輔導員對大學生評語

⑴ 輔導員評價學生的簡短評語

輔導員評語：

1、楊智麟：你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養李兆和提高。在體育上，你一定要加強鍛煉，加大運動量，增強體制，消滅體轎中育成績不及格的現象。對待值日工作總是很主動。

2、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，朴實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

3、辛明澤：你是一個朴實的孩子，平時總是默默地做事，任勞任怨。你雖很聰明，但成績不夠理想，希改進學習方法，早日將學習成績趕上去。你是咱們班的運動健將，經常為我班爭光。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

4、田家寶：你能積極參加班級開展的各項活動，遵守紀律，團結同學，尊敬師長。你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課後能認真完成作業。運動場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的成績向老師和同學們報喜。勞動時，老師和同學們總能看見你忙前忙後，大家都很感動。

5、你是個健壯、精力充沛的孩子。盡管目前你的學習還有一定差距，但是老師沒有對你灰心，也請你自己更不要灰心，好嗎？

來，伸出你的小手，讓老師緊緊握住，相信我們經過共同努力，一定會邁上一個新台階的！上課有不懂的地方主動來問問老師吧，老師也會對你更加地關愛體貼。在這樣充滿愛心的校園里，每個人都會看到你的進步！加油哦！

6、王澤群：你用實際行動證明你是一個誠實、樂於助人的好同學。你在學習中不畏困難，勇敢地克服學習的難題，做到按時按質完成老師的作業。你能積極參加有益的文化體育活動。每次值日工作都能出色地完成。

7、吳文旭：你用實際行動證明你是一個誠實、樂於助人的好同學。你在學習中不畏困難，勇敢地克服學習的難題，做到按時按質完成老師的作業。你是我們班裡出了名的小畫家。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

8、文靜認真，善於思考，勤於觀察。每份作業，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得哪帆租到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂於助人，待人寬厚。

9、該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

10、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

11、張琳：你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。你是一個很老實的孩子，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上。在體育上，你一定要加強鍛煉，加大運動量，增強體制，消滅體育成績不及格的現象。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

12、服從命令聽指揮，對於上級交辦的事情總是積極努力去完成，事後還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。

⑵ 大學生學年輔導員鑒定評語

在學習、工作或生活中，許多人都寫過評語吧，評語可有效引導被評價對象朝著理想目標前進。什麼樣的評語才是好的評語呢？以下是我精心整理的大學生學年輔導員鑒定評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生學年輔導員鑒定評語1

1. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。

2. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

3. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

4. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

5. 該同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛;學習認真，成績優良;身體健康，擅長籃球;注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。

6. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

7. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名品學兼優的大學生。

8. 該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

9. 該同學為人謙遜隨和，朴實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴;勤奮好學，成績優良;注重實踐，具有較強的動手能力;勇於挑戰，有良好的心理素質。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。

10. 你平時言語不多，有較強的集體榮譽感，班級辯論賽時，你清晰的邏輯、敏捷的反應，讓人印象深刻，作為數控實習副班長，基本能配合好老師，有一定的工作能力。下廠實習期間，學習自主性強，善於思考，總之，是一個優秀的畢業生。

大學生學年輔導員鑒定評語2

1、該生思想積極要求進步，作為黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論、方針、政策、以黨員標准嚴格要求自己，發揮先鋒模範帶頭作用積極參加學校各級活動，有較強的集體榮譽感。

2、研究生學習期間，在專業學習上，學習態度端正，刻苦努力，專業成績優秀。專業基礎知識扎實，理論學習能力與實踐能力較強。科研能力較強，獨立撰寫、合作撰寫並公開發表學術論文？篇、參加各級課題？項，科研成果突出、精通英語，辦公計算機軟體操作熟練、

3、擔任（研究生會、班級）學生幹部，工作認真踏實肯干，積極協助領導老師開展各項工作。並在工作中表現出較強的責任心，組織能力、溝通能力較強，能夠創造性分析問題與解決問題。有較強的服務意識和奉獻精神。

4、積極參加各種社會實踐活動、作風正派，有公民—意識和良好的道德素質、生活上關心他人，主動幫助有困難群眾。該生是一名優秀畢業研究生。

5、該生思想積極要求進步，作為黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論、方針、政策，關心國家時事，熱愛祖國、熱愛人民。以黨員標准嚴格要求自己，發揮先鋒模範帶頭作用。積極參加學校各級活動，有強烈的集體榮譽感。

6、研究生學習期間，在專業學習上，學習態度端正，勤奮刻苦，專業成績名列前茅。專業基礎知識扎實，具有較強的學術研究敏銳性，創新能力較強，科研能力突出，獨立撰寫、合作撰寫並公開發表學術論文多篇、參加各級課題多項。精通英語、日語，計算機熟練操作。

7、擔任（研究生會、班級）學生幹部，工作兢兢業業，一絲不苟，踏實肯干，有強烈的服務意識和奉獻精神。積極協助領導老師創造性開展各項工作。在工作中表現出較強的責任心，有較強的領導能力、組織能力、溝通協調能力，同時具備較強的文字處理能力，受到廣大同學好評。

8、積極參加各種社會實踐活動，在實習單位表現出色。作風正派，有公民—意識和良好的道德素質。熱愛生活，積極參加體育活動，鍛煉自己的毅力和體魄，關心他人，富有同情心和愛心，主動幫助有困難群眾。該生是一名優秀畢業研究生。

9、在生活中，xx為人誠實友善，樂於助人，和同學關系融洽，並積極參加各項集體活動，作為學院研究生會的體育部部長，xx成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協作能力。希望在以後的工作和學習中，繼續發揚優良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。

10、該同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，有鑽研精神，專業知識扎實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬；擔任班幹部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯系實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。

11、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。

12、該同學自入學以來，思想要求進步，學術態度嚴謹，尊敬師長，團結同學，積極參加學院和班級組織的各種活動，受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。

13、該同學積極上進，一直以高標准嚴格要求自己。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名列前茅。不僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。

14、該同學思想上積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。

15、該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績！

大學生學年輔導員鑒定評語3

1、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著，大學生輔導員鑒定。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。

2、思維活躍，常有新的.創造性的想法，不拘泥於常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

3、萱萱，你活潑可愛，大家都願意和你玩。你和「認真」交上了朋友，你和「禮貌」從不分離，你的作業變得干凈整潔，讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個自信的你!這個學期你的學習進步了，老師真替你高興!如果你再和「音樂」成為朋友，你會更了不起!

4、和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。可以看到，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。

5、了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學習計劃，充分利用起課余時間，按照自己的進度向前沖，已經超前學習了不少專業課程，勤於思考，善於思考，學計算機有靈氣。

6、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

7、活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來說沒什麼困難。和舍友、和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。

8、該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

9、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。

10、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

大學生學年輔導員鑒定評語4

1、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年裡，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。

2、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自製力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

3、文靜認真，善於思考，勤於觀察。每份作業，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂於助人，待人寬厚。

4、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。

5、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。

6、經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什麼東西，「網頁的這個地方怎麼做」、「去桂林市區的那個地方怎麼走」，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。

7、總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關系也很好。

8、遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。

9、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

10、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

大學生學年輔導員鑒定評語5

1、 xx於xx年在我xxxxx公司實習。在來我公司前，xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，並在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司後，態度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發展做出了莫大的貢獻。

2、 xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

3、該生在我加工部實習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。

4、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對於工作上的不懂的地方就問，並能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

5、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤於思考，勤於實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

6、 xx待人誠懇，作風朴實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

7、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望xx繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下扎實基礎。

8、實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部「xx」實習時能創造性建設性地並能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善於取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

9、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。

10、實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，並能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作夥伴的一致好評！

11、某某同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

12、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下班待人有禮業務成績還可以，對器材有一定鑽研能力，服從主管工作安排，希望日後工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

13、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

14、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善於思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。

15、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。

⑶ 輔導員對大學生的鑒定評語

給學生寫操行評語是班主任工作的一項重要內容，即使到了大學也是如此，下面是我為大家整理的輔導員對大學生鑒定評語，希望能夠幫到大家。

輔導員對大學生鑒定評語
1. 該生學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。有良好的心理素質和應變能力以及較強的組織協調活動能力，尊敬老師，遵守各項 規章制度 ，動手能力較強，積極參加社會活動和 社會實踐 ，提高自身各方面素質。是一名品學兼優的大學生。

2. 該生思想上積極要求上進，積極向黨組織靠攏，現已是一名中共預備黨員。學習刻苦認真，善於思考，目標明確，獲得獎學金。生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力。被評為校優秀 畢業 生。

3. 該生遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，興趣廣泛。學習中有強烈的好奇心,富有挑戰和競爭意識,勤奮能吃苦。有較強的組織能力實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在校期間學習認真，積極配合老師完成工作任務，並多次組織參加社會實踐活動，在自己能力和素質上都有了進一步的提高。是一名優秀的當代大學生。

4. 該生思想上積極要求上進，現已是一名中共黨員。平時學習刻苦認真，善於思考，有明確的奮斗目標，多次獲得獎學金。工作踏實負責，能出色地完成交給的各項任務，具有一定的團隊協作精神及創新能力.生活中，為人誠懇，待人熱情，關心身邊同學，在同學中起到先鋒模範帶頭作用，被評為校優秀畢業生。

5. 該生平時能夠很好的遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，興趣廣泛，思維有條理，平時能夠認真聽講，認真完成好學習任務，學習成績良好，生活中，熱愛集體，積極參加班集體組織的各項文體活動，為人誠實守信，同時能夠積極參加體育鍛煉和健康的文體活動，積極參加社會實踐，是一名合格的大學生。

6. 生思想上樂觀向上，積極向黨組織靠攏。為人謙虛誠懇，樂於助人，與同學相處融洽。學習勤奮努力，成績優良。性格開朗，適應能力強，有良好的心理素質和應變能力。積極參加校內外各項活動和社會實踐，做事認真負責。是一名合格的大學生。

7. 該生追求上進，政治立場堅定。學習一絲不苟，刻苦認真，成績穩步上升。平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐。工作認真負責，團隊意識及協作精神強，是一名合格的大學生。

8. 該生學習認真， 學習態度 明確。注重專業技能的學習以及自身素養和與人溝通能力的提高。工作方面主動為班級活動獻計獻策，並積極組織開展班級活動，工作成果顯著，大三期間自主創業，取得不錯效益。生活上，能關心集體，友愛同學，誠懇待人，能積極參加早鍛煉和課外活動。是一名不錯的大

9. 該生思想進步，積極向黨組織靠攏，先已經成為一名中共預備黨員。學習目的明確，踏實認真，自覺性高，能夠很好的完成老師所布置的任務，並獲得過獎學金。生活中，嚴格遵守校紀校規，尊敬師長，熱愛集體，團結同學。吃苦耐勞，有極強的責任心和集體榮譽感。是一名評學兼優的大學生。

10. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，獲得獎學金。生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，作為班干工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的大學生該生有堅定的政治立場，維護祖國利益。學習踏實認真，勤學嚴謹，獲得獎學金。工作上擔任班級班干，主動為班級活動獻計獻策，並積極組織開展班級活動，積極參加社會實踐活動。生活簡朴，勤儉節約，跟同學們相處融洽。是一名評學兼優的大學生。

11. 聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。

12. 經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什麼東西，「網頁的這個地方怎麼做」「去無錫市區的那個地方怎麼走」，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。

13. 善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。

14. 勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年裡，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。 遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。 活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來說沒什麼困難。和舍友和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。

15. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。
輔導員對大學生的期末評語
1. 勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年裡，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。

2. 遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。

3. 活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來說沒什麼困難。和舍友和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。

4. 成功的組織了音樂協會一個學期來的各項工作。有創意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業學習有靈氣，綜合素質高。

5. 對生活，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環境，能夠適當的安排自己的時間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。 既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力，對於自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。

6. 該生積極擁護黨的領導，努力學習黨的基本理論知識，有較好的政治理論水平;遵紀守法，有良好的社會公德，樂於助人，人際關系良好;行為得體，舉止文明，愛清潔，講衛生，寢室衛生良好;學習勤奮刻苦，善於鑽研，不恥下問，集思廣益;作生活委員時，工作積極，認真負責。

7. 該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

8. 該生思想上積極向上，積極擁護黨的領導，大學期間積極向黨組織靠攏。學習上勤奮努力，學習態度端正，學習目標明確， 學習 方法 得當，進步很大。生活上勤儉節約，不揮霍浪費，衛生習慣良好，善於團結同學，自覺遵守校紀校規，積極參加各項體育活動，曾獲得「體育活動先進個人」。工作上積極參加各種社會實踐活動，在學習理論知識的同時，以跟著老師做項目的方式將理論知識與實踐相結合，提高自身的專業理論知識，提高自己的動手操作能力。

9. 該生在校期間在各方面表現積極，勇於進取。思想上，該生積極向黨組織靠攏，認真學習黨的理論知識。學習上，該生學習成績優秀，名列前茅，獲得一等獎學金。該生善於理論聯系實際，經常參加老師的科研項目。在社會工作上，曾擔任地科院文藝部部長，工作認真負責，積極參加校內外活動。生活中，該生生活儉朴，樂於助人，同學關系較好。

10. 該生平時很注重學習黨的基本理論，關心時政，認真學習黨的政策並定期向黨提交思想匯報。在學習上，該生勤奮努力，不驕不躁，謙虛認真，取得了優異的學習成績，成績在班上名列前茅。該生很注重自身綜合素質的提高，利用課余時間參加各種技能培訓，掌握了豐富的專業技能知識。在生活上;該生勤儉節約，性格隨和，樂於助人，群眾基礎良好。該生有很強的集體榮譽感和團隊合作精神，擔任過室長和學習委員，還擔任過班刊的美編。在社會實踐方面，做事踏實，吃苦耐勞，獲得了實習單位領導和老師的好評。

11. 該生思想上積極健康向上，積極學習黨的基本理論知識。在學習上努力刻苦，認真學習專業知識，成績優良，在實際工作中注重理論聯系實際，積極參加假期實踐，學習與專業相關的課外知識。在工作上認真踏實，敢於創新，曾擔任地科院宣傳部部長，宣傳部部長和班級宣傳委員，有著豐富的工作 經驗 和創新的思維，得到了老師和同學的肯定和好評，在 年評為院級優秀團幹部，在 年評為校級優秀團幹部。在生活上勤儉節約，樂於助人。注重全面 發展，積極參加各種校級院級比賽和活動，取得了許多優異的成績。

12. 該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。並且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

13. 該生思想上積極向上，積極學習黨的方針政策，定期向黨組織提交思想匯報。平時樂於幫助同學，團結同學。學習努力，積極請教同學和老師，並且樂於幫助他人。平時踏實認真，積極主動完成老師布置的各項任務，得到老師和同學的好評。學習上刻苦努力，學習成績優秀，曾獲學校一等綜合獎學金，「校三好學生」;積極參加社會實踐活動。

14. 該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡 體育運動 樂於助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創新能力，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

15. 有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。
中隊長對大學生的鑒定評語
1. 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞朴實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂於助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創新能力。

2. 思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥於常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

3. 外表文靜，內心熱情，善於與人打交道，思維靈活，不拘泥於常規。簡單的完成一件工作並不能讓你滿意，總是要想出創新的方法去完成工作，你才能體會到成功的喜悅，本專業最聰明的學生之一。

4. 為人隨和低調，平靜的做好自己份內的事情，靜靜的看書，靜靜的思考。在 籃球 場上有極大熱情和良好的團隊精神，專業學習進步顯著，綜合素質高。

5. 勤於思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。

6. 待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影。

7. 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。

8. 競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，願意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊並親自上場參加比賽，以全勝戰績獲得冠軍。

9. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂於助人忠厚朴實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。

10. 善良誠懇，認真。對於大學三年的時間有自己的計劃和安排，在學習中不斷加深了對自己對本專業的了解，從而有了自己努力的方向，並能夠積極主動的去爭取。

11. 學計算機有靈氣，專業課程一點即通，已經開始課外自修專業課程，並且學有所成，專業素養超過本專業大多數同學，技術類的工作不會難得倒你。

12. 性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。

13. 認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向將來。學習上積極主動，生活中與同學和睦相處，能為他人著想。

14. 了解自己的 興趣 愛好 和特長，能夠給自己制定 學習計劃 ，充分利用起課余時間，按照自己的進度向前沖，已經超前學習了不少專業課程，勤於思考，善於思考，學計算機有靈氣。

15. 文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學習，努力完成自己應該承擔的各種任務，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。

16. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

17. 安靜認真，靜靜的看書，靜靜的思考，說話也是輕言細語，很溫和，很親切。對於任課教師的要求，總是認真努力地去完成。相信你大學生活會有很大的收獲。

18. 做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細致思考後完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

19. 從班長成長為系學生會幹部，一學期以來，為系裡做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長工作，還是現在更強調協調的系部工作，工作成績同樣顯著，自己也在這個過程中得到了很好的鍛煉和提高。

20. 活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來說沒什麼困難。和舍友和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。

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