胡適贈大學生

Ⅰ 胡適在1960年給學生的贈言中有哪些給學生的三味葯，

解答，

1960年的一天，胡適受邀到台灣台南成功大學，為那裡的大學生作一場名為「成長與人生」的主題演講。當時，胡適已年近古稀，卻一直堅持站著演講。
值得一提的是，為了讓大學生能更加透徹地理解自己所要演講的內容，胡適不僅將演講稿修改了好幾遍，還特地為大學生們開出了三味「葯」。
胡適開出的第一味「葯」為「問題丹」。這主要是為即將踏入社會的大學生們開出的。胡適在演講中解釋道：「從學校畢業後，一部分學生將踏進社會這個大家族，每個人都有可能遇到各種各樣的問題。這時，大家都必須學會找到解決問題的辦法，這樣才能在不斷學習中成長和進步。」
接著，胡適又開出第二味「葯」「興趣散」。這味葯開給剛剛步入大學校門的新人。胡適表示：「趁著青春年華，每個人都要培養一點除專業知識以外的興趣愛好，開拓眼界，讓生活五彩繽紛，讓人生更有趣味。」
最後，胡適又給全體大學生開了第三味「葯」「信心湯」。胡適指出：「不管何時何地，年輕人要始終保持堅定的信心和堅忍不拔的意志，因為人生的航船要由自己來掌舵。只有鼓起自信的風帆，千帆競渡，才能順利抵達成功的彼岸。」
這三味「葯」看起來稀鬆平常，卻能對症下葯，且療效顯著，葯到病除，令人拍手叫絕。

Ⅱ 贈與今年的大學畢業生的作者是誰

贈與今年的大學畢業生的作者是胡適

教育家胡適於1945年9月至1948年12月任北京大學校長，本文是胡適先生1932年6月27日在北大畢業典禮上的講話，那是個血雨腥風的年代，他的身份是北大文學院院長。

胡適為青年學子總結了畢業出路：你們畢業之後，可走的路不出這幾條：絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續做學術研究；少數的人可以尋著相當的職業；此外還有做官，辦黨，革命三條路；再有就是在家享福或者失業了。

胡適戲劇改良思想的觀點來自於他對文學革命的思考。他認為文字形式是文學的工具，工具不適用，就難以表達含義。之後，他又指出，中國文學史只是一部文字形式新陳代謝的歷史，只是活文學替代了死文學的歷史，當工具僵化之後，必須更新換代，這就是「文學革命」。