新就業形態下大學生就業影響

『壹』 就業機會對大學生就業影響

影響大學生就業的因素有哪些大學生就業會受到很多方面的影響，有些會起到正面影響-鼓勵就業，有些會起到負 面影響-讓學生更加的不願意就業，不洞祥求上進。那麼提早認清影響大學生就業的主要因素是什麼，對於大學生健康就業起到積極作用。01社會因素社會因素是大學生整體就業困難的重要因素，主要 表現為：1.經濟結構調整帶來的壓力。與此同時,國家經濟結 構正在進行戰略性調整,產業結構的重組,致使按計劃招生和培養的大學 生在學科和專業培養結構上難以跟得上這種變化,加重了大學畢業生就業的困難。2.企業門檻高：①用人高消費，追求高學歷。②只錄用名牌大學畢業生，不要一般高校畢業生。③用人單 位缺乏人才儲備意識不少單位不招應屆畢業生，過分強調大學生的工作經驗，而忽 略了對員工的培養和企業文化的建設。02高校因素1.高校擴招致使人才供需失衡近年來，我國高校連續大規模的擴招導致大學 畢業生人數驟增，而在現有經濟發展條件下，畢業生數量的增幅卻遠遠超過同期經 濟發展速度，社會總需求增長速度相對緩慢，這就導致了人才的需求失衡鎮派，現在社 會高等教育高增長率.社會就業形勢緊張和勞動力市場嚴重分割高等教育高增長率反 映的是畢業生數量增長的速度適度的超前發展是有益的，但過度的超速只會得不 償失。2.高校專業結構設置，課程設置、培養模式和就業 指導等因素影響大學生就業具體來說，主要表現在以下幾個方面：首先，學校專業 設置與市場需求之間的結構性矛盾，一些學校的專業設置過窄過細，導致培養的畢 業生就業面較窄，不能適應社會需求，就業機會少一些學校的課程設置，人才培養 模式不合理，沒有隨著社會的發展而調整，滯後於社會發展的需求。教學計 劃、教學模式和教材與時代脫節，培養的畢業生在知識結構、思維模式等方面與社 會的需求有著較大差距，使人職匹配產生錯位，形成了結構性就業矛盾。其次，學 校市場信息靈敏性不夠。隨著高校的不斷擴招，一些學校追求短期效應，納旅搏不顧本校 自身的實力盲目開辦一些熱門專業，專業趨同現象十分嚴重，造成人才過剩.還有一 些學校對一些冷門專業不及時減少招生人數，導致部分大學生未畢業就先失業的狀 況。最後，高校就業指導制度令人擔憂。學歷證書不能有效反映大學畢業生的職業 能力等信息。我國高等教育中的學歷證書制度注重對知識的教育，但缺乏有針對性 的職業能力教育自主創業制度門檻過高，公共就業服務缺位。
03大學生個人因素1.大

『貳』 疫情形勢下，對大學生就業的影響有哪些，該如何應對

第一，影響大學生就業創業的成功率

因為在這個期間很多企業，尤其是不少餐飲企業有可能面臨倒閉的境地。由於大家的消費水平、消費次數、消費能力都有不同程度的下降，所以實體經濟是比較難發展的。在很多時候，尤其是依賴於 社會 消費的這一類的實體經濟，尤其會受到較大的沖擊。

而且不少的企業，在用工招聘方面，也更加的慎重，有的甚至還進行了裁員。不僅沒有招聘員工，還進行了裁員，這樣的現象也是比較常見的。畢竟企業想要維持生存，就必須要降低人力資源成本，為企業減輕相應的經濟壓力。

因此在這個背景下，大學生它就業創業的成功率，也就比較低了。一來是找工作會更難了，因為企業招聘的這個頻率和招聘的人數都降低了，另外由於經濟發展大環境受到了一些影響，那實體經濟也不好做，也就使得創業的工作也受到了不同程度的影響。所以這兩個方面的原因使得大學生就業創業的成功率顯著下降，這是疫情最大的影響之一。

第二，影響大學生就業創業的實現途徑

造成大學生就業創業的實現途徑急劇減少。在這個事情發生以前，大學生的就業環境相對是比較好的，因為 社會 各行各業都在處於不斷發展的過程當中。而這個事情發生以後，對於大學生在就業的這過程當中，造成了不小的沖擊，使得很多崗位都不再面向大學生招聘了，而是直接招聘一些具有工作經驗的人。

甚至很多企業直接就抬高了應聘的門檻，原來是面向應屆畢業生招聘的崗位，新的要求要2-3年工作經歷，這就直接相當於是把大學生求職的途徑給截胡了。另外一個方面，在創業的途徑這個方面，也有很大的影響。因為大學生的創業主要是一些含金量不高的一些行業，這個時候很多企業和行業為了謀求自身的發展，不得不進入一些低端的領域，就像搞餐飲的，本來是做實體餐飲的，現在也開始送外賣了。這實際上也是擠壓了大學生創業的空間。

第三，對大學生的就業創業觀念產生了較大的沖擊和影響

甚至使大學生喪失了就業的信心和創業的激情。由於本身在這個事情發生以前，大學生的整體的就業創業的熱情都不是很高，甚至出現了一些慢就業、不就業、等就業的現象。對於創業更是如此 很多大學畢業生，壓根就沒有創業的意願。在這個事情發生以後，就使得大學生對於就業創業的這個意願更加退化。因為大學生的心態，也會隨著這個事情的發生，甚至出現了一些焦慮不安的心理現象。這些都在很大程度上影響了大學生的就業創業工作。

因此在學校裡面想要積極主動找工作的人和一心想要創業的人呈現出下降的趨勢。想要考公務員的人，也越來越多了，大家都覺得當公務員工資穩定，工作也穩定，不會受到其他方面的影響，可以旱澇保收。但是直接在體制外工作或者自己創業的話，那有可能就會在未來的某一個時段，可能因某一些事情和失去了生活的保障，因此大家都想求穩。

對於以上問題，我覺得可以採取以下三個對策來加以解決。

第一，廣泛開展就業創業教育，提升大學生的就業創業能力。

要改變原有的單向灌輸式的教育方式，要用實踐教育來逐步的替代理論教育。更多的教給大學生一些實際的就業技能和創業的能力。在很多時候大學裡面的就業創業課程都比較單調和枯燥乏味。在這種情況下的話就要提高就業創業課程的吸引力，要多給學生講一些干貨，讓他們在這個課程當中有一些獲得感和增值體驗。能夠真正地提升大學生的就業創業能力，這是解決上述問題的關鍵措施。只有大學生具備了這方面的能力，才能夠不斷地在就業創業實踐當中獲得成功。

第二，積極組織開展供需見面會，為大學生提供就業創業崗位。

要利用現有的資源和力量，多方面籌集資源，吸引企業來學校進行招聘，千方百計為大學生解決就業創業問題，降低疫情給大學生就業帶來的不利影響。要結合大學生的實際需求和專業特點，有針對性地組織企業來校召開供需見面會或者是線上招聘會，讓他們提供更多的崗位，從而為解決大學生就業創業問題提供更多的資源。要利用大學生返校的時間，及時邀請一些各級各類的企業來校開展宣講會，引導大學生正確的求職和創業。在適當的時候，還可以邀請已經畢業的優秀畢業生回校來進行校友專場招聘。

第三，提高精細化服務管理水平，為大學生就業創業保駕護航。

這一項工作需要學校各個部門之間的通力合作，形成合力。要採取切實可行的措施來動員全校的力量來進行這個工作。因為就業是民生之本，是學校人才培養的最終目標，學生能否順利就業關繫到學校各項事業的發展。此外，還可以積極地與當地政府等部門進行協調合作，充分調動一切積極因素來共同解決大學生就業創業的問題。在實際的工作當中，作為從事就業指導管理的部門，要做好精細化服務管理工作，為大學生就業創業提供良好的保障，讓他們在找工作的時候更加順暢、更加舒心。

對此你是怎麼看的呢？請留言發表評論吧！

『叄』 簡述當前大學生就業形勢,主要受哪些方面的影響

當前就業形勢非常嚴峻，就業任務友棗十簡仔分艱巨，主要表現在這么幾個方面：
第一，勞動力供大於求好咐拆的總量性矛盾非常突出。
第二，就業的結構性矛盾十分突出。
第三，穩定就業依然面臨重大壓力。
第四，轉變經濟發展方式對就業提出新的挑戰。

『肆』 我國出台的就業政策對大學生就業形勢有何影響

政府救市政策出台，會刺激建築業的需求，從而帶動原材料和能源工業的恢復，但是見效果有一個滯後時間，所以正在找工作的大學生還不一定能感受到政策的效果。2009屆大學畢業生需要就業的高達600多萬，就業形勢不容樂觀。 受影響較大的是財經類專業，因為 企業業務萎縮，首先減少的是財經類管理人員的需求，其次是技術人員的需求。其次是建築、能源、機械、 IT類專業會受影響。這種影響表現在兩個方面，企業招聘人數下降帶來的就業率下降，由於大學生就業市場的賣壓增加造成薪資下降。即便是不在上述的專業范圍內的大學畢業生，也會由於市場的大環境而不得不接受較低薪資。

『伍』 2021大學生就業形勢分析

2021大學生就業形勢分析

就業的含義是指在法定年齡內的勞動者所從事的為獲取報酬進行的務工勞動。下面是我幫大家整理的2021大學生就業形勢分析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

根據教育部公布的數據顯示：2021屆高校畢業生總規模高達909萬人，同比增加35萬，再創歷史新高！另一方面，疫情導致留學生迴流，競爭也開始日益白熱化發展...

數據顯示，2020 年向國內崗位投遞簡歷的海歸人才數量教2019年增長了 33.9%，今年春節後第二周，考研成績公布導致更多應屆生流向就業市場，求職人數同比增長143.1%！

2021屆大學畢業生就業大環境形勢如何？多達909萬大學畢業生的職業方向又該何去何從？

1、2021年大學生就業形勢分析

疫情影響仍有不確定性：

2021年《經濟藍皮書》指出：目前中國的新冠肺炎疫情防控已取得階段性成效。但從全球范圍來看，疫情形勢並沒有得到緩解，疫情的發展形勢仍存在較大的不確定性。

校園招聘崗位數量有所減少：

據統計，截止3月16日，24365校園招聘服務面向 2021 固高校畢業生已舉辦 25場專場招聘會。參與企業7.5萬＋，提供崗位256萬＋。2020年2月28日自24365校園招聘啟動一周，便已推出200多萬崗位。

新領域新業態從業人數增多：

2021 年《政府工作報告》中強調要"要支持和規范發展新就業形態，加快推進職業傷害保障試點"，體現了國家對於新就業形態發展的重視。

根據國家信息中心《分享經濟發展報告》的教據顯示，參與共享經濟的.平台從業者人數，2015-2020年增加3400萬人，年均增長率9%！

可以看到，新就業形態群體已經成為我國當前以及未來勞動力市場不容忽視的就業群體，是我國勞動力市場發展的重要趨勢，蘊含著巨大的發展動力和潛力。

我國職業歸為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細類(職業)。

01部分群體就業難度持續增加

《中華人民共和國職業分類大典》將我國職業歸為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細類，然而，在眾多的職業中，卻仍舊有部分群體"無業可就"。

今年崗位衰爭激列，一方面受到疫情影響，一方面是去年待業的畢業生的累計，此外還有留學回國的學生，就業難度持續增加。

02"高期望""慢就業"加劇

隨著社會經濟的發展，大學生就業觀念發生了轉變，已經從"要找到一個飯碗"轉變成"要找到一個金飯碗"。

簡單說，不著急找工作，很大程度上是因為家長和學生本人對工作期望值高。既然一時之間無合適工作，更多的家長寧願選擇讓孩子繼續深造。

03"互聯網 + 就業"模式尚需完善

"互聯網＋"通過其自身的優勢，對傳統行業進行了優化升級轉型;使得傳統行業能夠適應當下的新發展;從而推動社會不斷地向前，推進大學生精準就業。

但當前"互聯網＋就業"模式建設應用還不夠充分、就業指導服務範式還不夠科學等現實之困。要讓"互聯網 ＋ 就業"模式成為推進大學生精準就業的新樣態，還需要進一步完善其實現路徑。

2、2021年大學生就業環境分析

經歷了2020年的疫情，在對未來市場環境預測不利的前提下，很多企業為了生存，採用「斷尾」的方式求生，即採用裁員的方式來消減成本壓力，縮減校招名額！

近年來，一線城市生活成本和壓力日益增大，成都、西安、杭州等新一線城市則頻頻提供戶口、優惠購房、補貼等政策，一些高校畢業生開始「轉投」新一線城市。

雖然大部分畢業生都希望留在大城市和沿海開放城市工作，因為這里的經濟相對發達，薪資高，生活條件優越。但是，目前最需要畢業生的卻是邊遠地區、中小城市、艱苦行業的基層一線中小型單位。而且去了這些地區的畢業生流失情況也特別嚴重，形成了「要不到、分不來、用不上、留不住」的惡性循環。

『陸』 大學生就業對人有哪些影響

大學生就業一直是備受關注的民生話題。眼下，絕大多數高校畢業生已畢業離校，找到工作的學生開始嶄新的職場生活，沒有落實工作單位的學生還在求職路上繼續拼搏。從學校到社會，從「紙上談兵」的職業規劃，到現實中的全是垃圾。

進入大四，身邊很多同學開始談論就業話題。我對此有些「不屑」，哥對自己的實力和前程都很自信。哥的就業目標是做一名「有理想」的媒體工作者，躊躇滿志的自己定下目標:非地市級以上的媒體和單位不去。「當時我的想法是，自己總能在省會城市立足;退一步說，就算不能留在省會的媒體，去一家規模較大的雜志社也沒問題。」「現在我才明白，現實遠不是理想中的那樣，我高估了自己的實力。」

春節前，部分用人單位開始進校園招聘，別的同學都忙著製作簡歷，向用人單位推銷自己，我卻悠閑地在圖書館復習考研，考研也是吊兒郎當的。我有自己的想法:媒體一般在春節後才招聘，憑自己的本事，就業不是難題。轉埋森拆眼到了3月份，用人單位的需求達到最高峰，是時候行動起來。之後向幾家中意的媒體、雜志社投出簡歷，也參加了一些筆試、面試，一切卻好像石沉大海，全部都是等待通知。

經歷過幾次打擊後，本人開始「懷疑」自己，也變得有些慌張。「那時我才猛然意識到，自己的職業規劃不一定合理。」我開始「退而求其次」，決定放棄做一名媒體人的夢想。當時正值校園招聘的高峰期，也確實有不少機會，有一家中外合資企業打算找我當文員春敏，但考慮到可能有更好的工作，我猶猶豫豫間就放棄了。「就像俗話說的高不成低不就，出現機會時，總有些不甘心，以為還會有更好的工作，結果是好工作從身邊溜走。「

畢業的日子越來越近，給我的壓力越來越大，最後不得不改變了想法，打算找個單位先干著。但這時用人單位大規模的招聘計劃已經過去，招聘要求也越來越高，不是要求有工作經驗就是要求研究生學歷，以致找工作越來越難。「那段日子真的很焦慮，看著身邊的同學一個個與用人單位簽約，心裡很後悔。」我甚至做了最壞的打算:再找不到工作的話，就去送外賣吧，送外賣好像也可以月入過萬，哈哈哈哈。

影響肯定是有影響啊，就業環境越來越不好，企業生存環境也越來越差，越來越多的企業選擇穩定保守的發展策略，先今活下去才是大家首先考慮的問題。

現在工作也就那樣，沒彎棗有激情，剛剛夠養活自己，整天想著一夜暴富，哈哈哈哈哈（苦笑）

『柒』 大學生就業對社會發展的影響

大學生就業對社會發展的影響:

1、大學生就業可以減少對社會的抱怨與不滿，減少社會矛盾，促進社會和諧發展，增加社會的精神力量；

2、大學生就業就意味著高素質的人才可以投身於國家經濟建設中，可以增強中國的工作槐廳者的技術與素質內涵，為社會主義經濟增添活力與創新力；

3、大學生就業可以有力地提升國民笑皮素質，從事教育藝術文化等工作，促進中國文明建設；

4、大學生就業可以有效地提高生產力，鉛升隱更好地實現現代化目標。

『捌』 在當今新業態的年輕人，就業問題如何呢

現在對於年輕來說壓力最搭穗岩大最難選擇的就是就業問題，而且現在很多年輕人對於找工作的態度也和以前更不一樣，是希望在找工作的時候能夠遇到平等，自由的職業。而且大家在選擇職業的時候會更加註重自己的感受，站在年輕人角度來看，雖然每年都在說找工作是非常難的一件事情，但是還是有些人知御年薪過萬。關於在當今新業態下的一些人，對於就業問題涉及的因素其實是太多了，像家庭個人興趣，發展等等，都會影響到年輕人選擇自己想要從事的一個行業。所以現在越來越多的年輕人都會選擇靈活就業，因為靈活就業的方式是能夠讓年輕人更加自由的找工作，收入也許會更高，更能夠充分發揮自己的才能。

最後現在年輕人除了自己的本職工作之外，還開始發展起自己的副業，想要實現財富自由，這都是因為工作形態發生了變化。

『玖』 中國經濟新常態對當代大學生就業有哪些影響

大學生該從那些方面去努力以適應經濟新常態
大學生該怎樣去努力適應新常態，還不如說是經濟新常態對大學生的新要求，也就是說要做新時代的大學生。
首先，在經濟新常態的大環境下要求企業的機會在於創新，在於變，有變化才有機會。那麼企業被要求創新，則企業要要求人創新，也就是大學生無論以是創業、就業都會要求創新。因此，創新是適應經濟新常態的首要條件。創新能力強，更適應新常態下的社會生存。
其次，現在互聯網正在改變每個人的生活，目前幾乎所有企業都已意識到這是未來的趨勢，因此人才問題也是其共同面臨的一道難題。雖然近年來，市場就業壓力不斷增大，但企業對高科技人才以及高管人才的需求反而是增加的，或者可以說是出現了「井噴」性的增長，很多企業對高級人才的需求仍然處於「飢渴」狀態。所以，當代大學生更應該努力使自己成為高科技人才或高管人才，嚴格要求自己的學習。使自己成為專業人才，才能更好適應新常態社會。
最後，雖然經濟進入新常態，大學生就業總量壓力依然較大，但根據國家最近推出的國際經濟發展戰略，如「一帶一路」、「互聯互通」、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。所以選好專業方向也是大學生適合經濟新常態之一的方法。
對於大學生，要適應時代發展，就要適應中國經濟的發展，根據個人特點，抓住機遇，增強信心，多方面發展自己，做新時代的大學生。