李開復大學生的七封信

『壹』 李開復給大學生寫的所有7封信

寫不下，這是第一封。可以用搜索引擎（網路）找到開復學生網互助論壇理想實現-專題李開復給大學生的7封公開信。
給中國學生的第一封信——從誠信談起

2000年4月

今年5月23日，比爾•蓋茨先生在《華爾街日報》上撰文，支持和敦促美國政府給予中國永久性正常貿易國待遇。文中，他特別談到了在清華大學與中國大學生那次對話的愉快經歷以及因此而留下的深刻印象。

這篇文章令我不禁想到，在中國的這兩年來，我工作中最大的享受也是到國內各高校與學生們進行交流。這些訪問和交流使得我有機會與成千上萬的青年學生就他們所關心的事業、前途等問題進行面對面的溝通。中國學生的聰明、好學和上進給我留下了非常深刻的印象。

在與這些青年學生的交流過程中，我發現有一些問題是大家都十分關心的。那些已經獲得國外大學獎學金的學生，大都希望我談一談應該如何度過自己在美國的學習生涯；那些決定留在國內發展的學生，非常關心如何確定一個正確的方向，並以最快的速度在科研和學業方面取得成功；還有那些剛剛踏進大學校門的學生，則希望我能講給他們一些學習、做人的經驗之談。最近，更有一些學生關心網路信息產業的發展，希望了解美國的大學生是如何創業和致富的。

看到這么多雙渴求知識、充滿希望的眼睛，我突然產生了一種沖動，那就是給中國的學生們寫一封信，將我與同學們在交流過程中產生的一些想法以及我要對中國學生的一些忠告寫出來，幫助他們在未來的留學、工作或者創業的過程中能夠人格更完美、生活更順利，事業更成功。

堅守誠信、正直的原則

我在蘋果公司工作時，曾有一位剛被我提拔的經理，由於受到下屬的批評，非常沮喪地要我再找一個人來接替他。我問他：「你認為你的長處是什麼？」他說，「我自信自己是一個非常正直的人。」我告訴他：「當初我提拔你做經理，就是因為你是一個公正無私的人。管理經驗和溝通能力是可以在日後工作中學習的，但一顆正直的心是無價的。」我支持他繼續幹下去，並在管理和溝通技巧方面給予他很多指點和幫助。最終，他不負眾望，成為一個出色的管理人才。現在，他已經是一個頗為成功的公司的首席技術官。
與之相反，我曾面試過一位求職者。他在技術、管理方面都相當的出色。但是，在談論之餘，他表示，如果我錄取他，他甚至可以把在原來公司工作時的一項發明帶過來。隨後他似乎覺察到這樣說有些不妥，特作聲明：那些工作是他在下班之後做的，他的老闆並不知道。這一番談話之後，對於我而言，不論他的能力和工作水平怎樣，我都肯定不會錄用他。原因是他缺乏最基本的處世准則和最起碼的職業道德「誠實」和「講信用」。如果僱用這樣的人，誰能保證他不會在這里工作一段時間後，把在這里的成果也當作所謂「業余之作」而變成向其它公司討好的「貢品」呢？這說明：一個人品不完善的人是不可能成為一個真正有所作為的人的。

在美國，中國學生的勤奮和優秀是出了名的，曾經一度是美國各名校最歡迎的留學生群體。而最近，卻有一些學校和教授聲稱，他們再也不想招收中國學生了。理由很簡單，某些中國學生拿著讀博士的獎學金到了美國，可是，一旦找到工作機會，他們就會馬上申請離開學校，將自己曾經承諾要完成的學位和研究拋在一邊。這種言行不一的做法已經使得美國相當一部分教授對中國學生的誠信產生了懷疑。應該指出，有這種行為的中國學生是少數，然而就是這樣的「少數」，已經讓中國學生的名譽受到了極大的損害。另外，目前美國有很多教授不理會大多數中國學生的推薦信，因為他們知道這些推薦信根本就出自學生自己之手，已無參考性可言。這也是誠信受到損害以後的必然結果。

我在微軟研究院也曾碰到過類似的問題。一位來這里實習的學生，有一次出乎意料地報告了一個非常好的研究結果。但是，他做的研究結果別人卻無法重復。後來，他的老闆才發現，這個學生對實驗數據進行了挑選，只留下了那些合乎最佳結果的數據，而舍棄了那些「不太好」的數據。我認為，這個學生永遠不可能實現真正意義的學術突破，也不可能成為一名真正合格的研究人員。

最後想提的是一些喜歡貪小便宜的人。他們用學校或公司的電話打私人長途、多報銷計程車票。也許有人認為，學生以成績、事業為重，其它細節只是一些小事，隨心所欲地做了，也沒什麼大不了的。然而，就是那些身邊的所謂「小事」，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。一些貪小便宜、耍小聰明的行為只會把自己定性為一個貪圖小利、沒有出息的人的形象，最終因小失大。對於這些行為，一言以敝之，就是「勿以惡小而為之」。

生活在群體之中

與大多數美國學生比較而言，中國學生的表達能力、溝通能力和團隊精神要相對欠缺一些。這也許是由於文化背景和教育體制的不同而造成的。今天，當我們面對一個正在走向高度全球化的社會時，生活在群體之中，做出更好的表現，得到更多的收獲，是尤為重要的。

表達和溝通的能力是非常重要的。不論你做出了怎樣優秀的工作，不會表達，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等於白做。所以，在學習階段，你不可以只生活在一個人的世界中，而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通，主動表達自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時發表演講，鍛煉自己的表達能力。

表達能力絕不只是你的「口才」。哈佛大學的Ambady教授最近做過一個非常有趣的實驗，他讓兩組學生分別評估幾位教授的授課質量。他把這幾位教授的講課錄像帶先無聲地放兩秒鍾給一組學生看，得出一套評估結果。然後與那些已經聽過這幾位教授幾個月講課的學生的結果進行對比，兩個小組的結論竟然驚人的相似。這表明，在表達自己思想的過程中，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。這里所講的非語言表達方式是指人的儀表、舉止、語氣、聲調和表情等。因為從這些方面，人們可以更直觀、更形象地判斷你為人、做事的能力，看出你的自信和熱情，從而獲得十分重要的「第一印象」。

對於一個集體、一個公司、甚至是一個國家，團隊精神都是非常關鍵性的。微軟公司在美國以特殊的團隊精神著稱。象Windows 2000這樣產品的研發，微軟公司有超過3000名開發工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行代碼。沒有高度統一的團隊精神，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。

相對來說，以前我在別的公司時也曾見到這樣的現象。一項工程布置下來，大家明明知道無法完成，但都心照不宣，不告訴老闆。因為反正也做不完，大家索性也不努力去做事，卻花更多的時間去算計怎麼把這項工程的失敗怪罪到別人身上去。就是這些人和這樣的工作作風幾乎把這家公司拖垮。

為了培養團隊精神，我建議同學們在讀書之餘積極參加各種社會團體的工作。在與他人分工合作、分享成果、互助互惠的過程中，你們可以體會團隊精神的重要性。

在學習過程中，你千萬不要不願意把好的思路、想法和結果與別人分享，擔心別人走到你前面的想法是不健康的，也無助於你的成功。有一句諺語說，「你付出的越多，你得到的越多」。試想，如果你的行為讓人覺得「你的是我的，我的還是我的」，當你需要幫忙時，你認為別人會來幫助你嗎？反之，如果你時常慷慨地幫助別人，那你是不是會得到更多人的回報？

在團隊之中，要勇於承認他人的貢獻。如果藉助了別人的智慧和成果，就應該聲明。如果得到了他人的幫助，就應該表示感謝。這也是團隊精神的基本體現。

做一個主動的人

三十年前，一個工程師夢寐以求的目標就是進入科技最領先的IBM。那時IBM對人才的定義是一個有專業知識的、埋頭苦乾的人。斗轉星移，事物發展到今天，人們對人才的看法已逐步發生了變化。現在，很多公司所渴求的人才是積極主動、充滿熱情、靈活自信的人。

作為當代中國的大學生，你應該不再只是被動地等待別人告訴你應該做什麼，而是應該主動去了解自己要做什麼，並且規劃它們，然後全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人？對待自己的學業和研究項目，你需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什麼目標是不能達到的。

一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現。不能虛心接受別人的批評，並從中汲取教訓，就不可能有更大的進步。比爾•蓋茨曾經對公司所有員工說過：「客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動力。」

除了虛心接受別人的批評，你還應該努力尋找一位你特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外，還可以在其它一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。我以前在蘋果公司負責一個研究部門時，就曾有幸找到這樣一位良師。當時，他是負責蘋果公司全球運作和生產業務的高級副總裁，他在事業發展方面給我的許多教誨令我終身受益。如果有這樣的人給你幫助，那你成長的速度一定會比別人更快一些。

中國學生大多比較含蓄、害羞，不太習慣做自我推銷。但是，要想把握住轉瞬即逝的機會，就必須學會說服他人、向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。你的激情加上才智往往折射出你的潛力，這就是人們常說的化學反應。一般來說，一個好的自我推銷策略可以令事情的發展錦上添花。

例如，有一次我收到了一份很特殊的求職申請書。不同於已往大多數求職者，這位申請人的求職資料中包括了他的自我介紹、他對微軟研究院的嚮往、以及他為什麼認為自己是合適的人選，此外還有他已經發表的論文、老師的推薦信和他希望來微軟作的課題等。盡管他畢業的學校不是中國最有名的學校，但他的自我推銷奏效了。我從這些文件中看到了他的熱情和認真。在我面試他時，他又遞交了一份更充分的個人資料。最後，當我問他有沒有問題要問我時，他反問我，：「你對我還有沒有任何的保留？」當時，我的確對他能否進入新的研究領域有疑慮，於是就進一步問了他一些這方面的問題。他舉出了兩個很有說服力的例子。最後，我們僱用了這名應聘者。他現在做得非常出色。

挑戰自我、開發自身潛力

我在蘋果公司工作的時候，有一天，老闆突然問我什麼時候可以接替他的工作？我非常吃驚，表示自己缺乏象他那樣的管理經驗和能力。但是他卻說，這些經驗是可以培養和積累的，而且他希望我在兩年之後就可以做到。有了這樣的提示和鼓勵，我開始有意識地加強自己在這方面的學習和實踐。果然，我真的在兩年之後接替了他的工作。我個人認為：一個人的領導素質對於他將來的治學、經商或從政都是十分重要的。在任何時候、任何環境里，我們都應該有意識地培養自己的領導才能。同時， 我建議你給自己一些機會展示這方面的能力，或許象我一樣，你會驚訝自己在這一方面的潛力遠遠超過了想像中那樣。

給自己設定目標是一件十分重要的事情。目標設定過高固然不切實際，但是目標千萬不可定得太低。在二十一世紀，競爭已經沒有疆界，你應該放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰性的標准，才會有準確的努力方向和廣闊的前景，切不可做「井底之蛙」。另外，只在一所學校取得好成績、好名次就認為自己已經功成名就是可笑的，要知道，山外有山，人上有人，而且，不同地方的衡量標准又不一樣。所以，在訂立目標方面，千萬不要有「寧為雞首，不為牛後」的思想。

一個一流的人與一個一般的人在一般問題上的表現可能一樣，但是在一流問題上的表現則會有天壤之別。美國著名作家威廉•福克納說過：「不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你更應該在乎的是：你要比現在的你更強。」你應該永遠給自己設立一些很具挑戰性、但並非不可及的目標。

在確立將來事業的目標時，不要忘了捫心自問：「這是不是我最熱愛的專業？我是否願意全力投入？」我希望你們能夠對自己選擇所從事的工作充滿激情和想像力，對前進途中可能出現的各種艱難險阻無所畏懼。談到對工作的熱愛，我認識的一位微軟的研究員曾經讓我深有感觸。他經常周末開車出門說去見「女朋友」，後來，一次偶然機會我在辦公室里看見他，問他「女朋友在哪裡？」他笑著指著電腦說：「就是她呀。」對於工作的熱愛，比爾•蓋茨也曾有過非常精彩的闡述，他說：「每天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動。」

幾個月前，《北京青年報》上曾有一場探討比爾•蓋茨和保爾•柯察金誰更偉大的討論。由於從小在美國長大，我並不知道保爾和他的那些事跡。但是，我非常贊同保爾的這段名言：「人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……」所以，選擇一個你真心熱愛的事業，不斷地挑戰自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實。

客觀、直接了當的溝通

有一次，一位中國的大學教授找到我，希望我幫他找一位國外的專家在他組織的會議上去作主題演講，末了還特意加了一句，最好是一個洋人。我很不以為然地對他說：「這個領域最具權威的人士就是在北京的一個中國人，為什麼你一定要找一位洋人呢？」他表面上同意我的說法，但是他仍然請了一個美國人來作這個演講，結果效果很差。所以，我們不應該陷入盲目的崇洋情結。我們應該用客觀的眼光來判斷事物，而不是以他的膚色或他的居住地來決定。

有一句話說，「真理總是掌握在少數人手中」。我們理解這句話的意思，應該有自己的眼光，有獨立思考的能力，不一定大多數人認可的，或某個權威說的，就是對的。不論是作學問、搞研究還是經商，我們都不能盲從，要多想幾個為什麼。

有了客觀的意見，你就應該直接了當地表達。如果做任何事情都象「打太極拳」，會讓人不知所雲，也會造成很多誤會。有一次，在微軟研究院工作的一位研究人員就自己所選擇的研究方向來徵求我的意見，我作了一番分析，認為這個方向有不少問題，我個人認為對學術界的貢獻不大，但如果他堅持，我願意支持他試著去做。結果他認為我這句話的意思實際上就是不允許他去做，所以他就選擇了其它的方向。後來他要出差時，負責行政事務的人告訴他，你可以選擇坐火車或者坐飛機。他認為行政人員實際上是在暗示他坐火車，因為坐飛機太貴。其實，他的猜測都是錯誤的。因為我們的溝通方式是直接了當，而他卻在「打太極拳」。這之後，我們通過一系列的公司文化講座，讓員工們了解到：心裡想什麼就講什麼，不要把簡單的問題復雜化。現在，研究院里這類的誤會少了很多。

拐彎抹角，言不由衷，結果浪費了大家的寶貴時間。瞻前顧後，生怕說錯話，結果是變成謹小慎微的懦夫。更糟糕的是還有些人，當面不說，背後亂講，這樣對他人和自己都毫無益處，最後只能是破壞了集體的團結。這樣的人和作風既不能面對社會，也不可能在科學研究中走出新路，更不可能在激烈的商戰中脫穎而出。

希望同學們能夠做到開誠布公，敢於說「不」，這才是尊重自己思想意願的表現。當然，在表達你的意見時，無論反對和批評都應是建設性的，有高度誠意的，而不是為批評而批評，為辯論而批評。我贊成的方式是提供建設性的正面的意見。在開始討論問題時，任何人先不要拒人千里之外，大家把想法都擺在桌面上，充分體現個人的觀點，這樣才會有一個容納大部分人意見的結論。當然，你也要學慣用適當的方法和口氣表達你的意見，比如說不要在很多人面前讓別人難堪。這樣，你的批評才會奏效。

珍惜校園學習生活

幾天前，報紙上登出一條消息，說有中學生輟學去開網路公司。我認為這並不值得提倡。對絕大多數學生來講，在校生活是系統地學習基礎理論知識，學習思考和解決問題方式的好機會。這些知識將成為你未來發展過程中所需要的最基本的知識和技能。就象建一棟高樓，如果不打好基礎是經不起風吹雨打的。

在全球范圍內，美國的研究水平無疑是世界一流的。而除了美國之外，你會發現英國的研究水平也是相當突出的。究其原因，其實就是語言問題。英國人可以毫無阻礙地閱讀美國乃至全球各種最新的英文研究報告和資料。這對於他們把握研究方向，跟蹤最新進展，發表研究成果都有很大的幫助。因此，英語學習對於我們作研究的人來說，也是相當重要的。只有加強這方面素質的培養，才能適應將來的發展。我建議：學英語先學聽說，再學讀寫，而且務必在大學階段完全解決英語學習的問題。等到年齡大了，要付出的代價相比就會大得多。

除了英語之外，數學、統計學對理工科學生也是很重要的基礎課程，是不可忽視的。數學是人類幾千年的智慧結晶，你們一定要用心把它學好，不能敷衍了事。我今天就很後悔自己當初沒有花更多功夫把數學學得更好些。另外，計算機應用、演算法和編程也都是每一個工科學生應該熟悉和掌握的，它們是將來人人必須會用的工具。

科技的發展可謂日新月異。在校學習的目的，其實就是掌握最基本的學習工具和方法。將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。比如：上課學會了C++, 能否自己學會Java? 上課學會了HTML, 能否自己學會XML? 與其說上大學是為了學一門專業，不如說是為了學會如何學習，讓自己能夠「無師自通」。

大學畢業後的前兩年，同學們聚到一起，發現變化都還不算大。五年後再聚到一起，變化就大多了。一些人落伍了，因為他們不再學習，不再能夠掌握新的東西，自然而然地落在了社會發展的後面。如果我們要在這個競爭激烈的社會中永不落伍，那就得永遠學習。

我的老闆 - Rick Rashid博士是目前微軟公司主管研究的高級副總裁，他已經功成名就，卻始終保持著一顆學習和進取的心。現在，他每年仍然編寫大約50,000行程序。他認為：用最新的技術編程可以使他保持對計算機最前沿技術的敏感，使自己能夠不斷進步。今天，有些博士生帶著低年級的本科生和碩士生做項目，就自滿地認為自己已經沒有必要再編程了。其實，這樣的做法是很不明智的。

每次到清華和其它學校訪問，被問到最多的就是學生打工的問題。我認為，打工從總體來說對學生是一件好事，是拓寬視野的一種方式。例如：在研究機構打工，可以學到最新的科技；在產品部門打工，可以學到開發的技術和技能；在市場部門打工，可以理解商業的運作。我認為每一個學生都應該有打工的經驗，但不要打一些「沒用的工」。首先要明白打工只是學生生活中的一種補充，學習才是最重要的。打工的目的是開闊眼界，不是提前上班。如果你把翻譯書本、錄入資料庫所花的時間投入學習，將來可以賺更多的錢。那些錢將遠遠超出目前打工的收入。

此外，還有一些學生受到目前退學創業的鼓勵，為成為中國的比爾•蓋茨和邁克爾•戴爾而中途輟學。以我的觀點，除了十分特殊的情況，我不建議在校學生退學創業。你所看到的那些退學創業的成功者實際上少之又少。目前，大部分學生雖有創業的想法，但缺少創業的經驗，所以失敗的可能性非常大。如果要成功，我建議你們先把書讀好。如果是要學習創業的經驗，你完全可以利用假期的時間先去一間公司邊打工邊學。比爾•蓋茨也曾說過，「如果你正在考慮自己成立一家新公司，你應該首先明確地知道：創辦公司需要巨大的精力投入，要冒巨大的風險。我覺得你們不必象我，一開始就創辦一家公司。你應該考慮加盟其他公司並在這家公司中學習他們的工作、創業方法。」

你想戴一頂什麼樣的博士帽

在我進入卡內基梅隆大學攻讀計算機博士學位時，系主任曾對我講，當你拿到你的博士學位時，你應該成為你所從事的研究領域里世界第一的專家。這句話對於初出茅廬的我來說簡直高不可攀，但也讓我躊躇滿志、躍躍欲試。就這樣，在經過五年寒窗、夜以繼日的努力工作後，他所期待的結果就那麼自然而然地出現了。一個打算攻讀博士學位的人，就應該給自己樹立一個很高的目標。如果沒有雄心壯志，就千萬不要自欺欺人，也許經商或從事其它工作，會有更大的成績。

在目標確立之後，我建議你為自己設計一個三年的學習和科研計劃。首先，你需要徹底地了解在相關領域他人已有的工作和成績。然後再提出自己的想法和見解，做腳踏實地的工作。另外，還要不斷跟蹤這個領域的最新研究進展。只有這樣，才可以把握好方向，避免重復性工作，把精力集中在最有價值的研究方向上。

在學術界，人們普遍認為「名師出高徒」。可見導師在你的成長道路中作用是多麼的大。所以，你應該主動去尋找自己所研究的領域里最好的老師。除了你的老師之外，你還應該去求教於周圍所有的專家。更不要忘了常去求教「最博學的老師」- Internet！現在，幾乎所有的論文、研究結果、先進想法都可以在網上找到。我還鼓勵你直接發電子郵件去咨詢一些世界公認的專家和教授。以我的經驗，對於這樣的郵件，他們中的大部分都會很快給你回復。

我在攻讀博士學位時，每周工作七天，每天工作16個小時，大量的統計結果和分析報告幾乎讓我崩潰。那時，同領域其他研究人員採用的是與我不同的傳統方法。我的老師雖然支持我，但並不認可我的研究方向。我也曾不止一次地懷疑自己的所作所為是否真的能夠成功。但終於有一天，在半夜三點時做出的一個結果讓我感受到了成功的滋味。後來，研究有了突飛猛進的進展，導師也開始採用我的研究方法。我的博士論文使我的研究成為自然語言研究方面當時最有影響力的工作之一。讀博士不是一件輕松的事，切忌浮躁的情緒，而要一步一個腳印，扎扎實實地工作。也不可受一些稍縱即逝的名利的誘惑，而要200％的投入。也許你會疲勞，會懊悔，會迷失方向，但是要記住，你所期待的成功和突破也正孕育其中。那種一切都很順利，誰都可以得到的工作和結果，我相信研究價值一定不高。

從一定意義上講，一個人如果打算一輩子從事研究工作，那麼從他在讀博士學位期間所形成的做事習慣、研究方法和思維方式基本上就可以判斷出他未來工作的輪廓。所以，你一定要做一個「有心人」，充分利用在校的時間，為自己的將來打好基礎。

寫在最後的話

上述一些觀點，是我在與同學們交往過程中的一些感受。我希望這些建議和想法能對正在未來之路上跋涉的你們有所啟發，能對你們目前的學習有所幫助。或許因為觀點不同、人各有志，或許因為忠言逆耳，這封信可能無法為每一位同學所接受。但是只要一百位閱讀這封信的同學中有一位從中受益，這封信就已經比我所作的任何研究都更有價值。我真誠地希望，在新的世紀，中國學生無論是在國內，還是國外；無論是做研究，還是經商，都顯得更成熟一些，成功的機率更大一些。
用愛心擁抱世界； 用真心追隨良善；
用恆心成就事業； 用信心面對未來

第二封信：從優秀到卓越
第三封信：成功、自信、快樂
第四封信：大學四年應該這么度過
第五封信：你有選擇的權利
第六封信：選擇的智慧
第七封信：21世紀最需要的7種人才

『貳』 李開復寫給當代大學生的第七封信

21世紀最需要的7種人才 ——李開復寫給中國學生的第七封信我們都知道21世紀最有價值的是人才，是什麼人才呢，就是我今天要演講的題目。我想我這個演講有一個很大的假設就是21世紀需要的人才與20世紀、19世紀有著很大的差別，因為21世紀有幾個很重大的革命發生。在21世紀我們更多的工作是靠我們腦力的創造，是靠平等的競爭，已經沒有國界的差別，世界被鏟為平地，任何一個國家的人都可以和另外一個國家的人合作或者競爭，而他們都可以接觸到、使用到、共享到同樣的信息。不像過去，誰能獨占信息他就能對另一個人或者對那個公司發揮相當大的價值。
今天的信息是因為共享才能發揮它真正的潛力。所以在這樣的情況下，每個人都可以自由地選擇，平等地競爭，他們會積極地去獲取自己的信息，追求自己的興趣。他們期望自己工作的公司採取的不再是控制式的管理，而是放權式的管理。因為在21世紀，一個人他是靠自己的腦力創造財富，他很聰明很有創意，他跟全世界每一個人平等地競爭，然後每一個人都有同樣的信息，沒有一個人會願意在一個不公平的控制下做一個公司的齒輪。每個人都會希望發揮自己的潛能，他希望自己到一個公司工作，這個公司能夠放權地讓每一個員工做自己的事情。還有呢，21世紀什麼都改變得非常快。你才認為說某某一個技術或者某某一個公司是很火熱的，忽然一個新的技術或者一個新的公司已經出來了。這都是因為互聯網，每個國家，每個領域之間的邊界因此在不斷地消除，世界各地的人們可以一起工作，競爭和合作。所以在這樣的一個環境之下，21世紀需要的不再是19、20世紀聽話，沒有自己意見，努力有毅力的所謂的藍領或者白領工人，更需要的是我的演講要談到的7種人。
這7種人中的第1種是創新實踐者。在今天談到的所有人時，我都會引用一句我認為很好的話。那麼第一句話是誰說得呢，是我說的。這句話跟創新有關，待會還會談到。我想說的是在21世紀真正有價值的人是能夠創新的人。他不是一個只會使用別人的方法做事情的人，他不是那種只會聽話做事情的一顆棋子，一個齒輪。因為，在如今的競爭之下，一個公司唯一可以延續的競爭優勢就是它的創新。任何東西都可以很容易地被模仿，只有創新很難被模仿。而創新一旦被模仿，你唯一的辦法就是繼續地創新。所以一批有生命力的能夠持續創新的員工是唯一能夠帶給企業持續競爭力的財富。
你們可能會說，李開復是不是要講Google，講其他科技公司要學計算機科學，要做最高深的研究這才是創新呢？其實不是的。在每一個領域都可以創新，也就是這些每一個不同領域的創新，讓每一個工作變得多彩多姿。我可以舉個例子。如果你在美國加州101公路矽谷段上開車，你可能會看到一個廣告牌。整個廣告牌上面沒有公司名也沒有任何廣告詞，只簡簡單單刷著「(在『e』的數列中所能找到的第一個十位數質數).com」。很多在矽谷工作的聰明人開車看到了這個廣告，他們回家就會去算，有些用計算機來算，有些用數學方法來推算，算出來答案以後登陸這個網站一看，發現另外有一個更難的題目。然後他們再做了這道題目，又會到達另外一個網站，就著樣做了一個題目又一個題目，最後他們發現自己到了一個很特殊的網站，這個網站就是Google的招聘網站。我們可以從這個例子看到，在Google這樣一個創新的公司，它的創新其實遠遠不止在於一個工程部門。你可以看到招聘，市場都是充滿了創意的。
關於創新還有一點要注意的，21世紀的創新必須實時、實踐。因為我們有了互聯網的存在，每個公司的步伐都非常快。如果你花很多的時候去做一些驗證，一些用戶調查，再花一兩年的時間才把一個東西編出來再做測試，一個產品四五年做出來以後很可能已經過時了。所以在這21世紀，光做一個創新者是不夠的，要做一個創新實踐者。這就回答了我上面那句話：What matters is not innovation, but useful innovation。只是為了創新而創新是沒有意義的，要做有用的創新才是有意義的。 記得我在SCI公司的時候，曾經犯過的一個最大的錯誤就是只想到創新，沒有想到實踐。我們做了一個非常酷的三維瀏覽器，今天可能都還沒有人在使用。當時，我們每次演示的時候，觀眾的下巴都會掉下來，說：哇，怎麼會做這么酷的一個東西！但是我們忘記了這么酷的東西卻是沒有市場的。最後結果是相當的失敗，讓我也有了一個很慘痛的經驗，尤其是當我看到一百多名員工失去他們工作的時候，讓我下了一個決心，就是上面這句話。
我們雖然要創新，但是不是為了創新而創新，而是為了做有用的事情而創新。我們如果回顧歷史，可以看到許多成功的人才，他們有些創新，有些實踐，有些左腦發達，有些右腦發達。但是那些真正對世界有重大貢獻的人，我想他們不僅是創新者，也是實踐者，比如說愛迪生，比爾蓋茨，Larry 和Sergey，都是很好的例子。一個真正的創新實踐者每一次在創新的時候都忘不了實踐，在實踐的時候也忘不了創新，這樣的人，我想是21世紀不可缺少的人才。
第2點呢，我想非常需要的是跨領域合成者。剛才聽到了竺可楨學院，它本身是多學科的，強化班也是由來自不同專業的同學組成的。這點確實也是非常符合了所謂的合成者。相信在中國的未來，在全世界的未來，我們更需要的人才不只是那些把一個學科學得非常非常深的，而是那些把自己學科學好，同時能夠與其他領域做一個跨領域結合的人才。原因其實非常簡單，如果是世界上有1000種知識，這個知識本身你可以學得很深，但是兩個人的知識通過交叉碰撞又可以產生新的知識，三個人的碰撞就能產生十億個組合。
以計算機為例，如果你是學計算機的，又對心理學感興趣，這樣一個跨學科的合成，你可能對用戶界面或者可用度測試會有一些貢獻。所以，很多新的領域的產生，都是靠過去的兩種學科所交叉碰撞出來的，這是一個很好的機會。如果把一門學科學得太深了，可能會去鑽牛角尖，反而失去創新實踐的機會。真正重要的不是analysis，不是要分析得很深，而是synthesis，怎麼樣有合成的機會。
所以，對各位同學我的建議就是，當然讀好你的專業是有必要的，但是同時要考慮下是否還有別的什麼專業是你有興趣的。這兩個專業最新的思想能不能結合起來，做一些即有創意又可以實踐的東西，這可能是最有成長空間的一些機會。
第3種最需要的人是高情商合作者。EQ is 9 times more important than IQ，這句話來自Daniel Goleman的《EQ》這本書。《EQ》這本書談到情商和智商的一些差別，還有哪個比較重要。他做了一個研究，找了幾千個企業的領導者。他研究是什麼因素讓這些非常優秀的領導者和普通的領導者有所區別。他研究的結論最重要的差別不在於IQ，而是比IQ要更重要9倍的EQ，即情商。
情商包括了怎樣與人合作，包括了對自己的一種自覺，包括了對自己的一種管理，也包括了和別人團結合作以及社交的一些能力。EQ的重要性在21世紀是非常顯著的，因為在21世紀，我們需要全球的合作，需要跨領域的合成。比如說你學的是心理學，你要跟學計算機的人合作才能做得出用戶界面。跨領域的合作，跨國度的合作，跨語言的合作，這些都是必須要的。所以，過去也許在很多的環境裡面，你作為一個孤僻自傲的天才會得到很大的重視，但是這個情況現在已經在大大地改變了。
過去，我曾在我的人才觀里提到，在這個信息社會里，與過去的工業社會很大的一個差別就是信息社會最好的一個人才，一個程序員、一個科學家，可能比普通人生產力好個3倍、5倍、10倍或者20倍甚至更多。但是我想在這里補充的一句話就是說，即使他在技術方面好個多少倍，如果他是一個孤僻自傲、不能合作，甚至引起團隊無法工作的人，那麼他對這個團隊，反而是一個負面的效果。
當我們做管理的時候，我們也必須考慮到，如果你要建立一個非常健康的團隊，不管是在Google工作還是未來的Google Camp，一定要在每個人很客觀高情商地願意與他人合作，尊敬別人的前提之下，才可能有很好的結果，尤其是在21世紀這樣一個情商和合作是那麼重要的世紀裡面。所以，我對各位同學的建議是，在你可以抓住的每一個機會里，多參與社團工作，多建立一些與人合作的基礎，無論是在上課，還是參與社團項目，或是暑期工作的機會。讓自己除了讀書之外，多做一個能夠與人團結、合作、客觀、尊敬別人、聆聽別人的一個高情商的學生。
第4種人是高效能的溝通者。一個人如果有思想但是不能表達自己，他其實就是一個沒有思想的人，這句話其實相當的有道理。我想在座很多理工科的同學以前可能認為只要有思想就夠了，不過這句話告訴我們你只有思想不能溝通，其實你是沒有思想的。這句話其實並沒有誇張，在21世紀全世界都是信息的前提下，很好的信息傳播渠道還是經過人。人怎麼傳播信息的，靠溝通。一個人他的溝通能力很好，他可以把一個很難懂的信息很好地傳播給別人。一個人溝通能力很差，他就無法傳播信息，因此別人可能看不起他，認為他沒有思想。所以溝通能力是非常需要學習的。 這種溝通的能力怎麼得到呢，我可以給同學們幾個很好的建議。你溝通的時候一定要理解你的聽眾，你要知道你的聽眾在想什麼，聽眾從你的講話中能得到什麼好處，即What』s in it for you。還有要注意說話的方式，不要用說教，而應該採取引導的方式。當你與別人溝通的時候，你要先想好你主要要傳達的Message是什麼，用聽眾能夠接受的方式表達出來。
第5種非常需要的人才是熱愛工作者。因為在全球被鏟平之後，每一個人都是平等的。如果你能夠做一個工作是你非常熱愛的，那麼你可能在睡覺、洗澡、吃飯時都在想你的工作。你可能就會更有熱情去做你的工作。你不認為你的工作是一個枯燥的事情，而是可以享受的事情。所有就有這么一句話，有一天有個美國朋友到我的辦公室來說你們的孔夫子實在是太聰明了。我說怎麼回事呢。他說你看他講的這句話多有道理啊：If you find a job you love， you will never work a day in your life。我就跟他說謝謝你誇獎我們的孔夫子，不過我實在想不起來孔夫子說了這句話。後來當天開車回家的時候我才想到可能是「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」這句話。但是今天看起來，我認為可能這句英文的翻譯還更貼切一些，在21世紀更能夠被更多的人理解。因為如果你真的很愛你的工作，你就不是在工作了，你是在享受了。如果你是在享受的話，你一定會有更多的熱情投入，更多的時間投入，更樂意去做更多的工作。到了星期五可能不想回家，到了星期天可能就想來上班了。那麼你想比別人做得差可能都很困難。
我們能看到的是，如果你能找到你的最愛，你的一生都會過得比較快樂。所以各位同學，如果你們還沒找到你們的最愛，我的建議是保持一顆好奇的心，多去嘗試不同的事情。然後要理解你的專業和你的工作不見得是完全一樣的。要多做咨詢，了解有什麼樣的公司，什麼樣的環境，什麼樣的工作你畢業後可以從中選擇。如果你在一個你喜歡的專業裡面呢，珍惜它，好好地去找一份未來相應的工作。如果是在一個可以選擇的十字路口，比如說考研，出國等等，這個時候你要好好地去選一個你真正喜歡的專業，而且也許把剛才談到的跨領域合作的概念借鑒過來。並不是說我過去學的是一個不喜歡的專業，我就要從文科轉到理科。也許你可以找到一個更好的跨越的台階。如果你不喜歡你的專業呢，你也可以在這個專業裡面盡量找一個大專業裡面的小專業，也許是你比較喜歡的；或者你可以在一個你認為你比較喜歡的專業和你現在不喜歡的專業之間的交叉學科找一些機會。所以不管怎麼樣，最後能夠找到你愛的事情，你就能發揮你的潛力，成為21世紀需要的熱愛工作者。
第6種是積極主動者。這句話是Peter Drucker所說的。他說幾百年之後，歷史學家回顧今天，他們會說這個世紀里最重要的事情，不是互聯網，而是人有了選擇。有了選擇就要積極主動，然後需要管理自己。這是最重要的一點，這也就是我們從工業社會轉變到現在的信息社會所發生的最重要的事情。一個積極主動者他對自己的一切一定要負責，因為如果你自己不在乎，沒有別人會比你更在乎，沒有人會比你更知道你想做什麼。在來到大學之前，一切都是消極，由父母來決定的。進入大學之後，要開始對自己的一切負責。不去解決也是一種解決，不做決定其實也是一種決定，這個決定就是讓自己走入一個消極而不是積極的方向。
在我出書的時候許多人喜歡讓我把他們的座右銘寫在書上，當我有時間的時候我也會盡量配合，但是有一句話我絕對是不寫的，這句話就是沉默是金。因為在今天的環境裡面，每個人需要合適地推銷自己，讓別人知道你的成果。因為如果你不表達，那其實別人就會認為你沒有思想。當然，在適當的環境里，你才能做適當的表達，並不是要你搶別人的機會，也不是要你過分地做一個出頭鳥。但是，如果你有一些想法有一些思想一定要表達出來。
在這個21世紀里，每個人都有想法，都有信息。那些最有信息或者最有想法的人可能會得到很多或者更多的注意。比如說在這次成立Google Camp的時候，工作人員有一天來找我說我們這個Google Camp有一些想法你覺得怎麼樣？當時我記得非常清楚的就是我在全國20多個高校做巡迴演講的時候在那些學校見到了一些非常積極主動的同學。我就跟他說，你去下面四個學校見見曾經主持我辦的活動的同學吧，因為我認為他們是積極主動的，是符合Google Camp的精神的。我認為他們會給你很多想法，也許他們會成為我們的Google Camp的骨幹。所以，如果你們在想，怎麼挑到這四個學校的呢，很大的原因就是當時我做巡迴演講的時候這是四個讓我感觸最深最積極主動的學校，最優秀的同學。所以這是一個活生生的今天在Google Camp成立的時候發生的例子。 我們可以看到正是因為當時有這么一批積極主動的同學讓我們今天有機會在浙大成立這個Google Camp。積極主動者，他並不只是積極地等待機會，他還需要積極地把握機會，為自己創造機會。這點可能是中國的學生，中國的員工最需要常常提醒自己的地方。前一陣我們在中國差不多招了三十多個員工，工作了三四個月。有一天我們在聚會，他們就問我說：開復，你對我們這三十個剛開始的關門弟子有什麼建議沒有。我的回答是：從技術方面，從對公司的理想、價值觀認同以及努力方面，我都非常非常的滿意。但是，如果要講一點我希望你們未來可以做的更好的，我希望你們未來能夠更加積極主動，要提出你們的想法。
最後我想講的是樂觀向上者。這句話來自美國的一個喜劇演員Bill Cosby，他是這么說的，我們常說一杯水是一半滿的還是一半空的，其實要看你是繼續把水注進杯子里，還是把水從杯子裡面倒出去。如果你在繼續注水的話，你會期望著水位上升；如果你在倒水的話，你會想到很快杯子就會空掉了。其實這告訴我們的是一個人的思想，是一個樂觀的人，還是一個悲觀的人。如果你是一個樂觀向上的人，你會總告訴自己未來會更好。台灣有位企業家叫做張忠謀，他是台基電的董事長，他最近寫了一篇文章，我覺得裡面有些很有哲理的話。他有個朋友請他提幾個字掛在牆上。然後張忠謀就跟他說，我的字寫得不好，但是我隨便幫你寫幾個字，然後他就寫了「常想一二」這四個字。他朋友說什麼叫「常想一二」呢。然後張忠謀就告訴他說，你沒有聽過嗎？我們都說人生不如意之事十有八九，我要告訴你常想那剩下那一二比較如意的事情。他說他從小就看了很多大人物的傳記，他發現了一個規律，凡是成功者都是受苦受難的。然後他們的生命幾乎就是人生不如意事十有八九的真實寫照。但是他發現這些人之所以能夠成功，就是因為他們保持了正面的思考，通過「常想一二」，他們能夠超越苦難。苦難對他們來說反而成了生命中最好的養料，為他們未來的成功做了良好的鋪墊。所以這些成功者在面對苦難時的堅持、樂觀和勇氣是最重要的。人生的如意或不如意，更重要的不是取決於人生的際遇而是思想的瞬間。所以，人生的真正品質取決於你有沒有「常想一二」這種樂觀的思維方式，觀點反而比這個事實更重要。 其實在21世紀，還有很多其他的理由要做一個樂觀向上的人。因為21世紀是一個更實時善變的環境，我們嘗試的事情會碰到很多很多的失敗。我們都聽到說Google很酷，有一個20％的Project，每一個人都有20％的時間做自己想做的事情。但是，如果我們做一個統計，我想一定會發現，這個20％自己想做的Project絕大多數一定是失敗的。如果你沒有一個良好的心態，不能客觀地說我學到了一個Lesson有助於我做下一個項目時，那你很快就會處於一個非常沮喪的心態。所以Google公司不但不懲罰失敗，還鼓勵每個人客觀地從失敗中爬起來。我們要有一種心態，要認為挫折不是一種懲罰，而是一個學習的機會。
當我回顧我一生的職業生涯，我想我學到最多的絕對不是來源於我的成功。反而是我在讀博士的時候被評為最壞的老師，在一個公司做了一個很酷的技術卻沒有用，導致公司被賣掉、員工失業等等失敗的經歷讓我學到了很多，超過了我在語音識別或者其他領域所取得的成就。所以一定要把握每一個失敗的時候，讓自己過渡好每一個痛苦的時期。然後要能有正面的思想，要站起來，要正視自己的錯誤，能夠從錯誤中學習。
最後我做一個總結：在21世紀裡面，我們需要認真讀書的同學，但是我們更需要創新實踐的人才。我們需要每一科的專才，但是我們更需要跨領域合成者。我們需要高智商的人，但是更需要高情商的人。我們需要每一個學生能夠高效能地理解，但是未來你們更需要高效能地溝通。
畢業後，當然要找一個熱門的工作，但是更重要的是你要熱愛你的工作。不要再繼續做一個只會被動聽話的學生，而要做一個積極主動的學生。不要只是做一個小心翼翼的人，而要做一個樂觀向上的人。

『叄』 李開復致中國大學生的5封公開信

李開復曾有多封給中國學生的信
2000年4月，李開復結束在中國的任職回微軟總部做全球副總裁。他突然萌發沖動，在網上給中國大學生寫了《我的人才觀》及《給中國學生的一封信》。不久，兩篇文章在互聯網上和中國高校中廣為流傳。
詳細閱讀： 《給中國學生的一封信：從誠信談起》2003年12月，李開復在寫了《給中國學生的一封信》之後，又寫了《給中國學生的第二封信》，這封信側重於談領導者的重要品質。
詳細閱讀：《給中國學生的第二封信：從優秀到卓越》2004年5月，李開復在知道了雲南大學發生的馬加爵事件後，寫了《給中國學生的第三封信》，這封信「寫給那些渴望成功但又覺得成功遙不可及，渴望自信卻又總是自怨自艾，渴望快樂但又不知快樂為何物的學生看的」。
詳細閱讀：《給中國學生的第三封信：成功、自信、快樂》
2005年2月，李開復回復了「開復學生網」開通以來的第1000個問題，其中一位即將畢業學生的信讓開復有了寫第四封信的想法。這第四封信「是寫給那些希望早些從懵懂中清醒過來的大學生，那些從未貪睡並希望把握自己的前途和命運的大學生以及那些即將邁進大學門檻的未來大學生們的。」
詳細閱讀：《給中國學生的第四封信：大學四年應是這樣度過》 還有《給中國學生的第五封信：你有選擇的權利》和《給中國學生的第六封信：選擇的智慧》寫給中國學生的其他信件
2005年2月，李開復在《給中國學生的第七封信——21世紀最需要的7種人才》中敘述了「就讀大學時，你應當掌握七項學習，包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。」
詳細閱讀：《給中國學生的第七封信——21世紀最需要的7種人才》
2005年7月，李開復離開微軟，加入Google，成為媒體和大眾關注和評論的焦點。我們來看看李開復自己是如何談這次「跳槽事件」的。
詳細閱讀：《Google和中國--追隨我心的選擇》相關資料：2008年12月「金融海嘯中的商機--IT推動商業變革」論壇，李開復先生發表演講：《谷歌靠雲計算成就最好搜索引擎》名人姓名：李開復

『肆』 跪求李開復給大學生七封信讀後感

《李開復給中國大學生的七封信》讀後感一

當我們這些正在接受中國最高層次教育的當代大學生彷徨的時候，當我們在思考自己如何度過自己的大學生涯的時候，當我們在思考畢業之後我們將何去何從的時候，我們收到了李開復給我們的信。
李開復是全球IT業最頂尖的專家之一，他的學識、修為都可以作為我們學習的楷模，我們需要向他學習，但我們又不能一味的模仿，我們更需要的是了解自己，了解自己所處的環境，確定自己奮斗的目標。 到目前為止李開復已經給我們寫了五封信，這五封信的內容既有所同又有所不同，具體可以總結為：
誠信天下，堅守誠信，正直的原則。
自古以來誠信就是人們研究的話題，當代中國人的誠信問題已經非常嚴重了。由於國人在國外因貪圖小利而背信棄義的比比皆是，導致他國人已經對中國人的誠信已經不再「感冒」了。所以無論你的學識如何誠信都是根本，只有做一個誠信的人才能立足於世界否則即便你取得了短暫的成功也必將失敗。所以無論如何都要恪守「堅守誠信，正直的原則」。
生活在群體之中，曾經日本人說我們中國是「一個中國人一條龍，十個中國人一條蟲。」這是一句值得我們深思的一句話。其語義是一個中國人有很強的能力，但是一個由中國人組成的團隊就不能展現出其應有的實力來。為何小小的日本敢侵略我們呢？不僅僅是他們有現代化的武器，更重要的是中國內部的四分五裂，蔣介石的一句「襄外必先安內」使鬼子更加有恃無恐的侵略中國。以前很多人能夠依靠其強大的單兵作戰能力闖出了一番天地，但是隨著社會的發展，科學技術的不斷進步團隊協作能力日趨顯得重要，一個windows 2000操作系統已經薈集了三千多名IT精英的成果才得以完成，如果這三千多人沒有一個良好的協作能力能完成如此復雜的系統工程嗎？我們需要協作，需要團隊，需要用團隊的力量來實現自己的抱負。我們需要的是「在讀書之餘積極參加各種社會團體的工作。在與他人分工合作、分享成果、互助互惠的過程中體會團隊精神的重要性」。
做一個主動的人，五千年的中華文化造就了禮儀之邦的中國，同時也使中國的「謙謙君子」們過於含蓄，缺乏主動意識，採取敵不動我不動，敵動我才動的行為方式，殊不知在高速信息化的今天時間是極其寶貴的，哪怕晚一秒鍾也足以讓你失敗。做一個積極主動的人，「主動去了解自己要做什麼，並且規劃它們，然後全力以赴地去完成。同時還要虛心聽取他人的批評和意見」。
挑戰自我，開發自身潛力。
人只有一次生命，只有短短的幾十個春秋，在這有限的時間里我們要不斷的挑戰自己，挖掘自己最大的潛能，要相信自己張揚而不張狂，時刻准備著迎接屬於我們的世界。「在二十一世紀，競爭已經沒有疆界，你應該放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰性的標准，才會有準確的努力方向和廣闊的前景，切不可做"井底之蛙"」。選擇一個你真心熱愛的事業，不斷地挑戰自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實。
客觀直接了當的溝通。
含蓄的中國人喜歡拐彎抹角的向他人表達自己多意願，這樣既浪費了大家的時間有容易導致他人誤解李開復在信中提到「做一個開誠布公，敢於說"不"的人，這才是尊重自己思想意願的表現。 」
珍惜校園生活。我們每個人的大學生活就這短暫的四年，但這四年如果能夠很好的把握的話相信這必將使你人生進步最快的時期，所以我們要珍惜我們的校園生活，這四年我們應該為自己的人生規劃鋪好道路，扎實的打下基礎。李開復在信中提到反對大學生打工，但是我個人認為大學生去打工如果所從事的工作有助於提高自身素質的，為解決生活困難的，打工也是不錯的選擇，在工作中學習，在學習中工作全面提升自己。
在第二封信中李開復主要針對個人品質作出了詳盡的描述。人要做事首先要學會做人，如何做一個成功的人呢？做一個城實、正直、主動、客觀、謙虛的人。具有這寫品質要想達到卓越還是還遠遠不夠的，我們要注重自身的修為，樹立自己良好的形象，真誠的以他人相處搞好人際關系。嚴格的要求自己，寬容的對待他人，設身處地的從他人的角度來想問題辦事情。
成功、自信、快樂簡簡單單的三個詞卻富含這時刻的人生哲理，因為成功而自信，因為成功而快樂；因為自信而成功，因為自信而快樂；因為快樂而成功，因為快樂而自信。成功、自信、快樂是一個良性循環：從成功里可以得到自信和快樂，從自信里可以得到快樂和成功，從快樂里可以得到成功和自信。如何獲得成功，如何自信在李開復的信中都已作了詳盡敘述，自信+快樂=成功。
如何度過大學四年？努力的學習基礎學科數學、英語、計算機、互聯網，學會自學地方法，學會如何控制自己的情緒，學會如何用理論去解決實際問題，學會為人處事。把握時間，積極主動的像自己的目標方向前進。
選擇，人生需要作出無數次的選擇。
考試的時候需要選擇正確答案，但是人生沒有正確答案，只有不悔的抉擇，付出之後即便失敗也無愧於心，沒有進全力即便獲得成功也將因為沒有達到更好而遺憾，用積極的態度去面對人生，用自己的意願去選擇道路。為自己的生命之舟掌舵，無畏的面對狂風巨浪，勇往直前駛向勝利的港灣。
李開復給我們寫了五封信，我們應該感謝他對我們當代中國大學生的關懷，感謝他對我們的教誨，感謝他引領我們邁向成功。我們應該細細的品味這五封信，吸收其中的精華，結合自己的實際情況，確定自己的目標，從現在起用積極主動的心態向勝利的港灣起航。

《李開復給中國大學生的七封信》讀後感二我懷著十分激動的心情讀完了《李開復給中國大學生的七封信》，讀完之後果然深有感觸，李開復老師的話對我更是深有影響，走進了大學，猛然間發現，一切才剛剛開始，腳下的路還有很遠很遠。今天的社會競爭不言而喻，就這樣停止，一切都會從你的身邊消失，僅僅只能做個對社會無用，對家庭無用，對自己都無用的無用之人。

在這七封信中，李開復博士在其中分別為我們講述了：堅守誠信對於社會立足的重要性、從優越到卓越的價值觀前進方向，成功、自信、快樂間必然的聯系，大學生活我們應當如何充實的度過，我們應當積極主動的與家長、老師一起規劃自己的人生，有智慧的選擇成功的路線和二十一世紀需要的七種人才。

人生一路向前也應有人的指點，李開復博士的話總能告訴我些東西，可能平時會一時忘記，我卻提醒自己經常去看看，經常去想想，希望能讓道路更加平坦。李開復博士說:要從誠信談起！要從優秀到卓越！要做到成功，自信，快樂！我讀到了勿以惡小而為之;諾要人不知，除非己莫為。從記事開始，我就被告知，細節決定成敗，平時的一舉一動最能看清一個人，時時都不能鬆懈，積極努力地去做好每一件事，不做最好，卻一定要努力做更好，不能做到完美，卻一定要努力去接近完美！要挑戰自我，開發自身潛力。要相信自己，努力去拼，努力去博，不畏懼，只是勇敢向前！時間總是過得很快，只說只想卻不做，一切都沒用，沒有一點意義，行動永遠比語言有效果。我也將時時刻刻告訴自己，不做語言上的巨人，更不做行動上的矮子。當我們這些正在接受中國最高層次教育的當代大學生彷徨的時候，當我們在思考自己如何度過自己的大學生涯的時候，我們收到了李開復給我們的信。李開復老師在第一封信中提到的主動，積極的態度我更是深有同感，對於我們讀石油工程專業的我來說，積極主動是必不可少的一個品質，每一個年輕人都要擁有一個積極、主動的心，你必須善於規劃和管理自己的事業，為自己的人生做出最為重要的抉擇。還有一個就是我們要學會選擇，大學的生活豐富多彩，簡直就是一個小型的社會。四年的時間可以造就一個人才，也可以造就一個庸才，其關鍵就在你選擇你這四年的時間要怎麼去度過。所以必須學會選擇。所以我們一定不會浪費青春，要認真學習好自己的專業知識，力爭全面發張自己，選擇對了，加之付出，是頂峰；選擇錯了，即使付出再多，也是深谷。在第二封信中李開復主要針對個人品質作出了詳盡的描述。人要做事首先要學會做人，如何做一個成功的人呢?做一個城實，正直，主動，客觀，謙虛的人。具有這寫品質要想達到卓越還是還遠遠不夠的，我們要注重自身的修養，樹立自己良好的形象，真誠的以他人相處搞好人際關系。嚴格的要求自己，寬容的對待他人，設身處地的從他人的角度來想問題辦事情。成功，自信，快樂簡簡單單的三個詞卻富含這時刻的人生哲理，因為成功而自信，因為成功而快樂;因為自信而成功，因為自信而快樂;因為快樂而成功，因為快樂而自信。成功，自信，快樂是一個良性循環:從成功里可以得到自信和快樂，從自信里可以得到快樂和成功，從快樂里可以得到成功和自信。如何獲得成功，如何自信在李開復的信中都已作了詳盡敘述，自信+快樂=成功。自古以來誠信就是人們研究的話題，當代中國人的誠信問題已經非常嚴重了。由於國人在國外因貪圖小利而背信棄義的比比皆是，導致他國人已經對中國人的誠信已經不再"感冒"了。所以無論你的學識如何誠信都是根本，只有做一個誠信的人才能立足於世界否則即便你取得了短暫的成功也必將失敗。所以無論如何都要恪守"堅守誠信，正直的原則"。

『伍』 求李開復給大學生的七封信

已發送，請查收哈~

另附下載地址：

李開復給大學生的七封信：
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/7925077.html

李開復寫給女孩兒的話：
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/9058252.html

如果版你到權了20歲，還沒到25歲：
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/5231206.html

『陸』 李開復寫給大學生的七封信讀後感

我是在去年才知道並開始關注李開復的。我想如果我不是計算機專業的學生，今天我就會錯過了《李開復給中國大中學生的七封信》。這七封信不僅鼓勵了我的意志讓我懂得了如何去過好剩餘的大學生活，還讓我懂得了如何去發現生活的真諦。
李開復1961年出生台灣，1998年獲得計算機博士學位，在蘋果工作六年後於1998年7月加盟微軟，2005年加入Google公司擔任全球副總裁兼大中華區總裁，2009年Google離職，現任創新工場董事長兼首席執行官。
李開復曾經說過：大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是你最後一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。李開復寫給大學生寫的第四封信《大學四年應該是這樣度過的》讓我從懵懂中清醒過來，希望把握自己的前途和命運。

這七封信中李開復曾多次提到並用自己的經歷告訴我們誠信、主動、敢於挑戰自我的重要性，還總結出了自己的結論：一個人的成功與否並不只是智商的高低，而是智商（IQ）、情商（EQ）與靈商（SQ）的平衡。不管是在大學階段還是在以後的事業中，我們都不會是一個人生活，我們需要同熟悉的或者陌生的人交流交往，我們需要真誠的去對待別人，那麼才會得到別人的信任與尊重。天上不會掉餡餅，如果想要成功，就要主動一點，沒有機會的時候創造機會，看到機會的時候要用於把握機會。也許把握住機會不一定會成功，但是如果老是錯過機會，你怎麼可能成功？要相信自己的潛能，當你真正去做一件事情的時候，它也許並沒有你想像中那麼艱難，不要因為害怕失敗，而不敢去嘗試，成功總是更親睞於那些敢於挑戰自我的人。
李開復的七封信給了我很多啟示，讓我明白如何不去浪費大學這段光陰，可是能否做到還是需要付出很大努力的，但是我相信自己。最後，我想將這段李開復贈給中國大學生的話寫下來：
你們的時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活里。
不要被信條所迷惑，盲從信條是活在別人的生活里。
不要被任何人的意見淹沒你內在的心聲。
最重要的，擁有跟隨內心和直覺的勇氣，你的內心和直覺知道你真正想成為什麼樣的人，任何其他事物都是次要的。

『柒』 李開復給大學生的十封信全部內容

只有七封信

[公開信, 推薦] 給中國學生的第七封信——21世紀最需要的7種人才

[公開信, 推薦] 給中國學生的第六封信——選擇的智慧

[公開信, 推薦] 給中國學生的第五封信——你有選擇的權利

[公開信, 推薦] 給中國學生的第四封信——大學四年應該這么度過

[公開信, 推薦] 給中國學生的第三封信——成功、自信、快樂

[公開信, 推薦] 給中國學生的第二封信——從優秀到卓越

[公開信, 推薦] 給中國學生的第一封信——從誠信談起
需要的話可以把郵箱給我

『捌』 關於讀李開復給大學生的七封信的感想的文章

今天很有幸的讀到了李開復先生寫給我們當代大學生的七封信，
讀了這幾篇
文章之後，本人的感觸頗多，當代的大學生，也就是我們這一輩人，其實擔負著
建設國家繁榮與昌盛的重任，
現在的國際形勢這么嚴峻，
而我們這些當代的弄潮
兒卻還是呆在理想之中，
把未來想的太美好，
每天幻想著將來自己可以開一個公
司，可以做一個商人，可以賺很多的錢，可以有很好的前途，而就是這些令人可
笑的幻想讓他們堂而皇之的逃課，
遲到，
墮落自己，
所以我們必須看清我們自己，
我覺得李開復先生的話猶如一顆顆重錘，
敲打在我們的心上。
給我們以深刻的反
思，
他的信也為我們當代的大學生們指引了前進的方向，
給我們以動力，
教導我
們怎麼做人。

第一封信，
從誠信談起。
一個人無論到哪裡，
最基本的就是誠信。
誠信待人，
誠信做事。他說：一個人品不完善的人是不可能成為一個真正有所作為的人的。
我認為這句話講的非常有理，
現在企業最不缺的就是人才。
在如此競爭激烈的社
會上，如何待人，如何做事，成了人與人之間最大的區別。同時，做一個主動地
人，機會面前人人平等，只有你主動抓住機會，你才有可能成功。

第二封信，
從優秀到卓越。
我們真的優秀嘛，
這答案只有我們自己心裡明白，
我們可以欺騙別人，
但是我們能欺騙自己嘛，
我們不能成為笑話，
別忘記我們是
代表著現今中國大學的一群人。
卓越是優秀的一個升級，
我們只有讓自己變得優
秀之後再談卓越，
書籍是一項偉大的發明，
從古到今無數人的智慧得以保留，
我
們變得優秀的最直接方式就是書籍，
網路，
大量的信息。
那是我們成為優秀的第
一步。

第三封信，成功、自信、快樂。成功三步法，一，把握人生目標，做一個主
動的人；二，嘗試新的領域、發掘你的興趣；三，針對興趣，定階段性目標，一
步步邁進。
自信三步法，
一，
不要小看自己，
多給自己打氣；
二，
用毅力、
勇氣，
從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺；三，自覺地定具體的目標，虛心地聽他
人的評估。快樂三步法，一，接受你的父母、環境、自己；二，宣洩你的情感，
控制你的脾氣；
三，
有人分享快樂加倍，
有人分擔痛苦減半。
我們能把這些做好，
我相信我們一定是一個成功、自信、快樂的人。