大學考研現狀

Ⅰ 當代大學生的考研現狀

當今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動經濟社會發展的戰略性資源，近幾年全國報考研究生的人數保持了持續的增長，不管是因為順應時代潮流，成為拔尖創新人才、佔領教育體系的高端，還是為了實現個人夢想、緩解就業壓力，大多數大學生都會在本科階段決定參加到考研大軍中來。
關鍵詞：大學生 考研 考研熱
引言
近幾年來，社會對高素質、高層次人才的需求急劇上升，隨之而來的則是一場「考研風」席捲中國大江南北各大高校，「考研熱」持續升溫。絕大多數大學生認為「考研熱」是社會發展的必然趨勢。從1978年我國恢復高考至今，30多年來我國的經濟與科技文化事業都有了突飛猛進的發展，尤其是近幾年，為適應社會與經濟發展的需要，國家對高等教育的投資力度逐年加大，普通高校的招生擴招幅度逐年增加，伴隨著知識經濟時代到來的就是高新技術產業的迅猛發展，那些高、精、尖的技術則需要大量高學歷的技術人才來開發。此外，每年大學畢業生人數的迅速增加也造成了大學畢業生就業形勢的日益嚴峻。這樣，由於大學教育的逐步發展所造成的人們思想觀念的轉變、社會就業形勢嚴峻所產生的壓力以及知識經濟時代所帶來的機遇和挑戰，都將促使人們去追求高學歷。
由此可見，大學生「考研熱」的確是一種需要引起普遍關注的教育現象，也是需要認真加以研究的重要問題。
Ⅰ「考研熱」出現的原因
（1）國家對研究生教育的重視
研究生教育是立足培養高層次專門人才的主要途徑，肩負著為我國現代化建設培養高素質、高層次、創造性人才的重任，是我國增強國際競爭力的重要支撐力量。可以說，國家對研究生教育給予了高度重視。
（2）社會對高層次人才需求增加
隨著知識經濟的發展，社會對高層次人才的需求也不斷增加。對於大學本科畢業生來說，如果不繼續深造，不成為高素質、創造性專門人才，就不能滿足知識經濟對人才的需求，就會時刻有危機感和落伍感。如果經過研究生階段的深入、系統的學習，獲得研究生學歷，就能在未來的市場競爭的天平上增加砝碼。
（3）研究生招生規模的擴大和待遇的提高
為滿足社會對高層次人才的需求，國家也加大了研究生培養的力度。從1999年以來的不斷擴招，也為本科生提供了更多深造的機會。因此對廣大應屆本科畢業生來說，考取研究生並非可望而不可及的事情。通過申請各種類型的獎學金和勤工助學等形式，也基本上能夠緩解經濟上的困難，這為順利完成學業創造了條件。
（4）在校大學生擁有非常有利的考研條件
相對在職人員來說，在校大學生擁有有利的學習環境：他們有專門老師進行指導，並有機會參加考前培訓；有學校領導的支持，包括專業設置、調整、課時安排等；沒有工作和家庭的壓力，有充足的學習時間和精力；考研同學間彼此幫助、鼓勵和競爭，有良好的學習氛圍。這些良好的外部條件，是在校大學生獨享、而在職考研者所無法具備的。
（5）嚴峻的就業形勢
我國高等教育經過改革開放30多年來的高速發展，高等人才的數量大大增加。過去政府機關和大型國有企業單位長期以來是接收大學本科生的主渠道。但近幾年來，政府機構大幅度精簡，事業單位和國有大中型企業裁員增效，對畢業生的吸納量逐年減少。再加上，從2000屆畢業生開始，由畢業派遣證改為畢業報到證，這無疑進一步將畢業生推向了市場，增加了大學生就業難度。對此，一部分大學生只好選擇考研這種途徑延緩進入就業市場。
（6）有利於個人發展
社會的發展需要越來越多的高級專業人才，因此，不提高水平，沒有真才實學，就會落伍，甚至會被淘汰。面臨市場經濟與知識經濟的挑戰，許多大學生深感沒有扎實的理論知識和實用的專業技能以及較高的學歷，難以成為復合型人才，故而不能適應高速發展的現代化建設的需要。正是基於這樣的分析和認識，大學生成材的願望越來越強烈，新一輪「讀書成材熱」逐漸興起。大學生們認為讀研究生可以多學知識，更有利於個人在事業上取得成功。
（7）可以重新選擇自己喜歡的專業
有很多大學生在上本科時由於對各種專業的認識非常有限，造成很多學生認為現實中的專業和他們當初的認識完全不一樣，因此也有一部分學生是因為考研可以使自己有機會學習自己喜歡的專業而選擇考研。
綜合以上這些因素，大學生根據自身的經驗與體會進行推理和判斷，權衡利弊，最後就形成了考研是比較理想的選擇的認知，因此就出現了「考研熱」的現象。
Ⅱ「考研熱」中存在的問題
雖然考研已經成為當今大多數大學生的第一選擇，而且社會的發展也需要各種具有更高知識儲備的人才，「考研熱」的出現順應了時代發展的潮流，但是在「考研熱」出現的同時，一些問題也逐漸暴露出來。大學生和相關部門對此認識不清的話可能就會造成不可挽回的損失。
（1）考研是為學位而不是為學問。有些人把考研僅僅作為個人命運的賭注，當做「敲門磚」。由於考研目的不明確、不端正，導致考研雖「熱」學術卻「冷」，隨著考研人數和錄取名額的增多卻未能水漲船高的提高研究生教育的學術層次。
（2）大學里考研成風，不少考研者缺課、逃課現象嚴重，組織紀律渙散、敷衍課程、學業偏廢，導致本科教學質量下降，干擾了正常的教學秩序，尤其直接影響到大三、大四的正常教學和畢業設計、畢業論文的完成，進而影響到大學生全面素質的培養。
（3）「考研熱」帶來研究生培養規模持續快速增長。研究生培養規模快速增長，但研究生培養條件和培養制度的改善卻未能跟上，研究生教育和管理滯後，科研經費不足，學習生活條件較差的狀況比較嚴重，課程設置存在著與現實脫節的現象，研究生教育質量下降。
（4）熱門專業趨之若鶩，冷門專業乏人問津，造成人才的失衡。許多研究生畢業後並不能人盡其才，人才高消費加劇供需矛盾，造成人才資源的浪費。許多人盡管拿到了學位，但創新能力不強，社會適應性差，有的還學非所用，總之是偏離了國家培養研究生的目的，甚至也違背了他們自己當年考研的初衷。
（5）部分考研學生認為准備時間越長越好。在大學校園里，從來就不乏這樣一群人：他們信念堅定，一定要考上研究生!因此這些學生早早就開始准備，從剛進入大三，大二甚至大一就開始未雨綢繆了。他們認為，考研准備越早，時間越長，勝算就越大。其實，這是一種思想上的誤區。准備時間越長，既容易越早進入疲勞期，又不利於知識的擴充。充分、高效的考研復習與准備時間的長短並沒有必然的聯系，正所謂「效率就是生命」，在最短時間內最高效率的完成學習任務，本身就是學習效率的一種體現。相反，長時間的准備會導致過早的進入疲勞期，而到了考前的11、12月份，若正處於疲勞期或恢復期，那麼之前的努力就要大打折扣了。
綜上所述，首先，大學生應該樹立正確的考研動機，與家庭成員協商好，取得家庭的全面支持，處理好考研與就業的關系，提高承壓能力。其次，教育者在對大學生進行教育的時候，不僅要重視知識的傳授，還要重視其思想道德的教育，培養他們務實、勤奮、吃苦耐勞的精神，協助學生建立積極的學習動機，增強他們的社會責任感，樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀。最後，希望我們考研的學子們都能夠夢想成真！

Ⅱ 2023年考研報名預計超520萬人，大學生的升學意願為何越來越強烈了

2022年的考研分數國家線一經推出，就讓眾多網友們感到非常吃驚，同前一年相比，竟然有許多專業的分數增長了十幾分甚至更高。據專業人員稱，2023年考研報名的人數預計超過520萬人。那麼，大學生的升學意願為何越來越強烈了呢？

最後，父母比較支持提升孩子的學歷。許多大學生上研究生也是父母的願望，現在眾多家庭已經重視到教育的重要性，即使砸鍋賣鐵，也要供孩子上學讀書。為了不讓父母失望，為了父母可以在眾多親戚的面前驕傲提起自己，許多大學生便攜著父母的期望選擇了考研。

Ⅲ 大學生考研現狀

隨著這些年考研熱潮越來越高，讓很多人產生了大學畢業必須考研的想法，但事內實上，並不是所有人容都適合考研，屬於這7類學生，別被培訓機構的花言巧語所迷惑報班，你的實際情況並不適合走這一步：

第一，本身成績差的人

考研是從本科基礎上選拔優秀人才的過程，一般能通過的，大多數是本身學習成績排名前列的學生，對於本科成績就比較差，到畢業前也沒有逆轉的人，建議不要著急報考，因為在大量學習成績優異的競爭者面前，你很難突出重圍，只能是白白浪費一年時間和金錢。

第二，已經受到名企offer的人

選擇提升學歷的目的就是想找到更好的工作，但是如果說你已經在本科畢業後拿到了好公司投出的橄欖枝，就沒必要執著於在這個時間非要放棄好機會去考

Ⅳ 現在越來越多的大學生開始考研，為什麼會出現這樣的情況呢

現在考研的大學生變得越來越多了，到現在考研人數已經突破了400萬的大關還在持續的增長，考研成為了很多許多大學生的選擇。首先考研能暫時的緩解就業壓力，其實現在每年畢業的大學生都太拖了，接近有1,000萬，而市場上根本就沒有這么多就業崗位，所以很多大學生不得不通過考研來暫時緩解就業壓力，畢竟很多人畢業就面臨失業的問題。

現在社會上好多崗位簡直是少之又少，而且一些有編制的工作要求越來越高，特別是很多小學招老師都要求碩士以上的學歷好一點的學校都要求博士學歷，如果僅僅是本科學歷，想要去好的崗位完全是痴人說夢，在這種環境之下，促使越來越多的大學生選擇考研，而這種風氣也會愈演愈烈，但可怕的是很多人就算考研成功，畢業之後仍然難找工作。

Ⅳ 關於對大學生考研現狀的合適性分析

大學生考研還是需要根據自己的實際情況來進行選擇和決定的，不能單純的為了躲避就業的壓力就選擇考研。
考研最好還是要自己對學術研究感興趣，或者通過考研可以讓自己在以後的工作和就業中更有資本。

Ⅵ 考研大熱！大學生考研現狀分析

為何考研如此火爆?

根據教育部官網消息，2020年全國碩士研究生招生考試於12月21日至23日舉行，報考人數341萬人。這一數字比2019年度考研報名人數增長了50餘萬人，增幅超過17%，再創歷史新高。實際上，“考研熱”已持續多年。統計數據顯示，自2011年以來，中國考研報名人數除在2014年和2015年同比稍有下降外，其餘年份都呈增加態勢，2017年至今，每年的增幅都超過10%。

具體來看，據教育部數據統計，2018年研究生報考人數達到238萬，較2017年增加了37萬人，增幅達18.4%。這一增幅在2019年再度被刷新。統計數據顯示，2019年全國考研人數規模達到290萬人，比2018年再增52萬人，增幅升至21%。2020年全國考研人數又比2019年高出50餘萬人，增幅超17%。

高校研究生擴招 中大計劃比上年多招約600人

隨著報考人數的增加，近年來，不少高校也對研究生進行了擴招。通過梳理國內多所院校的招生簡章可以看出，擴招人數100人至300人的高校不在少數。

近三年，各大高校的報錄比也呈現出上升趨勢。上海財經大學從2017年的5.6：1上漲到2019的7.4：1，東南大學、中山大學等高校的報錄比也有不同程度的上漲。

推免成“雙一流”高校重要招生途徑之一

《2020年全國研究生招生調查報告》顯示，教育部“雙一流”建設啟動後，“雙一流”高校不斷擴大研究生教育規模。其中，推免作為研究生招生改革探索的一種方式獲得高校的普遍歡迎，並成為“雙一流”高校重要的招生途徑之一。

不過，近七成統考生認為獲得推免資格很不容易。報告顯示，招生單位在選拔推免生時認為最重要的兩個因素是專業知識儲備和科研經歷;超過五成的招生單位認為，交流能力、本科院校層次、競賽獲獎情況也很重要;近四成的招生單位比較看重讀研目標、本科成績;本科專業、筆試面試成績的重要性相對較低。

以上就是目前的大學生考研現狀，各位考研黨們看到這里，你們是不是有點難受呢?沒關系，任何事情只要你付出了百分之百的努力，那麼結果一定不會太差，相反，如果你就因此而放棄，那麼，未來的路，你可能要好好走了。

Ⅶ 為什麼中國的大學生這幾年紛紛考研

在走到人生的分叉口時，我們越滲念老來越容易選擇走一條穩定或者輕松的路，這是情有可原的，也是讓人悲哀的。

口述 / 吳曉波

我弟弟的研究生是在德國讀的，那是二十多年前的事了。

我記得有一次他回國，我們聊天的時候，他談到一個事兒，他說他們大學里很多人，本科讀完以後讀研究生，研究生讀完了讀博士，然後一連讀兩三個博士，到了三四十歲還在大學里讀書。

我當時聽到覺得很吃驚，我說，德國人原來那麼愛學問。結果我弟弟說，其實不是的，主要還是因為畢業以後到社會上找工作很不容易。

在德國，你讀博士，學校或者政府會給你發一份津貼，這份津貼和你到職場上去求職前兩年的工資幾乎是一個水平，所以很多人寧願留在學校里讀書，讀完一個博士再讀第二個、第三個。等他讀到第三個博士的時候，估計已經沒有什麼心力到社會上去求職了。

沒想到20多年前在德國發生的叢升景象，在今天的中國似乎也即將上演了。

不久前，2022年全國碩士研究生考試的初試剛剛結束，今年報考碩士研究生的人數是457萬，相比去年的377萬增加了大約80萬人，增幅達到21%，增量和增幅都是歷史的新高。和5年前相比，全國的考研報名人數增加了大約1.3倍。

那麼這種「考研熱」的背後是什麼原因？

我認為主要有三個。

第一，高校擴招導致本科畢業生數量大增，就業競爭激烈，越來越多的大學生選擇通過考研來暫緩就業。

從1999年國家首次提出高校擴招計劃到2021年，全國高校畢業生的數量從85萬左右增加到909萬，也就是說20年左右大學生增加了近10倍。

相應地，中國的高等教育毛入學率從1999年的10%提升到了現在的55%，這意味著中國的高等教育已經從一種精英教育進入到了普及化的階段。

本科畢業生數量激增，找到合意的工作就變成了一件越來越困難的事，所以很多大學里流行一句話，叫做「畢業即失業」。在這種尷尬而又無奈的處境面前，考研成為了一個比較體面，又被寄託了某種美好願望的出路。

第二，疫情下，一些學生放棄了出國留學的計高友劃，選擇留在國內繼續深造。

留學申請籌備時間的拉長，以及出國的不確定性、風險性的增加，促使一些學生改變了他們的規劃。

國際教育高峰論壇上發布的《2021年度全國留學報告》顯示，2021年，大約有10%的學生放棄了留學計劃，另外，有4成學生表示仍有留學意願，但近期不會選擇出國留學。

以清華大學為例，從2016年到2019年，該校每年選擇出國留學的學生一直穩定在25%左右，也就是平均四個學生里有一個會選擇出國留學，而在2020年，這個數字下降到了10%左右，選擇在國內讀研的學生比例則增加到了大約60%。