大學生戀愛心理特點

1. 大學生戀愛心理的特點

大學生戀愛心理的特點

大學生戀愛心理的特點，近年來,隨著社會的發展和觀念的改變,當代大學生戀愛呈普遍性趨勢。因此,探究大學生戀愛心理特點,下面看看大學生戀愛心理的特點及相關資料。

大學生戀愛心理的特點1

(1)理想化。大學生戀愛的一個重要特點是理想化。隨著生理上的成熟，青年人異性之間有了好奇和愛慕感，特別是進了大學之厲，不少人急切希望有愛倩。但是，大學生生活和人際關系比較單純的象牙塔內，大多數人經濟上還依靠父母，缺乏對社會真實、

深入的了解。戀愛時只管沉浸於花前月下、卿卿我我的世界裡，對未來生話的設汁盲目樂觀，更主要的是對將要面臨的困難、挫折等逆境沒有充分的心理准備。當最終遇到生活中的各類難題時，勞燕分飛眾多。這種過於理想化的大學生，往往容易被現實高過。

(2)情感熱情奔放。由於大學生處在生理發展的旺盛時期，情緒易沖動，表現在戀愛方面，往往熱情有餘，含蓄不足，戀愛的過程也是跌宕起伏，出於感性的成分太多，分手的可能性大大增加，而失戀之後又容易陷入情緒的低谷而不能自拔。

(3)尋求精神補充和感情撫慰。大學的學習和生活氛圍對大學生來講是相當寬松的，而大學生在這里自由度又較大，獨立性強，有所追求的大學生在這樣的環境中如魚得水，但有的大學生遠離父母，剛剛步入社會，一時間不知所措；

也有些大學生沒有遠大理想，精神空虛，對未來一片迷迷茫，因此，有的人想尋覓「紅顏知己」，填補空虛的心靈，寄託自己的感情；有的人覺得戀愛是入學期間所追求的一個重要目標，認為戀愛能打發寂寞的夜晚和周末，戀愛使大學生活變得色彩斑斕，戀愛可引起一些同學羨慕的目光；有的人完全是為了滿足自己的虛榮心，

認為別人有異性朋友，而自己沒有則是一種無能的表現；有的女生認為有男生追求才會顯示自己有魅力，追求的人越多，就越覺得了不起；甚至有的男個本身就抱著玩弄女性的心理去談戀愛，也有的人完全是盲目地順應這股風氣。

一些大學生想通過戀愛來激勵自己，以優異成績來回報異性對自己的愛，是不可厚非的。但戀愛是嚴肅的，是靠感情調劑的，正確、健康的戀愛可能成為學習、工作上趕超先進的動力，而歪曲的、甚至變態的「戀愛」反而會成為難以釋懷的壓力。

大學生戀愛心理的特點2

一是大學生戀愛的高純度，純凈、美麗有時甚至顯得單純。多數學生戀愛如同瓊瑤筆下的男女主人公，沒有現實生活的壓力，男女的第一要務就是認認真真地戀愛。而愛情永遠離不開堅實的'大地，脫離現實生活的愛情必然是「見光死」。

二是大學生戀愛的精神特質。大學生在戀人的選擇上，更重視精神層面的相互認同，世俗生活中的物質交換、門當戶對等不會對大學生構成影響；大學生甚至追求純潔地愛一次。

三是大學生戀愛的沖突性。大學生面臨自身發展的壓力，如考研、就業、經濟、學業、人際關系，戀愛是需要大量心理能量，學業壓力、成長壓力特別是性壓力，對戀愛的雙方都是巨大的心理與意志考驗。

五是大學生戀愛理性與感性並存。大學生在選擇自己的戀人時，既有感性的沖動，更有理性的思考。更加考慮雙方是否合適，將兩人呆在一起非常快樂的感覺列在重要位置。而對未來生活的規劃顯得心理准備不足，當面臨職業選擇等人生重大課題時，戀人常因不能長相守而勞燕分飛。

六是大學生愛情的多元化。傳統的愛情理念在今天的大學校園受到空前的挑戰，與前二十年大學生相比，今天的大學生更重視愛情的即刻性，將戀愛作為一項獨立的人生任務而非與婚姻等長久的人生目標相連。愛情的多元化伴隨著網路的發展，使大學生戀愛不再如此嚴肅而神聖。

大學生戀愛心理的特點3

1、自主性強

女大學生在戀愛問題上，個性突出，重感情、易沖動，不受傳統習俗的局限，在確定戀愛關系前，甚至在確定戀愛關系後，一般都不徵求雙方父母的意見，

2、戀愛動機簡單化

許多的大學生在戀愛中沒有過多考慮將來能否走到一起的事情，不是清楚地自覺地意識到應選擇一個終身伴侶，他們看重戀愛的過程輕視戀愛的結果，他們戀愛，是因為需要愛和被愛，多是出於本能的喜歡和吸引，

＂不求天長地久，只求曾經擁有＂。是大學生較普遍的一種心理。還有一部份大學生戀愛出於從眾或虛榮心理，把戀愛當作一種充實課餘生活，解除寂寞，填補空虛的手段，由這些可以看出大學生戀愛心理還不太成熟。對感情缺乏深刻的認識。

3、自控力與耐挫力較弱

女大學生一旦陷入熱戀之中，不往往善於控制自己的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過份依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學習造成嚴重影響。

由於缺乏成熟的相處經驗，很多大學生不能互相遷就對方，不能夠從容理智的處理愛情進程中遇到的各種問題。可見，擺正學業與愛情的關系，正確處理感情中遇到的問題，是戀愛中的大學生迫切需要學習和理智面對的問題。

4、愛情呈現出不成熟性與不穩定性

當前大學生的戀愛，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象，有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生，由於社會閱歷淺，思想單純，很多學生對於自己的人生目標和需要，

還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標准上，往往重外表，輕內在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結果；重享樂，輕責任。這種戀愛問題上的不成熟性，

加之他們在就學期間經濟上尚未獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或對戀愛對象的選擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。 在對待失戀的問題上，

絕大多數大學生都能理智對待，安全渡過這一心理陰暗期，多數大學生通過「找朋友訴說」，或「理性思考」對待失戀問題，對自己和對方採取寬容的態度，尊重對方的選擇。但仍有一部分學生擺脫不了「情感危機」，

有的失去信心，放棄對愛情的追求；有的一蹶不振，自暴自棄，認為一切都失去了意義；有的視對方如仇人，肆意誹謗，甚至做出極端行為傷害對方。所以大學生需要了解一些愛情常識，學會用成熟的心態面對自己感情上的問題。

2. 大學生戀愛心理特點

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大學生戀愛心慎州理特徵 原創
2007-03-21 08:36:00

dream11867

碼齡14年

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1。 自主性強

表現：常以「自我」為中心，設計自己的戀愛模式派舉；重感情，不受雙方家庭經濟條件，地位，權勢等因素的影響，也不受傳統習俗的局限；在確定戀愛關系前，甚至在確定戀愛關系後，一般都不徵求雙方父母的意見。

2 。非婚姻取向性突出

在戀愛前，許多大學生也不會認真地思考並選擇一個志同道合，能夠託付終身合在生活重彼此攜手共進的異性朋友作為戀愛對象，他們戀愛的理由，僅僅是憑感覺，僅僅是因為喜歡和需要愛，「我喜歡，我戀愛」成為目前大學生戀愛的一個重要的心理特徵。

3。不成熟性與不穩定性

在擇偶標准上，往往重外表形象，輕視內容。在戀愛行為重，往往重過程，輕結果；重享樂，輕責任。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學期間經濟上尚為獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或對戀愛對象的選擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

4。自控力與耐挫力較弱

表現初自由，任性，缺乏自控力和對挫折的承受應變能力。

體現在大學生戀愛中。有些大學生一旦陷入熱戀之中，往往不善於控制自己的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀塵孝碧愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，從而對學習，生活造成嚴重影響，嚴重一點的學生在戀愛受挫後還會走尚陰謀報復的犯罪道路或者乾脆看破紅塵走上絕路。

3. 大學生戀愛的心理特點有哪些

大學生戀愛的心理特點有哪些

大學生戀愛的心理特點有哪些,在大學里的大學生談戀愛是非常正常的現象，但正因為正值青春年少所以大學生的戀愛也會呈現出不成熟的表現，接下來我就給大家分享一些關於大學生戀愛的心理特點有哪些。

大學生戀愛的心理特點有哪些1

大學生戀愛的心理特點有：自主性強；戀愛動機簡單化；自控力與耐挫力較弱；戀愛觀念開放，傳統道德淡化；不成熟性與不穩定性。

1、自主性強

大學生在戀愛問題上，個性突出，重感情、易沖動，不受傳統習俗的局限，在確定戀愛關系前，甚至在確定戀愛關系後，一般都不徵求雙方父母的意見。

2、戀愛動機簡單化

許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結婚，不是清楚地自覺地意識到應選擇一個終身伴侶，他們戀愛，只是因為需要愛和被愛。

3、自控力與耐挫力較弱

大學生一旦陷入熱戀之中，不往往善於控制自己的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學習造成嚴重影響。

4、戀愛觀念開放，傳統道德淡化

隨著對外開放的范圍不斷擴大，及各種新聞媒體、網路文學的盛行和渲染，使當代大學生對於愛情的觀念趨於開放和大膽，在愛的激情下，一些大學生甚至在公共場所旁若無人，做出過分親密的動作，不能夠理智成熟對待自己的情感問題，只願享受愛情的甜蜜、忽略愛情背後的責任，由此而引發一系列的問題。

5、不成熟性與不穩定性

當前大學生的戀愛，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象，有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生，由於社會閱歷淺，思想單純，很多學生對於自己的人生目標和需要，還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。

在擇偶標准上，往往重外表，輕內在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結果；重享樂，輕責任。

這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學期間經濟上尚未獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或對戀愛對象的選擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

大學生戀愛的心理特點有哪些2

(1)理想化。大學生戀愛的一個重要特點是理想化。隨著生理上的成熟，青年人異性之間有了好奇和愛慕感，特別是進了大學之厲，不少人急切希望有愛倩。

但是，大學生生活和人際關系比較單純的象牙塔內，大多數人經濟上還依靠父母，缺乏對社會真實、深入的了解。

戀愛時只管沉浸於花前月下、卿卿我我的世界裡，對未來生話的設汁盲目樂觀，更主要的是對將要面臨的困難、挫折等逆境沒有充分的心理准備。當最終遇到生活中的各類難題時，勞燕分飛眾多。

這種過於理想化的大學生，往往容易被現實高過。

(2)情感熱情奔放。由於大學生處在生理發展的旺盛時期，情緒易沖動，表現在戀愛方面，往往熱情有餘，含蓄不足，戀愛的過程也是跌宕起伏，出於感性的成分太多，分手的可能性大大增加，而失戀之後又容易陷入情緒的低谷而不能自拔。

(3)尋求精神補充和感情撫慰。

大學的學習和生活氛圍對大學生來講是相當寬松的，而大學生在這里自由度又較大，獨立性強，有所追求的大學生在這樣的環境中如魚得水，但有的大學生遠離父母，剛剛步入社會，一時間不知所措；

也有些大學生沒有遠大理想，精神空虛，對未來一片迷迷茫，因此，有的.人想尋覓「紅顏知己」，填補空虛的心靈，寄託自己的感情；有的人覺得戀愛是入學期間所追求的一個重要目標，認為戀愛能打發寂寞的夜晚和周末，戀愛使大學生活變得色彩斑斕，戀愛可引起一些同學羨慕的目光；

有的人完全是為了滿足自己的虛榮心，認為別人有異性朋友，而自己沒有則是一種無能的表現；

有的女生認為有男生追求才會顯示自己有魅力，追求的人越多，就越覺得了不起；甚至有的男個本身就抱著玩弄女性的心理去談戀愛，也有的人完全是盲目地順應這股風氣。

一些大學生想通過戀愛來激勵自己，以優異成績來回報異性對自己的愛，是不可厚非的。但戀愛是嚴肅的，是靠感情調劑的，正確、健康的戀愛可能成為學習、工作上趕超先進的動力，而歪曲的、甚至變態的「戀愛」反而會成為難以釋懷的壓力。

4. 大學生戀愛心理有什麼特點

1、談論是為了消遣寂寞。

沒有幾個人能忍受得住寂寞，寂寞使人精神空虛，而大學生正是情感十分豐富，異性帶來的情感體驗是新鮮而刺激的，是令人嚮往的，是令人嚮往的。

就算去愛的道路上充滿了李空坎坷和艱辛，但是這些坎坷和愛情所帶來的辛酸和辛酸相比根本就不值一提，戀愛中的甜蜜感之於寂寞就如葯之於病痛，所以即使它是玫瑰般帶刺的，也想要擠進侍碧戀愛中的甜蜜感，快點擺脫孤獨帶來的精神折磨，這是大學生戀愛的特點之一。

2、說著跟上潮流。

人生就是在模仿，成長中的學習也是在模仿。所以人的天性就是喜歡模哪談瞎仿。當大學生看到別人談戀愛的時候，他們下意識地把自己和別人作了對比。假如你是單身，在看到其他情侶甜蜜地相處，自然會產生羨慕和嫉妒，這一反應真實而自然，無法避免。所以她們也想有和別人一樣的另一半陪伴自己，這樣才能談戀愛。

3、為利益而談論。

當異性們向你拋出橄欖枝時，會帶給你很多自己無法得到的東西，比如自己解決不了的數學難題，也可以是依靠自己的經濟實力買不起的一雙球鞋，以及在你半夜想要吃夜宵的時候，不會翻牆給你的夜。誰也不捨得拒絕這些，捨得拒絕別人的好感，捨得拒絕無償的付出和給予，大學生戀愛的特點是即使不喜歡對方，他們也會忍不住伸出手來，然後沉淪。

5. 大學生戀愛心理是什麼

大學生戀愛心理是：急於求成的佔有心理、依賴心理、補償心理和游戲人生心理。

1 、急於求成的佔有心理——與高校聚集著才華、風度、美貌於一身的特殊人群氛圍直接相關。有些男大學生固執地認為：畢業後還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

2、依賴心理——由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關愛所致，屬於「情感寄託型」的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

3、補償心理——由功利型的戀愛動機所引發，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經濟等方面的補償。

4、游戲人生心理——其戀愛動機是：滿足與異性交往的慾望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩兒一個丟一個，完全是一種游離於婚姻之外的享受和消費。

當前高校大學生戀愛的三大特點是：

1、普及化：當前，在大學生里，有人形容有一股戀愛熱，也有人說是一股戀愛風，這都不為過。調查情況表明，大學生中已談戀愛的人數占總數的三分之一左右，高年級學生高達50~60%，而贊成談戀愛的學生約占學生總數的95%。

2、低齡化：大學生談戀愛歷來有之，但過去多是高年紀學生，是所謂學業、愛情雙豐收的時期，而現在很多低年級的學生學業未成，卻戀愛先行，他們有的剛進大學校門就走進了戀愛圈。據不完全統計，五年之前一年紀學生戀愛人數只有5%，而現在已達15%左右。

3、公開化：過去，大學生談戀愛很講究東方民族的含蓄和深沉，戀愛處於地下活動狀態，常常鮮為人知，而現在大學生談戀愛，不僅不怕別人知道，而且有故意讓人知道的心態。時下，只要你步入大學校園，便能目睹成雙成對的青年情侶在公開場合卿卿我我，旁若無人。

6. 當前大學生戀愛的心理特徵

一是大學生戀愛的高純度，純凈、美麗有時甚至顯得單純。多數學生戀愛如同瓊瑤筆下的男女主人公，沒有現實生活的壓力，男女的第一要務就是認認真真地戀愛。而愛情永遠離不開堅實的大地，脫離現實生活的愛情必然是「見光死」。

五是大學生戀愛理性與感性並存。大學生在選擇自己的戀人時，既有感性的沖動，更有理性的思考。更加考慮雙方是否合適，將兩人呆在一起非常快樂的感覺列在重要位置。而對未來生活的規劃顯得心理准備不足，當面臨職業選擇等人生重大課題時，戀人常因不能長相守而勞燕分飛。

六是大學生愛情的多元化。傳統的愛情理念在今天的大學校園受到空前的挑戰，與前二十年大學生相比，今天的大學生更重視愛情的即刻性，將戀愛作為一項獨立的人生任務而非與婚姻等長久的人生目標相連。愛情的多元化伴隨著網路的發展，使大學生戀愛不再如此嚴肅而神聖。