大學生跳蚤市場賣什麼

❶ 現在大學擺地攤賣什麼賺錢…

1、來自湖北第二師范學院12級音樂表演專業學生王建在武大櫻花節期間，靠著這項罕見的手工藝在武大擺攤銷售沙畫瓶，前後大約10天，共賺9萬多。王建說，他這樣做並不僅僅是為賺錢，也是想借這個遊人眾多的時節來為他的沙畫瓶項目做一個推廣。
2、又到了大學畢業季，最近，在山東聊城大學的校園內，大學生「攤主」紛紛在「跳蚤市場」擺攤，轉讓自己的學習資料、衣物以及生活用品等，很萌很直接的標語吸引不少低年級學生和周邊居民前來「淘寶」，現場人氣兒火爆。
3、你可以兼顧。不管什麼類，側重情侶款，那樣利潤可以提高。
水果類，不建議你做，貨源、銷售問題，會讓你的貨物爛自己手裡。
4、擺地攤掙大錢 教你九大技巧
許多許多的朋友在為自己的生存為明天的早飯為自己的理想而苦苦的奮斗著，總想著能做出滿意的事來證明自己的能力，擺地攤就非常適合有理想、想創業但資金又少的朋友們。很多成功人士都是從擺地攤起家的，擺地攤看似簡單卻隱藏著許多技巧。

擺地攤的技巧一

放下面子是第一重要因素，沒什麼可怕的，創業必須得能知道創業的艱苦，必須要有勇氣戰勝自己能邁出第一步，只有經歷風雨才能見彩虹，假如連擺地攤都害怕，就不要談什麼遠大的志向了，什麼要成功都是夢幻。要有一步一個腳印的精神，就算將來要做大的生意，我們想你有地攤的經歷那將是你堅強的心理因素的根源。如果誰看不起擺地攤的，將來他肯定也無法在商業上有所作為。

擺地攤的技巧二

選擇好的切入點，找一個好的有市場的產品，不要做得太雜，不要像賣百貨的一樣，你只要賣好一樣就可以了。記住你是擺地攤!不是批發商。初學者，可以選擇市場有少部分人賣，但是你覺得有市場潛力的東西，但又不要跟風，市場上已經有了很多的產品不要賣，因為已經飽和了，你不可能獲得太多的回頭客。我們個人是兼職擺地攤的，所以我們不會選擇容易積壓腐爛變質的貨物(食品水果);晚上要睡覺，白天要工作，所以我們不會選擇夜宵食品(夜宵食品必須深夜才能有銷路);

擺地攤的技巧三

選擇好的時間段，節假日是個好機會，為了錢你必須捨得放棄這些。人氣是地攤的生命線，你的貨出手越快越能賺錢，而不是價格越高越賺錢。為什麼這樣說，這一點後面再說。晚飯後到深夜是銷售的好時機，16:30--17:30左右是下班時間人氣很旺，可以銷售欣賞類的物品，因為人們工作累了，出來看見了好看的好玩的就自然會停腳看看產生購買的慾望。當然食品也可以產生銷售的機會，主食夜宵食品差一點，因為這接近的是晚飯時間，17:30--20:30左右碗飯時間過後人們散布逛街活動開始，各類生活用品，玩樂休閑用品銷售的時機就來到了。21:00左右開始主要消費的是食品類，其他物品銷售力會降低，因為人們都為了趕快回家無心欣賞和探討小攤上的商品價格;

擺地攤的技巧四

選擇廉價實用質量較好的用品，畢竟是小攤生意，不要指望你的盈利會達到200%以上，一般都在100以下，地攤生意講究的就是薄利多銷，你的商品不要和商場的比，但是你的商品質量不要低於商場，你可以不是品牌沒有關系。路人能選購你的商品就因為便宜實惠好看，但是路人可不喜歡買來的是劣質產品。

擺地攤的技巧五

地攤銷售講究的就是討價還價的藝術，要有樂在其中的感覺，不要太勢力，不要太過份，看你用什麼方式吸引路過你的地攤的人和你討價還價。其實路人也很喜歡和你討價還價的，當他願意和你討價還價的時候你的商品基本上可以成交了。那麼怎麼賺錢呢?看路過的人的身份，有的看上去很樸素，你可以把價格喊低一點，如果你看見的路人看上去很果斷(有派頭)，你可以喊高一點價格，這不是瞧不起人是一種賺錢的藝術。當然還要根據你賣出去的商品是針對什麼人群的。如果是男的來買女士的東西，你可以喊高一點價格，老太太來買東西你一定要喊低一點價格。年輕的人你可以喊高一點價格並且多贊美幾句效果一定不錯。

擺地攤的技巧六

注意小偷，有的路人可能就是小偷，他看見了很多人在買你的東西，他也假裝來買，趁你一個不注意，他就順手牽了你的羊了，你的收入都給了他了。你可以假裝說我們要走了，或者假裝招呼旁邊的熟人。把他嚇走。

擺地攤的技巧七

注意形象，擺攤並不是象你過去記憶中的臟亂差，不要隨便坐在地上，可以弄個小凳或者墊一點東西再坐;不要隨便吐痰在地上，顧客看見了馬上走人;不要脫掉鞋子盤坐在地上，既使你的腳再干凈，顧客看了也會覺得不舒服;不要打赤膊，就算天再熱，你也該穿一件短袖。

擺地攤的技巧八

擺地攤，有些人就直接把產品放在地上這樣來擺賣，其效果就不是那麼樂觀!我個人的建議就是:「最好就是能夠用桌子來擺放產品，這樣的好處會比放在地上多很多，首先:用桌子擺放產品，以免顧客要低下腰來選產品，這可以讓顧客不用那麼費力來挑產品。這對於女性來說更是有好處的，如果有些女顧客是穿裙子的話，根本就沒辦法低下身來挑產品，就算低下來都覺得很尷尬的。

擺地攤的技巧九

及時有效的捕捉商機，在得知這里要統一規劃的時候，就通過熟人第一時間拿到攤位，前期吃下好幾個攤位，在轉租給其他人，賺取中間差價。通過判斷分析，第一時間拿下多個攤位，利用時間差輕松賺取中間的差價。雖然擺地攤，但要是講究技巧利潤還是挺可觀的，據說在周末，一些賣小飾品的攤位一天純利有三四百，小商品，大市場。在市場經濟中，能夠通過正當的手段獲得創收，都是壓倒一切都真理

❷ 大學生類似於跳蚤市場的活動賣什麼好

我們宿舍樓下就有，他們在賣小飾品啊，燃枝台燈啊，小風扇啊，耳塞宏段譽啊，半新蔽段的衣服啊，帽子，襪子之類的·······賣小件一點的東西好一點。

❸ 什麼是大學跳蚤市場

大學生把自己用野源薯過的東西拿出來賣，比如書裂配、衣服、日常用品等 互相「交流」
我們學校每年都會為要畢業的學生頌者提供場地開一次跳騷市場~

❹ 大學校園跳蚤市場營銷方案

【 #策劃# 導語】隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。以下是 考 網整理的大學校園跳蚤市場營銷方案，僅供參考！

篇一

一、活動基本信息

主題：校園跳蚤市場

時間：「十一」長假過後

地點：長江職業學院操場

主辦方：長江職業學院校學生會勤工信息部

二、活動內容

號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動後未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

三、活動目的和意義

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有滾飢深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以跳蚤市場的形式，提供一大侍返個學生之間互利互惠的交易平台。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

四、活動可行性

1、一些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次「校園學生跳蚤市場」活動是切實可行的.這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給「二手市場」的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對於我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平台，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

五、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許。

2、爭取得到各社團組織的協助和支持。

3、要獲取足夠的前期活動經費開支。

4、所有參與活動的學生都要登記注冊，以方便活動的組織。

5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。

六、活動前期准備

1、形成初步的策劃方案，並獲得校方的支持。

2、向學校申請此次活動的審批。

3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行「u」字形的擺放。

5、與校廣播站取得聯系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6、在各個院系的教室外牆上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主幹道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

七、活動預算(單位：元)

宣傳橫幅：50

宣傳海報：20

宣傳單：50

水費：20

展板：10

帳篷：100

其他費用：50

總計：300

篇二

活動主題：校園跳蚤市場

一、活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次「校園學生跳蚤市場」活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;三、活動前提條件1、獲得校方的活動准許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓!

主辦者：商學院311學生會

二、活動前期籌備

1.形成初步策劃方案,並獲談神得校領導的支持

2.向學校申請此次活動的審批

3.對場地進行規劃

衣物,運動圖書光碟電子科技生活用品

4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

三、活動宣傳

1.在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2.製作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

四、活動規則

1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號

3.本活動本著公平自願的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

5.311學生會負責維持活動秩序

五、參賽對象

吉利大學全體師生

六、參賽方法

可到各報名點報名,領取場地號

❺ 校園跳蚤市場策劃方案

【 #策劃# 導語】一些學生買了對自己無用的東西，這些東西如同雞肋，食之無味棄之可惜。以下是 整理的校園跳蚤市場策劃方案，僅供參考！

篇一

一、活動背景

隨著新生入學，老生年級的提高，有人買了許多對自己無用的東西，有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品，正可能為其他同學所需。所以組織在校生進行一次校園的學生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學生以低廉的價格買到有用之物。校學生會聯合各學院學生會舉辦這次活動，為同學們提供這個互助交流的機會。

二、活動目的與意義

1、為活躍校園文化氛圍，為豐富學生課餘生活，為循環利用物資，為提升學生的勤儉節約意識，也為展示學生多彩的創意才能，突顯積極環保的市場文化內涵，特此舉辦本屆跳蚤市場活動。

2、周易有言，「君子以儉德辟難」。對學生而言，我們能做到的節約多屬舉手之勞，浸透在學習、生活和工作的細微之處。節約個人開支，節約地球資源，節約社會財富。堅持不懈地做好節約小事，不僅能展示一個人認真於小節的態度，還蘊含著有志於大節的高尚道德素質。藉由跳蚤市場之機，為學生提供一個互利互惠的交易平台，不僅能促進校園內空置物品流動，還能營造厲行節約的社會氛圍，宣揚一旅脊種勤儉樸素的生活作風。

3、跳蚤市場，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所。通過擺攤、經營、購買等環節，可以讓學生熟悉市場經營過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的拆攔滲意識，切實為學生與社會接軌提供經驗。同時能增強學生的實踐能力，促進同學交往。

4、跳蚤市場大力弘揚創業精神，充分體現時代特徵性，為我們學生之間提供了一個互利互惠的交易平台，一個展示和鍛煉能力的舞台，意義重在提高學生的實踐能力以及同社會親和度。

三、活動相關信息

活動時間：20xx年11品，11月3日-11月9日(11月3-5日各學院收集物品，6-7日各學院整理物品，8-9日上午8：00-下午18：00各學院學生會負責本院物品收集整理以及出售)

活動地點：校本部廣場

活動對象：全體在校衡亮生

主辦方：校學生會

協辦方：院學生會

銷售物品：書籍、學慣用品、生活用品、手工藝品等二手物品

四、活動前提條件

1、獲得學院准許。

2、由學院團委和指導老師組織、指導，由校學生會主辦，院學生會協辦，各學院學生會和學生個人參與活動。

五、活動前期准備

1、活動開始前校負責人與各學院學生會負責人商議活動具體明細並公布場地規劃圖：

2、院會負責人結合實際確定所需人員、帳篷、桌椅。

3、宣傳：與廣播站協調做好本次活動宣傳，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。並通過QQ群、貼吧、論壇等方式對此活動進行宣傳，加大影響力。活動前備好宣傳海報、橫幅、桌椅、音響等所需物品。

4、布置：於活動前申請經費，購買橫幅、海報、標價貼紙等活動所需物品，借好帳篷和桌椅。

5、收集物品：11月3日—5日下寢室和去辦公室向老師收集物品，記錄買主和售價，交由學生會統一存放，為物品貼好價格標簽。統計各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。

六、活動現場准備

1、學生會於11月8日早晨7：30之前進行現場布置，搭好帳篷、擺設桌椅，運送物品至文化廣場並分類擺放，避免損壞物品。

2、現場安排工作人員負責維持秩序，收款、清場，每組人數視情況而定。

3、現場安排宣傳部等相關人員進行全程跟蹤拍攝，並采訪部分同學和工作人員，為後期宣傳總結搜集素材。

4、下午18：00活動結束後整理展台，做好清潔工作，剩餘物品運回並妥當存放。

七、活動後期工作

1、各院會對所有物品進行清點，並核對收支、賬目。

2、活動結束後按原來定價將售出資金發放於物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學生會按原來定價賠償，並向其解釋道歉。在一周內完成所有清點和現金、物品歸還工作。

3、各院會和校會在後期工作結束後開展總結會議，提出值得表揚和需要改進之處，加強交流，積累經驗。

八、活動注意事項

1、物品售價需低於市場價，未登記物品不得交易。不得出售不利於大學生身心健康的物品或違禁物品，如若發現，一律取締。

其他拒收物品：衣服、鞋子、CD、已拆封化妝品、批發貨物和超過300元的貴重物品。單價50元及以上物品需要與學生會簽訂協議。

2、向老師和同學收集物品時應禮貌、熱情對待，不在休息時間前往。

3、學生在跳蚤市場內需服從學校管理，保證環境整潔，維護整體形象，文明交易，交易活動公平自願。

4、非在校生禁止進入跳蚤市場兜售商品。

5、收尾工作由各攤位負責人打掃干凈，最後由學生會工作人員檢查。

6、如遇下雨、強風等惡劣天氣，活動時間將酌情延遲，詳細情況另行通知。

九、活動人員安排

於活動前一天召集各攤位負責人與工作人員，進行場地劃分安排和活動工作安排。提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表。

活動負責人：

活動場地布置：

現場工作人員：

值班人員：

宣傳人員：

活動後清理檢查人員：

十、活動經費預算

根根據具體情況來制定

篇二

一、活動背景

建設資源節約型社會，實現資源的充分利用，不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的環境下，我們的資源浪費還是一個相當嚴重的問題，尤其是在我們大學生的身上。他們有很多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平台讓同學們在生活中不要的物品還可以利用的物品，然後在校園里自己拿去賣給所需的同學，實現資源的循環利用，充分利用。

二、活動的目的及意義

以這次的跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風和人人平等的生活觀念。這種節約之風體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵。其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。同時，同學交往之間需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平台，大學生應該是追求社會公平的先行者。所以，我們借這樣的一個平台增加一個學生之間互利互惠的交易與交流機會，增加一個大學生創業就業的模擬基地。

三、活動時間

xx年5月12日

四、活動對象

策劃主辦：懷化學院kab創業俱樂部

承辦：懷化學院kab創業俱樂部

活動對象：懷化學院全體學生

五、活動口號

快樂淘寶你我同行

六、活動地點

開水房宣傳欄旁邊(西區)

食堂門口(東區)

七、活動的具體安排

1、活動前期准備工作：

(一)報名地點：

主幹道上(西區)食堂門口(東區)

(二)報名時間

5月10日——5月11日

(三)器材准備：

1、噴繪及報名單;

2、桌子及帳篷

3、臨時執照

4、劃分攤位(1。5米一個攤位，可視情況由值班幹部統一調整)

(四)宣傳：

1、海報宣傳：在東區、西區、宣傳欄上張貼海報，

內容包括(活動時間、地點、流程及相關事項);

2、廣播宣傳：通過廣播台分兩段時間來宣傳;

3、網路宣傳：把活動舉辦時間、地點、流程及相關事項公布;

4、橫幅

2、活動當天

開市時間：10：00——14：00

活動場分為三部分：

咨詢台：處理同學投訴，買賣糾紛，以及同學糾紛。安排俱樂部幹部輪流值班;

營銷部：即地面各個商戶的集合總稱;

寄賣部：商戶可及寄賣於俱樂部1-2件物品，並留下聯系方式與產品價格。(寄賣商須自行把物品搬運至買點，待活動結束後自行前來活動地點結算。如果商品成交須繳納5元的寄賣費。);

3、活動注意

1、現場買賣的商品，必須是學生自己的物品有二次利用的價值，且不能是剛出廠的新商品;

2、活動過程中必須確定每個檔口都有商戶在，活動期間要有幹部在避免「朝中無人」的情況;

3、活動現場安排幹部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面。各個商戶必須遵守現場工作人員的協調指揮;

4、活動當天攤位必須持有活動的「臨時執照」;

5、活動所需物品是由學生自己准備，例：擺攤所需要的檯布，遮陽帽、純凈水等;

6、工作人員務必戴好工作證;活動結束後，各個商戶必須把未售出的商品收好並把場地清潔干凈;

7、參與跳蚤市場的所有商戶必須遵守「kab跳蚤市場」管理規定;

八、活動預算：

海報宣傳：100元

橫幅：160元

噴繪：100元

牌照：60元

報名單等：10元

共計：430元

kab創業俱樂部

xx年3月8日

❻ 陝西高校無人跳蚤市場24小時營業，這個市場主要經營什麼

陝西中醫葯大學一個無人值守的跳蚤市場吸引了不少學生圍觀，不少即將畢業的學生自發組織，把自己的書籍、復習資料、電腦配件、體育器材等閑置物品拿出來低價甩賣。雖然這個跳蚤市場上沒有一個店家，但是有購買意向的同學們紛紛自覺掃碼購物。校方介紹，只要不刮風下雨，這個跳蚤市場就24小時營業，東西也是半賣半送，尤其是書和學習資料，可以循環利用。

陝西高校無人跳蚤市場24小時營業，作為大學時代的最後“奉獻”，跳蚤市場真的非常有意義。

❼ 跳蚤市場方案

為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前准備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是我為大家整理的跳蚤市場方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

跳蚤市場方案 篇1

一、活動目的及意義

1、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平台。方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節約是中華民族的傳統美德，小學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的理財和交際能力，讓孩子們在實踐中積累經驗，以便他們更好地理解「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」的道理。

二、活動地點： 小學教室門前的走廊

三、活動時間： 20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節課

四、活動日程：

第一階段（前期准備）

活動宣傳：各個班級宣傳本次活動的內容以及意義，並製作宣傳海報（徐寶昊老師畫海報）。

活動准備：要求每位學生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的學慣用品和玩具等，但必須徵得家長的同意。

第二階段：

1、請班主任在活動前跟學生宣傳「跳蚤市場」活動的目的並告知相關的要求。

2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛生、安全，各班班主任先在班級對物品進行驗收後才能進入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。

第三階段（活動當天）：

1、布置場地、標好攤位，並負責現場簽到。

2、在活動過程中，公共管理員（大隊部負責安排）注意場地秩序維持和衛生保持。若有班級違反「市場規定」，則給予一定的罰款。

五、活動過程：

1、第6節下課後，以班級為單位設置攤位，做好售貨准備。

2、第7、8節為義賣時間，期間由班主任、跟班老師負責引導學生進行買賣。

六、注意事項（學生）：

1、保持良好的秩序，不允許學生在交易場地隨意跑動、嬉戲。

2、攤主必須保持所在攤位的衛生清潔，做到不亂扔、亂畫。

3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現不文明字元。

4、要求學生帶適當的零花錢，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動。

5、活動過程中需要保持整個「市場」的衛生。

6、如遇突發事件如攤主之間發生爭執，應立即向班主任報告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關注和及時處理好交易過程中出現的意外問題。

七、宣傳報道

x老師負責相關照片的拍攝、收集，於活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內網。

跳蚤市場方案 篇2

為迎接第63個「六一」兒童節的到來，讓小朋友們做一件有意義的事情來度過這個節日；學校倡導通過奉獻愛心，與冊亨縣實驗小學的貧困孩子共享歡樂童年這種方式，讓小朋友們體會到幫助他人的快樂。

一、活動目的

1、通過活動，進一步深化體驗教育的思想，讓隊員在體驗角色的同時，學會交流、合作、幫助夥伴；培養他們的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高隊員參與社會實踐活動能力。同時在校園內掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍。

2、通過活動，推廣「低碳生活，循環利用」的思想。培養隊員自覺養成節約資源、愛護環境、資源共享的意識和良好的行為習慣。

3、通過活動，從小培養孩子的愛心、公德意識和社會責任感等。

4、籌集學校「愛心基金」，幫助那些需要更多愛來溫暖和關懷、鼓舞和激勵人。

二、活動內容

1、圖書交易。將自己願意出售的各類圖書或自製的各種書籍小作品，標上意向價，並以中隊為單位擺攤公開銷售。

2、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學慣用品類、生活用品類等拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止食品類商品交易）。

3、自製品交易。倡導自己動手製作手工藝品或利用廢品製作小物品、書畫作品，如：十字綉、已經裱好的書畫作品等。

二、活動時間

20xx年6月1日上午8：20－10：00，如遇雨天則另換時間。

三、活動地點

學校操場

四、活動對象

全校師生。其中1-6年段負責攤位營業，學生和教師都以「顧客」身份參加到這個活動中來。

五、活動過程及注意事項

1、宣傳發動：中隊輔導員在本中隊做好本次活動的宣傳工作，鼓勵隊員積極參與活動。讓隊員將本次活動的目的、形式、商品的范圍以及要讓孩子准備的大致錢數轉告家長，得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

2、商品登記造冊：隊員整理自己的商品，進行登記、記錄，分類標價（其中圖書類單獨登記），單件商品價格以1-10元人民幣為宜。（不建議學生將貴重物品拿來進行活動）

3、銷售角色分工：中隊自行決定參與銷售人數，並任命好經理、收銀員、推銷員等，掛上身份標識，由中隊輔導員進行適當的技術培訓。其餘人員參與購買其它中隊的物品。建議安排兩批學生換班。

4、布置銷售專區：各中隊在布置好本班的銷售區，自起一個「商場名稱」，將其張貼在本中隊的攤位上（每個攤位有兩張桌子、兩把椅子）。

5、適當製作廣告標語、促銷海報等，培養學生的營銷策劃能力。

6、衛生保潔工作：活動始終要注意保持本班銷售專區的衛生保潔工作，學校大隊部將進行專項打分。

7、交易收入處理：所有交易收入在活動結束後統一交給財務處方波老師，由方老師點齊後存入學校愛心基金賬戶內。

8、總結評比表彰：活動結束後，學校將根據活動情況評比出若干個「銷售冠軍」、「最佳創意獎」和「衛生模範中隊」等獎項。

六、工作人員安排。

各獎項評委：XXXXXX。

七、其他注意事項

1、跳蚤市場活動時由班主任老師帶隊在操場進行跳蚤市場活動，副班主任老師在教室管理沒在操場參加活動的學生。

2、跳蚤市場活動結束後由副班主任老師在教室組織學生觀看動畫片，動畫片內容自定，請提早做好下載。

跳蚤市場方案 篇3

一、 活動總體目標

通過開展「金筆跳蚤市場」活動，培養小朋友的經濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行

為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好少年。

二、 活動目標詳細闡述

A、在活動中，培養學員良好的交往態度，倡導文明交往的風氣，培養文明禮貌的行為；

B、在買賣過程中，培養學員誠信的品質，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人；

C、在與人打交道的過程中，培養學員遇挫不怠的良好心理素質；

D、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）；E、培養學員與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；F、培養學員的語言表達能力；

G、發展學員獨立解決問題的能力，培養他們的創造思維及社會綜合實踐能力；

H、建立初步的經濟價值觀。

三、活動方案

時間：6月9日上午8點半開始（原周六上午上課的學員都調整至周六晚5:40—7:30，實在調不開則插班調課）

地點：少兒圖書館門前空曠處

參與對象：金筆作文內部學員（任何人都可以到這里來玩，來買東西） 提前做好海報宣傳張貼，並通知學員提前准備物品，廣泛散發消息，邀請小朋友來買東西。

具體流程：

1. 活動之前，老師對本班學員進行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用於出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自製廣告語、並製作價格標簽等自用物品。

2. 自備零錢。

3. 老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點半開始入場，由家長帶領孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。

4. 9點正式開始交易。

5. 學員要想方法推銷自己的產品，盡力將自己的產品賣出去，如果看中別人的產品也可以拿自己的產品與之交換或購買。

6. 提前招募家長參與，每組一位家長協助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協助管理紀律。

7. 每組1人吆喝，2人收錢找錢，其餘人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協調，但是要保證攤位有起碼3人。

8. 安排一個零食攤位和早飯攤位。學生自己進貨，所有物品自己准備。

9. 為了安全，不讓孩子到處亂跑，發生老師控制不住現象，攤位的外圍必

須拉上三角旗，並兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。

四、 交易物品

A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）

C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

D、生活擺設（小飾品、小掛件等）

E、自製作品（兒童自製玩具、繪畫作品、小手工等）

F、食品類

五、注意事項

1、即日起向家長介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。

2、用於銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，並製作價格標簽。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出後不易後悔的物品。物品選中後，請家長協助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環節。

4、教育孩子認識人民幣，簡單的`數學計算。

六、獎項設置

1、最熱情銷售員獎

七、工作人員

老師必須到場維持本班記錄

八、報名辦法

發通知，填好回執單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規劃場地。

跳蚤市場方案 篇4

活動形式：

親子 「跳蚤市場」

活動目標：

1、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。

2、促進家園合作，認可並主動配合教室工作。

3、促進幼兒社會性發展，能主動主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。

4、初步了解買賣與交換過程中的規則與方法，有成本認識，能計算自己的盈利收入，主動推銷物品。

活動組織人員：

大班年級組全體老師

活動准備：

1、家庭准備：

（1）父母可與孩子批發一定數量的小商品，記錄進貨價，並確定賣出價。也可以是家中的舊商品（孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好）。

（2）自創特色攤位（包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等）。

（3）飲用水、紙巾。

2、幼兒園准備：

活動過程：

1、如往常一樣，幼兒7：40入園吃早餐，父母8：20到教室接孩子並一同前往「愛晚亭」。

2、父母、幼兒根據教室場地劃分入場，並在本班劃分范圍內自由選擇買賣場地。

3、9：00主持人進行開場白並介紹活動規則及注意事項，宣布活動開始。

4、進行六一親子活動「跳蚤市場」：教室老師及時了解各家庭銷售情況，並關注教室幼兒表現，適當介入，及時評價鼓勵孩子。

5、11：00活動結束，共同收拾場地返回。

安全預案：

（1）孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。

（2）父母、孩子的穿著。

（3）山上雖已禁止私家車進入，但仍有觀光車行駛。

（4）場地的選擇。

（5）父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。

應對措施：

（1）活動前組織一次外出活動安全的教育活動。並提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項，增強自我保護認識。

（2）提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運動的為主。

（3）提醒父母、孩子不私自走動，並且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母領孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間，孩子的安全全權由父母負責。

（4）場地要大小合適、無安全隱患，並且教師要事先檢查好。

（5）活動前通知父母到位，對於特殊情況派一名老師看管。

親子「小鋪」跳蚤市場活動 方案

活動目的：

1， 在孩子選購商品時，要嘗試著怎麼討價還價，初步感知貨幣交易，物物交換，這一過程不僅可以鍛煉孩子們溝通與表達的能力，而且在一定程度上滿足了孩子的心理需求。

2， 同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的「小鋪」，既增強了孩子的合作以及競爭認識，同時也加強了親子之間的情感交流，真正達到了「親子」互動。

3， 物品的交換有助於開發孩子的思維空間，可以通過這個平台達到變「廢」為「寶」的目的，進一步提倡「低碳生活」。

4， 與此同時，也讓孩子體驗勞動的意義，懂得多勞多得，少勞少得，不勞不得的道理。

活動時間：20xx年10月29日星期六上午9：00——11：00

活動准備：咨詢手冊，宣傳片，音響，計算機，u盤，登記表，大白紙若干，卡紙，雙面膠，彩筆，10元假幣，氣球，宣傳頁，小黑板，話筒，小蜜蜂，相機，桌子

活動流程：

8：00所有老師到達幼兒園

8：00——8：30做活動前的准備，檢查准備是否齊全，並且串聯整個活動流程。

串聯活動流程：

活動准備檢查：

8：30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現場氣氛。迎接父母。

播放音樂，照相負責：黃玉秋。迎接父母登記：張文珍，郗洪傑

安排父母：蔡雪，朱慧，柳丹，馬曉近，吳曉東，劉坤

（請父母簡單對幼兒進行錢幣的認識和等量代換等知識。觀看宣傳片參觀幼兒園）

9：30活動正式開始

主持人：蔡雪，朱慧

主持人宣布活動開始，各個家庭抽號碼，分配小鋪位置。講述游戲規則及父母注意事項。

知識競答階段

9：30——10：00 裝修季

布置自己的小鋪，，製作自己的招牌。

規則：每個小鋪都有一百元的創業基金，店主可以利用這一百元錢去市場部購買物品對小鋪進行「裝修」，每個小鋪都有半個小時的時間進行裝修，半個小時候進行開業典禮。

9：30宣傳季：

每個小鋪都有一分鍾的時間介紹自己的小鋪，宣傳自己的商品。（根據活動的參加人數制定）

9：40營業開始

主持人宣布跳蚤市場正式開業。（開業黑板過場）黑板過場：柳丹

9：40——10：30

營業進行中

照相：黃玉秋

烘托現場氣氛：蔡雪，朱慧，柳丹，劉坤

幼兒園攤位負責：吳曉東，馬曉近

背景音樂：劉坤

10：30結業：

主持人宣布，跳蚤市場到此結束要關門了。

10：30——11：00請小鋪店主清點自己的貨物，准備關門，集體合影留念，請參加本次跳蚤市場的小店主，留下創業手印圖，領取創業小店主勛章。

組織父母：蔡雪，朱慧，劉坤

照相：黃玉秋

手印圖：柳丹 吳曉東 馬曉近

發放勛章及製作：張文珍 郗洪傑

宣傳：（周四周五活動之前發放宣傳單，邀請）郗洪傑，朱慧，張文珍，柳丹，馬曉近。主要負責：郗洪傑，選擇地點宣傳。

代金券製作：郗洪傑

音樂負責：劉坤

後期視頻製作：黃玉秋

迎接濟南的幼兒：蔡雪

如濟南大巴，九點之前到達，邀請其參加活動（博苑師生小鋪）。

跳蚤市場方案 篇5

跳蚤市場活動的開展其旨在於幫助在校學生特別手裡沒有固定收入的學生處理一些於己無用而又丟之可惜的用品。在這一過程中在校大學生不僅能節省開支，獲其所需，而且大大的提高了資源的利用率，真正做到將物品的實際價值最大化。

作為典型的財經類院校，我校學生通過這一活動不僅為自己和他人創造了價值，更能通過這樣一系列活動將所學知識運用於實際，從而進行更好地管理、溝通，實現雙贏。

與此同時，跳蚤市場作為校園文化活動，對於充分發揚學生的自主創業創新精神，構建和諧的校園文化，起了極大的推進作用。通過這個公平、公正、透明的平台，學生們不僅培養了自己勤儉節約的美德，更加踐行了創業創新的精神，獲得了寶貴的人生經歷。

特別的，伴隨著整個學習雷鋒精神的基調，跳蚤市場將肩負著傳遞愛心、傳遞真情的重任。我們將在此次活動的愛心義賣區中獲得的全部利潤以及同學們的愛心捐助，悉數列入愛心基金項目，並在社會需要時及時捐出，為社會貢獻自己的一份力量，將經財院系的愛心的種子播撒到社會的每個角落。

二、活動目的及意義

1.為廣大學生減輕負擔，讓其以最合適的價錢買到最適用的商品，提高資源的利用率，將商品的價值最大化。

2.增加了學生之間的交流，為他們提供了一個鍛煉能力的平台，並且在實踐中豐富了學生的課餘生活。

3培養了學生勤儉節約的美德，營造了和諧的校園文化。

4.激發公益意識，發揚互助精神，形成慈善氛圍，營造商院大愛為基的獨特校園氛圍。

跳蚤市場作為學生會的一項惠生利生的活動，它的舉辦能進一步提升經財學生會在學生中的形象，能更好地貫徹學生會的宗旨，為學生服務。隨著規模的不斷擴大，它更能成為一種對外項目，在校中展開，進行跨學校的交流，形成一個良性循環。

四、活動對象：商學院全體同學

五、活動主辦和承辦

主辦：經濟與財務管理學院

承辦：共青團雲南師范大學商學院經濟與財務管理學院總支部委員會 雲南師范大學商學院經濟與財務管理學院學生委員會

雲南師范大學商學院經濟與財務管理學院學生會生活部

協辦：雲南師范大學商學院經濟與財務管理學院學生會外聯部，學習部，組織部，宣傳部，文體部

六、活動時間：

收集物品時間：20xx年11月3號 -20xx年11月7號

活動開展時間：20xx年11月10日 -20xx年11月13號

七、活動地點：曉東食堂門口 和弘毅樓和一食堂那片大空地

八、活動內容

活動概述：

跳蚤市場將面向全校學生徵集二手代售物品，其中包括學習資料、服裝飾品、體育用品、電子產品、生活娛樂用品等等。商品的售賣則分為賣家自賣、學生會成員代賣、和愛心義賣三種形式。整個活動均由經財學院學生會生活部承辦。我們將統一的對物品和買賣方進行管理，並具體負責整個活動的運行。同時，也邀請學生會其他部門在活動期間進行協助。

九、具體活動流程

一、前期准備（20xx年10月25日-20xx年11月4日）

1、活動組織

（1）活動策劃、協調（總負責人：趙波幃、姚瑤、郝海蓉）

本次活動由我院學生會主席團負責總策劃與協調，並根據學院對活動的要求，召集院學生會幹部以及我院20xx,13，14級各班班干開會協調，以期解決：活動具體流程的確定、活動宣傳方案實施、人員分工、意外情況及解決方案等如下問題。

為解決上述問題，預計在本環節中將會召開三次會議：

a、籌備會（預期時間：20xx年10月31號）

籌備會由學生會主席團按照分管團學工作老師的指導和建議，進行本次活動總流程、各個部門分工和各個部門人員分配的討論和安排。

負責人：分管院團學工作教師

參會人員：學生會主席團

b、學生會幹部會議（預期時間：20xx年11月3號）

學生會幹部會議為具體明確各個部門的分工，並對活動流程與人員安排進行落實，各部門內做好部門內人員分工工作。詳細部門分工和人員安排詳見附錄。

負責人：學生會主席團

參會人員：學生會全體成員

c、工作人員代表會議（預期時間：20xx年11月4號）

1.班級代表會議內容主要為各班上交申請攤位人員的報名表以及明確活動的要求，由學生會生活部主持召開。

2.明確所有工作人員的工作內容和工作要求，強調工作中的細節問題 負責部門：學生會生活部和組織部

跳蚤市場方案 篇6

一、活動目的：

1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環利用、懂得珍惜自己的物品，從而養成節約資源、保護環境的習慣。

2、通過活動，給學生搭建理財的平台，創設理財鍛煉機會，讓孩子們在實踐中學習合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養孩子們合作精神。

二、活動時間：

20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）

三、活動地點：

體育西路小學校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）

四、活動准備：

1、每班5個攤位。各班學生自由組合，成5個小組，共同設計攤位掛牌（必須掛牌營業）、促銷口號、標語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布，用於擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1.5米）。每個攤位選出「店主」一名。

2、 准備交易的商品。自己不需要的文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。

3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓，指導定價，做到心中有數。

五、活動細則：

1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。

2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。

3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學生攜家長參與此次活動）

4、擺攤時要有良好的文明習慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好。（班主任負責本班學生的安全、衛生、文明等教育，少先隊大隊委負責督促落實，最後評選出文明小商家、文明小分隊）

預祝同學們都能在此次活動中收獲多多，我們的節日，我們作主！

❽ 大學生跳蚤市場活動策劃

一、活動前言

南京師范大學首屆跳蚤市場秉承著服務同學、提高同學理財意識的精神，同時達到加強各院系之間溝通合作的目的，已在上學期圓滿結束，並得到全校師生的廣泛好評。

時值**盛會，為了表達當代大學生對**的關注，宣傳**理念，同時為同學們和各院系提供學習機會以及溝通平台，第二屆跳蚤市場順勢而生.

二、主辦單位： 南京師范大學學生會聯絡中心

協辦單位：南京師范大學各院系學生會

三、活動主題

城市讓生活更美好，跳蚤讓南師更閃亮。

四、活動時間：頌御枯

5月上旬

地 點：

西區大活廣場及附近區域

五、活動目的：

1.通過跳蚤市場這個安全規范的平台來交換平時不常用的物品，不僅可以使同學們得到物美價廉的物品，還能減少上當受騙的幾率。

2.幫助參與活動的同學熟悉市場經營過程，培養同學們的市場經濟意識和理財規劃意識。

3.加強南京師范大學學生會與各院系學生會之間的溝通聯系，促進真正意義上的友好雙贏合作。

4.有利於提高資源的使用率，減少資源浪費，打造「綠色南師」。

5.表達我校大學生對世博的關注和支持，以及崇尚低碳節能生活的良好願望。

六、活動內容：

跳蚤市場面向全校學生徵集一手或二手代售物品（產品分類：A.學習資料B.服裝飾品C.交通工具D.體育用品E.電子產品F.生活娛樂），由校學生會聯絡中心進行前期的宣傳號召與後期的活動總結，各院系學生會會在活動期間進行協調管理。

前期准備：

1.由聯絡中心向主席團提交活動申請與策劃書，主席團於例會時通知到各院系。

2.組織各院學生會主席進行一次座談（主要院系），針對各院系不同情況，進行活動內容的具野洞體商討（如所收二手代售物品原則、定製二手代售物品的價格標准、xin基金問題、管理費用比例等問題），並由首屆跳蚤市場的優秀院系進行相關的經驗介紹等。

3.出海報、展板、橫幅、印製宣傳單頁，進行校園宣傳。

4.利用晨鍾、校內、揚帆論壇等途徑進行媒體和網路宣傳。

5.設計活動期間作為流通媒介的票據樣式、定製票據面額、估算所需票據數量以及活動現場所需要的零錢金額。

6．進行場地的申請與布置，協調各院系的時間以及場地安排。

7.安排專門人員進行活動現場的錢款票據兌換等工作，落實人員進行現場的秩序監管、攝影、活動後的場地清理以及聯絡後續工作。（另附現場具體人員分工表，附錄一）

8.考慮突發情況及相應的應急措施。

活動開展：

1.以院系為單位統一徵集二手代售物品，院系進行篩選登記，物品統一上交由院系進行歸類整理，最後院學生會向校學生會上交代售物品清單。

2..有意參加活動的同學填寫代售物品清單，並標定代售最低價位，各院學生根據上交物品的屬性、新舊程度對物品的最低標價做出合理上浮。

3.為方便統計各院銷售情況以及避免采購秩序的混亂，選定的二手物品統一時間統一地點由各院學生會組織專門人員進行售賣。

4.各學院在出售的過程中可突出本院特色進行宣傳與銷售（宣傳形式多樣，唱歌，海報等）

5.校學生會派人員分場地、攤位進行監管與維持秩序，為避免采購的混亂，將採取憑票購買制度（校學生會設置購票處，買拆肆方到購票處購買相應價格的購物票，憑票購買產品，嚴禁現金交易）。

6.以「平等、公平、誠實、信用」的市場交易原則運作，活動結束後各院系憑票向校會兌換現金，校學生會聯絡中心扣除各院系總銷售額的5%作為「xin基金」 ，各院學生會將收取管理協調費用。

7.各院學生會進行活動後的所屬場地清理,場地衛生情況記入評獎評優。

8.各院學生會將已出售物品按扣除比例的剩餘金額支付欲售者現金，並將未出售的物品返還給個人或進行統一安置，以便下次活動再次利用。

後期工作：

1.進行場地清理等一系列後續工作。

2.校會根據各院系的參與度、宣傳效果、活動成果等因素評選一、二、三等獎及各類單項獎，頒發獎狀，進行表彰。

3.進行活動反饋工作（問卷形式或其它），從活動的宣傳、參與度、影響等方面進行抽樣調查，了解活動不足。

4.聯絡中心進行活動總結，得出書面分析並進行內部溝通，以供今後活動的順利展開。

跳蚤市場規章制

總則

第一條：跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華人民共和國法律法規。

第二條：跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自願的原則進行交易，嚴禁不正當競爭。自覺遵守該規章制度。

第三條：本規章最終解釋權，歸南京師范大學校學生會聯絡中心所有。

前期准備：

第四條：各院在x日前完成物品收集，並統一編號、定價。

第五條：跳蚤市場交易物品為在校學生的二手物品。商品必須安全、健康、價格合理。嚴格禁止倒賣全新物品的行為。

活動現場：

第六條：各院在統一的時間於各自場地擺放物品，並且在校學生會規定的統一時間收市、清理場地。

第七條：所有工作人員穿工作服、佩戴工作證、貼跳蚤市場標簽。

第八條：各院固定一名同學帶領顧客前往售票點進行錢-票兌換。

第九條：交易過程中嚴格禁止錢-物交易。

活動後期：

第十條：各院在活動結束後組織人員清理場地。場地使用及清理情況將納入評分體系。

第十一條：各院活動結束後必須立即清點票據，並交予校學生會工作人員清點、記錄。後於統一時間前往校學生會聯絡中心換取現金。

第十二條：各院銷售總額的5%將自動扣除並匯入「Xin基金」。

第十三條：活動結束後各院自主做好返還金額及未出售物品的工作。

第十四條：校學生會聯絡中心工作人員在跳蚤市場期間負責認真審核每個攤位的場地使用和物品交易情況，並進行攤位結束衛生的考核，做好記錄，處理期間發生的突發事件，如有任何不按要求操作的.攤位，將立即勒令撤場，並且以後不再安排場地。在跳蚤市場結束後做好總結工作，以便將來活動更好的開展。

分則

第一部分 場地使用細則

1、場地劃分依據

各院系依據各自所收集物品的大小及數量，事先合理預估本院所需的場地大小，以X*X的形式在校學生會聯絡中心發放的物品登記表上相應欄目註明場地的預估大小，作為活動當天場地分配的依據。我們將會對各院系所上交的物品登記表上的場地預估大小進行匯總，以各院繫上報的場地預估大小為基礎，根據各院所收物品的大小和數量對各院場地預估的合理性進行評定，以此決定是否按各院繫上報的預估大小進行場地分配。最後，我們將在所有院系的場地合理預估大小的基礎上進行最終協調分配來確定各院系在活動當天的實際場地大小。

註：

各院系必須在指定截止日期前將物品登記表交至校學生會聯絡中心，以便我們有充足的時間進行場地的協調與分配。若逾期不交，產生的任何損失，自主承擔。

各院系不得故意誇大場地預估面積，若確有故意誇大妨礙本中心正常工作進度的，本中心有權強制規范該院系的場地大小。

3) 各院系可自主成立保安組維護現場秩序，避免人流高峰期出現擁堵混亂的現象。

2、場地劃分辦法

校學生會聯絡中心將依據最終各院所得的場地大小，在活動場地進行醒目的劃分和標注，各院必須在我們標注的相應地點擺設攤位，不得超出分配的場地。我們將會在活動地點設置工作人員協助各院布置場地。

註：

若院系攤位面積超過指定面積或佔用其它院系場地，本中心有權要求該院系規范擺放。

第二部分 評比細則

1、評比標准：

1）、積極參與本次活動，配合校學生會聯絡中心做好前期宣傳工作，並且有一定的創新形式，突出院系特色、融入世博精神。

2）、規范、文明使用場地，保持場地干凈整潔。

3）、嚴格遵守跳蚤市場規章制度，並且在活動後及時反饋，協助校學生會聯絡中心做好活動總結。

2、獎項設置：

根據活動中的銷售額、總結情況、全院參與及發揮創意的程度等情況，我們初步計劃設置如下獎項：

1)、最佳銷售獎

2)、創意營銷獎

3)、未來巴菲特獎

4)、最佳團體獎

5)、最具個人風采獎

❾ 大學生校園跳蚤市場策劃書

【 #策劃# 導語】日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。以下是 整理的大學生校園跳蚤市場策劃書，歡迎閱讀！

1.大學生校園跳蚤市場策劃書

一、活動背景：

商業作為一種新興產業，在現今的時代發展中具有舉足輕重的地位，作為在校大學生，需要具備一種良好的商業頭腦和意識。我們利用這一活動來激發同學們對交易的深層次了解和認識，通過親身體會來增強這一份見識。況且在大學校園內的浪費現象較為普遍，通過這一活動我們希望學生能夠讓廢棄之物通過交易變得有用。

二、活動意義：

1、通過大學生之間的舊貨交易，能夠促進廢物再利用，貫徹可持續發展戰略。

2、通過「市場」這一手段來促進大學生價值觀的養成和消費觀念的轉變。

3、為大學生提高與人溝通的能力提供了一個平台，增強了在校大學生的生活豐富度。

三、活動基本信息：

1、活動名稱：校園「跳蚤市場」

2、活動主題：舊貨交易，循環綠色

3、活動對象：西北工業大學全體師生

4、活動時間：20xx、12、24（周六）20xx、12、25（周日）

5、活動地點：翱翔學生活動中心廣場或北門廣場（視人數而定）

6、主辦單位，承辦單位：航空學院

四、活動內容：

1、前期准備：

跳蚤市場的開辦需要一定數量的攤位（賣家），需要賣主或賣主團體的個人信息及攤位中物品的基本資料，便於後續統計登記賣出的價錢或換到的物品。

2、活動流程：

（1）賣家：需要申請攤位售賣物品的賣主需要通過外場或微信等途徑了解信息，提前一個星期填寫賣家信或判息登記表，遞交活動承辦方學生會學櫻旅習部進行記錄，通過後會在活動開始三天前領取到相應攤位的號碼牌，在活動開始後每完成一筆交易需要在發放的賣家物品交易單上記錄交易的金額或物品，便於後續的評定工作。

（2）買家：所有在校師生均可在活動當天，利用現金，支付寶，微信或以物易物的形式在「跳蚤市場」內換取心儀的物品。

3、後續整理及評定：

活動結束後，由學生會全體幹部共同整理活動期間的信息表，作為後續獎品發放的依據。

五、獎項設置：

所有賣主中銷售金額（物品）前五名：一等獎，西工大定製U盤

所有賣主中銷售金額（物品）前30％：二等獎，毛絨玩具一個

所有賣主中銷售金額（物品）前50％：三等獎，西工大紀念明信片

所衫頌改有參與的賣主都將獲得院級證書

六、活動時間安排：

5、15—5、17：外場宣傳，報名工作；海報的製作

5、17—5、23：活動前的資料審核，記錄工作；所需物資的准備工作

5、24—5、25：活動的進行和頒獎

七、各項工作負責人及部門：

文體部：主要負責外場的布置與宣傳，吸引廣大師生加入賣主行列。

宣傳部：主要負責活動海報的製作，及活動細節上的規則制定。

組織部：主要負責聯系相關部門預約場地，布置場地，維持活動的秩序。

辦公室：主要負責製作活動期間需要的各種文檔表格，如賣家信息登記表和賣家物品交易單。

學習部：主要負責活動所需資金的計算，材料獎品的購買以及活動中相關資料的收集整理。

八、經費預算：

項目預計經費備注攤位桌0借用學校橫幅，氣球等裝飾50製作相關表格30購買獎品500其他100備用

九、活動注意事項：

1、活動報名工作中要注意控制人數，不要過多也不能太少。

2、活動前幾天關注天氣動向，如若在預定活動期間因天氣原因不能再室外進行，應與相關部門聯系爭取室內場地或推遲活動時間。

3、相關部門需要維持好活動時的秩序，謹防發生安全問題。

4、活動期間可以適事的安排人員提高活動地的氣氛，活動結束後安排相關人員打掃活動場地。

十、活動有關附件：

附件一：賣主基本信息登記表

姓名學號所屬學院攤位號：承辦方填寫若為團隊賣主，則在上方表格填寫主要負責人信息，下方成員信息姓名學號所屬學院備注

附件二：賣家物品交易單

物品攤位號成交金額成交物品

附件三：賣家銷售金額統計表（承辦方用）

姓名（或團隊）攤位號銷售金額數物品數

2.大學生校園跳蚤市場策劃書

一、活動背景

你夢想成為一個像李嘉誠一樣的成功人士嗎？你夢想以後在商場上叱吒風雲嗎？現在大展身手的時候到了！

你是不是有很多於己無用而又棄之可惜的東西呢？你是不是在為如何處理它們而發愁呢？現在，我們為你解決你的煩惱。本次「跳蚤市場」活動本著公平、公正、透明的原則，不僅能使在校大學生節約開支、獲其所需，而且大大提高資源利用率，積極響應黨和國家的號召，真正做到將物品的實際價值化。與此同時，跳蚤市場作為校園文化活動的重要環節，對於充分發揮學生的自主創業創新精神、構建和諧的校園文化起到了極大的推動作用。

二、活動目的

本次活動將為大學生提供一個展現自我創業才能和交際能力的平台，不僅培養自己勤儉節約的美德，更加踐行了創業創新的精神，為自己和他人創造價值，將所學知識運用於實際，實踐課堂所學，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，從而更好地進行管理、溝通、實現雙贏，獲得寶貴的人生經歷。將自己不用的物品得以處理不浪費，共創和諧校園，增強大學生的環保節約意識，也增強了大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實的為學生日後走出校園提供經驗。故此，本次跳蚤市場的舉辦意義可見一斑。

三、活動時間（待定）

四、活動地點（擬定）

AB棟籃球場、圖書館門前空地等

五、參加對象

本次活動只面向全校學生，可以個人、小組、宿舍、班級為單位。登記必須持學生證，避免外來人員借機盈利

六、活動流程

1、前期准備

（1）活動主辦方舉行針對性會議，商討活動可實施性和具體工作分配

（2）進行場地的申請和安排，擬設攤位數量

（3）設計活動宣傳海報和橫幅，對活動進行宣傳，如進行廣播通知、發傳單、拉橫幅、掛海報和噴繪、將活動具體事宜放到學校網頁上（提前一個星期進行宣傳）

（4）製作相關的證件憑證，當做設置攤位的許可證，製作表格用於攤主進行貨物交易登記，作為後期評定憑證

（5）安排好活動所需的桌椅、安全標志、標語；主辦方提供麥克風、音響，供負責人播報通知、活躍氣氛使用

（6）活動舉辦前一個星期進行報名登記（為杜絕虛假報名，需繳納一定金額的押金，活動結束後，收費條領回押金），發放攤位許可證，報名的同學需在一周內統計好自己要賣的東西，並進行登記，根據貨物的多少劃分攤位面積

（7）申請攤位需簽訂協議書（確保所借公物完好無損，同意繳納10%的愛心管理費，遵守活動規則）

（8）設置各種等級性獎項和相應獎狀、小獎品

2、活動開展

（1）工作人員到場，入口、總服務台、臨時攤位補辦台、募捐台

（2）攤主有序進場，進入各自對應攤位

（3）12：00檢查攤主入場情況，登記孔雀攤位，及時調整

（4）宣傳部進行活動期間攝影，收集活動信息，以備日後參考

（5）活動期間可進行自由買賣，也可以進行物品交換

（6）同學們可到募捐台進行募捐，為慈善事業做出自己的一份貢獻

3、後期工作

（1）各攤主收拾好自己區域內的物品，做好攤位的清潔工作，各負責人負責善後工作，回收相關物品

（2）整理活動總經費開支，公布全校，以體現活動的公開性和公平性

（3）進行售出貨物登記，以售出貨物數量和金額以及活動表現作為依據，評選優秀人員，並進行頒獎

（4）活動結束後主辦方將收取各攤主所買金額10%的愛心管理費，以此用為活動的經費和購置獎證，在預交押金里扣除，剩餘部分全額返還攤主

七、獎項評估

1、評估人：學生會各部長

2、獎項設置：銷售獎、創意宣傳營銷獎、團隊獎、個人風采獎各兩名

3、評獎標准：

銷售額：40分

活動參與、前期宣傳：30分

展檯布置：10分

活動表現：10分

場地清潔：10分

八、活動負責單位

宣傳部：負責活動宣傳，發放傳單、拉橫幅、張貼海報以及後期維護工作

辦公室：負責攤位的報名、基本信息核實、購置獎證

志願者協會：提供相應協助、負責募捐款項

組織部：負責活動前布置場地，組織攤主進場和退場

外聯部及聯絡部：負責活動前經費、後期管理費收取以及押金退還

紀檢部：維持秩序、解決突發事件、協調矛盾

生活部：布置場地，向學校申請活動所需物品

九、活動預算

條幅、海報、噴繪、傳單、獎狀預計不超過500元

十、活動注意事項

1、本次活動，學生會只作為中介機構，杜絕任何營利行為，交易活動由營銷者和消費者雙方自由進行

2、工作人員、各攤主和顧客都必須注意自己的一言一行，力求文明禮貌

3、本著公平、公正、誠信、自願原則進行交易

4、不得攜帶和交易違禁物品

5、如活動期間發生氣候影響，應做好各種應對措施，如遇強降雨，需擇日舉行

6、活動現場發生各種糾紛事件時，工作人員或負責人必須第一時間調解，避免不良後果發生

7、工作人員不得擅離職守，一切聽從上級領導指示，積極配合

8、攤主不得使用擴音器、音響等嘈雜的機器

9、攤主自卑放置貨物的箱子和零錢

10、為避免沖突，錢貨當面點清，離開後概不負責

3.大學生校園跳蚤市場策劃書

一、活動背景：

隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平台來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平台，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的個人品德。

二、活動目的：

為了緩解畢業生物品去留問題，此活動的目的為：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的。虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以校園學生（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場的活動，加強各學院及個社團間的交流，以"校園學生舊貨（二手）市場"為平台，推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。

三、活動所要達到的效果：

1、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

3、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學募集一筆物資。

四、活動前提條件：

1、獲得校方的活動准許（保衛科及校園佔地允許）。

2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

五、活動原則：

1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

2、自願原則。整個活動交易過程遵照自願原則，不強買強賣。

六、活動形式：

1、現場活動：現場設立咨詢台，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

2、愛心社募捐及義賣：將學生（二手）市場現場同學自願捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給"希望小學"。

3、贊助商展賣。

七、活動時間：

20xx年5月XX日——-20xx年X月XX日

八、活動對象：

全校師生及校內工作人員

邀請嘉賓：北方民族大學XX畢業生XX

九、活動地點：

北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

十、活動經費預算：

1、製作大展板200元

2、製作宣傳條幅、海報300元

3、製作邀請函300元

4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等200元

5、其他支出200元總計1200元

十一、活動流程：

略

十二、活動策劃：

1、口號校園綠色節資市場由我做主

2、主辦單位北方民族大學校團委XXX

3、承辦單位愛心社，創業者協會xxxx

4、指導創新性項目XXX

5、贊助單位*********************

4.大學生校園跳蚤市場策劃書

一、活動背景：

隨著大學生消費能力的日益增強，一些東西被購回後，由於相對用處不大，而閑置在寢室里成為雞肋。但對其他同學來說，這些物品也許有相當大的使用價值。甚至，一些還有使用價值的物品被同學們隨意丟棄，不僅造成了資源浪費，還加劇了環境污染。目前，武漢市各大高等院校都已建立自己的校園網，而部分高校也已完成「校園一卡通」工程的建設。鑒於此，我們覺得一方面用宣傳板的形式不定期公布同學的舊物品信息，一方面定期的在校園開展類似於「集市」的現實交易平台，幫一些平時不能經常上網或物品沒有及時出手的同學搭建平台，出售自己的物品。基於網路技術的發展，時機成熟時在網上構建校園二手交易平台，方便在校學生集中處理對自己利用率不高的物品，讓大家可以通過一個安全規范的平台交換或低價出售、購買自己的物品。目前，保護生態環境是我國面臨的一項十分艱巨的任務，大學生是社會的中堅力量，樹立正確的生態環境道德和環境保護意識是社會發展的必然要求，也是公民道德建設的重要內容。在環境保護的踐行者之中，大學生是最有積極性和執行力的群體，有效地利用好這個群體，將有力推動環境保護的發展，倡導節約新風尚。

二、活動目的及意義：

為實現資源的再利用，發揚節約精神，提高師生節約意識，為學生提供了一個挑戰自我，實踐創新的平台，特舉辦校園跳蚤市場，通過此次活動，有利於培養同學們勤儉節約的習慣，加強校園文明建設，構建資源節約型社會。

三、活動可行性：

就市場而言，大的市場有淘寶、京東商城、拍拍、卓越等一些大型的門戶網站所開設的二手交易平台，小的市場在武漢本地來說，有58同城中的跳蚤市場。我們所創辦的校園跳蚤市場與他們相比我覺得優勢可以分為以下幾個方面：

（1）首先我們與國家構建節約型社會的大背景相適應，這一點就可以得到學校領導的支持，進入跳蚤市場的門檻就會降低，同時在大學校園這個高素質人才聚集的地方也可以很快的被同學們接受。

（2）相對於校外的跳蚤市場而言，我們的商品更能貼近同學們的生活。我大致作了一下了解，淘寶、京東商城、拍拍、卓越等這樣的網站主要是出售一些大型商品，58同城主要是提供房產、招聘、車輛、家政、旅遊、團購的信息，那麼我們的跳蚤市場可以出售更能貼近同學們生活的產品。

（3）另外，我們在學校裡面開辦跳蚤市場可以得到同學們的支持與信任。對於我們學生而言，二手商品是不錯的選擇，可能有些同學礙於面子不會去購買它，但是二手商品確實能為我們節約很多資金，同時也能培養我們勤儉節約的好習慣。這樣一來，由我們學生辦的跳蚤市場更能得到老師、同學們的廣泛支持與信任，畢竟我們可以為他們提供一個選擇商品的平台，可以從他們的角度思考，踏實為他們辦事為同學們著想。

那麼下面我就劣勢作一下分析，與他們一些成熟的跳蚤市場相比，我們主要有以下幾個方面的劣勢：

（1）經驗不足，這一點是顯而易見的，畢竟我們是新手，第一次辦跳蚤市場，在有些方面肯定存在缺陷。

（2）資金不足。由於我們都是在校學生，所以在資金方面沒有太多的投入，在市場運轉起來之後，會出現資金運轉不周的情況，對此我們必須做好充分的准備。

（3）知名度不足，市場比較狹窄。

四、活動前提：

1、獲得校方的批准，不能影響學校的教學秩序。

2、爭取到各二級學院、學生團體、班級的協助和支持。

3、由學校提供足夠的前期活動經費開支。

4、校團委所有成員必須參與到活動中。

5、本次活動只針對我校師生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

五、活動主題：溫情滿校園，服務你我他

六、活動宗旨：搭建完全屬於大家的舞台，為同學們提供一個發揮創意、實踐夢想的機會。

七、活動口號：創意、創業、DIY

八、活動時間：20xx年11月

九、活動地點：圖書館大廳、學2棟宿舍樓前

十、活動對象：武昌職業學院全體師生

十一、商品定位：

生活類：自行車、台燈、溜冰鞋、樂器等。

5.大學生校園跳蚤市場策劃書

一、活動背景

隨著新生入學，老生年級的提高，有人買了許多對自己無用的東西，有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品，正可能為其他同學所需。所以組織在校生進行一次校園的學生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學生以低廉的價格買到有用之物。校學生會聯合各學院學生會舉辦這次活動，為同學們提供這個互助交流的機會。

二、活動目的與意義

1、為活躍校園文化氛圍，為豐富學生課餘生活，為循環利用物資，為提升學生的勤儉節約意識，也為展示學生多彩的創意才能，突顯積極環保的市場文化內涵，特此舉辦本屆跳蚤市場活動。

2、周易有言，「君子以儉德辟難」。對學生而言，我們能做到的節約多屬舉手之勞，浸透在學習、生活和工作的細微之處。節約個人開支，節約地球資源，節約社會財富。堅持不懈地做好節約小事，不僅能展示一個人認真於小節的態度，還蘊含著有志於大節的高尚道德素質。藉由跳蚤市場之機，為學生提供一個互利互惠的交易平台，不僅能促進校園內空置物品流動，還能營造厲行節約的社會氛圍，宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

3、跳蚤市場，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所。通過擺攤、經營、購買等環節，可以讓學生熟悉市場經營過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實為學生與社會接軌提供經驗。同時能增強學生的實踐能力，促進同學交往。

4、跳蚤市場大力弘揚創業精神，充分體現時代特徵性，為我們學生之間提供了一個互利互惠的交易平台，一個展示和鍛煉能力的舞台，意義重在提高學生的實踐能力以及同社會親和度。

三、活動相關信息

活動時間：20xx年11品，11月3日—11月9日（11月3—5日各學院收集物品，6—7日各學院整理物品，8—9日上午8：00—下午18：00各學院學生會負責本院物品收集整理以及出售）

活動地點：校本部廣場

活動對象：全體在校生

主辦方：校學生會

協辦方：院學生會

銷售物品：書籍、學慣用品、生活用品、手工藝品等二手物品

四、活動前提條件

1、獲得學院准許。

2、由學院團委和指導老師組織、指導，由校學生會主辦，院學生會協辦，各學院學生會和學生個人參與活動。

五、活動前期准備

1、活動開始前校負責人與各學院學生會負責人商議活動具體明細並公布場地規劃圖。

2、院會負責人結合實際確定所需人員、帳篷、桌椅。

3、宣傳：與廣播站協調做好本次活動宣傳，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。並通過QQ群、貼吧、論壇等方式對此活動進行宣傳，加大影響力。活動前備好宣傳海報、橫幅、桌椅、音響等所需物品。

4、布置：於活動前申請經費，購買橫幅、海報、標價貼紙等活動所需物品，借好帳篷和桌椅。

5、收集物品：11月3日—5日下寢室和去辦公室向老師收集物品，記錄買主和售價，交由學生會統一存放，為物品貼好價格標簽。統計各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。

六、活動現場准備

1、學生會於11月8日早晨7：30之前進行現場布置，搭好帳篷、擺設桌椅，運送物品至文化廣場並分類擺放，避免損壞物品。

2、現場安排工作人員負責維持秩序，收款、清場，每組人數視情況而定。

3、現場安排宣傳部等相關人員進行全程跟蹤拍攝，並采訪部分同學和工作人員，為後期宣傳總結搜集素材。

4、下午18：00活動結束後整理展台，做好清潔工作，剩餘物品運回並妥當存放。

七、活動後期工作

1、各院會對所有物品進行清點，並核對收支、賬目。

2、活動結束後按原來定價將售出資金發放於物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學生會按原來定價賠償，並向其解釋道歉。在一周內完成所有清點和現金、物品歸還工作。

3、各院會和校會在後期工作結束後開展總結會議，提出值得表揚和需要改進之處，加強交流，積累經驗。

八、活動注意事項

1、物品售價需低於市場價，未登記物品不得交易。不得出售不利於大學生身心健康的物品或違禁物品，如若發現，一律取締。

其他拒收物品：衣服、鞋子、CD、已拆封化妝品、批發貨物和超過300元的貴重物品。單價50元及以上物品需要與學生會簽訂協議。

2、向老師和同學收集物品時應禮貌、熱情對待，不在休息時間前往。

3、學生在跳蚤市場內需服從學校管理，保證環境整潔，維護整體形象，文明交易，交易活動公平自願。

4、非在校生禁止進入跳蚤市場兜售商品。

5、收尾工作由各攤位負責人打掃干凈，最後由學生會工作人員檢查。

6、如遇下雨、強風等惡劣天氣，活動時間將酌情延遲，詳細情況另行通知。

九、活動人員安排

於活動前一天召集各攤位負責人與工作人員，進行場地劃分安排和活動工作安排。提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表。

活動負責人：

活動場地布置：

現場工作人員：

值班人員：

宣傳人員：

活動後清理檢查人員：

十、活動經費預算

根根據具體情況來制定

❿ 適合大學生的創業項目有哪些

大學生目前的處境還是比較的尷尬的，因為社會就業壓力不斷增大，所以大學生的才能得不到發揮，不過這也就給了大學生獨立自主的機會，而且國家對大學生創業也有不少扶持政策，所以大學生加入創業大軍的還是有很多的。下面是我整理的適合大學生的 創業項目 有哪些，歡迎閱讀。

目錄

適合大學生的創業項目

大學生創業的意義和價值

大學生創業的優勢與劣勢

適合大學生的創業項目

1、代步工具出租

大學校園的賺錢點子之五。現代化的大學校區面積過大，代步工具只有校車一種。對很多學生來說，面積過大所帶來的行動不便是很嚴重的，往往時間成本要耗費許多，因此很多同學都會選擇自行車作為代步工具。購買普通自行車的成本不高，一百多元到300元就可以買到，然後在人流量大的地方固定投放一些，不僅方便，也省了部分同學買自行車的錢。

2、跑腿送餐服務

無論平日上課結束或是在節假日里，許多大學生都喜歡宅在寢室追劇打游戲，甚至連床都不想下。面對這種懶人行徑，又誕生了一個大學校園的賺錢點子，即跑腿送餐。一日三餐和必備的生活品，以及代取快遞等，都可以在收取相應的傭金後幫其辦理，親自送到他的手上。這種在大學宿舍做生意的方式雖然累了點，但積少成多，而且積攢了口碑，擴大了 人際交往 圈。

3、便利店

大學宿舍做生意可以開一家小型便利店，像辣條、泡麵、薯片和火腿腸之類的，都是學生們比較喜歡的零食。現在很多同學都喜歡點外賣，不願下樓吃飯，所謂有需求就有市場，那麼可以在宿舍有多餘空間的情況下，利用自己的書桌或衣櫃作為貨物儲藏地。這種大學生小本生意的經營模式有自助和投遞兩種。自助即是讓同學們自行選購，投遞則是送貨上門。

4、服裝出租

大學生做的小生意還有服裝出租。大學的院系有十幾個，每個院系下面又有數個社團。院系或社團在每學期舉辦的活動有很多，特別是音樂舞蹈和播音主持等藝術專業。每次活動所需要的服裝，學校可能有一部分，但主要還是去校外購置。因此抓住這個大學生小本生意還是很有錢途的。MaiGoo我計算，每件服裝租金50/天，一次至少20-30件，遇到大型活動，上百件不在話下，其賺錢空間可想而知。

5、校園洗衣店

大學校園的賺錢點子之四。大學宿舍多以公共洗衣房為主，一般都要排隊很久，而且晾衣服的陽台也往往就一個，衣服一旦多了就不好晾，厚了又不好乾。面對這種問題，開一所校內洗衣店，不失為一種極好的大學生創業項目。一般而言，洗衣店的日處理量可達900多公斤，每天大約可接到300公斤左右的衣物，衣服作為每日必備品，其收益空間還是非常可觀的，當然前提是價格一定要合理。

6、跳蚤市場

大學生怎麼賺錢?還有一個更簡單的方式，就是開辦跳蚤市場，做一個買賣閑置物品的平台。這種大學生小本生意主要這樣經營：其他同學將自己閑置的物品低價賣給你，然後你再以稍高的價格(比如高十元)轉讓給需要的人。這些物品的范圍很廣，小到圖書，大到吹風機這一類的小電器。至於地點，可以在學校裡面租一個小店或者是擺地攤。跳蚤市場無需很大，在於物品豐富，基本的 生活類 產品要齊全。

7、手機配飾

手機配飾也是適合大學生做的小生意。隨著21世紀智能手機的發展，手機已在生活中扮演著重要的角色，甚至很多人恨不得每天捧在手裡，上到四五十歲，下到十幾歲。他們都希望把手機打扮得個性十足，所以近幾年相關的服務特別受歡迎。做手機配飾的投資小，無需店面，利潤空間也更大，只要吃得了苦，流通式的地攤經營依然能有收獲。這個大學校園的賺錢點子值得一試。

8、列印店

每個學期大量的 報告 、 簡歷 等，一直都是學校生活中必不可少的。因此學校周邊除了餐廳擁有巨大人流量以外，再就是列印店了。據MAIgoo網我了解，雖然列印一張的利潤不高，可能以角為單位，然而許多文書卻並不止一張，有的還需要做封面，小冊子等，特別是到了 畢業 季和考試周，需求量急劇上漲，就算一張紙利潤再低，只要薄利多銷，可月入4千至1萬以上。

9、校園代理

大學生做的小生意還有哪些?大學生由於 經驗 、資金、能力等方面都存在很大的不足，所以要創業，也是一件很困難的事，MAIGoo網編是過來人，深知其中的難處。但是如果選擇校園代理這個大學生創業項目，上面的那些問題就不再是問題。平日可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學季的電話卡、被子、日用品等等，不僅可以積累市場經驗、鍛煉創業能力，還有一定收入。

10、培訓班

大學生怎麼賺錢?開辦培訓班或做家教，顯然是最輕松的動腦型賺錢方式。大學生可以通過自身的能力情況，在學校附近找小區為小學乃至中學的學生一對一做家教，也可以一對多的形式在外辦培訓班。不過辦培訓班要困難得多，成本主要是房租，如果資金不到位，師資不足以令人信服，還是很挑戰創業意志力的。

<<<

大學生創業的意義和價值

1：創業是就業的另一種模式，所不同的是創業者不是被動地等待他人給自己「飯碗」(就業機會)，而是主動地為自己或他人創造「飯碗」。目前，我們國家提倡和鼓勵大學生自主創業，並為此出台了一系列包括工商、稅務等方面的優惠政策。之所以提倡大學生創業，除了創業不失為緩解目前就業壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導大學生要具有一種敢於開拓的創業精神。

2：大學生創業能實現就業 渠道 多元化，減輕就業壓力。面對我國勞動力總量供大於求和就業壓力巨大的現實，要實現充分、合理就業，降低失業率，除了繼續保持較快的經濟發展速度，提供更多的職業崗位，並大力發展職業 教育 與培訓，向已有的職業崗位輸送具有職業資格的勞動者外，還應大力提倡自主創業為社會創造更多的就業崗位。

3：大學生掌握了先進的科學技術，並具備較豐富的專業知識和較高的綜合素質，實現成功創業的可能性最大。因此，自主創業應作為未來的就業途徑之一，它將開辟新的就業渠道，在解決自身就業的同時也為社會創造了新的就業機會，有利於緩解國家的就業壓力。

<<<

大學生創業的優勢和劣勢

優勢：

國家政策的支持

隨著國家雙創教育的不斷深入，我們國家對於大學生創業的支持力度，也會越來越大，教育部門每年都會有相關的創業大賽的組織，目的就是讓大學生可以有個展示自我的平台。隨著大賽的組織的多樣性，也隨著支持的力度不斷加大，很多新興的創業項目才有機會出現在我們面前。

國家除了相關大賽的組織，也會拿出相關的政策進行支持，比如說是大學生創業資金的支持。自從國家提出「大眾創業，萬眾創新」以來，國家每年都會拿出相關的扶持政策，幫助大學生進行項目的孵化，也會有相關的市場扶持計劃。

高校課程的改革

隨著高校改革的不斷深入，很多高校都開設了相關的創新創業方面的課程，也納入了大學生的必修課。該項改革在實施之初，阻力也是很大的，很多老師和學生不理解，在潛意識當中，認為學生就應該以學習為重，與創業是沒有關系的。但是隨著課程的不斷更新和實施，很多學生和老師也在慢慢地開始接受相關課程。

創新創業課程的加入，可以說是高校教育改革的一個亮點，從而讓更多的大學生了解到了 企業運營 的一般的流程。也讓學生大體了解到了，創業的一般路徑和不易。也給即將畢業的學生提供了一個提前認識和了解社會的機會。

創新精神

我們當代的大學生最突出的地方在於是創新精神，我所接觸到的在校大學生每年大概有2000人左右，他們給我印象就是性格獨立，創新意識強，喜歡與眾不同。創新精神是我們無論是國家層面還是個人層面都很重視的，當然企業也是比較重視的，沒有創新，就沒有未來。創新是未來的趨勢，也是當下我們能夠真正感受的一種變化。

擁有激情

當下大學生年齡正是人生最好的年華，精力充沛，學習力強大的時候，對於新興的事物有很強大的學習熱情和激情。對於未來有著美好的嚮往，這是一種內在的力量。對於任何事情都是有著激情，內在的那股勁，有的時候是表現在外部的。

家長認識的轉變

在我們那個年代，大學畢業之後首要的任務就是找工作，趕緊的去賺錢養家。很少有去創業的同學，隨著高校教育的不斷深入的改革，我們的大學生慢慢的開始接觸者關於創業的相關知識，但是在開始創業之前最大的阻力反而是來自家長。

家長的反對也不是沒有道理的，家長都是希望子女有個穩定的單位和收入。隨著社會的發展和進步，也隨著互聯網的發展，我們現在接收信息的速度和數量已經遠遠超過了過去，知識的傳播速度也是幾年之前的數十倍。很多家長開始慢慢的接受子女的創業之舉，這種認識的轉變還是需要很長的時間，但是家長們現在已經開始轉變了。

劣勢：

市場經驗不足

在接觸到的大學生創業者當中，不乏有很多知識淵博的人士，但是知識的多少就可以確定創業的成功率嗎?其實有內在的關系，但是也不是最重要的。市場經驗不足，一直都是大學生創業的劣勢，這個也是沒有辦法，因為大學生最重要的任務還是接受知識。

市場是一個比較復雜的系統，不僅僅需要你有很強的專業知識，更需要你有專業之外知識的深度。任何一個創業者都是從市場上摸打滾爬過來的，只有在市場上歷練過的人才知道市場到底是什麼樣子的。

大學生針對市場了解的還是不足的，有的時候，針對相關的問題在處理上經驗還是比較欠缺的，有的時候只是把市場想著自己想要的樣子，可是有的時候卻是與自己的設想背道而馳的。

好高騖遠，不踏實

創業是一件非常辛苦的事情，針對相關內容上要認真的去對待，哪怕出現一點點小的失誤，有的時候就可能造成不可挽回的損失。在接觸到大學生創業者們當中，都會自己的項目想得很美好，但是在實際創業之中，就會出現各種各樣的問題。其原因就是，把自己想得太完美了，把客戶想得太完美了。

生活在自己的世界裡

在與大學生創業者交流的過程當中，也會發現有部分的人生活在自己理想化的世界裡。認為任何事情都是應該按照自己的想法進行的，並且是別人的意見聽不進去的，無論你怎麼努力地去說，他也只是說我的初心就是這樣設計的。

每個人都會有自己的世界，但是我們不能把自己的關閉在這個世界當中，與外界失去聯系。我們還是要與外部建立良好的外部關系的，不拒絕、不排斥。敞開心扉，容納世界。

做事細節把握差

在我接觸的大學生的創業項目，最直接的感覺就是細節把握比較差，很多細節的把握基本上都是停留在感覺上，當問什麼這樣設計的時候，大部分人回復就是感覺還可以。做商業不是做活動，需要我們事無巨細，要知道其因果關系的，要知道其背後的原因的。

要知道其為什麼這樣做，做的每件事情都是要有理由的，不是憑空想像的。每個細節都是要進行精心設計和驗證的，不然的話只會造成空談。所以大學生創業要注意細節的把握，每一步都要說出為什麼這樣做的，這樣做的原因是什麼。

抗壓力差

當代大學生從小都是生活在比較好的環境之下，從小基本上沒有受到過多少挫折和困難。創業又是一個不確定的事業，避免不了遇到各種各樣的困難和挑戰。所以這個時候需要我們強大的內心和心態去抗壓。要有強大的心理素質，既然選擇就要去做，不可輕言放棄。

<<<

適合大學生的創業項目有哪些相關 文章 ：

★ 5大適合大學生創業項目

★ 最適合大學生的創業項目大全5篇

★ 最適合在校大學生的5個創業項目

★ 4大適合大學生創業項目

★ 新穎的大學生創業項目有哪些?

★ 適合大學生校園創業的項目

★ 4個適合在校大學生創業的項目

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();