大學生工作案例

A. 大學生自主創業成功案例

1、郭敬明，郭敬明大學時期便開始創業，常年霸佔著中國作家收入排行榜榜首，郭敬明在大學時便成立「島」工作室，出版一系列針對自己小說受眾的雜志與期刊，而後成立柯艾文化傳播有限公司，逐漸建立起自己的商業版圖。

2、王興，大學生創業者，在畢業之後，沒有豐富的職業履歷就開始創業的人，校內網，飯否網，美團網這三個中國大名鼎鼎的網站的聯合創始人。

3、陳歐，聚美優品的CEO陳歐也是一名標準的大學生創業，陳歐16歲的時候考上了新加坡南洋理工大學，作為一個資深游戲愛好者，在大四的時候陳歐決定在游戲領域創業，憑著有限的資源做出了後來影響力巨大的GG游戲平台。

4、劉強東，1998年6月18日，在中關村創辦京東公司，代理銷售光磁產品，並擔任總經理 。2004年，初涉足電子商務領域，創辦「京東多媒體網」（京東商城的前身），並出任CEO。

京東商城已成為中國最大的自營式電商企業 ，而京東集團業務已涉及零售、數字科技、物流、健康、保險、物流地產、雲計算、AI和海外等領域 。2014年5月，京東在美國納斯達克成功上市

5、雷軍，讀完大學的雷軍便開始闖盪計算機市場。1992年，雷軍與同事合著了《深入DOS編程》一書。在接下來的兩年裡，雷軍涉獵廣泛，寫過加密軟體、殺毒軟體、財務軟體、CAD軟體、中文系統以及各種實用小工具等，

並和王全國一起做過電路板設計、焊過電路板，甚至還干過一段時間的黑客，解密各種各樣的軟體。兩年下來，雷軍和各家電腦公司老闆之間都成了熟人，成了武漢電子一條街的甚有名氣的人物。

B. 大學生自己創業成功的例子精選3個

創業是成功的過程，成功也是一輩子的過程，看看那些大學生的創業經歷，學習他們的方法，從他們的故事中找到自己的創業成功之路。我精心為大家搜集整理了大學生自己創業成功的例子，大家一起來看看吧。
大學生自己創業成功的例子篇1
柯焱：大二男生自做手工藝品5萬元開女士精品店入2萬

男生做的手工藝品竟讓眾多女生自嘆不如，還被女生們瘋狂搶購，在武漢工商學院，工商管理專業大二男生柯焱因此成為名人(如圖)。最近，憑借打工、眾籌得來的5萬塊錢，柯焱在學校附近開辦的女生精品店，在黃家湖大學城周邊已小有名氣。

黑色襯衫搭配休閑褲，再加上一副黑框眼鏡，柯焱是同學眼中標準的文藝青年，而最讓大家驚嘆的是他做手工藝品的好技術。

大一入校，面對眾多社團招新，柯焱就對桌上擺滿手工藝品的手工社感興趣，很快成為少有的幾個加入手工社的男生之一，一有機會就找學姐學手工，從最簡單的紙花、塑花、絲網花，到用串珠勾勒動物、卡通人物形象，用竹簽、筷子等日常用品製作埃菲爾鐵塔、吉他等。

柯焱表示，他從小喜歡做手工，加入社團後他從最簡單的紙花、塑花、絲網花做起，到用串珠勾勒動物、卡通人物形象，後來還用竹簽、筷子等信手拈來的物品創作埃菲爾鐵塔、吉他等，期間他挑戰了對男生來說最難的針線活，自己裁製了一款6寸大的不織布蛋糕……一年多時間里，柯焱做了100多個各種手工藝品。

柯焱表示，因為經常和女生一起討論手工藝品的製作，他發現具備文藝氣息、獨一無二的手工藝品最受女生歡迎，同時精品店裝飾也採用了蔓藤綠葉、舊桌布、絲網花等自己原創的設計。

隨著手藝越來越純熟，今年4月，柯焱萌生了開一家精品店的想法。

柯焱告訴記者，高考(微博)結束後他曾瞞著家人獨自去上海一家餐廳當服務員，兩個月掙了7000多元錢;大一寒假期間，他又在武昌火車站附近找了一家餐館做服務生，掙了6000多元錢。再加上他在大學生眾籌網上籌集的2萬元創業資金，以及向同學、朋友借的錢，柯焱順利籌得了5萬元啟動資金。

經過一個多月的選址、籌劃，6月份，他的精品店“大美ZaKKa”在黃家湖東瀾岸商業區正式開業。貨源除了從批發商那裡進的貨外，還有附近幾所大學手工社的作品，以及自己親手做的手工製作。與眾不同的貨源，讓柯焱有了“別人有的我這里都有，我這里有的別人不一定有”的自信。

經過4個月的苦心經營，柯焱告訴記者，除去成本，他幾乎每天都會進賬600元以上，平均月收入2萬元。中秋節三天，每天盈利千餘元。

生意越來越紅火，柯焱還特意聘請了1名全職員工和5名學生兼職幫他打工，他也騰出時間創作更多作品。談到未來規劃，柯焱說，他准備把這家女生精品店從黃家湖擴張到中心城區。
大學生自己創業成功的例子篇2
唐雷、於飛克、程衛：三名大學生合夥開轟趴館(轟趴別墅)年入800萬

“轟趴”是由英文“HomeParty”音譯過來的一個詞，意為家庭派對。幾十人租下一套別墅，別墅內娛樂設施齊全，可以唱歌、喝酒、燒烤，還可以看電影、打撞球、玩棋牌等。近兩年，“轟趴”受到大學生以及都市年輕人尤其是白領一族的追捧。

近年來，一種新興的聚會場所別墅“轟趴館”在長沙悄然興起，成為年輕人聚會的首選。湖南第一師范學院學生唐雷、於飛克看準商機，從大四起就與朋友合夥租別墅，提供給大學生開“轟趴”。兩年來，他們已經在湖南、陝西、江西、貴州等地租下10套別墅，年營業額近800萬元。

三人大二開始合夥創業

90後唐雷、於飛克兩個人是大學同班同學，畢業於南京師范大學的程衛是他倆的高中同學。很多學生還在抱怨大學生活“無聊”時，三個瀏陽小夥子在大二開始就琢磨著“合夥創業”。

三人大二開始合夥辦教育培訓公司，到大四那年，他們積累了30餘萬元。2013年，三人一拍即合準備投資新興的別墅“轟趴館”。“日租別墅聚會是一種全新的聚會模式，符合年輕人的需求。”唐雷告訴記者，這是個新興行業，它在成長與完善，市場是看好的，關鍵在於自己怎麼去創新。

瞄準商機，2013年，三人在湖南第一師范學院附近租下一套別墅，花費25萬元左右裝修一番，“新青年別墅聚吧”於2014年6月正式開門迎客。“租別墅分成上午、下午和晚上三個場次，周一到周四一個價格，周五到周日一個價格。組團數名或幾十名好友玩通宵，包括食宿在內每人分攤百元以內。”記者了解到，目前長沙日租別墅有兩種收費模式，一種按時間段收費，包場費用固定;另一種是按“人頭”收費，最多可以容納四五十人。

兩年租10套別墅，還注冊了公司

“我們採取提前一周預約的模式，周末基本場場都是滿的。”程衛表示。今年初，他們注冊了一家文化傳播有限公司，與多家企業簽訂了合作協議。兩年來，他們已經在湖南、陝西、江西、貴州等地租下10套別墅，年營業額近800萬元。

記者打開大眾點評網，搜索“別墅轟趴”，即出現50多戶商家，大多分布於毗鄰高校。“以前同學聚會，吃飯在一個地方、唱歌又去另一個地方，有時候需要轉場幾次。”來參加別墅聚會的湖南商學院大一學生李琴告訴記者，別墅聚會最大的特點就在於可以迎合每個人的口味，大家基本上都能在這個大空間里找到自己喜歡的娛樂項目。“以往很多人都認為別墅消費難以承受，而現在別墅卻以一種低姿態悄然走進市民的生活，成為長沙娛樂新風尚。”唐雷表示，別墅聚會目前在湖南認知度越來越高。

通過網路打造品牌

“再給你一次機會，你會選擇就業還是創業?”面對記者的問題，三人不假思索地回答“還是會選擇創業”。“創業就像打怪獸，活著就要有血性。”對於這三個90後大學生來說，創業帶來的挑戰與未知讓他們熱血澎湃。

對於即將選擇創業的大學生，程衛認為一定要有“咬定青山”的決心和毅力，要接受因此帶來的一切改變，只有三分鍾的熱情度是絕對不可能成功的。“大學生創業必須在創新中尋求出路，不要跟風，想別人所不想，就會看到市場。”雖然他們的創業之路與所學專業均不對口，但談及創業，程衛坦言，在他看來他們的成功源於創新。“通過小范圍的營銷自己來聚攏粉絲，讓粉絲再去進行下一級推廣營銷。”程衛表示，想法創新還要技術創新，玩轉網路以及自媒介，利用新媒體拓寬客戶渠道是新時代創業的新思路。他們三人帶領團隊在推廣宣傳中充分利用了移動社交媒體帶來的自身營銷能力的升級，比如精心運營個人自媒體，通過網路來打造品牌。

對話

記者：之前的創業經歷對你們目前的事業有何幫助或啟發?

於飛克：對於我們的創業成長，大學期間的教育培訓創業經歷給了我們一個對創業相對深入與實際的認識，也完成了我們的原始資金積累。這段經歷給了我們歷練，在事業上給了我們一個全局觀念。
大學生自己創業成功的例子篇3
范錦偉：“超齡”大學生開家教公司的創業路

范錦偉1986年出生在湖北省黃岡市一個農村家庭。他自稱從小就在數學方面有天賦，能清楚地說話時，就會從一數到一萬。“父母都是農民，沒多大文化，也教不了什麼優雅的詩歌，就天天教我數數。”范錦偉說，三歲時，他每天晚上睡覺前必須准確的數一遍，錯了的話就重新開始。

父母無意之中的培養，讓范錦偉對數字特別敏感，對數學也有異常的興趣。上小學二年級時，他已經看完了六年級的數學書。小升初，范錦偉順利以全鎮第一的成績考到了縣里最好的初中;中考，他又以全市第七的成績考入了黃岡重點高中。

當所有人包括范錦偉自己都認為高中三年後，他將會考上清華北大這樣的重點名校，擁有順利的人生時，不料2005年高三那年，父親身染尿毒症去世讓一切發生了改變。“父親的重病花光了家裡的所有積蓄，還欠了十多萬元的債務。同時，受不了父親去世的打擊，母親的身體和精神狀況也異常糟糕，家裡還有個剛上初一的妹妹。”他說，當時的家庭狀況不允許他自私的去上大學，“那年高考也參加了，考上了一所普通一本類大學。”

雖有萬般不舍，范錦偉依然跟著村裡的長輩們去溫州打工。“剛開始在建築工地拉磚當小工，由於白天最高溫度達39度，我好幾次都暈倒在工地上。到了晚上，我們十幾個人擠在一間小屋裡，經常熱得睡不著覺。”范錦偉說，第一個月發了1500元工資，他把1000元都寄回家裡，為的是不讓媽媽和妹妹生活得太苦。

范錦偉在溫州一熬就是6年，其間做過銷售、當過餐廳服務員，只要是能夠補貼家用的工作，他幾乎全都嘗試了一遍。隨著對當地環境熟悉，最後找到了一份知識產權代理公司業務員的工作。

進入公司後，范錦偉埋頭苦幹，不到一個月就對公司的業務輕車熟路，銷售業績在所有的業務員里數一數二。一年後，他被提拔為銷售部主管。同時，為了能盡早還清家裡的債務，他還利用下班時間做兼職。

范錦偉說，這6年很辛苦，但他收獲了很多，至今仍受益無窮。比如做事執著不怕吃苦、有責任心有擔當以及在工作中建立起來的膽識等。“但也失去了一些東西，比如我的青春年華，現在都29歲了，本科都還沒有畢業。”他笑著說。

四個半月考上大學師大出了個“勵志哥”

范錦偉拚命地工作，逐漸還清了家裡的債務;母親身體好轉也卸下了他心中包袱。2010年，妹妹考入了四川幼兒師范學校，這讓從小學習一直名列前茅的他再次萌生了走入大學校門的念頭。

“其實，我想上大學的夢想自始至終都沒放棄，只不過現在可以變為現實了。”范錦偉說，6年沒摸過書本，辭職參加高考時，距離考試時間只有4個半月。“好在學的理科，以前學的也扎實，可以短時間內把知識點撿起來。毫不誇張地說，在這幾個月里，我沒有浪費過一分一秒。”

2011年，范錦偉考上了天津師范大學，終於圓了他的大學夢。

這一天，比同齡人整整晚了5年!

剛進校園，擺在他面前的問題很多。“年齡問題是一方面。我當時25歲，比班裡的同學大不少。雖然以前就知道有這個差距，但遭遇現實時，心理上還是有點接受不了，甚至產生過退學的念頭。”他說，在老師的幫助下，他重新找回了以前的自信。

“最主要的還是經濟上的問題。打工賺的錢大部分都還了債，還有一部分留給了母親和妹妹。學費申請了助學貸款，我報到時只帶了300多元，本想來校後立即找份兼職工作，但沒找到。”他說，“那時我每天的生活費不到5元錢，經常是一頓三餐吃饅頭，還吃過食堂剩飯剩菜，生活非常艱難。”在學校老師的幫助下，范錦偉找到了一份家教工作。

勤工儉學努力養家，面對磨難，他依然樂觀。范錦偉的堅強故事打動了學院的師生，繼而轟動了整個校園，被學生們稱為“勵志哥”。2012年，范錦偉被評為校園“自強之星”;緊接著，他的故事見諸報端，並入選“感動天津·溫暖2012”網路人物候選人。

“如果不上大學，我會覺得自己生命中少了些東西，我一生都會有遺憾。但每個人無論身處怎樣的逆境，只要堅定信念，夢想終會實現。”范錦偉坦言，“勵志哥”這個稱呼，在他看來更多的是一份責任和堅強。

為開公司備戰一年創業路上很幸福

圓了大學夢的范錦偉沒有停下腳步，他的下一個夢想是幫助更多的人圓夢。“當時教的是一個高二學生，我根據自己的學習經驗、方法和其自身實際情況，給他制訂了一份詳細的提分計劃。短短兩個月，他的成績由原來班裡的三十多名提升到了第五名。”范錦偉說，也因為此次家教，他明白了自己的人生經歷和學習經驗很適合當老師，進而決定要一直做教育培訓工作。“這樣我才可以憑著自己在學習方面的獨特心得和方法，服務於更多准備中考或高考的學子們。”

選定了自己的事業方向，范錦偉拿著簡歷去教育機構面試，但幾乎沒人願意把高三的孩子交到一個剛上大學的學生手裡。經歷了一次次面試失敗後，范錦偉在河北區的一家教育機構找到了機會。“我給每個學生制訂不同的學習計劃，然後監督他們完成、落實。在那家機構上他數學課的學生，數學成績都有了很大程度的提升。”

由於家長們口口相傳，范錦偉名聲越來越大，找他的學生也越來越多，他的收入也越來越高。大二時，范錦偉的家教收入平均每月超過萬元。

為了更好地實現自己的夢想，范錦偉辭職後走上了創業路，自己辦起了輔導班。“主要是一對一輔導，家長們把孩子送到師大，我就在師大教室內給每一個學生講題輔導。”

當時只是為解決自己的生活問題，沒想到最終卻喜歡上了這個職業。范錦偉稱，他大二下學期本想成立公司，但由於顧慮太多，延遲了一年。“這一年主要辦了兩件事，准備好了師資和做出了教案，這為公司的成立發展奠定了基礎。”他說，“師資方面，我接觸了各種老師、名師，並進行挑選，甚至從老家黃岡請來了有多年帶畢業班經驗的老師，為公司建立了強大的人才資源儲備庫。同時，我根據自己的學習經驗和高中學校的教學方法，制定了一份更加細致、具體的教案，這也是公司的特色。”

公司成立後，范錦偉把自己這幾年做兼職賺的錢都投了進去，租辦公場地、進行特色化裝修及“招兵買馬”，他破釜沉舟，放手一搏。“要干就干好，不能耽誤了一直跟著我的學生們，他們的學習計劃都是我制定的，走這條路責任心必須得強。”

談到公司的發展，范錦偉說，眼下要做的事是進一步擴大招生和增強師資力量，但他夢想是用自身的經歷去激勵、感染更多的青少年，給他們正能量。

當下，大學生步入求職季，許多同學去考公務員，爭搶“鐵飯碗”，作為畢業生中一員的范錦偉堅定地說，創業路上很幸福，他從沒想過要放棄自己的教育培訓事業，“我要一直做下去。”

幫助更多學生逐夢，是他創業最大的成就

在做家教的過程中，范錦偉看到了“學習”帶來的財路。范錦偉對記者說：“關於學習的事情是我們學生最熟悉，從這里開始事業最得心應手。”憑借著良好的學習方法和服務意識，隨著所教學生成績的顯著提升，小范在“家教界”贏得了認可，許多學生和家長慕名而來。

面對源源不斷的客戶，范錦偉開始在市區租房授課。學生越來越多，教不過來。大學四年級，范錦偉萌生了創辦一家教育培訓機構的想法並付諸實踐，很快完成了公司起照選址到招聘教師，“師中師教育”由此誕生。

在他的努力下，公司一步步走入正軌，公司的專、兼職教師現已超過百人。為了提升教學品質，他還拉來了母校——著名的黃岡中學的老師前來授課。

如今，范錦偉已經畢業半年，公司逐漸走入正軌，師資隊伍日益壯大。去年一年，范錦偉純收入超過60萬元。憑借良好的口碑，“師中師教育”在天津行業內占據了一席之地。

范錦偉告訴記者，現在他正在組建自己的核心團隊，形成標准化的教學產品，進一步推廣自己的教育理念和方法。

“當看到我們輔導的學生從各方面有進步，能夠奮起逐夢，這是我創業最大的成就。”范錦偉說。

看了“大學生自己創業成功的例子精選3個”的人還看過：

1. 大學生創業成功案例3個

2. 大學生自主創業成功的例子3個

3. 大學生創業成功的案例3篇

4. 大學生成功創業的例子

5. 大學生自主創業成功案例3個

C. 求一些大學生求職的成功與失敗的案例

細節決定成敗：1、記得我們公司面試學生時，讓所有面試人員參觀公司各部門及外圍環境，一學生在公司樓道上看到一小紙片散落在地上，他彎腰檢起了紙片，將其放入離此不遠處的「紙樓中」，這個細節正瞧給應聘主管和途經此處的老總。。配陵遲。。。他被錄用了。2、在部招聘了十幾位學生，將其分成幾個小組，要各小組在規定的時間內完成某項樣品檢驗培李工作，有一小女生很有條理的組織小組成員做。。。。。主官當時在大廳另一邊與其他人交談，其實她在不停的觀察看位學生的表現，原本不放在重要崗位的那個小女生，獲得主官好評，留在上面培養做管理工作。3、應聘學生統一抄寫相同的檢驗報告書，以先後上交書寫好的報告順序編號、核查對錯，結果汪慎有一大半學生因認為太簡單而抄錯，。。。。對的留在檢驗部門，錯的轉其它部門不重要的崗位。

D. 求問大學生就業案例資料，包括點評，謝謝

________________________________________
畢業生就業案例分析

案例一：期望值過高

98屆畢業生小王來自雲南羅平，直到當年3月份他還未落實工作單位。筆者去參加國家醫葯管理局的供需見面協調會，順便將他的應聘材料帶去幫他落實單位。剛好羅平有一家制葯廠要他，專業對口，又是家鄉，然而他本人的擇業意向卻是：單位地點必須在昆明市，至於到昆明的什麼單位、具體做什麼工作都無關緊要，除此以外，什麼單位都不考慮。在這種心態下，結果自然難以如願。

分析：小王的思想在當前畢業生的擇業過程中具有一定的代表性。不少畢業生過於嚮往經濟發達地區，尤其是沿海地區的中心城市，最低的期望也是回自己家鄉所在地的中心城市。他們只注重經濟文化發達、工作環境優越的一面，而忽視了人才濟濟、相對過剩的一面，擇業期望值居高不下，甚至還有逐年上升的趨勢，從而導致主觀願望與現實需求之間的巨大落差。

象小王這樣過分看重單位所在地的畢業生不在少數。根據筆者對本校98屆畢業生的抽樣問卷調查，在衡量單位是否符合自己的標准時，有92％的畢業生要選擇效益好、工資高的單位，超過85％的畢業生要求單位地處大中城市，願意到急需人才的邊遠地區和艱苦行業的畢業生僅佔2％。
案例二：自主擇業能力差
在學校今年3月份舉辦的小型招聘會上，畢業生小李的父母親在招聘會尚未開始時，就早早地到會場打聽單位的情況。招聘會開始很久以後，小B才姍姍來遲，並由家長陪同前往用人單位攤位前面談。面談過程中，小李發言的時間還沒有其父母多，結果談了一家又一家，最終仍一無所獲。

分析：小李的問題出在擇業過程中過分依賴他人，其實，依賴他人是難以選擇到一份滿意的工作的。現在的畢業生中，獨生子女所佔的比例越來越大，他們的生活一帆風順，沒有經歷過什麼波折，再加上父母親的過分呵護，客觀上也培養了他們的依賴心理。這些畢業生大多缺乏主見，自我意識模糊，在擇業中常會茫然不知所措，自己獨立進行擇業決策的能力差，以致在人才市場上，父母代替子女，親友代替本人與用人單位洽談的場面屢見不鮮。難怪有用人單位對依賴性過強的畢業生說：「你本人都要靠別人來推銷，企業還能靠你來推銷產品嗎？」

案例三：信心不足，缺乏主動

畢業生小劉學習成績和其他方面條件都不錯，在就業的初期滿懷信心。但由於專業冷門等原因，找過幾家單位都碰了壁，結果產生了自卑感，在後來的擇業過程中表現越來越差，陷入惡性循環而不能自拔，以至於到了新的用人單位那裡，只能被動地問人家：「學某某專業的要不要」，其他什麼話都不敢講，最終未能落實就業單位。

分析：小劉的失敗是由於自卑心理在作怪。在擇業遭受挫折後，一蹶不振，對自己評價過低，喪失了應有的自信心，擇業時缺乏主動爭取和利用機遇的心理准備，不敢主動、大膽地與用人單位交談，也就不能很好地表達自己。越是躲躲閃閃、膽小、畏縮，越不容易獲得用人單位的好感。這種心理嚴重妨礙了一部分畢業生正常的就業競爭，使得那些原本在某些方面比較出色的畢業生也陷入「不戰自敗」的困惑。

案例四：自負而失敗
畢業生小D口才不錯，在與用人單位代表面談時自我感覺良好。一番海闊天空的高談闊論以後，當對方問他的個人愛好是什麼時，他竟得意洋洋地宣稱是「遊山玩水」，結果被用人單位毫不猶豫地拒之門外。

分析：小D 的失敗是典型的自負心理造成的。自負在心理學上指過高地估計個人的能力，從而失去自知之明。在這種心理的支配下，不少畢業生在求職擇業過程中，總是自以為是；自負自傲，自以為自己什麼都懂，什麼都會，誇誇其談，胡吹海侃，結果留給用人單位的是浮躁、不踏實的印象。試想，有哪家單位肯要一個不知天高地厚、自命不凡。眼高手低的畢業生呢？（浙江大學就業指導處 謝紅梅 李碼杭 朱慧）
案例五：要求苛刻令單位無法接受
我校現代財務管理專業某畢業生與某集團公司經過雙選、面試考核，終於進入簽約階段，協議書首先由畢業生本人簽署應聘意見，該生在「應聘意見」一欄中寫下了以下6條要求：（1）從事財會工作；（2）每周工作五日，每日八小時工作制；（3）解決戶口，提供單身住房；（4）住房公積金、勞動保險、養老保險等相關支出均由公司負擔；（5）每半年調薪一次；（6）公司不限制個人發展（例如考研等）。單位鑒於以上條件不能完全答應，將協議書退回，並建議修雙後再簽。最終，該生因堅持自己的意見而未能被錄用。

分析：該生未被上述單位錄用，根本原因在於所提要求過於苛刻。筆者曾與該集團人事部負責人取得聯系，了解以上條件為什麼不能完全答應，該負責人說，這位同學提出的6條要求，有些我們是可以滿足，也應該做到的，比如：安排專業對口的工作，八小時工作制，解決戶口，提供各種福利等。但有的款項就無法答應，比如，每半年調一次薪，這種要求恐怕任何單位都無法答應。又比如「公司不限制個人發展」一條，從畢業生角度來看，提出這樣的要求可以理解，但從用人單位來講，在不影響正常工作的前提下，我們鼓勵個人提高自身素質，但如果服務期內想考研就考研，不受單位任何約束，單位肯定是不能答應的。盡管這位同學各方面條件都不錯，但這種苛刻的條件我們是無法接受的。

案例六：被動等待坐失良機

浙江某單位向學校發布了要來校招聘大量人才的信息，校就業指導中心迅速公布並電話通知了各學院，各學院反應不一，有的學院書記親自打電話與對方聯系，推薦自己符合條件的畢業生，有的則主動邀請對方到學院來選畢業生，有的則用特快專遞寄出了學生的推薦材料。而與此同時，部分同學卻在等待面試通知，認為反正該單位要來校招聘，等來了再投材料也不遲。後來，這家單位真的來了，人事部門負責人卻非常抱歉他說：「真對不起，其實，我們幾天前就已到貴校，但剛跨進貴校校門，就被貴校某學院盛情『攔截』而去，晚上住在貴校招待所，聞訊而來的畢業生一撥又一撥，結果我們的計劃提前錄滿了。」在場的畢業生後悔不已，機會就這樣在等待中錯過了。

分析：在求職擇業過程中，機會應該說對每個人都是均等的，就看你如何把握它。各種招聘人才的信息，每時每刻經過各種渠道在發布、在傳遞，好比一條河流，信息是一朵朵浪花，你抓住了，就歸你所有，你錯過了，就無法回頭。因此，只要你認准這條信息對你有用，你感興趣，就必須主動以最快捷的方式向發出信息方作出反應，讓對方知道你、了解你，才有可能看中你。機會往往就是這樣被主動者擁有。

案例七：巧妙回答打開求職之門

在上海某單位組織的一次面試中，主考官先後向兩位考生提出了同樣的問題：「我們單位是全國數一數二的大集團公司，下面有很多子公司，凡被錄用的人員都要到基層去鍛煉，基層條件比較艱苦，請問你們是否有思想准備？」畢業生A（我校）說：「吃苦對我來說不成問題，因為我從小在農村長大，父親早逝，母親年邁，我很樂意到基層去，只有在基層摸爬滾打才能積累豐富的工作經驗，為今後發展打下基礎。」畢業生（B）（外校）則回答：「到基層去鍛煉我認為很有必要，我會盡一切努力克服困難，好好工作，但作為年輕人總希望有發展的機會，不知貴公司安排我們下去的時間多長？還有可能上來嗎？」結果前一學生被錄用，後一學生被淘汰。

分析：在面試過程中，回答問題的技巧非常重要。對有些問題的回答，表面上看來合情合理，無可厚非，但卻令考官反感。這是因為：考官並不在乎你回答內容的多少，而在於考察你對問題本身的態度，進而了解你對職業的態度等等。顯然，這一案例中，考生A對下基層態度端正、誠懇，令主考官欣賞；而考生B思想上明顯有顧慮，盡管是人之常情，但這種場合下他的回答顯然不合時宜。

案例八：不要放棄任何一次機會

某畢業生趕到杭州某次人才市場時，已是下午3點多鍾，此時，許多單位已錄滿人員撤攤而去，剩下的單位也在整理材料考慮收場，他抱著試試看的心態向自己感興趣的某單位遞了最後一份材料，並誠懇他說明了自己晚來的原因。誰知剛過兩天他就收到了該單位面試通知，一周之後便簽定了正式協議，真是山重水復疑元路，柳暗花明又一村。
分析：外出參加人才招聘，一般來說應趕早不宜遲，但有些客觀因素是無法預測的，在這種情況下要隨機應變，要沉著、有耐心。有時，耐心等到最後，好戲就在後頭。總之，要麼趕早，給對方留下深刻的第一印象，要麼耐心等到最後壓軸，同樣也會給單位以深刻的印象。

案例九：口頭協議無效

某單位接收我校某畢業生，當時已通過體檢、政審考核等程序，該單位表示同意錄用該生，但提出因沒有帶公章，請學校先蓋章簽署意見。他們同意之後再補辦有關手續。校就業提導中心為慎重起見，反復提醒畢業生最好等單位先蓋章，學校再蓋章。但單位和學生本人都很急，單位說：「反正我們已同意接收，只要方便同學，簡化手續，誰先蓋章無所謂。」學生說：「我體檢、政審都通過了，請給我一次機會，我願寫保證，保證因手續不全後果自負。」且該生所在院領導也打電話為之說情。鑒於此，學校先蓋了章。誰知剛過兩天，該單位將該生協議書退回。

分析：簽協議一定要慎重，必須把雙方的約定以文字形式寫下來蓋章簽字方生效，「君子協議」、「口頭協議」都是空頭支票，沒有任何法律效力，一旦發生糾紛，畢業生的利益無法得到保障。因此畢業生必須學會保護自己。一般來說，畢業生最好是親自前往單位簽約蓋章，如果一定要將協議書寄去簽，那應該要求單位先出具書面接收函，以確保萬無一失。

案例十：附加協議一定要權衡利弊

某畢業生參加了考研，但成績尚未出來，自己又沒有什麼把握，於是竭力到某單位應聘，後該單位正式要求簽約，且催得很急，否則另考慮人選。該生擔心錯過良機，匆忙簽約，且未仔細推敲附加內容：即「服務期內不得以任何理由提出升學、出國、調動等要求，否則，繳違約金若干。」不久，研究生錄取分數出來了，隨即該生又收到了某校的錄取通知，該生後悔莫及，單位卻不答應更改協議；「無奈，只好放棄深造機會，履行協議。

分析：在簽約過程中，有不少單位會備注附加一些協議條款，如「必須取得學士學位」、「必須體檢合格」、「服務期多少年」、「違約金多少……」等等，對這些內容，畢業生應看仔細，並權衡利弊，尤其是服務期和違約金等要考慮自身的實際情況和承受能力。

案例十一：腳踏兩只船，咎由自取

我校某些畢業生用學校發的協議書跟浙江某單位人簽了約，又擅自用考取研究生同學的協議書跟廣州某單位日簽約，B單位協議書已到學校蓋章鑒證，該生後反悔又想去A單位，不得已，只好到B 單位謊稱學校要其將協議書取回補辦手續，並保證什麼時間之前一定辦好，單位也相信他，將協議書全部還給了他，而他本人一拿到協議書即到學校又謊稱是該單位欺騙了他，解決不了戶口將其退回，要求學校在A單位協議書上蓋章，學校為謹慎起見，出面與B 單位聯系，得知該生有不誠實的行為，對其作出嚴肅批評，並責令其向該單位道歉，請求諒解。誰知該生以學法律專業自居，聲稱單位沒有任何證據（即協議書不在手），B單位一氣之下，一個電話告到學校：狀告該生行為太不象話，欺騙單位，又欺騙學校，道德品行敗壞，希望學校給予嚴厲處分，否則將來影響學校的聲譽。最後，該生以「聲敗名裂」告終。

分析：簽約是一件非常嚴肅的事情，各方一經簽字蓋章即具法律效力，任何一方都有履行協議的責任和義務，不得隨意變更協議。上述案例中學生違背了誠信原則，知法違法，多頭簽約，且到處撒謊，逃脫責任。這是一種極不道德的行為，既損害自己利益，又敗壞學校名聲。

案例十二：顧此失彼，得不償失
我校經濟學院今年某畢業生在大四下學期因外出找工作單位，後又在該單位實習，竟然錯過了該學期某課程的考試，由於缺考，這門課沒成績，只好重修，釀成了無可挽回的損失。由於重修，畢業證，學位還不能按期拿到，由此必須推遲到單位報道，少拿幾個月工資不算，還有可能被單位退回學校。
分析：畢業生在大四下學期一定要正常處理好求職與求知的關系，求職固然重要，但切忌影響正常學習。上述案例中的學生顯然沒有處理好這對關系，以致顧此失彼，得不償失。（南昌大學 舒濤）
編者按：
大學生就業面試是在畢業應聘過程中必不可少的過程，以上介紹了在面試過程遇到的很常見的問題以及應對方法，其實最重要的是在面試的過程中保持良好的心態，正確認識自己，不要過分高估自己的能力也不要妄自菲薄，做到有問有答，實話實說，掩飾是最為低劣的方法，現代面試的招聘主考人員尤其是大的知名公司（尤其的外國公司）均接受過人力資源管理中人才素質測評和面試技巧的培訓，掌握與其相關的心理學知識並有著大量的經驗，掩飾是被面試人的弱點，可是這此地無銀三百兩的舉動卻最容易把自己的弱點暴露給主考官，一旦被察覺就會影響主考官對被面試人的信賴，並對被面試人做出不自信等判斷，這樣一來便弄巧成拙，這也是很多面試人員失敗的最重要原因。
大學生找工作一定要端正自己的態度，不要過高奢望好的職位，在沒有工作經驗的情況下想作出突出的成績是很難的，即使應聘成功以後帶給自己和單位的只能是極大的失望，在剛工作時期應抱著學習的態度，在困難中磨練自己，用大學生的工作激情和創新思維來為自己的職業生涯開個好頭。

E. 大學生創業成功5個案例

「你還沒創業啊?」聽說城裡的年輕人現在都這樣打招呼了。在這個全民創業的時代，創業風自然也悄悄吹進了大學校園。創業熱已經堪比當年的「考公熱」，成為很多同學職業規劃的選項之一。到底該不該創業?大學期間開始創業，能為我們帶來哪些好處?創業過程中應該注意哪些問題?我為大家整理了「大學生創業特輯」顫仔，解答大家關於創業的疑問。
大學生創業的好處
oyers love ambition.
僱主們喜歡有抱負的員工
A college degree is the minimum qualification employers are seeking. What hiring managers are looking for is that something extra when reviewing a stack of qualified resumes. At the heart of the economy is innovation. Employers know they need people with creativity and gumption for innovation.
大學文憑可以說是僱主最不重視的一項資質。招聘經理在瀏覽一大摞簡歷時，想找的是能讓他眼前一亮的人。現代經濟發展的核心是創新。僱主知道他們需要的是有意願、有能力去創新的人。
-world management of time and money.
管理自己時間、金錢的實戰經驗
College is a time when young *** s learn to live autonomously. It』s the rare student
however
who learns to manage his or her own affairs and the most precious resources in the business world: time and money. Managing employees
driving sales
developing specific skills for a real market and building strong customer relationships are best learned with hands-on experience.
大學是年輕人學習自主生活的時代。但只有少數學生，能將他自己的事務打理妥當，並且將商業世界中最寶貴的兩種資源妥善使用：時間和金錢。管理員工、促進銷售、煉成商戰中的必備技能、維護客戶關系——實踐才是鍛煉這些能力的最好方式。
n where they need help.
學會發現自己的劣勢並尋求幫助
What do you do well and where do you need help? The best way to know with any certainty is through experience. Being a college entrepreneur allows students to circle back to their ecation and focus on their trouble areas by adjusting their curriculum in future semester.
你擅長做什麼?你在哪些領域需要尋求幫助?獲得答案的最好方式，就是在實踐中檢驗。作為一名大學創業者，可以根據自己的劣勢，選擇自己需要學習的知識，調整自己的課業安排。
lop meaningful bonds.
茄喊汪發展有價滲洞值的人脈關系
One of the most meaningful aspects of the college experience is the relationships students develop with each other. Enlisting the help of fellow students for a mon business purpose tends to have a powerful bonding effect.
與同學們相識、成為夥伴，是大學生涯帶給大家最有意義的經歷之一。為了共同的商業目標努力，會讓你們的關系更加牢固。
【5個大學生創業成功案例】
5.王學集
王學集畢業於浙江理工大學，大學時和2位同學一起創業，大三時正式發布phpwind論壇程序。目前，phpwind已成為國內領先的社區軟體與方案供應商，PW6.3.2版本的推出更在社區軟體領域樹立起一個極高的技術壁壘，phpwind8.0系列版本則推動了社區門戶化。
phpwind於2008年5月被阿里巴巴以約5000萬人民幣的價格收購，現在隸屬於阿里雲計算有限公司，為阿里雲計劃提供了強有力的支持。
4.黃一孟
電驢之父黃一孟是一名中途離開大學的創業者。2003年，只是愛好計算機的大學新生黃一孟陸續注冊的眾多個人網站中的一個。當時，因為不滿於網路上質量不高且需收費的電影資源，VeryCD很快聚集起了一批和黃一孟有著類似熱情的用戶，他們在下載的同時也願意上傳自己的資源。這讓黃一孟意識到，這個所謂的個人網站不再只對他一個人具有價值。2004年，VeryCD以黃一孟中途離開學校專心創業而成立了一個工作室。
黃一孟除了是VeryCD的創始人，也是心動游戲的創始人。2012年，心動游戲的收入達到了10億人民幣，從入不敷出的VeryCD到年收入10億的網頁游戲公司。黃一孟依靠自己的感覺和摸索去創業。
3.黃愷
風靡全國，中國最成功的桌游三國殺，其創始人黃愷正是一位標準的大學生創業者。黃愷2004年考上中國傳媒大學動畫學院游戲設計專業，他模仿國外桌游設計出了具有中國特色，符合國人娛樂風格的桌游《三國殺》。
畢業後黃愷借了5萬元注冊了一家公司，開始做《三國殺》的生意，2009年6月底《三國殺》成為中國被移植至網游平台的一款桌上游戲，2010年《三國殺》正版桌游售出200多萬套。粗略估計，《三國殺》迄今至少給黃愷帶來了幾千萬的收益，並且隨著《三國殺》牌品的發展，收益還將會繼續增加。
2.戴志康
康盛創想創始人戴志康是無數互聯網人的偶像，他創建的「Discuz!」開源模板與「Wordpress」並成為世界上最偉大的兩個開源網站模板，被數以百萬級的站長使用，深刻的改變了中國互聯網，而戴志康也是一位大學生創業者。
戴志康2000年考上哈爾濱工程大學，2001年便在校外創業，他在外面找到一間月租300塊的房子，一天差不多15個小時都泡在電腦前面，最終他創造的「Discuz!」成為中國最成功的建站開源模板，「Discuz!」於2010年被騰訊以6000萬美金的價格收購。
1.王興
王興，校內網，飯否網，美團網聯合創始人，除此之外，他還有另外一層身份，大學生創業者——在畢業之後，沒有豐富的職業履歷就開始創業的人。
王興創立的中國版facebook校內網，很快風靡於大學校園圈之中。校內網於2006年10月被千橡以200萬美元收購。2007年5月12日，王興創辦飯否。這也是中國第一個類itter項目飯否網，但就在飯否發展勢頭一片良好之際被關閉，讓王興事業受到挫折。之後連環創業客王興於2010年3月上線新項目美團網，並在千團大戰之中脫穎而出，穩居行業前三。
更多相關文章推薦：

F. 大學生成功就業案例

調查顯示,缺乏實踐經驗成為大學生就業難最凶“攔路虎”,不少大學生嬌生慣養,不事稼穡,眼高手低,好高騖遠。以下是我為大家整理的關於大學生成功就業案例，歡迎閱讀!

大學生成功就業案例1:

用成果證明能力

小劉是市場營銷專業大專生，畢業時她選擇了某家電銷售公司的銷售崗位作為自己求職的目標。為了順利應聘，她決定利用招聘會前的一周時間，為那家公司拿出一份市場調研報告。在接下來的幾天里，她對該公司所有的產品做了細致的市場調查，從市場份額、產品到競爭對手等各方面的情況都了解得清清楚楚，拿出了一份有分量的市場調研報告，最後在招聘會上擊敗了眾多學歷高於她的競聘者，被公司錄用。

分析：小劉針對目標公司和崗位，結合自己的專業知識，給應聘單位提供了可行性知識型成果。用人單位最希望的就是招聘到的人宏攜岩能實實在在解決問題，對症下葯，提出切實可行的解決方案，這樣的人最能獲得應聘單位的認可。

吹毛求疵吸引眼球

北京某高校計算機專業畢業生張明曾到一家著名軟體公司應聘，因為沒有工作經驗遭拒。為了能到這家心儀的公司工作，他沒有氣餒，偷偷花了幾天時間在那家公司的廢紙堆里尋找，發蔽御現了公司廢棄的部分程序資料，並逐一修正，然後再次跑到公司求職，詳細分析了公司程序設計上存在的問題。公司老闆被他的才華所折服，破例給他安排了一個職位。

分析：想方設法找到自己心儀公司的“軟肋”，並依靠自己的實力大膽吹毛求疵，以此吸引對方的眼球，可以大大提高應聘的成功率。

跨專業也能成功求職

張華在大學學的是財會專業，在一個招聘會攤位前，他看中了一家國內著名的太陽能熱水器代理公司提供的職位——營銷員，但公司要求應聘者是市場營銷專業畢業。張華決定碰碰運氣。他問招聘人員公司為何只招聘市場營銷專業的學生。招聘人員告訴他，公司要擴大業務，需要有市場開拓能力的學生。隱知張華隨即表示自己具備市場開拓能力，並列舉了自己曾在某電動車廠實習時，參與開拓市場並取得不俗成績的經歷。張華的自我介紹和專業水準使招聘人員對他很滿意。最後他順利通過了面試，謀到了這個理想的職位

分析：在應聘過程中，很多應屆大學畢業生一看到和自己專業不對口的工作，往往扭頭就走。在觀念開放、人才流動頻繁的現代社會，跨行求職已不是什麼新鮮事，就業的壓力迫使越來越多的大學生選擇了跨專業求職，從事與自己所學專業不相關的工作。

業余愛好是成功關鍵

某大學經濟管理學院畢業生黎明非常喜歡乒乓球運動，是大學校隊的主力隊員，曾多次代表學校參加比賽，獲得多項殊榮。令黎明沒想到的是，體育方面的愛好和優勢竟成為其求職優勢，乒乓球成為他求職成功的關鍵。在一次招聘會上，黎明看到某高校後勤集團“經理助理”一職，便投遞了一份簡歷。公司經過面試，很快與他簽訂了就業意向。原來該高校各系部間每年都要舉行一次乒乓球比賽，成績作為各部門年終考核的一部分，而後勤集團多年來總是無緣進入決賽，於是公司領導讓人事處在當年的招聘活動中優先考慮有打乒乓球特長者。因此，在諸多求職者中黎明脫穎而出，受到公司的青睞。

分析：用人單位有時不一定需要特別全面的人才，但卻急需合適的人才。在眾多求職者中，黎明不是最優秀的，但卻是單位最需要的。大學生在求學期間要培養自己的業余特長，說不定這種業余特長反而成為你日後求職成功的關鍵。

案例簡述：某學院畢業女生於某，前些日往廣東東莞某一建築設計公司投遞了電子簡歷，隨後不幾天收到了對方的答復，並通過電話進行了簡單的“面試”，當學生問到他們企業的概況時，這位負責人推說，讓學生自己上網查閱並告訴了一網址。這名負責人為了以體現面試的正規性，還假意說，他們將對“面試”進行電話錄音，面試完畢後，該負責人說的非常正規並很象熟知高校學生就業相關規定似的，講到4月1日前趕到單位進行一個月的實習，並要求帶上身份證復印件、協議書(要求校方簽完字和改完章)、照片等准時到單位，並聲稱單位將安排專人到火車站接站。該生拿協議書找本院負責老師簽字時，被詳細問及了有關情況，遂告訴了幾名去年畢業在東莞上班的學生的聯系方式，並要求該女生去之前一定要與其師兄、師姐們先聯系一下，謹防上當，別被傳銷等團伙利用。經東莞當地的學生聯系核實，該單位近期沒有發布任何招聘廣告，別人假借他們單位面試，純屬欺騙，希望同學們不要輕易上當。

大學生如何成功就業

有人說：高考是萬人過獨木橋，大學生就業就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲。當前，大學畢業生就業已成為社會普遍關注的問題。畢業生難以找到好工作，已成為大學生、高校及家長共同的感受。那麼，大學生在當今就業環境嚴峻、競爭異常激烈的形勢下，如何能找到適合自己的職業起點，成功實現就業呢?筆者認為，大學生成功就業應該注意以下方面：

一、提高專業技能，提升綜合素質

大學生要成功就業，首先就要提高專業技能，提升綜合素質。不管是哪一行業，都很注重實際操作能力，應屆生的優勢就是本身的專業能力。就業等於學歷加上能力。當學歷不高時，在大學期間可以充分利用業余時間去加強專業技能的學習，參加與提升技能相關的社會實踐，並參加一些與專業相關的培訓等。對於大多數企業用人標准來說，用人是很現實和實際的，在綜合考慮學歷和技能的情況下，一些操作性強的工作會寧願出低一點薪水要一些學歷不高的學生。所以在大學期間，加強自己的專業技能，從而提升就業的含金量。雖然專業知識很重要，但是現在越來越多的企業需要復合型人才。如果大學生的能力單一，那他今後的發展也會受到限制。所以，大學生在校期間除了基本的計算機、外語等工具類技能，還要提升其他軟實力，比如人際交往、團隊協作等。一些大學生在人際交往方面能力薄弱，眼高手低，缺乏團隊合作，不會為人處事。大學生應該在大學四年內，通過學習讓自己更加獨立，有主見，通過參加各種活動，讓自己的演講口才、人際交往等能力得到提升，在面試中展示良好的綜合素質。這樣在畢業之時有更多的競爭優勢面對激烈的職場競爭，從而實現成功就業。

二、了解就業政策，把握就業形勢

求職擇業不同於學習期間的實踐，它是要找到一個適合自己的工作崗位，並能在這個崗位上充分發揮自己的作用，實現自己的價值。畢業生求職前必須從宏觀上了解國家的有關政策，從微觀上了解自己所學專業就業的基本情況。“市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”是目前大學畢業生就業的基本政策。在這種背景下，市場主導的地位實際上已經確立，大學生擇業和單位選人的自主性都增強了。中國社會飛速發展，經過四年學習的大學生在畢業時，社會需求和當年入學時的情況發生了很大的變化。一些專業由熱變冷，由“短線 ”變成了“長線 ”，社會需要量也相對減少，給就業造成了困難。還有些專業，雖在不斷地調整和改造，卻仍跟不上社會的變化和需要。大學生只有正確分析自己所處的求職地位，把握面臨的就業形勢，進而積極主動地適應社會的需要，才能開創出一片屬於自己的天空。

三、充分認識自我，明確職業方向

大學生找工作其實並不是很難，但關鍵是要充分認識自我，知道自己的優勢，明確自己的職業方向。不能為了找工作而找工作，然後再不停地跳槽。 每個人都有自己的優點和長處，也都有自己的缺點和短處。就如人們常講的“尺有所短，寸有所長”。人貴有自知自明。大學生在擇業前尤其要對自己的能力有個正確、客觀的認識，知道自己能幹什麼，擅長什麼，想干什麼。大學生應根據自身的實際情況和優勢找工作。一般就業不僅要求技術專長、經驗等，還要求綜合素質。在明確職業方向的時候，盡量去避免與自己專業不對口的工作，也不要做自己不喜歡的工作，這些都是不利於自身發展的。大學生一定要結合自己的現狀，正確的給自己定位。在應聘過程中，每個畢業生一定要結合所學專業、職業愛好、發展潛力等要素，選擇相應的應聘單位以及所提供的崗位、職務和薪酬待遇，做到人事相宜，人職相宜和人薪相宜。

四、樹立良好心態，克服“就業迷茫”

學成從業、服務社會，實現自身價值，是每個大學畢業生的美好願望。但是，就一些大學畢業生而言，與其說是“就業困難”，不如說是“就業迷茫”、“心態不正”。有些大學生在擇業中，不是從自身的特點、能力和社會的需要出發，而是盲目攀比，只求得一時心理平衡，孰不知這樣往往不利於自身價值的實現和長遠發展，甚至將可能被洶涌的就業浪潮所吞噬，只能是失業。在就業中，大學生應樹立良好的心態：一是確定適當的擇業目標。個人的擇業目標應當和自身能力相符合，這樣才有利於樹立自己的信心，從而使自己在擇業中處於優勢地位。目標適當，取決於知已知彼，研究目標，揚長避短是擇業成功的一把鑰匙。二是避免從眾心理。畢業生處在擇業的洪流中，擇業目標的確立會受到其他擇業者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業目標而採取不切實際的從眾行為。三是避免理想主義。期望值居高不下，已經影響到畢業生順利就業。有些畢業生，尤其是一些條件較好的同學，在擇業中，不能及時調整自己的就業期望值，刻意追求最美滿的結果，而錯過了其他許多好的機會，有的甚至造成了就業困難。四是克服依賴心理。有些畢業生在擇業過程中缺乏自信心，把希望寄託在拉關系、走後門上，有的甚至由家長出面與用人單位洽談。殊不知，這樣做的結果恰恰讓用人單位對這些畢業生產生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會，機遇與挑戰並存，只有在擇業中樹立信心，敢於競爭，才能在眾多的求職者中脫穎而出。

五、藉助新興媒體 ，珍惜就業機會

當前大學生可利於人才交流會，尤其是網路資源等新媒體，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才幹推銷出去。來自某求職網站的統計數據顯示，越來越多的人通過網路求職。不僅一些跨國公司要求大學畢業生必須通過網路投遞簡歷，就連國內一些名不見經傳的中小企業也要求求職者網上投簡歷。據部分高校統計，應屆畢業生中有80%以上會在網上投遞簡歷。目前的就業環境並不寬松，找工作難，找心儀的工作更難，這是不爭的事實。因此，在這種就業環境中，大學畢業生一定要把握和珍惜來之不易的就業機會。

六、修煉敬業精神，認同企業文化

敬業精神是人類最偉大的精神之一，畢業生要想在社會立足、發展，沒有敬業精神萬萬不可。一個盡責進取、嚴謹高效的畢業生是會受到用人單位青睞的。相反，那些馬虎敷衍、無序浮躁的大學生在社會將很難立足。因此，畢業生應當在修煉敬業精神上下功夫，這是畢業生能否獲得發展的治本之道。畢業生要實現從校園人到企業人的角色轉化，一個很重要的過程就是要認同企業文化，自己的價值觀要同企業的價值觀相吻合，行為規范要同企業的行為規范相一致，這是順利實現角色轉換的重要前提條件。

中國就業促進協會副會長陳宇說：“大學生就業難不是因為他在學校里學的知識少，而是他需要就業的東西沒有學到。所以我認為大學生在他們學習的現有知識上再加上四條，第一條是了解社會生活，第二條是熟悉職場規則，第三條是尋找自身位置，第四條是品嘗從業滋味，這樣他們就可以成功就業。因此，在校大學生對就業形勢無須過多悲觀。”謹以此作為我本文的結束語，並請大學生認真品味陳宇的話，努力實現成功就業。

G. 大學生成功就業的事例

大量大學生 畢業 後不能順利就業,不僅給大學生本人及其家長帶來了巨大的痛苦,也直接影響到高等 教育 的健康發展和社會的和諧穩定。以下是我分享給大家的關於大學生成功就業案例，歡迎大家前來閱讀!

大學生成功就業案例篇1
北京某高校計算機專業畢業生張明曾到一家著名軟體公司應聘，因為沒有工作 經驗 遭拒。為了能到這家心儀的公司工作，他沒有氣餒，偷偷花了幾天時間在那家公司的廢伍中紙堆里尋找，發現了公司廢棄的部分程序資料，並逐一修正，然後再次跑到公司求職，詳細分析了公司程序設計上存在的輪顫問題。公司老闆被他的才華所折服，破例給他安排了一個職位。
大學生成功就業案例篇2
小劉是2009年的 市場營銷 專業大專生，畢業時她選擇了某家電銷售公司的銷售崗位作為自己求職的目標。為了順利應聘，她決定利用招聘會前的一周時間，為那家公司拿出一份市場 調研 報告 。在接下來的幾天里，她對該公司所有的產品做了細致的 市場調查 ，從市場份額、產品到競爭對手等各方面的情況都了解得清清楚楚，拿出了一份有分量的市場調研報告，最後在招聘會上擊敗了眾多學歷高於她的競聘者，被公司錄用。
大學生成功就業案例篇3
2012年，對於即將大學畢業的小劉來說，是一個幸運年，因為他是全班同學中第一個成功找到工作的人。

小劉是市場營銷專業大四學生。新年伊始，已進入大學最後實習階段的他，和眾多學友一樣開始尋找工作。在2月3日舉行的市人才市場新春大型招聘會上，他選擇了市內某大型商場品牌家電的銷售崗位。為了應聘成功，他利用招聘會前的一周時間，對該品牌的家電產品做了細致的市場調查，從市場份額、產品性能到競爭對手等各方面的情況都做了詳細了解，並拿出了一份詳實的市場調研報告。最後，他擊敗了眾多高學歷的競聘者，被錄用。
大學生成功就業案例篇4
剛剛從大學畢業的張淵，對自己的專業技能有著清醒的認識。為了成功就業，他為自己制訂了一個符合實際的應聘方案：“先就業再創業，從低職位做起”。在一場人才招聘會上，張淵通過自己對一家民營企業的深入了解，向該企業老闆提出了自己對公司未來的設想和自己的 職場 規劃。老闆很高興，一錘定音，當場決定錄用張淵。在此後的工作中，張淵吃苦耐勞、扎實肯干臘橘敗、積極上進的工作態度進一步得到了老闆的賞識，在短短一年多的時間內，張淵連升數級，當上了總經理助理。
大學生成功就業案例篇5
張華在大學學的是財會專業，在一個招聘會攤位前，他看中了一家國內著名的太陽能熱水器代理公司提供的職位——營銷員，但公司要求應聘者是市場營銷專業畢業。張華決定碰碰運氣。他問招聘人員公司為何只招聘市場營銷專業的學生。

招聘人員告訴他，公司要擴大業務，需要有市場開拓能力的學生。張華隨即表示自己具備市場開拓能力，並列舉了自己曾在某電動車廠實習時，參與開拓市場並取得不俗成績的經歷。張華的 自我介紹 和專業水準使招聘人員對他很滿意。最後他順利通過了 面試 ，謀到了這個理想的職位。

大學生成功就業案例相關 文章 ：

1. 大學生成功就業例子

2. 大學生成功就業案例

3. 成功就業案例

4. 大學生就業難案例分析

5. 大學生就業成功案例

H. 大學生努力成就成功的啟示案例3個

用努力實現夢想，用智慧成就人生。以下是我為大家整理的關於大學生努力成就成功的啟示案例，歡迎閱讀!

大學生努力成就成功的啟示案例1：

一個教授去演講，聽者雲集。演講完畢，一個學生舉手提問：“我就讀的大學是一所三流大學，大家都不努力學習，也沒有什麼對未來的計劃，像我這種起點不高又很迷茫的狀況應該怎麼辦呢?”

教授的回答很犀利：“在這所三流大學里你出類拔萃嗎?如果沒有，那恐怕就不是環境的問題。”

我們常說，人生最美好的歲月是二十到三十歲的這段時光，可是這段時光也最容易煩惱。如果點數這期間各種各樣的煩惱，恐怕有一半以上都和上述問題相關。似乎在各個領域，我們恰巧都處在了一個不高的起點上，被迫開始各種人生競賽;更糟糕的是，發令槍響起時，我們常常還處於懵懂之中，想努力，卻又沒有清晰的目標，想使勁，卻又往往不知道怎麼使勁。

如果向已經成功的人尋找答案，答案大多會是相似的，他們會告訴你：你應該先設立一個清晰的目標，然後開始朝著這個目標狂奔。

我的個人經驗是，如果年紀輕輕就能確認明晰的人生目標，並矢志不渝地為之奮斗，那麼人生就不存在那麼多的曲折和自我折磨了。換而言之，那些在十幾歲、二十歲出頭就能明確知道自己想要什麼、該怎麼做的人，一般都不存在迷惘，也能年紀液州輕輕就成為人生贏家。對於我們這些普通人而言，苦惱就苦惱在起點不高、目標也很模糊。

對我而言，真正有用的建議是：當你覺得迷茫時，不管好壞，先設一個目標，哪怕後期再調整也沒關系，先朝著這個目標行動起來。在後面的努力過程中，你可以不斷回顧、修正最初的目標，你會發現自己正慢慢朝著正確的方向行駛，哪怕走的是一條當初根本無法預料的航道。

有人會問了：如果一開始目標就設定錯誤，那不就白努力了嗎?

這是一種普遍的心態，也正是因為這種心態，絕大多數人花費了大量時間坐井望天、搜腸刮肚地思考著人生的正確目標而寸步未行。

在我看來，即便目標有所偏頗，也往往是因為起點不高、眼界狹窄、知識和精力有限而導致的，因此，大可以先設定一個目鬧段蔽標，只要這個目標是現階段你覺得值得為之奮斗的，就趕快奮斗，先走起來再說。

這就好比登山，你在層巒疊嶂的山腳下仰頭，只能看到離你最近也最矮的山峰，你只有先佔領了這個山頭，才有可能看到之前被遮蔽的更高的山巔。

有一次我去聽新東方的俞敏洪演講，老俞說：“我最煩現在的年輕人在一點兒基礎都還沒有的時候，就給自己定下目標要成為下一個馬雲，他甚至還不如馬雲長得好看。”台下一陣大笑，他又說：“即便是我也很難看清未來甚至五年後的走向，而我之所以能走到這一步，和我願意每天都取得一點進步是有關系的。”

因此，即便目標有所偏差，只要動起來，也比原地坐著空想有用。

我的一個學妹為了能考上好大學，當初報考了自己並不熱愛的小語種專業，由於不知道未來的出路在哪裡，所以大一的時候非常苦悶。四處找人聊天後，她給自己設定了一個目標：畢業以後要進大使館工作。她其實並不知道大使館的要求是什麼，也不知道自己是否適合大使館，但有了一個自己願意為之奮斗的目標，她就開始為燃李這個目標學習起來。

沒事的時候，她就上大使館的官網刷一刷對方的招聘空缺和職位要求。她發現英語很重要，可以使她在競爭中比別人更有優勢，如果自己到大使館應聘，最有可能的就是和翻譯相關的職位。口語一直是她的軟肋，她就不斷地去攻破口語上一個又一個的障礙，並同時關注使館的微博、新聞，每天都堅持去看對方發布的新聞、政策，積極報名參加對方組織的各項活動。為了讓自己更有競爭實力，她還在大三的時候參與了一個學期的海外交流活動，更貼近地了解了對方國家的文化風俗和思維習慣，還認識了我國派駐外國大使館的官員，並在其介紹下，到當地的一個公益組織進行了為期一個月的實習。

等到大四找工作的時候，師妹投遞了很多份申請，可當她最終拿到大使館和一家知名電商的offer(錄用通知)時，她選擇了拒絕大使館，去了電商工作。

在過去的幾年裡，她已經做了很多功課，並且通過努力和交流，認識到其實她的性格並不適合去大使館做翻譯類的工作。她在工作中屬於進攻型選手，而大使館的職業天花板相對較低，很快便會無法提供她所期望的空間;電商屬於風頭正勁的大船，可以給她足夠的空間，讓她結識各種背景的牛人們，還能給她提供乘風破浪的機遇。

回顧她大一時設立的目標，那個目標到現在已經過時作廢了，但是她數年來為最初的目標所做的努力卻完全沒有浪費。每一點微小的努力和進步，都為她最終做出的選擇增加了微小卻關鍵的籌碼。

現在的社會中，起點不高又很迷茫是常態，因為我們都是普普通通的正常人，但有太多人僅僅因為起點不夠高、目標不夠明確，就一直迷茫下去了。在太多人眼中，似乎只有一個醍醐灌頂的正確目標，才值得全力以赴地去奮斗，所以大家總在各種媒體網路中搜尋著突圍的捷徑，似乎真的有什麼一招鮮的好辦法，可以像直升機那樣迅速地帶領我們脫離低谷、躍上山巔。

可是，當你起點不高的時候，困住你的並不是迷茫，而是患得患失。你希望的並不僅僅是一個目標，而是一個能夠確保你成功的目標;你所期待的也不僅僅是一條道路，而是一條萬無一失、通向成功的康莊大道。

世界上沒有這樣的目標，也沒有這樣的道路。當你覺得迷茫的時候，迅速行動起來才是克服無力感的唯一方式，而只有行動，才有可能突破和超越。

永遠不要用此時自己的心態和眼界，去揣度自己未來的心態和眼界。一旦開始行走，不需要很快，就會輕易地超過其他人，不要懼怕你的目標還不夠完美和准確，因為最終能帶領你抵達成功的，不是存在於你想法中的目標，而是不斷積累的腳步。

大學生努力成就成功的啟示案例2：

“你總得有樣東西拿得出手”，這是母親經常掛在嘴邊的一句話。對於母親的念叨，我從來沒有往心裡去，直到自己在大學畢業求職時栽了跟頭才徹底地領悟了這句話的內涵。

那天，我投完簡歷，垂頭喪氣地往家走。在路上，我遇到了“游戲王”小夢。他看到我，拉著我就往飯店走，說是慶祝慶祝。沒想到這小子這么幸運，還沒三個月就找到一份月薪六千元的工作。

對於小夢，我是瞧不上眼的。他在大學里，一天到晚就是玩游戲，有時連飯都要我們帶。我們和他隔著一層牆，他也不以為意，總是低著頭做著自己的事——他的眼裡沒有同學，沒有親人，只剩下了游戲。我們當時為他嘆息，這樣一個讀書及格萬歲的主兒，他能有怎樣的明天呢?現在，他沒有嘆息，嘆息的卻成了我自己。

原來，他雖然玩游戲，但並沒有完全被游戲捆住。他邊玩邊思考著自己接觸過的游戲有哪些優缺點，能夠通過什麼途徑來完善。正是因為他比別人想得更多，大二的時候，他就開始在校園里賣點卡，後來發展到到游戲廳里去賣。大三的時候，他開始關注智聯招聘的職位廣告，發現機會就跑去嘗試做游戲策劃。大學一畢業，他就被一家專門做外包的游戲廠商聘請了。

這也太不靠譜了吧，玩游戲也能玩出一份安逸的工作來。也許他讀出了我眼裡的疑問，給我講了一個故事：那年，他的姨奶要申請美國綠卡，他們覺得這是天方夜譚。一個大字不識的南方老太，一不能帶來投資消費，二沒有技術特長，那美國佬比賊還精，他們憑什麼要你一老太。嘿，還真別說，什麼事都有例外，她就成功地申請了綠卡。她憑什麼呢?她就用她那一手剪紙的絕活兒征服了那些苛刻的官員們。

“我知道自己不是做學問的料，唱歌老跑調，寫文章不開竅。這些都是我的弱項，但是我也有強項啊，那就是游戲。我為什麼抱著弱項痛苦，而丟掉自己的強項呢?沒有誰是全才，你在這方面有專長，換一方面或許就成了你的短板。既然如此，我不是只要有一樣能拿得出手就能在這個社會上立足了嗎?”平時很少出聲的他，這一說起話來還真有板有眼呢。

學的是冷僻的專業，就業是沒有什麼希望的了，我又有什麼拿得出手的呢?除了自己在大學里不離不棄的文字，我還真的沒有什麼能夠拿得出手的。游戲都能開出一條就業之路，文字不是比它有著更多的優勢嗎?心裡這樣想著，我就跑回了家，拿出了那些曾經發表和獲獎的文字開始了新的尋找。

有了一樣能拿得出手的東西在手，心裡踏實了許多。我似乎看到一份心儀的工作就在不遠處向我招手。

大學生努力成就成功的啟示案例3：

我出國最初，拿著打工攢下的全部錢去讀書，銀行卡一度只剩下兩塊多，那時幾乎身邊所有人對這件事都持反對態度，“為什麼要讀書呢?大學都畢業了啊，抓緊時間去賺錢不是更好嗎?”

我嘴上堅持己念，心裡也有我的顧慮，這樣決意奉獻給學習的又兩年青春，意味著我要把每一分鍾都賦予用途，白天去上課，晚上去打工，半夜寫作業，光想想那即將要缺失的大把睡眠，和要靠不停打工來生存的日子，就知道這絕對不會是一條太容易的路。

這樣的日子很快到來，學習和生活一切順利，卻也萬般辛苦，很多時候從學校放學要背著書包一路狂奔才能趕得上餐館開工的五點半，做工時一邊收拾著桌上的碗筷一邊腦袋中還默念著會計公式，沒有顧客的時候別的同事在玩手機說笑話，我蹲在廚房的角落裡寫著第二天presentation的構思。

有一次下班太晚，老闆送我們幾個員工回家，我家是最遠的，和他同行了好一段。一向沉默嚴肅的老闆突然打開了話匣，“看你每天又上學又打工的，就想起我年輕時也有過這樣的日子啊。我那時候剛工作，表現很好，公司派幾個人去進修，每個周末去學校上課。那幾年一邊上班，一邊操心讀書，周末沒睡過一個懶覺，為考試晚上熬夜的情況也時常有。一起進修的同事里，最後只有我堅持了下來。過了十幾年，我計劃出國的時候，移民官要的第一個材料，就是學歷，身邊那麼多想出國的人，就只有我一個人出來了，我當時可都三十幾歲了。”

下車的時候他又叮囑我，“姑娘，趁年輕多學點什麼，別怕現在辛苦，很多現在你覺得用不上的東西，以後都會在關鍵時刻發揮作用。”

後來我順利畢業，這兩年學習的作用就一點點顯現了出來。和別人一起去應征喜歡的工作時，HR只留下了我，因為他的第一個問題就是“你的學歷是什麼”;申請工作簽證的時候，很多朋友申請失敗無奈回國，移民官卻沒有刁難我，因為我手裡拿著貨真價實的本地文憑;後來擁有自己的一份小生意，開始寫發票申報稅目，不必花錢去請會計，自己做起來也得心應手，那一刻就明白當年在大學畢業後再學點什麼的堅持，並不是別人說的“無用功”。

我觀察過身邊三十歲左右的朋友們，生活大多過得忙碌充實，卻很少有人堅持學習，一年也讀不完一本書，上學時用的英文完全忘光，愛寫字的習慣也不再堅持。這總是讓我感慨，中國年輕人放棄自己太早了，人生還有很長的路要走，為什麼就不肯相信自己可以成為一個更棒的人?

每當我聽到有人說，哎，我都快三十了，結婚了也生孩子了，生活現在也挺好挺穩定的，還學什麼習?”我都覺得特別惋惜，那麼年輕那麼有潛力的一個人，怎麼可以這樣輕率地限定自己人生的擁有?怎麼能確定自己以後不需要跳槽不需要加薪?怎麼能確定以後不被公司派去接待外賓不出國旅行?而又怎麼確定你的孩子，不會在未來的某一天揚起臉天真地問你，“媽媽，你怎麼什麼都不會?”

這兩年搬家多次，見過很多國外的家庭主婦，我發現一個值得深思的現象：她們除了做飯洗衣服照顧孩子，大多在生活里留下屬於自己的一小段時間，用來提升自我。

我認識的一個韓國主婦，孩子上小學後她報名讀護士課程，每晚哄孩子入睡後，自己在客廳里啃課本寫作業，今年畢業的時候，她順利找到一份護士的工作，完成了從家庭主婦到高薪護士的人生轉變。

另外一個朋友，生了孩子後就在家做全職家庭主婦，不甘心生活里只有洗衣煮飯，於是跟著網上教程學習手作，雖然過程辛苦，常常要趁孩子睡覺的時候才能構思創作，但堅持了一段時間後，她的網店，也開始有顧客的頻頻光顧。

我一直是個愛學習的人，堅信任何知識都有能派上用場的那一天，因此畢業之後，即使生活忙碌也堅持尋找新的知識。我常年在車里放日語碟，堵車的時候就跟著重復讀單詞練句子;我看英文電影看英文電視，看到不會的詞彙或者優美的句子馬上記下來;我去學打咖啡學調酒學一切令我著迷的文化;我讀很多書，不管是小說傳記還是心理學……

很多人覺得學起來麻煩，或者學也沒有用的東西，我都為自己堅持了下來。因為我心裡還有很多的夢想，我想去日本賞櫻花，去歐洲看一看古老的建築，在游輪上品一杯甜澀的酒，也想寫出禁得起時間推敲的好文字。我非常相信，人生是個厚積薄發的過程，我願意通過不斷的學習，看到每天進步著的自己，一點點去靠近那些看似遙遠的夢想。

知乎上一位朋友問，工作用不到英語卻堅持學英語，有意義嗎?她解釋自己在三線城市裡教書，身邊沒有在生活里說英文的人，自己堅持學英文兩個多月了，這種想法遭到很多人的恥笑。

網友給出了很多回答，其中有一個真實的故事。一位網友說，自己的表舅工科畢業，有一份公務員的鐵飯碗，有車有房生活穩定。旁人看起來這生活已足夠富足，表舅卻堅持學英文，看國外電視，拿著文曲星啃外文書，所有人都覺得沒有意義，對於一個小公務員，出國讀書或者工作幾乎就是不可能的。

可是他就這樣堅持了幾十年，就在快退休的時候，單位有公派去美國的機會，托福要求過60分。表舅用一個月的時間，托福考到了110，就這樣爭取到出國的機會，後來老婆兒子也得以跟著他到美國讀書，他那幾十年的“無用功”就變成了人人都羨慕的人生轉機。

還記得湯唯在拍《色戒》後被封殺的一段時間嗎，她帶著全部身家去了英國。在那裡，她去語言培訓班攻英文，為自己設立目標，要拿到藝術學校的全額獎學金，後來她苦練英文，從零基礎到運用自如，這令她得到與英國影視界資深人士合作的機會，為自己創造了翻身的機會。

當她再次出現在觀眾的視線里，站在國際舞台上說著一口標准流暢的英文，台下響起雷鳴般的掌聲，這幾年的不斷努力，就成為她最完美的反擊。所以不要覺得學習是無用的，很多時候，知識是你的底氣，是你的修養，是你的殺手鐧，是很多人嘲笑你質疑你反對你時，你可以用來證明自己的最有效的武器。

我自始至終都覺得，有很多機會不是等你准備好才出現的，有些人之所以能夠在人生中獲得成就，是因為當機會來臨的時候，他們已經是准備好了的狀態。

就像蔡康永說過，15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

我特別喜歡聽到身邊有人和我說“周末報了個英文班”，“我正在考會計資格證”，“我學瑜伽呢”，每每聽到這些，就覺得自己身體里的正面細胞都活躍起來了，也跟著躍躍欲試著什麼更好的挑戰。看著他們生活積極，態度認真，一點點進步著的優美姿態，就不禁感慨，這才是鮮活的人生啊。

也許十幾年後，我們都成了心事重重的中年人，能讓那時的我們拉開距離的，就是從現在開始不間斷的自我學習，無論是學一種語言，一種技能，甚至堅持讀書堅持寫字，或許都能讓我們的人生因此擁有更好的發展。

而每當想到這里，我的內心都會充滿動力，看著腳下的路，忍不住告訴自己，姑娘，人生路漫漫，請繼續加油吧。

I. 大學生就業指導典型案例分析

大學生就業指導典型案例分析（通用7篇）

案例分析題是向考生提供一段背景資料，然後提出問題，在問題中要求考生閱讀分析給定的資料，依據一定的理論知識，或做出決策，或作出評價，或提出具體的解決問題的方法或意見等，以下缺者廳是我為大家整理的大學生就業指導典型案例分析，希望對你有所幫助！

大學生就業指導典型案例分析 篇1

期望值過伏隱高

xx屆畢業生小王來自雲南羅平，直到當年3月份他還未落實工作單位。筆者去參加國家醫葯管理局的供需見面協調會，順便將他的應聘嫌盯材料帶去幫他落實單位。剛好羅平有一家制葯廠要他，專業對口，又是家鄉，然而他本人的擇業意向卻是：單位地點必須在昆明市，至於到昆明的什麼單位、具體做什麼工作都無關緊要，除此以外，什麼單位都不考慮。在這種心態下，結果自然難以如願。

分析： 小王的思想在當前畢業生的擇業過程中具有一定的代表性。不少畢業生過於嚮往經濟發達地區，尤其是沿海地區的中心城市，最低的期望也是回自己家鄉所在地的中心城市。他們只注重經濟文化發達、工作環境優越的一面，而忽視了人才濟濟、相對過剩的一面，擇業期望值居高不下，甚至還有逐年上升的趨勢，從而導致主觀願望與現實需求之間的巨大落差。

象小王這樣過分看重單位所在地的畢業生不在少數。根據筆者對本校98屆畢業生的抽樣問卷調查，在衡量單位是否符合自己的標准時，有92％的畢業生要選擇效益好、工資高的單位，超過85％的畢業生要求單位地處大中城市，願意到急需人才的邊遠地區和艱苦行業的畢業生僅佔2％。

大學生就業指導典型案例分析 篇2

自主擇業能力差

在學校今年3月份舉辦的小型招聘會上，畢業生小李的父母親在招聘會尚未開始時，就早早地到會場打聽單位的情況。招聘會開始很久以後，小B才姍姍來遲，並由家長陪同前往用人單位攤位前面談。面談過程中，小李發言的時間還沒有其父母多，結果談了一家又一家，最終仍一無所獲。

分析： 小李的問題出在擇業過程中過分依賴他人，其實，依賴他人是難以選擇到一份滿意的工作的。現在的畢業生中，獨生子女所佔的比例越來越大，他們的生活一帆風順，沒有經歷過什麼波折，再加上父母親的過分呵護，客觀上也培養了他們的依賴心理。這些畢業生大多缺乏主見，自我意識模糊，在擇業中常會茫然不知所措，自己獨立進行擇業決策的能力差，以致在人才市場上，父母代替子女，親友代替本人與用人單位洽談的場面屢見不鮮。難怪有用人單位對依賴性過強的畢業生說：「你本人都要靠別人來推銷，企業還能靠你來推銷產品嗎？」

大學生就業指導典型案例分析 篇3

信心不足，缺乏主動

畢業生小劉學習成績和其他方面條件都不錯，在就業的初期滿懷信心。但由於專業冷門等原因，找過幾家單位都碰了壁，結果產生了自卑感，在後來的擇業過程中表現越來越差，陷入惡性循環而不能自拔，以至於到了新的用人單位那裡，只能被動地問人家：「學某某專業的要不要」，其他什麼話都不敢講，最終未能落實就業單位。

分析： 小劉的失敗是由於自卑心理在作怪。在擇業遭受挫折後，一蹶不振，對自己評價過低，喪失了應有的自信心，擇業時缺乏主動爭取和利用機遇的心理准備，不敢主動、大膽地與用人單位交談，也就不能很

好地表達自己。越是躲躲閃閃、膽小、畏縮，越不容易獲得用人單位的好感。這種心理嚴重妨礙了一部分畢業生正常的就業競爭，使得那些原本在某些方面比較出色的畢業生也陷入「不戰自敗」的困惑。

大學生就業指導典型案例分析 篇4

自負而失敗

畢業生小D口才不錯，在與用人單位代表面談時自我感覺良好。一番海闊天空的高談闊論以後，當對方問他的個人愛好是什麼時，他竟得意洋洋地宣稱是「遊山玩水」，結果被用人單位毫不猶豫地拒之門外。

分析： 小D 的失敗是典型的自負心理造成的。自負在心理學上指過高地估計個人的能力，從而失去自知之明。在這種心理的支配下，不少畢業生在求職擇業過程中，總是自以為是；自負自傲，自以為自己什麼都懂，什麼都會，誇誇其談，胡吹海侃，結果留給用人單位的是浮躁、不踏實的印象。試想，有哪家單位肯要一個不知天高地厚、自命不凡。眼高手低的畢業生呢？

大學生就業指導典型案例分析 篇5

要求苛刻令單位無法接受

某名校畢業生與某集團公司經過雙選、面試考核，終於進入簽約階段，協議書首先由畢業生本人簽署應聘意見，該生在「應聘意見」一欄中寫下了以下6條要求：

（1）從事財會工作；

（2）每周工作五日，每日八小時工作制；

（3）解決戶口，提供單身住房；

（4）住房公積金、勞動保險、養老保險等相關支出均由公司負擔；

（5）每半年調薪一次；

（6）公司不限制個人發展（例如考研等）。單位鑒於以上條件不能完全答應，將協議書退回，並建議修雙後再簽。

最終，該生因堅持自己的意見而未能被錄用。

分析： 該生未被上述單位錄用，根本原因在於所提要求過於苛刻。筆者曾與該集團人事部負責人取得聯系，了解以上條件為什麼不能完全答應，該負責人說，這位同學提出的6條要求，有些我們是可以滿足，也應該做到的，比如：安排專業對口的工作，八小時工作制，解決戶口，提供各種福利等。但有的款項就無法答應，比如，每半年調一次薪，這種要求恐怕任何單位都無法答應。又比如「公司不限制個人發展」一條，從畢業生角度來看，提出這樣的要求可以理解，但從用人單位來講，在不影響正常工作的前提下，我們鼓勵個人提高自身素質，但如果服務期內想考研就考研，不受單位任何約束，單位肯定是不能答應的。盡管這位同學各方面條件都不錯，但這種苛刻的條件我們是無法接受的。

大學生就業指導典型案例分析 篇6

就業協議有約束，簽訂須謹慎

xx年，作為北方某名牌高校的一名應屆畢業研究生，小峰從激烈的競爭中脫穎而出，被某知名公司錄取。此時，小峰發現還有一家發展前景更好的.單位也在招聘，於是他匆匆和這家公司簽訂了就業協議書後又應聘了那家更有前景的單位。他認為反正就業協議不是勞動合同，對自己沒有約束力。

當小峰興沖沖地跑到原來簽訂就業協議的公司，請求解除就業協議時，該公司告知小峰，解除就業協議可以，但小峰必須按照就業協議的約定向公司交付違約金。面對不菲的違約金，初出校門的小峰真為自己法律意識的缺乏懊悔不已。

評析：

畢業生就業協議與勞動合同確實不一樣。學生簽訂畢業生就業協議的時候，仍屬於在校學生的身份，學生和招聘單位之間的關系還不是勞動法意義上的勞動關系，但這並不意味著就業協議就沒有約束力。事實上，作為一般民事協議，畢業生就業協議雖然不受《勞動法》調整，但卻屬於《民法通則》的調整范圍，

在平等、自願等基礎上建立起來的畢業生就業協議受法律保護，任何一方無正當理由任意違反都要承擔相應的違約責任。因此，大學生在決定簽署就業協議前，要認真對待就業協議的約定，特別是其中的違約條款，以免給自己造成損失。

與此同時，學校作為學生就業協議三方中的一方，應正確看待學生的違約行為。在目前的畢業生就業實踐中，部分院校出於學校聲譽等方面考慮，一般不希望學生在簽訂三方協議後違約，有的學校甚至規定不得違約或者違約後將不再給學生新的三方協議。學校的這種做法，在目前嚴峻的就業形勢下，應該說有一定道理。但人才的自由流動是市場經濟的常態，也是一個學生作為公民所應該具備的人權之一。對於事關學生職業生涯發展的就業問題，學校應給予更寬松的選擇空間。當然，主張學校應該給學生更寬松的就業選擇空間，不等於鼓勵學生隨意違反三方協議。畢竟違約行為是要承擔相應責任的。因此，畢業生在簽訂三方協議前要三思而行。

此外，用人單位以過高的違約金方式變相強行留住人才的做法也是不能得到法律支持的，對三方協議違約金的約定，各地可能有不同規定，但是對其上限作出規定則無異議，對違約金的約定應在合理的范圍內。

大學生就業指導典型案例分析 篇7

張小帥（化名），男，河南某學院英語專業大專畢業4年，在4個不同的城市換了5份工作，從事過醫葯銷售、保險、教師等職業。目前對於自己的職業發展處於迷茫狀態。

學生分析： 這是一個大學生在職業初期缺乏規劃導致職業發展混亂的典型案例。古語雲：凡事預則立，不預則廢。在一個人的職業生涯中也一定要有一個中長期的發展目標和計劃。在職業發展上，沒有計劃其實就是正在計劃失敗！ 職業規劃師首先分析了張小帥過往的職業經歷。由於在職業初期缺乏規劃，跳槽過於隨意和頻繁，這導致了他的內職業生涯缺乏積累。職業生涯發展的理論指出：內職業生涯是指從事一項職業時所具備的知識、觀念、心理素質、能力、內心感受等內在因素的組合及其變化過程，而相對應的外職業生涯則是指從事職業時的工作單位、工作地點、工作內容、工作職務、工作環境、工資待遇等外在因素的組合及其變化過程，內職業生涯的發展直接決定和制約了外職業生涯的發展。所以，對於像張小帥這樣剛畢業的大學生來說，最重要的不是去片面追求高薪、好職位、好環境等外職業生涯，而是要在做好職業定位和規劃的前提下去可持續地積累自己的經驗、能力等內職業生涯要素。脫離了內職業生涯去發展外職業生涯就像水中撈月一樣不切實際。

接著從性格類型分析結果上看，張小帥的性格類型是內向、感覺、情感、判斷型，這種性格類型的特點是比較細心、感情豐富，同時有管理方面的潛力。

較適合從事、也能讓他有滿足感的工作是掌握一項技能去幫助和服務別人，如教師、客戶、銷售、外貿等。

其實，張小帥從事過的教師這個職業從職業性格類型分析上看是比較符合要求的，但是職業規劃師不僅要考慮當事人的性格因素，還要綜合考慮職業價值觀、職業興趣等因素。從測評結果和自述的情況上看，張小帥是一個企圖心很強的人，他希望自己能擁有很多的財富從而讓社會認可自己的價值；而從職業興趣測試的結果上看，他的職業興趣類型是事業型，適合從事的典型職業有：推銷員、銷售經理、企業家、政治家等。這樣看來教師這個職業可能無法長久地引發張小帥內心的激情和驅動力。

另外，從個人優、劣勢分析和職業競爭力上來講，張小帥目前比較明顯的優勢是他所學的英語專業和一口流利的口語，但是在當今競爭激烈的學歷社會當中，他僅有的大專學歷又成為了劣勢。另外，過往頻繁跳槽的經歷也會成為他在面試時不得不面對的一個硬傷。所有的跳槽從經濟學上講都是有機會成本的，跳槽後你損失的可能是經驗的積累、企業已有的信任度和職業發展的可持續性。

最終，在綜合分析了張小帥的自身情況、行業職業信息，以及各地區職場的比較優勢之後，在職業規劃師的一步步引導下，張小帥自己悟出了結論：即到江浙沿海外貿活動頻繁的二線、三線城市開始從事外貿工作。在這些地方對外貿人才的需求較大，以他的英語專業和口語優勢比較容易切入。具體的發展策略是先考取外貿單證資格從外貿的跟單開始做，熟悉流程和產品後再轉成外貿業務。在工作5－8年積累了一定的外貿客戶、人脈、經驗基礎，自身條件比較成熟的時候可以考慮自我創業。但是在這之前一旦選定了行業和企業就不要隨意變動，要沉下心來、排除干擾，一心一意地在外貿領域積累自己的內職業生涯。

職業生涯發展是一件非常嚴肅的事情，很多大學生「畢業即失業」，或者頻繁地跳槽直到找不到方向，除了自身的職業心態和職業心理素質需要調整以外，更重要的是在職業初期就要有一個明確的發展策略。有了明確的發展策略，大學生的職業生涯發展將不再迷茫！

;

J. 大學生創業成功案例

經典案例 ——馮侖、潘石屹【巧思妙計挖到首桶金】1991年，馮侖、王功權等人在海南成立了萬通的前身——海南農業高技術投資聯合開發總公司，之後潘石屹也加入其中，組成了「萬通六君子」班底。海南農業高技術投資聯合開發總公司，名頭不小卻囊中羞澀，賬面上只有3萬人民幣，但馮侖他們卻滿腦子干大事、發橫財的思想。當時，海南房地產市場火熱。六兄弟認為，這個生意可以往大了干。不久，他們發現一個機會：有8套別墅正在出售，如果盤下來倒騰一番能夠掙大錢。做下這個項目要2000萬左右資金。3萬塊本錢要撬2000萬的盤，絕大多數人想都不敢想，但馮侖他們卻不認為自己沒有成功的可能。一番挖空心思後，他們憋出一個壞壞的好主意——找土豪合作，並很快找到合適的對象：一家信託投資公司的老總。馮侖向先這位老闆展望了倒賣房地產的大好前景，也展現了自己和兄弟們的能力與實力，然後假裝順便地與老闆講，眼下就有個十拿九穩的別墅項目，如果有興趣我們可以帶你一起干。老闆聽得入迷，欲知詳情之際，馮侖輕描淡寫地拋出了自己早已精心謀劃的棋局：我們出1300萬牽頭做，你出500萬跟隨。聽到馮侖他們敢出1300萬，這位老闆轉身就把500萬打入了名字很唬人的海南農業高技術投資聯合開發總公司。拿著這500萬，馮侖氣宇軒昂地走進銀行辦公室，說服銀行給了他們1300萬按揭貸款，然後完成項目，掙到第一桶金。經典案例——王嘉廉【透支信用卡作為創業啟動資金】8歲隨父母從台灣移民美國的王嘉廉，是全球第一個把軟體公司做到10億美金年營收的人，也被稱為是華人軟體業中唯一能和比爾・蓋茨並肩挑戰的企業家。作為移民後代，王嘉廉很早就為將來的前途考慮。大學時，他看到《紐約時報》整整兩頁半都在電腦招聘程序員，認為這個將來有前途，於是學了程序開發。畢業後，王嘉廉進入到一家電腦公司工作，既編程又推銷，學到一身本事。不久，一個機會點燃他的創業夢：一家瑞士軟體公司正在美國尋找銷售代理。王嘉廉認為自己有能力做好這個事情。雖然很遺憾，他沒錢去成立公司。「我可不想錯過這個機會。」王嘉廉在接受華商名人堂采訪時說。之後，他開始行動：自己沒錢，找人入伙一起湊。還不夠，他想到一個辦法：去申請能夠申請到的所有信用卡，透支出最高金額再湊起來。為節約成本，他還找了一個需要勞動力的房東，以給房東幹活兒抵消房租。「這個月收入進來，我們就把上個月的還掉，然後再透支。好幾個月，我們都這樣周轉。」因為有這段經歷，有人問成功後的王嘉廉，你和比爾・蓋茨的區別是什麼?他說：「比爾不知道飢餓的滋味。」經典案例——陳江和【您搞定關系，我干好事情】陳江和17歲創業。他從向石油公司賣零件慢慢拓展生意，一步步成為石油公司的工程承包商，後來又進入原木加工行業，創辦夾板廠。這些階段，他都是靠自己的本事和能力做生意，掙得都是勤勞加智慧的辛苦錢。完成原始積累後，他看上一個新行業：棕櫚種植，但遇到個大障礙。印尼政治經濟環境復雜，搞大規模棕櫚種植要擺平很多關系，得有後台撐腰，而他沒有。沒有關系，陳江和決定去建立關系。他說，關系有媽生的，也有你自己去建立的，我們這樣的人，只能自己去找。多翻周折後，他找到當時在印尼後台最硬的華人——三林集團老闆林紹良。不過，他並不是像大多數生意人那樣，帶上厚禮，或者送上一大筆去請林紹良幫忙，而是借機把林紹良變成了自己人。他拍著胸脯告訴林紹良，我沒有關系，但我能幹。我用我的勤奮和頭腦，你用你的關系，我們合作，一起把它做大，賺了一起分，賠了算我的。同樣是白手起家的林紹良覺得後生可畏，爽快地答應了。在林紹良的保駕護航下，他們的棕櫚油項目創造了印尼種植業的奇跡，短短5、6年間，就賺到了10多億美金。入選華商名人堂並接受我們獨家專訪的那年，陳江和成功問鼎印尼首富寶座。當初的那10多億美金利潤，正是支撐他後來站上如此高位的重要基礎。經典案例——包玉剛【借錢出海 成為世界船王】包玉剛是20世紀香港最成功的企業家之一。他的創業也是徒手開始的。他先向朋友借錢買了一條破船，然後用這條破船抵押去銀行貸款買下第二條船。依此類推，靠著朋友們不需要抵押的借款，他一步步壯大了自己的生意。到後來，他甚至可以運作到不用抵押也能從銀行貸款買到新船。他通過三步做到這一點：第一，和造船廠簽訂造船的定單。第二，拿著造船定單加上自己的信用，和貨運公司簽訂把船租給對方的出租合同。最後，他找到銀行：我訂購了一艘價值100萬的新船，也和一家貨運公司簽好協議，船造好後他們就會租下這條船並且擔保租金不會有問題。我想請貴行支持讓我造好這條船。船造好後租金有保障，對銀行而言就是本錢和利息有保障，自然就痛快放款給他。經典案例——陳正財【你的熱情和氣力，就是你的財富和關系】陳正財是馬來西亞陳大金屬桶有限公司創辦人兼董事長，也是馬來西亞白手起家獲得成功的華人企業家，是很多世界級大公司的金屬包裝品供應商。陳正財的父親育有11個孩子，他排行第七。少時，一家人的生活都來自一間小雜貨店，日子過得非常艱難。剛出來做事時，陳正財東拼西湊才買了台小貨車，跑個體運輸生意。有抱負的他認為這不是長久之計，於是努力往上鑽。沒有錢，沒有關系，如何做更大的生意?陳先生的辦法是，用力氣和真誠去建立關系，用關系去找錢找生意。他在接受華商名人堂采訪時回憶，當時，一些學校、社團、商會、工會經常招募義工，這些機構的領導都是有關系和財力的人。他一有機會就去義務勞動，還經常開著車貼時間、貼油費幫忙運東西等等。時間一長，很多人都認識了陳正財，喜歡上了陳正財，繼而有人給他生意，有人給他借錢，有人介紹更厲害的人給他認識，讓他路越走越寬廣，生意越越做大。「年輕人一定要記住，只要你有一顆上進的心，無論什麼出身，你都不是一無所有。你有力氣，有智慧。但你要先奉獻。奉獻出來你的心，你的能力，讓人家認識你，了解你，然後給你機會。」陳正財說。「寸金難買寸光陰，年輕人，要思考如何讓光陰變黃金。