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㈠ 大學生志願服務西部計劃報名條件

大學生志願服務西部計劃報名條件

（一）志願精神；

（二）學分總分（或學業成績）在本系同年級學生總數的70%以內；

（三）通過畢業體檢和西部計劃體檢；

（四）取得畢業證書，持有真實有效的居民身份證；

（五）全日制大專以上學歷優先；

（六）優秀學生幹部和有志願服務經歷的優先；

（七）優先選擇西部急需的農林水、醫葯、教師、金融、法律等專業；

（八）入伍前戶口在西部地區的優先；

（九）研究生、在校研究生優先；

（十）參加基層青年工作專項行動的志願者，應當積累一個月以上的基層工作和志願服務經驗

曾獲校級以上獎勵，擔任各級團學生組織負責人；

（十一）鼓勵被錄取的應屆畢業生和正在學習的研究生報名參加西部計劃。

(1)fw大學生擴展閱讀：

西部大學生志願服務計劃服務內容：

1，教學支持：

此次專項行動的志願者主要從事西部貧困縣農村中小學1-2年的教育教學管理工作。

招聘對象：應屆大學畢業生、研究生、師范類專業優先。

2，輔助葯物：

此次專項行動的志願者主要在西部貧困縣的鄉鎮衛生院、縣醫院和防疫站從事1-2年的醫療衛生工作。

招聘對象：醫學類畢業生、研究生。

3，支持農業：

此次專項行動的志願者主要在西部貧困縣農村農業（林業、水利）技術站從事1-2年的農業科技扶貧工作。

招聘對象：農林水利等專業畢業生、研究生。

㈡ 大學生志願服務西部計劃報名需要什麼條件

大學生志願服務西部計劃的選拔資格：

（1）獲得畢業證書並具有真實有效居民身份證；

（2）通過畢業體檢和西部計劃體檢；

（3）學分總績點（或學業成績）排名在本院系同年級學生總數前70%之內；

（4）優秀學生幹部和有志願服務經歷者優先；

（5）西部急需的農、林、水、醫、師、金融、法學類專業者優先；

（6）參加基層青年工作專項行動的志願者應累計1個月以上的基層工作、志願服務經歷或者曾獲校級以上表彰獎勵、擔任過各級團學生組織主要負責人。

（7）入學前戶籍所在地在西部地區者優先；

（8）已錄取為研究生的應屆高校畢業生和在讀研究生優先；

(2)fw大學生擴展閱讀：

大學生志願服務西部計劃的服務內容：

1、支教：

本專項行動志願者主要在西部地區貧困縣的鄉鎮中小學校從事為期1-2年的教育和教學管理工作。

招募對象：應屆高校畢業生、在讀研究生，師范類專業優先選拔。

2、支醫：

本專項行動志願者主要在西部地區貧困縣的鄉鎮衛生院以及部分縣級醫院、防疫站從事為期1-2年的醫療衛生工作。

招募對象：醫學類專業應屆高校畢業生、在讀研究生。

3、支農：

本專項行動志願者主要在西部地區貧困縣的鄉鎮農業（林業、水利）技術站從事為期1-2年的農業科技、扶貧工作。

招募對象：農業、林業、水利等專業的應屆高校畢業生、在讀研究生。

㈢ 關於大學生的服裝消費調查

希望能幫到你

摘要：隨著社會經濟的發展，大學生開始作為一個單獨消費群體受到關注。由於大學生群體的特別性，使其有著不同於其他社會消費群體的消費心理和行為。他們有著超前的消費觀念，卻又受到自身經濟實力的制約。旺盛的消費需求，難免會使他們出現一些非理性的消費或其他一些消費問題。毫無疑問，服裝消費是具有多樣化、復雜性特點的大學生消費的重要組成部分。因此，通過對大學生服裝消費的調查與研究，我們可以及時把握大學生消費新動向，並可以為針對大學生的服裝生產與銷售市場提供參考。

關鍵字：大學生 服裝消費

正文：

一、 調查目的：

近年來，作為收入很少的學生群體其購買力在逐年增加，以致大學生消費問題也在逐年被高校及國人所重視。同時，服裝是一種集商品、精神與物質生活與一體的藝術，體現出不同時期的時代精神以及設計者與消費者的宣洩、世界觀、價值觀決定下的審美觀。幾乎是從服裝起源的那天起，人們就已將其生活習俗、審美情趣、色彩愛好，以及種種文化心態、宗教觀念，都沉澱在服裝之中，構築成了服裝文化精神文明內涵[1]。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特徵、行為和結構，培養和提高他們的消費觀念和理財能力，是引導在校大學生最終走向健康消費的一個重要課題。

二、 調查概況：

1. 調查形式

本次調查採取的方式是網上問卷調查，通過調查者在網上發放問卷，對幾個高校（以燕山大學為主）大一、大二不同專業的學生進行了調查。共發出了19份問卷，實際收回10份有效問卷。

2. 問卷內容

該次問卷的內容主要包括大學生服裝消費的理念以及該項消費在其所有消費中所佔比重兩個部分。

三、 數據統計

1．性別構成：根據調查樣本的統計，在調查中男女比例為1:1。

2．年級構成：由調查結果可以統計出，大一的學生佔30%，大二的佔70%。

3．一星期買一次衣服的比例為10%（為大二學生），幾個月買一次衣服的佔90%，半個月到一個月買一次衣服的比例基本為零。由此可知被調查學生的購衣頻率。

4．在大型百貨商場購衣的佔10%，在專賣店購衣的佔30%（為男生），在超市購衣的佔20%，在普通市場購衣的佔40%。由此可知被調查學生的購衣地點。

5．所以被調查的學生的調查結果顯示100%的人都比較喜歡選擇適合自己的衣服，沒有人認為服裝的款式無所謂，也沒有人想追求潮流抑或標新立異。可見大學生還是一個比較理性的消費群體，絕大多數人購買衣服還是選擇適合自己的，而不是強調追求潮流。

6．50%的被調查學生比較喜歡休閑類的服裝，10%的學生偏好職業類的服裝，另有10%的喜歡個性前衛的服裝，20%的喜歡牛仔服裝，還有10%的人選擇其他類型的服裝。由此可知，在被調查的學生中大家還是比較喜歡休閑類的服裝。

7．有50%的學生在購衣時首先會考慮服裝的款式，且都為女生，另有40%的學生會首先考慮價格，只有10%的學生會首先考慮質量、產品品牌（該題是多選題）。由此可見，女生在購衣時最是注重服裝的款式，而男生則大多數的會先考慮價格，至於服裝的質量及品牌則是不太重要的。

8．對於被調查的學生來說，有40%的同學獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的，有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的，只有分別10%的學生是通過網路和雜志來獲得品牌信息。因此，對於被調查的學生而言，廣告的宣傳以及的朋友的介紹對他們購衣有一定的指導作用。

9．有20%的學生每季度用於服裝購買的費用在50元以下，50%的費用在50—300元之間，30%的學生每季度的花費300—500元購買服裝。

10． 據調查結果知，30%的同學每季度購衣的支出在10%以下，50%的學生每季度購衣占所以支出的10%—30%，另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%，每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零。

11． 對於價格和款式，有40%的同學比較傾向款式，60%的則比較在意價格。
四、 問卷結果分析

1. 大學生服裝消費費用及其消費結構分析

統計結果表明：80%的學生每季度的購衣費用都在50元以上，表明大學生在每季度都是要購衣的，且大多數的購衣費用較多，為服裝銷售創造了一定的市場。70%的同學每季度購衣占所有支出的10%以上，可見，同學每季度購衣的錢占所有支出的比列是較大的。雖另有20%的每季度購衣占所有支出的30%-50%，但是每季度購高腰蓬蓬裙 搭配衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零，這充分說明了我國大學生的服裝消費在其總消費中雖占較大的比重，但仍是較為合理的。

2. 大學生服裝消費的理念

1）合理消費是主流

從調查結果來看，90%的學生都是幾個月購買一次衣服,且大都喜歡選擇適合自己的服裝，而不是單純的追求潮流抑或對服裝的款式無所謂,這體現了當代大學生的消費觀是較為理性的，對於流行與時尚的適度追求是合理的。對於價格和款式，有60%的學生在購衣時更加註重價格，這說明了大學生在花錢時往往十分謹慎。另有90%的學生在購衣時會首先考慮服裝的價格或款式，體現了在消費能力有限的情況下，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品。

因此，總體上來說大學生的消費比較理性，合理消費還是主流。

2）偏好休閑類服飾

數據統計顯示，有一半的大學生偏好的服飾類型為休閑類，另有20%的選擇牛仔類型，只有10%的學生選擇個性前衛類的服裝，沒有人偏好流行時尚類的服裝。由此可知，我國大學生在購衣時是較注重學生形象的，而不是單純的追求時尚，追趕潮流。

五、 大學生服裝消費存在的問題

1. 服裝消費兩極化

在一般多久購衣一次的調查中，有10%的選擇一星期購衣一次，剩餘的90%則都是幾個月購衣一次，這就體現了大學生服裝消費中的兩極分化。20%的學生每季度用於服裝購買的費用在50元以下，另有30%的學生每季度花費300-500元購買服裝，這之間的消費差距是較大的。

2. 對服裝質量、品牌的淡漠

在購衣時主要考慮因素一欄的調查中，只有10%的學生選擇在購衣時會首先考慮服裝的質量或品牌，這體現了大學生對服裝質量及品牌的不在意。在調查了解服裝品牌的渠道時，分別有40%的學生選擇朋友介紹和廣告，這說明大學生不是很注重服裝的品牌，只有廣告的宣傳語朋友的介紹對大學生的購衣有一定的指導作用。

六、 大學生服裝消費狀況原因及應對之策

當前大學生在服裝消費中出現無計劃消費、消費兩極化等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。

1. 家庭熏陶

父母在日常生活中服裝消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。因此，家庭是培養學生的第一環境，要重視家庭的熏陶。當今的大學生在消費時往往比較沖動，他們缺少消費的理性，缺乏理財方面的知識。因此父母應引導他們樹立科學的消費觀，在消費實踐中學會花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病。

2社會影響

大學生易受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲，尤其當其所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。因此，對於社會而言，應該積極開拓大學生服裝消費市場，規范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。

3.學校風氣

高校思想政治教育對學生服裝消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對大學生服裝消費心理和行為研究不足，從而也難以達到指導目的。因此，學校應該把大學生良好服裝消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康服裝消費理念的活動專題，並且持之以恆，以大學生良好的服裝消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風雪紡裙搭配什麼外套、校風的鞏固與發展。

一、大學生服裝消費調查背景

隨著經濟社會的縱深發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體正受到越來越大的關注，由於大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯後，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。他們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響他們世界觀的形成與發展，大學生消費具有多樣化，復雜性等特點。作為大學生消費的重要組成部分的服裝消費，幾乎是大學生日常消費中的除食品消費外最重要的消費開支。因此通過對大學生的服裝消費的調查和研究，我們可以及時把握大學生消費的最新動向，對我們引導大學生樹立正確的消費觀念，以及對整個針對學生服裝生產銷售產業提供參考。處於以上的目的我們進行了以下針對大學生服裝消費的調查報告。

二、大學生服裝消費調查概況

（一）調研目的

通過對大學生服裝消費的調查，了解大學生日常服裝消費和日常消費情況，進而引導大學生樹立正確的消費觀，以及對整個針對學生服裝生產銷售產業提供參考。

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（二）目標群體

河南城建學院東校區在校大學生，包括大一到大四四個年級。

（三）調研方法

本次調研採取問卷調查，通過調研人員的問卷發放，對在校的四個年級的同學進行抽樣調查。抽樣調查採取分層抽樣法，根據四個年級的人數進行分層抽樣，以此來收集數據。其中年級人數比例為8：8：3：1（大一：大二：大三：大四）。

（四）調研過程

12月1日到2 日，設計調研方案；3日到5日，設計調研問卷；6日到9日，進行問卷調查；10日到12日，書寫調查報告。其中，在問卷調查過程中，不對被訪者進行過多的談論，盡量收集到被訪者真實的數據，不對被訪者進行誘導或是隨便自己進行填寫，而且盡量減少被訪者受到過多的環境因素的影響。調研結問束後留下被訪者的電話，以便對調研數據進行驗證。調研結束後註明調查員姓名以及調查地點和時間。本小組共發出205份問卷，實際收回204份有效問卷。

（五）問卷整理

在問卷調查結束之後，由組長組織組員對問卷的內容進行分析，得出具體的能夠反映調研主題的數據，然後對數據再進行分析，預測大學生服裝銷售行業的前景，以及對大學生的服裝消費以及服裝生產廠家提出一些合理化、科學化的建議。

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（六）調查效果

在收回的204份問卷中存在4份不認真填寫的問卷，其他的效果還可以，大部分問卷還都是認真填寫的，這對於問卷的分析和數據的整理都起到了很大的幫助。

三、調查問卷分析

1.性別構成根據調查的樣本統計，在調查中男生佔51%，女生佔49%。（其中系別以管理系為主，另有土木系與數理系的部分同學）

2.月生活費：每月生活費在400元以下的佔34%，401-500元的佔38.5%,501-600元的佔17.5%，601-800元的佔7.5%，800元以上的佔2.5%。由此可以知道現在大學生的生活水平以及他們的購買力，並且大部分同學的月生活費在500元以下。

3.購衣周期：一星期購衣一次的佔2%，一個月購衣一次的佔12%，兩個月購衣一次的佔27%，一季度購衣一次的佔59%。通過此項調查可以得出受訪者的購衣頻率。大多數的同學是一季度買一次衣服，這說明大部分大學生的購衣頻率並不是太高。

4.每次購衣的花費：

表1.夏冬裝購衣花費比例表

夏裝
50元以下
51-100元
101-150元
150元以上

29.5%
42.5%
19.5%
13.5%

冬裝
100元以下
101-200元
201-300元
300元以上

24%
51.5%
17%
7.5%

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從表1中可以很明顯的看出夏裝的價格大部分處於51-100元這個區間，冬裝大部分處於101-200元這個區間。由此可見，服裝花費在月生活費中所佔的比重相對來說也不算是太高，但還有部分人的服裝消費過高。

5.對自己服裝消費狀況的感覺：覺得高的不知所措的佔4%，覺得較高的佔28%，覺得剛好的佔53%，覺得低的一塌糊塗的佔2%。由此可以得出有一半以上的同學對自己的服裝消費較滿意，並且他們對自己的服裝消費也比較理性。但還有30%多的同學覺得自己的服裝消費較高。

6.購衣方式：

由圖1可知，大部分大學生都是和同學、朋友一塊去購衣的。其中網上購衣的比重占的很低，但這也從一個側面反映出網上購衣有著很大的潛力，隨著經濟和科學技術的發展，網上購衣甚至是網上購物都將是一個很大的市場。

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7.購衣時間：根據調查樣本顯示，新貨上市時購衣的佔9%，促銷打折時購衣的佔34%，換季時購衣的佔33%，其他時間購衣的佔24%。數據顯示，促銷打折和換季是大學生購衣的主要時間段。

8.購衣場所：

從圖2中我們我們又可以很清晰的看出，大部分大學生還是在專賣店中購衣，這說明大學生購衣還是注重服裝的品牌與質量。但是在大型百貨商場和中低檔批發市場的消費也不低，究其原因是在這些地方衣服的款式和價格起到的主要影響。

9.購衣原因：根據調查樣本顯示，適應季節變化的佔66.5%，衣服出現問題的佔15.5%，追求潮流的佔3.5%，社交需要的佔4.5%，其他的佔10%。由此可見，適應季節變化是大學生購衣的主要原因。

10.服裝搭配:此項調查是關於大學生是否注重服裝的搭配問題，結果顯示，很注重的佔15%，一般的佔62%，不太注重的佔17%，不注重的佔6%。由此可以得出對於服裝搭配，大學生還是一般注重的。

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11.購衣著重考慮因素：

從圖3中我們可以得出，大學生購衣著重考慮的首先是舒適度，其次是價格，再次是款式。至於品牌，還不是太注重考慮。這點就可以證明了大學生購衣場所在大型百貨商場和中低檔批發市場也比較多的原因。還有，商家也可以從做工與面料方面入手，畢竟這兩方面所佔的比重也不是太小。

12.服裝類型:根據調查顯示，喜歡休閑型的佔65%，喜歡運動型的佔19.5%，喜歡時尚型的佔9.5%，喜歡職業裝的佔1.5%，喜歡其他類型的佔4.5%。由此可見，休閑型的服裝在大學生服裝消費中所佔的比重是最大的。分析其原因，從購衣考慮因素中我們得知衣服的舒適度是主要的原因，而休閑型的服裝恰好滿足了大學生在這一方面的需求。並且一般大學生在大四之前很少出席一些比較正式的場合，所以職業裝的比重就比較低了。

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13.理想服裝的特點：經久耐穿的佔12.5%，方便洗滌的佔7.5%，舒適得體的佔71%，實用性強的佔10%。通過此項調查可以得出，大部分大學生都希望穿到舒適得體的服裝，這就與上面所分析的相照應了。大學生總歸還是注重服裝的舒適度，所以服裝生產廠家可以就此方面入手，進行生產銷售。

14.服裝對個人形象的重要性：認為很重要的佔30%，認為比較重要的佔54%，認為一般的佔15%，認為不重要的佔1%。這項調查說明大部分大學生認為服裝對個人形象還是比較重要的，這也就可以進一步的說明大學生注重服裝的質量、舒適度的原因了。

15.服裝品牌的喜愛度：

由圖4可見，一般的比重近於一半。這充分證明了品牌在大多數的同學購衣中確實占據不了太大的影響，大部分大學生對服裝品牌的喜愛度並不是相當高。

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四、調查結論總述

根據各個調查員的調查以及上述的問卷分析，由於受訪的大學生家庭情況不同，大學生的生活費也高低不等，從而在服裝消費上的表現也就參差不齊。有少數家庭條件優越的同學服裝消費較為奢侈，追逐名牌，且購買服裝的周期很短，花費很高。大多數的同學購買服裝的態度較為理性，能夠自己實際的經濟狀況來確定購買，並且購買服裝更趨於舒適、實用，對品牌的追捧也並不那麼熱切，購衣時機也往往在換季之時，購買服裝的周期較長，多為一個季度，且花費中等。還有一小部分同學，因為家庭條件比較貧困，經濟實力有限，服裝消費的水平很低。但其中有部分同學的消費觀念不是十分的理性，因為愛面子、愛慕虛榮而喜歡攀比，即使經濟實力有限，在服裝上的消費也頗高。除此之外，同學們多因為季節變化而帶動對服裝的消費需求，同時也比較看重價格、款式，對那些打折的品牌服裝比較青睞。

大學生的服裝消費層次差別較大，兩極化現象也較為突出，但從整體上來說，大學生的服裝消費還是比較理性的。

五、對服裝消費與生產的建議

（一）對大學生服裝消費的建議

首先，因為兩極化的存在，所以大學生一定得樹立良好的消費觀念，不要只顧著攀比、超前消費，迷失了自己人生的方向與目標。

其次，服裝對個人形象的影響固然重要，但是任何的才能都不是通過服裝甚至外表才能表現出來的。只要我們注重自己的儀表與道德素質

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修養，穿著再平常的服裝我們也是高尚的人；而那些卑鄙無恥之徒，即使穿著多麼前衛、多麼時髦的服裝，也裹不住他那顆骯臟的心。

第三，衣服夠穿就行，何必買那麼多呢？我們不能否認那些家庭條件優越的同學三天兩頭的去逛街買衣服，但是又何必呢？有再多的衣服比得上有更多的學問嗎？有再多的衣服比得上有更健康的身體嗎？所以在此建議這些同學一定要控制自己購衣的頻率，注意適度。

最後，對於服裝品牌的問題，大部分同學並不是太注重服裝的品牌，更注重的服裝的舒適度與質量。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些知名的品牌，一些批發市場上也確實買不到什麼好質量的服裝。但是，在同學們購買品牌服裝時一定要從自身的實際出發，從自己的經濟水平出發。名牌沒有錯，有錯的是我們心中對名牌的追捧與崇拜。

（二）對服裝生產廠家的建議

基於以上分析的結論，建議服裝生產廠家應根據大學生的實際情況來制定生產規模和營銷策略：

第一，大學生無經濟來源，多數是靠父母提供，基於此，廠家生產的服裝定價不宜過高，要讓大學生得以接受。誠然不同地區的生活水平是不同的，廠家也可以對所要進入市場所在的地區進行調研，了解一下當地的消費水平，進而進行定價銷售。

第二，大學生正值雙十年華，內心本來就喜歡休閑時尚類型的服裝，所以廠家可以在服裝的款式、面料以及做工等方面入手，進行一下更深層次的市場調研來了解大學生更喜歡的服裝類型的特點。

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第三，大學生購衣多是由女友、朋友、同學等陪同，建議廠家生產一些特別服裝，如情侶裝、兄弟裝等可供兩人或多人穿的組合裝。並且還要在宣傳方面做好工作，如此可增加銷售的連鎖性。

第四，在換季之時，也正是大學生購衣高峰期，應加大營銷力度，採取種種優惠活動，抓住大學生的購衣需求時機，進行打折、贈送等促銷活動。

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附錄：

（一）營銷調研立題

調研要解決的問題：市場調研是市場營銷的第一步，在這次調研中主要是鍛煉同學們的工作能力，讓同學們學習到一些調研技巧和加深對市場營銷的認識；另外就是對大學生目前的服裝消費狀況進行一下了解，從中得出結論，並總結出原因。

調研課題：大學生服裝消費調查

調研提綱：一、大學生服裝消費調查背景

二、大學生服裝消費調查概況

三、調查問卷分析

四、調查結論總述

五、對服裝消費與生產的建議

（二）調研信息索引

一、參考文獻

1、主編：祖立廠 范應仁 《市場營銷學》，科學出版社 2007.9 §3

2、主編：高金章 《市場調查與分析》，立信會計出版社 2008.8

二、資料網址

1、http://..com/question/3425161.html 調查報告的格式

2、http://www.askform.cn/FormViewResult.aspx?UserID=1765&FormID=12599

http://www.fwxzz.com/plus/view.php?aid=373

問卷資料參考

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（三）大學生服裝消費調查問卷設計

大學生服裝消費調查

除有特別提示外，以下問題均為單選題，請在橫線處填寫所選答案序號。

您所在院系__________年級_____性別_____

Q1.您平均每個月的生活費是____

1.400元以下 2.401-500元 3.501-600元 4.601-800元 5.800元以上

Q2.您一般每隔多久購買一次衣服____

1. 一星期 2.一個月 3.兩個月 4.一季度

Q3.您每次購衣的花費為夏裝____

1.50元以下 2.51-100元 3.101-150元 4.150元以上 5.您認為____

冬裝____

1.100元以下 2.101-200元 3.201-300元 4.300元以上 5.您認為____

Q4.您覺得您現在的服裝消費情況怎麼樣？____

1.高的不知所措 2.較高 3.剛好 4.較低 5.低的一塌糊塗

Q5.您日常穿著的服裝一般是由____

1.自己購買 2.和朋友一塊購買 3.和家人一起購買 4.網上購衣 5.其他

Q6.您購衣的時間一般為____

1.新貨上市 2.促銷打折 3.換季 4.其他

Q7.您喜歡去的購衣場所為____

1.大型百貨商場 2.專賣店 3.中低檔批發市場 4.其他

Q8.您購買衣服的原因是____

1.適應季節變化 2.衣服出現問題 3.追求潮流 4.社交需要 5.其他

Q9.您是否注重服裝的搭配____

1.很注重 2.一般 3.不太注重 4.不注重

Q10.您購買服裝著重考慮的是____（可多選）

1.款式 2.價格 3.舒適度 4.品牌 5.做工 6.面料

Q11.您喜歡的服裝類型是____

1.休閑型 2.運動型 3.時尚型 4.職業裝 5.其他

Q12.您心中理想的服裝應該是____

1.經久耐穿 2.方便洗滌 3.舒適得體 4.實用性強

Q13.您覺得服裝對個人形象的重要性____

1.很重要 2.比較重要 3.一般 4.不重要

Q14.您對服裝品牌的喜愛度____

1.很喜歡 2.喜歡 3.一般 4.無所謂

Q15.您覺得大學生服裝消費現狀如何？

調查員： 調查地點： 調查時間：

㈣ 大學生創業開公司的流程

開公司的流程是這樣的:

核名

到工商局去領取一張「企業（字型大小）名稱預先核准申請表」，填寫你准備取的公司名稱，由工商局上網（工商局內部網）檢索是否有重名；

如果沒有重名，就可以使用這個名稱，就會核發一張「企業（字型大小）名稱預先核准通知書」。這一步的手續費是30元。

（30元可以幫你檢索5個名字，很多名字重復，所以一般常見的名字就不用試了，免得花冤枉錢）

2.租房

去專門的寫字樓租一間辦公室，如果你自己有廠房或者辦公室也可以，有的地方不允許在居民樓里辦公。

租房後要簽訂租房合同，並讓房東提供房產證的復印件。

簽訂好租房合同後，還要到稅務局去買印花稅，按年租金的千分之一的稅率購買，例如你的每年房租是1萬元，那就要買10元錢的印花稅，貼在房租合同的首頁，後面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是貼了印花稅的合同復印件。

3.編寫「公司章程」

可以在工商局網站下載「公司章程」的樣本，修改一下就可以了。章程的最後由所有股東簽名。

4.刻私章

去街上刻章的地方刻一個私章，給他們講刻法人私章（方形的）。費用大概20元左右。

5.到會計師事務所領取「銀行詢征函」

聯系一家會計師事務所，領取一張「銀行詢征函」（必須是原件，會計師事務所蓋鮮章）。如果你不清楚，可以看報紙上的分類廣告，有很多會計師事務所的廣告。

6.去銀行開立公司驗資戶

所有股東帶上自己入股的那一部分錢到銀行，帶上公司章程、工商局發的核名通知、法人代表的私章、身份證、用於驗資的錢、空白詢征函表格，到銀行去開立公司帳戶，你要告訴銀行是開驗資戶。開立好公司帳戶後，各個股東按自己出資額向公司帳戶中存入相應的錢。

銀行會發給每個股東繳款單、並在詢征函上蓋銀行的章。

注意：公司法規定，注冊公司時，投資人（股東）必須繳納足額的資本，可以以貸幣形式（也就是人民幣）出資，也可以以實物（如汽車）、房產、知識產權等出資。

到銀行辦的只是貨幣出資這一部分，如果你有實物、房產等作為出資的，需要到會計師事務所鑒定其價值後再以其實際價值出資；

比較麻煩，因此建議你直接拿錢來出資，公司法不管你用什麼手段拿的錢，自己的也好、借的也好，只要如數繳足出資款即可。

7.辦理驗資報告

拿著銀行出具的股東繳款單、銀行蓋章後的詢征函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房產證復印件，到會計師事務所辦理驗資報告。一般費用500元左右（50萬以下注冊資金）。

8.注冊公司

到工商局領取公司設立登記的各種表格，包括設立登記申請表、股東（發起人）名單、董事經理監理情況、法人代表登記表、指定代表或委託代理人登記表。

填好後，連同核名通知、公司章程、房租合同、房產證復印件、驗資報告一起交給工商局。大概3個工作日後可領取執照。

此項費用約300元左右。

9.憑營業執照，到公安局指定的刻章社，去刻公章、財務章。後面步驟中，均需要用到公章或財務章。

10.辦理企業組織機構代碼證

憑營業執照到技術監督局辦理組織機構代碼證，費用是80元。辦這個證需要半個月，技術監督局會首先發一個預先受理代碼證明文件，憑這個文件就可以辦理後面的稅務登記證、銀行基本戶開戶手續了。

11.去銀行開基本戶

憑營業執照、組織機構代碼證，去銀行開立基本帳號。最好是在原來辦理驗資時的那個銀行的同一網點去辦理，否則，會多收100元的驗資帳戶費用。

開基本戶需要填很多表，你最好把能帶齊的東西全部帶上，要不然要跑很多趟，包括營業執照正本原件、身份證、組織機構代碼證、公財章、法人章。

開基本戶時，還需要購買一個密碼器（從2005年下半年起，大多銀行都有這個規定），密碼器需要280元。今後你的公司開支票、劃款時，都需要使用密碼器來生成密碼。

12.辦理稅務登記

領取執照後，30日內到當地稅務局申請領取稅務登記證。一般的公司都需要辦理2種稅務登記證，即國稅和地稅。費用是各40元，共80元。

辦理稅務登記證時，必須有一個會計，因為稅務局要求提交的資料其中有一項是會計資格證和身份證。你可先請一個兼職會計，小公司剛開始請的兼職會計一般200元工資就可以了。

13.申請領購發票

如果你的公司是銷售商品的，應該到國稅去申請發票，如果是服務性質的公司，則到地稅申領發票。

最後就開始營業了。注意每個月按時向稅務申報稅哦，即使沒有開展業務不需要繳稅，也要進行零申報，否則會被罰款的。

(4)fw大學生擴展閱讀：

創業國內類型

隨著經濟的發展,投身創業的人越來越多，《科學投資》調查研究表明,國內創業者基本可以分成以下類型：

（一）生存型創業者

生存型創業者大多為下崗工人，失去土地或因為種種原因不願困守鄉村的農民，以及剛剛畢業找不到工作的大學生。

這是中國數量最大的創業人群。清華大學的調查報告說，這一類型的創業者佔中國創業者總數的90%。其中許多人是被逼上樑山,為了謀生混口飯吃。

一般創業范圍均局限於商業貿易,少量從事實業，也基本是小型的加工業.當然也有因為機遇成長為大中型企業的，但數量極少，因為國內市場已經不像20多年前；

如劉永好兄弟,魯冠球，南存輝他們那個創業時代，經濟短缺，機制混亂,，機遇遍地。如今這個時代，用句俗話來說就是狼多肉少，僅想依靠機遇成就大業,早已是不切實際的幻想了。

（二）主動型創業者

主動型創業者又可以分為兩種，一種是盲動型創業者，一種是冷靜型創業者。前一種創業者大多極為自信，做事沖動。這種類型的創業者，大多是博彩愛好者，喜歡買彩票，喜歡賭，而不太喜歡檢討成功概率。

這樣的創業者很容易失敗，但一旦成功，往往就是一番大事業。冷靜型創業者是創業者中的精華，其特點是謀定而後動，不打無准備之仗，或是掌握資源，或是擁有技術，一旦行動，成功概率通常很高。

（三）賺錢型創業者

賺錢型創業者除了賺錢，沒有什麼明確的目標。他們就是喜歡創業，喜歡做老闆的感覺。他們不計較自己能做什麼，會做什麼。

可能在做著這樣一件事又在做著那樣一件事，他們做的事情之間可以完全不相干。甚至其中有一些人，連對賺錢都沒有明顯的興趣，也從來不考慮自己創業的成敗得失。

奇怪的是，這一類創業者中賺錢的並不少，創業失敗的概率也並不比那些兢兢業業，勤勤懇懇的創業者高。而且，這一類創業者大多過得很快樂。

（四）創意創新創業型創業者

此類創業模式、對創業者的個人素質要求很高，創業成功往往形成獨角獸企業、有時形成新的業態。

創業者首先要處理好創意、創新、創業三者的關系：常規思維及創新思維產生創意，創意是創新的基礎；

創意是創業的動力源之一，創新與創業的結合形成新的生產方式，良好的創新創業氛圍可更易激發人們的創意，創意創新創業組合的鏈條是推動各業發展、社會繁榮的重要源泉；其次是配置資源。

（五）迭代創業

互聯網時代認知迭代、產品迭代、組織迭代、營銷迭代，不斷迭代的創業模式。

認知迭代。互聯網迭代創業的認知標準是打造超級IP。企業要在細分市場建立一個高維度富有想像力的認知。讓大市場明白你到底是什麼？讓用戶知道你是先進的還是落後的？你的認知能力是否提升到可以有布局未來？認知迭代就是企業IP面向未來的旗幟。

參考資料：公司注冊-網路

㈤ fw大學生是什麼意思

FW作為一個網路用語，是漢語詞語「廢物」的拼音簡寫，渣早意思是沒用的東西，多閉老用於罵人。在飯圈，fw是「腐唯」的意思，腐指喜歡男男cp的人，唯指唯粉，意思是喜歡男男cp的唯粉，是腐女也是唯粉。腐唯只喜歡他一個人，並且按照自己的喜好，給他組男男cp，而且可能對拉來組cp的一方毫無感情，甚至存有惡意。在游戲中，「fw」是廢物的意思，取廢物的拼音fei wu首字母。是對方嫌棄你打得太差，而罵你的話。也有網友說，在游戲里，fw是福娃的意思。但「福娃」並不是個好詞，而是暗示你是對方的「福娃」，是給對方送「福利」來了。腐唯在唯粉的基礎上，給他組男男cp。在討論或創作與該cp相關轎梁升的內容時，可能對cp另一方的態度完全是利用，故意忽視或醜化另一方的形象。

在游戲隊伍里，FW一般是指Flash Wolves，簡稱FW，中文隊名閃電狼，是中國港澳台地區最知名的英雄聯盟戰隊之一。

㈥ 大學生支教需要具備哪些條件

大學生支教的活動一直以來在高校都備受歡迎，甚至去支教是一些大學生們的夢想。支教活動不僅能夠鍛煉自己體驗生活還能夠幫助貧困地區奉獻自己的愛心，一直以來都是大學生們的假期首選活動。作為師范類專業的學生們，在以後的求職過程中，支教經歷也可以作為一個優勢去競爭去博得用人單位的青睞。如此有意義的活動我們當然不能錯過，參加支教活動需要具備什麼樣的條件呢，下面為大家詳細解說。 1.良好的素質和相應的知識能力水平 既然是去支教，去幫助貧困地區的學生，教導其文化知識和新鮮事物，為其打開封閉的視線。那麼教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。比如你去支教英語課程，若是一口中國式英語口語，總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。所以保證你的專業水平是你去支教的前提條件。 除了自身的專業水平，對自己的道德素質方面也有一定的要求。山區的孩子們大多淳樸活潑，學習模仿能力很強，所以在面對他們的時候，一些陋習不能夠出現，比如抽煙，說臟話或者一些不雅的動作。要保持健康積極的狀態，要明確自己的責任，傳遞給孩子們正能量。 2.良好的身體素質和較強的適應能力 因為去支教的地區都是偏遠貧瘠的地區，條件相對於我們平時生活的城市來說肯定沒有那麼方便，加上地區的氣候條件差異性，沒有一定的身體素質是堅持不下來的。到時候，沒有給孩子們帶去知識和文化反而病倒在偏遠之地就得不償失了。在支教前，最好做一下系統的體檢，以確定符合支教的條件。 在貧苦之地，飲食方面和衛生設施方面沒有那麼齊全和方便，作為支教者，要有不畏艱苦的精神和較強的適應能力。既然決定去支教就要做好相應的心理准備，要堅持到底而不是半途而廢。 3.熱情助人，富有愛心 去支教需要帶一顆愛心，並用你的熱情將愛心傳遞出去。要善於溝通，可以耐心的去教導孩子們。尤其中國國土之廣，語言種類之多，在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。這時候，你的真誠和愛心將會成為共通的語言。 4.家人朋友的支持 支教活動需要一定的時間去偏遠貧瘠的地方，作為獨生子女的大學生們往往備受家裡寵愛，作為父母是否願意大學生們去支教又成了一個問題。一些父母處於安全考慮並不贊同參加，大學生們就瞞著父母去參加支教活動。在這里還是建議大學生們能夠說服父母們同意自己參加，並尋得一定的幫助。畢竟在遠方生活條件比較差的情況下，得到父母的支持和幫助能夠增強自己的動力和信心，同時也可以通過自己的感受經歷說服父母朋友甚至更多的人加入到對貧困山區的幫助中來，這也是支教的意義所在。 大學生支教是值得鼓勵和支持的，也不失為幫助貧困地區的一個好方法。通過年輕大學生自身的經歷和感受影響孩子們也影響大學生自己。希望有條件的大學生都能夠加入到支教的隊伍中來。

㈦ 結合自己（大學生）談談自己的入黨動機

寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。

很高興我被當選為入黨積極分子，這距離我想成為一名光榮的共產黨員又進了一大步，這就要求我要做到更好，以自己的實際行動來加入黨組織。

首先，努力學習專業知識，努力提高綜合素質和先進性素質。當代大學生是未來先進生產力的主要締造者。隨著經濟和社會發展對只是的依賴性越來越強，大袋大學生只有不斷學習當代最先進、最前沿的科學文化只是，才能跟上時代的步伐。只是就是本領，知識越豐富，本領就越強，對社會發展的貢獻就越大，為人民服務的貢獻就越大。

所以，要有善於學習的本領。要掌握科學的學習方法，合理安排好學習內容和時間，正確處理好學習、娛樂、交往與社會之間的關系。當今社會，競爭激烈，要想積極迎接挑戰，就必須在學習與實踐中鍛煉並提高自己創造性解決問題的本領，努力培養自己的創新能力。

其次，作為一名大學生，養成良好的作風形象，我們代表一個班級，一個學校，時刻謹記形象的重要性，樹立良好的作風，弘揚求真務實的精神，牢固樹立全心全意為同學服務的心態，堅持為同學服務，做好與老師的溝通，做老師的一名得力助手，一切為了同學，了解同學想法，並及時向老師反映。

再次，正確的動機，是正確行動的指南。只有樹立了正確的八黨動機，才會產生正確的行動。思想不正確，行動就會出偏差。這種偏差表現在人黨前，沒有正確入黨動機就很難正確對待爭取人黨過程中遇到的困難和問題。

入黨後，動機不純，即使人了黨，也不可能很好地履行黨員義務，不可能嚴格按照黨員的要求工作和生活，不可能做到全心全意為人民服務。

我入黨是因為對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理，願意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值，積極學習科學文化知識和思想政治理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產主義奮斗的信念。

最後，堅定信念、加強學習，在思想上與黨中央保持一致。 努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及「三個代表」重要思想，及時學習黨中央的新文件、新精神，用與時俱進的馬克思理論武裝自己的頭腦。保持政治上的堅定與清醒，時刻在思想上與黨中央保持高度一致。時刻以黨員的標准來要求自己，爭取早日加入中國共產黨。

以上就是我對大學生如何以實際行動爭取早日加入黨組織的幾點理解。誠然，在實際生活中，在學習上、思想上，我還存在一定的不足。

但在今後的學習和生活中，我會積極努力的克服自身不足，積極以馬克思主義和中國特色社會主義理論體系的先進理論武裝自己，積極投身社會實踐，鹼性科學發展觀和黨的新要求。

嚴格意義名共產黨員的標准要求自己，努力奮斗，積極以實際行動向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的大學生黨員，為中國特色社會主義建設貢獻力量，為共產主義奮斗終身!

㈧ fw大學生是什麼意思

fw，就是服務，封完的意思，具體解釋就是在當前疫情形式十分復雜嚴峻的情況下，學校為了保障學生的安全和學校的秩序，不得不採取把大學生封完的措施，所以這是第一層意思，然後第二層意思就是服務，把大學生封在校園里，總不可能讓其自生自滅吧，為了提現一個高校應該有的責任擔當，把封完的大學生服務好也是應該做到的，既要確保大學生的日常最低生活要求，也要保障好封校期間大學生的心裡健康，適當組織活動排解學生的煩躁情緒，積極進行心裡干預，讓每一個大學生在封完的情況下能夠得到好的服務，提現一個高校的責任意識和擔當意識

㈨ 我現在是大學生，廣告專業，買台戴爾筆記本電腦，適合學習PS AI FW DW等軟體，可否推薦型號

你好，我本人就做業余的廣告設計，自己用的本本是戴爾Ins14RR-1528（i5三代，4G內存，750G硬碟，兄簡顯卡GT640 2G顯存），自己覺得很流暢，樣子也挺好的。當時是通過校園的課戴錶買的，4400元。哥們都說這個機子設計廣告不玩大游戲浪費了，呵呵。如果絕蘆要用的話，我看好這款M521R-1916（A10的cpu，4G內存，750G硬碟，AMD Radeon HD (7640G+7650M) 雙顯卡 (1G)）這款做設計，羨宏褲挺實惠的，校園價好像是4000以內。