上海交通大學博士論文發表要求

❶ 研究生學位論文格式統一要求

研究生學位論文格式統一要求

學位論文是研究生從事科研工作的成果的主要表現，它集中表明了作者在研究工作中獲得的新的發明、理論或見解，是研究生申請碩士或博士學位的重要依據，也是科研領域中的重要文獻資料和社會的寶貴財富。

為了提高研究生學位論文撰寫質量，使學位論文在內容和格式上更加規范化、標准化，按照國家標准《學位論文的編寫規則》，特作如下規定：

一、論文內容要求

研究生學位論文應用中文撰寫，碩士學位論文字數一般為4～5萬，碩士專業學位論文一般為2～5萬;博士學位論文字數一般為8～10萬(醫學院研究生的學位論文字數要求參見其它規定)。學位論文內容要求完整、准確，應層次分明，數據可靠，文字簡練，說明透徹，推理嚴謹，立論正確;應採用國家正式公布實施的簡化漢字和法定的計量單位。文中採用的術語、符號、代號，全文必須統一，並符合規范化的要求。如果文中使用新的專業術語、縮略語、習慣用語，應加以注釋。國外新的專業術語、縮略語，必須在譯文後用圓括弧註明原文。學位論文的插圖、照片必須確保能復制或縮微。論文的頁碼須從“緒論”數起(包括緒論、正文、參考文獻、附錄、致謝等)，用阿拉伯數字編連續碼;文摘頁、目次頁、插圖和附表清單、符號和縮略詞的說明等，用阿拉伯數字單獨編連續碼。

論文內容一般應由十五個主要部分組成，依次為：1.封面(包括扉頁);2.題名頁;3.論文原創性聲明;4.論文版權使用授權書;5.論文答辯委員會名單及答辯決議;6.中文摘要;7.英文摘要;8.目錄;9.符號說明;10.論文正文;11.參考文獻;12.注釋;13.附錄;14.致謝;15.攻讀學位期間發表的學術論文目錄。各部分的具體要求如下：

1.封面(包括扉頁)

採用研究生院下發的統一封面，封頁上填寫論文題目(不超過20個字)、作者姓名、指導教師姓名、學科(專業)、工程領域(工程碩士填寫)、答辯日期(或論文提交日期)等內容。上述內容也應在扉頁上填寫清楚，並增加填寫研究生學號，專業學位研究生須註明申請專業學位的名稱。

論文題目應避免使用不常用縮略語、首字母縮寫字、字元、代號和公式等。題目用詞必須考慮有助於選定關鍵詞和編制題錄、文摘等二次文獻，可以提供檢索用的特定實用信息。在學位論文中出現的題目都應完全相同。如果學位論文是基金資助項目，應將基金注釋在題目所在頁下“頁腳”位置。

2.題名頁

題名頁應置於封二，是對學位論文進行著錄的依據。除包括封面上的全部內容外，題名頁還應增加關鍵詞、資助基金項目、研究方向、申請學位級別(博士或碩士)、培養單位等內容。

3.論文原創性聲明

該《聲明》全文可以從網上下載，經學位論文作者簽名後生效。

4.論文版權使用授權書

該《授權書》全文可以從網上下載，經學位論文作者和指導教師共同簽名後生效。

5.論文答辯委員會名單及答辯決議

論文答辯委員會名單及答辯決議書須經全體答辯委員、答辯委員會主席簽名，可以用復印件附於論文中。

6.中文摘要(包括關鍵詞)

中文摘要應該將學位論文的內容不加註釋和評論、簡短明了地陳述出來，它包含論文中的基本信息，體現科研工作的核心思想，具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要中有數據、有結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用，可以引用。摘要內容一般應說明本項科研工作的目的和意義、研究方法、實驗方法、研究成果、結果和最終結論等，重點是結果和結論，應注意突出學位論文中具有創新性的成果和新見解的部分。摘要內容應包含與報告、論文等同量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也可供二次文獻(文摘等)採用。中文摘要一般不宜超過500字(碩士論文)或800字(博士論文)，如遇特殊需要字數可以略多。

7.英文摘要(包括關鍵詞)

英文摘要內容(含論文題目)應與中文摘要基本相對應，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。英文摘要的字數以實詞計，一般不宜超過300(碩士論文)或500(博士論文)個實詞，如遇特殊需要字數可以略多。 摘要中一般不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。

8.目錄

目錄應將文內的章節標題依次排列，標題應該簡明扼要。目錄頁中每行均由標題名稱和頁碼組成，包括引言(或前言)，主要內容的篇、章、條、款、項序號和標題，小結，(引文)參考文獻、注釋、附錄，可供參考的文獻題錄、索引等。 論文中如圖表較多，可以分別列出清單置於目錄頁之後。圖的清單應有序號、圖題和頁碼。表的清單應有序號、表題和頁碼。

9.符號說明

論文中所用符號所表示的意義及單位(或量綱)。

符號、標志、縮略詞、首字母縮寫、計量單位、名詞、術語等注釋說明，如需匯集，可集中置於圖表清單之後。

10.論文正文

論文正文是主體，是學位論文的核心部分，佔主要篇幅，一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等五個部分構成。寫作形式可因科研項目的性質不同而變化，一般可包括調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料原料、實驗和觀測結果、計算方法和編程原理、數據資料、經過加工整理的圖表、形成的論點和導出的結論等。

由於研究工作涉及的學科、選題、研究方法、工作進程、結果表達方式等有很大的差異，對正文內容不能作統一的規定。但是，必須實事求是，客觀真切，准確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。

11.參考文獻

參考文獻是文中引用的有具體文字來源的文獻集合，應按文中引用出現的順序列出，可以列在各章末尾，也可以列在正文的末尾。按照GB 7714《文後參考文獻著錄規則》的規定執行。

在引用別人的科研成果時，應特別注意在引用處加以說明，避免論文抄襲現象的發生。

12.注釋

注釋可作為腳注在頁下分散著錄，但切忌在文中注釋。

13.附錄

附錄是作為論文主體的補充項目，並不是必須的。附錄內容大致有以下幾種情況：

(1)為了整篇論文材料的完整，但編入正文又有損於編排的條理和邏輯性，這一材料包括比正文更為詳盡的信息、研究方法和技術更深入的敘述，建議可以閱讀的參考文獻題錄，對了解正文內容有用的補充信息等。

(2)由於篇幅過大或取材於復製品而不便於編入正文的材料。

(3)不便於編入正文的罕見珍貴資料。

(4)對一般讀者並非必要閱讀，但對本專業同行有參考價值的資料。

(5)某些重要的'原始數據、數學推導、計算程序、框圖、結構圖、注釋、統計表、計算機列印輸出件等。

14.致謝

一般在正文之後，包括內容如下：

(1)對國家科學基金、資助研究工作的獎學金基金、合同單位、資助或支持的企業、組織或個人。

(2)對協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人。

(3)對在研究工作中提出建議和提供幫助的人。

(4)對給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者。

(5)對其他應感謝的組織和個人。 致謝應實事求是，切忌浮誇與庸俗之詞。

15.攻讀學位期間發表的學術論文目錄

按學術論文發表的時間順序，列出本人在攻讀學位期間發表或已錄用的學術論文清單(發表刊物名稱、卷冊號、頁碼、年月及論文署名)。其中應對發表刊物類別作具體說明，如：是否屬於本校規定的學術刊物;論文署名單位是否為上海交通大學及作者排列順序。

二、論文撰寫規范

1.封頁上的內容一律按統一格式和要求列印，必須正確無誤。論文題目不得超過20個漢字。

2.碩士學位論文中文摘要字數為500字左右。博士學位論文中文摘要為800字左右。

(1)論文題目為三號黑體字，可以分成1或2行居中列印。

(2)論文題目下空一行居中列印“摘要”二字(三號黑體)，字間空一格。

(3)“摘要”二字下空一行列印摘要內容(四號宋體)。每段開頭空二格，標點符號佔一格。

(4)摘要內容後下空一行列印“關鍵詞”三字(四號黑體)，其後為關鍵詞(四號宋體)。關鍵詞數量為4～6個，每一關鍵詞之間用逗號分開，最後一個關鍵詞後不打標點符號。

3.論文英文題目全部採用大寫字母，可分成1～3行居中列印。每行左右兩邊至少留五個字元空格。

(1)題目下空三行居中列印“ABSTRACT”，再下空二行列印英文摘要內容。

(2)摘要內容每段開頭留四個字元空格。

(3)摘要內容後下空二行列印“KEY WORDS”， 其後關鍵詞小寫，每一關鍵詞之間用逗號分開，最後一個關鍵詞後不打標點符號。

4.目錄：“目錄”兩字(三號黑體)，下空兩行為章、節、小節及其開始頁碼。章、節、小節分別以1、1.1、1.1.1等數字依次標出。

目錄中章、條的編號和緒論、附錄等均頂格排。章、條的標題及附錄等的標題與前面的內容之間空一個字的間隙。前言、章、條等與頁碼之間用“……”連接，頁碼不用括弧。目錄所列內容回行時頂格排。

5.章、條、段：章、條的編號頂格排，編號與標題或文字之間一個字的間隙。章的標題占兩行。段的文字空兩個字起排，回行時頂格排。

6.標題：每章標題以三號黑體居中列印;“章”下空兩行為“節”以四號黑體左起列印;“節”下空一行為“小節”，以小四號或五號黑體左起列印。換行後列印論文正文。

7.正文：採用小四號或五號宋體。

8.圖：圖包括曲線圖、構造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、紀錄圖、布置圖、地圖、照片、圖版等。圖應具有“自明性”，即只看圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。圖中一律採用英文標注。圖文說明用中文。

圖應有編號，由“圖”和從1開始的阿拉伯數字組成，例如“圖1”、“圖2”等。圖的編號應一直連續到附錄之前，並與章、條和表的編號無關。只有一幅圖時，仍應標為“圖1”。 圖宜有圖題，採用中英文對照，其英文字體為五號，中文字體為五好楷體，並置於圖的編號之後，圖的編號和圖題應置於圖下方的居中位置。引用圖應在圖題右上角標出文獻來源。

曲線圖的縱橫坐標必須標注“量、標准規定符號、單位”。此三者只有在不必要標明(如無量綱等)的情況下方可省略。坐標上標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。

照片圖要求主題和主要顯示部分的輪廓鮮明，便於製版。如用放大縮小的復製品，必須清晰，反差適中。照片上應有表示目的物尺寸的標度。繪圖必須工整、清楚、規范。其中機械零件圖按機械制圖規格要求：示意圖應能清楚反映圖示內容。

9.表：表的編排一般是內容和測試項目由左至右橫讀，數據依序豎讀，應有自明性。表應有編號，由“表”和從1開始的阿拉伯數字組成，例如“表1”、“表2”等。表的編號應一直連續到附錄之前，並與章、條和圖的編號無關。只有一個表時，仍應標為“表1”。表宜有表題，表題即表的名稱，置於表的編號之後。

表的編號和表題應置於表上方的居中位置。如某個表需要轉頁接排，在隨後的各頁上應重復表的編號。編號後跟表題(可省略)和“(續)”，如所示：表1(續)，續表均應重復表頭和關於單位的陳述。

10.公式：公式應另起一行居中排，較長的公式盡可能在等號處回行，或者在“+”、“-”等符號處回行。公式中分數線的橫線，長短要分清，主要的橫線應與等號取平。公式後應註明編號，用“……”連接，按章順序編排。

公式下面的“式中：”空兩個字起排，單獨佔一行。公式中所要解釋的符號按先左後右，先上後下順序分行空兩個字排，再用破折號與釋文連接，回行時與上一行釋文對齊。上下行的破折號對齊

11.附錄

附錄編號(依次為附錄1，附錄2，……)、附錄標題各佔一行，置於附錄條文之上居中位置。每一個附錄應另起一面，以後各個附錄通常另起一面，如果有多個較短的附錄，也可接排。附錄中的圖表公式另編排序號，與正文分開。

12.參考文獻

參考文獻應另起一頁，所列文件均空兩個字起排，回行時頂格排，每個文件之後不加標點符號。

(1)按論文中參考文獻出現的先後順序用阿拉伯數字連續編號，將序號置於方括弧內，並視具體情況將序號作為上角標，或作為論文的組成部分。如：“……李××[1]對此作了研究，數學模型見文獻[2]。”

(2)參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出;超過三位時一般只列前三位，後面加“等”字或“et al.”;作者姓名之間用逗號分開;中外人名一律採用姓在前，名在後的著錄法。

參考文獻中著錄格式示例

①期刊

序號 作者，題名，刊名，出版年份，卷號(期號)，起止頁碼

②專著

序號 作者，書名，版本(第1版不標注)，出版地，出版者，出版年，起止頁碼

③論文集

序號 作者，題名，見(英文用In)，主編，論文集名，出版地，出版年，起止頁碼

④學位論文

序號 作者，題名，[學位論文](英文用[Dissertation])，保存地點，保存單位，年份

⑤專利

序號 專利申請者，題名，國別，專利文獻種類，專利號，出版日期

⑥技術標准

序號 起草責任者，標准代號，標准順序號-發布年，標准名稱，出版地，出版者，出版年度

13.攻讀學位期間發表的學術論文目錄格式同上述第12條。

三、列印及裝訂要求

1.研究生學位論文內容一律採用計算機編輯，用A4規格幅面紙輸出，列印區面積為230mm×155mm(包括篇眉);或者設置頁眉為2.5cm，頁腳為3.0cm，頁邊距分別為上3.5cm，下4.0cm，左2.8cm，右2.8cm。

在特殊情況下(如圖樣、表不能縮小時)，論文幅面允許根據實際需要延長和加寬。

2.用研究生院統一封面線裝成冊。

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❷ 交大碩士和博士畢業都有什麼要求

碩士畢業要發一篇核心期刊論文，學習成績達到學校要求，完成畢業論文。
博士畢業要看各個院系自己的要求，一般都比較難，反正不會比香港的大學低。如果要讀博，最好還是出去讀，或者去香港讀。

❸ 上海交大博士復試難嗎

難。
根據上海交通大學官網，交大要求考生具備很高的科研水平，至虧裂稿少在SCI發數篇論文，所以復試難。
上海交通大學，簡稱上海交大源扮，位於直轄市上海。學校創建於1896年銷孝，原名南洋公學。

❹ 上海交通大學土木博士申請需要幾篇文章

上海交通大學土木博嘩純者士申請需要兩到三篇文章。申請制博士是不褲悶需要進行考核的，只要將自己的優秀科研論文提交上去就亂薯可以了，所提交的論文數量其實並不在於多2到3篇就可以了。

❺ 上海交大申請考核博士復試難進去嗎

上海交大申請考核博士復試難度較高。
交大的博士申請考核難度是非常高的，要求考生具備很高的科研水平，至少在SCI上發表數篇論文。
如果想申請上海交通大學博士，首先要具備較高的科研水平，尤其是在寫論文方面，至少已經在國外SCI期刊上發表數篇論文，並且取得較高的影響因子，這樣才有可能被錄取。

❻ 上海交大博士論文是送教育部的嗎

是的。根據查詢上海交通大學官網顯示，博士論文答辯通過後需要將電子版和紙質版提交至學位辦公室備案則伍，並同時提交一份紙質櫻盯亮版送教育部，脊寬因此，上海交通大學博士論文是需要送教育部的。

❼ 幾篇中文申復旦博士丁香園

復旦大學博士畢業論文要求如下：

SCI潤色指導-趙編
可指導潤色：SCI、SSCI、專著、課題、專利等
一、復旦大學：

2篇北大中文核心。至巧彎少在國內核心及以上期刊上發表（含錄用）2篇專業學術論文。

二、上海交通大學：

1篇核心。攻讀其它門類的博士學位研究生至少須以第一作者在《學位與研究生教育──中文重要期刊目錄》所列刊物上發表或錄用學術論文一篇。列入統計范圍的學術論文必須以上海交通大學名義發表，並有研究生署名。

‼️註：現在大多高職院校icon等不夠發中文核心的資質，在讀博士、研究生等也要導師一作，所以可以選擇國際核心Sci 或者SSCI，各個方向可以結合投刊。

特點其一：正常2個月左右收到錄用，4個月上線，6個月檢索。核心孝余悶中的領跑者。

其毀咐二：性價比高。

其三：不用擔心因為英文不好，可以潤色，最終看的還是你的核心學術。

❽ 申請博士學位對發表論文的基本要求是什麼

各個學校的要求不一樣，最基本的要求是：一般大學要就發表至少一篇EI或者SCI，至少一篇中文核心，有的要求必須要發表至少一篇SCI，而發表的EI不算。中科院系統很多都要求發表至少一篇SCI，一篇中文核心，還有一個專利。

❾ 上海交通大學自動化系的直博生（本科直博）畢業確切需要幾年畢業要求是什麼

由於直博生都非常優秀，因此大部分直博生如清華大學一般都是4-5年畢業，而碩博連讀生至少6年。因此老師對其的重視程度跟一般的碩士生是不一樣的。

畢業的要求是達到學校的要求。教育部對直博生的培養計劃和普通博士研究生一樣，博士待遇甚至比碩博連讀和普通博士還要高，第一年所有直博生獲得一等獎學金，而碩博連讀生，提前攻博生是獲得二等獎學金。另外，在畢業年限方面，只要達到所在學校的博士畢業要求就可申提前畢業，因此直博生和普通博士研究生在畢業年限沒有區別，在年齡上也有很大優勢。

但是，在課程學習階段，博士研究生不僅需要學習博士課程，而且需要同時進行碩士課程學習，因此直博生在進入博士身份的前兩年有較大的壓力。一般直博的優勢很多，一是時間會比提前攻博，碩博連讀，普通博士的時間要短，只要達到所在學校畢業要求就可以申請提前畢業。

(9)上海交通大學博士論文發表要求擴展閱讀

博士研究生的學習形式分為全日制和非全日制。學術學位博士研究生的學習形式均為全日制（除少數專項計劃外），專業學位博士研究生的學習形式包括全日制和非全日制（詳見《上海交通大學2020年工程類專業學位博士研究生招生簡章》）。

直博生的基本學習年限為5年，其他博士生的基本學習年限為4年（醫學院為3年）。上海交通大學2020年招收攻讀博士學位研究生採用本科畢業生直接攻讀博士學位、碩博連讀和「申請-考核」制三種招生方式，擇優錄取。

❿ 試論博士延期畢業的主要原因探究及應對措施

試論博士延期畢業的主要原因探究及應對措施

論文摘要：隨著博士教育規模的迅速增長，如何提高培養質量已成為我國博士生教育中的關鍵問題，而近年來出現的高校博士生不能按期畢業的情況引起了越來越多的關注。本文從主動與被動、合理與不合理等多個層面分析博士延期畢業的主要原因，並針對博士培養中存在的不合理因素，給出切實可行的應對措施。

論文關鍵詞：博士；學制；延期畢業；應對措施

作為學歷教育的象牙塔尖，博士生的培養教育水平不僅反映一個國家高等教育水平，也反映一個國家科學研究的水平。2008年，我國博士學位授予數超過美國，成為世界上最大的博士學位授予國家，2009年，全國在讀博士生24.63萬名，2010年，全國博士招生計劃為6.2萬人。由於博士生規模的快速增長與物質和學術資源的配備未能同步進行，一些大學和一些專業的博士培養質量明顯地受到影響。在由博士生規模快速增長帶來的一系列矛盾和問題中，大量博士不能按期畢業的情況逐漸引起了關注，到底是什麼原因造成博士生不能按期畢業呢，是學校、導師、學生，還是當前的博士生培養制度？本文針對博士畢業延期問題，分析其可能存在的主要原因，並提出可行的應對措施。

一、博士延期畢業的主要原因分析

根據教育部的規定，博士生學習年限為3年，而各個高校往往會根據本校的具體情況，實行3年以上的彈性學制，具體畢業時間上限各不相同。在國內，博士延期畢業似乎已很普遍，而在國外，學習時間在5～8年的也屬於正常情況。一方面學校為了保證博士生畢業論文的水平，提高了畢業的門檻，博士導師也加大了博士論文的審核力度，來把好第一把關。如果在外界條件都具備的前提下，對於那些因為自身原因未能達到畢業標準的學生，適當延期屬於合理情況；而對於優秀的學生，如果能在科研工作的關鍵時期適當延期畢業，就很有可能使論據更充分，結論更可信，發表更高質量的論文，這自然是導師學生都希望的結果。但另一方面，也存在著一些不合理的因素促使博士延期畢業，這給學生身心帶來了一些負面的影響，也給博士生教育的正常發展帶來阻力。延期有些情況是出於學生的主觀願望，但更多的是面對制度的被動選擇，本文將從以下四個方面來探究博士延期畢業可能存在的原因。

1.主動的合理因素——學術發展與獲得理想工作的需要

某些學生為了獲得高標準的學術成果，會主動提出延期畢業（如沖擊全國百篇優博論文），當然導師也非常願意為學生提供相應的條件。另外，由於大量博士畢業進入社會，為了找到理想的工作，過硬的科研成果基礎也是競爭的有利條件，適當延期積累成果來達到用人單位的要求也是一個選擇。

2.被動的合理因素

（1）學校設定的博士畢業門檻較高，學生難以在規定學制內達到要求。一般高校對博士生畢業要求的論文數量與質量都有嚴格的硬性規定，重點高校更是如此。如上海交通大學博士畢業質量上要求至少有一篇論文列入SCI或EI或CSSCI等索引的學術刊物，數量上要求至少為2篇（分別為SCI或EI或CSSCI等索引的學術刊物文章和其他學術核心期刊文章），只有滿足以上量化指標後，導師才會考慮是否安排博士生進入答辯程序。隨著高校博士招生規模的擴大，學校對博士論文的審批更加嚴格，論文達不到標準的學生只能選擇延期。

（2）導師對博士生答辯的要求高於學校，博士生需要取得更多更好的學術成果。考慮到學科間的差異，學校制定了不同的畢業量化指標（如不同學科領域重要期刊的認定），而針對同一學科和專業，畢業標准往往由於導師的情況不同而相差較大。有的導師科研項目較多，學術交流頻繁，具有較高的學術水平和學術影響力，這都給學生提供了高水平論文研究機會，但同時導師對學生的要求也相對提高，往往不僅要求一定數量的SCI論文，同時也要求滿足一定的影響因子，部分學生為取得規定的成果只能延期並付出更大的努力。

（3）某些研究領域的特殊性影響了就讀時間。某些領域科研周期較長，例如生態學、氣象學等領域均需要較長的實驗周期，並且這些學科的研究相對辛苦，野外作業往往是家常便飯。而有的領域盡管周期不長，但若深入研究較為困難，出一些好成果也需要較長時間的探索。

（4）由於健康、出國等原因造成的延期。有些學生在博士就讀期間患病，而治療和修養必然會耽誤一些時間。此外，在職博士生因工作需要（如外調、援疆等）暫停博士學習，或中途出國學習、出差也是造成延期的原因之一。

3.主動的不合理因素

（1）學生學習主動性不夠，存在「入學即畢業」的錯誤思想。部分學生對主體地位認識不夠，輕視科研工作的重要性，覺得考上了就意味著拿到了畢業證，以至於投入研究工作的時間和精力有限，而當導師嚴格以研究成果作為畢業的准繩時，不努力的學生自然會面臨畢業延期的境地。

（2）學生頻繁更改研究方向。中途頻繁更換課題方嚮往往會給博士研究工作帶來較大影響，有的學生缺少專研精神，遇到困難就打退堂鼓，而換為其他方向後還是堅持不了多久，反反復復，走了許多彎路，浪費不少時間和精力。

（3）學生獨立科研的能力不足。部分博士生在本科甚至碩士期間習慣於在導師的指導下工作，不能積極思考科學問題，主動探索解決方法，以致在博士研究方向上進展緩慢。

4.被動的不合理因素

（1）部分導師專業水平較差，不能給予學生足夠的指導。隨著博士生隊伍的擴大，導師隊伍也有了大規模的增加，其中部分導師不能適應現代科技對人才培養的需要，專業水平有限，責任心不強，和學生缺少必要的交流，這給學生指導工作帶來不利影響，學生長期沒有聚焦研究方向，走了不少彎路，進而影響畢業答辯。

（2）導師為獲得連續穩定的科研成果而限制學生投稿。部分應用類博士生在課題研究中往往會起到骨乾的作用，而在項目關鍵時期選擇畢業，勢必對項目的順利進行產生影響，此時導師往往希望課題達到階段性突破或找到合適的替代者後，再考慮其答辯事宜。項目進行期間即使學生有論文找導師修改，導師也會找理由遲遲不予答復。而對於理論型博士生，發表高檔次論文是最主要的任務，盡管已完成學校和導師答辯的基本要求，但考慮到在投稿件的後續加工，導師還是希望學生能多留些時間，如學生能再多出些好成果，導師更是求之不得。

（3）導師的無關課題佔用學生研究時間，使其成為自己的廉價勞動力。部分導師專業水平較低，科研項目與經費較少，不僅不能給學生提供理想的科研環境，反而把學生當成自己的廉價勞動力，學生長期從事與本專業方向無關的工作，耗費了大量的時間和精力，更無法專心去做實驗、看文獻、撰寫論文。