河南省大學生科技文化藝術節
A. 小時候玩的小游戲《編花籃》的童謠
歌曲:編花籃
歌手:王園園
填詞:鍾庭潤
譜曲:郭復善
歌詞
編編編花籃,編個花籃上南山
南山開滿紅牡丹,朵朵花兒開得艷
銀個丹丹銀牡丹,銀牡丹那個哪哈依呀嗨
摘摘摘牡丹,三朵兩朵摘一籃
牡丹花兒多嬌艷,姑娘見了好喜歡
五彩繽紛齊爭艷,齊爭艷那個哪哈依呀嗨
編編編花籃,編個花籃上南山
南山開滿紅牡丹,朵朵花兒開得艷
銀個丹丹銀牡丹,銀牡丹那個哪哈依呀嗨
摘摘摘牡丹,三朵兩朵摘一籃
牡丹花兒多嬌艷,姑娘見了好喜歡
五彩繽慧虧紛齊爭艷,齊爭艷那個哪哈依呀嗨

(1)河南省大學生科技文化藝術節擴展閱讀
《編花籃》是一首由王園園演唱的歌曲。同時這也是一首河南民歌。
王園園,生於河南省商丘市。畢業於河南大學藝術學院戲劇系,現任河南歌舞演藝集團(原河南省歌舞劇院)獨唱演員,民族女高音。原創作品《月似我心》。
王園園獲獎經歷
2003年,獲河南省中等專業學校聲樂比賽一等獎。
2005年,河南省「雪碧核碧悉杯」飆歌賽開封賽區十佳歌手。
2006年,河南省第十屆大學生科技文化藝術節校園改乎歌手大賽民族組一等獎。
2007年,河南省第三屆專業聲樂大賽,「文華獎」民族組表演一等獎。
2008年 「河南省大學生藝術節」聲樂比賽專業民族組一等獎。
2009年,全國第二屆大學生藝術展演聲樂類一等獎。
2009年,中南六省第六屆「櫻花杯」專業聲樂比賽民族唱法三等獎。
B. 校園動漫大賽策劃書
【 #策劃# 導語】對於校園動漫大賽,各位有怎樣的策劃書?以下是 考 網整理的校園動漫大賽策劃書,僅供參考!
篇一
一、活動背景
為進一步深入貫徹落實黨的xx屆三中、四中、xx全會精神和團的xx屆xx全會精神,豐富校園文化生活,搭建具有時代特徵、青年特點的大學生校園科技藝術活動平台,促進廣大青年學生健康成長,培養大學生的創新精神和實踐能力,激勵大學生開拓進取、奮發向上,踴躍投身「四個河南」建設,中共河南省委宣傳部、河南省教育廳、共青團河南省委、河南省文化廳、河南省學生聯合會決定舉辦河南省第xx屆大學生科技文化藝術節。河南科技學院新科學院響應號召,特舉辦校園動漫大賽。
二、活動的目的和意義
本屆大學生科技文化藝術節以鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀為襲蘆野指導,以引導青年學生積極投身河南改革發展實踐為主題,以發揮學生專長、展現學生風采、鍛煉學生實踐能力、培養學生創新精神、提高學生綜合素質為目標,通過開展健康向上、豐富多採的大學生科技文化藝術活動,充分展示近兩年來我省大學生科技文化活動的豐碩成果,營造濃厚的校園科技文化氛圍,引導當代大學生建功中原,努力成長為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
三、活動主題
弘揚社會主義核心價值觀,豐富校園文化生活
四、活動對象
河南科技學院新科學院全體學生
五、活動時間
5月3日至5月6日廣泛徵集優秀作品,並發送至郵箱[email protected];5月6日至5月7日將優秀作品上交至活動承辦單位洛陽師范學院
六、參賽要求
1.作品分動畫和漫畫兩類,要求內容健康,適合網路傳播發表、觀賞。
2.小系(800人以下)每類嘩悉作品至少交作品一部,大系(800人以上)每類作品至少上交兩部作品。
3.要突出本屆藝術節主題,以現代技術手段著力宣傳和體現「十三五」規劃,我省全面推進「四個河南」建設取得的巨大成就,培育和弘揚社會主義核心價值觀,反映生動活潑的高校校園文化生活,展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發進取、奉獻青春、建功中原的良好精神風貌,不涉及色情、暴力、影射攻擊他人以及和國家法律法規相抵觸的內容。
4.動畫作品包括FLASH動畫、三維動畫、影視動畫,時間長度為1—3分鍾,FLASH動畫作品須提交SWF及相應的FLA源文件兩種格式,三維動畫作品提交WMV格式,大小一般不超過10MB。漫畫作品包括單幅漫畫、四格漫畫、多格漫畫、插畫等,電腦繪制或手繪,尺寸在300mm*600mm內,圖片為tiff及jpg格式,橫式或豎式版面,手繪稿(鋼筆繪制)需保存原稿,掃描後參賽;作品解析度不得低於300dpi。
5.作品由參賽者個人自行完成,必須為大賽截稿日期(2016年5月6日)前未發表過的原創動漫作品。對於參賽作品中涉及到拍喊的藝術、電影、圖片、音樂等素材,參賽者必須在提交作品前獲得合法的使用權和使用許可,不受原創人或原作的限制。不得剽竊、抄襲他人創意的作品,一經發現有違規現象發生,立即取消其參賽資格。
七、獎項設置
分動畫類、漫畫類兩類,分別設一、二、三等獎和優秀獎若干。
八、注意事項
1.動漫大賽活動項目本著自願參加的原則,學生可根據實際情況自選項目參賽。
2.全省集中活動項目的參賽學生應為在校注冊的全日制本科生,取消參賽資格。
3參賽作品著作權屬於作者。作者需同意河南省第xx屆大學生科技文化藝術節指導委員會辦公室1年內在國內以任何方式對自己作品著作權的許可使用;河南省第xx屆大學生科技文化藝術節指導委員會辦公室將參賽作品匯集成冊或以其他任何方式展示傳播,作者不存異議。
篇二
XX年是集團轉型變革,進入發展快車道、真正凸顯轉型成果、實現規模爆發性增長的一年。為助力集團校園市場的推廣與互聯網形象在校園內的傳播,同時推動校園招聘的精準化、創新人才引進的形式,擬舉辦校園營銷大賽。
一【活動意義】
推動大學生對移動互聯網時代下校園市場的開拓、推廣的思考與實踐,為學生提供展現自我、實現人生價值的平台;增強我校學生的實踐能力和就業競爭力,提高我校就業率和就業質量。
二【活動主題】
易行天下構築未來
三【參賽對象】
(1)參賽學生要求為本校全日制在校大學生
(2)學生組隊參加比賽,每支團隊3-4人,允許跨專業組隊。
四【舉辦單位】
主辦:南陽理工學院經濟與管理學院分團委
承辦:經濟與管理學院學生會學習部
五【大賽方案】
大賽分宣傳報名、培訓、經營、頒獎儀式四個階段。
(一)宣傳報名
報名時間:5月20日-5月28日
參賽形式:團隊報名,每個團隊3-4人
覆蓋范圍:全校在校學生
資格篩選:篩選出20支團隊,參與人數60-80
所有報名團隊通過郵件進行報名,報名後將活動策劃方案以及報名表,發送至郵箱[email protected],方案中需寫清楚報名表中所要求的信息。
(二)培訓
培訓時間:5月30日
培訓地點:9509
培訓形式:課堂講授和分享交流
培訓內容:參賽所需網購流程、參賽微店運營知識
培訓對象:資格篩選通過的團隊所有成員
(三)經營
時間:5月31日-6月7日
內容:團隊每個成員落地經營推廣
經營指標:買家數、銷售額、APP下載量
(四)頒獎儀式
儀式時間:6月10日(待定)
儀式地點:待定
儀式內容:領導講話、個團隊實戰成果展、頒獎儀式。(PPT形式
講演)
參與人員:前三名團隊參與成果展,4-10名團隊參與其他頒獎儀
式(4-10獎品待定)。
儀式嘉賓:學院老師
【六】評分標准
根據團隊營銷成果以及展示分析,由評委老師具體判定。
【七】獎項設置
特等獎:一名
一等獎:一名
二等獎:兩名
三等獎:三名
優秀獎:兩名
C. 河南省大科節獲獎含金量
高。河南省大學生科技文化藝術節(簡稱「大科節」模哪)每兩年舉辦一次,是全省大學生科技文化藝術活動的一場盛宴。河南省大科節獲獎含金量高,寫在簡歷上面是一處美麗的一筆。按照河南省第十八屆大學生科技文化藝術節賽事要求,校園徵文大賽將評選出一等獎、二等獎、三等獎,各獎豎碼桐項後續將進行余坦公示。
D. 河南省大學生科技文化藝術節官網是省級獎嗎
是。河南顫搏省大學生科技文化藝術節官網是省級獎。河南位於位於中國中部,華北平原的茄凳祥黃河中粗緩下游地區,東接安徽、山東,北接河北、山西,西連陝西,南臨湖北,河南省總面積16.7萬平方千米。
E. 河南省第十二屆大學生科技文化藝術節校園書法、篆刻、攝影、美術作品大賽獲獎名單在哪裡急需啊
一等獎:
《霞飛女警》
舞蹈大賽一等獎
霞飛舞蹈隊秦穎內等23人
石穎.
主持人容大賽一等獎
改制生二支隊
徐倩《沁園春 河之南》
書法一等獎
07警管
李磊《河南警院版龜兔賽跑》-
Flash一等獎
08信息
二等獎:
趙洋《出塞》
書法二等獎
08治安
劉亞飛《長霞,也曾在這里》 散文二等獎
09刑技
三等獎:
河南警察學院代表隊
健身街舞三等獎
張潘、楊雪等5人
短劇《榜樣》
短劇三等獎
改制生三支隊孟琦等11人
裴英哲《春來到》
攝影三等獎
改制生三支隊
周珍珍《靜》
美術三等獎
08刑技
袁東明《論"奉獻精神"》
徵文三等獎.
08刑技
馬傳洳《打地鼠》
Flash三等獎
08信息
潘黎明《簡單愛》
Flash三等獎:
08信息
張瑋《運動會相冊》
Flash三等獎 "
08信息、
優秀獎:
聶武俊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵
書法優秀獎
09法律
閆旭光《成長,值得品味》
徵文優秀獎
改制生二支隊
李寧《我愛河南》
徵文優秀獎
改制生二支隊
金沙《我穿上了警服》
徵文優秀獎
`改制生五支隊
具體的沒有找到 只找到這些 希望對你有幫助
F. 河南省大學生科技文化藝術節舞蹈獲獎發的是群體證書嗎
不是。河南省大輪蠢凱學生科技文化藝術節舞蹈獲臘喚獎的頒發是團體獎狀,團體獎狀稱號是指給予團體榮譽表彰的證書或稱檔櫻號,以表彰團體在某項工作或活動中所取得的優秀成績和貢獻。
G. 中原科技學院地址在哪裡,哪個城市,哪個區
根據公開信息顯示,中原科技學院地址在 河南 省鄭州市鄭東新區鄭開大道50號, 郵編:451400。
學校簡介
中原科技學院前身是創辦於2003年的河南 師范 大學新聯學院,是經中華人民共和國教育部批準的具有學士學位授予權的全日制公益性本科院校,學校實行理事會領導下的校長負責制。長期以來,學校遵循高等教育規律,以「立德樹人、報國利民」為使命,以「創辦百年名校」為目標,以「人格、能力、責任、奉獻」為校訓,秉茄悄承「碼納喊遲野學術至上,教學為先」的辦學理念,弘揚「自強不息,追求卓越」的精神,「知行合一」的校風、「言傳身教」的教風、「樂學致用」的學風風成化習,形成了良好的文化育人環境。
市場化的 專業設置 。學校緊密結合人才市場對高層次應用型人才的需要,緊貼區域主導產業、特色產業和戰略新興產業,現有文、理、工、經濟、管理、教育、 藝術 等多個學科門類,形成了突出應用、多學科協調、富有特色的學科專業體系。學前教育、機械設計製造及其自動化等8個專業被河南省教育廳確定為「河南省民辦高校品牌專業建設點」。豐富的 實習 實踐平台。學校為學生全方位搭建走向社會的橋梁,與全球五百強中建第五工程局、日本京瓷集團;與洛陽第一拖拉機廠、河南交通規劃設計研究院、大象融媒集團等眾多知名企事業單位深度合作,建立了多家長期穩定的校外實踐基地,實現了與行業的無縫對接。「新聯雙創科技園」「眾創空間」更是為學生的創新 創業 搭建了廣闊的平台。
多彩的校園文化生活。學生 社團 組織42個,涉及學術、科技、環保、 體育 、文藝、公益等諸多方面,為 大學生 的自我教育、自我管理、自我發展提供了廣闊的舞台。學校連續多年獲得中國鄭開國際馬拉松賽「優秀 志願 者團體」稱號、2018年獲第十六屆河南省大學生科技文化藝術節一等獎、2019年獲第十四屆「挑戰杯」河南省大學生課外學術科技作品競賽二等獎。
