大學生自信

⑴ 怎樣幫大學生建立自信

一、保護自尊心，是樹立自信心的基礎
每個學生都具有爭強好勝的心理特徵，都有成功的願望，希望自己比別人強，希望能得到教師的表揚和同學的認可。這種自尊心、上進心是很寶貴的特質，教師要注意保護。教師的肯定和表揚能激發學生的自信心，使他們興趣盎然，情不自禁地向前努力。而教師的否定和批評，會使學生對自己失去信心，覺得自己比別人笨，再努力也沒用，從而自暴自棄，破罐子破摔。
因此，當學生取得點滴進步時，教師要抓住契機、加以肯定和鼓勵，讓學生體會到教師對他的期望和信任，體驗到成功的喜悅，滿足其潛在的爭強好勝的慾望，增強其自覺學習的主觀能動性。即使當學生成績不理想時，教師也要不失時機地給予鼓勵，要幫助他們分析原因，找出對策，要有意識地向他們講：「你有能力，相信你能取得成功。」批評學生時也要用「相信你能改變」。切忌口不擇言，說些否定、傷害學生自尊心的話，給學生的心靈蒙上陰影。自尊的學生才會有自信。
二、創造成功機會，是樹立自信心的關鍵
失敗是成功之母，這句話是很有哲理的。但對低年級的學生並不適用。兒童並不具備用未來規劃現在的能力，在他們看來，任何失敗都是永久性的、災難性的，因此，要創造條件讓每一位學生都能享受到成功的歡樂。一般而言，兒童的自信心總是在具體的活動中逐漸培養起來的。因此，培養學生自信心的最有效手段就是組織學生參加喜聞樂見的活動，擴大學生的交際范圍，為學生提供表現自我的機會，引導學生超越自我。在組織開展集體活動中，要特別注意啟發和調動全體學生的主體意識和參與意識，十分重視每個學生的價值，使每個人都成為集體的主人。
教師可以利用班會，列舉一些古今中外科學家、革命領袖樹立信心、堅定信心、自強不息的事跡，激發學生樹立信心努力進取。或者不定期地舉行以樹立信心為主題的講故事比賽，使學生從別人的故事中理解自信的重要性，以及如何克服自卑，迎接挑戰，從而自覺樹立信心。
三、提高能力，是樹立自信心的必要條件
自信源於對自我能力的確定。因此，要培養學生的能力，就要全面入手，凡是學生自己能做好的事，就要相信他能做好。當然，學生由於經驗不足，往往會把事情辦糟，甚至惹來麻煩。這時，教師應該鼓勵他們，幫助他們樹立「我能行」的信心，懂得「不怕失敗，大膽嘗試」的道理，讓他們在實踐中「吃一塹，長一智」，不斷積累經驗，從而提高各方面的能力。
四、賞識贊美，是樹立自信心最有效的方法
莎士比亞曾經說過這樣一句話：「贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，教師就不能生活。」以鼓勵代替批評，以贊美來啟迪學生潛在的動力，自覺地克服缺點，彌補不足，會使學生懷著一種積極的心態，創造出一種和諧的氣氛，贊美就像荒漠中的甘泉一樣讓人心靈滋潤。著名的「羅森培爾效應」的實踐充分證明了這一點。教師只有表現自己對學生的賞識才能使學生信心倍增。
五、激發潛能，是樹立自信心的需要
如果學生僅僅是依靠家長、教師的賞識和鼓勵而形成的自信，就像溫室里的花朵，經受不住考驗。只有真正挖掘出學生的優勢和潛力，讓他們真正看到自己的能力和優勢，感受到自己的力量，才能鞏固他們的自信。所以，教師要善於從學生身上發現他們的優勢，幫助每一個學生找到適合自己發展的空間，最大限度地開發出每個學生的內在潛能，樹立牢固的自信心。

六、展示自我，是樹立自信心的有效途徑
勇於展現自我，是人生的價值所在，是每一個自信的現代人所應有的品質。學生年幼，通過展現自己獲得成就感，對於他們樹立自信顯得尤為重要。但現在的學生，大多由於膽小、害羞和缺乏自信不敢表現自己。而能力較強，有特長的「好學生」往往占據了舞台，而那些所謂「差學生」似乎只有當觀眾的份。這樣一來，能力強的學生機會也就多，能力也就越強；能力弱的學生機會似乎沒有，因此他們對各種活動往往報以冷眼旁觀，更缺乏自信。
為改變現狀，使每位學生都有鍛煉的機會，班主任就要扮演推進器的角色，為學生搭建展現自我的舞台，鼓勵學生勇於表現自己。開展豐富多彩的班級活動，給每一個學生創設極具挑戰的機會，為學生提供展示自己才華，證明自己「能行」的大舞台。在公開場合「亮相」，每個學生都能找到自己的驕傲，反省自己的不足。當他們取得成功時，哪怕只是微小的進步，都要及時給予肯定和表揚，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強學生的自信心。
七、持之以恆，是樹立自信心的保證
小學生自我約束能力較差，穩定性差，特別是有些後進生，成功的機會不多，一旦得到教師的表揚，就熱情高漲，當堂課聽得很認真，可這熱情維持不了多久就會消退，他們很快就會在困難面前退卻。因此，教師要把握任何一個機會對學生進行自信心的滲透，對學生的微小進步都予以反復激勵，最終達到預期的教育目的。同時，自信心教育應及時反饋，進行跟蹤，這樣，施教者才能對學生的情況了如指掌，才能在新的變化中對症下葯，否則，「病變而葯不變」，自信心教育的持久性將是一紙空文。

⑵ 大學生如何提升自信

在大學裡面，有很多同學可能會不自信，那麼該如何提升我們的自信呢，具體如下：

一、提升自己的綜合實力。提高自己的能力，多用功，把時間花在讀書而不是在抖音微博微信，限制自己使用手機的范圍只是在查找資料，但也不能把自己綳得太緊，還是可以有娛樂休閑的時間，但要限制自己使用手機的時間，我認為一天兩個小時是最極限了。告訴自己，手機和未來，哪個更重要，權衡利弊，才能制止自己。

最後，學長希望同學們都能夠自信起來，做最好的自己。

⑶ 大學生如何樹立自信

當你擁有強大的自信心時，你覺得整個世界都在腳下，無人能敵。當你缺乏自信的時候，連日常競爭和談都膽小如鼠，更不要提做什麼驚天動地的事。自信心對我們的重要性不言而喻，但是仍有很多學生缺乏自信。可以說，擁有自信就擁有無限機會。那麼如何增強自信呢？

1.樹立自信的外部形象

首先，保持整潔、得體的儀表，有利於增強一個人的自信；其次，舉止自信，如走路目視前方等，剛開始可能不習慣，但過一段時間後就會有發豎塌自內心的自信；另外，注意鍛煉、保持健美的體形，對增強自信也很有幫助。

2.要懂得自我鼓勵

不知道大家有沒有發現，當你覺得有信心做成一件事的時候，那你成功的幾率就很大。如果你對自己沒有信心，那成功的幾率就很小。每天早晨對著鏡子微笑一下，精心打扮一下，為自己加油。不管做什麼事情，你一定要相信自己才是最好的，以一個能量滿滿的狀態，迎接一天的開始。

3.學會厚臉皮

過分看中面子，放不下面子是很多人的缺點。但是他又不能給我們帶來什麼，恰恰會助長我們的虛榮心。所以我認為大家應該多做一些營銷類的兼職讓自己不斷的接受鍛煉。鍛煉次數多了，自信心慢慢就建立起來了。

4.不要放過每一次演講機會

以前我們班裡做作業，經常分組，去講台講題，一開始我是拒絕的，後來越發喜歡這個環節。勇於把自己展現出去，得到別人的認可，那你喚纖碰也就成功了。勇氣、臉皮、口才都是在演講中鍛煉出來的，你會一次比一次自信。其實啊，等你取得的成績越來越多，等你的能力一點點擴大，你的自信心自然而然的就增長起來了。所以說到底，還是需要自己不斷的修煉，不斷地提升自己。

⑷ 怎麼樣培養大學生的自信心

首先要自己自信，要對祖國有信心，對中國特色社會注意制度有信心。作為一名大學生應該堅信，黨的方針政策堅信黨的領導，擁護國家領土完整。

然後要樹立理想信念，確立自身發展的方向。理想信念是一個思想認識問題，物談更是一個實踐問題。

大學生要有思想

作為當代大學生，既要胸懷共產主義遠大理想，更要堅定走建設中國特色社會主義和諧社會道路的信念，積極貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，提高自身的政策理論水平和識別是非的能力，樹立與社會同發展和全心全意為人民服務的觀念。

把自己塑造成為政治堅定、思想成熟、科學文化知滲掘識和專業知識過硬，德才兼備的合格大學生，為將來投身建設中國特色社叢螞核會主義和諧社會的偉大事業奠定堅實的基礎。

⑸ 大學生應該如何提高自信心

每天和自己說你很棒，這是心理作用可以導致身體產生反應。然後日常生活中可以多參與一些大型活動

⑹ 大學生提高自信的十五個方法

在人生的道路上，沒有什麼事是一帆風順的，面對任何事情的時候，你都要有自信，有信心！如下面我給大家分享大學生提高自信的十五個方法，歡迎閱讀!
1、你不是一座孤島，你必須和世界聯系起來才會變得精彩。
2、想想生活中最不能讓你忍受的是什麼？把他們寫下來，然後一個一個簡化掉！
3、回憶一下你此生最輝煌的時刻，並且把它寫下來貼在牆上，以此鼓勵自己。並告訴自己我還能做到更好！
4、停止與他人的比較。你就是你，你是最出色的，你沒有必要與他們一樣。 5、每天挑出一禪彎友件讓你開心的事情，然後去做它。當這成為了一種習慣，你每天都是快樂的。
6、你要知道生活中真正重要的是什麼，並且努力讓它們進入你的生活。
7、害怕就是自信的另一面。如果你能戰勝一個「恐懼」，你就能獲得一個「自信」，不是么？
8、當你對自己說「我本該做得更好。」不妨退一步告訴自己：「我能做的更好！」
9、下次當你參加一個聚會時，閉上眼睛隨便指向一個陌生人，然後勇敢地去和他交談，展現你自己，你們會成為朋友的。
10、我們認識自己是通過別人的反饋。所以，多和那些鼓勵你的人在一起，你就會變得更加自信。
11、傾聽你內心的聲音，在做決定前仔細思考。有的時候，那些懷疑的想法可以讓你思考的更加全面，讓你更好的前進。
12、不要再暗示自己缺少自信了。事實上你已經擁有足夠的自信，只是你還不會使用。想想自己曾經感到自信的時候，記住那種感覺，並且時刻保持著。
13、明天去嘗試一件新事情，不管大與小，只要去做了，你就獲得了一份自信。因為自信=戰勝新的恐懼。我每天都會給自己找點新鮮事去做，而不是去校內上沒事瀏覽什麼新鮮事
14、你害怕被別人看成 *** ？告訴你：堅持自己的，即使變成 *** 也是最幸福的。有的時候，臉皮厚也是一種自信，我經常告誡自己要時刻保持一賀槐種大智若愚的心態。
15、你鬧世是否會因為自己沒有發揮好或者錯失某個機會而感到煩惱？不要自責了，這樣會讓你感到更糟。換言之，對自己坦誠一些，看看你究竟獲得了什麼和失去了什麼？找到一種得失的平衡，讓自己下次能做得更好。

⑺ 大學生如何培養自信心

大學生培養自信心的方法有：拘謹可能使某些人對你含有敵意；不要總想著自己的身體缺陷；你感覺明顯的事情，其他人不一定注意得到；不要過多地指瞎迅責別人；為人坦誠，不要不懂裝懂。

1、拘謹可能使某些人對你含有敵意

如果某人不愛理你，則不要總覺得自己有錯。對於有敵意的人，不講話雖不是最好的方法，但卻是唯一的方法。

⑻ 論述堅定「四個自信」做新時代合格的大學生

黨的十七大報告指出：「加強黨員幹部理想信念教育和思想道德建設，使廣大黨員幹部成為專實踐社會屬主義核心價值體系的模範，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。」這堅定信仰者、忠實執行者、自覺實踐者和積極促進者，就是對今天共產黨員先鋒模範作用的最新闡釋。黨的先進性是具體的、歷史的、與時俱進的。作為一名中國共產黨黨員，要順應時代的發展要求，不斷調整自己、發展自己、提高自己。首要的就是用黨的十七大精神武裝自己，使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模範作用。