大連理工大學博士生失蹤案

Ⅰ 如何看待大連理工大學一研究生校內車禍身亡，肇事者為學校教師

結合相關信息，我來談談我對此事件的幾點看法：

結合相關信息，這名教師疑似涉嫌交通肇事。正常情況下，在學校校內區域行駛的車輛是嚴格限速的，時速一般都會控制在20碼以下，就算超速，適當超一點也就是30碼，這種時速下即使造成交通事故，也很難造成在人行道上正常行走的受害人當場死亡。因此，我們有理由懷疑這名涉事教師涉嫌嚴重超速。再加上當日又是雨雪天氣，道路狀況糟糕。路面積雪結冰濕滑導致這名老師剎車不急，引發了這起嚴重的交通事故，造成了一名同學的不幸身亡。

如果這名老師能在行駛途中遵守制度，減速緩行，這起事故絕不會發生或者至少是絕不會造成如此嚴重的後果。根據我國《刑法》第一百三十三條關於交通肇事罪的說明：

結合此事件的相關信息，這名教師的行為需要被處以三年以下有期徒刑或者拘役的處罰。

學校在這方面的監管上明顯存在著問題，學校對於車輛在校內的違章違法駕駛行為，沒有做到及時做到對司機的批評和處理，導致司機在校內肆意妄為的進行著交通違章行為。

另一方面，在道路結冰積雪的情況下，學校也沒有對路面做到及時清理，也沒有向車輛駕駛者做出足夠的提醒和警示，造成了車輛剎車不急，引發交通事故。

總體來說，學校方面同樣需要為此事件的發生承擔一定責任。

我認為學校方面的聲明存在著不小的問題，有避重就輕之嫌。造成這一重大交通事故的根本原因並不在於天氣惡劣以及路面情況糟糕，而在於違法交通規則以及學校監管不力。這一事件的發生是人禍而卜正不是天災。

給肇事者找借口，迴避自己工作上的失誤，這並不是一個知名學府應該做出來的事情。

2020年12月30日，大連理工大學地面結冰，鄒某駕駛車輛撞死該校一名研究生。地面結冰，這速度是開多快，才能把人撞死。鄒某任職到2015年，從校長崗位退休，仍在大連理工大學電力電子研究所擔任教職。因此有人說仕途影響，鄒某早就功成身退，頂多是名譽受點影響。

反觀受害人，是一名研究生，考研排名第一名，本來有大好的人生。如今卻在學校里被鄒某撞死，就算是撞死，頂多三年以下有期徒刑。學校在情況通報也說當日雨雪天氣，道路積雪結冰。難道不應該設置警示標志么，或者組織有關人員進行道路清理。學校什麼事情都沒有做，把一切都推給天氣。老天只管刮風下雨，而你們學校呢，自家的地盤，難道不應該及時做好清理么。

事發地點還是轉彎處，肇事司機對自己的車技太有信心，路面結冰，轉彎，難道還不減速，直挺挺的撞上去。這就是學校因人而治的作風么，假設換成是外來人員，甚至是學生開車敢和這名鄒某一樣大膽么，肯定不會。

鄒某為何在學校里開車不知減速，開車大膽。那就是因為一個學校，幾套制度，因人而治。尤其是鄒某，還當過校長，是制定製度的人。誰敢管，就算是看到他開車橫沖直撞也沒有人敢發聲指出。

肇事者鄒某這次不出事，下次也可能會出事。因為只要成為制度的制定者，或者是制度的建立者後，很難有人站型滲悔出來約束他們。一個學校里，對留學生是一個制度，對學生是一個制度，對老師是一個制度，管理層自己有一套制度。鄒某不出這事，就算是繼續在校內不按規定速度行駛，學校警衛不會說他，還會對他點頭敬禮；老師也不會說他，畢竟多一事也不如少一事；學生更不會說他，因為那人位高權重，學校里都是他栽培的班子。

在學校這么個集體里，只要全體失聲，那麼都會成為鄒某的保護傘，這何嘗不是一種悲哀呢。最後，千言萬語匯成一句話：「嚴懲肇事者。」

駕車者粗心大意，導致無辜的人失去生命，這樣的車禍事故，無論是在馬路上還是十字路口，總是時有發生，當然也有意外情況引起的交通事故，比如有行人闖紅燈過馬路的情形等。

但是，作為學校圍牆之內，一般都有停車場或者專門的停車位，有的地方時是不允許隨便開進去的，為的就是防止車禍的發生導致學生受到傷害，以至於發生車禍的事故，而且像這樣的大學應該是有明文規定規則的。

但是，總有一些人視規則為兒戲，最終害人不淺！

近日網曝校內車禍事故的新聞，正是大連理工大年輕女學生無辜失去生命，無論家人如何悲痛與傷心，但女孩生命被定格已無法逆轉喊豎，教訓深刻而慘痛！

事發於2020年12月30日，遼寧大連理工大學，發生了一起車禍，校內一位女研究生慘死，在這次車禍而肇事司機就是這所學校的教師，而且不是普通教師，是博導。

據說事故中死去的女研究生，生於是1994年，事發前她剛考完試，卻不幸的被撞身亡，無不令人惋惜！

據相關人士說，大連理工大學校內開車限速為5-20公里每小時，而該事故肇事者博導，發生車禍時的時速達70公里。加上下雪路滑，慣性更大，該車左轉時，由於時速過快慣性過大，以致於無法控制，車子沖到馬路牙上去了，直接撞到女研究生，邊上的大樹也被撞掉了一塊樹皮！

所以，無論何時何地，駕車小心謹慎，遵守交通規則，就是尊重和敬畏他人生命！

因為官方所謂的道路積雪結冰，博士生導師撞死了研究生學生，就在一剎那，兩個家庭毀了，一個失去自己的孩子，一個失去大好前程。

曾經的大連工業大學校長鄒某，現在是大連理工大學電子工程學院的教授，博導，卻犯了這樣一個錯誤，校方在通報中，強調雨雪天氣，有學生反映是超速駕駛，導致嚴重車禍發生。

受害者王某，大連理工材料系研二學生，一個品學兼優的女孩，考研時成績第一，選擇本校連讀。

也是父母的掌上明珠。她也是同學們的「小太陽，」誰遇到心事，都會和她訴說。

新年的夜裡，雖然寒冷，同學們自發為她送行，地上擺滿了鮮花，蠟燭圍繞成心形的圖案。

遭遇車禍前的2小時，天降大雪，她發布了人生中的最後一條微博：是校園中的雪景，配文是：一下雪就開心。

卻不曾想到，因為這場雪，把她帶到了另一個世界，和父母，朋友，同學永遠說再見了。

這起案件，也反映出校園交通安全問題，12月30日天降大雪，氣溫-13度，路況極差，不知道在校園究竟開了多快？才導致慘烈的交通事故。女孩的父母情緒相對克制，但要求嚴懲肇事者。

個人覺得這個肇事案有點蹊蹺，按道理下過雪又是拐彎，速度一般都不會太快。何況是在校園內，又是14點，視線能見度應該也沒有問題。即便撞上，如果速度慢，又是大白天，一般也至於致命吧。

再說我走路一般下雪天都離車遠點，因為也在雪天開過車，有時候確實車子確實是不受控制的，還是離遠點比較好。

可是這名女學生居然被撞身亡了，有點不可思議，如果是謀殺，那這位教授膽子以及付出的代價也太大了！什麼原因能迫使他做出這么沖動的決定呢？

如果就是單純的意外肇事，那就太巧合了。這個世界太瘋狂，顛覆三觀的事兒層出不窮。拭目以待吧，看警察最後能給個什麼調查結果。2020真是不平凡的一年啊。

本來就是一起交通事故，類似的事故每年不在少數。但因為牽扯到校園、老師、校長、女學生等新聞點，在各路自媒體的炒作下變成了一場對人不對事的輿論盛宴。由此可見，國外的陪審團制度就是個笑話。

Ⅱ 大連理工四大惡導是誰

郭旭、康仁科、全燮、程春田。大連理工大學郭旭、康仁科、全燮、程春田四位博士生導師，因為在學術領域極其嚴格，對學生日常生活、和學生的畢業論文等要求都比較嚴格，因此四人被學生們稱為四大惡導。

Ⅲ 大連理工大學一研究生在實驗室自縊，遺書內容遭曝光，為何想不開

大連理工大學突然上了熱搜，此次不是「糞池炸了」的搞笑的段子，而是一場令人感到惋惜的悲劇。一研究生在實驗室內身亡，案發後學校第一時間選擇了報警，經警方初步調查，已排除他殺，具體情況還在進一步調查中。

學校和國家都能夠重視研究生的心理健康問題，尤其是研究生導師方面，必須要嚴加管理。作為一名導師，除了教會學生知識外，還要懂得尊重學生，就算學生論文寫得不好，老師也應該要鼓勵並耐心指導，而不是直接點評兩句就搪塞過去，這只會讓學生更加的迷茫。

Ⅳ 大連理工研究生自縊事件，看到遺書那一刻，崩潰了：為何為了頭銜放棄生命

學生自殺身亡結果是令人悲痛的。

讀研讀博不易，需要學會調節自己的身心、情緒，問題總有解決的辦法，多和別人交流。讀研讀博拿學位絕對不是我們人生中碰到的最大困難 （工作之後才發現讀研讀博還是挺愉快的事情，因為很單純很單一），因為困難只有在你真正面臨的時候才會覺得它是最大的困難。明白這一點，以後我們面臨困難的時候才會有更好的心態，才會有正確的心態。

Ⅳ 大連理工一研究生被本校老師撞後身亡，造成事故的原因是什麼

12月30日，東北地區著名985大學——大連理工大學校園內發生一起交通事故，一名研究生二年級女學生被撞身亡。

據了解，肇事者的是大連理工大學前副校長，後轉至大連工業大學任前校長，退任後又回到大連理工大學電子信息與電氣工程學部擔任教授、博士生導師。而事故原因被懷疑是超速駕駛，否則真的不至於在狹窄的校園里還能駕車致人死亡。

另外，在校內的事故通報中，竟然說其「家長的情緒相對克制」，這是在為學生家長沒有大鬧學校而暗自慶幸，還是在冷血地淡化事故的後果？女孩父母培養了24年的優秀孩子就這么突然地沒了，做家長的該有多難過？

大連理工大學正在為雙一流高校建設努力，然而對待學生生命安全的態度卻如此冷漠，真的很讓人不能接受。

希望女孩安息，希望肇事者能得到法律應有的懲罰。

Ⅵ 大連理工的學生被撞身亡，系該校教師所為，他為什麼這么做

大連理工在其官方微博發布《情況通報》稱，我校凌水主校區南門附近有朋路轉彎處，發生一起嚴重交通事故，造成一名學生身亡。學校對該同學的不幸身亡深感悲痛。涉事司機為我校教師，事發當日為雨雪天氣，道路積雪結冰，警方已第一時間介入調查，學校將依法依規、全力配合警方和家屬做好後續工作。學校對死者父母及親屬表示深切慰問，願逝者安息」。

Ⅶ 如何看待2020年10.13凌晨一名大連理工大學研究生在實驗室上吊

此次悲劇不僅僅是簡單的自殺案件，這還體現了研究生群體正在面臨「通病」，研究生心理健康問題一直都是存在的。近些年，研究生、博士生因畢業問題自殺的案件屢屢發生，這絕非是偶然，而是教育體制出現了問題。

在此不得不說的是，很多研究生導師都會將學生當作免費的勞動力，並故意找借口不讓其畢業榨取其剩餘價值。讀研本身就是需要承受巨大的壓力，一旦延遲畢業學生內心很容易崩潰，這會讓他無法面對家人。其次，研究生也是需要鼓勵的，但很多導師在點評時都是字字珠心，這很容易令人喪失信心，甚至開始懷疑自己。

此次悲劇雖然是自殺事件，但學校和涉事導師都有著不可推卸的責任，如果不是疏忽了學生內心的感受，這件事又怎麼會發生。如果不是導師的冷言冷語，這個開朗幽默的大男孩又怎麼會變得如此壓抑，所以說，有時候否定和冷暴力就能逼死一個人。

2020年10.13凌晨一名大連理工大學研究生在實驗室上吊事件：

10月14日，大連理工大學官方微博通報稱：10月13日早7時左右,我校化工學院一名研究生被發現在實驗室身亡。經公安部門初步調查,排除他殺，具體情況正在進一步調查中。事件發生後，學校立即成立工作專班，全力配合公安機關和家屬處理相關事宜。家長失去孩子，學校失去學生，我們深感惋惜並沉痛哀悼。

該生疑似寫畢業論文不順，導致心理壓力過大，最後選擇在實驗室輕生。在其遺書中，他敘述了研究生三年的心路歷程，覺得自己沒用，來生想成為一隻貓，悲觀厭世情緒濃厚。人們不禁哀嘆，一個年輕的生命未好好綻放，就瞬間隕落。

Ⅷ 大連理工研究生自殺事件，遺書中稱自己要變成一隻貓，背後有什麼隱情

從小到大，他生活在無盡的學習壓力下，渴望自由。渴望在路上看到野貓，自由。他的功課壓力太大了。他認為，如果貓能自由地出售可愛的寵物，它們就能過上幸福的生活。

從這位研究生的遺書中，我們可以看出他不是一個憤世嫉俗的孩子。他告訴自己所有的問題，並沒有說學校或老師一點都不好。如果他猜對了，他就有一種順從的性格。這類人往往對自己的處境關注不夠，總是過於關注他人的期望。在多次失敗後，他變得不再自信，甚至開始懷疑自己能否順利畢業。今年，他准備參加公務員考試，但在這種沮喪情緒的影響下，他對自己的未來完全失去了希望。

Ⅸ 【關於「大連理工大學研究生自殺事件」的思考】

【關於「大連理工大學研究生自殺事件」的思考】

一、孩子，一路走好！

10月13日，距離國慶收假後的第五天，大連理工化學工程專業的一名25歲研究生，在實驗室結束了自己的生命。這件事曝光後，網路聲音不絕入耳的撲面而來，充斥著屏幕。

這一生，在25歲戛然而止，如一朵花，才向著陽光還未綻放，就在暴風雨中被吞噬殆盡。他留給這個世界的最後一點點東西，也只能窺見一二。與這悲劇形成鮮明對比的，只剩那字里行間的謙卑與溫柔。無法想像，他在當時是懷著何種的絕望寫下這幾頁內容，文字在此刻是不是也成了最無力匱乏的表達方式。更無法想像，一個人會有多麼無助，在生命的最後一刻，卻只用這短短幾頁字走完了自己這一生的路。就連身邊的朋友也沒想到，他會自殺。沒有導師的「霸凌」，自己也不是不學無術，看起來好像只是運氣「差」了一點。

當事情上了熱搜之後，有一些「不悅耳」的聲音不斷溢出屏幕：

「想不明白為什麼要走這條路！父母怎麼辦呢？」

「該學生寫下遺書透露了自己論文、實驗、畢業等困境.......這才哪到哪啊，挫折教育心理健康應該重視起來。」

誰不懂得「生命只有一次，活著比什麼都重要？」還是簡簡單單輕飄飄的一句抗挫力太弱，心理健康有問題。一時間「脆弱論」「矯情論」充斥了整個屏幕，陌生人不再「友好」，網路也不再「安靜」。大雨中，百鬼夜行，有的人混在其中，比鬼還高興。我們沸騰，站在一切的道德制高點里指責，在別人的悲劇里滾了個滿懷。即便他的生命消逝，隕落，都換不來他人如自己一般的同情與溫柔。

就像遺書中最後所寫：「讓我下輩子變成某間貓咖里的一隻貓吧，野貓也行，畢竟貓的年齡十來年，我活了二十五年，也沒比貓久多少」

誰能夠想到六年前的他還是一個陽光開朗的大男孩，對未來的生活充滿著無限遐想與培春手憧憬。

冬天的雪大么

南方的娃沒怎麼看過雪，求教一下前輩們

新生報道是哪一號啊？

他曾經也是會為了期待一場冬天的雪對遠離自己家鄉的北方充滿好奇期盼。

也像無數個考上大學的少年們一樣，在整個夏天心跳不止的看遍自己即將要去到的大學所在的貼吧，論壇。

唯一不變的不論是六年前的他還是如今的他，言語間都有著自己獨有的幽默溫暖。

劇變的是曾經是「新生」，如今卻是「盡頭」。這一去，再也回不了頭，或許，他也不曾願意回頭。這個世界並沒有用寬容溫柔待他。未經他人苦，莫勸他人善。同樣，未經他人苦，莫笑他人弱。沒有人能真正清楚他生前所經歷的眼淚，苦痛與崩潰。

刀子已然沒入了身體，他們無法拔出來，更無法插在別人身上。感受不到疼，也理解不了他們想要離開的心。沒有人是真的不想活下去，但凡有丁點希望誰也不會想要殺死自己。可原因就在於，你沒法想像一個人能有多麼的絕望。

有輕生念頭的人，最常聽到的安慰，「世界是美好的，會有人愛你的」。可如果這個人想的是「這個世界很美好，可是我不配」，要怎麼辦？生活在一片黑暗中的人，常被建議「去看看風景，吃些好吃的，會開心的」。可如果這個人就是在這些趣事里，找不到應有的趣味，又怎麼辦？人生本就是一個難題沒錯，但衡量的標准對每個人而言，並不相同。

對於已經離開的人，活著的我們必須明白：任何人在任何時候，都能夠以最真實的自己生存，這本是一件值得自豪和驕傲的事。

而一直以來不可言說的自殺，其實換個角度看，也是讓人明白：「可以在我願意的時候離開這個世界，這令生命變得可以承受，而不是毀掉它。」

沒有人自殺是為了想要死去，他想要的只是痛苦停止。大家可以關注自殺現象，但不應該放大自殺個案，或者把它作「娛樂化」處理。維特效應每每出現，毫無疑問，都將是整個社會和無數家庭的悲劇。

今天，當我們看著別人走向死亡的時候，與其脫口而出為什麼，然後揣測評判他們的過往——不如默默哀悼，像尊重他們曾經活著那樣，尊重他們的離開。

我們永遠無法感同身受，但至少我們可以嘗試憐憫他人，而不是站在道德制高點指責，在別人的悲劇里再次添悲。

二、自殺是一項森神情勢嚴峻的公共衛生議題。

對於現代社會的不少人而言，生活節奏加快、負擔加重，死亡好像越來越不能稱之為人生中「一件最可怕的事」。

「你做事太慢了，還想不想幹了？」；一配嫌個工作多年的工薪族，每天都活在唯唯諾諾之中；不屬於自己職位的工作，因為能者多勞，所以得做；新人沒經驗需要人帶，因為資歷略深，所以得管；出了問題莫名被甩鍋，因為種種「理由」，所以得扛。繼續這樣去工作，找不到生而為人的實在感。可如果選擇放棄，意味著背負失業壓力，沒有了社會尊嚴。被上司、被同事、被職場、被身邊的所有扼住咽喉，卡在人生的瓶頸，動彈不得。既沒有力量去改變，又沒有時間去化解。在事業受挫的人心中，是不是殺死自己，就可以讓一切從頭來過？

「做了母親不都是這樣？我不是有幫你做家務嗎？」；一個初為人母的女性，沒日沒夜履行著所謂的「職責」；家庭瑣事一概不管的丈夫，時不時會對自己進行言語暴力；不分場合哭鬧的孩子，總等待著有人耐住性子去哄；看似和藹可親的公婆，看吧，馬上又要來頤氣指使教育自己了；作為母親，作為妻子，作為兒媳，好像都低了人一等；全心全意的扮演好他們想要的角色，然後呢？獨獨就是不能做回自己。在被家庭折磨的人心中，是不是殺死自己，就可以迎來一種解脫？

「明明還那麼年輕，就得了那種病，真可憐。」；一個厲害的體操選手，因罹患不治之症，餘生只能靠輪椅度過；當命運摧毀了明媚的未來，當失去就是人生，當整個世界變得滿目蒼夷；陌生人的俯視與同情下，是無止盡的崩潰、憤怒、哀慟；宣洩過後，頹然望向鏡中，仍是那張與健康毫無干係的，蒼白的臉。在身患絕症的人心中，是不是殺死自己，就可以重新點燃希望？

像知曉蒼蠅掉進牛奶，黑白一目瞭然那般，我們同樣也知曉著：死亡會給萬物帶來終結。然而世間許多事是可以瞭然於心，只一點，僅限關於你的自身。很少有人會站在自殺者的角度，去理解並心疼他們或晦暗或苦澀的情緒。哲學家尼采詞條說過，每個人的內心都是一座橫屍遍野的戰場。

我們每個人小的時候，應該都曾相信：世界是美好的，會有人愛我的，我能實現各種期望中的可能……然而長大後，一路奮戰下來，等待我們的只有種種失望和不為人知的自我救贖。成人世界布滿抑鬱和焦慮，這個事實的確有夠消極。可盡管消極，我們依舊不得不把它說出來。因為這就是許多人想要發泄的真情實感，這些東西不能也不該用糖衣去粉飾。

明明是得了抑鬱症而處於痛苦中的人，卻壓抑著自己的情緒向身邊人道歉；明明是受到性侵，被傷害侵蝕的女孩，卻一次次責備著自己，「都怪我太軟弱」。

數據顯示，自殺是一項情勢嚴峻的公共衛生議題。根據世界衛生組織的統計，每年有逾80萬人自殺身亡，平均每40秒就有一人死亡；自殺在15~29歲年齡組死亡原因中排名第二。

自殺是指個體在復雜心理活動作用下，蓄意或自願採取各種手段結束自己生命的危險行為。自殺是一種復雜的社會現象。

據北京心理危機研究與干預中心調查顯示，有精神障礙、夫妻矛盾、經濟困難者是最容易自殺的三大人群。

據統計，中國每年至少有25萬人自殺，200萬人自殺未遂。中國青年報援引北京心理危機研究與干預中心的調查分析稱，自殺已成為15~34歲人群的首位死因。

據報道，在中國青少年和女性人群是自殺的主要群體。青少年自殺的原因在於他們所面對的社會壓力比較大，而在學校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理素質教育，造成了他們心理素質不高，面對壓力缺乏相應的應對能力。預防青少年自殺決不是青少年的個人行為，除了要提高青少年自身的心理素質和自控能力外，學校和家庭在預防青少年自殺做到「共同參與」至關重要。

現代婦女身兼多職，給她們帶來不同壓力，而可能導致抑鬱症。我國婦女整體面臨的壓力比較大，又容易受情緒影響。婦女除了要在工作中接受和男士一樣的社會競爭壓力之外，還要做好家庭主婦，她們過得特別累，有許多婦女還常常受到家庭暴力的侵害。此外，婦女還受到來自子女方面的壓力，一旦子女學習、生活遇到問題，做母親的就很容易自責，把責任攬在自己身上。

減少女性自殺事件的發生應當從以下兩個方面著手：①婦女應當善於利用社會資源，及時尋求社會的支持，比如感到比較壓抑的時候，應當多尋求親友、家人的支持與幫助。②應當擴大自己的興趣愛好，多參加一些社會介入多的活動，不能太孤僻，把自己束縛在丈夫和孩子身上。

積極的因素可以預防人們產生自殺的想法和行為。這些因素包括：良好的自信心、足夠的社會支持(特別是與家人和朋友的聯系)、穩定而幸福的婚姻。

預防自殺的有效手段之一就是精神疾病的早期診斷與及時治療。另外，成立專門機構提供電話咨詢，或進行專業干預，也是防範措施之一。

三、自殺原因及分型

1.失調型

失調性自殺指個人與社會固有的關系被破壞。例如，失去工作、失去學習能力、失去自理能力、親人死亡、失戀或悲傷等，令人彷惶不知所措而難以控制而自殺。

2.宿命型

宿命性自殺指個人因種種原因，受外界過分控制及指揮，感到命運完全非自己可以控制時而自殺。如監犯被困的密室中、宗教徒為主而獻身。

3.自我型

自我性自殺與利他性自殺正好相反。指因個人失去社會之約束與聯系，對身處的社會及群體毫不關心，孤獨而自殺。如離婚者、無子女者。

4.利他型

利他性自殺指在社會習俗或群體壓力下，或為追求某種目標而自殺。常常是為了負責任，犧牲小我而完成大我。如屈原投身汨羅江，以死喚起民眾的覺醒；孟姜女哭長城，殉夫自殺；疾病纏身的人為避免連累家人或社會而自殺等。這類自殺者的共同心理的死是有價值的，是唯一的選擇。

5.傳染型

維特效應即為「自殺模仿現象」。當內心痛苦的人，看到其他內心痛苦的人採取了自殺的形式。他就會很容易去認同這種消除痛苦的手段。

在有關自殺的研究中，自殺的傳染性是一個受重視的現象。不少研究都介紹過因影視、廣播等媒體詳盡報道一些自殺事件，而使社會上自殺或企圖自殺者增加的事實。日本曾出現一位走紅女演星跳樓自殺事件，此後的幾個月中，連續不斷出現採用類似方式而自殺的事件，其中女學生居多；築波大學發生過一男性教師從理工大樓7層跳樓自殺，一年中在同一地方先後以同樣的方式自殺3人。

自殺的模仿性現象及潛意識引導確實存在。最容易引發模仿性自殺的新聞報道有以下特徵：詳細報道自殺方法；對自殺而引致的身體傷殘很少提及；忽略了自殺者生前長期有心理不健康的問題；將引發自殺的原因簡單化；自殺者知名度高，社會影響大；使人誤認為自殺會帶來好處等。為減低自殺的傳染現象，大眾傳播媒介注意在報道自殺事件時應該持謹慎態度，應盡量指出自殺者實際有很多其他可以選擇的途徑，自殺不是唯一出路，以便盡量減少那些有自殺意念的人認為自殺是一種正確處理困難的方法，自殺是一種可以理解的選擇。

6.其他類型

中國學者把自殺分為情緒性自殺和理智性自殺兩類。

情緒型自殺常常由於爆發性的情緒所引起，其中由委屈、悔恨、內疚、羞慚、激憤、煩躁或賭氣等情緒狀態所引起的自殺。此類自殺進程比較迅速，發展期短，甚至呈現即時的沖動性或突發性。

理智性自殺不是由於偶然的外界刺激喚起的激情狀態導致的，而是由於自身經過長期的評價和體驗，進行了充分的判斷和推理以後，逐漸地萌發自殺的意向，並且有目的、有計劃地選擇自殺措施。因此，自殺的進程比較緩慢，發展期較長。

四、自殺情緒及其緩解

1.自殺情緒的形成

自殺行為的形成相當復雜，涉及生物、心理、文化及環境因素，根據精神醫學研究報告，自殺的人70%有憂鬱症，精神疾病者自殺機率更高達20%。

在社會環境因素中社會的脫序現象---暴力、犯罪、毒品、離婚、失業等，以及個別情況因素中的家庭問題、婚變、失落、遷移、失業、身體疾病、其它自殺事件的影響與暗示等，都是影響自殺的成因。研究顯示任何單一因素都不是自殺之充分條件，只有當它們和其它重要因素合並發生時才發生。

自殺情緒，即感到想要自殺的心情，是指原本就異常低落、痛苦、迷茫的情緒變得深刻而強烈，以至於結束自身生命似乎成了唯一的出路。

每個人體驗到的自殺情緒是不同的。有些人可能是感到難以再承受無邊的痛苦，另一些人可能未必是希望去死，而是感到不想再這樣活下去了。隨著自殺情緒的起伏，人可能會一時間產生強烈的自殺意圖，一時間又畏懼死亡，在進退皆苦的心境中反復掙扎。以下是一些處於自殺情緒中的人常見的感受、念頭和體驗：

感到活著沒有意義；感到無法承受的、彷彿沒有盡頭的痛苦；感到自己對他人來說不被需要、沒用、沒有價值；感到深刻的孤獨和被拋棄感，感到自己與周遭世界是隔離的；感到無助和迷茫，似乎除了結束自己的生命，沒有其他選擇；感到如果自己離開這個世界，其他人都會過得更好；憎恨自己，怪責自己；身體感到麻木，感到自己被抽離。

2.如何識別周圍人的自殺情緒？

當一個人產生自殺情緒，ta可能不會直接向周圍人如實傾訴自己的感受。但有一些人們可以觀察到的表現和行為，也就是我們常說的「預警信號」：

表現得極度沮喪、抑鬱和絕望；表現得特別憤怒，大發脾氣，找人尋仇；做出一些瘋狂的、冒險的行為，甚至是自毀的行為，且不計後果；蓬頭垢面，不再重視自己的外表；濫用酒精或葯物；焦慮、易激惹，總是無法入睡、早醒，或是一直嗜睡；情緒突然變化，特別是長期憂郁的人突然表現得很愉悅（因為可能是做好了自殺的決定）；減少或不再參與社交活動，不再與朋友、家人聯系；談論有關自殺的事，即使是以開玩笑的口吻；把身邊財物贈與他人，與他人告別，寫下遺囑；購買安眠葯、農葯、繩索等可能用於自殺的工具。

如果你看到周圍人有這些言語或行為表現，請特別留意：他們可能正在自殺情緒中掙扎，需要你的關心和幫助。

3.調適

當有人談及自殺念頭時，你要認真考慮相信他的話，因為他可能有了麻煩，他正發出求援訊號，他也可能正打算把這想法付諸於行動，所以你不要忌諱，一定要做些什麼。

（1）發現身邊人有自殺情緒，如何提供幫助？

1）主動聯絡對方，詢問對方的自殺意圖。

在對方提到與自殺有關的內容時，直接詢問對方是否真的在考慮自殺。問話方式必須是直接的，以免被誤解成其它意思。多數情況下，真的在考慮自殺的人會想要談論這件事。

2）用心傾聽。

如果對方承認了自己想要自殺，那麼你可以傾聽對方的想法和感受。要允許對方充分地表達自己。可以通過發問來幫助對方傾訴，但不要過多表示好奇，也不要岔開話題或是講自己的遭遇。傾聽時務必專注、耐心，不要一心兩用。你的傾聽將會使得對方的情緒得到緩解。

3）鼓勵對方求助。

不要答應為對方保守秘密；你不應當是唯一一個支持和幫助ta的人。在適當的時候，鼓勵對方向外求助；同時，你也需要聯絡包括專業人士在內的其他人來一起說服對方尋求幫助。如果對方執意拒絕來自周圍人的幫助，也要確保有恰當的人知道ta目前的狀況（即使透露這件事違背了ta本人的意願）。不要獨自應對自殺危機。

最終，比起殺死自己，人需要更多的勇氣活下去。生活從來都不吝於向我們展示它艱難困苦的一面。而當個體在苦難的磨折之下難以為繼時，唯有人與人之間深厚的聯結，可以牽絆住彼此的生命，讓渺小的你我不至於孤立無援。在死亡與危機面前，我們不應當是彼此的陌路客。

（2）自己產生自殺情緒怎麼辦？

1）主動尋求幫助。

自殺情緒會控制人們的思考能力。你可能感到求助是困難的，覺得沒有人會聽你說、沒有人會理解你。請記住，這些都不是事實。如果他人不清楚你需要幫助，那麼他們伸出的援手也會失去方向。無論發生什麼，無論你感到多麼絕望，一定要尋求幫助。

我們無法預估哪些資源在我們需要幫助的那一刻是可用的；在危機情況下撥打電話無效，無異於雪上加霜。但求助依然是必要的。如果你看到這里，如果你有自殺的情緒和念頭，請堅持向不同的人和機構求助。

2）與信任的人一起做出安全計劃。

要知道，你不必一個人承受所有的痛苦。在意識到自己有自殺情緒的開始，你可以向你信任的朋友或是親人訴說你的感受。如果你感到難以對身邊的人開口，或是怕他們擔心，也可以預約專業的心理咨詢師。

讓這段信任關系中的另一方成為你的「知情監護人」，和ta一起制定一份安全計劃。這份計劃需要包括，如果你感到自殺情緒特別強烈時，你可以通過怎樣的途徑聯繫到ta；你和ta會做出哪些步驟，來逐步幫助你解除危機。把這份計劃寫下來，放到自己平時看得到的地方。

3）在自殺情緒強烈的危機時刻，如果沒有妥善的安全計劃，請報警，或撥打急救電話。

五、對自殺的認識誤區

1.那些說自己要自殺的人，只是在博關注，並不是真的想死。

這是非常嚴重的謬誤。那些有自殺的想法的人，往往會通過某種途徑和周圍人表達自己的自殺情緒和念頭。出於害怕被評價或嘲笑，這些表達可能顯得特別模糊。例如，有些人會半開玩笑地說自己想要去死，或是試探性地和周圍人提到關於自殺的假設。這些言語都不是為了博關注，而是自殺傾向的體現。

2.談論自殺是危險的，詢問他人是否想要自殺，會變相鼓勵ta實施自殺行為。

詢問他人是否想自殺，並不會讓原本沒打算自殺的人想要去死，更不會強化ta的自殺念頭。恰恰相反，談論自殺能夠鼓勵原本有自殺念頭的人去和身邊的人傾訴、去向外求助。嚴肅對待他人關於自殺的言論，詢問ta是否真的想要自殺，也是在表達對ta的關心和在乎。而對於有自殺念頭的人來說，有個人願意接納自己的想法、傾聽自己的苦難，可能會給他們多一點想要活下來的希望。

3.只有患精神疾病的人才會自殺，自殺都是因為抑鬱症。

想要自殺的人的確處於絕望情緒之中，但未必患有精神疾病。美國疾控預防中心數據顯示，54%因自殺去世的人，生前未患有任何已知的精神疾病。

另一方面，患有精神疾病的人也未必會想要結束自己的生命。自殺傾向的確是抑鬱症的症狀之一，但不是每個抑鬱症患者都會想要自殺。

4.想要自殺的人都是決意去死的。

恰恰相反，絕大部分想要自殺的人都會在生死之間掙扎、猶豫。如果他們能夠看到，自己眼下面臨的絕境是有可能得到解決的，他們不會選擇結束自己生命。

有些人會在沖動下自殺，例如喝過量農葯，然後在幾天後死去，但他們可能在這幾天里意識到，自己其實是想要活下去的。在美國，對於跳金門大橋自殺未遂的倖存者的訪談也發現，多數人在半空中時會為自己的決定感到後悔。

5.自殺都是懦夫的行為，是自私的表現。

這是一種對於自殺者的污名。人們想到要自殺，並非是蓄意逃避責任、不夠堅強，或是自私地把悲傷留給活著的人，而是因為他們無力承載內心的痛苦。自殺者往往沉浸在強烈的無助和絕望情緒之中，這種情緒超過了他們能夠承受的范圍，他們也想不到其他方法來緩解這些情緒，是以產生了結束生命的念頭。

6.自殺都是突然發生、毫無預兆的。

我們之所以會有這樣的迷思，是因為作為旁觀者，只能看到自殺者實施自殺行為的那個瞬間。當然，的確有一些自殺個案是毫無徵兆的（特別是在青少年人群中，沖動自殺的比例會稍高一些）。但大多數自殺者在實施自殺行為前的一段時間里，都會處於自殺情緒中，也可能向周圍人釋放一些求助信號。了解並重視這些信號，我們就有機會阻止悲劇的發生。

六、共情就是救贖

生命諸多不美好的背後，仍有無盡的可能。當你依舊保持著對工作對家庭對人生的自尊心，當你很努力，很直接的在堅持。雖然很累，但這些遲早會被注意到。當你沉溺於水底依舊能看到一絲光亮，當你掙扎後探出水面深吸了第一口氣。生命，也終會讓你感受到它的美妙。每個人都會面臨難捱的低谷，而他們卻沒能被提醒——想要看見濃烈的希望，就必須先穿過窒息的黑暗，人生亦是如此。

世界上其實根本沒有感同身受這回事，針不刺到別人身上，他們就不知道有多痛。我們從來都習慣站在「上帝視角」去一次又一次的評判一件事，審判一個人。可最悲劇的卻是我們彷彿丟失了自己生而為人那份該與生俱來的悲憫與寬容。畢竟，眾生皆苦，只是這一粒沙還沒有落在我們自己頭上，一粒沙不足以淹沒一個人，可一粒粒沙就是一片毫無希望令人窒息的沙漠。有一些特定的痛苦就是痛苦，它不會隨著時間的遷移而改變，無法言說，無法和解，更無法癒合。

「共情」對於本就已經敏感脆弱的人來說，就是一份「救贖」。當一個人的內心世界「坍塌」了，他要需要多少時間和勇敢去重新建立起支撐自己在這個世間重新走一遭的底氣。我們無法評估苦難，無法感同身受苦難，但我們可以嘗試用憐憫自己的感情去憐憫他人。這份憐憫就足以變成那「一絲絲」的甜，將他人拯救於絕望。

丁俊貴

2020年10月15日