大學生族化現象

❶ 什麼是大學生族化

「蟻族」，並不是一種昆蟲族群，而是「80後」一個鮮為人知的龐大群體——「大學畢業生低收入聚居群體」，指的是畢業後無法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉結合部的大學生。「蟻族」，是對「大學畢業生低收入聚居群體」的典型概括。他們是有如螞蟻般的「弱小強者」，他們是鮮為人知的龐大群體。同名圖書《蟻族》就是描述這一群體的讀物。

「蟻族」，是指「大學畢業生低收入聚居群體」。廉思日前在北京接受本報記者采訪時介紹說，這些受過高等教育，卻從事著保險推銷、電子器材銷售、廣告營銷、餐飲服務等臨時性工作的大學畢業生們，主要居住在城鄉接合部或近郊農村；絕大多數沒有「三險」和勞動合同；月均收入低於2000元；年齡集中在22歲至29歲之間。他們中有九成人是童年時曾被稱為家中「小太陽」「小皇帝」的「80後」。

❷ 研究大學生低頭族的內容包括哪些

先感謝您對這次問卷調查的配合。在任何地方、任何時間，都能看見「低頭族」的身影，低頭玩手機似乎已經成為我們生活中的一部分。手機對我們的影響到底有多大？為此我們展開了此調查研究，本次問卷採取匿名填寫方式，希望您能夠根據實際情況，如實回答每一個問題。您所提供的所有信息我們都將嚴格為您保密，請放心填寫。
問卷中的題目有三種形式：單選、多選和問答。請在相應位置內您與朋友家人在一起時只顧玩手機或者平板電腦嗎？
是的，經常玩
還好，偶爾
不，從不
請問您身邊有朋友因為玩手機而忽略您嗎？
經常
偶爾
極少
從不
請問您會因為玩手機而忽略您的朋友嗎？
經常
偶爾
極少
從不
您認為低頭族的發展趨勢會怎麼樣？
越來越普遍
維持現狀
有所緩和
您認為「低頭族」有什麼危害？
無危害
帶來身體不適，如頸椎，視力等造成危害
影響與身邊人的溝通
產生依賴和輕微強迫症
表達能力和語言能力變差
危害自身及他人安全
您會在上課玩手機嗎？
經常
偶爾
極少
從不
吸引您成為「低頭族」的是哪些方面的需求？
咨詢信息
娛樂悠閑
看視頻
即時通訊工具
網路小說
工作學習
心裡原因
在日益增多的"低頭族"當中,大學校園里的"低頭族"更令家長,老師擔憂.校園"低頭族"不僅身心健康受到損害,還嚴重影響到正常的學習和生活.就大學校園"低頭族"現象的形成原因從心理層面,社會層面,家庭層面和學校層面進行分析,並提出相應的解...）豐富現實娛樂生活，改善單一生活模式對此，學校應多部門合作，建立行之有效的教育舉措。例如班集體、寢室等充分發揮自身想像力創新大學生的課外娛樂生活模式，激發學生對現實生活的興趣愛好，高度重視集體智慧力量，努力提升大學生課外生活參與的積極性。通過開展益智類游戲、集體出遊以及文體比賽、公益活動等，在滿足大學生興趣愛好的同時，改變對手機的依賴性，讓「低頭族」抬頭面對陽光，分享青春激情。

（二）通過自我教育，改善「低頭族」
「低頭族」的現象在學生環境當中的主要原因是學生對於自我教育的重視度以及意識的缺乏，雖然我國大學生普遍有一定的自我管理與教育意識，但是並不是所有學生都懂得什麼是自我教育。
自我教育屬於一種典型的個體性自覺行為活動，需要從自身個體因素而形成自我教育的動機與目標，假設大學生的自我意識缺乏，便無法有效的開展自我教育，最終形成「低頭族」。此外，按照學校、社會、家庭等外部因素的影響，學生在被影響的環境之下所選擇的自我發展目標#內容以及方式方法等，並不是真正意義上的自我教育，仍然是一種以外部教育為主要原因而開展的內化教育。

因此，有必要注重培養與激發學生的自我意識，促使其能夠在社會環境不斷改變的情況下意識到自我，真正建立自主發展目標，提升自我認識能力。在生活實踐中，大學生需要從多個方面進行自我管理，從而避免淪為「低頭族」。可以通過自我約束、自我批評、自我反省等
自律手段養成正確的手機使用方式，也可以藉助別人的幫助，客觀認識自己，養成良好的生活習慣。學生應當認識到自己是手機的支配者，而不是受支配者，需要正確認識到使用手機的方式方法，並意識到手機的作用和用途，提升自我的控制能力，真正杜絕成為「低頭族」，構建和諧的精神

❸ 如何看待大學生宅一族現象

大學生活多姿多彩，每個人都盡其所能地展示自己，但現在越來越多的人躲在宿舍里，過著「半隱居」的「愜意」生活。他們在自己的世界裡自得其樂：看書、看電影、玩游戲、在線聊天，對於人際交往和社會活動一笑而過……原來，現在大學生的課餘生活中，普遍流行著一種「宅文化」，為此我們進行了一次關於「校園宅人」的調查。大學生怎麼宅？
據調查，50%的大學生認為自己不是宅人，但他們中又有60%的人身邊有「宅人」。長時間呆在家或者寢室，十分依賴網路、不願意出門或與「真人」交流、不喜歡運動、討厭公共場所和人多的地方、喜歡幻想、喜歡虛擬的東西、作息時間不穩定、性格具有「兩面性」、真實世界中的朋友不多……調查反映，這幾乎是所有宅人的「必備條件」，還有的「宅人」借養寵物、玩PSP游戲機、收藏小東西打發「隱居」時間。83.3%的學生最喜歡的交流方式是在線聊天，而只有10%的學生最喜歡和朋友面對面地交流。有近四成的學生認為，如果有充足的食物和水，自己可以在宿舍「呆上一個星期」。
記者調查發現，上網是大多數校園宅人的首選，網路游戲、QQ、校內網、開心網等都是高點擊率網站。一些學生沉迷於開心農場、好友買賣等網路應用，甚至定鬧鍾凌晨起床開機「偷菜」。
而非常有意思的是，「男女有別」的概念在「宅文化」中也有體現：男生一般為游戲而宅，女生一般為電視、電影而宅。「自從買PSP以後我就變得不願外出了，基本上就呆在寢室玩PSP，其實自己也想去多參加活動或是自習，但是一看到PSP就把所有的計劃都放棄了……」大二的一位男同學說。更多的女生則是熱衷於網路電視，一位公認的「片魔」說：「我看片子時真是一種瘋魔的狀態，一整天呆在電腦面前，過著黑白顛倒的生活。看得起勁時會發出陣陣傻笑，經常連飯也顧不上吃，往往是在看得兩眼都睜不開時再借著休息的機會，飛奔下樓到食堂打飯，然後又坐到電腦前，一邊吃一邊繼續盯著劇情發展，宿舍里來了什麼人，說什麼話全然不知。將我從電視劇中拉回到現實的，只有忽然到來的考試、作業。」
就年齡層次而言，相對於大一學生初入校園、參加社團學生會的熱情、大四學生考研就業的忙碌，大二、大三學生更喜歡呆在宿舍里。「剛入學時，我也參加過辯論隊和話劇社，但一段時間後，像我這樣特長不突出的學生都不願意去了，只有少數非常活躍的同學在繼續，活動有時也挺乏味的。」一位大三的同學說，「其實本身就不喜歡陌生的環境，更習慣與熟悉的朋友在一起，於是漸漸習慣了在宿舍上網、學習的生活。」大學生為何宅？
被認為思維活躍、愛好廣泛的大學生如何誕生了「宅一族」？
*「人際交往太復雜，校園宅人輕松迴避」
「我的交際圈子小，昔日同學在高中畢業時就斷了聯系。升大學後強迫自己積極與他人溝通，但沒有成效，反而更加發現人際交往中有太多復雜的事，讓我難以應付，受打擊後就繼續宅。在網上比較輕松，還可以找到興趣相投的人，漸漸習慣性地逃避現實生活，於是就宅了。」一位08級的女生這樣告訴記者。並且，記者發現和她持相同觀點的學生不在少數：「大學生活不是我想像中那樣，就不想和別人接觸交流，因為大家興趣不一樣，道不同便不相為謀，所以就開始逃避了。」「不在宿捨去哪？」面對記者的采訪，不少學生反問。
*「在宿舍就能搞定所有的事，為什麼還要出去？」
「網上有那麼方便的電子書，為什麼還要去圖書館？用QQ就可以跟人家聊天說事情，省去了見面的時間；買衣服、鞋子，只要打開淘寶網頁就可以一分鍾搞定，何苦去擠公交車呢？」一位「資深」「宅女」振振有詞地告訴記者，「網上什麼事都能做，在宿舍就能搞定幾乎所有的事，那為什麼還要出去呢？」
「電腦無法解決的事情，我們還有電話呢。」一位「宅男」指著桌上的外賣訂餐廣告對記者說。
網路拓寬了獲取信息的渠道，方便了大學生的生活，也使一部分主動性差、生活較懶惰的大學生形成了一種「靠網路生活」的「慣性」。
*「不在宿舍能在哪？沒什麼好玩的。」
也有相當一部分學生反映，由於學校與市區距離較遠，娛樂和人文建設都不是很齊全，實在沒有什麼地方好去，便養成了「宅」習慣。
也有的學生認為自己「我認識的人很少，平常沒什麼集體活動、娛樂節目，出去也找不到好玩的事情做」，「我一個社團都沒進，也沒有參加團委學生會，又沒女朋友，我出去做什麼呢？」可見，課餘生活過於簡單，社交圈狹窄也禁錮了大學生們走出宿舍門的腳步。
現在的「宅」日趨年輕化，在校大學生成為「宅人大軍」的主力。由於知識經驗的相對增多，認知能力和思維能力的相對發展，他們對外部世界的認識不斷廣泛而深入，特別是對新的自我的發現，使他們的心理活動開始指向自己的內部世界，指向內部世界和外部世界的關系，此時他們逐漸出現了心理上的閉鎖性。這種閉鎖性，使他們不再輕易向別人吐露真情，交往中的要求較高，選擇條件也比較苛刻，此時，他們很難找到「心心相印」、「相互理解」、可以產生心理共鳴的知音，因此常感到不易被人理解並由此而產生不同程度的孤獨感，從而導致他們不願與他人交流的現狀。如何看待校園宅人？「宅在象牙塔內，長期缺少與人面對面的交流，很容易導致社交能力變弱、性格孤僻脆弱等問題，一碰到實際生活中的問題就束手無措。尤其在找工作的時候很吃虧，在電腦上寫簡歷寫得挺好的，可是一見到面試主考官卻半天說不出話來。」一位大四的已經找到工作的學生這樣告訴記者。
另一方面，宅人由於平時缺乏運動，易進入「亞健康」狀態，不僅損害身體健康，而且也會影響其學習質量。 (下轉第四版

❹ 如何看待大學生族化問題

如何看待大學生族化問題：
一、政府要保證公平塌賣孝有序競爭，推進配套制度改革；
二、社團稿會要樹立理性用人標准，營造良好就業輿論氛圍；
三、高校應該培養社會需求的人才，配清而不是一味的求全；
四、大學畢業生應當轉變自己的求職就業觀，規劃自己的職業生涯。

(4)大學生族化現象擴展閱讀

「族化」中的族是對某一類具有某一特定表現並大量產生，處在同一價值體系下，具有相同的價值觀和價值理念，擁有共同目標追求的一類人的統稱；

在語義上具有詼諧、幽默、揶揄和自嘲的'特點。是對中國經濟高速發展，人們在適應經濟高速發展時出現的人的特性得不到體現和發展的一種表達，具有其時代氣息和時代意義。在一定程度上反映了社會現狀和社會現實。