當代大學生的作用

⑴ 大學生有什麼用

你的問題好特別！！！

現然的大學生很多都是混了幾年,想想樣能學到東西嗎?還不如去找個工作煅練幾年,起碼社會經驗能多些;以下是我給你的見意
學歷不等於能力!上大學不一定能找到好工作,現在的社會追求的是有真才實學的技術人,而不是學歷呀!有學歷有個屁用,關健是你得會用自己的知識和能力去掙錢,有學歷而沒有能力去掙錢有什麼用啊!現在的大學生擺地攤的還少嗎?我家蓋房的民工也是大學畢業呢?!學那麼多東西自己不會用白搭了
社會經驗和技術最重要:
記住,物以希為貴,現在的大學生已不像以前那樣值錢了,現在的大學生比以錢增長了20倍,也就說找工作的難度要增加20倍,在說現在的大學難到個個都是經濟嗎?在學校混的也不在少數吧!有的上了幾年也是混過去的,現在這個社會可不是像吃大鍋飯的啊,老闆看的是你的真才實學而不是你的學利,老闆看的是你的技能技術和能力.現在的大學找工作的難度絕不亞於現在的中專生,他們有很多學的技術,找工作好找一些.現在需要的技術人才而不看中你的學歷,學歷可以當做敲門磚.私有化的今天絕不你前很多企業都是國有企,想混也不行呀!現在除了政府和幾個隴斷行業哪還有國企呀!想想你當老闆了會看中什麼呢?當然是錢了,你要招聘清潔工,是大學生確不會掃地,你會要他嗎?他不能給你掙錢呀,現在就是錢的社會 .任何人看中的是金錢和利潤,陪本生意你會去做嗎?建議你還是根據市場動向來學一門能拿高工資的技術吧!為了錢途啊!一定要去努力,現在沒有吃白飯的;建議你去學點有對自己找工作有好處的技術而不是一位的為了追求高學歷,一點吊用都沒有用,時代變了,不是毛澤東時代了,中國的家長也有很多不知道時代變了,而一位的看重學歷而不去陪養孩子的能,不要再執迷不誤了!!鄧小平說過;白貓好黑貓能捉到老鼠就是好貓.也就是不管實行什麼經濟制度只要能讓老百姓的生活好就行了,現在不是走資本主義的道路了嗎?記住,時代變了;為了將來的幸福生活一定要找准正確的學習方向,一定要努力

⑵ 大學生有什麼作用

對於很多人來說，高考就是人生的一道分水嶺，如果能考上大學，那麼就意味著未來有無限可能，如果沒有考上大學，那麼很多人就會面臨直接進入社會打工，走向一條不一樣的人生軌跡。

放眼望去，現在滿大街都是大學生，而且模巧很多的大學生在畢業後進入社會工作的表現其實並沒有大家想像的那麼好，那麼開始有人會在思考，大學生真的還有價值嗎？讀大學到底能給孩子帶來那些好處呢？下面我給大家總結了幾點大學生活給孩子帶來的收獲，我們一起來看看吧：

第一、思考眼界的提升

進入大學生活，不再和之前9年義務教育那樣是應試教育了，在大學裡面，研究的是一般規律，教授的是科學知識，傳播的是公共思想，謀求的是公眾利益，老師教給學生們不僅僅是思考的方式，還會告訴學生們為什麼要思考，只有我們學會獨立思考問題的時候，我們思考的眼界就無形之中提升了。

第二、人脈的積累

在大學生活里，是我們積累進入社會的第一批重要人脈的關鍵時刻。大學4年，我們的同學和朋友，都將是我們未來人生當中的重要人脈和財富，在大學你可能會收獲你人生的另一半，可能會認識很多未來在工作中給你很大助力的同學和朋友，這會讓你在進入社會後，走的更加輕松。

第梁神三、學歷和文憑

讀完大學，我們除了學會獨立思考的能力和眼界，以及我們在大學認識的同學和朋友，更重要的是我們在畢業時拿到的學歷證書和畢業證書，因為這不僅是你4年大學生活的證明，更是你進入社會的敲門磚，學歷不同，初次就業的工作層次、工資層次是不同的，有了學歷和文憑，我們才有資格到那些大公司和政府機關旦渣鍵去工作。

⑶ 大學生的作用有哪些

大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才，在維護國家安定團結局面，促進社會和經濟發展著積極的推動作用。
(3)當代大學生的作用擴展閱讀
中國正取得前所未有唯團的成績與發展，正朝著偉大復興的美好前景奮進，對此我們應十分珍惜，自覺維護來之不易的和諧與穩定。作為當代青年大學生要明確自己的職責和使命。我們要認清形勢，保持高度政治敏銳性，保持鮮明的.政治本色，講政治、顧大局，與黨中央保持一致，自覺維護社會秩序，維護國家穩定。

⑷ 大學生的用處

大學生年輕有活力，具有開拓性，是我們國家建設和創造的主力軍，在推動社會進步中發揮重要作用。當代大學生肩負的使命是建設中國特色社會主碰數義，實現中華民族的偉大復興。

大學生，指正在接受基礎高等教育和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人。

作為一名當代大學生，我們應當自覺地遵守憲法、法律，遵守校紀校規，增強法制觀念，培養良好的品德。我們應當勤奮學習，努力掌握現代科學文化知識，為中華之崛起而讀書。立志成為有理想、有道德笑啟首、有文化、有紀律的社會主義現代化建設事業的合格人才旁返。

⑸ 大學生的作用

大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才，在維護國家安定團結局面，促進社會和經濟發展著積極的推動作用。

中國正取得前所未有的成績與發展，正朝著偉大復興的美好前景奮進，對此我們應十分珍惜，自覺維護來之不易的和諧與穩定。作為當代青年大學生要明確自己的.職責和使命。我們要認清形勢，保持高度政治敏銳性，保持鮮明的政治本色，講政頃賀檔治、顧大局，與黨中央雀亂保持一致，自覺維護社會秩序，維護國家穩定。大學生要時刻准備去自覺接受各種考驗，還要用持之以恆的努力，在實踐中主動錘煉自己，並在實踐過程中，經常用優秀大學生的標准嚴格要求對照自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，充分發揮大學生高能力的先鋒模範拍岩作用。

⑹ 當代大學生有什麼作用呢

1. 維護國家安定團結。我國幅員遼闊、人口眾多。大學生作為社會主義的核心發展力量，具備高科技、高素質。為國家的繁榮跟國家的安定貢獻了自己的一份力量。而且大學生在學校會學習軍事理論，接受國防教育，這些為增強大學生的愛國情懷，增陸塵強國防意識提供了堅實基礎。
2. 促進社會跟經濟快速發展。社會的發展離不開高質量的人才，大學是人才的加工廠，經過大學的加工跟深造，大學生學習了一身的本領。這些本領促使大學生在各行各業順風順水，創造了很多佳績。高質量人才促進了社會跟經濟的發展，讓我國穩居在消悉含世界前列。

3. 提高整體社會風氣。在大學當中有很多的思政課，這些思政課包括「思修、馬原、毛概」等拿笑。思政課不僅促進大學生思想道德修養，還提高大學生的法律意識、愛國意識、安全意識等。大學生的思想道德提高了，整體素質也就提高了，社會風氣也就越來越好了。
4. 為國家的發展提供理論跟技術支撐。每個大學生都有自己的專業，每個專業學習的內容不同。大學生學習專業知識跟技能，為國家的發展提供理論跟技術支撐。

⑺ 大學生有什麼作用呢

你好，當代大學生是非常重要的，他作為國家人才力量儲備人力是中國實現人力資源強國的一個重要的戰略意義。大學生的重要性，如下：

第一就是大學生是經過專業的課程學習，所以他們具備一定的專業課程知識。知識文化是有經濟功能的，所以說這些知識文化是可以轉化成經濟的。那麼通過這些大學生利用專業的知識在企業或者政府部門及事業單位上班那麼可以為社會創造出來一定的經濟力量。

第二，大嫌型學生作為社會群體的一員，實際上是拉升整體的國民素質網上再上一個台階的重要保證。

第三，大學生是社會中重要力量困陵的補充。
謝汪者戚謝，希望您能夠採納並關注我！

⑻ 大學生對國家有什麼積極的作用

問題一：大學生對國家發展積極的作用是什麼？ 大學生是祖國的未來 他們代表的就是這個國家的可持續發展的實力 是一股非常大的潛力 所以鄭者它能夠維持國家的長謹亂治久安 更能夠促進國家綜合實力的提高 大力發展了經濟

問題二：大學生學習中國傳統文化的意義 大學生為什麼要學習中國傳統文化？有以下幾個原因：一、21世紀是中國的世紀，世紀各國都在不斷的了解中國，特別是中國的傳統文化、東方智慧開始風靡世界。很多國家都開設了孔子學院，學習中國的儒家思想，並應用到各個領域中，《孫子兵法》－－世界最早的軍事著作之一更是威震世界。當世界都認可中國傳統文化的時候，作為炎黃子孫的我們不是更該了解自己國家的文化嗎？二、中國傳統文化主要是哲學思想上的著作，和西方截然相反。中國傳統文化可以幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀，雖然是幾千年前的著作，但是人的思想哲學及做人的根本是不會變的，老祖宗幾千的文化與思考的積累是最好的人生指南針。三、我們的祖先在中國傳統文化與生活相結合後，衍生出很多具有中國特色的文化，如武術、飲食文化。了解中國傳統文化，將會使我們的生活更加豐富多彩，更能理解中國的文化底蘊。
中國大學擴招已經有些年頭了，大批的大學畢業生畢業後奔向了社會。他們將成為中國未來社會的中堅力量。這些充滿了東方智慧的學子將會把中國帶到世界舞台最閃耀的位置。

問題三：怎樣看待大學生對於國家未來的發展的作用？ 現如今中國的教育已經越來越差，大學生的質量也是一代不如一代，現期的大學生應該是90後，這代人沒有80的韌性，多是在溫暖的花室中長大，承受壓力的能力極差，對國家未來發展的作用，真是不知從何說起。

問題四：當代大學生弘揚中國精神的意義 弘揚民族精神和時代精神的重要意義
（一）民族精神和時代精神是一個民族自立於世界民族之林，不斷生存和發展的精神支撐。把握了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓。
（二）民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和，是民族文化中固有的並且延綿不斷的一種歷史文化傳統，是民族文化最本質、最集中的體現。
（三）時代精神是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富於進取的思想品格與改革開放和社會主義現代化建設實踐相結合的偉大成果，已經深深融入我國經濟、政治、文化、社會建設的各個方面，成為各族人民不斷開創中國特色社會主義事業的強大精神力量。
三、民族精神和時代精神的弘揚發展
民族精神是一個民族喊晌薯賴以生存和發展的精神支柱，時代精神是時代發展的潮流和方向。大力弘揚民族精神和時代精神，為不斷把中國特色社會主義推向前進提供精神動力。作為一名大學生，我認為我們應該做到以下幾方面來做：
（一）增強愛國的深厚情感。愛國主義作為民族精神的核心，新世紀的大學生應通過多種途徑，愛自己的家，愛自己的故鄉，努力培養強烈的愛國主義情感，並將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮， 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
（二）樹立責任意識，培育公民觀念。大學生應從其另一身份「公民」思考並做起，領會「諸公民之國家」和「國家之一公民」的精神實質，積極去行使作為一國公民所應當享有的權利，充分參與到國家和社會事務的決策、管理及監督中來；同時應勇於承擔公民應盡的義務，要把自己置身於大集體中，同榮辱、共命運，關注他人的利益，傾聽社會的呼聲；對自己的言行負責，不推卸、不敷衍。
（三）樹立競爭、效率和創新意識。市場經濟下的激烈競爭使得國與國之間的競爭最終歸結為人才的競爭，當代大學生應當拋棄「中庸、平均、保守」的消極思想，「該出手時就出手」，敢為人先，「初生牛犢不怕虎」，當仁不讓；工作學習講求效率，尋求方法，要審時度勢，當機立斷，掌握在競爭中生存並尋求至高點的能力；創新是時代精神的核心，是一個民族進步的靈魂，大學生應當有打破陳規舊俗的勇氣和信心，銳意進取，開拓創新。
（四）樹立開拓進取的時代精神。在小農經濟和封建專制統治下，長期以來國民養成了一種根深蒂固的狹隘、封閉的傳統習慣。隨著改革開放的不斷深入和加入WTO後國際交往的日益緊密，全方位、多層次的開放格局已是時代所求。大學生應當摒棄門戶之見，以包容開拓的心胸、積極進取的姿態來汲取全世界的優秀成果，來豐富和壯大自己。
以振興中華為己任，努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，把自己的真才實學同報效國家的志向結合起來，身體力行，為國家和民族作出應有的貢獻，實現做一個忠誠的愛國者的人生追求。

問題五：國家招那麼多大學生目的是什麼意思 這個問題很多人都不明白，包括我之前也同樣如此，但這個問題歸納起來也很簡單。 一、如果是在前幾年、甚至十幾年前等等。。。上大學是為了揚眉吐氣，為了給家人增光，為了自己以後能會有好的生活（這也是父母及親人的願望），也就是「高人一等」因此才會有如此多的人為了大學而擠得「頭破血流」，其實這當中的主要原因是中國幾千年來傳統的社會制度，學過歷史的人都知道。 二、自大學擴招以來，大學生開始增多，絕對可以用「泛濫」兩字來形容，不信隨便到一個城市中的年輕人群當中隨便找幾個人來當中都有大學生，從而應證了現在的一句話在中國絡上非常流行，那就是：「大學生農民工」。為什麼？ 三、原因很簡單，上大學的目的，許多人都抱著多學東西，提高自己的文憑和知識，增加自身的修養和道德情操，同時也是為了拿到一塊較好的「敲門磚」去找一份好的工作。其實大學裡面能學到真正專業的東西嗎？答案是NO，因為大學的教學內容主要是培養你的思維能力和自覺能力，只有更上一層樓才能學到專業的東西。但現實是殘酷的，不是所有拿到「敲門磚」的人都能找到一份好的工作，因為現在就業壓力確實太大，大學生在當今已不再是什麼稀奇了，所以也就是為什麼會出現「大學生農民工」。心酸吧？正常，別說是大學生了，就連現在的研究生現在的就業形式也不容樂觀，當然，這裡面所包含的因素是多方面的，不是一兩句話就能說得清楚的，這是社會發展的需要，也是人類文明的進步，社會的進步。因此也就產生了另外一個奇妙的現象，那就是「明知山有虎卻偏虎山行」，也許上大學的目的也成了我們這些「凡人」的一種可以用「大勢若趨」來形容了吧

問題六：大學生對國家，社會的意義！！急需！ 20分 大學生可以拉動國家的消費，擴大內需。
正面的也對國家的科技水平的提高有一些作用，是導師的有力助手嘛。
也是思想比較進步的一群，叮以推動社會的整體思想進步，如五四運動。

問題七：大學生學習法律的意義和重要性 高校培養各類專門人才，以滿足社會的不同需要。當今社會需要具備各種素質的人才，法律素質是現代公民必不可缺少的一種素質，現代法制社會要求每個社會成員都應該學法、知法、守法，依照法律從事生產和生活，一切活動必須納入法制的軌道。這就要求每個社會成員具備相應的法律素質，在行為上罰法辦事。法律素質的提高有賴於法制教育，特別是大學生這一特殊群體，法律素質的提高更為迫切。他們是祖國的未來，其法律素質的高低對於國家的長治久安、實現依法治國、建設社會主義法制國傢具有特別重要的意義。大學生法律素質的提高，法制觀念的樹立，在一定程度上依靠學校法制教育。一個人的法律素質不會自發的形成，必須進行有意識的培養，其培養內容包括兩個方面：一是灌輸和宣傳馬克思主義法律觀、價值觀；二是普及法律常識。對於高校學生來說，應該把重點放在馬克思主義法律觀、價值觀教育方面。在高校對大學生進行法制教育，其目的不僅僅在於使學生了解法律知識，更重要的是要增強廣大學生的法制觀念和法律素質。作為當代的大學生，作為未來的社會主義市場經濟的建設者，作為21世紀中國參與國際競爭的高素質人才，如果沒有相應的法律知識，沒有較強的法制觀念和較高的法律素質，就不能適應市場經濟和社會發展的需要。另外，培養良好的法制觀念和法律素質，有助於大學生樹立社會主義公民意識，增強公民權利義務和當家作主的責任感，為將來投身到社會主義建設事業，並在社會生活中帶頭學法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用。對於改變我們民族多年來形成的輕視法律的心理、為社會主義法制建設創造良好的心理環境，有其重要的作用。

問題八：大學生學習中國近現代史的意義 不忘歷史，這一點很重要！如果了解了歷史，很多時候會幫助你理解時事政治，許多的時事與政策某種程度上是有歷史淵源的。如果不去了解歷史，自然不能更深刻地了解國情、時事、政策乃至國際政治。所以校方只是提供一種理想中的狀態：即它給你聽歷史課的權力，同時希望你作為國人也履行了解歷史的義務，同時希望你也可以從中受益。

問題九：大學生加強愛國主義教育的意義 愛國主義是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。在高職院校學生中加強愛國主義教育，培養其愛國主義思想感情，提高愛國主義覺悟，對其成長有著重要意義。 愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。進行愛國主義教育是我國一項基本的國民教育，是高等教育的一個重要主題。在高職院校學生中加強愛國主義教育，培養其愛國主義思想感情，提高愛國主義覺悟，對其成長有著重要意義。一、愛國主義是提高院校學生素質的基礎工程愛國主義教育是全民教育，重點是青少年，而學校是進行愛國主義教育的主要場所，高職教育是高等教育的一個有機組成部分，同樣也是愛國主義教育的重要場所，應該將愛國主義教育貫穿於教書育人的全過程中。但在現實生活中，由於社會經濟成分、組織形式、物質利益、就業方式日益多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加；市場經濟活動存在的弱點及其帶來的消極影響，反映到思想意識和人與人的關繫上來，容易誘發自由主義、分散主義、和拜金主義、享樂主義、利己主義。在校學生絕大部分是青年，他們正處在迅速走向成熟而又未真正成熟階段,學習任務又比較艱巨,加之多年來接受的」填鴨式教育」,缺乏明辨是非的能力，他們的世界觀、人生觀、價值觀容易受到不良風氣的影響。當代大學生是中國未來的中流砥柱，他們的思想素質直接影響到未來中國的素質，培養他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，有利於幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人利益與國家的前途、命運聯系在一起，正確處理好國家、集體、個人三者利益關系，為國家和民族而刻苦學習。二、愛國主義教育是促進學生完成學業的動力高職教育著重培養學生的技能操作水平。從學生自身情況來說，由於學生素質參差不齊，又普遍存在厭學情緒，加之學時比較短，完成學業已是一件不容易的事。因此，有的人認為在高職院校學生中再加強愛國主義教育，會影響到他們的學業，殊不知這種認識是嚴重的「本末倒置」。青年學生不應該只是「埋頭拉車」，更應該「抬頭看路」，進行愛國主義教育可以激發青年學生報國之志，更加努力地學習，從而成為促進學生完成學業的動力。當前大學生對祖國是缺乏深刻的了解，一些調查資料表明，他們對祖國的歷史、對中華民族的傳統、對馬列主義 *** 思想的基本理論確實知之不多、知之不深。因此，他們對封建主義舊中國和資本主義的腐朽本質缺乏認識，對歷史和現實中出現的一些問題，有時不能科學地分析、正確地對待，容易產生種種偏見。因此，愛國主義教育的關鍵是通過各種有效途徑幫助大學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，以此激勵大學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族將永遠屹立於世界民族之林。隨著越來越多的國家對WTO的認可與加入，全球化已是大勢所趨，中國已成為世界舞台上不可或缺的一員。在這個舞台上，如何成功地履行自己的角色，立於不敗之地，需要我們每個人的努力。他們必須先從思想的高度上認識面臨的局勢：我們國家雖有輝煌的文明，但仍處於落後的狀態；我們國家雖已取得了成就，並得到世界的認可，但仍有部分敵對勢力對社會主義制度十分仇視，因此應保持清醒的頭腦，自覺維護已取得的革命成果與建設成就，維護祖國的穩定統一。目前，世界已進入以智力和知識作為資源和生產力要素的知識經濟時代。面對這一機遇與挑戰。他們應樹立終身學習的理念，拓寬自己的知識面，廣泛吸收新知識、新技術，完善自身的知識結構，更新學習知識的方法與理念。三、把愛國......>>

問題十：談談當代大學生對國際形勢的看法 隨著社會的發展,人類的進步,我認為當代大學生應這樣去對待國際形勢的發展:第一,要樹立正確的指導思想:馬克思主義哲學的發展觀告訴我們,上升性或前進性是任何事物發展的基本方向和基本趨勢.國際形勢的發展同社會的發展和人類的進步一樣,也是遵循這一規律而不斷向前發展的.因此當代大學生要樹立正確的發展觀.第二,要立足現在,把握自我,練好本領,做有用人才:當代大學生既是目前的知識學習者,又將是明天的祖國建設者.因此,在面對日益發展的國際形勢時,我們的當代大學生要立足現在,把握自我,確確實實地珍惜當今的學習機會,在關心國際形勢發展的同時,安心學習,在學習中做到打牢理論知識的基礎,不斷把理論與實際相結合,勤學勤問勤思.練好自身本領,提高自身素質,力做未來有用人才.發展既是挑戰,又是機遇.我們的當代大學生只要樹立正確的指導思想,立足現在,把握自我,練好本領,做有用人才,那麼我們的當代大學生才能在不斷發展的國際形勢背景下,挑起未來建設祖國的重擔,為祖國的繁榮和發展作出自己應有的貢獻.

⑼ 在實現中華民族偉大復興進程中大學生該如何發揮作用

結合自身實踐談談在實現中華民族偉大復興進程中大學生肩負的責任如下：

青年是整個社會力量中的一部分最積極、最有生氣的力量，最少保守思想，最富於創新精神，是承前啟後，繼往開來的一代，實現中華民族偉大復興的重任責無旁貸地落在當代青年的肩上，需要青年一代為此努力奮斗。

當代大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。大學生們所具有的年齡、知識、求攜兆則新等優勢以及對自身弱點的認識和克服，使之能夠成為順應歷史發展的、最有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量。

作為代大學生我們該這樣做：

1、作為一名當代大學生，我們不僅肩負著自身理想的實現，更肩負著中華民族的偉大復興！一名有所作為的大學生，日後是要承擔起建設中國特色社會主義的歷史重擔，成為振興中國的國之棟梁。

2、為了能夠更好的履行這一歷史使命，身為大學生的我，要從現在做起，從身邊做起！擁護黨的領導，踐行黨的方針，尊重黨的決策。高舉黨的時代旗幟，立足於本職工作，投身於構建和諧社會的洪流中去！

3、自強，樹立堅韌猜氏不拔的拼搏精神。青年人最大的優點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創新前行的動力；有銳氣，敢於挑戰障礙，不拘辯棚一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創業、獨立奮斗。

⑽ 當代大學生的重要性

你好，當代大學生是非常重要的，他作為國家人才力量儲備人力是中國實現人力資源強回國的一答個重要的戰略意義。大學生的重要性，如下：

第一就是大學生是經過專業的課程學習，所以他們具備一定的專業課程知識。知識文化是有經濟功能的，所以說這些知識文化是可以轉化成經濟的。那麼通過這些大學生利用專業的知識在企業或者政府部門及事業單位上班那麼可以為社會創造出來一定的經濟力量。

第二，大學生作為社會群體的一員，實際上是拉升整體的國民素質網上再上一個台階的重要保證。

第三，大學生是社會中重要力量的補充。
謝謝，希望您能夠採納並關注我！