本科生不想寫畢業論文

Ⅰ 本科生不寫論文是否可以畢業

論文是有學分的，而且還不少。換句話來說，論文也是一門必修課程。沒修完課程，何來畢業與學位？ 當然，如果有個別學校作變通規定，那也是可以理解的，他們把論文當作一門非必修課的話，那就沒有問題了 [ ]

Ⅱ 本科生到底該不該取消畢業論文對此你有什麼看法

可以取消，但不是一刀切，完全可以由更靈活多樣的形式。很多人開始呼籲本科論文可以逐步取消。因為大學生最後一年准備找工作或者考研，沒必要把主要精力放在論文上，可能他們的後半生都不會與畢業論文的話題產生任何交集。也因為說實話大多數本科論文對於人類的知識領域無新貢獻。也因為教授工作壓力大，時間趕。這些情況均出於實際情況考量。

當然具體落實到學校，可以有一些變化，但可以讓大學生有充分的選擇權力。對了還有學科，理工科自然可以畢業項目為主，社會科學類則是文獻綜述為主，其他學科也應該從實際出發，靈活應用。

Ⅲ 大學生畢業不必寫論文

大學生畢業不必寫論文
4月7日，《新京報》C60版對本科生畢業論文應否取消的問題進行了探討。作為一名大學老師，筆者也來湊個熱鬧。我的觀點是：大學畢業只表明受教育程度,與體現一個人學術能力的論文無關，大學畢業不必寫論文。

由於在大學里混飯吃，我看過許多學生的論文，本科生、研究生的論文都看過。實話說，很多學生的論文談不上半點創造性，特別是從學校到學校的那類學生，其論文多是從這本書到那本書，從這個人的觀點到那個人的觀點，看不到他們自己的貢獻在哪裡。本科生與研究生論文的區別僅僅在於，研究生的論文更八股（所謂規范）一點，抄別人的東西更多一點。但是，這些論文基本上沒有通不過的，本科生的論文是百分之百的通過，研究生的論文最多經二次答辯，也同樣通過。筆者曾受託評審京城某重點大學一位新聞學研究生的新聞法制方面的論文，發現這篇論文存在數十個問題，其中不少屬於硬傷。我將問題一一指出，並建議不予通過。委託我評審的教授說，這些問題私下告訴作者讓她好好去學習就行了；評審意見里就不必寫問題了。這個學生的論文就這樣通過了。

於是，我一直在想，這些學生的論文為什麼寫成這個樣子？思考的結果是，新聞、法學這樣的'學科的本科生不適合寫論文：一是因為本科生課程多，課業負擔重，他們不可能有充足的時間深入地研究某一個方面的問題；其次是求職壓力大，沒有足夠的精力去完成論文寫作；再次，也是最重要的一點，是學生對社會現實缺乏體驗，寫論文只能是憑空捏造或者抄抄貼貼。

基於上述考慮，筆者在2003年與某重點大學法學院負責人的一次交流中曾提出，畢業證和學位證的評價對象應該重新界定，明確畢業證與學位證的不同評價功能；將接受教育程度與學術能力分開評價，畢業證與學位證分別授予。作為對學生受教育程度的評價，畢業證書不宜與學術能力相聯系；作為對學生學術能力的評價，學位證書也不宜與受教育程度相聯系。學生只要在一個學校接受教育，完成了有關課程的學習，取得合格成績，就表明其達到了某種教育程度，就應准予畢業，發給畢業證書；學位證書則可於學生畢業並工作一定時期，在完成達到某種學術水準的論文並通過答辯後授予。（有了工作經歷，對社會現實有了體驗，論文寫作才可能有的放矢，言之有物，而不致於空對空。）當然，如果學生有能力在畢業時提交達到相應學術水準的學位論文並通過答辯，也可於畢業時授予其學位證書。學位作為對學術能力的評價，沒有接受過正規學校教育但具備相應學術能力的人，也可以獲得和享有。

嚴格界定畢業證書與學位證書的評價功能，將學術能力評價與受教育程度評價分開，其好處是，可以使只想從事實務而不想做學術研究的人，專注於專業學習並獲得相應受教育情況的評價，而不必浪費時間去寫（或者說編）論文。同時也可以使有志於學術研究並有研究能力的人才獲得有別於實務型人才的評價，使學術評價更純粹。 ;

Ⅳ 專升本畢業論文不想寫了怎麼辦

專升本必須要寫畢業論文，畢業論文是本科生必需完成的一個重要環節。根據高校學籍管理規定，專升本學生與普通四年制本科生一樣在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過後，方可取得本科文憑和學士學位。

建議學生找到自己的指導導師，指導老師對於我們學生論文的指導決定著自己是否可以完成論文。所以，學生可以直接向指導導師求助。一般地老師遇到這種情況的老師不會坐視不管的。老師都會先安慰學生，向學生保證肯定會盡心指導學生，幫學生組織論文結構，保證讓學生順利畢業。

專升本畢業論文技巧

一、選題

選題是關鍵，它決定著考生的寫作進度是否順利。作為第一步，根據自己的專業知識、理論和實踐確定了選題的寫作方向，建議選擇補充性或糾錯性的研究主題，這種類型更容易獲得高分。

二、材料的選擇

從研究、實驗和觀察三個方面收集數據，現在除了圖書館和資料室的數據可以參考之外，互聯網也是查找數據的一個不錯的選擇，數據越具體越細致越好。

三、大綱

制定提綱能夠幫助考生梳理邏輯，使論文更有條理，思路清晰，構建畢業論文的框架，在這個環節中，考生需要列出的是選題、基本論點和內容提綱。

Ⅳ 大學生不寫畢業論文也可以畢業

大學生不寫畢業論文是不可以畢業的。畢業論文是非常有必要去寫的。畢業論文是對我們自己四年所學知識的整合，有助於我們系統地了解自己的專業知識，在搜集資料，寫的過程中也可以鍛煉我們自己的邏輯思維能力。

Ⅵ 本科生應不應該取消畢業論文呢

關於「本科畢業論文存廢問題」的爭論由來已久，很多人來談論這個問題，正反兩方的觀點也是公說公有理、婆說婆有理，優點、缺點的分析也是清楚明白、深刻到位。但是我可以非常自信地說，四年之內，不會有任何一所一本院校會取消本科畢業論文，其它本科院校也基本不會取消這樣的做法。為什麼？簡單來說，因為存還是廢，這不應是目前本科畢業論文的問題呀！

將理論應用於實踐，就是對理論最好的尊敬，大學生學了四年的理論，畢業之際，將理論和實際進行一次有機的結合，可以寫分析，可以寫某理論在實際中的應用，象好多我愛發明中的項目，本應該是由掌握了理論的人去發明，可實際上卻是由農民或工人發明了出來；那麼，讓大學生在畢業之際，將理論應用到實際，搞一個小發明，何樂而不為呢？

讓畢業生寫一些應用型的論文，如調查報告，市場分析，某一理論在項目中的具體應用等等，本人覺得是非常值得做的。