手機對大學生的危害

❶ 手機對大學生的影響

手機對大學生的影響如下：

1、課堂使用手機。這里所謂的課堂使用手機並不是用於學習而是娛樂，這種現象不僅影響自我的學習成績，還直接影響到了其他學生的學習效率。

2、睡覺使用手機。現在的大學生多數養成了晚睡的習慣，喜歡躺在床上玩手機，這對同學們的身心都帶來了一定的傷害，如對眼睛和皮膚的傷害。

5、交友方式的改變。手機功能的提升，更影響了大學生交友的方式，現在大學生交友普遍以聊天軟攜游頃件的形式進行交友。這種虛擬的交磨拍友方式對大學生的身心健康也是有很多負面影響的，進而可能發展成為身心疾病。

6、在校大學生由於攀比心理，購買高端手機，使得學生的生活費用減少，影響學生的正常生活，作為電子產品的附屬品二電子游戲、聊天工具等也悄然走進我們的生活，越來越受到人們的青睞辯陸，過度沉迷於游戲與聊天中浪費時間，而且更重要的是耽誤了學生的學業。

❷ 大學生手機的弊處

現在的大學生基本都是手機不離手，很顯然這個高脊明速發展的時代，手機成為人們交流的一種方式，當然它在帶來便利的亂裂同時，給我們的生活學習工作都造成了一定的影響。
游戲成為主流，刷櫻陪告劇成為必備，好像我們的生活也因此變得單一，浪費了好多寶貴的學習時間；其次，眼睛近視問題也成為了社會問題，由於長時間的盯著手機屏幕，眼睛視疲勞，尤其是喜歡熬夜的大學生們，不開燈玩手機更會加大青光眼的視力問題；第三，手機屏幕對人體產生一種輻射，影響危害人的皮膚等一系列健康問題；第四點，人和人變得陌生，缺少了交際的能力，長時間在自己的世界裡會導致人精神不振，抑鬱，社恐等問題

❸ 手機對大學生的主要影響有哪些

1、導銀歷致大學生上課聽見不認真
2、影響自製鋒裂搜力差的同學的學習
3、產生對手機的依賴，從而疏遠了朋友
4、晚上玩源乎手機影響睡眠，導致第二天精神不振
5、浪費錢，流量費，話費～

❹ 大學生沉迷於手機的危害

• 浪費時間，如果沉迷於手機，在它上面花費的時間過多，就會浪費時間，影響學習；

  

❺ 大學生玩手機的危害是什麼

大學生如今難免會玩手機，但長侍模州時間不斷地使用手機會對身體和心理健康造成很多危害。以下是一些主要的危害：
1. 對視力的影響：過度使用手機會讓眼睛產生疲勞，導致近視甚至失明。

2. 對認知能力的影響：頻繁使用手機會產生依賴性，被動消費網路信息，導致大腦處於「自動駕駛」狀態，老蔽進而降低認知能力和碼大創造力。

3. 對生理健康的影響: 長時間使用手機會導致肌肉酸痛、頸椎病等身體不適甚至疾病。

4. 對心理健康的影響：手機成為了大部分人生活的一部分，無法離開手機時常常有緊張、焦慮等負面情緒，影響心理健康。

5. 影響社交能力：沉迷手機容易忽略身邊人的存在，對人際交往、交流和社交能力造成影響。

以上是手機使用的危害，不過如果我們合理地使用手機，也可以獲得一些好處，比如可以獲得方便的信息和即時的溝通，以及更多的工作和學習資源等。所以，我們應該盡量減少太多時間在手機上，避免產生手機依賴，控制好自己的使用時間和方式。可以適當的掌握一些個人時間規劃技巧和方法，比如制定合理的作息計劃、鍛煉身體、參加實際的社交活動等，以此來平衡手機使用和其他生活方面的需要。

❻ 大學生使用手機的利與弊

在日常過程學習中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點也可以通俗的理解為重要的內容。想要一份整理好的知識點嗎？下面是我幫大家整理的大學生使用手機的利弊知識點，希望對大家有所幫助。

大學生使用手機的利與弊

如今，手機在大學生群體中的使用率極高，大學生使用手機的利弊。一天起來就是看手機，睡前也要玩手機，購物需要手機，娛樂需要手機，甚至上課也離不開手機。為了應對大學生這種「手機依賴症行帆螞」，防止學生課堂使用手機影響學習質量，蘇州和武漢的部分高校都在採取措施禁止學生課堂使用手機，也有部分高校把「大學生課堂使用手機的利弊」作為辯論題。近日，記者在廣東財經大學金融學專業大二年級中，針對大學生課堂使用手機是弊大於利還是利大於弊，進行了調查和訪問。

「手機癮」遍布課堂

「我的手機隨時帶在身邊，上課也一樣。有時遇到無聊的課，我會拿出來上網看看新聞、電子書，也會刷一刷微博、玩玩微信。遇到朋友發微信、QQ信息給我時，會趁老師不在意時回復。」正在廣東財經大學金融學專業讀大二的學生小張這么說。和小張一樣，「手機依賴症」在課堂上表現較為明顯。

記者在廣東財經大學金融學專業大二年級的財政學和地球科學概論課上作了個簡單的調查。財政學上課人數共50人，在10分鍾內拿出手機的人數就超過10人;而地球科學概論上課人數有70人，在10分鍾內拿出手機的人數超過30人。記者還發現，隨著上課時間推移，越來越多學生拿出手機操作，他們大多使用手機進行上網聊天、看新聞、玩游戲。

95%大學生認為自控能力很重要

對於某些高校推行「人機分離」的上課新規，記者對該專業學生作了調查。只有為數不多的大學生認為「可以帶，並不會影響學習」和「不可以帶，應把精力集中在課堂上」。超過95%的大學生都認為「課堂使用手機的利弊都有，關鍵還是看個人的自控能力」。

大學生小霍表示：「收手機只是表面工作，並不能讓學生更專注學習，主要還是看學生的個人自控能力吧。像有些同學不喜歡某些課程，即使收掉他們的手機，他們也會看課外書、報紙等打發時間，還有最直接的做法就是乾脆逃課，作文素材《大學生使用手機的利弊》。」小霍還說，他們班中超過一半人有兩部手機，即使上交了一部，還是會有另外一部可以使用。況且手機也不是只有弊沒有利，運用恰當的話，手機也可以起到很好的輔助作用。「比如說，當老師講到一個知識點，我很有興趣但不是很了解，可以馬上上網搜索一下，我認為這樣更有利於鞏固知識點。」記者調查所得，大部分學生都有使用手機輔助學習的習慣，如上英語課時用翻譯軟體查閱不懂的生詞，上課來不及抄筆記時用手機拍下投影PPT等。

手機在為人們提供便利如信息溝通更及時、隨時用手機查單詞等等的同時，也為人們帶來了潛在的負面影響。當代大學生幾乎人人都擁有手機，隨著手機功能越來越多彩，一些大學生對手機的檔埋依賴程度也越來越高，有人甚至手機不離身，時時處處都帶著手機，有些女生逛美麗說、蘑菇街等購物網站的積極性和時間比背單詞都高都多。可見，大學生中存在的手機濫用現象，正逐漸在學習、人際交往、心理發展等方面嚴重影響著大學生的校園生活。

一、手機的易攜帶性為過分使用手機提供了可能。

現在的手機功能豐富，完全可以滿足人們平時對於網游、上淘寶、 QQ 聊天、瀏覽網頁、看小說的需要，而且手機小巧，便於攜帶，隨時隨地都可使用，不像電腦那樣需要特定的場所和條件才能使用，這就為大學生們隨時隨地使用手機提供了便利和借口。如上課只要一點點聽不懂，就覺得反正聽不懂，便立即掏出手機瀏覽網頁;平時學習有一點點疲勞，也立即掏出手機看視頻，美其名曰放鬆一下，但這一放鬆就不能剋制了。

二、殊不知，過度使用手機的行為會對他們產生許多不好的影響：

1 、對健康的不利刺激。在身體方面，一些大學生每天都將手機帶在身邊，甚至夜晚睡覺的時候，手機也開機放在枕頭邊，手機會產生電磁輻射，這些輻射將對人的神經系統、心臟和眼睛有所影響。這些不良習慣都會影響大學生的身體健康。在心理方面，有些大學生甚至使用手機成癮，對手機已產生非常嚴重的依賴，出現「手機依賴症」。

2 、產生人際交往障礙。過度依賴手機進行通訊，則會剝奪現實交往時間，久而久之會使得大學生在一定程度上與現實生活脫離轎皮，弱化現實人際關系交往的能力。

3 、影響正常教學秩序，不利於優良學風的形成。不少大學生在學習過程中時不時關注手機，用手機打電話、簡訊聊天、上網瀏覽網頁、看小說或者聊 QQ ，必然分散了學習的投入性，聽課質量受到很大的影響。另一方面，課堂上偶爾響起的手機鈴聲或者簡訊提示音，還會擾亂老師的思路與情緒，影響其他同學的聽課效果與質量，嚴重影響正常的教學秩序。

綜上可見，長期過度使用手機對於大學生的生活方式、交往習慣都產生了很大的改變，從而發展成現實虛擬化、學習興趣降低、人際交往障礙等負面現象，甚至產生如孤獨、焦慮等心理疾病針對這些危害，大學生們平時應嚴格遵守學校的各項正確使用手機，如上課不用手機、自習室將手機調成靜音狀態等的規章制度，加強自律，營造一種健康使用手機的良好氛圍。在空閑時間，多看書、外出散步、健身等，將生活安排得豐富多彩、充實快樂，走出過分依賴手機的誤區。

手機對大學生發展的利與弊

現在的大學生幾乎人手一部手機，在智能化普遍發展的今天，手機已經成為了我們的必須品，我們會常常用到手機，比如在支付時，在與外界保持聯系時，在網路課堂學習時等等，這些地方都說明了手機對我們來說是極其重要的，它漸漸地成為了一種精神需求，我們通過手機既可以獲得快樂，也會陷入悲傷，這就必須要談到手機的利弊了。

手機對大學生發展的利

首先是學習，現在的大學課堂已經逐漸進入一種智能化模式，很多老師都會選擇用手機軟體進行課堂打卡，也會選擇在學習軟體上布置作業，對於大學生來說，這是一種即方便又容易促進學習的'方式，是非常值得使用的。

其次對於大學生來說，學習的范圍更廣闊了，可以吸收的東西有很多，所以就需要有更多的學習機會，手機就能帶來這樣的學習機會，現在的網路課程十分豐富，我們可以通過手機加強課內學習，也可以豐富課外學習，非常有利於我們的技能提升。

最後，作為大學生，還有一項特別的任務，那就是面臨就業，就業的相關信息，以及適合自己的興趣的相關職業我們都可以通過手機來查詢。總之手機對於大學生來說還是非常有利的，當然前提是我們能好好利用。

手機對大學生發展的弊

大學生的課外時間豐富，很多人在課外時間都會無所事事，一些人會選擇學習一些必要的東西，一些人也會選擇虛度，用手機打游戲是每個大學生都會乾的事，不過有些人過分沉迷，為了游戲機會丟了生活，這對於一個正在成長的少年來說是非常可惜的行為。還有一些大學生因為平時花錢大手大腳，導致生活拮據，然後通過手機貸款，一個沒有工作能力的人卻欠了大筆外債，自然是很可怕的事情。其他的例如被不法分子欺騙，進入傳銷組織，被網路暴力傷害等等都是手機對大學生造成的傷害。

總之，手機是一樣很神奇的東西，在很多必須方面它是對大學生的發展有很重要的作用，但相對而言，不明來歷的人也會利用它傳播負能量而獲得暴利，所以作為一個成熟的大學生應該有明辨是非的能力，不要進入壞人的圈套。當然也要學會利用手機得到更好的成長。

❼ 為什麼要研究手機對大學生的影響

手機的使用對大學生造成的影響 手機的普及給大學生帶來了方便， 同學們隨時體驗著現代科技的快捷。 手機 能實現人們隨時隨地的溝通聯絡，梁森 簡訊更是消除了面對面交流山判的尷尬， 而這方面 功能在大學群體中反映格外突出， 隨著手機 QQ 、 手機微博、 手機新聞等功能的拓 展開發， 手機文化正不斷地向主流文化過渡。 同時， 大學生使用手機能開拓視野， 通過隨時隨地的接收新聞， 在第一時間了解各類動態。 總之， 手機媒體給大學生 一個能快速便捷的開拓視野的平台。 然而， 手機對大學生的影響必然存在兩面性， 正面表現為幫助大學生開拓視野、 擴充交際圈等如上方面， 而負面影響則表現在 身體危害及心理危害兩個大方面，而對日常行為的影響也是佔了非常大的比重。 本文從以下幾個方面重點分析了大學生過度使用手機負面影響和危害。 1 ．過度使用手機的身體危害 手機通過信號基站接受和發送無線電波， 即是我們常說的手機輻射， 在使用 手機的過程中， 輻射信號會被人體所吸收， 因此手機輻射很可能會影響人們的身 體健康， 而手機基站附近輻射集中，
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❽ 手機對大學生的影響有哪些

對大腦的傷害很大，輻射是手機給身體帶來的第一大危害，短時間的玩手回機可能對身體的危答害不是很大。待機時手機的輻射最小，電話撥出但未接通時輻射是最大的，是待機的3倍左右，強大的輻射微波可以穿過顱骨對大腦進行傷害，造成神經衰弱、頭痛、記憶力減退、惡心。

❾ 手機對青年大學生帶來的影響，分析智能移動手機時代，青年大學生受到哪些影

1、生活圈子變窄手機使得以往的家庭聚會、同學聚會等傳統社交模式變得「不那麼重要」。沉溺於手機的人們就像「活在氣泡里的一代」。「手機和其他多媒體工具像一個氣泡把我們包裹起來，讓所有的注意力都集中在小小的屏幕上。」2、孤獨感增加手機為人們打造了一個愜意的心理空間，讓我們在任何時間、地點都能與外界連接，但是心理上的孤獨卻不斷增加。人們覺得自己認識很多人，但在上千人的通訊錄里卻找不到一個能談心的人。3、影響人際關系如果你在和家人、朋友交流時，不停地擺弄手機，會讓對話產生「延遲」，使對方覺得你缺乏誠意，也更容易引起沖突。4、喪失注意力手機等多媒體工具會讓人們陷入一種持續的「多任務」狀態，甚至會導致「注意力缺失」。經常處在多任務狀態的人在處理工作時的注意力顯著下降，這大大削減了我們思考的能力，讓我們的思維變得更難以深入復雜的層面。5、導致疲勞青少年頻繁地使用手機，將嚴重影響睡眠質量，引發感應性疲勞和神經衰弱，特別是對於兒童來說，手機可能造成的健康危害和煙酒一樣嚴重。6、影響新陳代謝智能手機的功能異常豐富，原本應該是睡覺的時間，但很多人可能玩興正濃，還在不停地刷微博、微信聊天、手機QQ等網路活動，打亂了正常的生活規律，導致第二天精神萎靡。有研究顯示在床上使用1個多小時手機等會發光的電子產品，會阻礙人體生成褪黑素，生理周期將受到影響，並使睡眠處於淺狀態。人體生物鍾長期被打亂，則會影響新陳代謝、情緒、免疫力，導致疾病多發。7、削減思考的能力專家介紹，手機會讓人陷入一種持續的「多任務」狀態，長此以往甚至會讓人們患上類似「注意力障礙」的心理問題。在這種情況下，人的注意力受到了嚴重的影響，思維不斷被打斷，這大大削減了思考的能力，讓思維變得更難以深入。此外，過度關注手機還會讓人處於應激狀態。外間的一切變化，隨時可以接收得到，讓人難以安定。「即使是在休假的時間里，也與手機形影相伴，讓自己的行蹤時刻掌握在每一個想與你聯絡的人手裡。其實這樣做並不能得到真正的休息。」