大學生創業優點

❶ 創業的優缺點

創業的優點：

1、高回報，創新創業是通過對已有技術、產品和服務的更優化組合，對現有資源的更優化配置。能夠給客戶帶來更大、更多的新價值，從而開創所在創業領域的「藍海」，獲取更多的競爭優勢，也獲取更大的回報。

2、促進上升，創新創業是在創新基礎上的創業活動，創新是創業的基礎和前提，同時創業又是創新成果的載體和呈現，並在創業活動過程中，不斷優化資源配置、總結提煉，以實現創新的更新與升級。創新帶動創業，創業促進創新。

創業的缺點：

1、如念高風險，創新創業是建立在創新基礎上的創業，但是創新受到人們現有認知、行為習慣等方面的影響，會面臨被接受的阻礙，因而創新創業會面臨比傳統創業更高的風險。正如彼得·德魯克所言：真正重大的創新，每成功一個，就有99個失敗，有99個聞所未聞。

2、拍腦子想點子，不要認為拍腦子想出的點子就會拿到投資，好點子不值錢。

3、想問題沒有深度，創業者很浮躁，有個點子，馬上就寫商業計劃書、找投資;但見了面，幾個問題下來，創業者就被問倒了。

4、堆疊商業模式，有渣薯困的創業者喜歡把一系列的「流行商業模式元素」做堆疊，但事實上這讓投資人很倒胃口。

(1)大學生創業優點擴展閱讀：

創業者應有特質：

1、樂觀性，習慣從正面角度看待人與事的傾向。

2、社交性，喜歡社交活動並積極與他人互動的傾向。

3、堅毅性，做事鍥而不舍，堅持不懈的傾向。

4、活力，精力充沛，活動力旺盛的傾向。

5、企圖心，喜歡贏過別人，努力追求個人最大成就的傾向。

6、領導性，喜歡擔任領導者，願意主動承擔領導責任的傾向。

7、冒險性，願意嘗試風險並樂於體驗不確定性的傾向。

8、求變性，喜歡追求變化、嘗試新奇事物的傾向。

9、創造性，喜歡思索獨特、創新想法的傾向手弊。

10、敏覺性，喜歡觀察人際互動，隨時注意別人反應的傾向。

❷ 大學生創業有什麼優勢又有什麼劣勢

現在自從開始了全民創業，萬眾創新的浪潮，大學生創業就層出不窮。就來說說大學生創業的優勢和劣勢。
首先來說優勢：
1、現在國家鼓勵大學生創業，從政策到實際的支持力度非常大，許多地方政府也極其歡迎大學生創業，為他們廣開綠燈。並且作為大學生創業享受很多類似於稅收減免等政策，可以說這是一個非常大的優勢。
2、現在許多學校內部就有孵化園、創業基地等，大學生創業可以以極低的成本和代價就能擁有外面同質量的辦公、倉庫等，大學生創業成本再次降低。而且很多學校規定大學生可以進行無限期的休學進行創業，這也免除了大學生創業失敗，學業無以為繼的後顧之憂。
3、現當代大學生，尤其是985、211的知名高校的學生，本身就是優中擇優的結果，這些人在校所形成的創業團體中，在技術及科技領域所擁有的實力是毋庸置疑的。
4、大學生創業沒有那麼多後顧之憂，還擁有極低的成本和極高的人才質量，使得他們更容易擁有並實現那些天馬行空的想法，使得他們更加創新，使得他們更具有競爭力。
大學生創業優勢這么多而且這么明顯，是不是就沒有什麼劣勢或者劣勢很少了，恰恰相反，也有極大的劣勢。
1、大學生創業是多是自己的同學好友或志同道合的人組合的初創團隊，這樣良好的關系能夠使團隊更加緊密，協助更為默契。但是相對的，很大部分我所見過的大學生創業團隊都有一個嚴肅的問題，那就是股權結構極其不合理。很多人都說關系很好，所以不好分配，所以很多的初創團隊的股權都鬆散而平均，這樣當真正遇到麻煩時候會遇到一個很大的問題，那就是到底聽誰的。同時投資人也極其反感這樣的問題，因為會有極大的風險。就算是親兄弟，也要明算賬。很多大學生創業不明白這樣的道理。
2、現在的媒體很多都把創業神話了，尤其是大學生創業。創業，這是一個浪漫的詞。所以大學生創業十個里有八九個覺得自己會改變世界。很多大學生所謂的創業實際上只是自己的一種幻想，他們很多甚至連一份像樣的商業計劃書都寫不出來。創業，實際就是做生意。不管是互聯網創業還是什麼，本質都是做生意賺取利益。而很多大學生創業不懂這個道理，最後往往燒完那些無知的投資人的錢之後就會因為資金的缺乏而失敗。
3、大學生創業，相對於那些工作一段時間或是在某一行業奮斗發展一段時間的人來說，缺了一個很重要的東西，那就是經驗。大學生創業始終會比在那一行業比較其從業者創業缺乏對該行業的直觀的認識和積累，這也是一個劣勢。

❸ 大學生創業的優勢有哪些

大學生創業，本身就是比較有優勢的。不說能力方面吧，行缺就從時間成本、抗壓能力，思維方式等等考慮吧，就比一般人有優勢。至於到底有哪些優勢還是因人而異的。不過總的來說有以下幾種。

1、知識優勢：結合上面分析的大學生自身特點可以看出，大學生具有較高層次的知識，是一個知識、智力和活力都相對密集的群體，他們享受專業域的分工，具有較強的專業能力，因此，知識資源成大學生創業的最大優勢。

2、活力優勢晌散：剛進入社會的大學生年輕有活力，勇於拼搏，無太重負宴帶氏擔，具有較強的社會適應能力，自信心較強，對自己認準的事物會有激情去體驗。

3、創意優勢：大學生有強的領悟力，自主學習知識的能力強，善於接受新事物。思路活躍，創意新穎，能將所學的知識很快內化為能力，外化為創造。

❹ 現在大學生創業有什麼優勢

大學生創業一直是大家談論和社會關心的問題。目前，從相關部門的統計數據顯示，我國18年即將畢業的大學生數量在800萬上下。加上之前的未就業的大學生，這個規模非常龐大。如何讓大學生就業成為了一個社會大眾關系的話題、那麼，自然而然，選擇創業就是一個非常不錯的選擇。那麼，大學生創業有哪些優勢呢？

3.相關政策的支持額孵化

從大學生畢業之後，到創業這段時間，每個城市都出台了不同的政策，從資金，場地和辦公設備等給予傾斜和照顧，讓大學生能夠獲得好的創業環境和起步階段。從起步階段就幫助大學生創業團隊成長，從而加速產品進入市場的周期，達到一個比較理想的狀態；

綜合而言，現在的大學生具有創新性思維，而且比較有韌性，能夠形成一個穩定的團隊。再加上導師和一些比賽的經驗積累，很容易孵化出比較適合市場的產品。同時，我們也鼓勵大學生創業，一方面解決就業問題，一方面也可以帶動就業。

❺ 大學生創業利大於弊

大學生創業利大於弊

創業是創業者及創業搭檔對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。以下是我為大家整理的大學生創業利大於弊相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

大學生創業利大於弊

一、大學生創業的優勢

1、大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及「初生牛犢不怕虎」的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2、大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，「用智力換資本」是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。

3、現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。

4、大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。

二、火焰與海水

火焰象徵著熱情、激情和希望；海水象徵著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想像的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的「犧牲品」。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之後，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。

三，在和社會的'接觸和創業的過程中，我們更加清楚我們應該學習什麼。

還有哪些理論知識不足，趁自己還在校，就要努力地去學習和研究，畢業後，才好最好最快地投入工作。

四，可以多交朋友，認識更多的創業夥伴。

更廣泛地接觸和認識社會。

五，認清我們大學生只有在校時，才有極強的團體力量，社會的接受和認可比我們畢了業還強。

現在我們就應該利用我們這些天生的力量為學習創造條件，為社會創利。

六，我們一邊學習，一邊在自己的公司做事。

工作有工資，年終有分紅。做事好心情，努力有回報。

自己的事業，做起來會更有工作激情，更投入，從而更容易成功證明自己的能力，實現自我價值，得到社會的認可。一方面，創業有利於拓寬大學生的就業渠道，緩解大學生就業難問題；另一方面，也可以充分發揮大學生年輕靈活，充滿激情、創造力強的優勢。這些創業經驗還會為以後的就業提供優勢

大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有較高層次的技術優勢，但理論與實踐存在著很大距離，部分大學生的就業觀念過於理想化。通過創業，大學生能夠認識到外面的世界，提早接觸社會，提高自己的能力、增長經驗

現在的大學生們不能再依賴家長、學校，而要主動發現、尋找機遇，既為將來的就業做准備，也不會耽誤現階段的學習

在校大學生創業還有關於心態、技術、資金等難題。在校大學生創業失敗的多，是因為很多大學生創業沒有具備「風險意識」，沒有責任感，沒有想到要對公司、員工、投資者負責；同時忽視技術創新能力，作為在校大學生，沒有雄厚的物資基礎，資金有限，唯有利用專利、專業技術或者高新技術成果等無形資產進行投資，多數創業者都是由技術人員向管理和經營人員轉化的。所以說大學生在校期間就要把重點放在專業上，才能在以後創業擁有專業技術的優勢。對於尚處早期的創業公司來說，要暫時放棄一些眼前的利益，引入一些真正有實力、能提供增值服務、與創業者理念統一的投資者，而這些要求都不是在校大學生力所能及的。

大學生普遍有如下優點：

(1)具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領悟力，有些東西一點即通；

(2)自主學習知識的能力強；

(3)接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領者；

(4)思維普遍活躍，不管是敢不敢幹、至少是敢想；

(5)運用IT技術能力強，能夠在互聯網路上搜尋到許多信息；

(6)自信心較足，對認準的事情有激情去做；

(7)年紀輕，精力旺盛，故有「年輕是最大的資本」之說；

(8)沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創業很可能獲得家庭或家族的支持。

綜上所述，從大學生主體屬性著眼，研究創業的自我屬性，再配合現階段的政策。證明在校大學生創業利大於弊。

大學生創業利大於弊

確實任何一件事情都有兩面性，不管是創業好還是在企業內部就就職都是一樣的，這就意味著，如果能夠正確的平衡利和弊之間的關系，絕對能夠在後期創業，甚至是職場都達到非常好的發展前景。不過關於創業這檔子事，確實是大學生創業利大於弊，那麼到底如何理解呢？

首先，好的部分，我們知道其實創業不但能夠讓每一個大學生他們心中的想法得到實踐，而且因為創業過程他的時間安排是更加自由的，這就意味著，即便在後期的工作過程中遇到任何突發事件，也不需要看別人的臉色跟領導請假，都可以直接通過自己的自我安排和調整去選擇將工作延期或者工作提前等等，這就意味著，自己就能夠完全統籌好自己時間的規劃，做自己時間的主人，而其實相對在企業內部，就是還要承受來自領導的壓力，甚至同事的排擠，其實對人的內分泌甚至是情緒的調節都非常的不好，這是眾多關於大學生創業利大於弊的分析中最關鍵的要點和部分，事實上現在國家為了扶持更多的人進入創業行業，帶動更多的求職就業機會，也對於大學生創業提供了一定的優惠政策，，如果能夠高效利用起來確實能夠在節約成本的情況下，擁有更好的創業結果。

其次，不好的地方，其實不管是大學生創業還是其他的有工作經驗的人士創業，其實都有一定的創業風險，因為，創業的話，就意味著後期內部所有員工的工資必須按時發放，後期的場地租賃的費用也必須按時的繳納，這時候每個月就算沒有任何的收入，也必須要花費這部分的內容，而相對來說，風險是比較大的，所以建議每一個人最好能夠在前期市場調查以及後期運營模式方面了解完全清晰的條件下，才開始進入狀態創業渠道，這是眾多關於大學生創業利大於弊的回答中所謂的不好的地方。

上述內容就是個人關於大學生創業利大於弊的全部介紹，相信大家看了上文的介紹後一定有所了解與收獲，當然了如果你正在經歷畢業是一名應屆大學生，那麼希望在你自己的工作選擇上認真慎重，也希望每一位大學生能夠找到自己滿意的工作。

❻ 大學生自主創業有什麼好處

1、大學生自主創業過程中，更加清楚我們應該學習什麼。還有哪些理論知識不足，就要努力地去學習和研究。
2、接觸社會和認識社會，認識更多的創業夥伴。
3、鍛煉自己，一邊學習，一邊在自己的公司做事。工作有工資，年終有分紅。做事好心情，努力有回報。
4、創業，有效地消化和運用了我們所學的理論知識。
5、大學生更好地適應社會，樹立自信心。
6、大學生創業減輕社會就業壓力。
7、可以促進社會的發展和進步，大學畢業生的創業往往在僱傭能力、產值以及促進經濟轉型等方面都優於傳統的創業活動。
大學生面臨著不可迴避的缺點：
1.社會經驗和能力不足

2.大學生對市場不熟悉，尤其是市場行為

3.管理能力的缺失

❼ 大學生創新創業的優勢和劣勢

大學生創新創業優勢和劣勢：

大學生創業自身優勢

第一，大學生對未來充滿希望。

大學生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及「初生牛犢不怕虎」的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。

第二，學科專業優勢

大學生在校期間學到了很多理論性的知識，他們有著較高層的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業一開始就必定會走向高科技領域大學生創業的特色就是用智力換取資本。一些風險投資家通常就是因為看中了大學生所掌握的先進技術而願意對其進行投資的。除此之外，大學期間開設的課程大都有一定的內在關聯性，學生從中學到是一種理念和一種思維方法，這對大學生創業會有許多幫助。

第三，大學生有創新精神

大學給大學生提供了許多培養創新能力的平台，如大學生社團，學生在經營過程中能夠鍛煉溝通能力，組織能力，事務處理能力等。此外全國各高校還為廣大大學生組織了各種創新比賽，引導大學生的創業創新意識。擁有創新精神的大學生往往對傳統觀念和傳統行業有挑戰的信心和慾望，這是大學生創業的動力源泉。

第四，大學生概念性技能強

隨著市場經濟的規范化，企業關路及決策科學化，創業並不是頭腦一熱毫無准備就能付諸行動的。創業者要擁有足夠的知識，對規劃分析，注冊選擇，品牌經營等各流程有了解。大學生在這些概念性很強理論方面較社會上其他創業者如農民來說，有著較強的優勢。

第五，大學生團隊組合優勢

大學生創業團隊多均為年輕人且往往是團隊組織者自己的關系網組建的，成員間彼此熟悉，因此比較容易互相融合信任，較為容易接受共同的意願，增加了團隊的凝聚力，減少了部分風險。每個成員都有自身的優勢，在團隊中擔任不同的角色，資源互補，協同共振，具有良好的團隊互補性。組建高效的團隊是創業成功的開端。

二、大學生創業的劣勢

大學生自主創業本身具有積極的意義，但同時也存在一定的問題。

第一，社會經驗不足

大學生由於對創業沒有充足的心理准備，常常盲目樂觀，面對創業過程中的挫折和失敗，會感到痛苦茫然甚至一蹶不振。他們心中的創業更多的是成功的例子，是理想主義的心態。看得到成功也要看到失敗，這才是真正的市場，這才能使創業者變得而更加理智。

第二，缺乏市場意識和管理經驗

大學生雖然有知識方面的優勢，但喜歡紙上談兵他們的設想大而無當，市場預測普遍過於樂觀，眼高手低，好高騖遠看不起蠅頭小利。大學生缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。他們不知道怎樣制定公司戰略，怎樣管理提高效率，怎樣進行市場推廣一系列問題。

第三，缺乏真正有前景的創業項目

大學生提交的創業計劃書中許多創業點子經不起市場的考驗。，市場預測普遍過於樂觀，許多人試圖用一個自認新奇的創業觀點來吸引投資但現在的投資人看重的是創業計劃中真正的技術含量有多高，市場盈利有多高。對於這些，大學生必須有一套細致周密的可行性論證與實施計劃。

第四，市場觀念淡薄

很多大學生創業往往只有一個點子或是幾個人的突發奇想，但如何將這些想法轉化為商業計劃常常被大學生忽略。他們樂於向投資人大談自己的技術如何獨特，卻很少涉及這些技術的市場空間，忽略了產品本身的市場價值。

❽ 大學生創業的優點與缺點是什麼

現在大眾創新萬眾創業，大學生創業也是有很多資金和扶持的，不過相應的好壞兩面還都有。
大學生創業的優點:1.成本低；學生時代做什麼都可以並且可以「不負責任」，所以這個時候干點什麼最好不過了。2. 資金支持；這個不用說，各種獎金、創新創業實踐比賽，嘩啦啦啦讓人眼饞(✪▽✪)。3.院校支持；可以與同學一同奮斗，也可以找老師拉項目，都是比較好的資源。
缺點:1.太累且窮；創業的路上會鍛煉很多能力，相應的需要付出時間精力，而且資金拮據，正真想做事且盈利，單單是發下來那點錢筆者覺得還是不夠的。2.概率低；看一看創業成功的就知道了，並不是每個人都適合這條道路，且容易讓一些本就低沉內向的人受挫。
筆者最終的建議是，想做就去做，不要管這些優缺點，沒什麼意思，主要是和你覺得有趣的人一起去做有意思的事（不要太在意結果會怎樣，而是一路過去，你怎麼樣了）

❾ 大學生的創業優點和缺點是什麼

首先我來說一下優點，大學生創業最主要的優點就是比較有朝氣，想法比較超前，而且很多的事情是過了一定的年齡段，是不敢去嘗試的，對於一些高校畢業的大學生來說，理論的知識更多。而且具有一定的初生牛犢不怕虎的精神，是一個創業者應該有的責任感，而且大學生選擇自我創業的傳統理念和傳統行業的發展，都是有很大的促進性的作用大，而且可以減緩很多的家庭方面的經濟問題，但是有優點就會有缺點。那麼現在我們說一下大學生創業的缺點是什麼。首先就是資源的問題，很多的大學生在畢業了以後，沒有固定的資金。就會導致在創業一開始的時候態度比較積極，後來就會有放棄的這種情況，那麼這種情況，就是由於創業初期的經濟問題和人脈都不能夠完全的活躍，導致的這種問題出現。大學生的雖然理論知識比較全面，但是在操作的過程當中是比較困難的，很多的大學生都會因此而受到很多心理方面的打擊，覺得接受不了才會有放棄的這種想法，而且在一開始的時候會急於求成的這種心態會導致創業的失敗，在很多的大學生創業的過程當中會有很多的人參與進來，會導致意見不能夠完全的統一，導致整個合夥人的狀態是屬於一個比較緊張的狀態，使我們的創業項目不能正常的運轉，所以現在大學生創業的機會和項目都是比較多的，但是嘗試的都是特別的少，原因也是比較多的，一定要根據自己實際的經濟問題和實際問題來進行考慮，到底要不要繼續創業，創業到底能給自己帶來些什麼？一定要提前考慮好再進行考慮，到底用什麼樣的方式來進行創業，這個是比較穩妥的一個辦法。

❿ 大學生創業有哪些優勢和好處

優勢和好處如下：

優勢：大學生創業的好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用。通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。

好處是：創業，有效地消化和運用了我們所學的理論知識，讓我們學的東西更深刻，打下的基礎更牢固。在和社會的接觸和創業的過程中，我們更加清楚我們應該學習什麼。還有哪些理論知識不足，趁自己還在校，就要努力地去學習和研究，畢業後，才好最好最快地投入工作。

簡介：

大學生創業是一種以在校大學生和畢業大學生的特殊群體為創業主體的創業過程。隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業壓力的不斷加劇，創業逐漸成為在校大學生和畢業大學生的一種職業選擇方式。