大學生政策宣講主題

『壹』 大學生講座主題有哪些

1、大學生創業條件和常見問題。
2、大學生職業定位和創業方式。
3、創辦企業的步驟和實戰技巧。
4、如何選擇創業項目。
5、特許經營介紹。
6、高校畢業生就業和創業政策、就業與創業的關系。
7、如何撰寫創業計劃書。
8、社會浮躁，吾輩當沉澱。
9、我為和諧社會做些什麼。
10、大學生有多少煩惱。

(1)大學生政策宣講主題擴展閱讀

大學生是指正在接受基礎高等教育和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人。

作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門專業人才，大學生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的'建設與創造的主力軍，是推動社會進步的主要人群。

大學入學方式按照層次通常有多種：專科和本科層次-應屆高中畢業生（含三校生）以普通高等學校招生全國統一考試為主，還有高中保送、大學自主招生、單招；往屆中等學歷畢業生多以成人高考、國家開放教育、網路教育（普通高校的遠程教育（網路教育）是其特殊的一種教育形式，介於成人與普通之間」、本科學習階段需參加全國公共課統考，方可電子注冊）、碩博層次-以大學專科和本科畢業生參加全國研究生（讀研）考試等多種入學方式。

『貳』 適合大學生演講的主題有哪些

1、斷箭，2、生命的價值，溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
3、昂起頭來真美，溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
4、為生命畫一片樹葉，溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！
5、飛翔的蜘蛛
6、陰影是條紙龍，溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，並非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找准一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。
7、成功並不像你想像的那麼難，溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什麼鋼鐵般的意志，更用不著什麼技巧或謀略。只要一個人還在朴實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

『叄』 大學活動宣傳方案

為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是我幫大家整理的大學活動宣傳方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學活動宣傳方案 篇1

按照市委、市政府對青年學生工作的指示精神，努力做好沈陽大學生家教網宣傳工作，促進沈陽市大學生服務中心建設，提高家教工作服務水平，安全快捷地服務於從教學生、聘教家長，從而規范沈陽市家教市場秩序。團市委、市學聯和市大學生服務中心共同組建2支大學生志願者團隊開展沈陽大學生家教網宣傳、調研活動，為確保活動的順利進行，現制定方案如下：

一、活動時間

XX年7月25日—8月15日

二、活動地點

市內五區（和平區、皇姑區、瀋河區、大東區、鐵西區）

三、參與人員

駐沈高校大學生志願者（沈陽建築大學、沈陽師范大學、沈陽工程學院）

四、志願者待遇

基本費用800元/人+其他（交通費、保險費）

五 、推進步驟（共分為4個階段）

（一）第一階段（7月25日—7月29日）

1、活動范圍：和平區（1組）、皇姑區（2組）

2、工作內容：居民區內張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、社區回訪記錄、活動照片等。

3、預期目標：聯系街道負責人、社區負責人，協助大學生志願者深入區轄居民社區進行宣傳工作

（二）第二階段（7月31日—8月4日）

1、活動范圍：瀋河區（1組）、大東區（2組）

2、工作內容：居民區內張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、社區回訪記錄、活動照片等

3、預期目標：聯系街道負責人、社區負責人，協助大學生志願者深入區轄居民社區進行宣傳工作

（三）第三階段（8月6日—8月10日）

1、活動范圍：鐵西區（1組）、馬路家教市場（2組）

2、工作內容：居民區內張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、社區回訪記錄、活動照片等。

3、預期目標：聯系街道負責人、社區負責人，協助大學生志願者深入區轄居民社區進行宣傳工作

（四）第四階段（8月11日—8月15日）

1、活動范圍：市區內重點地點

2、工作內容：在活動地點張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、進行問卷調查、照片留存

3、預期目標：進行深度調研、總結工作成果、撰寫成果報告及調研報告等。

五、工作要求

1、提高認識，宣傳到位。各級團組織要高度認識本次實踐活動，把切實宣傳好沈陽大學生家教網並作為共青團工作的一項重要任務，積極協調轄區內街道及社區相關負責人，協助大學生志願者做好大學生家教網的宣傳工作，將工作做到基層社區，保持宣傳持續性。

2、結合實際，講究方法。大學生志願者團隊在深入社區展開宣傳工作中要注意自身安全，克服工作中出現的困難，在完成基本工作（張貼海報、派發宣傳單、問卷調查、照片留存）的同時，團隊負責人要結合實際情況，適時調整工作方案，講究工作方法，力求方法最優化，高質量完成工作任務。

3、及時總結，擴大成果。本次活動組建的大學生志願者團隊已納入到XX年暑期社會實踐活動體系內，實踐活動結束後參加表彰。要求每支隊伍要做好信息報送，及時准確了解活動開展進度，將工作進展情況及時總結，形成文字材料，查找階段工作中的不足，穩步推進階段工作，鞏固並擴大工作成果。

大學活動宣傳方案 篇2

各教學單位：

為進一步提高我校大學生的心理健康意識，促進同學們身心健康和諧發展，經研究決定，於月14日至6月10日舉辦以「新時代，心夢想，心健康」為主題的20xx年大學生心理健康專題宣傳活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動時間：XX 月14日至6月10日

二、活動主題 ：新時代，心夢想，心健康

三、主要活動內容及安排

1、心理主題講座。學工處將邀請心理學專家為我校師生舉辦專題講座，具體安排另行通知。

2、心理書簽製作大賽（詳見附1）。

3、召開心理班會（14—610）。由各班心理委員在心理輔導站站長、指導老師或輔導員的指導下，根據本班情況組織召開心理班會，並要求進行字、圖片及影像記錄的總結，於活動期間推薦本單位一份優秀班會材料報送到學工處存檔（大學生活動中心06）。

4、舉辦心理健康知識宣傳活動。月2日，大學生心理健康指導中心將開展包括心理健康知識專題宣傳、現場心理咨詢、問卷調查等系列活動。

5、各教學單位以「新時代，心夢想，心健康」為主題，出一期專題黑板報。要求於月21日至27日期間，將本單位黑板報統一放置於體育館對面籃球場前。

望各教學單位對本次活動予以大力支持和配合，共同促進我校心理健康教育工作的發展，共建和諧校園。

學生工作處

20xx年月10日

大學活動宣傳方案 篇3

各院分團委：

20xx年大學生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流，現就做好有關宣傳工作事宜通知如下：

一、總體思路

宣傳路徑上堅持傳統媒體與新媒體相結合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合，宣傳節奏上堅持動態播報與經驗提煉相結合，宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。

二、宣傳內容

（一）各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創意、活動內容、活動成果、活動成效及其創新亮點。

（二）實踐活動中涌現出的優秀學生事跡。

（三）各分團委關於創新社會實踐活動的好做法、好經驗和新探索。

（四）各級領導看望參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求。

三、工作要求

（一）各學院總隊長要統籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20xx「鏡頭中的三下鄉」工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優秀實踐團隊的重要依據之一。

（二）稿內容必須及時、准確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中，各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報（電子版）。實踐期間，每個學院應有2-篇綜合報道。稿應註明：所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。

（三)活動報道應配圖片，投稿圖片應主題鮮明，圖像清晰，解析度為1280×960以上，存為EpG格式，請置於獨立夾發送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統一為「團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明」。

（四)所有稿及圖片請打包發至郵箱xx，郵及附壓縮包名稱為「投稿4位數字日期+學院團隊名稱+作者姓名」，例如「0801+團隊主題+李華」。

(五)所有稿和照片應統一發社會實踐專用郵箱，團委將擇優推薦在校園網進行報道。

（六）如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。

（七）請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平台及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。

聯系人：李xx

聯系電話：xx

暑期社會實踐專用郵箱：xx

大學活動宣傳方案 篇4

一，活動目的：

為了爭取把成長之家四字更多的深入人心，努力提高新生對成長之家的熱情和興趣，為了更好的吸引廣大新生的眼球，以達到宣傳推廣壯大成長之家的效果，並使的成長之家招新活動順利進行。

二，活動安排和宣傳形式：

1，在校運會期間，為學生提供飲用水。

2，為意外受傷的觀眾和運動員提供基本的急救醫療必需品。

3，拾機成長寶貝炫舞行動，把成長之家服務理念廣泛傳播於大一新生。

4，配備條幅、海報、卡片的形式對成長之家進行宣傳。

5，活動組在校運會期間對10屆新生以及各界對成長之家有意願加入的同學進行適當的介紹和宣傳。

6，成長之家協會製作一個關於互動成長公司的介紹和服務性質與目的具有宣傳性質的PPT,屆時安排電腦進行播放

三，場地選擇：

場地選址，是位於運動場主席台左手邊的空曠平地。此位置臨近球場大門，有拾級而上的地理優越，更重要的是人流量大、可以更多的引起同學及運動會參賽者的注意，並且與運動場距離適中，不影響校運會的正常進行。

四，場地設計：

於選址處搭一方正帳篷，帳篷布局由氣球和綵帶填充，裝扮清新，以增加歡慶氣氛，並且吸引人群。帳篷前方橫掛條幅，海報懸掛兩邊側。

桌子六張三排分列，前排安置飲水用品及電腦。後兩排存儲如創口貼等各類急救用品，並可作參賽者休息備用、為成長之家成員內部協作探討和與新生交流提供場所。

五，需要：

1，活動設施：

1, 帳篷一頂。

2,桌子六張。

3，飲水機一台。

5，電腦若乾颱。

6，照相機兩台。

4，DV一台（用於記錄運動員精彩瞬間 及 工作人員成長經歷）

2，活動道具：

1，氣球一袋，

2，綵帶若干，

3，紙杯兩包，

4，剪刀、膠卷各一份，

5，創口貼一包，

6，紅花油、消毒液各一份，

7，集裝箱潤田純凈水五箱。

3，宣傳材料及安排

1，關於成長之家的 簡介，宗旨，意義及今後的活動安排網路組准備，並在14號下午六點之前落實。

2，工作證、各人一張。

3，海報（形式內容要求：a,成長之家的簡介、宗旨、意義 b,活動照片與剪影。 一式兩份。）--由組委會負責，並在14號下午六點之前落實。

4，宣傳卡片---主面 成長之家標志圖案，並且加上成長之家歡迎您的加入字樣宣傳，背面、做簡單的成長之家介紹、宗旨、意義。

5，橫幅三條

（1，成長之家加油站校運會服務點

2，成長之家預祝校運會取得圓滿成功

3，成長之家大學生成長的提昇平台）

4，大字報七份。

（主要內容：好消息 江西理工大 學南昌校區第24屆運動會期間，成長之家將在校主運動場為您服務：

1，免費提供純凈飲用水

2，義務為運動員提供醫葯服務地點： 成長之家加油站服務點，）。

六，人員調配：

2，人員分配雛形如下：

第一組 曾文婷 杜晶 朱謀增 歐陽曦 華志賓

第二組 汪濤 黃超 張勇 劉海鑫 鄧澤信

第三組 王建華 楊友慶 劉紫雲 鍾天財 黃光宇

第四組 吳凡 羅志軍 顏思文 王興華 陳申鵬

（名單只為例子，介時另做詳細安排）

屆時所有成長之家成員在開幕會結束後於成長之家加油站集合，具體安排人員配置。

大學活動宣傳方案 篇5

為深入貫徹落實《教育部關於做好20xx屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》精神和《河南省教育廳關於在全省開展「就業創業政策宣傳周」活動的'通知》要求，廣泛宣傳解讀國家和我省促進畢業生就業創業的有關政策，引導廣大學生了解政策、熟悉政策、利用政策，實現更高質量和更充分就業，決定開展「就業創業政策宣傳周」活動，制定如下方案：

一、主要內容

本次宣傳周活動將全面宣傳解讀近年來國務院及有關部門、我省出台的各項促進大中專學生就業創業的有關法律法規和政策措施，主要包括就業創業工作組織領導、經費保障、信息服務、自主創業、師資隊伍建設、基層就業、參軍入伍、就業反饋、人才培養、就業服務、職業技能培訓等方面的內容。以及我校出台的關於促進大學生就業創業的相關政策。

二、主要對象

1、面向我校在校生及畢業生，宣傳各類就業創業扶持政策，促進其全面提升就業創業能力，實現更高質量和更充分就業。

2、各學院就業創業工作人員和就業創業指導課程教師，宣傳國家及我省保障大中專學校就業創業工作體制機制的有關政策。

三、活動時間：20xx年10月9日-10月15日

四、主要形式

1、在學生日常活動的教室、宿舍、餐廳、就業服務大廳、眾創空間等場所張貼省教育廳製作的《河南省大中專學校學生就業創業政策「三十問」》海報。

2、在學校畢業生就業信息網、創業學院網和就業創業微信微信公眾號上發布各類就業創業政策文件，讓廣大師生能夠隨時隨地獲取相關政策信息。

3、學校將通過舉辦培訓會、交流會、就業創業成果展、創業分享會和發放《職業生涯匯編》、《畢業生就業指導手冊》等形式積極宣傳相關政策。

4、各學院圍繞宣傳內容，通過張貼海報、宣傳版面進行宣傳、召開主題班會、開展特色活動、推送多條微信微博圖文等，積極開展形式多樣的宣傳活動，讓就業創業政策進課堂、進班級、進宿舍、進網路，不斷完善宣傳形式，形成長效宣傳機制。

五、有關要求

1、組織領導。各二級學院要高度重視，創新舉措，制定宣傳周活動實施方案，提升活動的效果。

2、工作總結。各二級學院於10月16日前報送本學院宣傳周活動工作總結（600字左右，主要內容有活動內容、活動效果和下一步工作規劃以及相關活動照片）。

大學活動宣傳方案 篇6

為不斷提升口腔醫學院學生心理健康水平，促進心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫學院深入展開，普及心理知識，強化學生心理素質，口腔醫學院舉辦「大學生心理健康教育宣傳月」系列活動。活動安排如下：

一、活動時間

XX年5月4日——5月25日

二、活動內容

1．廣泛開展心理健康知識宣傳、教育活動。口腔醫學院結合思想政治教育工作開展豐富多彩的心理健康教育活動。積極通過各種方式，宣傳心理健康教育知識和心理危機干預知識，營造關心、關注、關愛學生心理健康的良好氛圍；圍繞樹立陽光心態、積極應對壓力，打造和諧型校園、關愛型校園，促進學生全面發展。口腔醫學院將舉辦人際關系團體輔導、心理健康知識講座（心理委員培訓）、心理讀書會和校園心理情景劇大賽。

2．做好學生心理危機傾向排查工作，杜絕極端事件發生。口腔醫學院本著實事求是的原則，對口腔醫學院全體學生開展一次心理危機排查工作。做到深入細致，對特困生、畢業生等重點人群進行排查工作，搜集並跟蹤異常心理學生的信息，及時向學院主管學生工作的領導和心理健康教育中心提供具體報告。杜絕學生因心理問題導致極端事件發生，確保學院穩定。

3．認真總結工作，完善工作體制和機制。口腔醫學院藉此機會，對本學院心理健康教育工作進行一次深入的回顧和總結，發揚成績、克服不足，逐漸建設好三級心理健康教育工作網路體系，完善全院心理健康教育工作的隊伍建設。

三、活動目的

進一步普及心理健康知識，提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，使學生在悅納自我、開發潛能、優化人格、全面發展上，獲得成長的動力與快樂人生，同時讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

大學活動宣傳方案 篇7

為了加強我校學生與高中母校的聯系，加深大學生的母校情感，展示優秀學子風采，增強學生感恩之情、愛校之情；提升學校的美譽度和影響力，向高中學生傳遞正能量，學校擬借寒假契機開展以「感恩母校、助力高考、鍛煉自我」為主題的百名學子寒假回母校宣傳實踐活動。

一．招募對象

全校在校學生。

二．報名條件

1.熱愛學校、品行端正、成績優良；具有一定的宣傳組織能力，語言表達能力良好；

2.在校期間表現良好，曾擔任過學生幹部、參與過科研項目、社會實踐的同學優先考慮；

3.曾參加過本校「三位一體」考試的同學優先考慮。

三．時間安排

1.活動報名：20xx年1月9日-14日

2.專題培訓：20xx年1月19日左右（具體時間另行通知）

3.活動時間：寒假期間

4.活動總結：3月初

四．活動內容

拜訪高中老師

通過拜訪高中的班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在溫州醫科大學的學習生活情況。

開展主題宣講會

以感恩母校、助力高考、鍛煉自我為宗旨，開拓新思路，籌劃新形式，並結合所學專業特長和自身興趣愛好，開展主題宣講會，如：優秀個人事跡宣講、大學專業漫談、大學生活座談會、高中學習經驗交流會等，與學弟學妹分享大學生活。

發放招生宣傳資料

通過在中學校園內張貼我校招生宣傳海報、發放招生宣傳資料等，介紹我校的辦學特色、專業設置、畢業生就業去向等信息，鼓勵優秀高中畢業生報考我校。

個性化定製服務

為有意向報考溫州醫科大學的優秀學生提供個性化的學業及報考指導，通過微信、QQ等方式建立一對一或一對多的個性化服務，從返校宣傳活動為起點，與學弟學妹們保持持續性溝通和關心輔導，幫助其完成高考志願填報及入校歡迎。

五．報名方式

1.本次活動採用網上報名方式，可通過關注 「溫州醫科大學本專科招生」微信平台公眾號，點擊「寒招報名」按鈕，填寫相應信息進行。

2.也可以直接掃描報名網頁二維碼或登錄xx進行報名。

大學活動宣傳方案 篇8

一、廣告宣傳

在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。

例如:針對2店位置不是很優越，從宣傳下手，開學對於新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內消費規定的額度可以免費送，利用網路，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式發送給學生。

二、 活動方案

1、 設置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。

2、 開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。

3、 買三送一的活動結束後可以採取積分卡形式，（積分根據店內奶茶價格自行調整）不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。

4、 捆綁式銷售。（針對情侶）店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。

5、 在店內增設意見簿，及時吸納意見做出調整。

6、 增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。（店內人手不足可以招聘學生兼職，採取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定）。

大學活動宣傳方案 篇9

根據「關於20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知」(發改環資〔20xx〕948號)的精神要求，結合我校實際情況，決定於6月11日至6月xx日期間開展以「節能有我綠色共享」為主題的節能宣傳周活動。同時，圍繞我校節能工作特色，於宣傳周期間組織開展兩項節能低碳主題活動。請全體師生員工從我做起，關注節能、參與節能、倡導節能，歡迎大家積極參與相關主題活動。

一、活動組織

本次節能宣傳周活動由黨委宣傳部、學指委、工會、後勤保障處聯合組織，具體活動由後勤保障處負責實施。

二、相關要求

請各二級單位認真學習並深刻領會相關通知要求（附後），結合各自單位特點和實際情況，廣泛開展貼近師生、形式多樣的節能減排、綠色環保實踐活動，大力宣傳節能、低碳、環保理念，普及生態明法律法規及科學知識，培育生態明意識，推動形成勤儉節約人人盡責、節能減排人人擔當、綠色環保人人作為、生態明人人踐行的校園新風尚。

請各單位將在節能宣傳周活動期間開展的活動信息及時報送到後勤保障處，相關活動將作為學校「節能節水先進單位」評選的參考依據。

三、節能低碳主題活動

活動一：「創新引領、示範先行」新能汽車體驗活動

6月1日（星期二）全天，學校後勤保障處聯合北斗交大新能公司舉辦新能汽車「0元享車」體驗活動。在閔行校區菁菁堂門口及智能電網大樓設置兩處體驗點，在校師生可憑工作證或學生證，親臨上述體驗點注冊成為格靈出行會員。身著組織方免費發放的「節能宣傳周化衫」並在指定地點留影並轉發朋友圈，可立即獲得0元分時租車優惠券和電影觀摩券2張，每人限領一次。

活動二：「節能有我，低碳出行」教職工健步走活動

活動由兩部分組成：1、線上健步：6月10日-6月16日，請各位教職工登錄「交大健步平台」加入「低碳出行」隊伍即可參與活動；2、線下健步：20xx年6月xx日（星期六）9：0-10：0。具體活動內容請關注「交大健步平台」。

聯系人：支xx

聯系電話：xx

聯系郵箱：xx

『肆』 主題宣講活動是什麼具體都有哪些形式內容

主題宣講活動是企事業單位在社會公開場合、校園等場所開設與宣傳、拓展及招聘相關的主題講座，形式內容有：

1、現場宣講：一般是招聘組織宣講情況再對宣講對象的提問進行回答，地點大多選擇在知名院校的禮堂、體育館或綜合報告廳。這種宣講形式可以使企業和宣講對象面對面的交流，通過現場提問作答的方式加進雙方彼此的了解，易於營造氣氛促成理想的雙邊考察效果。

2、網路宣講：有一些企業為了減少成本擴大影響而採用網路宣講的形式，即採用視頻播放、非互動宣講等方式，利用互聯網的多媒體技術向全世界直播宣講過程。網路宣講有不受地限制、圖文並茂、可保存及無限復制傳播等優點，被越來越多的企業接受。

(4)大學生政策宣講主題擴展閱讀：

主題宣講活動主要介紹用人單位、社會組織及團體的性質、影響、行業訴求、案例、業績等信息內容，旨在宣揚自身文化、精神、目標等，提升自身社會影響力，提高公眾關注力度 ，同時也兼顧宣講主體的社會責任義務，推進企業、社會組織及團體的的社會認知度。

不僅是吸引大量人才的平台，更是企業在未來主力消費群體中打造品牌影響力的舞台，校園主題宣講活動的質量直接影響大學生對企業的印象和認知。

『伍』 理論宣講主題有哪些

理論宣講主題如下：

1、《學習二十大，十年頌輝煌—新時代歷屆全會精神專題學習》

2、《青春禮贊二十大，築夢共迎新時代》

3、《點燃青年夢，鑄就中國夢》

4、《從會計賬簿看「以人民為中心」的發展思想》

5、《從長歷史的視野看中國特色》

創新理論宣講形式

基層理論宣講工作面對的是基層群眾，為讓廣大幹部群眾聽得懂、聽攔衫得進、願意聽。針對不同年齡段、不同職業、不同區域的受眾人群，整合幹部、百姓名嘴、文藝骨幹、先進勞模等宣講資源。充實宣講團力量，成立各具特色的宣講分隊，培養發展基層理論宣講員。

圍繞主題宣傳教育，開展理論宣講。這是一個新時代，中國正在強起來，這是我們的時代，誰都有機會出彩。運用生動鮮活的案例、通俗易懂的語言，通過「講故事+互動問答」的形式，讓理論宣講變得輕松活潑起來。要想讓創新理論更容易被群眾接受，就必須創新宣講方式和宣講語言，真正和群眾互動交流，從群眾所關心的生活、家庭、工作入手。

『陸』 資助政策宣傳班會內容

2021年4月15日18:40，國際教育(歐亞迅岩交通)學院組織開展「宣傳資助政策」主題班會，我院20級各班學生各自於固定教室參加本次班會。

1、本次活動主要通過觀看視頻，讓學生了解國家的資助政策，相關的助學政策很大程度上的照顧了廣大學生的實際需要並解決了學生在生活和家庭上的定的問題，獎學金的發放工作能讓學猛滲生真正體會到好處；枝昌脊接著又系統地介紹了國家獎學金的申請標准和助學貸款的還款過程及相關注意事項，並鼓勵學生刻苦學習、積極向上，努力奮斗、爭取入選，並教導學生要利用好獎學金和補助金。

4、此次主題班會，不僅讓學生對我國高中階段學生資助政策有了全面了解，而且能激勵家庭經濟困難學生克服困難、自立自強、努力成才，讓學生對黨和國家充滿感恩之心，進一步促進教育公平，營造和諧教育氛圍。

『柒』 大學講座主題有哪些

1、大學生創業條件和常見問題。
2、大學生職業定位和創業方式。
3、創辦企業的步驟和實戰技巧。
4、如何選擇創業項目。
5、特許經營介紹。
6、高校畢業生就業和創業政策、就業與創業的關系。
7、如何撰寫創業計劃書。
8、社會浮躁，吾輩當沉澱。
9、我為和諧社會些什麼。
10、大學生有多少煩惱。

(7)大學生政策宣講主題擴展閱讀

大學講座大致可以分為五類。

學術類

學術類講座一般由某個院系或研究機構主辦，邀請的嘉賓多為該領域的知名專家，而講座的主題也會圍繞領域內某一具體問題進行。這類講座對該領域內的人來說，是一場學術盛宴，可是對於領域外的人來說，那可能連熱鬧都看不了。

雖然這類講座相對小眾，但正因為此，講座所談的內容相對高端，有較高的學術水平和研討價值，主講嘉賓也是該領域中的翹楚。參加這種講座，往往能體驗到思路的火花式碰撞，也能了解到最新的學術研究成果。特別是一些理科和醫科等基礎學科的講座，更是成了相關院系學生除上課和實驗之外的第三課堂。

論壇類

在大學還有一類常見的講座類型，那就是各式各樣的論壇或者研討會。這類論壇通常圍繞某一個較為寬泛的主題進行一至三日的'探討，有的論壇還設有分會場，聽眾可以根據自己的興趣選擇不同的議題，在分會場中「串門」。聽這類講座彷彿像是吃自助餐一般，可自由選擇，盡情享受大學論壇所提供的資源。

由於論壇持續的時間比一般講座更長，通常都會設置中場休息時間。這時感興趣的聽眾還能有與嘉賓面對面單獨交流的機會。碰上院系或社團舉辦學術周，講座更是精彩紛呈，很多時候總讓聽眾們痛恨自己分身無術，有時候還要忍痛割愛，在不同議題的講座中作出選擇。

名人類

社會名人是公眾特別感興趣的人群，大學對這類人群也有足夠的吸引力。名人們也會到大學客串一把。怎樣才算是社會名人呢？他們當然包括各國政要、世界著名大學校長、知名科學家如諾貝爾獎獲得者，以及文化名人等一切具有「票房號召力」的人物。

各國政要在來華進行訪問的時候，也常會選擇前往高校，以講座的形式與學子零距離接觸。此外，哈佛大學、劍橋大學、耶魯大學等世界名校的校長以及諾貝爾獎獲得者來高校訪問時，有一個約定俗成的「規定動作」，就是在高校舉辦一場講座，由於機會難得，這樣的講座往往讓學生和一些感興趣的社會人士踴躍參與。

國內知名企業的CEO，影視明星和著名主播等，也常常光顧高校與學子面對面。由於名人類的講座一般對聽眾的限制較少，講座主題也相對大眾，親和力較高，容易被更多人接受。也正因為名人會吸引到大規模聽眾，這類講座一般會採用提前發票的方式來限制聽眾人數。

文化類

大學內學術自由、討論開放，各類思想撞擊競發，並且匯聚了一大批知名學者，更通過名譽教授、客座教授、講座教授等方式，網羅了不少名家，他們的智慧和思想在講壇上得以展現和激發，形成了大學文化中一道亮麗的風景線。在大學里，只要你真的有思想，夠水平，就能得到聽眾的支持，因此，大學也成為了一些有才之士「初試啼聲」的場所。

熱點類

針對社會上的熱點問題，大學通常會邀請相關專家對該熱點問題進行解讀和探討，這種熱點類的講座也很受人歡迎，除了校內學生外，某些講座主題還常常引來不少社會人士的關注。

『捌』 世界地球日大學生主題活動方案

世界地球日大學生主題活動方案（精選9篇）

為了確保活動安全順利進行，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我整理的世界地球日大學生主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界地球日大學生主題活動方案 篇1

主題 ：

人與自然和諧才能擁有美好的明天!

活動目的 ：

提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

口號 ：

保護地球，人人有責。

時間 ：

4月中旬

地點 ：

公園未定

活動人數 ：

40人包括2名攝影人員，2名記者

活動單位 ：

主辦單位 ：

院團委;

承辦單位 ：

xxxx青年志願者服務隊;

活動安排：

宣傳方面 ：

1、由宣傳部出海報進行宣傳。

2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告。

3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐。

活動內容 ：

1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。

3、拍集體照。

經費預算 ：未定

活動中應注意及細節：

1、由於活動地點屬於校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因為要照相留念服裝整齊。

世界地球日大學生主題活動方案 篇2

一、活動背景

由於世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環境越來越關注，我校校青聯准備開展「世界地球日活動」活動。為提高大學生的環保拍磨意識，不僅在想法上環保，更在日常活動中關注環境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們模殲賴以生存的地球奉獻自己的力量。

二、活動主題

「同心同力 同手同腳 善待地球」

三、目的活動

1.為校內同學喚醒保護地球的意識;

2.鍛煉同學們的組織活動能力，豐富大學生活;

3.培養大學生的社會責任感，樹立主人翁精神。

四、活動時間

XX年4月21日

五、活動地點

xx學院食堂門前

六、主辦單位

xx學院校團委

七、承辦單位

xx學院青年志願者聯合會

八、前期准備

信息宣傳部：

1.做好板報宣傳，內容圍繞「同手同腳」活動。

2.懸掛宣傳「同心同力 同心同腳 善待地球」的橫幅(可用a4紙張列印並粘貼，懸掛地點在宣傳站對面)

3.同時做一張用於參與者簽名的海報，內容應與環境保護有關。(可手工繪畫)

4.甪網路宣傳方式宣傳此活動旦賀沖。(如貼吧，微博等)

張貼時間：活動的前3天。

外聯事務部

1.向校團委申請此次活動。

2.可聯系其它分青協參加此活動。

3.組織人員搬放活動需要用的物品

4.製作活動所需要的道具

(手：紙地球。腳：筷子樹)

項目策劃部

1.負責活動的策劃書的撰寫

管理服務部

1.制定排班表，並設立每個時段的負責人。

2.通知各值班人員的時間。

(可用電話簡訊qq等)

3.統計值班人員的姓名和人數，做出簽到表。

招募培訓部

1.告知參與人員「同手同腳」所代表的概念。

(手意為用手托起地球，腳意為多走一步路，多出一份綠。)

2.講解「同手同腳」的道具和參與方式。

「手」道具：紙地球。(用舊報紙和廢鐵絲製做的球狀物，像征著我們居住的地球。)

參與方式：參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環保的想法或口號並貼上紙地球。

「腳」道具：筷子樹(用一次性筷子製作的樹。)

參與方式：筷子樹只有枝椏，沒有樹葉，需要參與者用腳戴上鞋套並沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。

九、活動流程

1.活動開始1小時前：值班人員到食堂集合並和外聯部門人員搭建好帳篷，桌椅，道具，海報等，掛好條幅;

2.活動開始5分鍾前：簽到並做好活動開始前的准備;

3.活動開始：向同學們介紹其活動的意義並協助完成;

4.活動結束後：收拾其道具，撤離桌椅，帳篷;

5.總結此次活動。

十、後期跟進

1.精彩瞬間拍照留念

2.收集人們對活動的看法

十一、注意事項

1.工作時帶上工作證和小紅帽

2.注意說話要有禮貌，不得罵人說臟字

3.注意其天氣，若下雨延後或在室內

世界地球日大學生主題活動方案 篇3

今年4.22是第xx個「世界地球日」（以下簡稱地球日）。為提升公眾保護土地礦產資源及節約集約利用資源意識，廣泛宣傳我國土地資源國情國策，我局將圍繞「珍惜土地資源轉變發展方式——提升資源利用效率」為主題，宣傳普及國土資源科學知識、新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進xx生態文明建設。

一、指導思想

大力推進節約集約用地，切實保護土地礦產資源，增強廣大人民群眾依法用地意識，促進全社會充分認識土地國情國策、倍加珍惜和合理利用資源，在全社會營造節約集約用地的良好氛圍。

二、活動安排

（一）活動時間：第xx個世界地球日主題宣傳活動周期一周，從4月19日（星期天）至4月26日（星期六）。

（二）宣傳方式：採取滾動標語、「送法下鄉」、多媒體宣傳等方式。

（三）宣傳地點：

1.以片區所為宣傳單位，負責轄區宣傳工作；

2.在三溪鄉桅桿坪村開展一次政策大宣講。

三、任務分工

（一）滾動標語。務必於4月19日前，按照今年「4.22世界地球日」宣傳主題，選取宣傳口號，更新至led屏。在電子顯示屏上滾動播放宣傳標語及國土資源管理法律法規。（責任股室：辦公室、各國土資源所）

（二）「送法下鄉」。結合「萬名幹部下基層」活動「四宣講」（社會主義核心價值觀宣講、決策部署和惠民政策宣講、科普知識宣講、法律法規宣講）、市局「法律七進」工作要求。局機關各掛聯幫扶領導按照局黨委深化「掛包幫」精準扶貧工作駐村幹部細化方案，講授一堂黨課，解讀一次國家政策，做一次科普知識宣傳，組織召開一次法治教育專題會。

（三）多媒體宣傳。充分利用局門戶網站、中國國土資源報大屏，開展法律法規宣傳。（責任股室：政策法規股）

四、具體要求

（一）各責任股室、站所按照本方案迅速制定宣傳計劃，扎實開展宣傳活動。

（二）及時上報統計表及工作總結。各股室、站所務必於4月23日下午下班前，將活動圖片及文字說明、活動統計表、工作總結報送局辦公室，經辦公室整理匯總後上報市局。

世界地球日大學生主題活動方案 篇4

20xx年4月22日全球即將迎來了第xx個「世界地球日」，這是我們共同關注的日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對於兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。46億年前，地球在茫茫的宇宙中誕生，在經歷了煉獄般火山熔岩噴發、冰河時期的風霜嚴寒以及各種行星撞擊的痛苦煎熬之後，發育成了人類和萬物生靈繁衍生息的美好家園。如今，歷經滄桑的母親，在人類的.不斷索取中，已百孔千瘡，不堪重負。日益反常的厄爾尼諾現象、頻繁的地震、消融的冰山等等，都是母親向兒女發出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水。拯救地球，拯救我們共同的家園，是我們人類共同的責任。

活動目的：

讓低碳成為一種生活方式，讓當代大學生珍惜環境、構建綠色和諧校園。

活動口號：

A、清爽地球靠大家，低碳走近你我他。

B、追求綠色節能時尚，擁抱綠色低碳生活。

C、珍愛地球，珍愛生命

活動時間、地點：

20xx.04.19-20xx.04.23xx工業職業技術學院

20xx.04.25xx公園

活動概況：

20xx.04.19-20xx.04.21開展「回收利用再設計大賽」or「環保再設計大賽」。

20xx.04.12-20xx.04.18為活動宣傳期，以海報和電台結合的形式進行。邀請院大學生記者團記者進行活動采訪。

20xx.04.23下午5：30舉辦「清爽地球 低碳生活」主題派對，選取最佳設計，進行頒獎。

20xx.04.25日參與xx電台「後備箱」活動。

活動明細：

准備期，將xx班所有學生分為策劃組、宣傳組、外聯組，每組選出兩個組長，帶領組員工作。

20xx.04.19開始收集作品，交由xx班學生進行保管。

20xx.04.22邀請所有參賽者參加當晚主題晚會，並於當晚匿名投票選出「最佳作品」。本次晚會將以拍賣的形式售出作品。保留最佳設計獎3名和優秀設計獎作品。

20xx.04.22主題晚會由簽名+游戲+拍賣組成。詳情待商榷。

20xx.04.25日最佳設計獎3名和優秀設計獎作品參與xx電台「後備箱活動」。

以上所得資金將全部捐贈給慈善機構。

世界地球日大學生主題活動方案 篇5

一、活動背景：

當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的願望，為改變他們落後的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標准，是造福當代、惠及子孫的事業，關繫到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

二、活動目的：

1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。

3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析並做出解決方案。

4、宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。

5、弘揚國家政策。

三、活動意義：

讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

四、活動主題：

宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

五、指導單位：

xxxxx

六、支持單位：

xxxxx

七、活動的具體內容：

(一)活動地點的選擇

程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩雲：「銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來處，相對發狂歌。」登舟暢游，但見水光瀲灧，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，彷彿進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，卧波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟並行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅遊度假勝地。

但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

(二)活動的具體內容

1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳;

2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動;

3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流;

4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷;

5、對當地居民、政府官員進行采訪。

6、與當地中、小學生進行互動「一幫一」活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

7、對當地工廠、企業進行采訪，參觀，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

八、活動具體計劃

第一階段:1月1日--------1月19日前期准備工作階段

1)面向雲南財經大學全校師生募捐書籍，購買學慣用品作為禮物;政府及企業的贊助。

2)落實住宿問題,協調活動日程安排。

3)申請 「介紹信」等交接文書

4)准備一定數量的宣傳單、宣傳海報

5)准備一定質量的文藝節目

6)服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數碼攝像機;醫葯物質;

19日：早上八點由雲南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下，熟悉環境，並組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

20日:在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動，成立環保志願服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

21日：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，並進行問卷調查，發放學慣用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

22日：上午於海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環保的意識;下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策，了解當地的生態農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況;。

23日：於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行采訪，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

1月25日於程海鎮活動後期宣傳，表

演我們帶去的文藝節目，總結多天來的成果，收整返校

備註：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

第三階段:活動總結:

1、將收集的資料整理分析,並撰寫10份調查報告

2、返回後將成果圖片展覽

3、組織三下鄉經驗交流會

4、製作網路博客，將團隊成員的隨行日記向外公開

世界地球日大學生主題活動方案 篇6

勃勃生機的地球，是迄今我們發現的唯一的生命之星，也是宇宙中以數萬億分之一概率成就的「奇跡」，然而如今我們賴以生存的地球已經不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴重，人類的活動改變了環境,而環境也以自己的方式警告著人們。就最近幾年來說，不斷的海嘯、雪災、地震給人們帶來了沉重的災難，人類難道還不懂得覺醒嗎?這就是人們為發展經濟以環境為代價得到的「回報」。

一、前期准備

本次系列活動由環保圖片展、綠色校園行和環保進社區三大活動組成。

3月初我們就著手准備4.22世界地球日的系列宣傳活動，由各小組長帶領組員收集活動的相關資料，再經協會負責人及各組組長共同討論分析後，確定今年活動的時間、地點以及具體的舉辦形式。

與學校廣播站及學校蘭惠園文學報社聯系好，讓其為本次活動在廣播站、報社報紙上做個專題報道，加大活動影響力和宣傳力度。

小組組長完成活動總體策劃方案後，經學校社團聯合會批准，我們再根據具體策劃書來實施。

二、回顧活動

在這特殊的三天里，我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場、勝場廣場以及部分女生公寓樓開展系列活動。

在系列一——「環保圖片展」中，會員通過向群眾介紹展板中各個圖片含義，以及造成圖片上情況的原因。同時告訴他們一些日常生活的環保小知識。

在系列二——「綠色校園行」的活動中以一場「我能為環保事業做什麼？」的數字圈游戲將活動推向高潮，會員及參加游戲的同學們熱情的表達了他們的要從生活中的哪些小事去實現環保行動的想法。

在系列三——「環保進社區」的活動中，會員們深入到各個具體的宿舍，與同學們更具體更詳細的交流，並讓其在小書簽上寫下她們美好的祝願。這項活動引起同學們對環保事業的熱情，讓大家感受到環保就從我們身邊的一些小事情開始，只要留心就能做好。

三、活動經驗

1、本次活動成功利用小書簽從而更好的與群眾交流，並讓小書簽帶去群眾同學的環保祝願，同時游戲充分帶動活動現場氣氛，吸引更多同學加入到我們的活動中來。

2、通過此次活動,環境保護的深刻內涵更加深入人心，不僅增強了同學們保護環境的時代使命感，而且號召同學們行動起來，從身邊的小事做起，為環保事業做力所能及的事。本次活動影響范圍大（從學校到社區）、程度深（參與的人員比以往都多）。

3、協會會員們切身實際的融入到活動中來，提高了各組會員參加活動的積極性，增強他們做事的責任感，是他們團隊協作精神的一次成功體現。

世界地球日大學生主題活動方案 篇7

一、活動主題

珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效益。

二、活動地點

分會場：

三、活動時間

x月x日（周x）。

四、參加對象

1、學生：x年級x個班學生共xxx人。（xx老師負責安排x名學生上台領取地球儀）

2、教師：xxx。

3、宣讀倡議書學生：xxx。

五、活動安排

時間、地點、活動內容、參加人員。

六、工作要求

1、德育處組織各班環境衛生整治，建設整潔、優美的校園環境。值周組開展環境衛生檢查與整治。

2、德育處圍繞第xx個「世界地球日」紀念活動開展環境布置。

3、信息處負責電子屏幕載體宣傳教育工作。

4、各班出一期紀念「世界地球日」黑板報。

5、x年級班主任組織學生進行交通安全、活動安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。

6、x年級班主任加強學生路隊管理。學生沿人行道往返學校，跟班老師在隊伍前面，班主任在隊伍後面，監管學生路隊行走安全。

7、x年級班主任加強活動安全管理。學生遵守活動紀律，服從統一指揮，不得亂跑亂跳，不得推推搡搡，不得攀爬危險地帶，安全文明參加活動。

8、x年級班主任加強文明行為管理。學生統一穿校服、佩戴紅領巾、戴好小黃帽，精神飽滿、文明禮貌，遵守會場紀律，踴躍參與知識競答活動，不亂扔垃圾，垃圾分類投放。

9、各班按時認真收看紀念世界地球日知識講座，收集與學習關於紀念第xx個「世界地球日」的知識，教育學生從小養成愛護地球、節約環保、保護家園的意識。

世界地球日大學生主題活動方案 篇8

一、活動名稱

以廢換綠，變廢為寶。

二、活動時間

20xx年x月x日中午xx：xx—xx：xx。

三、活動地點

學院國旗廣場。

四、活動對象

廣干院全院學生。

五、活動目的

提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

六、活動背景

x月x日為世界地球日，xxx年x月x日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起並組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有xxx多萬人參加，約x萬所中小學，xxx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

xxx年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，xxx年聯合國環境規劃署成立，此後保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從xxx年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

由於自然地址作用和認為地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定為xxx年地球日，也就是第xx個地球日的主題。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧！讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

七、活動內容及安排

宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐收集起來，結合校園文化節，與學院手工製作大賽合作，利用廢棄塑料瓶進行手工藝品的製作，真正實現「變廢為寶」，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協作能力；另一方面美化了校園環境，增添了活力。活動結束將進行創作評比，優秀作品將給予一定的物質獎勵。而剩餘的廢棄物將送往廢品收購站變賣，換來的錢會做為綠翼環保協會的基本會費，作為以後進行環保活動的資金。

以班級或宿舍的形式，把收集的廢棄塑料瓶、易拉罐，按一定的數量換取綠色花卉，初步實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

八、活動要求

提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

九、注意事宜

以廢棄塑料瓶、易拉罐換花卉活動將持續到x月底。

廢棄塑料瓶、易拉罐手工製作截止日期為x月上旬。

作品展出時間為x月上旬。

十、活動資金預算

花卉購買費：xxx元，海報宣傳費：xx元，製作工具費：xx元，獎品購買費：xx元，總計：xxx元。

世界地球日大學生主題活動方案 篇9

一、指導思想

本次活動以「善待地球·我愛我家」為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少製造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織

成立「善待地球·我愛我家」世界地球日活動組織小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：學生會全體成員、各班環保委員。

三、參加對象

xx市新橋中學全體師生。

四、活動安排

1、第x周（x月x—x月x日）。

（1）校團委委員會議，商討明確活動方案、流程。

（2）各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。

2、第x周（x月x日—x月x日）。

（1）徵集新一批環保志願者。

（2）開展「善待地球手抄報大賽」。

3、第x周（x月x日—x月x日）。

（1）進行「善待地球徵文」預賽（各班完成決賽人員推選工作）。

（2）徵文比賽現場決賽。

4、第x周（x月x日—x月x日）。

（1）開展「綠色衛士·植物認養」活動。

（2）公布各項比賽獲獎名單、評選「優秀組織獎」。

（3）校團委委員會議，總結本次活動的得失。

地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心准備、認真組織。活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

『玖』 政策理論宣講包括哪些內容

政策理論宣講通常包括以下幾個方面的內容：
1. 政策的背景和意義：宣講人會介紹政策出台的背景和意義，以及政策與國家宏觀戰略和發展目標的關系。
2. 政策的內容和目標：宣講人會詳細介紹政策的具體內容和目標，包括政策適用范圍、政策覆蓋的領域、政策的實施方式和時間等。
3. 政策的重點和難點：宣講人會重點講解政策的關鍵點、難點和亮點，以便聽眾更好地理解政策的核心要點和實施重點。
4. 政策的效果和評估：宣講人會介紹政策實施的效果和影響，包括政策對經濟、社會等方面的影響，以及政策實施後的評估和調整情況。
5. 政策的落實和推進：宣講人會指導聽眾如何主動落實政策，包括政策的具體操作方法、注手鄭衫意事項、常見問題解叢核答等。
6. 政策的宣傳和推廣：宣講人會介紹政策的宣傳和推廣情況，包括政策的宣傳渠道、宣傳方式和宣傳策略等。
需要注意的是，不同的政策理論宣講畢腔內容可能會有所不同，具體的宣講內容和方式可能也會因宣講對象、場合和目的等因素而有所不同。