大學生創新設計競賽

⑴ 大學生化學實驗創新設計競賽內容包括哪些

大學生化學實驗創新設計競賽內容包括如下：

1.有效數字 在化學計算和化學實驗中正確使用有效數字。定量儀器（天平、量筒、移液管、滴定管、容量瓶等等）測量數據的有效數字。數字運算的約化規則和運算結果的有效數字。實驗方法對有效數字的制約。

2. 氣體 理想氣體標准狀況（態）。理想氣體狀態方程。氣體常量 R 。體系標准壓力。分壓定律。氣體相對分子質量測定原理。氣體溶解度（亨利定律）。

3. 溶液 溶液濃度。溶解度。濃度和溶解度的單位與換算。溶液配製（儀器的選擇）。重結晶方法以及溶質/溶劑相對量的估算。過濾與洗滌(洗滌液選汪嘩擇、洗滌方式選擇)。重結晶和洗滌溶劑（包括混合溶劑）的選擇。

膠體。分散相和連續相。膠體的形成和破壞。膠體的分類。膠粒的基本結構。

4. 容量分析 被測物、基準物質、標准溶液、指示劑、滴定反應等基本概念。酸鹼滴定曲線（酸鹼強度、濃度、溶劑極性對滴定突躍影響的定性關系）。

酸鹼滴定指示劑的選擇。以高錳酸鉀、重鉻酸鉀、硫代硫酸鈉、EDTA為標准溶液的基本滴定反應。分析結果的計算。分析結果的准確度和精密度。

5. 原子結構 核外電子的運動狀態: 用 s、p、d 等表示基態構型（包括中性原子、正離子和負離子）核外電子排布。電離能、電子親合能、電負性。

6. 元素周期律與元素周期系 周期。1~18族。主族與副族。過渡元素。主、副族同族元素從上到下性質變化一般規律；同周期元素從左到右性質變化一般規律。原子半徑和離子半徑。s、p、d、ds、f 區元素的基本化學性質和原子的電子構型。

元素在周期表中的位置與核外電子結構（電子層數、價電子層與價電子數）的關系。最高氧化態與族序數的關系。對角線規則。

金屬與非金屬在周期表中的位置。半金屬（類金屬）。主、副族的重要而常見元素的名稱、符號及在周期表中的位置、常見氧化態及其主要形體。鉑系元素的概念。

7. 分子結構 路易斯結構式。價層電子對互斥模型。雜化軌道理論對簡單分子（包括離子）幾何構型的解釋。共價鍵。鍵長、鍵角、鍵能。σ 鍵和 π 鍵。離域 π 鍵。共軛（離域）體系的一般性質。等電子體的一般概念。鍵的極性和分子的極性。相似相溶規律。

對稱性基礎（限旋轉和旋轉軸、反映和鏡面、反演和對稱中心）。

8． 配合物 路易斯酸鹼。配位鍵。重要而常見的配合物的中心離子（原子）和重要而常見的配體（水、羥離子、鹵離子、擬鹵離子、氨、酸根離子、不飽和烴等）。

螯合物及螯合效應。重要而常見的配合反應。配合反應與酸鹼反應、沉澱反應、氧化還原反應的關系（定性說明）。配合物幾何構型和異構現象的基本概念和基本事實。配合物的雜化軌道理論。用雜化軌道理論說明配合物的磁性和穩定性。

用八面體配合物的晶體場理論說明Ti(H2O)63+的顏色。軟硬酸鹼的基本概念和重要的軟酸軟鹼和硬酸硬鹼。

9． 分子間作用力 范德華力、氫鍵以及其他分子間作用力的能量及與物質性質的關系。

10. 晶體結構 分子晶體、原子晶體、離子晶體和金屬晶體。晶胞（定義、晶胞參數和原子坐標）及以晶胞為基礎的計算。點陣（晶格）能。配位數。晶體的堆積與填隙模型。

常見的晶體結構類型：NaCl、CsCl、閃鋅礦（ZnS）、螢石（CaF2）、金剛石、石墨、硒、冰、乾冰、金紅石、二氧化硅、鈣鈦礦、鉀、鎂、銅等。

11. 化學平衡 平衡常數與轉化培塌率。弱酸、弱鹼的電離常數。溶度積。利用平衡常數的計算。熵（混亂度）的初步概念及與自發反應方向的關系。

12. 離子方程式的正確書寫。

13. 電化學 氧化態。氧化還原的基本概念和反應式的書寫與配平。原電池。電極符號、電極反應、原電池符號、原電池反應。標准電極電勢。用標准電極電勢判斷反應的方向及氧化劑與還原劑的強弱。電解池的電極符號與電極反應。

電解與電鍍。電化學腐蝕。常見化學電源。pH、絡合劑、沉澱劑對氧化還原反應影響的說明。

14. 元素化學 鹵素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、錫、鉛、硼困中行、鋁。鹼金屬、鹼土金屬、稀有氣體。鈦、釩、鉻、錳、鐵、鈷、鎳、銅、銀、金、鋅、汞、鉬、鎢。過渡元素氧化態。氧化物和氫氧化物的酸鹼性和兩性。常見難溶物。

氫化物的基本分類和主要性質。常見無機酸鹼的基本性質。水溶液中的常見離子的顏色、化學性質、定性檢出（不包括特殊試劑）和一般分離方法。制備單質的一般方法。

15. 有機化學 有機化合物基本類型——烷、烯、炔、環烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、胺、醯胺、硝基化合物以及磺酸的命名、基本性質及相互轉化。異構現象。加成反應。馬可尼科夫規則。

取代反應。芳環取代反應及定位規則。芳香烴側鏈的取代反應和氧化反應。碳鏈增長與縮短的基本反應。分子的手性及不對稱碳原子的R、S構型判斷。糖、脂肪、蛋白質的基本概念、通式和典型物質、基本性質、結構特徵及結構表達式。

16. 天然高分子與合成高分子化學的初步知識（單體、主要合成反應、主要類別、基本性質、主要應用）。

⑵ 大學生化學實驗創新設計競賽的舉辦目的包括

大學生化學實驗創新設計競賽的舉辦目的如下：

舉辦競賽的目的在於夯實大學生的化學基礎知識、基本理論和基本技能，強化大學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，培養大學生的創新意識、創新精神和創新能力，建立一個大學生實踐創新能力的展示與交流平台，推動我國高等學校實踐教學改革。

根據中國化學會和高等學校國家級實驗教學示範中心聯席會關於2022年開展「第三屆全國大學生化學實驗創新設計大賽」活動的通知精神，將由江南大學承辦「微瑞杯」第三屆全國大學生化學實驗創新設計大賽華東賽區初賽，遴選出進入全國總決賽單位。

現將競賽有關事項通知如下：

一、競賽組織形式

華東地區各省份高校（包括上海市、江蘇省、浙江省）均可侍如自願報名參賽。本項競賽為團體賽，各參賽高校以隊為單位組織選手參賽。

初賽每個學校推薦隊伍數，原則上不超過3個(賽道不重復)，每個參賽隊由3名選手組成，設隊長1名，隊員2名，指導教師1-2名。參賽對象是普通高等院校全日拍者制化學專業相關的在校本科生。

二、競賽安排

(1) 3月25日前完成參賽預報名工作。

(2) 6月10日前完成參賽報名和實驗老賀啟作品提交（實驗報告和實驗視頻）。各參賽隊對所提交材料的真實性負責。

(3) 6月30日前完成參賽作品的合格性審核，並公布獲得比賽資格的參賽作品。對不符合參賽要求的作品將取消比賽資格。

(4) 7月9-12日，舉行比賽。根據作品成績和答辯成績綜合排序確定獲獎名單並公示1周。

(5)對各參賽隊伍收取一定數量的會務費，食宿、交通費自理，住宿由競賽承辦方統一安排。無會議補貼。

(6)會務安排以及對作品提交的具體要求等在隨後的第二輪通知中公布。

⑶ 現在有哪些大學生可以參加的設計比賽

在大學階段有很多設計大賽可以參與，例如ppt設計大賽、海報設計大賽、手工設計大賽等等。1、PPT設計大賽現在計算機的大批量普及和多媒體技術的發展，運用多媒體上課已逐漸成為一種趨勢。因而製作課件將成為當前各教師的一項基本功，各校也積極的、有針對性開展一些多媒體課件製作的校本培訓。無論是師范生，還是非師范生，將來的工作都離不開PPT。因此在大學階段通過積極參加PPT設計大賽，能夠極大地提高我們將來工作的能力。2、海報設計大賽海報設計是基於在計算機平面設計技術應用的基礎上，隨著廣告行業發展所形成的一個新職業。舊時，海報是用於戲劇、電影等演出，活動的場所。上海的人通常把職業性的戲劇演出稱為「海」，而把從事職業性戲劇的表演稱為「下海」。作為劇目演出信息的具有宣傳性的招攬顧客的張貼物。

⑷ 大學里的創新創業大賽有什麼呀

創新創業大賽有：

1、中國「互聯網+」大學生創新創業大賽。

2、「挑戰杯」全國大學生課外學術科技局山仔作品競賽。

3、「挑戰杯」中國大學生創業計劃大賽。

4、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽。

9、全國大學生機械創新設計大賽。

10、全國大學生結構設計競賽。

11、全國大學生廣告藝術大賽。

12、全國大學生智能汽車競賽。

⑸ 大學生化學實驗創新設計競賽分賽區初賽一般設置哪些獎項

大學生化學實驗創新設計競賽分賽區初賽設置獎項如下：

競賽設置一等獎、二等獎和三等獎。如出現極具創新的實驗設計作品，可設立特等獎。一等獎和特等獎不超過參賽隊伍的20%，二等獎為20%，三等獎為30%。優秀項目將推薦參加華中賽區大學生創新實驗設計競賽（三支不同賽道隊伍）。

⑹ 全國大學生機械創新設計大賽時間

全國大學生機械創新設計大賽時間是2022年8月22日至23日。

2022年8月22日上午，「唯實杯」第十屆全國大學生機械創新設計大賽決賽開幕式在深圳技術大學召開。2022年8月23日，「唯實杯」第十屆全國大學生機械創新設計大賽線上決賽正式落下帷幕。

第十屆全國大學生機械創新設計大賽旨在引導高等學校在教學中注重培養大學生的創新設計能力、綜合設計能力與團隊協作精神。

加強學生動手能力的培養和工程實踐的訓練，提高學生針對實際需求進行創新思維、機械設計和製作等實際工作能力；吸引畝知、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才脫穎昌耐搏而出創造條件。

全國大學生機械創新設計大耐祥賽是兩年一度的大學生科技盛會，迄今為止已舉辦十屆。本次大賽主題為「自然·和諧」，內容為設計與製作仿生機械和生態修復機械，旨在引導學生主動認識大自然中的動物及其活動規律，倡導人與自然和諧共生。

大賽由全國大學生機械創新設計大賽組委會、教育部高等學校機械基礎課程教學指導分委員會主辦，全國機械原理教學研究會、全國機械設計教學研究會、金工研究會、北京中教儀人工智慧科技有限公司承辦。深圳技術大學為大賽決賽承辦單位。