大學生社團的管理
1. 校園學生社團如何管理
關於如何發揮學生社團在校園文化中的獨特作用
一強化社團建設的導向性功能。學生社團活動在培養學生的能力素質方面起到的作用主要表現在以下幾個方面：a組織能力。學生社團活動要求全體成員參與，各自擔任自己的角色，這樣鍛煉了社員的計劃、組織、控制、協調、指揮、和領導能力，以及團結協作、共同攻關的能力。B自學能力。社團成員大都是對某一方面很感興趣的同學，通過社團創造一個良好的自學環境，進一步激發學生的興趣，從而形成自學的積極性。C思維、創造能力。社團活動可以調動學生的積極性，激發他們的靈感，這種靈感來自自身的興趣和社員之間的合作與激勵作用。D表達能力。社員在參與社團開展活動時，會不斷地與社團內部和外部的同學打交道，在頻繁地溝通中無形地增強了自己語言運用能力。通過社團包羅萬象、異彩紛呈的活動還可以潛移默化地對學生滲透做人的教育、合作精神的教育、奮斗精神教育和人文素質教育，培養學生健全的人格、互相協作精神、勇於進取的品質和科學的思維方式以及高品位的文化素養。
二強化實踐，鼓勵創新,提升社團活動層次。學生加入某一類社團是希冀在發展、自身愛好的同時,不斷使自己某一方面的技能得到鍛煉,並且希望在不斷向社會和他人展示的同時,獲得較強的自我認同感,加強自身的自信心,從而為培養健康的人格打下基礎、尤其是許多科技類的社團,因為對具體動手實踐有較高的要求,許多學生趨之若騖,希望在社團中學到實際動手技能,如電子科技協會的社員通過對電腦等高科技產品的親自觀摩、拆裝來對電腦等科技產品熟稔於胸,這些一技之長不僅可以促進專業的學習,更對社員走向社會的未來發展起到重要作用、因而,社團活動的發展方向應與課本知識接軌，將課內理論知識消化於課外活動和社會實踐的演練中，從而增強社員的綜合能力。同時，社團應深化其實踐環節，加強社團活動與學校教學工作的相互促進，將社團建設成為第一課堂的有力補充與延伸，建設成為培養興趣、引導需求的陣地。與此同時，要積極探索讓思想政治工作以大學生樂於接受的社團活動形式開展，寓教育於活動之中。要通過組合內容充實、形式多樣、品味健康、格調高雅的社團活動，在友好、理解、雙向交流的氛圍中達到教育的目的。
三打造精品,創造品牌社團、建立品牌社團,不但可以提高整個學校社團的形象,而且在社團中還會形成一種比、趕、超的局面,有利於帶動社團更好的發展,以此帶動全體社團向著更高更好的方向發展、因而,在社團工作中我們應注重鼓勵思想性、實踐性強,能推動素質教育、繁榮校園文化活動的優秀社團脫穎而出;而對那些思想性、實踐性差,或對校園文化有負面影響和誤導傾向的社團予以撤消或注銷、由此,在全院社團 ,形成一種良性競爭、共同發展的態勢,從而推動豐富的校園文化生活,也為打造和諧校園增添新樂章、
2. 大學生社團經費來源和管理方式有哪些
大學生社團經費來源主要有三種：
是社團內部的會費收取。
是企業、單位的贊助。有可能的贊助單位是學校附近的服務性行業，也有可能是知名度高的企業等大學生喜歡的品牌企業第三是考證類培訓單位，
是學校的資金支持。
3. 大學社團應該有什麼規章制度
換屆制度
1、鑒於新老負責人交替的實際需要，社團定期或不定期舉行換屆選舉。
2、社長和副社長的換屆工作實行原社長推薦制度和社長推薦制度，即新社長由原社長推薦，新副社長由社長推薦，並一同通過社團成員。
3、各部部長經社團成員大會選舉產生，臨時需要的可暫由社長任命。
4、成員1/3以上或社團成員的半數以上要求社長改選的，社長必須接受。
5、成員1/3以上反映某部部長不稱職，社長有權終止其工作，並組織新的選舉。
(3)大學生社團的管理擴展閱讀
選擇大學社團
1、參加學生會。學生會是一個展示自我的舞台，在這里你會參與或者組織很多活動，可以鍛煉組織能力、策劃能力，領導能力以及執行力。在學期末，評優、評獎學金的時候，參加學生會有很多加分，相比其他沒有參加學生會的同學來說，就有很多優勢。其實，基本上，很多榮譽之類的，都是學生幹部得了。
2、大學社團的種類是多種多樣的，但並非所有的都適合自己。大學生選擇社團時首先考慮的應該是自己善長什麼和是否感興趣。各人的興趣、愛好不同，善長文藝的同學可以 到話劇團、合唱團或舞蹈團;喜歡演講的同學可以找到演講協會、文學社;愛好運動的同學有自行車協會作為揮灑興趣的天地。
4. 如何管理好大學社團，作為正部長應該學會做的是什麼
如何管理好大學社團，作為正部長應該學會做的是什麼
應該是床板比較劣質，所以不太平
自己動手，豐衣足食，隨便找點鐵絲捆一下就行，自己想想辦法吧！
大學社團如何管理微博
一、首先必須確定出唯一的代表社團的微博，即為社團官方微博，制定專屬暱稱（一般都是社團名）敬豎，以社團徽標為頭像，其次申請加V認證（這個很重要，證明材料可由學校出示，亦可向其他已認證社團尋求輔助認證），加V成功後基本就有基礎了。
二、安排專員負責微博，建立微博小組，小組設總負責人一名，負責人掌握微博賬號和密碼，此外賬號及密碼可視具體情況告知小組成員使用，但總負責人對微博的質量、更新、執行等各方面負全責，同時負責微博的發展維護。負責人必須具有良好的組織和協調能力，並且有創意。以上做好了，即可在微博上正式高調宣布「某某社團官方微博隆重上線！」。
三、對於一個微博而言內容是關鍵，尤其是組織性質的微博，縱觀當今網路那些炙手可熱的微博，其內容都有強大的吸引力抑或是極具個性與特色。所以，微博的發基前展過程中要為微博制定吸引人的又具有社團特色，能彰顯社團理念的小欄目，比如#每日兩三事#、#校園八卦陣#等等，並以相應的的內容填充，做到定時更新（這個也很重要，更新也有技巧，比如有些欄目每周一更、有些每日一更。各個欄目交替更新，不要扎堆更新等等）。
四、在社團平時的線下活動中，也要時常掛出社團搏稿清微博，突出微博的存在感。
五、社團微博的關注應針對與社團性質相關的領域，並不時傳播一些該領域的最新動態，發表相關看法與評論，並參與同學們都關心的話題的討論，這都會有助於微博樹立形象和影響，提升微博的品味與質量。
六、對於一些鐵桿粉絲或者有較大知名度的粉絲要適度回粉，這樣有助於提升形象和好感度。
七、除此之外，在微博起步階段，發微博的時候多@一下其他兄弟社團對於提升自己的微博知名度、增加粉絲量也是很有幫助的。
以上建議希望對樓主有所幫助。
如何當好大學社團部的部長
每個學校的每個組織的部門所分配的任務和職能是不一樣的，建議你去找這個部門的前任部長，跟他搞好關系，讓他教教你，想你這種空降進來的「人才」，更得注意 自己的工作方式和方法，稍有不慎，會使部門內部不和諧的。也可以自己查閱自己部門的職責，根據職責自己有想法的可以提出來試試
大學社團應該如何來管理？
做了2年的大學社團管理，其實所謂的社團管理就是正常地開展各項活動。
社團可以成立一個委員會，由大二大三的同學擔任，負責商討社團內的重大事項，是可以拿出方案和決定的組織。委員會是獨立於社團結構的，即與社團內的職務無關，但可以對社團事務進行監督和考評。社團內負責人分工要明確，活動開展起來要各司其職，委員會有權罷除消極怠工的負責人。一般是在新生入學一學期後老一屆的負責人和委員會成員在新生中初步選定新一批的社團負責人和委員會成員，大一第二學期結束前通過公開的選舉確定新一屆社團負責人及委員會成員更替。
如何管理好一個大學社團？請求幫助
管理好一個社團，首先是這個社團的成立目的是否明確。是否有具體的，引人的，有意義的活動內容。其次是組織者的管理能力。三是社團成員之間的關系。減少社團成員的流失，最重要的手段是開展符合社團成員要求的有效活動。其次是激發他們參加活動的積極性。並進一步調動這種積極性發揮更大的作用。第三選擇恰當的活動時間和活動地點，比如期末考試前，就不利於開展活動，開學初，大家心情還沒穩定下來，也不利於活動。相反雙休日、或周五卻是開展活動的好時間。再有開展活動最好多種形式，行之有效或能吸引大家的興趣。社團成員流失不是壞事，一般說來，大一下學期，社團都有一個調整過程。大一第二學期開學後，社團成員流動性大一些，以後就逐漸穩定了。到了大四，老成員會逐漸退出，所以就必須培養新的社團骨幹，才能保持社團的活力。
如何管理才成立的大學社團？
首先社團內部的責任分配，及發展方向，活動策劃等腰盡快出來，還有活動資金的問題，我可以提供一個網站，聽說哪裡專門為大學生服務的平台，希望對你有幫助！
如何當好大學社團里的編輯部長(報社)
自己有對生活的閱讀能力，不求多但把每一期刊物弄的有價值，知人善用，盡力就好
大學社團應該如何選？
1.有意義的，理性的
2.對自己有幫助的，能鍛煉自己的，而不是湊熱鬧圖好玩，浪費時間
3.自己感興趣的
eg: 文學社，社會實踐社團，驢友社，科學實驗探索社
如何加強大學社團的管理
「所謂學生社團，在《中國大網路全書·教育》中，對學生社團的解釋：中國中等學校和高等學校學生在自願基礎上自由結成的群眾組織。這些社團可打破年級、系科以及學校的界限，團結興趣愛好相近的同學，發揮他們再某方面的特長，開展有益於學生身心健康的活動。而在《普通高等學校學生管理規定》中是這樣定義的：學生社團是本校學生自願組織的群眾性團體。」[1](R105-106)大學生社團是高校校園文化的重要組成部分，承載著建設一流校園文化的重要任務，亦是對大學生進行思想政治教育的重要載體。隨著高校社團組織的不斷完善和發展，社團逐漸成為廣大青年學生培養興趣、愛好、開拓知識領域的重要平台，也日益成為高校中較為普及的組織。「據抽樣調查結果統計顯示，我國各大高校約有85%以上的在校學生都曾經參加過一個或多個學生社團。」[2](R58)可見社團作為學生交流平台之重要性，而現在社團的發展卻面臨著諸多問題，如學生社團制度不健全，重視程度不夠，活動質量不高，缺乏對大學生社團幹部的培養等等。針對高校社團存在的問題，新形勢下我們如何加強社團的管理，使其能有效地促進教育教學，已經成為高校學生工作的新任務。
一、提高社團組織管理水平的重要意義
1、學生社團是校園文化的重要組成部分，是學生拓展自身素質的一個平台。 學生社團的發展狀況往往標志著校園文化的水平和高度原則，同時，學生社團又是校園文化建設的一個視窗，集中展示和突顯了校園文化的特質和追求。學校要把社
團作為校園文化建設的主要載體緊抓不放，建立一批能夠滿足大學生多元化需要的名社名團，使他們成為學生活動的重要平台、學生工作的重點、校園文化建設的亮點。
2、加強高校社團管理是高校學生思想政治教育工作中一項重要任務。學生社團的主體是大學生，大學生社團是社團活動的主要場所，社團活動的內容又集中於大學生的政治修養、思想修養，學術研究、專業技能培養和文體娛樂等幾個方面，社團活動的方式也多以講座、展覽、競賽、研討等為主。所有這些都表明，學生社團的活動與高校學生思想政治教育的內容、方式、目的相一致。另外，大學生通過加入社團，參與系列活動，感受到集體活動的樂趣、集體的力量，從而能夠增強集體榮譽感，樹立全域性的觀念；通過積極地參加社團活動，能夠促使社團成員自覺地培養愛國主義精神，增強遵紀守法的觀念，逐步成長為政治進步、思想成熟的社會主義人才。
3、加強社團管理，可以不斷提高青年大學生的知識水平和實踐技能。在資訊高速發展的新時代，只有基礎扎實、能力強、素質高的綜合型人才，才能適應知識經濟的挑戰。除在第一課堂學習專業知識外，大學生應加入某一個社團，以完善自身的知識結構。第一，大學生可以在社團活動中積極地發展自己的愛好。第二，同一個社團的學生來自不同的專業，在活動中可以互相學習，感受到不同專業同學的思維方式，從而提高社團成員的能力論文提綱怎麼寫。第三，實踐與理論的有機結合，可以不斷提高專業技能，拓寬視野。正如王樂在《大學生社團：理論、管理、案例》中指出：「學生社團也是學生觀察社會、了解社會的視窗，是學生接觸社會、服務社會的通道。」因此，要規范和加強社團的管理，使大學生可以通過參加社團活動，把課堂所學和課外知識結合起來，提升自己的文化素質。
二、高校學生社團管理的原則
現代管理的原則是按照管理執行特點及規律來確定的，它是實現管理目標的保證和前提。高校學生社團同樣有其自身特有的執行規律，其發展應遵循以下幾個原則。
首先，堅持「以人為本」的原則。 以人為本的原則對培養大學生個性化目標具有重要的指導意義。在學生社團的建設和發展中，盡管會受到許多客觀因素的制約，但活動的主體是學生原則，因此人始終是最重要的決定因素，社團的負責人及其成員的組織管理能力、思想素養、價值觀念等直接影響到社團的發展，所以，在大學生社團中，要為社團營造一個相對和諧寬松的環境，要充分尊重社團成員的地位，對每位成員的主體地位，對每位成員的主體精神、主體能力和主體價值要給予充分的信任和尊重，以便於激發他們的積極性。
其次是集體主義原則。 學社社團是學生為了一個共同目標而自發組織起來的學生組織，每一位成員在社團中都必須發揮主觀能動性，充分發揮自己的力量，為整個團隊的共同利益而努力工作。具體表現在個人利益服從集體利益、集體利益高於一切，杜絕社團組織中的個人主義。在學生社團的建設和發展中，如果有個人主義滋生，社團的發展必將受到極大限制。反之，在社團中成員具有集體主義榮譽感，整個社團就會逐漸形成共同的良好氛圍，成員的價值觀念都會互相影響而趨於一致，具體體現在對社團發展的指導思想、基本原則以及整個團隊的凝聚力、感召力以及對廣大青年同學的吸引力。
最後是多樣化原則。多樣化原則指的是學生社團建設必須遵循「百家爭鳴，百花齊放」的方針。學生社團是滿足不同興趣和愛好同學需要的，所以要具體問題具體分析，要打破單一或者統一的模式。多樣化的原則是學生社團得?苑比俸頭⒄溝母荊彩橋嘌魴曰氐愕鬧匾U稀?
大學生社團是實現高等教育目標的一個重要載體和有效平台，所以，學生社團建設必須要適應高等教育目標的多元化，在學生社團發展中，要建立和完善多元化的引導機制，一方面，是發揮各個社團的優勢；另一面，又要充分滿足廣大學生不同的愛好和興趣。在學生社團多樣化的體制下，培養不同個性和特點的學生，以滿足現代社會對綜合性人才的需求。
三、提供保障 ，切實加強社團管理
（一）以思想政治教育為抓手，引導社團建設
要把引導各類學生社團深入學習 *** 理論、三個代表、創先爭優重要思想和十七大精神作為社團文化的重要內容，以完善學習方法、健全學習制度、豐富學習內涵、培養學習骨幹、學習沙龍等形式，不斷擴大理論學習的覆蓋范圍，為思想政治教育工作提供政治保障。
1、學習內容規范化
對不同型別社團要「分來指導、分層要求」，在學習內容上分類指導，在學習目標上分層要求，力求學得深一些，努力造就一支政治立場堅定、思想敏銳、理論扎實、聯絡實際、富有科學態度的大學生研究隊伍。
2、學習形式多樣化
通過組織社團成員實地考察原則，理論學習，結合形勢政策開設學習講座等形式進行交流，組織徵稿、演講辯論賽等豐富多彩、形式多樣的理論學習活動，形成活躍的學習氛圍。
（二）強有力的組織保障
1、加強高校對大學生社團的領導
學校應領導應高度重視，成立思想政治工作領導小組，加強對社團的指導，全面協調思想政治教育進社團的工作。同時，黨委宣傳部、學生工作處、團委等職能部門要重視思想政治教育對學生社團的影響。高校各級共青團組織，更要承擔起思想政治教育進社團工作的具體任務，把社團工作納入團學工作中的一部分，社團中的青年學生納入團組織的評價體系，從而形成各方面協調配合、共同參與、保障有力，推進思想政治教育進社團工作健康發展的有效工作機制。
2、重視社團的黨團建設工作
在社團建設和發展中要重視黨團組織的建設。學校要嘗試在一些發展成熟、機制健全、團員集中的社團中建立團組織，將社團建設納入共青團的組織體系，使學生社團真正成為共青團組織開展工作的一個重要組成部分。具體體現在學生社團中建立團支部，這既是社團開展工作的需要，也是在社團中開展思想政治教育的需要。學校黨組織要重視社團的黨建工作，指導社團的民主生活會，加強政治理論學習，及時向黨組織輸送優秀的社團成員，充分發揮黨團的組織力量，黨建帶團建，團建促黨建，以學生社團的積極性、創造性和團體凝聚力構建黨團組織新的平台，實現社團的持續健康發展。
3、配備專業指導老師，加強對社團活動的指導
在社團建設和發展中，要加強學生社團指導教師隊伍的建設。指導教師是社團開展創新活動的指導者，要培養學生的創新能力，必須要有一位專業知識豐富、善於創新，實踐能力強的教師。因此，指導教師(顧問)在社團活動中扮演著非常重要的角色。在為學生社團配備指導教師的同時，要定期召開指導教師會議，進行互相交流，通過指導教師溝通學生社團與管理部門之間的聯絡，及時了解活社團活動中急需解決的問題。逐步建立完善學生社團指導教師的激勵機制。
此外，對社團要進行分類指導，打造品牌。在學生創新意識和實踐能力培養上找准切入點，以激發學生專業興趣為主要立足點，營造校園學術氛圍，使這些社團逐步成為高校社團發展中主導力量。再則，對文學社、書畫社等社團原則，要加強引導，強化管理。以發揮同學的特長為基礎，以陶冶情操、共同進步為目的，積極開展主題鮮明、內容豐富、格調高雅的競賽活動，讓同學們在比賽中交流經驗、共同提高，實現學生第二課堂生活的多樣化，切實提高學生的實際操作能力。
4、加強社團幹部隊伍建設
「幹部管理指的是對學生社團主要幹部的管理。學生社團的幹部是學生社團的核心，在社團中具有特殊的地位和作用。社團活動的方向、質量、作用都與社團幹部緊密相關論文提綱怎麼寫。」[3](R47)所以，高校要將學生社團骨幹作為學生幹部的重要組成部分進行選拔、培養、考核及管理，採取多種形式，完善規章制度，加強社團幹部的隊伍建設。一是培養學生社團幹部的科學工作理念，創新精神，提高學生社團幹部的領導和管理能力，確保學生社團日常活動有效開展。二是針對學生社團幹部流動性強的特點，把社團幹部的梯隊建設作為重要工作來抓，認真做好「傳、幫、帶」工作。三是要完善對社團幹部的建檔工作，對其任職期間的活動進行記錄，並進行考核，納入學校優秀幹部的評選。這既是工作的需要，也是對社團幹部的激勵，以調動其積極性。通過高素質的學生幹部隊伍，開展豐富多彩的社團文化活動，提升社團的文化內涵。
大學社團部長的職責是什麼？
大學社團部長的職責是：
1、社團部管理工作。
2、傳達團學聯精神，審批布置並巨集觀管理社團財務工作及主題活動。
3、管理並支配社團經費。
4、負責社團內部組織建設。
5、通過考核審查，競聘，參與社團內部組織建設。
6、參與社團部後備力量的培養與舉薦。
學校社團形式應類似於「特長興趣愛好小組」的形式，學生社團是非營利性的，針對具有某方面特長，愛好，興趣，關注某一焦點問題的一類學生自發成立的團體。社團從中起到了召集人的作用，為廣大會員提供活動資源，參與活動機會，獲取相關方面的知識與資訊。社團代表廣大會員的利益。
5. 如何才能管理好大學生社團
1、建立社團文化：有助於增強社團凝聚力，給社團的發展指明了方向，在行為上也有了指導理念；
2、做好願景建設：明確社團的長期目標和短圓碰期目標都應睜腔蔽該明確，才能更好的調動大家的積極性，為社團付出；
3、建立合理的獎勵制度：管理好一個社團主要從精神和物質兩方面著手，其他方面也要建立合理的競爭機制。讓部門之間相互競爭，有競爭才有進步，有競爭就有協悉州作，就有了溝通，部門間的協作更加協調，整個社團的辦事效率更高，使社團朝著校園品牌社團的方向發展。