響很大，是啊，作為同居的大學生情侶，有時他們確實有些不合群，難免遭到朋友、同學異樣的眼光，也無法避免一些現實的困難。據俄羅斯的一份調查說，俄羅斯每年有近四萬多新生兒的母親是17至21歲的少女，其中大學生同居的女孩佔百分之七十四；每年墮胎的大學生也是不斷增加……幾乎所有高校對非法同居或發生性行為的學生均給予勒令退學或留校查看的處分……一位大學教授曾感慨地說，現在的一些大學生已不在是五、六十年代的大學生了。那時的大學生有理想、有抱負，發奮圖強、憂......

⑺ 適合大學生看的書籍推薦

適合大學生看的書籍有哪些呢?下面是我精心為您整理的適合大學生看的書籍，希望您喜歡!

適合大學生看的書籍推薦

1、經典大學生人生規劃的書籍

《成長比成功重要》

《做最好的自己》

《平凡的世界》

2、大學生必讀的史學書目

《全球通史—從史前史到21世紀》

《大國崛起系列叢書》

《萬曆十五年》

《明朝那些事》

《流血的仕途：李斯與秦帝國》

3、推薦給大學生的哲學書目

馮友蘭著《中國哲學簡史》

羅素著《西方哲學史》

從《理想國》到《正義論》輕松讀懂27部西方哲學經典

《柏拉圖的哲學》

《世界文明史》 [美]艾德華等著

《科學史》 [英]丹皮爾著

《歷史研究》 [英]湯因比著

《文明論概略》 [日]福澤諭吉

《文化科學和自然科學》 [德]李凱爾特著

《西方哲學史》 [英]羅素著

《西方哲學原著選讀》 北京大學哲學系編譯

《資本主義文化矛盾》 [美]貝爾著

4、推薦給大學生的政治學書目

拜因著，上冊盛葵陽、崔妙因譯，下冊劉山譯的《政治學說史》

余英時著《朱熹的歷史世界》

托克維爾 董國良譯《論美國的民主》

5、推薦給大學生的經濟學書目

《經濟學原理》 曼昆

《經濟史理論》約翰•希克斯著 厲以平譯

《卓有成效的管理者》

6、推薦給大學生的倫理學書目

《倫理學與生活》 雅克•蒂洛 基思•克拉斯曼著 程立顯等譯

《時間簡史》(英)霍金著 吳忠超等譯的

7、推薦給大學生的社會學書目

《鄉土中國•計劃生育》費孝通

《菊與刀》(美)魯思•本尼迪克特

8、推薦給大學生的文學書目

《生命中不能承受之輕》 昆德拉(法)

《追憶似水年華》普斯特著 李恆基等譯

《老人與海》海明威

9、推薦給大學生的 教育學書

《偉大的書》 大衛•丹比著，曹雅翻譯

10、推薦給大學生的法學書目

《普通法的精神》羅斯科•龐德 唐前宏，廖湘文，高雪原譯

11. 推薦給大學生的藝術欣賞書目

《大學生公共藝術欣賞》 何軍

《西方名畫里的歷史與神話》 池鈳主編

《論音樂的美》 (奧)漢斯立克著 楊業治譯

《電影是什麼》 (法)巴贊著，崔軍垳譯

12、推薦給大學生的人生修養類書籍

曾國藩《曾國藩家書》

洪應明《菜根譚》

周國平《人與永恆》

畢淑敏《畢淑敏小說》《畢淑敏散文》

余秋雨《晨雨初聽》

13、推薦給大學生的情感類書籍

畢淑敏《性別按鈕》

(美)格雷 白蓮譯《男人約會往北，女人約會往南》

(美)格雷 於海生譯《男人來自火星，女人來自金星》