中山大學博士兼職

❶ 中大的博士補助是怎樣的呀

中大的博士補助是按國家標准分一二等，考一般三等（按最低），其餘看導師。

目前，一等優生優培（中大本科直博可以，碩博連讀不清楚）6k，二等3450左右（按比例），三等2250，剩下的。僅學制內有補助，延期自己有積蓄吃積蓄，沒積蓄請勤工儉學（打工）或大佬幫扶，或者爹媽給生活費。

出國交換的同學系統會顯示「學籍異動」，在此期間沒補助，且如果是學制內出去的話，補助暫停，且回來後也不發。延畢期間不交學費，其他住宿費和醫保視住不住宿，參不參保而定。

最後提醒，不要指望博士期間能掙錢，培養方案中並沒有說要把博士培養的有多麼會掙錢。一定要利用好這筆錢學習（買書，學語言等等）。

補：助教補助。博士生每年義務助教36學時，超過部分每學時50元。跨校區另有補助。繁忙程度視老師、課程和自己熟練程度而定。

還可以去做個兼職輔導員等等，看自己的時間安排吧，畢業最重要。

中山大學（Sun Yat-sen University），簡稱中大，位於廣州市，由中華人民共和國教育部直屬，是教育部、國家國防科技工業局和廣東省共建的綜合性全國重點大學。

位列首批國家「雙一流」A類、「985工程」、「211工程」，入選國家「珠峰計劃」、「111計劃」、「2011計劃」、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目。

新工科研究與實踐項目、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家大學生文化素質教育基地、國家創新人才培養示範基地、國家國際科技合作基地、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、學位授權自主審核單位等。

是中國高校行星科學聯盟、中國人工智慧教育聯席會、中國自由貿易試驗區研究院聯盟、大學通識教育聯盟、粵港澳高校聯盟、粵港澳大灣區物流與供應鏈創新聯盟成員。

1924年，孫中山先生親手將廣州地區多所高校整合創立國立廣東大學。學校於1926年定名為國立中山大學。今日的中山大學，由1952年院系調整後分設的中山大學和中山醫科大學於2001年10月合並而成。

截至2020年12月，中山大學由廣州校區、珠海校區、深圳校區三個校區、五個校園及十家附屬醫院組成；開設138個本科專業。

有博士後科研流動站44個，一級學科博士點51個，一級學科碩士點59個，專業學位類別37種；有全日制學生55725人，其中本科生32279人，碩士研究生15562人，博士研究生7884人；專任教師4293人。

以上內容參考 網路——中山大學

❷ 中山大學代碼是什麼

中山大學的代碼是：10558
中山大學（Sun Yat-sen University, SYSU），簡稱「中大」，由孫中山先生創辦，有著一百多年辦學傳統，是中國南方科學研究、文化學術與人才培養的重鎮。是教育部和廣東省共建的全國重點大學，是國家「985工程」、「211工程」重點建設高校，也是「珠峰計劃」、「111計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」實施高校。中山大學已經成為一所國內一流、國際知名的現代綜合性大學，正在向世界一流大學邁進，努力成為全球學術重鎮。

❸ 中山大學專業組202是什麼專業

中山大學共計開設61個專業，分別為含材料物理、材料化學、高分子材料與工程、行政管理、國際商務、計算機科學與技術、網路空間安全、環境科學、新聞學、傳播學等。

截至2020年12月，中山大學由廣州校區、珠海校區、深圳校區三個校區、五個校園及十家附屬醫院組成；開設138個本科專業；有博士後科研流動站44個，一級學科博士點51個，一級學科碩士點59個，專業學位類別37種。

有全日制學生55725人，其中本科生32279人，碩士研究生15562人，博士研究生7884人；專任教師4293人。

師資力量

截至2020年9月30日，中山大學有專任教師4255人，其中正高級職稱1695人、副高級職稱1834人；研究生導師5857人（含兼職導師），其中博士生導師2687人；有中國科學院院士15人（含雙聘7人）、中國工程院院士5人（含雙聘2人）；國家高層次人才特殊支持計劃入選者54人（其中科技創新領軍人才27人，哲學社會科學領軍人才4人，國家教學名師1人，青年拔尖人才22人）。

國家自然科學基金傑出青年科學基金獲得者80人，國家自然科學基金優秀青年科學基金獲得者72人；國家有突出貢獻的中青年專家10人，享受政府特殊津貼專家106人，人社部「百千萬人才工程」國家級人選30人，教育部跨／新世紀優秀人才支持計劃171人，全國高校教學名師獲得者10名，國家衛生計生突出貢獻中青年專家9人。

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❹ 中山大學有幾個校區

中山大學現有四個校區,總面積約達6.17平方公里,廣州南校區佔地面積約為：1.239平方公里（1858.5畝）,北校區佔地面積約為：0.208平方公里（312畝）,廣州東校區佔地面積約為：0.989平方公里（1483.5畝）,珠海校區佔地面積約為：3.571平方公里（5356.5畝）。

學院介紹

中山大學位列國家「雙一流」、「985工程」、前御「211工程」，入選國家「珠峰計劃」、「111計劃」、「2011計劃」、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家大學生文化素質教育基地、國家創新人才培養示範基地、國家國際科技合作基地、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、學位授權自主審核單位等，是環太平洋大學聯盟、中國高校行星科學聯盟、中國人工智慧教育聯席會、中國自由貿易試驗區研究院聯盟、大學通識教育聯盟、粵港澳高校聯盟、粵港澳大灣區物流與供應鏈創新聯盟成員。

ESI世界前1%學科：

一級學科國家重點學科：生物學、工商管理

二級學科國家重點學科：馬克思主義哲學、邏輯學、人類學、思想政治教育、中國古代文學、英語語言文學、中國古代史、中國近現代史、基礎數學、凝聚態物理、無機化學、高分子化學與物理、人文地理學、內科學（內分泌與代謝病）、內科學（腎病）、神經病學、外科學（普外）、眼科學、耳鼻咽喉科學、腫瘤學、衛生毒理學、葯理學、行政管理

廣東省重點學科（攀峰重點學科）：理論經濟學、社會學、馬克思主義理論、中國語言文學、外國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、地理學、生物學、生態學、計算機科學與技術、基礎醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、葯學、工商管理、公共管理

廣東省重點學科（優勢重點學科）：應用經濟學、法學、政治學、民族學、考古學、世界史、基礎心理學（二級學科）、海洋科學、統計學、信息與通信工程、環境科學與工程、生物醫學工程、軟體工程、口腔醫學、護理學、管理科學與工程、圖書情報與檔案管理

教學成果

中山大學設立了「中山大學學生創意基金」和「本科生科研專項基金」，鼓勵學生早期介入科研。2004年至2011年，在校學生在各學科競賽中多次獲獎，包括「挑戰杯」全國競賽優勝杯,美國數學建模競賽國家級獎，全國數學建模競賽國家級獎。在ACM國際大學生程序設計競賽（ACM/ICPC）中，中山大學隊共參加了62次亞洲區域賽,其中1次奪冠、2次獲得亞軍、13次獲得季軍，並且13次沖出亞洲走向世界,在國際決賽中取得1銀3銅的成績。2007年，學校環境科學與工程學院葉泉志同學因在業余天文搜索與觀測中發現不少小行星而獲得由國際行星協會公布的蘇梅克近地天體獎。2009年，學校中山醫學院鄭智浩等同學的參賽作品《C—Jun調控神經元凋亡的分子機制》獲第十一屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽總決賽的最高獎項。2010年，學校「瀚潮創業團隊」憑借「瀚潮生態凈水項目」獲得由教育部主辦、崑山市委市政府承辦的「崑山杯」全國大學生優秀創業團隊大賽全國總決賽冠軍。2011-2017年，學校醫學院代表隊連續七年（2011-2017年）參加全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽，獲得特等獎4次，一等獎1次，二等獎1次。

學術研究

截止2019年，中山大學擁有4個國家重點實驗室、1個國家工程研究中心、1個國家工程技術研究中心、1個國家工程實驗室、1個國家臨床試驗研究中心、1個P3實驗室、1個國際聯合研究中心、2個國家地方聯合工程研究中心、7個國家地方聯合工程實驗室、1個國家國際科技合作基地、10個教育部重點實驗室、6個教育部工程研究中心、2個教育部野外台站、1個公安部重點實驗室、3個衛生部重點實驗室、1個衛生部工程技術研究中心、1個國家中醫葯管理局分級登記實驗室、40個廣東省重點實驗室、73個廣東省工程技術研究開發中心、13個廣東省工程實驗室、14個廣東省國際科技合作基地、9個廣東省臨床醫學研究中心及1個廣東省野外台站。

中山大學擁有1個國家高端智庫試點單位、6個教育部人文社會科學重點研究基地、9個廣東省人文社會科學重點研究基地、2個廣東省哲學社會科學重點實驗室、1個廣東省社會科學研究基地、2個廣東省重點智庫、1個國家漢辦重點基地，建設有6000噸級海洋綜合科考實習船「中山大學」號

對外交流

截至2019年9月30日，中山大學已與全球近40個國家和地區的逾200所院校簽署了校級合作協議，開展與高水平大學多層次、寬領域務實合作。學校與20多個國際知名大學或研究機構建立了戰略夥伴關系，開展實質性合作，例如：化學學院與諾貝爾獎獲得者Jean-Marie Lehn（傑-馬里·萊恩）教授合作建立「中山大學萊恩功能材料研究所」、物理與天文學院與諾貝爾獎獲得者丁肇中教授領導的AMS合作體開展戰略協作等。

學校已與美國、法國、德國、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等國家和港澳台地區的200多所知名大學或科研機構建立了本科交換或交流學習平台，不斷拓寬本科國際化辦學空間。

中山大學與法國民用核能工程師教學聯盟合作建立了中法核工程與技術學院。2016年，學院獲得法國工程師職銜委員會（CTI）國際認證和歐洲工程教育認證（EUR-ACE），標志著學院辦學水平已經達到了法國及歐洲的精英教育水平。2016年6月，學院榮獲中法兩國政府聯合頒發的「中法大學合作優秀項目」獎項。

中山大學共設立了國家外國專家局和教育部「111基地」8個，地理學國際化示範學院入選國家外國專家局和教育部「高校國際化示範學院推進計劃」試點單位。學校在海外建有三所孔子學院。

中山大學毗鄰港澳，與港澳台高校及教育機構交流密切。在校的港澳台籍學生逾千人。學校與港澳多所高校共建有十餘個研究中心和聯合實驗室，其中與香港中文大學共建的歷史人類學研究中心更是香港首個獲得卓越計劃資助的人文社科項目。中山大學與香港中文大學、澳門大學於2016年11月正式成立粵港澳高校聯盟，邀請三地共計28所精英高校入盟，搭建粵港澳高層次科研學術和人才交流平台，為國家及珠三角產業發展提供支撐。與香港中文大學、嶺南大學建立全面戰略合作夥伴關系，構建校際合作發展長效機制。此外學校與港澳台高校積極開展師生交流項目，每年邀請港澳台師生近千人次到學校參與交流學習活動。

2022年1月5日，中山大學與廣汽集團在穗簽訂戰略合作協議，雙方將共建聯合研究院，打造成為國家級科技創新平台，雙方將共建聯合研究院，計劃5至10年內將該院打造成為國家級高水平科技創新平台。

館藏資源

截至2020年9月30日，中山大學圖書館總建築面積11萬余平方米，在建面積6.8萬平方米，擁有紙質館藏832萬冊（件）、電子圖書272萬冊、電子期刊12萬種、資料庫1038個、音視頻資源23.20萬小時。

學校已建成了跨廣州、珠海、深圳3座城市，覆蓋5個校園的大型校園網路。學校建成了規模龐大、國內領先的校園網，覆蓋四個校園，基於IPv4/IPv6雙棧技術構建，互聯網出口帶寬32Gbps（其中IPv6出口帶寬為1Gbps），入網用戶數約計57000，最高並發IP數量達80000。無線網採用獨立組網模式，基於扁平化架構設計，覆蓋三校區五校園行政辦公、公共教學樓、圖書館、食堂、學生宿舍等230多棟樓宇，部署無線接入點27000餘個。

中山大學圖書館是中國高等教育文獻保障體系(CALIS)華南地區中心，CALIS 數字圖書館基地，中國高校人文社會科學文獻中心（CASHL）華南區域中心，教育部16個文科文獻信息中心之一。

所獲榮譽

2021年6月，中山大學等12家單位，入選「古文字與中華文明傳承發展工程」協同攻關創新平台。

2021年9月28日，被退役軍人事務部授予「退役軍人事務研究基地」稱號。

2022年2月14日，中山大學哲學、數學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫學、臨床醫學、葯學、工商管理入選第二輪「雙一流」建設高校及建設學科名單。

❺ 中山大學翻譯學院的師資力量

翻譯學院現有全職和兼職教師40餘名，專職教師中有三分之一是從英美澳加學成歸來的碩士和博士。師資隊伍的知識結構合理，實力雄厚，有博士生導師三名、碩士生導師八名。
翻譯學院現任院長黃國文，1956年出生，國務院政府特殊津貼專家，1992年獲「應用語言學」博士學位（英國愛丁堡大學），1996年獲 「功能語言學」博士學位（英國威爾士大學），1992至1994年在英國紐卡斯爾大學做「社會語言學」博士後研究，被聘為Research Associate，2004至2005年作為富布萊特學者在美國斯坦福大學訪學一年。1995年起任中山大學外國語學院教授，1996年起任教授是國際系統功能語言學會副主席、中國功能語言學研究會會長、中國語篇分析研究會會長、中山大學博士生導師；
社會兼職
1. 《外語教學與研究》（北京外國語大學學報）編委；
2. 《當代語言學》(中國社會科學院語言研究所) 編委；
3. 《現代外語》(廣東外語外貿大學學報) 編委；
4. 《外語與外語教學》(大連外國語學院學報) 顧問；
5. 《中山大學學報》（哲社版）（中山大學）編委；
6. 國際Social Semiotics雜志 (英國Carfax Publishing Ltd出版) 顧問；
7. 《狂飆英語》(中山大學音像出版社) 編委；
8. 上海外語教育出版社特約編審；9. 中國功能語言學研究會副會長；
10. 《<當代語言學> 叢書》（上海外語教育出版社）主編之一；
11. 全國高等學校英語專業教學指導委員會委員。
常務副院長王東風,，翻譯研究、翻譯教學與翻譯實踐博士生導師，現任中國譯協理事，中國譯協翻譯理論與教學委員會委員，《中國翻譯》編委，中國英漢語比較研究會常務理事，廣州外事翻譯學會副會長等職，王東風教授1982年畢業於安徽師范大學外語系，畢業後於安慶師院外語系任教，1987年任講師，1992年調華南理工大學外語系任教，1993年任副教授，1996年考入北京大學英語系攻讀博士學位，1999年獲博士學位，畢業後被南京大學特聘為教授（1999年），以後曾先後擔任廣州《英文早報》副總編，華南師范大學B崗特聘教授，現任中山大學翻譯學院常務副院長和翻譯研究中心主任。此外還擔任廣州外語外貿大學高級翻譯學院客座教授，文科基地兼職研究員，中國譯協翻譯理論與教學委員會副主任，中國英漢語比較研究會副會長、廣州外事翻譯學會副會長，《中國翻譯》和《外語研究》編委。主要研究方向為翻譯、理論語言學和比較文學。
副院長程立教授於加拿大英屬哥倫比亞大學獲得英語教育博士，是應用語言學的碩士生導師。中山大學「百人計劃」長期引進人才，2005年7月歸國，任商務英語系兼對外漢語系系主任。

❻ 中山大學附屬中學的學院領導

廖 珂：
男，湖北公安縣人，中學高級教師。現任中大附中校長。教育碩士導師、大學客座教授、海珠區政協委員。海珠區「名校長」。
1982年畢業於華中師范大學中文系。1999年華東師范大學教育學原理研究生課程班結業。1982年起在湖北宜昌擔任市教育學院教師、市教育局科長、市教研室副主任、市級重點中學和省級重點中學的主要領導等職務。2003年中大人事處面向全國招聘附中校長時時就任現職。具備豐富的教育教學管理經驗。在《光明日報》、《中國教育報》、《學科教育》等報刊上發表論文30餘篇。是多項省級專業學會的理事和會員。
嚴欽熙：
男，中共黨員，中學高級教師，現任學校黨支部書記兼副校長。
1984年畢業於荊州師范學院英語專業、1996年華中師范大學英語系畢業，2004年中山大學教育科學研究所教育碩士研究生課程班結業。曾在湖北荊州中學工作，1997年進入該校。曾有教育教學文論和其他文章發表於《中小學英語》《中小學英語教學與研究》《英語知識》《基礎教育參考》《師道》《廣州日報》等報刊。
龍飛鵬：
男，中文本科、法律專科畢業，中學高級語文教師，現任中山大學附中副校長。對古典文學、歷史、法律有興趣，尤其認為思想史與所教學科關聯密切，注重學科教學的人文性滲透。
羅朝猛：
教育學博士（教育法學方向）、中學英語高級教師、中山大學兼職教育碩士生導師。曾任教導處主任、教務處主任兼教研處主任，現任中山大學附中教研處主任。
1993年獲湖北宜昌市人事局和教育局聯合授予的 「優秀教師」稱號。1995年9月從湖北省首批示範高中調入附中工作。1997至1999年被教育部公派在日本新瀉大學、上越教育大學學習。
他主持並參與了國家「九·五」、「十·五」教育科研課題研究5項，主編出版《聚焦研究性學習》等書10部。在《比較教育研究》等核心報刊發表論文40餘篇。其中，數篇被人大復印資料等全文轉載；其中，《我心目中的好學校》在《中國教育報》發表後，在社會上引起了強烈反響，《人民網》、《新華網》等數十家網站陸續轉載。作為中學英語教師，先後在《中小學教材教學》等核心期刊發表英語教學文章60餘篇。
先後獲全國第四屆教學論壇論文評選一等獎；廣東省「十·五」教育科研重點課題成果評選一等獎；廣州市教育局優秀教學成果二等獎等。
應邀在廣東省內外講學或專題講座20餘場；2008年應邀主持開發和主講廣州市中小學教師繼續教育網路課程《教育系統突發公共事件的應急管理》等。
吳漢平：
男，中學政治一級教師，華中師范大學政治系畢業。1997年開始任教於中大附中，長期擔任畢業班教學和團委工作，現任中大附中德育處副主任。
伍建興：
男，1989年畢業於四川師范學院數學系，現任中大附中教務處主任。
曾先後擔任師范、初中、高中數學教學工作，有16年班主任、年級組長和其它教育管理經歷。一貫堅持嚴謹治學，樂育英才；面向全體，因材施教的教育理念，面對一群充滿活力、可塑性強而又反叛懷疑的青少年，他的最大樂趣在於贏得學生的認同與尊敬，實現教書和育人並舉。教學中融入藝術思想，令課堂氣氛生動而學生思路開闊。所指導的中大附中2001屆高考成績超過了部分上一類生源學校的水平。
馬春秀：
女，中共黨員，中學化學一級教師，1996年畢業於河北師范大學，現任中大附中副校長。
多年負責學校辦公室管理和招生工作，堅持管理育人、服務育人，具有較強的組織協調能力和創新精神。在促進學校內涵發展，兩個效益齊增長方面積累了豐富的經驗，曾獲中山大學附屬學校萬里馬管理獎。
李玉芬：
女，中學信息技術高級教師。1984年畢業於南京河海大學，現擔任廣東省教育學會中小學計算機專業委員會理事，海珠區中學信息技術教研會會長，海珠區科協委員，中大附中信息中心主任。
從事一線教育教學工作近20年，在《廣東教育》、《信息技術教育》等雜志發表論文多篇；參加廣東教育出版社出版發行的普通高中課程標准實驗教科書《信息技術基礎》、廣東省義務教育《信息技術》教材編寫工作；主持和參與完成市級以上教育科研課題7項,獲國家級獎17項。多次被電視媒體采訪報道，並被廣州市教育局評為廣州市優秀教師、廣州市普教系統現代教育技術先進個人、廣州市科技教育先進個人。
謝春紅：
女，中共黨員、中學一級教師，1994年畢業於華南師范大學地理系，現任中大附中總務處主任。
從事一線教育教學工作10多年，注重培養學生實踐能力、創新思維。始終堅持開拓創新、與時俱進、愛校敬業、教書育人、樂於奉獻。曾獲優秀班主任、優秀年級組長、先進教研積極分子、先進師德個人和中大工會工作積極分子等榮譽稱號。
鄧作逵：
男，中學化學高級教師，中山大學附屬中學第二期「名師工程」教壇新秀，廣州市優秀化學教師、廣州市第二批骨幹教師，全國初中化學競賽園丁。
於2009年、2011年廣州市「我與化學優秀園丁」評選活動中兩次榮獲廣州市「優秀園丁」稱號；作為2009年廣州市優秀教師被廣州市教育局、廣州市教育基金會表彰；曾在廣州市第三屆中青年中學化學教師素質大賽 「化學實驗技能」二等獎。
該教師參加工作14年來，善於培養學生的發散思維、邏輯思維及科學學習的方法，課堂富有激情，氣氛活躍。並深得學生、家長的喜愛。班主任工作踏實認真、盡心盡責，且具有人性化，所帶班級的班風、學風和學習成績均表現優秀，多次被評為優秀班主任。
輔導學生參加全國、市、區等各種競賽獲一、二、三等獎40餘人次，個人在市區獲獎達38項之多。
具有各種化學特殊能力，詳見網路。

❼ 中山大學公共衛生學院的師資力量

學院現有教師66人，其中教授12人，副教授21人，講師20人，助教7人；45歲以下教師52人，其中博士15人，碩士36人，博士生導師9人，碩導38人（含兼職人員）。
學院師資力量近年來得到加強，建立了一支業務素質過硬、以碩士、博士學歷教師為主體的教師隊伍，具有較強的教學與科研能力。 姓名 職稱 導師 專業 研究方向 方積乾 教授 博導/碩導 1、流行病與衛生統計學；
2、社會醫學與衛生事業管理 01統計學方法及其醫學應用
04醫療保險精算 凌莉 教授 博導/碩導 流行病與衛生統計學
公共衛生碩士(雙證)
衛生事業管理(單考班) 01統計學方法及其醫學應用
03衛生管理中的統計學方法研究 張晉昕 副教授 碩導 流行病與衛生統計學
衛生事業管理(單考班) 01統計學方法及其醫學應用 陸家海 教授 博導/碩導 流行病與衛生統計學
衛生檢驗與檢疫 02慢性病流行病學
06分子流行病學與疫苗學 盧次勇 教授 碩導 流行病與衛生統計學
衛生檢驗與檢疫 02慢性病流行病學 任澤舫 副教授 碩導 流行病與衛生統計學 02慢性病流行病學
06分子流行病學與疫苗學 何穗智 副教授 碩導 流行病與衛生統計學 01統計學方法及其醫學應用 陳維清 教授 博導/碩導 流行病與衛生統計學
衛生事業管理(單考班) 02慢性病流行病學
07社會心理因素與健康 陳裕明 教授 博導/碩導 流行病與衛生統計學
衛生檢驗與檢疫
公共衛生碩士(雙證) 05營養與慢性疾病 林愛華 副教授 碩導 流行病與衛生統計學
公共衛生碩士(雙證)
衛生事業管理(單考班) 01統計學方法及其醫學應用
07社會心理因素與健康 郝元濤 教授 博導 流行病與衛生統計學
公共衛生碩士(雙證)
衛生事業管理(單考班) 01統計學方法及其醫學應用
08與健康有關的生存質量測量中的統計學方法研究
09臨床試驗中的統計學方法研究 駱福添 教授 博導/碩導 流行病與衛生統計學 01統計學方法及其醫學應用 柳青 教授 博導/碩導 1、流行病與衛生統計學；
2、社會醫學與衛生事業管理 01統計學方法及其醫學應用 曾四清* 主任醫師 兼職碩導 流行病與衛生統計學 02慢性病流行病學 譚愛軍* 主任醫師 兼職碩導 流行病與衛生統計學 02慢性病流行病學

❽ 中山大學2023研究生錄取名單

中山大學2023研究生錄取名單如下：

截至2020年9月30日，中山大學有專任教師4255人，其中正高級職稱1695人、副高級職稱1834人；研究生導師5857人（含兼職導師），其中博士生導師2687人；有中國科學院院士15人（含雙聘7人）、中國工程院院士5人（含雙聘2人）；

國家高層次人才特殊支持計劃入選者54人（其中科技創新領軍人才27人，哲學社會科學領軍人才4人，國家教學名師1人，青年拔尖人才22人）；國家自然科學基金傑出青年科學基金獲得者80人，國家自然科學基金優秀青年科尺羨沖學基金獲得者72人。